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我的榜樣作文15篇(集合)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的我的榜樣作文,希望能夠幫助到大家。
我的榜樣作文1
近朱者赤,和優(yōu)秀的人在一起,你總會(huì)保持一個(gè)積極上進(jìn)的心態(tài)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。有了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)可以艱苦卻十分快樂的探索之旅。學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān),一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人,才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的真諦!
然而,我也有我學(xué)習(xí)的目標(biāo),那就是向我們班的第一名看齊。第一名就是海龍,他的外號(hào)很多,有叫豆豆,有叫巴豆的、也有叫綠豆、黃豆、傻大個(gè)等!是不是很搞笑啊。孔罱指乱粋(gè)外號(hào)叫做邢海蟲,當(dāng)時(shí)我真是笑透了。不僅如此,我們班里還有叫包子的,稀飯!還有兩個(gè)壯漢!熊大、熊二,雖然這兩位壯漢學(xué)習(xí)成績不是很好,但是,我最敬佩的就是他倆為班級(jí)作出的貢獻(xiàn)。
如果你要問我為什么找這個(gè)豆豆做我的`榜樣,那我會(huì)毫不猶豫地回答別看他外表有點(diǎn)傻傻的,走個(gè)路大咧大咧的,但是,他的腦子里裝的都比黃金還要寶貴!
他人不僅僅是學(xué)習(xí)好,其實(shí)也是很幽默的,那天上體育課,他為了讓同學(xué)們開心,走路就像一只鴨子一樣搖搖晃晃的,同學(xué)們看的都是津津有味的,他最后見同學(xué)們都在笑他,他又來了一句話,更是同學(xué)們變得不安起來了,說道:都看啊,抱著自己的胸口,自言自語說:老娘我有胸了!哈哈哈,同學(xué)們各各都是心花怒放,合不攏嘴,露出了那一顆顆的牙齒!而他卻紅撲撲的蓋著自己的嘴,為了掩護(hù)那又長又大的白牙齒!
我們班里的第一名搞笑吧!他還有一個(gè)外號(hào)叫做屁蟲!一放就不停!好似那機(jī)關(guān)槍。我和同桌說道,別放了,他卻說道:臭死你!我和我同桌都無可奈何地大笑起來!
哈哈哈!我的榜樣,還不錯(cuò)吧!
我的榜樣作文2
在我們的人生之中,老師是我們成長的指路燈,為我們指引了正確的方向。老師,您不僅在平常的生活中教會(huì)我們道理,更是以自己的實(shí)際行動(dòng)為我們樹立了榜樣,身體力行,潤物無聲。
那是發(fā)生在上個(gè)星期四的事情,那幾天一直下著綿綿小雨,令人的心情很糟糕。那天中午,我早早的'吃了午飯來到教室,發(fā)現(xiàn)王老師還在辛苦地幫同學(xué)們補(bǔ)習(xí)作業(yè),等那幾個(gè)同學(xué)都回家了,王老師也離開了。可是,她剛走出教室,可能發(fā)現(xiàn)沒帶雨傘,就在后面的幾把雨傘中拿了一把,然后問我:“這是誰的傘?”很湊巧,這把雨傘是我的。于是,我回答道:“是我的!薄跋冉栉矣靡幌,等下回來還你!崩蠋熣f道。我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。時(shí)間漸漸過去,快一點(diǎn)的時(shí)候,老師回來了,可是拿著的卻不是我的傘,我心里有點(diǎn)納悶:我的傘哪去啦?只見老師來到我的座位對(duì)我說:“佳芹,剛外面風(fēng)太大了,你的傘被吹斷了,所以老師買了一把新的給你!蔽耶(dāng)時(shí)也不知道說什么好,就收下了。等晚上回到家里,我把這件事情告訴爸爸媽媽,爸爸對(duì)我說:“老師又不是故意弄壞的,怎么能收她的新傘呢,明天拿20元錢還給老師!薄昂玫摹蔽掖舐暤鼗卮。第二天早上,我把錢給王老師,她不肯收,說這是應(yīng)該的。這怎么辦?我絞盡腦汁,終于想出一個(gè)好辦法,把錢塞進(jìn)老師的口袋里,可是被老師發(fā)現(xiàn)了,我只好放棄。我真不明白老師為什么不收這錢?后來,王老師對(duì)我說:“如果你把別人的東西弄壞了,你也應(yīng)該賠給別人。老師弄壞了你的傘,還給你一把新傘,這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹!?/p>
我終于明白了老師的用心,她不僅教會(huì)我做人的道理,更是用她的行動(dòng)告訴了我如果弄壞了別人的東西,我們應(yīng)該要賠償,而不是什么事情都不做,這才能更好的與別人相處。
我的榜樣作文3
平凡的人也能做出驚天動(dòng)地的事情,這是我看完感動(dòng)中國》后最深的感想,一個(gè)人只要有堅(jiān)定的信念,她就是你身邊的榜樣!
