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那一次,我錯了作文實用15篇
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的那一次,我錯了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
那一次,我錯了作文1
新學期,老師正在班上發(fā)書,同學們都很高興,當書發(fā)到我手中的時候,我捧著書,愛不釋手,樂滋滋地笑了,可是我突然發(fā)現(xiàn)書背上面有幾道捆扎時被繩子勒的痕跡,我喜悅的心情立刻一掃而空。
我用手摸著被繩子勒的凹下的部分,很心疼。
這時期看見同桌劉心雨的書是嶄新、平整的,心想,不如我把劉心雨的書拿來吧,我們倆換一下,反正他也不知道,便偷偷摸摸地將我們倆的書換了過來。看著雖然完好無損的`書,但是我的心卻怦怦直跳,生怕劉心雨發(fā)現(xiàn)我拿了他的書。
中午,劉心雨突然說:“咦,我的書怎么背面有幾道被繩子勒過的口子。哎,真倒霉!蔽倚⌒囊硪淼刈唛_了,心里忐忑不安。
后來,釘每次看到那本“偷換”來的書,都很后悔,看到劉心雨手里拿著的那本被繩子勒出一道道口子的書,心里很緊張。
學期末,劉心雨和我的書都用舊了,那本書上的“傷口”也不明顯了,但我仍想告訴劉心雨:“我開學時和你換了那本書,對不起,我錯了……
那一次,我錯了作文2
每個人都會做過一些錯事,或大或小,或多或少,而在我心底深處有一件錯事就像一根針,每當我想起來,扎在我心里還是很痛。
有一個星期五,數(shù)學老師布置的'作業(yè)非常多,而我星期六和星期日一直在玩,把數(shù)學老師的作業(yè)給忘寫了。星期一上課了,老師要檢查作業(yè),我一聽到數(shù)學老師說“檢查作業(yè)”這四個字,我心都慌了。老師一個個地檢查,快檢查到我了,我的心跳隨著加速,檢查到我了,我垂著頭一聲不響。老師說:“快點把作業(yè)拿出來!蔽倚睦锵胫阂俏艺f作業(yè)沒帶,老師應該不會讓我回家拿吧?于是,我低聲地說:“老師,我把作業(yè)忘在家里了!崩蠋熡终f:“你寫了嗎?”我猶豫了一會兒,低聲地說:“寫了!蔽倚南胫,終于可以蒙混給關(guān)了。
沒有想到老師二話不說,立刻把手機給拿出來,老師說:“來,把電話給我叫你爸爸把作業(yè)送過來!蔽乙幌伦鱼蹲×,感覺天要塌下來了。拿著電話心里想著:老天爺啊,不要讓我爸爸電話接通啊。只聽一聲:“喂……”我心徹底碎了。
過了幾分鐘,爸爸把作業(yè)給了老師就走了。老師翻開我的作業(yè)看了看我,火冒三丈地吼道:“我對你太失望了!蔽夷樢幌伦蛹t到了耳根……
經(jīng)過這次的教訓,我再也不敢騙老師了。
那一次,我錯了作文3
有一次踢足球的事情,一直刻在我心里,怎么忘也忘不掉。
那是一個風和日麗的星期六,我和幾個鄰居小伙伴在樓下踢足球。我們有說有笑地傳著球。你踢過來,我踢過去,心里別提有多高興了。正當我們進入白熱化的階段時,我抬起右腳,猛得踢出了一球,那球好似一支離弦的箭一樣,飛射出去了。令我沒有想到的是,那球“飛”出不久。只聽見“咣啷”一聲,一輛車的玻璃被我踢出去的球砸破了。我們頓時驚慌了,立即逃回了家里。樓下又是一番安靜的景象。那天我一聲不吭,別人跟我說話,我也不回答。
終于熬到了第二天,我懷著忐忑不安的.心情走出家門,生怕別人會發(fā)現(xiàn)我做了壞事不承認。晚上我回到家里,長出了一口氣,幸好今天沒人發(fā)現(xiàn)那件事是我做的。
一個星期過去了,我終究被發(fā)現(xiàn)了。
那天我在打電腦。突然,有人在敲門。開了門之后,原來是居委會的人。他們已經(jīng)用監(jiān)控找到了我,并將我老爸罰了幾千元。老爸問是怎么回事,于是我把那件事的來龍去脈告訴了他。結(jié)果他把我罵了一頓。
那一次,我錯了。我真后悔那次干了壞事不承認。要是早點承認,老爸就不用罰那么多錢了,而且說不定還會表揚我知錯就改呢!
