[熱]溝通作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的溝通作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

溝通作文1

　　如果人與人之間沒有了溝通，那將會怎樣？是誤解，是陌生。

　　剛上幼兒園的我就被寄放在爺爺奶奶家，他們對我是無微不至的，加之我小時身體差，對我就更是貼心。雖然爺爺奶奶對我很貼心，但隨著年齡的增長，看著周圍跟我一樣大的人都有爸爸媽媽的陪伴，只是過年的時候回來給我買一大堆的衣服。我心里時常都在想著：是不是我不夠好？還是我不是他們親身的？我性格也就變得內(nèi)向，沒有朋友，常獨來獨往。這樣子的生活一直持續(xù)到小學畢業(yè)。

　　初中了，爸爸媽媽回到了我的身邊，而我還是像以往一樣獨來獨往，平時回家都待在自己的房間里玩，不像其他同學會把學校發(fā)生的事情一股腦兒的告訴給他們，因為我覺得他們對我的事情不敢興趣。媽媽發(fā)現(xiàn)了我一放假就待在屋里，不說話也不找朋友玩，就關心地問我：“小凌，放假為什么不找朋友去玩啦？“

　　我不理不睬的說：“我沒有朋友，沒有人愿意陪我玩”

　　媽媽這下就急了，訓斥道：“朋友是需要交往的，你整天悶在屋子里，也不出去走動走動，怎么會有朋友？對了，下周末你生日，把你的同學叫一些過來陪你過生日。”

　　這下我委屈極了，哭著說道：“我這樣的性格，你以為是我想要的嗎？還不是因為從小都覺得連自己的爸媽都不喜歡我，同學還可能會喜歡我嗎？你們一直都在外邊，過年的時候回來沒住幾天就又走了�！蔽冶镌谛睦镌S久的話終于說出來了，輕松多了，不管媽媽將會給我怎樣的.答案，但我把我所想的告訴給我的媽媽了。

　　媽媽沉默了一會兒說道：“小凌，對不起。我們不是不喜歡你，是因為太喜歡你了，想讓你過上幸福的日子。只是我把幸福簡單的理解為有錢就是幸福了，忘記幸福還有一起分享一起承擔。從此刻起，爸爸媽媽一起與你分享你的快樂，分擔你的煩惱�！�

　　我內(nèi)心的疙瘩解開了，破涕為笑的說：“你們是喜歡我的，我不是沒人愛的孩子。我下周請一些同學來給我過生日。”

　　我又急匆匆地補充道：“還要請爺爺奶奶，每年生日都是他們給我過的，不能少，以后也不能少�！�

　　媽媽笑著說：“嗯，看來爺爺奶奶還沒有白疼你�！�

　　人與人之間有了溝通，是理解，是親密。

溝通作文2

　　“溝通從心開始”――我凝視著繁華大街上豎立的中國移動大型房戶外廣告宣傳牌，心里重復著這句膾炙人口的廣告語，感觸良多。今天是父親節(jié)，我不禁想起我和爸爸之間……

　　我的爸爸是一名軍人（牛吧！），他身材高大魁梧，表情嚴肅，在部署面前有一種威嚴。他的部隊駐扎在郊外，不能天天回家，只能在周末回來看看。有時輪到值班，十天半個月也不能回來。長年累月，家里只有我和媽媽。有時爸爸回來了，可爸爸總是有許多話對媽媽講，輪到我，只是問問我：學習怎樣啊，要好好學習，幫媽媽做點家務事等。我覺得爸爸離我很遠，讓我感到幾分陌生，見了面居然有些不好意思，更別說和爸爸聊些什么，談談心了。

　　一天，爸爸原來那部手機意外事故中“報銷”了，（掉到馬桶里給水沖下去了^_^）爸爸又換了一部，我拿到手機想玩玩里面的游戲，“可惡！怎么這么難啊！”我遇到玩不過去的地方了，我就問爸爸，爸爸耐心地教我。爸爸那天非常高興，而且還不時給我講幾個笑話，讓我高興得哈哈大笑，我一下子覺得爸爸跟我親近了許多。以后，雖然爸爸不在家，但無論他在哪里，每天他都會給家里打兩、三個電話，每次他都要和我聊幾句，問我的學習……雖然爸爸離我很遠，但通電話時，我覺得爸爸就在我身邊。