照顧殘疾家人工人朱邦月用他的行動(dòng)詮釋了人間這愛的無私,用他的行動(dòng)詮釋了“執(zhí)子之手”不再是一句承諾,用他寬厚的肩膀詮釋了父愛如山的偉大。一個(gè)人照顧一個(gè)殘疾就很不容易了,可他卻做了四十年這樣的工作,毫無怨言,笑臉相迎,用他的樂觀和執(zhí)著譜寫了人生壯美的樂章!
朱邦月面對(duì)災(zāi)難和不幸選擇了面對(duì),而且是坦然的'笑著面對(duì),這不僅僅是一種精神,更多的是他無私的博愛,是許多常人所做不到。這讓我想到了自己面對(duì)事情時(shí)的渺小和脆弱,人生不如意十有八九,在困難面前我選擇的是抱怨,所以我是不快樂的。而朱邦月選擇的是笑對(duì),所以即使是在大的磨難都會(huì)被他嚇倒,他是勝利者,更是我學(xué)習(xí)的榜樣!
人生的舞臺(tái)說大也大,說小也小,但是只要你有堅(jiān)定的信念,你一樣可以成為榜樣!除了感動(dòng)我們更應(yīng)該做的是怎樣將自己的愛傳出去,讓需要溫暖的人得到溫暖,一滴水很小,但是流進(jìn)了大海又會(huì)很大,這就是傳遞的力量!感動(dòng)中國曾不止一次的感動(dòng)我,除了感動(dòng)我們更應(yīng)該付出行動(dòng)!
伸出你的手,伸出我的手,讓我們把這份感動(dòng)化成力量傳遞給每一個(gè)人!祝福你也祝福我,祝福我們的祖國和所有善良的人們幸福!
我的榜樣作文4
我的爸爸身高一米八,濃濃的眉毛,很有氣勢。他高高的鼻梁上架著一副沉甸甸的眼鏡,透過厚厚的鏡片看到那雙大大的眼睛灼灼逼人。
我的爸爸有很多優(yōu)點(diǎn),無論是學(xué)習(xí)還是生活,無論是運(yùn)動(dòng)還是動(dòng)手能力,他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣,永遠(yuǎn)讓我敬佩。
在家里,除了遙控車、滑板車等價(jià)格昂貴的流行玩具外,最好玩的玩具便是爸爸僅用鐵絲、皮筋等常見物品彎彎擰擰做出來的玩具了,這全都?xì)w功于爸爸那令人敬佩的動(dòng)手能力。只見他左手拿一根鐵絲,右手拿一把尖嘴鉗,“叮叮咚咚”不出10分鐘,一件精美的玩具就“出世”了。有彈弓、槍……其中最好玩的就是“紙團(tuán)發(fā)射器”,先用皮筋把紙彈固定,一扣扳機(jī),紙彈就飛速射出,而且精確度超高!看吧!這么好玩的玩具我爸爸很快就能做好。這還算不了什么,還有種花用的`松土器、給寶葫蘆搭的架子等都非常新穎。!爸爸在動(dòng)手動(dòng)腦方面永遠(yuǎn)是我的好榜樣,我一定要向他學(xué)習(xí)!
爸爸不僅是在動(dòng)手方面是我學(xué)習(xí)的榜樣,在其他方面也一樣。比如說,在運(yùn)動(dòng)方面。在運(yùn)動(dòng)上,我爸爸的優(yōu)點(diǎn)可多了。自從家里買了跑步機(jī),我和爸爸常常鍛煉,但是時(shí)間一長,稀罕勁過了,我便沒了興趣,三天打魚兩天曬網(wǎng)。而爸爸卻不同,每天晚上依舊堅(jiān)持鍛煉,而且跑步的距離從五百米升到了幾千米,時(shí)間也從兩、三分鐘升到了幾十分鐘。爸爸的運(yùn)動(dòng)精神和堅(jiān)持的態(tài)度,永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!