那一次,我錯了作文4
“哼!”我大聲地說。我的書好幾頁破了,上面全是水筆畫來畫去的印跡,媽媽在一旁站著。我大聲叫道:“怎么弄的!”媽媽小聲地說:“妹妹弄的,她還小,不能怪她!
“有證據(jù)嗎?”我說。媽媽說:“真的!”我說:“那是我借來的書!”媽媽頓時啞口無言,她只好使出讓我最害怕的絕招——打。她使勁的打我,我“哇哇”地哭了起來。
雖然受過一陣打后,但我還是很生氣,恨不得把媽媽揍一頓,我忽然看見了奶奶,就說:“奶奶,今天妹妹來過嗎?”“來過!蹦棠陶f。我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),心里想:我向媽媽道歉。
我向媽媽的.房間跑去,看見媽媽在,對媽媽說:“媽媽,我錯了!眿寢屨f:“我說的都是真的,對吧?”“對,媽媽,我不能責怪您!”我的眼淚流了出來,我又哭了,媽媽說:“這次就算了,不必哭的這么傷心。”
我聽了,擦掉上面的淚水,說:“媽媽,下次我不能亂責怪人了。”我真不應該責怪媽媽呀!我又哭了。
那一次,我錯了作文5
可我正在寫作業(yè),心中有一百個不愿意。于是,我就叫我妹妹張麗芳去煮。妹妹也不甘示弱:“媽媽是叫你去而不是我,你沒看我也正忙著的嗎?”我和妹妹便展開了“斗嘴大賽”,兩個都不想去燒飯。
經(jīng)過激烈的“戰(zhàn)斗”,妹妹已甘拜下風。媽媽走過來語重心長地對我說:“現(xiàn)杰呀,你是哥哥,我干活干了一天已經(jīng)很累了,你能不能像個大哥哥一樣,做個好榜樣,而不是和妹妹吵架。你知道不知道,這么冷的天,媽媽洗衣服有多辛苦,手放到冰冷的水里是什么滋味?”“我不知道!蔽也环䴕獾幕卮。媽媽也惱了,說:“好,你不知道,那么就讓你知道一下,你去把自己換下來的衣服洗了!”“洗就洗,有什么了不起的!”我也頂回去。
我賭氣地來到水槽旁邊,剛把手伸進水里,冰冷的`水讓人刺骨地疼,我一下子縮了回來。這時候,我靜下心來了,心想:媽媽說得沒錯,這水的確很冷。況且媽媽勞累了一天,回家連口熱飯也沒有,而且看到我們倆吵架,就為了誰去燒飯。想想自己真是不應該。
經(jīng)過了這件事,我想對媽媽說:“媽媽,我錯了!我應該懂事些,主動做些家務,為你和爸爸分憂,要多為家里人著想。媽媽,對不起!”
那一次,我錯了作文6
回憶往事,總有多多少少的喜悅與愧疚;結(jié)識了許多朋友時,也失去了許多摯友,其中最讓我痛心疾首的事就在其中。
那天我與父母到了金華,去了我的朋友家玩。發(fā)生的一件事,讓原本玩的.不亦樂乎的我們發(fā)起了爭執(zhí):電腦應該給誰玩。
我說:“應該給我玩,我是客人,權(quán)力最大。你應該聽我的,再說你比我小,要讓著我!蔽艺f這番話時,競沒感到一絲羞愧,反而,覺得非常有理。但他認為得一起玩兒,這才叫“分享”,才有意思。
我惱羞成怒吼道:“你有什么權(quán)利管我?雙人游戲這么無聊,要玩玩你媽手機去!”