　　我變得愿意和爸爸在一起了，遇到問題，我總是問問爸爸，而爸爸也總是不厭其煩的回答我。但他也有發(fā)火的時候，畢竟他是帶兵的，帶兵的就要有威嚴。有一次，我在學校被扣了衛(wèi)生分，老師罰我掃一星期的地，我怕爸爸知道了訓我，那天和爸爸說話時，就慌稱值日，要掃一個星期的地，但是我的`謊話被爸爸識破了（看來我還是太嫩！），爸爸火冒三丈，大聲訓斥我，訓完之后，爸爸又后悔，不該發(fā)這么大脾氣，又壓著火氣跟我談心，批評自己不該發(fā)火，應該對我有更多耐心。爸爸還告訴我，誠實是一個人最重要的品質(zhì)，無論自己犯了什么錯誤，都要自己承擔，而不能逃避。我明白了這個道理，不該撒謊！

　　父親節(jié)到了，爸爸在很遠的昆明，在電話里，耳邊傳來爸爸的聲音。

　　我從來都是一個很內(nèi)

溝通作文3

　　“你為什么就不能替我想一想呢？”我發(fā)狂地對著母親大吼�！芭椤钡囊宦�，我關上了房門，癱軟著倚在門上，無力地哽咽著，我已經(jīng)因為母親流了太多的淚了。

　　母親的冷嘲熱諷，冷漠的表情，讓我心中的傷口變得越來越深。我耷拉著腦袋，順勢坐在了地上。地上很涼，但沒有我心涼。是什么讓我有今天的遭遇？耳邊飄來了母親的“你現(xiàn)在知道你有幾斤幾兩了吧”等話語。中考落榜后，母親的話語像劍一樣刺向我的胸膛，我多么想讓我的心暖和起來，就像劉亮程想要溫暖自己凍壞了的雙腿一樣。可是母親卻不能覺察我的變化，不但不關心我，還這樣說我，我還是她女兒嗎？

　　我是被一陣敲門聲驚醒的。門開后，母親那雙焦慮的眼睛，從我的'腳掃視到我的頭，又從我的頭掃描到我的腳。我開始懷疑我的判斷，母親的雙眼流露出的應該不是假意的關懷。可是我們母女兩脾氣一樣，決不誰先妥協(xié)的�？磥�，冷戰(zhàn)得繼續(xù)。

　　燈光下，我把我的心事又傾訴在我的日記本上，只有與日記本溝通，我的煩惱才會消除，我才會滿足。我時想，我的父母如果像日記本一樣能傾聽我的訴說就好了，可是……

　　第二天放學后，卻發(fā)現(xiàn)母親在偷看我的日記。天哪，怎么能這樣？對母親的怨恨再次被勾起，我猛地從母親手中抽出我的日記本，當著她的面，我的日記本像蝴蝶一樣在空中飄舞，散發(fā)出我的不滿。

　　母親抬起淚眼望著我說：“孩子，媽媽錯了，我們好好談談，可以嗎？媽不知道你心中這么苦啊！”此時的我，卻抱著母親哭了。母親哽咽道：“我只想讓你過早成人、成才，卻忽略了你的想法，忽略了我們母女間也需要溝通啊。原諒媽媽，好嗎？”我點點頭，我也有錯啊，我怎么沒有主動和母親溝通呢？

　　原來母女間也需要溝通的。

溝通作文4

　　每個人一生下來都要與彼此溝通。人與人之間要溝通，動物與動物之間要溝通，凡是人世間的萬物都要溝通。有一個寓言的起因后果是這樣的，有一只蜜蜂和一只蝴蝶的故事。有一天蜜蜂采完花蜜之后，一個人在空中悠閑地飛行，唱著輕快的歌聲。

　　在這時，突然有一震狂風吹著他無地置容，害得他連快停止口中發(fā)出的歌聲，他要觀察觀察周圍的環(huán)境，他發(fā)現(xiàn)有一大堆的蝙蝠包圍著他，原來他們找他報仇的，因為蜜蜂無意蜇到蝙蝠的某個成員，由于兄弟有難同當有福同享，要拔刀相助的哥們，所以他們要找蜜蜂了決這個問題的所在，剛開始他們還是和睦相處的，聊著好好的，但是蜜蜂不承認他無意蜇了蝙蝠的同伴，他被別人災害的。但是蜜蜂指出他那時不在現(xiàn)場的證據(jù)，蝙蝠被害時，蜜蜂他根本不是來到花叢采蜜的，而是在自己的家中釀蜜，根本是一個陷阱啊，想我走上犯罪的陷阱。