我的爸爸雖然平凡,但他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,爸爸永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!
我的榜樣作文5
在四年的小學(xué)生活中,許多老師都曾經(jīng)耐心地教導(dǎo)過我,細(xì)心地呵護(hù)過我,讓我茁壯成長。但令我印象最深的還是楊老師。
楊老師既是班主任又是我們的語文老師。她中等身材,那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)散發(fā)著陣陣清香,一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個(gè)高高挺拔的鼻梁,她還有一張能說會(huì)道的`嘴巴。上課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí),使我們百聽不厭。
生活中的楊老師是那樣和藹可親,學(xué)習(xí)中她對(duì)我們又是那樣嚴(yán)格。
記得一次下課,我和王明琛、賀俊杰……在一起玩耍,我不小心時(shí)滑了一跤,疼得我呲牙咧嘴,眼淚都快掉下來了。正巧碰到楊老師剛從辦公室出來,她見我摔倒了,連忙扶起我,一步一步地邁向辦公室,到了辦公室,楊老師又小心翼翼地扶我坐下,細(xì)心的給我清洗傷口、上藥。親切地問我:“享哲,還痛不痛,要不要上醫(yī)院!甭犃藯罾蠋熡H切的問候,我身上的傷仿佛一點(diǎn)兒也不疼了。就在那一瞬間,我流出了感動(dòng)的淚水。
還有一次,楊老師正在給我們上語文課時(shí),其他同學(xué)們都在專心致志地聽課。這時(shí)王建豪偷偷摸摸地從書包里拿出了一個(gè)玩具,剛好被楊老師的“火眼”發(fā)現(xiàn)了,但楊老師并沒有出聲,只見她眉頭微皺,并用嚴(yán)厲的目光盯著王建豪。王建豪的臉唰的一下紅了,立馬把玩具收了起來,專心地聽起課來。
這就是我們的楊老師,一位生活中和藹可親,學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求的好老師。楊老師我多么想送您一朵康乃馨,表達(dá)我對(duì)您深深的敬意!
我的榜樣作文6
因?yàn)槟,溪流匯入大海;因?yàn)槟,枯枝綻放出生命的綠葉。因?yàn)槟,我?gòu)建了我的夢想。因?yàn)槟,我們知道生活需要奮斗。是你支撐著我迷茫的心,指引我朝著正確的方向成長。你是我心中的榜樣。老師——不知疲倦地教導(dǎo)人們,燃燒生命的激情。
在困難的情況下,你告訴我我不能忍受一座高山,但我可以像松樹一樣挺拔,為我的生活和風(fēng)景增添一點(diǎn)綠色。當(dāng)我頹廢的時(shí)候,你告訴我我不能升到一個(gè)燦爛的太陽,但是我可以升到一顆明亮的星星,給地球增加一點(diǎn)光明和清澈。
當(dāng)我失敗的時(shí)候,你告訴我我不能成為一朵優(yōu)雅的牡丹,但我可以成長為一朵空谷蘭花,為人類增添活力和芬芳。
老師,你是我的榜樣。在你不知疲倦的教導(dǎo)下,我的羽翼逐漸豐滿。我想成為你的老師,成為學(xué)生的知心朋友,成為他們真誠的伙伴,給他們帶來知識(shí)和震撼。老師,是你的堅(jiān)持寫下了我對(duì)生活的希望。
哄騙,打開希望之窗。
老師,您是一本內(nèi)涵豐富的教科書,幫助我們讀懂了世界的滄桑。在書中,你溫暖了我的心,趕走了我的孤獨(dú),點(diǎn)燃了失敗后的新希望。是你舉起了一盞燈,照亮了我前方的旅程。
成功是我夢想中的紅玫瑰,但我發(fā)現(xiàn)太多的是我周圍的針灸。是你讓我發(fā)現(xiàn)了生命的精彩。是你吹起了即將啟航的白帆,照亮了黑暗中的探索之路。是你趕走了我心中的寒冷,滋潤了嫩芽的`希望。
老師,謝謝你的鞭子,它激勵(lì)我們追求人生目標(biāo)。謝謝你的戰(zhàn)鼓,它鼓勵(lì)我們加速前進(jìn)。是你幫助我們描繪了輝煌的明天。
無私的奉獻(xiàn)孕育了商業(yè)智能
老師,你是一杯純凈的水,平淡而可口,你是一朵安靜的蓮花,盛開而不張揚(yáng),你的無私是一份精神財(cái)富,光芒四射。
我的榜樣作文7