他什么話也沒說,只是平靜地看著我,那種死寂般的眼神讓我不寒而栗,仿佛世界死神降臨……
此時,我的心里波瀾起伏,出現(xiàn)了一個天使與惡魔。
天使溫柔地說:“分享是最快樂的,世界上因此才有歡樂啊,沒有他,你就永遠生活在孤寂中了!衣犃擞行﹦尤,想和他一起玩了。
惡魔則輕蔑反擊天使:”一個人才自由啊,你好久沒這么玩過了趕緊趁這個機會,痛快地玩呀!知音還不容易,再找一吧!“聽了這話,我的手不主地伸向了電腦。
那一次,我錯了作文7
周一早晨,爸爸開車送我去學校。眼看著快要遲到了,爸爸就把車停在了校門口,看著我進學校。當我拿書包時,一位穿校服的大姐姐拍了拍我的肩膀,對我說“;同學,校門口時不能停車的!難道你不知道?”我頓時身上起了許多雞皮疙瘩。我心想;這可怎么辦,昨天剛好有班里的幾個同學在校門口停車,被值周生記下了班級姓名,還被班主任批評了一頓呢!我今天被值周生抓住了,要是告訴他名字班級,我被老師批評了怎么辦?”“同學,到哪里去寫你的班級姓名吧!”我滿身冷汗,仿佛值周生在對我說:“哈哈,活該?烊懨!你就等著被老師批評吧!我用力搖了搖頭。跑到后面的值周老師那里,奮筆疾書的寫了幾個字“五年級三班?李品一”寫完后便趕緊放下筆跑了。
一上午,我一直憂心忡忡。害怕中午下雪或下午上學時被指周老師和學生認出來,然后全校點名通告,再讓老師批評我一頓!鞍!”早知今日,何必當初?
要是我那會告訴值周老師我的真實姓名和班級,被老師數(shù)落一頓就完了!也不至于被全校點名通告。丟一次人!”后來,我問了問我的.同學,想聽聽他們的意見。她們都說沒事,說只要繞開值周生就好了。就這樣,我擔心的度過了一上午。
那一次,我錯了作文8
每個人總有作文被老師讀的時候,下來我就向你介紹我的英語作文被老師讀時我的錯。
在一個星期三的下午,第一節(jié)是英語課,而英語課下來是最美的音樂課和微機課,我的心情十分的好,又是一個美好的下午。可好景不長,第一節(jié)英語課講卷子時,講到作文題是,老師要同學讀自己的作文,我的心跳一下子加速了,千萬不要叫到我呀!我的心里一直在說這句話,可老師的眼光一掃,真的叫我把作文拿給老師讀,我一直說:“哎呀,我寫的不好”,可老師還是說:“沒事,拿過來”,我心里一直在說,我怎么這么倒霉,這時我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了,我一直想止住眼淚,可不爭氣的'眼淚還是流了出來。這淚水好似一群淘氣的孩子,想很快的跳出眼睛,這是老師看見了,就說:“哭什么呀?我讀你的作文是幫你們該這錯誤,以后遇到了這種題,就能做出來了,那好,我不讀你的作文了,”當我看到老師說:“誰讓我讀一下他的作文?”時,同學都紛紛舉起手來。
這個故事告訴我們,錯誤是無法避免的,但我們可以改正錯誤,讓錯誤屬于過去,美好才屬于未來。
那一次,我錯了作文9
在我的童年時代,做的大錯、小錯數(shù)不勝數(shù)。但這些都被我“遺棄”了,但有一件事使我“割舍”不下。
那一天是星期六,寫完作業(yè)了,當時真是“手酸脖子痛”,真想好好的睡上一覺,但一想起看電視,我的精神一下子提了上來,就來到客廳想看一下“日求夢思”的電視。誰知,有一個人正在那里安閑的看電視,我定眼一看——原來是我的弟弟。
然后我就在弟弟看的出神的時候“蠻橫無理”的把我“夢寐以求”的電視上的遙控器給“搶”走了。
這一舉動可激怒了弟弟,他不管“三七二十一”的就和我打了起來,卻被我當下了,他看打不過我就“逃”了。過了一會,我找到了個心愛的節(jié)目,看的正起勁時“砰”的`一聲黑了,我一看是我弟弟弄的,非常惱火,就“三下五除以二”的把他給“解決”了。
過了一會,我冷靜了下來,我想,如果我不那樣做的話,而是換一種方法來解決,或許事情的結(jié)果會更好。我想人們犯很多錯都是因為沒有冷靜,如果人們遇事冷靜,選擇正確的方法,人們就會很少犯錯,社會就會少很多矛盾,你們說我說的對嗎?