　　而被害人確實親眼見到蜜蜂在那時采蜜，還亂在那里蜇來蜇去，這害我是他的食中之物，被他蜇的痛死人了，根本不能動搖。他們在激烈的爭論中，突然有一只美麗的蝴蝶飛來，他們叫蝴蝶判斷誰對誰錯。蝴蝶聽著糊里糊涂的，無法判斷誰對誰錯，她突然想出一個辦法，就是選擇自己怎樣求救的辦法，而蜜蜂利用自己的翅膀發(fā)出嗡嗡地聲音，但經(jīng)過好久時間都無見他的伙伴出現(xiàn)，急得他直打滾。

　　到蝙蝠出場時，他利用口中放出一種毒氣，沒過多久他的伙伴紛紛趕來。由這個現(xiàn)象可看出，蜜蜂是在騙人的，而他就是真正的.兇手，這句話由蝴蝶口中說出的。嚇得蜜蜂想給自己爭辯，但是蝙蝠他們根本不想聽他的辯論。蝙蝠他們就圍著他身邊攻擊蜜蜂，令蜜蜂無法脫身，而蜜蜂已被蝙蝠殺害了，過了一會兒，蜜蜂的伙伴到來了，可是已經(jīng)太遲了，是蝙蝠和別有用心蝶他們錯怪他了，因為是另位蜜蜂做的，而他卻叫他的同伴說：“假如有人在求救，請不要理他的呼換，肯定是有人在故意騙你的”。原來是兇手叫他的同伴不要理他，怪不得不能呼換他們來的，是這個原因的。蝙蝠和蝴蝶聽后很后悔自己的做法，錯殺一個好人啊。

　　每個人都要通過溝通才能了解對方的想法，所以說溝通是人間萬行的溝通之一。

溝通作文5

　　以前，我一直生活在自己的小圈子里，那么的快樂與舒適。我有自己的一片小天地，他居住在我深深的腦海里。我經(jīng)常走進里面去，里面環(huán)境多么優(yōu)美，多么寂靜。我從來都不允許別人打破我的這副寧靜，所以不允許他們闖進我的生活。因為那樣我會緊張不安。我就這樣生活在小天地里，怡然自得。

　　然而，隨著我的逐漸長大，爸爸媽媽抱我送進學校，不知怎的在學校的生活里，我的那片小天地消失了。整天一副板著的臉。我也不愛跟別人說話，同學們也不愛跟我玩。這大概是我自己的緣故吧，因為我太過內(nèi)向。

　　同學們總是團團伙伙地說說笑笑，我卻孤單的地靜坐在一角。我，忽然感到孤獨。很無助，就像沙漠里的'駱駝，獨自行走，就像廣闊的原野上的雄鷹，獨自飛翔，就像天空的白云獨自浮動。

　　我仿佛生活在孤島中，感受到的是生活中的痛苦與無助。

　　迷茫的我走到森林中去尋找答案。路邊的野花對我說：“想要活得快樂，微笑加上溫和。”天空的白云對我說：“要想活得快樂，對人要心平氣和，誠實�！睒渲ι系镍B兒對我說；“要想活得快樂，去讓別人對你刮目相看。”我把這一切全部記在心里。

　　于是我回去面對新的生活。

　　從這以后，我學會了微笑著面對他人，路上的熟人很驚訝，媽媽和爸爸感到很驚訝，很高興。好心的人也給我一個微笑，無心的人卻當作沒看見。但我依然會坦然地去面對著一切。

　　別人生了病，我會送上一句問候，有了東西，我和別人一起用。漸漸地，我快樂起來了，朋友也多起來了，我知道我的生活不再缺少快樂，不會再孤獨了。我明白了，原來心靈的花園一旦關閉，那么你所擁有的就只有悲傷和孤獨。原來和他人溝通是那么的有趣，比自己生活的小天地還要快樂一百倍。與他人溝通，路上的花兒會更紅，草兒會更綠，天空會更藍，星星會更加富有情調(diào)，生活會更加美好。這就是溝通的樂趣！