他,既不是班里“耀武揚(yáng)威”的班干部,也不是肩負(fù)學(xué)校重任的大隊(duì)委。他是如此平凡,卻成為了我的榜樣……
他叫魏天睿,一張白里透紅的瓜子臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,淡淡的眉毛,加上一頭濃密的`短發(fā),整個(gè)人就可以用“清秀”來形容。
下午上課前,大家要么成群結(jié)隊(duì)地玩“掌上游戲”,要么歡天喜地地來閱讀區(qū)啃噬課外書,唯有他穿過嬉笑打鬧的人群,走到教室角落拿起掃把,一聲不吭把教室打掃得一塵不染,陽光灑在他的身上溫暖和煦。他還會(huì)在每次經(jīng)過講臺(tái)時(shí)順便把黑板擦干凈,把講臺(tái)桌收拾好。每當(dāng)我看到這個(gè)清瘦的身軀在教室里低頭打掃時(shí),一絲悔意與愧疚便會(huì)涌上我的心頭,更多是對(duì)他那不求回報(bào)的精神的謝意與贊賞。
他雖說是個(gè)男生,卻從不愛在課堂上吵鬧,他總是安安靜靜地坐著,眼神專注,記筆記的手不曾停下。午休時(shí),他也從不和別人一起撕撕打打,而是自己一個(gè)人,帶上一本好書,坐在教室圖書角細(xì)細(xì)品讀,周圍高分貝的叫喊聲仿佛被他的結(jié)界自動(dòng)屏蔽,他一頁接一頁地癡迷其中,恐怕拿十口巨鐘,一百支搖滾樂隊(duì)加上一千頭大嗓門的狼也叫不起他。但預(yù)備鈴響起時(shí),他總會(huì)迅速?zèng)_回座位,端端正正地靜候老師的到來。他總是自帶一種安定的氣場,和他熟識(shí)后,我也開始享受寧靜的閱讀時(shí)光,在休息時(shí)間充實(shí)自己。
他勤勞、默默奉獻(xiàn)而又熱愛學(xué)習(xí),他難道不是我們身邊的榜樣嗎?難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我的榜樣作文8
在球場上可以看到她專心打球的身影;圖書館里她在靜靜地翻閱書籍;古詩文大賽中她在沉著地背誦古詩。她就是我的榜樣、朋友、學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
如果你想找她:請(qǐng)看一頭短發(fā),左手臂上帶著一塊表,總是瞇縫著眼睛的人,那應(yīng)該是她。她是個(gè)做什么事情都認(rèn)真細(xì)致、敢于嘗試人。
記得我們兩個(gè)人同時(shí)看鄒凡凡的“秘密三部曲”,我很快的便把這三本書看完了。而她幾乎比我晚看完了一周。又一次,我倆閑聊,她問我什么是孿生素?cái)?shù),什么是素?cái)?shù)對(duì)。我表示從未聽過這些,她卻說在“秘密三部曲”的第三部出現(xiàn)過。后來我再次翻開那本書,發(fā)現(xiàn)確實(shí)出先過,但只出現(xiàn)了一次,而且還是在下面的注釋中,字非常的小。后來,她通過詢問老師,查找資料找到了答案。這讓我不得不佩服她的`認(rèn)真和細(xì)致。
前不久剛進(jìn)行完的古詩文比賽,我倆都參加了。但結(jié)果卻是她獲得一等獎(jiǎng),我獲得二等獎(jiǎng)。雖然我們倆平時(shí)背的都差不多,但看看她那認(rèn)真踏實(shí)的準(zhǔn)備,真覺得她獲一等獎(jiǎng)是應(yīng)該的。古詩文比賽只有兩分鐘,所以我們一般只準(zhǔn)備三十首詩,而她卻準(zhǔn)備了四十八首。最終,我背到第二十首的時(shí)候突然忘了下一首是什么,而她雖然忘了,卻機(jī)智的從第三十首開始接。
但她如果只具有認(rèn)真細(xì)致,她就不會(huì)像現(xiàn)在這樣全面發(fā)展了。
以前,在我們班女生打籃球打的好的,只有吳濤和張瑾涵。但是因?yàn)樗X得女生打籃球特別帥,所以通過身邊的人學(xué)習(xí)籃球,還不怕丟人的和我們班打的好的一些高手在一起打。真是環(huán)境決定人,她現(xiàn)在也算得上我們班女子籃球中的佼佼者了。
不說你也知道我的榜樣是誰,她就是我們班的副班長——紀(jì)萌葦。她不僅是我的好朋友,更是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,超越的目標(biāo)。
我的榜樣作文9
“別人是知難而退,而我是勇攀高峰!