那一次,我錯了作文10
茫茫人海迷失了自我,如今已不知所措,找不回已回的過去,獨留我空守寂寞……膽怯困住了我,勇氣禁錮著我,我卻無力掙脫……
那天,是教師節(jié),我本來和其他同學一樣一起去祝賀老師的,可我沒有,記得一次語文課上,老師正津津有味的講著課,臺下卻有人竊竊私語,時不時的有小聲音,原來是我后面的在說話。這時,老師正用眼神凝視著我,聲音還是斷斷續(xù)續(xù),完了,老師開始火冒三丈了,我看了一下后面,喂,老師生氣了。同學趕緊坐正了。此時,感覺一片黑影擋住了我,我回頭一天,原來是老師那高大魁梧的.身影,始料未及的是老師卻呵斥了我,我一再的解釋卻成了掩飾。
從此,我成了老師眼里的壞學生,而我對老師也及其抱怨,我被冤枉了一直未被解清,我與老師的隔閡從此便產(chǎn)生了。每次看到他,我會故意躲開,感覺老鼠見了貓似的,那次我有一種對老師的畏懼,上他的課從來都不聽講,老師對我的感覺也越來越差。
那一次,我錯了作文11
在周末,我大叫:“媽媽,我的‘樂高高積木’幫忙拿一下。”媽媽說:“我沒看見,你自己找一找吧!”說完就去掃地了。我頹喪地翻來覆去找呀找,臺燈下、桌子上、電視旁,都找了個遍,終于在抽屜里找到了‘樂高高積木’的盒子。我抱著它狂親吻,打開一看。
天哪!有史以來最討厭的事情發(fā)生了——我的‘樂高高積木’不翼而飛了!我不由分說,不分青紅皂白的沖下樓去審問媽媽:“你干什么拿我的‘樂高高積木’,為什么!”“我沒有拿呀?”媽媽無辜地說。
我生氣的走回自己的房間生悶氣:“真討厭,拿了東西還不承認,嗚嗚!我想玩‘樂高高積木’,該死!”這時候,敲門聲響了起來,爺爺進來說:“乖乖,這積木是不是你昨天晚上玩得時候落在奶奶房間的'?”我心花怒放地說:“是是是!爺爺,謝謝你!
我走進臥室,撲進媽媽的懷抱,說:“對不起,媽媽,我錯了,我不應該沒搞清楚原委就亂說是您的錯,相信我,我永遠不會了,原諒我,好不好嗎?我真得十分后悔!眿寢寽厝岬卣f:“沒事,我原諒你,孩子!