　　請你看看現(xiàn)在的我，是多么的大方，開朗和快樂。愿你在人生的旅途中多與他人溝通，不要再孤獨，打開你溝通的大門，去接納快樂的生活。

溝通作文6

　　小時侯，我們對爸媽依附。崇拜。進入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望爸媽像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)爸媽的權威。而在爸媽的眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。爸媽責怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而懷念我們小時侯的乖樣子。他們對我們的關愛之心沒有變，只是要求更加嚴格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進時，就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是，我們與爸媽之間就產(chǎn)生了矛盾。

　　望子成龍。望女成風，是天下爸媽共同的心愿。我們與爸媽的沖突，往往基于爸媽對我們的.高期待。嚴要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴”，反映出爸媽對于我們的愛。我們要理解。體諒爸媽的一片苦心。

　　與爸媽發(fā)生沖突，如果以強硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬。冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到對爸媽本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯誤的，會造成極大的危害。

　　在家中，爸媽與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對此不能否認，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近爸媽，親近爸媽，努力跨越代溝，與爸媽攜手同行。

　　在家庭交往中，與爸媽不必太計較。即使爸媽錯了，也要多原諒，不要非與爸媽爭個高低上下。有時即使爭贏了，也不一定給自己帶來快樂，給家庭帶來幸福；我們認了錯，也不會丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。

溝通作文7

　　早上，溫暖的陽光灑在陽臺上，灑在我的書桌上。那里擺放著一盆茶花，包裝地很精美。是我專門為媽媽挑選的紅顏色的，只希望媽媽的心情天天如花怒放，興高采烈。心里老盼著媽媽明白我的一片心意，主動收下這束花。說真的.，我是一個很少與媽媽溝通的孩子，好想與媽媽敞開心扉，說知心話。

　　我早看到了女兒小書桌上的那朵紅茶花，十分喜歡有時，我猜想:是不是女兒專門買來送給我的?可我不能妄加猜，萬一不是我的，我這個作媽媽的可不好交待呀!還是過些時間再說吧。

　　媽媽，我明明看見了我桌上的花，為什么不拿?過幾天，花兒枯萎了，一切都晚了。媽媽，一定要拿起那朵花，不然我的心都要碎了。上天保佑。

　　這幾天女兒很孝敬我。常常虛寒問暖，給我端茶捶背。我可真幸福呀!可是我總覺得女兒有些害羞，不大愛說話，常常獨自一個人悶悶不樂，在想什么呢?作媽媽的可真不希望恧兒這樣。哎!

　　媽媽，一天一天就這樣過去了。我桌上的花仍一動不動地擺著。媽媽，請您一定要讀懂女兒的心。拿起它吧，拿起它吧!我和您之間就差這一步了。我也不明白，"我愛您"這幾個字始終說不出口。

　　奇怪了，女兒桌上的花都一天了，還是沒動靜。我真猜不著女兒要干什么?都怪我平時與她交流少了，親情都疏遠了。我想這花一定有什么特殊意義，我還是收下它吧!找個機會與女兒談談。我想這花一定是上天給予我的一次機會。想信自己，拿著它不會有錯的。我也不知哪里來的這股勇氣。

　　于是，我走到陽臺的書桌上。上面有一張"全家福"，我女兒就站在中間，他的笑容甜蜜蜜的�？粗�看著，我有一種十分親切的感覺。想象一家人和睦相處多好呀!我又底下頭，小心翼翼拿起這朵花，突然之間，感覺它芳香四溢。當我抬起頭，看見女兒正站在門口，他笑了，不，他還是哭了，是喜極而泣吧。忽然發(fā)覺自己的臉濕濕的。更重要的是我明白了這花是......

　　今天，我特別高興，因為媽媽打開了我心靈上的大鎖。我的"愛"終于被媽媽體諒，我也更加了解了媽媽。相信我對媽媽的愛永不失價值 ，永遠，珍重，媽媽!