他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)又愛鉆研的人,做事情總是持之以恒,不輕言放棄。當(dāng)然,他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他喜歡歷史。我曾在他的QQ空間中,看到過他寫的關(guān)于歷史的很多文章。每當(dāng)他寫完一段歷史正文,就會(huì)附上歷史人物小傳。讓我印象最深刻的是其中關(guān)于南唐后主李煜的小傳:“南唐后主李煜是一個(gè)詞人皇帝,作詞吟詩都是他的專長,但對(duì)治國卻是一竅不通,最終還是使后唐走向了末路!绷攘葦(shù)語就讓一個(gè)才華橫溢,卻亡國了的君主躍然紙上。他也會(huì)在班里講一些歷史故事,大家都聽得津津有味,公推他為歷史科代表。
他的歷史學(xué)的好,讓他在學(xué)習(xí)古文上也很有幫助。他的古文也學(xué)得很好。有一次,老師讓他準(zhǔn)備一場古文的.授課——《孫權(quán)勸學(xué)》。他精心準(zhǔn)備了PPT,給我們上了這一課。他的講課繪聲繪色,使同學(xué)們沉迷于其中。他給我們分別講了詞語解釋,問題分析及衍生的課外閱讀內(nèi)容,使原本枯燥生澀的古文,變得活靈活現(xiàn)起來。他邊講邊提問同學(xué),同學(xué)們也踴躍回答問題。老師也給他提了一些刁鉆的問題,他并沒有表現(xiàn)出絲毫慌亂,當(dāng)即回答出來。
他不但學(xué)習(xí)有一套,體育也很好。那一次體育一千米長跑測試,剛開始是我比他快,跑在比較靠前的位置。最后一圈時(shí),我漸漸感覺體力不支,而他卻開始發(fā)力,超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),也超過了我。我不甘示弱,緊咬著牙,也向前沖去?墒撬麉s有如神助,一直處于遙遙領(lǐng)先的位置。最后他取得了不錯(cuò)的成績。
他就是小袁。不僅是我的好朋友,更是我人生中的指路星,是我學(xué)習(xí)的榜樣。他堅(jiān)持不懈,用攀高峰的精神,永遠(yuǎn)引導(dǎo)著我。
我的榜樣作文10
我家住的是老小區(qū),樓梯早已布滿了灰塵,若是用力一跺腳,那滿天的灰塵嗆得人直咳嗽。
有一天,我們這單元的樓梯突然變干凈了,我十分欣喜,還以為是物業(yè)派人來打掃了。
那一天我起得很早,想去樓下買點(diǎn)早飯吃。下樓時(shí),我聽見了一陣咳嗽聲。原來是一個(gè)老爺爺,他正一手拿著掃把,一手拿著畚箕,賣力地掃著。他穿著一件半新的'校服,臉上爬滿了皺紋。見我下樓,他給我讓路。我好奇地問:“老爺爺,你是物業(yè)剛剛派來掃樓梯的嗎?”老爺爺聽后微微一笑,一只手撐住腰,直起那有些佝僂的身子,說:“不是啊,我住在601室,是來我兒子家做客的,玩兩天就走?茨銈冞@兒的樓梯臟,我又閑不下來,就來掃掃!蔽衣犃酥笫中呃,一個(gè)來兒子家住幾天的人都來掃公共樓梯,可是我們呢?長期住在這里卻從沒去打掃想到這里,他那有些佝僂的身影頓時(shí)高大了起來。我急忙說:“老爺爺,讓我來幫您吧!”