雖然媽媽原諒了我,我還是十分后悔。所以20xx年9月10日的這件事令我一生難忘,懂得了沖動是魔鬼。
那一次,我錯了作文12
教室里空蕩蕩的,寂靜極了,我趴在桌上想著此時老師正與同學們談天說地的情形,心里有種說不出的滋味,我該不該向老師祝賀?內(nèi)心無比的糾結(jié)。不行,我不能,我沒錯,除非他道歉。我看著窗外同學們坐在草坪上,個個面帶笑容,心突然“噗”的一下,我提起筆寫下:老師,節(jié)日快樂,再加上一封另類的信,我鼓足了勇氣再次解釋了事情緣由,走出教室,來到老師辦公桌前,正好老師不在,我將信偷偷放在老師的教案上。
那天,我對自己很滿意,晚自習課上,老師當面向我致歉,那時的我已泣不成聲。老師說:同學們告訴了我不是你,那位同學也向老師道歉了,每次碰到你正想跟你說,可你拔腿就跑。聽完,我沖上講臺一把抱住老師,那時的自己無法用言語表達對老師的歉意,只是一直的'流淚。
那天,我戰(zhàn)勝了自己,贏回了老師的信任,雖是淚流不止,可那是高興的淚水。原來并不是別人的錯,因此自己放不下,可最經(jīng)我還是戰(zhàn)勝了膽怯,鼓起了勇氣。
那一次,我錯了作文13
每次我翻看相冊,看到那張照片時,我的心里非常后悔。
那一次,弟弟來到我家做客,媽媽就去上班了。于是,我就和弟弟玩貓捉老鼠的游戲,因為我跑得實在是太快了,一不小心把媽媽花了一千元錢的花瓶給打破了。
媽媽回來了,看見自己花了一千元錢的花瓶破了,非常生氣,沖著我大喊:“是誰把我的.花瓶打破了?”我說:“剛才弟弟在這里跑來跑去,大概就是他打破的吧!眿寢屄犃宋业脑捑腿フ业艿芰耍B忙重重地打了弟弟的屁股說:“你以后不要在這里跑來跑去,誰再這樣的話,我就打更重些!钡艿芤黄ü勺诘厣,哇哇的哭了起來,打開門就往外面跑?粗艿茈x開的聲影,我心里像刺了一把刀似的。過了好幾天,我實在忍不住了,晚上吃飯時,我把事情告訴了媽媽。于是,媽媽原諒了我,弟弟也原諒了我。
通過這件事告訴我們,要做一個誠實的孩子。
那一次,我錯了作文14
上一個星期一,數(shù)學的期中試卷發(fā)了下來,我竟然是全班第一。
我看了一看,“1”字后面的兩個大圓圈正在向我微笑,我頓時心花怒放。再扭頭朝“對手”小雪的試卷瞟了一眼:99.5分。哈!我的第一名保住了。當我再一次向小雪的試卷看去時,突然發(fā)現(xiàn)小學有一題的'答案和我的答案不一樣,但是老師改的又是紅鉤。咦,只是怎么回事?我連忙拿起桌子上的筆重新算了一次。哦,原來我的答案錯了。老師卻沒有發(fā)現(xiàn),給我改了一個大大的紅鉤!拿到發(fā)下來的試卷后,我的心怦怦直跳!這時,我的心里好像是有兩個小人在吵架,一個小人說:“反正這件事只有你自己知道,只要別人不知道,你仍然是第一名。還能得媽媽的獎品,同學們那羨慕的眼光,老師贊揚的話……”另一個小人說:“那可不行,你怎么對得起胸前的紅領巾,好孩子要誠實,要是你不告老師,就算你得到了第一名,得到了媽媽的獎品,那也是不光彩的!蔽蚁雭硐肴ィ壕烤故前言嚲磉給老師改正,還是把試卷收起來?最后,我還是把試卷塞進了書包。
以后的幾天,我一直悶悶不樂。那份試卷就好像一塊大石壓在我的心里,我總像做了什么虧心事似的。
我覺得這件事,我做錯了!
那一次,我錯了作文15
打開記憶的大門,一件件往事如水而來。多得像天上的星星一樣,數(shù)不清。在漫天繁星中,有這么一顆星,它并不耀眼,卻讓我難忘。
記得那時候我9歲,那是一個夏天,知了在樹枝上叫著,媽媽正在午睡。我閑著無聊,干什么事兒好呢?突然,一個念頭在我的腦子里閃著,于是,我找來一個小伙伴,商量著我們的.計劃。然后開始行動。
我和小伙伴“兵分兩路”。我小心翼翼地走到一戶鄰居家,小伙伴走到另一戶鄰居家。我數(shù)“1”“2”“3”然后我們一齊敲門,再飛快地跑走,有刺激又好玩。被我們敲過門的鄰居,打開門一看,沒人,生氣地把門關(guān)了,我和小伙伴快樂極了。我們又敲了好幾戶鄰居的家門,正要敲門的時候,媽媽來了,我拔腿就跑,可還是被逮著了。媽媽把我訓斥了一個小時,然后硬拉著我去向鄰居道歉。
從那以后,我再也不敢做惡作劇了。那一次,我錯了。
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