溝通作文8

　　我是一個經(jīng)常被爸媽罵的孩子，我自己也知道爸媽是恨鐵不成鋼才會罵我，可是你們知道嗎？

　　我真的不想被你們罵，我也想自己做好每件事可是我就是做不好，我很笨我是個笨孩子總是惹爸媽生氣，所以爸媽罵我也是理所當然的，可有時侯你們罵得太過分我的自尊心也會受損，我知道你們只是隨便說說我而已，只是為了解自己的心頭之氣，我明明知道那是隨口說說可我總是會把那些話當真，我有什么事不敢跟你們說因為你們永遠是爸媽，所以我有些話只能憋著，我羨慕別的孩子，我生病了請假回家，你們給我的卻不是關心而是罵，而別的孩子生病了請假回家爸媽是既擔心有關心，相比之下我覺得他們的爸媽對自己的孩子真好，我嫉妒他們畢竟他們的爸媽是那樣關心他們，可我生病回家，當頭一棒就是罵你這樣還讀什么書呀，我看你是混日子，這些話讓我想哭，爸媽教育孩子是你們的權利，我無法干涉，我只希望多點關心，多點溝通，少點責罵，行嗎。

　　也許我根本都不值得你們關心，我做了那么多錯事，你們不關心我，討厭我也是應該的'，我開始討厭回家，家是溫暖的，可我卻感不到溫暖，我回到家就是隨之而來的罵聲，我都這么大了，我有自己的思想，我有自己的想法，不再是小孩子了，你們越罵我，我就越做不好，我開始叛逆，曾經(jīng)想得到的溫暖全都成為泡影，我只能在苦澀的夢里嘗到一絲虛幻的甘甜，夢醒來依然如舊，

　　都是我的錯，犯下的錯只能自己承受自作自受我乃活該。

溝通作文9

　　太陽普照大地，給一切帶來溫暖，它們在溝通著；雨水滋潤大地，給一切帶來甘甜，它們在溝通著。它們溝通著，給彼此溫暖與滋潤。

　�。ㄒ唬� 心溝通的情感

　　心靈的距離，因為心的溝通而彼此拉近；心靈的距離，因為心的溝通而感情更加深厚；心靈的距離，因為心的溝通而心心相印。

　　牛郎織女，一段凄慘而經(jīng)典的愛情故事，他們隔著一條長長的銀河遙遙相望，用心溝通，心靈的距離不曾絲毫改變，永遠那么的心心相印。雖然他們不能相聚，但是他們的心緊緊地貼在一起，讓月亮傳達彼此的思念——“抽刀斷水水更流”的那份思念，“才下眉頭，又上心頭”的那份思念。

　�。ǘ�） 心溝通的奇跡

　　心靈的距離，因為心的溝通而創(chuàng)造奇跡；心靈的距離，因為心的溝通而留下永恒；心靈的距離，因為心的溝通而留下精彩瞬間。

　　金黃的光彩籠罩著這21位特殊的人，讓他們更加神圣，更加奪人目光。她們就是《千手觀音》的演員。雖然她們有生理上的缺陷，但是她們卻創(chuàng)造了奇跡，做到了比正常演員更勝一籌的表演。當我們看到這精彩瞬間時，我們難以想象，這些聾啞人，她們的付出有多大。她們靠的是心的溝通，拉近心靈的距離，讓她們的`生命留下永恒。

　　（三） 心溝通的沉靜

　　心靈的距離，因為心的溝通而讓心沉靜；心靈的距離，因為心的溝通而更加了解一切；心靈的距離，因為心的溝通而更能發(fā)現(xiàn)世間的丑惡。 記得有人說過“獨處時，讓心靈沉淀一下，回味思索你所追求的，何者是該取舍的；懂得取舍的人才是最聰明的，不是嗎？”讓自己與心進行溝通，原本喧囂的世界也在此刻安靜下來，讓心靈的沉渣也隨風飄去。用心去看世界，世間的美好與丑陋。