“不用,你去忙你的,樓梯我會(huì)掃的。”
過了幾天,樓梯上沒有了那個(gè)樸素的身影,灰塵又漸漸多了起來,我不能讓老爺爺?shù)膭趧?dòng)成果就這么消失了,便自告奮勇地拿起了掃把,不管有多麻煩,多累,都堅(jiān)持打掃。鄰居們見了,也和我一樣,拿起了掃把,加入了打掃的隊(duì)伍。樓梯又變干凈了,鄰居間也親熱了很多。在樓梯上碰到,彼此間常常打聲招呼、噓寒問暖,鄰里之間的關(guān)系變得和睦了。
一屋不掃何以掃天下?連樓梯都沒有辦法保持干凈,又如何去做好其他事情呢?老爺爺,您對(duì)我的啟發(fā),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我的好榜樣老爺爺,我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您!
我的榜樣作文11
校園之星,有的是成績優(yōu)秀的,有的是樂于助人的,有的是憨厚聽話的,有的是……在我的身邊,就有這樣一位同學(xué)——趙穎。
為什么我會(huì)選擇趙穎呢?因?yàn)椤?/p>
其一,趙穎能夠及時(shí)提醒他人,不讓別人誤入歧途。就拿這件事來說吧
星期五,老師要進(jìn)行小考。試卷發(fā)下來了,我走馬觀花地看了一遍,心里不自覺地高興起來:嘿嘿,這次考試的題目也太容易了吧!那我的成績豈不是就像股票,蹭蹭蹭地漲上去了太好了!于是,我不以為然地看看周邊的同學(xué),悠閑地做了起來。做著做著,突然,半路上殺出個(gè)程咬金,這個(gè)題目可把我難住了。我無心再做下去,轉(zhuǎn)著筆,東張西望。由于時(shí)間的原因,情急之下,我偷瞄了同桌的試卷,驚喜地發(fā)現(xiàn)同桌的題目全做完了。正當(dāng)我抄得起勁時(shí),坐在我身后的趙穎來了個(gè)三踢白骨精。啊,好痛!我小聲地叫了一聲。老師從我的身旁停下,敲了敲我的腦袋。此仇不報(bào)非女子,哼!我用仇恨的目光向趙穎投去。下課收完卷子,我轉(zhuǎn)過身,生氣地對(duì)趙穎說院你踢我干什么,想痛死我。≮w穎卻若無其事,一句話不說,清理著桌子。這使我的怒火更加旺盛,正當(dāng)我要拍桌子時(shí),她淡定地回了一句院別人嚼過的米飯,你覺得好吃嗎?我立即領(lǐng)情趙穎口中所說的`米飯的意思,不禁羞愧地低下頭來,紅著臉說院謝謝!趙穎似欣慰,笑了,不用謝,我身為一個(gè)班干部,也不能不管啊,哈哈……
其二,那就是她能夠主動(dòng)打掃衛(wèi)生,保護(hù)校園環(huán)境。
在校園里,有一棵枝繁葉茂的樟樹,我們就在這棵樹下乘涼,玩耍。可是有一天,不知什么人在樟樹下放了一堆臭熏熏的垃圾。在這之后,也沒有人去管,有的人還向樟樹下扔垃圾。漸漸地,樹上的葉子有的焉了,有的落了,樹下臭得已經(jīng)可以熏暈飛過的小蒼蠅。趙穎看到這情景。主動(dòng)站出來,獨(dú)自一人打掃,并每天在百忙之中抽出空,給大樹澆水。這樣堅(jiān)持了幾天,樟樹又恢復(fù)到了往日的生機(jī)。她就是我的榜樣,她就是校園之星。
我的榜樣作文12
我才搬來這個(gè)小區(qū),認(rèn)識(shí)的人不多,我的鄰居是一個(gè)上一年級(jí)的小女生,她雖然才上一年級(jí),但是她身上有一種可貴的品質(zhì),那就是樂于助人。
記得有一次,家里的人都出去了,只有我一個(gè)人在家里寫作業(yè),寫到一半時(shí),我由于用力過猛,不小心把鋼筆頭弄壞了。這時(shí),我非常著急,就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我心想完了,完了,這可是我唯一的'一支鋼筆,現(xiàn)在我把它弄壞了,媽媽回來不但會(huì)罵我,我的作業(yè)也沒法寫了,這可怎么辦呀?正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,我的心里突然冒出了一個(gè)念頭,要不然我向鄰居多多借?不行,萬一我去了,人家不肯借給我怎么辦,我也不能白跑一次,當(dāng)時(shí),我的頭腦里就像有兩小人在爭吵,因?yàn)槲沂且粋(gè)膽小的人,所以不敢去,但最后,我還是抱有一絲希望,去敲了門。
我邊敲門邊小聲地喊:“有人嗎?有人嗎?”突然,門被打開了,一位阿姨微笑著對(duì)我說:“小朋友,有什么事。俊蔽沂志o張地說:“阿姨,您好。請(qǐng)問多多在家嗎?”阿姨聽完喊道:“多多,出來,有一位小姐姐要見你。”“知道了!倍喽嗾f,多多出來后,我對(duì)她說:“多多,你可以借我一支鋼筆嗎?我的鋼筆壞了。”多多聽完,二話不說,以風(fēng)一般的速度跑到了自己的房間,拿出一支鋼筆遞給我說:“姐姐,你拿去吧。”我接過鋼筆,說了聲“謝謝”,就快速回到了家里。
還有一次,她媽媽說:“我們家多多是個(gè)樂于助人的小孩,有一次在學(xué)校,她的同桌沒有帶直尺,多多就把自己的直尺弄斷,一半給同學(xué),一半留給自己!甭犕赀@段話,我更加覺得多多是個(gè)樂于助人的小孩。
多多雖然是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,但她身上那可貴的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),她是我的榜樣。
我的榜樣作文13
她,是一位和我只見過幾面的老奶奶。我起初對(duì)她的印象是一個(gè)很普通、臟兮兮的撿破爛的人,但一件事完全改變了我對(duì)她的印象。
那是今年暑假里的`一天上午,媽媽讓我去買些零食。
天空中驕陽似火,我被曬得滿頭大汗,走起路來都走不穩(wěn)了,就立即到了看似很豪華的小店來買東西。
我來到收銀臺(tái)邊,把挑好的零食放了上去。我伸手去拿錢,卻發(fā)現(xiàn)我的褲袋空空如也。那可是一張百元大鈔呀,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)蒼老的聲音響起了:“小朋友,你是在找這張100元的錢嗎?”我高興得一蹦三尺高,連說話都結(jié)巴了:“對(duì)……對(duì),這張錢,的確是我的錢!”老奶奶把錢遞了過來,“下次要注意呀!如果不是我剛剛看到你的錢掉了出來,你現(xiàn)在可能正在家里被你媽罵得狗血噴頭呢!彼认榈卣f。我付完了錢準(zhǔn)備回家。突然,幾個(gè)念頭在我腦海中出現(xiàn)了:老奶奶家住哪里呢?離這里遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?遠(yuǎn)的話,讓老奶奶坐公交車吧。
我去問了一下:“老奶奶,謝謝你。你家離這里遠(yuǎn)嗎?”
老奶奶慈祥地說:“離這里不遠(yuǎn),也不近!
“要不,您坐公交車吧!蔽椅⑿χf道。
“不用了。我這身老骨頭很中用的!”老奶奶說。就這樣,我告別了老奶奶,向家走去;丶业穆飞希易叩梅浅>徛。因?yàn),老奶奶“拾金不昧”的精神感?dòng)了我,我覺得,她是我的好榜樣!
我的榜樣作文14
那一次,我被他的真誠所感動(dòng),心里就像翻卷著的海浪一樣,起伏不平……
傍晚是一天中最美麗的時(shí)刻!晚霞染花了半邊天,淺紫、火紅、橙黃……散發(fā)著無限光芒,就像一位心靈手巧的老婆婆用金線繡下的一幅刺繡,沒有一絲污漬,似乎還散發(fā)著香味,緩緩地鉆進(jìn)了人們的眼簾和身體。金色光芒灑滿大地,散發(fā)著迷人的魅力,一切的一切,都是那么美好!