　　大地享受著陽光，大地吮吸著雨水，它們彼此溝通著，也許它們不能用驚天動地的語言來表達，但是它們用一顆真摯而火熱的心在溝通著，在用心溝通著……

溝通作文10

　　溝通是人類生活中的橋梁，在我們的生活中需要溝通，在我們的學習中也需要溝通。溝通能促進我們的友誼，鍛煉我們的語言能力，讓我們學會溝通。我的成績一直還算不錯。初中有一次物理競賽，因為馬虎，只拿了個三等獎�；厝�媽媽問起來的時候就隨意說了。結果媽媽就大發(fā)脾氣，從頭到尾都在說我的不是，而且連帶說了很多無關的話。把我弄的火大了，就跟媽媽大吵了一架，媽媽說話很傷人，就是那種比較刻薄一點的而且連帶說些冤枉的話題，但是我也很激動，說很多不好的東西，最后大晚上的，媽媽跑出去了，而且媽媽也是哭著跑走的。我就內(nèi)疚了。爸爸把媽媽叫回來了。沒想到媽媽回來的第一句話就是：寶，吃飯吧。媽媽不講你了。我那個傷心啊。也不知道是為什么傷心，總之那之后我就很少對媽媽發(fā)脾氣了。什么事情我總是會考慮一番再說出來，對于媽媽的暴躁脾氣我也回忍讓。后來媽媽基本上就根本不會對我發(fā)脾氣了。因為我還很會逗媽媽開心。幫媽媽解決她所不能理解的或者想不出辦法的生活問題。很多時候媽媽很喜歡和我談心。和爸爸吵架了，媽媽也是找我聊天。

　　雖然小的時候我很不理解父母，覺得他們好奇怪，總是吵架，不管我的生活，學習上生活上都不管我，整天就知道自己吵架，一度覺得自己很可憐。后來漸漸的長大了，也就知道做父母的辛苦了。雖然我現(xiàn)在還是在用爸爸媽媽的錢，在上學。但是現(xiàn)在和爸爸媽媽基本上沒有什么事情是不可以商量著解決的。

　　和父母之間，還是不要有太多的隔閡，天大的問題，和父母商量都是可以解決的，和父母賭氣是不對的'。就算父母做的不對，自己也要想辦法解決，千萬不要產(chǎn)生恨這種不必要的情緒。因為父母怎么說，都是疼愛子女的，當然不包括一些存在的狠心的父母。大部分情況下，父母都是疼愛自己子女的。

　　我是在和父母一起生活中，慢慢的了解到父母的性格、想法和一些觀點，錯誤的正確的我都掌握的挺多。所以大部分情況下，有什么爭議我也能很好的解釋給父母聽。父母都會理解的。而且大部分情況下都會很支持我的想法和做法。

　　溝通使我們了解到父母的辛苦，困難和體驗父母的情緒和需要。還使我們學會換位思考，妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關系。

溝通作文11

　　同一個世界交織著無數(shù)不同的人。真誠的溝通便如同一條有源頭的線，從陌生中尋找熟悉，又從熟悉中貼近心靈。但對于溝通，南方人與北方卻又有不同的方式。

　　江南，如山如水如詩如畫，蜻蜓點水，風裁柳葉，充滿韻意，充滿想象。而南方人的溝通，也常常不動聲色卻更見心智，顯得平和穩(wěn)重。南方的人擅于開拓生活，也擅于享受生活；舉止文雅，骨格清奇，同時又表現(xiàn)得清高孤冷矜持，溝通時說話嚴謹，分寸得當，有所意味，有所保留。他們的溝通不會一下子就表現(xiàn)出自己強烈的好惡感情，并且每每給人的印象是多修飾而少儉樸的。

　　初次相遇，南方人會顯得彬彬有禮，一串串客套的談話，表示出南方對陌生人的尊重。再從客套的溝通漸深入到共同話題，再深入到個人話題……這樣便算是結識了，至少保證了在別的場合偶遇，可以互相打聲招呼，若有緣能夠長時間相處，便可成為深交，可經(jīng)常電話溝通，見面交流。即便如此，南方人的溝通還是保持著若即若離的關系，與誰都不發(fā)生過于親密或疏遠的關系，喜歡聊天談吐，但必定會留有秘密。這大概就是北方人認為南方人“精明”的原因之一吧。

　　比起南方人溝通的保留，北方人的溝通方式倒也正像寒風般直來直往，干脆的多。北方人總是風風火火的，寬容爽朗，他們的溝通往往和盤托出，古道熱腸，無拘無束，如果認定你是朋友，便把心靈向你敞開，把胸臆全部透出，讓你感到這世界激蕩的溫柔。但北方人雖然在語言溝通上有可能與人建立持久真摯的友誼，但太過直白的溝通卻也有可能釀出禍端而與人反目成仇，而這時，北方人的.爭吵與友好一樣熱烈的。這比起南方人委婉的言辭，似乎又略顯膚淺了些。