每天下午放學(xué)后,我都能得到一張免費(fèi)的“門票”,欣賞這眼前的風(fēng)景,而此時(shí),街道上的行人逐漸稀少,正是觀賞美景的好時(shí)機(jī)。想到這,我的腳步變得更緩慢了。隨著太陽西下,被燦爛晚霞彌漫著的我,走到商場門口,突然,一個(gè)男孩的背影吸引了我的目光……
男孩的目光緊緊盯著商場上掛著的紅旗,那紅旗紅的耀眼,紅的美麗!一絲絲紅線繡得密不透風(fēng),整齊劃一,迎風(fēng)飄揚(yáng)!上面沒有一絲灰塵,看樣子是新的。
男孩眨眨眼,用手把胸前的紅領(lǐng)巾整理整齊,紅潤的'臉蛋上露出淺淺的一笑。他把右手慢慢地舉了起來,高過了腰; 過了胸;高過了頭!他向國旗敬了個(gè)隊(duì)禮!大概過了五秒鐘,他把手放了下來,微垂在兩側(cè),然后鞠了個(gè)躬,如無其事的走開了。前后大約有五分鐘,我一直在注視著這個(gè)男孩。
我不禁為之一震:這里這么多人,他哪來的勇氣?是什么力量使他這樣尊敬國旗?我苦思冥想了好幾天,終于理解了他的做法:是愛國之心!如果每個(gè)人都這般愛護(hù)國旗,中國肯定是一個(gè)民愛國、國愛民、繁榮富強(qiáng)的國家!
我發(fā)自內(nèi)心里深深的敬佩他,因?yàn)樗虝?huì)了我愛護(hù)國旗,尊重他人,熱愛國家!如果是我,我決不會(huì)有那么大的勇氣去敬隊(duì)禮——即使有這種想法。我要向他學(xué)習(xí),它是我的榜樣呀!
敬佩的感覺從我的內(nèi)心深處漸漸油然而生,充溢了全部身心,像空氣和水漫過無數(shù)細(xì)微的毛孔,擴(kuò)散到整個(gè)空間。
他,是我的榜樣!
我的榜樣作文15
溫暖的空調(diào)撫著我的臉龐,辣條、薯片、糖果的香氣盈溢著整個(gè)房間,蹺著二郎腿,手中捧著手機(jī),腳旁是已被拆開的空零食袋和病怏怏地?cái)傇谝唤堑臅尽N易旖巧蠐P(yáng),享受著這絕美的午后,真好!何必苦心孤詣,書海搏擊浪頭呢?
“寶貝,下去倒垃圾!”唯一無法融入這和諧氣氛的,便是老媽,真煩!我不情愿地從滿地狼籍中踏過,嘀咕著:“老媽總是這樣煞風(fēng)景!”。
我提著兩袋垃圾下了樓,空氣仿佛都要凝結(jié),寒風(fēng)無情地吹著已經(jīng)了無一葉的老樹,我把頭縮進(jìn)羽絨服中,雙手已經(jīng)凍得通紅,沒了知覺。
“太冷了,真是懷念親愛的空調(diào)房!老媽也真是狠心!”突然,一股幽香緊緊勾住我的鼻子,它不似杜丹香桂的那種勾魂卻久而令人生厭的香,這種香,有著戰(zhàn)士凱旋般的氣魄,也有著女子凄婉的柔腸,盈盈清香中,無不透露著孤傲,我被她深深的吸引了。
循香,來到一個(gè)陌生的小園,我睜大了眼睛,那是一片嬌艷的梅花。遠(yuǎn)看,枝干上已毫無半點(diǎn)綠意,只有她們,綴滿樹的梅花們,沉甸甸地走進(jìn)我心里,染滿了我的眼眸。我震驚地漫步在其中,天氣酷寒,每朵艷紅的花瓣,已是緊緊地裹纏著厚厚的冰層,我用手指在上面撫過,只感到一陣刺痛。我快速縮回指尖,凝視著梅花,這正是她的時(shí)節(jié),上蒼卻給予她最艱苦的環(huán)境,而她仍全力以赴把最美麗的`姿態(tài)展現(xiàn)給眾人,連厚厚的冰層也奈何不了她。酷寒中,她競能開得如此艷,讓我覺得力壓群芳,百花皆無顏!我踏著冰冷的土地,沉思著……
那是因?yàn)檎湎О,她們把艱苦的環(huán)境視為一種磨礪,珍惜這群芳不肯選擇的時(shí)節(jié),她們用汗水,用堅(jiān)持,用頑強(qiáng),抵御了一切困難,只為搏那一支獨(dú)秀,把好的自己展現(xiàn)給眾人,這才對(duì)大自然的最大感恩。
心中閃過一絲內(nèi)疚,想起空調(diào)房、零食袋、手機(jī)游戲和那蜷縮一旁的書本,我疾步回家……
梅花,我的目標(biāo),我的榜樣,我暗下決心,抓起筆桿,奮筆疾書,記錄下它的風(fēng)姿!
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