　　或許可以這么認為；南方人穩(wěn)重的溝通方式，給人的感覺離天堂和地獄都很遙遠，而北方人直白的溝通方式，卻又令人掙扎于天堂和地獄之間；

　　這些都是不夠的。溝通，并非只是語言上的交流，舉止上的交觸，更應是心與心之間的對視，讓我們用真情溝通，共建美好未來。

溝通作文12

　　溝通如同珍珠，它們瑩潤是河蚌痛苦的代價；溝通如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶；溝通如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出。

　　那是一件令我至今仍記憶猶新的'往事——

　　我曾經(jīng)是一個任性的女孩，常常因為一點小事而大哭大鬧，不是揚言要離家出走，就是大叫著想跳樓上吊。在那個多雨的夏天里，家里只有我和爸爸兩個人。雖然爸爸對我關懷無微不至，但我卻討厭爸爸的束縛。

　　一次上數(shù)學課，我因為上課“靈魂出竅”而被老師罵得“狗血淋頭”，所以我把滿腹的委屈和憤怒全部發(fā)泄在了爸爸身上。而原因則是爸爸教育我，讓我上課認真聽講�！拔也灰�你管我！”我大聲喊�！拔艺娌幻靼�，你不為什么不歇一會兒！”而爸爸卻平靜地說：“爸爸也是為你好。”“為了我？那就請你不要管我了，你知不知道你像個女人一樣，很煩哪！”我再次大聲對著爸爸喊著：“我真想趕快到十八歲，那樣我就可以離開這個家了。”

　　“別生氣，好女兒。你聽爸爸說好不好？”爸爸摟住了我的肩膀。可是我奮力掙開了爸爸的手，跟進房間里，重重地關上了門，把一臉茫然的爸爸關在了門外。

　　我哭得很傷心，為什么？為什么連最親愛的爸爸也不了解我？不就是一時的不認真嗎？至于嗎？我可是他唯一的寶貝女兒啊！

　　到了吃晚飯的時間了，我推開房門，桌上依舊是我最愛吃的飯菜，爸爸臉上依舊是那慈祥的笑容。我哭著撲到爸爸懷里，邊哭邊說對不起�！皠e哭了，快吃飯吧！”爸爸邊說邊為我擦去眼角的淚水。“爸，你為什么不說我呢？你為什么不打我呢？你為什么能包容我呢？”我眨巴著充滿稚氣的眼睛問爸爸。“因為，因為我愛你�！卑职州p輕吐出這幾個字的瞬間，我的眼淚再次像斷了線的珍珠一樣掉了下來。

　　那天晚上，我又哭了，哭了一整夜。因為我和爸爸之間的代溝，就從那句“我愛你”結束了。

　　溝通如同珍珠，如同蜂蜜，如同流星，溝通的樂趣是無窮的，只有親身體會了，才能體會它所綻放的光輝！

溝通作文13

　　悄悄地告訴你，敬愛的老師，在我心靈的深處，隱藏著兩股溫泉，一股是家長的關愛，一股是您的栽培，這兩股暖流將永遠伴隨著我。

　　敬愛的老師，是您把沾著汗水的鑰匙傳遞給我，讓我打開文學之門；是您把攀登知識高峰的正確路徑指引給我，您的恩情，我終生難忘!在課堂上，您鼓勵我們積極發(fā)言，就算回答錯誤，也沒有關系，因為你說只要我們發(fā)言了，就說明我們的心已經(jīng)在課堂上，回答的正確與否不是最重要的。細細品味這句話，我可以悟出其中的真正意義：相對于書本上的知識，老師更重視對我們學習習慣的培養(yǎng)。

　　只有培養(yǎng)一個良好的學習習慣，才能讓我們在以后學習生涯中獲得事半功倍的效果。另外，在課堂上積極發(fā)言，還能鍛煉我們的語言表達能力，為我們將來具備良好的與人交流能力打好結實的基礎。在課間活動中，您也像個天真活潑的孩子一樣，與我們一起玩耍，帶領大家一起來做有益義的游戲，籃球比賽、足球比賽、羽毛球、排球、板球……讓歡聲笑語回蕩在操場的每一個角落。在我們疑惑的時候，不管是在課內(nèi)還是課外，您總能耐心地為我們解析，一遍又一遍，直至我們聽懂了為止，口干舌燥的您卻顧不得喝口水滋潤一下喉嚨就要為我們解析下一道題。您是那么地投入，把自己所有的精力都花在了輔導我們，只為讓我們懂得更多。在考試的前夕，盡管您的目光還是那樣和藹，你的語調(diào)還是那樣心平氣和，您的笑容還是那樣溫暖，但我們從您比以往更急促的腳步聲中，還是感受到您的焦慮。不用擔心，老師，我們一定會調(diào)節(jié)到自己的`最佳狀態(tài)，以最好的精神面貌、最清醒的頭腦來面對考試，以最優(yōu)異的成績換取您最欣慰的笑容!老師，辛勤的園�。�

　　老師，知識的運輸工！老師，靈魂的工程師！在您的精心照料下，我們——祖國的花朵，將會在這片沃土上茁壯成長!在您的節(jié)日即將來臨之際，送上我們最真誠的祝福：老師們!您辛苦了!我們祝您教師節(jié)快樂！

溝通作文14

　　我們先來到他們的宿舍參觀。我發(fā)現(xiàn)桌子上杯子、牙刷都整整齊齊地擺放著，就連被子也疊得整整齊齊。接著，我們來到操場。操場上不僅有特殊學校的孩子，還有懷化醫(yī)專的一些大哥哥大姐姐們，原來他們也是來看望聾啞兒童的！

　　列隊整齊后，我們唱了《小主人之歌》，然后《小主人報》的代表講話，接著便是我們最關心的一項——由校長介紹殘疾小伙伴勤奮學習的事例。由于聽力障礙，小伙伴們排練一個舞蹈需要一個月，但他們堅持下來了；一個男孩子刻苦訓練游泳，在省比賽中奪得了三枚金牌……真讓我驚訝，這是多么堅忍不拔的毅力！我感到殘疾小伙伴學習比我們這些家里的“掌上明珠”刻苦多了！

　　我們還學了手語，給我印象最深的一個手語是“打籃球”。這個手語非常形象，因為做的動作就是投籃時手的動作。我們給小伙伴贈送了學習用品和糖果，他們也用手語表示感謝。

　　在游戲互動環(huán)節(jié)，我參加了“老鷹捉小雞”和拔河�！袄销棥庇蓱鸦�醫(yī)專的大姐姐當，我們小記者和聾啞兒童當然是“小雞”。我們?yōu)榱硕惚堋袄销棥�，跑得氣喘吁吁，玩得可高興了，大家的.心也貼得更近了！

　　玩過游戲，我們便用一首《感恩的心》結束了這次訪問。在他們的目送下，我戀戀不舍地離開了特殊學校。

　　通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)聾啞兒童雖然身體上有些殘缺，但他們不自卑、刻苦學習、不畏艱難的精神卻值得我學習！

溝通作文15

　　其實有些時候不是他不好，而是我的心情不好，所以心情不好的時候聊天也沒有勁，所以明明是自己不認真在先，卻又會覺得是他的錯。而且有很多事情其實是誤解在里面，但更多的時候，即便我知道是我對它的誤解，可我還是會選擇性先忽略一下他，這樣子真的很壞耶，她也是她爸爸媽媽的寶寶，所以其實他已經(jīng)很不錯了。

　　就像他第二次放我鴿子，那會其實也是迫不得已，我們也是在后來出來見面的時候，他跟我提其實他那個時候跟我提他去爬山的事情，也不是想要跟我解釋他為什么放我鴿子，而是剛好提到了，把山水就說到了，他是和家里人一起去的。第二天我們有在說他去爬山的事情，我有問他說冷嗎？他說不冷，我說那我為什么那么冷呢？他說可能是虛吧，我說可能是因為他們在爬山運動就不冷，而我在家里，家里的溫度比較，他說他們在山上喝茶，冷風吹透了他的`心，但他是不會說冷的。

　　你看就這么一件事情，就可以把它感受到它到底是一個怎樣性格的人。真的是一個非�？蓯郏�需要去疼愛她的一個男孩子。他使我那么喜歡的一個男孩子，一定一定不能去傷害到她很多負面情緒，可以自己收著，可以發(fā)現(xiàn)，但盡量發(fā)泄完就不要再去傷害到她了。她是一個非常可愛的陽光少年，也是一個自尊心非常強的我非常喜歡的一個男孩。

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