[集合]陪伴的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的陪伴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陪伴的作文1

　　早在幼兒園小班的時(shí)候，我就非常喜歡看童話書和漫畫書。每次我看漫畫書上畫了一些東西后，都想用筆在自己身上畫一畫，例如里面畫了一個(gè)氣球，我也到手背上畫一個(gè)氣球。那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為書香是書的香味。

　　直到我上小學(xué)后才知道父母為什么要我經(jīng)常看書。讀《魯濱遜漂流記》，我學(xué)到魯濱遜不怕艱苦，堅(jiān)持不懈的精神；讀《童年》我了解到了阿廖莎那充滿苦難的`童年；讀《范進(jìn)中舉》，我感受到封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。我還學(xué)到了為什么不能痛痛快快地吃冰激凌；為什么好吃的水果只有等到飯后才能吃；為什么父親給孩子做的那盞冰燈是一盞最美的燈……書是我們的精神糧食，是我們寶貴的精神財(cái)富。

　　華羅庚說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮。”我們要勤奮的讀書，注重知識(shí)的積累，讓書成為我們的好朋友，陪伴我們成長(zhǎng)。這時(shí)，我認(rèn)為書香是我們終身離不開的好朋友。

　　成長(zhǎng)路上有書香為伴，真好！

陪伴的作文2

　　十歲那年的冬天，我上五年級(jí)，她是我的咨詢師。

　　寒風(fēng)刺骨，依舊那么的寒冷。

　　“祝：十歲生日快樂！愛你的姐姐”打開華麗的包裝，如同灼熱的火焰燃燒著我被大雪冰封的心，紅色的手套，正如當(dāng)年一般。

　　“你總是不愛戴手套，這回你可必須要戴哦！不要凍感冒了！姐姐愛你！”

　　視線模糊，溫?zé)岬囊后w滴答在信上，模糊了工整的字跡。

　　放下心中的狐疑，向大雪中走去。只要心是暖的'，就不懼怕世界的冷漠，在最凄涼的夜里，我堅(jiān)信也會(huì)有最美的月光相伴。

陪伴的作文3

　　幸福，在大多數(shù)人眼里，就是快樂。但我覺得不單單是快樂，那更是一種陪伴。對(duì)于天然植物來說，只要有陽光的陪伴，那才是幸福；對(duì)于魚兒來說，有大河大海的陪伴，那才是幸福；對(duì)于一個(gè)作家而言，有了書的陪伴，那才是幸福……而我感受一種幸福，那是陪伴，那是一種純潔的美。

　　那是一個(gè)故事：有一位白發(fā)蒼蒼的來人，一天，他一出門就看見門前趴著一只瘦骨嶙峋的小狗，老人覺得狗兒非常可憐，于是收納了狗兒。老人食物、水和玩球，狗兒十分有靈性，久而久之老人和狗兒就成為彼此不可分離的伙伴了。他們?cè)谝黄鹜媾�，快快樂樂。有一天，老人不幸去世�?家人為老人辦了喪事。狗兒非常痛心，趴在老人的`靈堂前，一動(dòng)不動(dòng)。一天，狗兒痛心地離開了，家人認(rèn)為它是到更廣闊的世界里去了。但當(dāng)掃墓之時(shí)，家人發(fā)現(xiàn)狗兒躺在老人的墳前，它沒有了呼吸，它死了。家人頓時(shí)心感愧疚，把狗兒葬在老人的墳旁。

　　這是一個(gè)故事，不錯(cuò)，這就是相伴的幸福。對(duì)老人而言，有狗兒的伴隨，是幸福。那么，狗兒也不失靈性，它認(rèn)為陪伴老人，是幸福。

　　啊！老人與狗兒之間的幸福，折射出一道美，這是純凈的美。放射出一條幸福之光，無限壯大，充溢著整個(gè)世界啊！

陪伴的作文4

　　十二年了，我已經(jīng)成了一個(gè)小大人了，也不在是你們手中的那個(gè)小公主了。

　　這十二年中，有太多事情了，你們?yōu)榱宋�，為了姐姐和弟弟。不知有多少低聲下氣的時(shí)候，也不知為我們的生活和學(xué)費(fèi)支出了多少。

　　姐姐已經(jīng)上大學(xué)，每個(gè)學(xué)期的`學(xué)費(fèi)及每個(gè)月的生活費(fèi)，這些支出已經(jīng)超出了你們的想象，但你們?cè)谖覀兠媲耙恢倍际菢酚^的，從不叫苦，也從不喊累！每天起早貪黑，就為了掙那些血汗錢，就為了讓我們穿的比別人好，吃的比別人好！

　　弟弟雖然只上一年級(jí)，但弟弟總是惹禍。記的那次，弟弟的手像控制不住了，把衛(wèi)生紙和火機(jī)拿到了鄰居家的倉庫旁，那熊熊大火也是控制不住的，幾分鐘就把倉庫給燒了！你知道后只是批評(píng)了弟弟，過了幾分鐘，您回到家，您只說：“沒什么大事兒。"但我知道您陪了人家5000元。

　　買了一輛小車，買了一個(gè)樓房，表面上裝的這么洋氣，但爸爸媽媽的手上都是老繭，腳上都是堅(jiān)硬的，摸上去讓人很難受。

　　十二年了，謝謝你們的陪伴，也謝謝你們?yōu)槲腋冻龅暮顾�。我要�?duì)你們說一聲：“謝謝你們！"

陪伴的作文5

　　夜，夜的那么美麗，眾星捧月般的夜空中，滑過一道道形單影只的流星，顯得他是那么的寂寞與孤獨(dú)，看得出月亮在眾星陪伴下是那么的快樂，驅(qū)散了一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗。我趴在窗口獨(dú)自想著陪伴過我的那些人們。

　　同學(xué)的陪伴

　　六年的羈絆被“畢業(yè)”攔腰斬?cái)�，只有一些絲絲掛掛藕斷絲連著。步入初中后，偶爾碰到他們，他們卻像沒見到一樣，對(duì)那六年回憶中的人熟視無睹，這讓人怎不悲哀呢？因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，我聽過了嘴角疼痛的一絲陰霾；應(yīng)為有同學(xué)的陪伴，我的記憶中就存儲(chǔ)里一份快樂；因?yàn)橛型瑢W(xué)的.陪伴，才留下了一縷縷美好的記憶與羈絆�！独夏泻ⅰ分羞@樣唱道：“那時(shí)陪伴我的人哪你們?nèi)缃裨诤畏�。”我不想也不希望�?dāng)我成為“老男孩”時(shí)才想起那六年同學(xué)的陪伴，那時(shí)只有惋惜與大徹大悟后的痛苦了。

陪伴的作文6

　　說它別樣，到底別樣在哪里？

　　它的別樣，在于整個(gè)春節(jié)籠罩在一片靜謐之中。以前過年，家家戶戶張燈結(jié)彩，鞭炮聲、嬉笑聲、喧鬧聲，此起彼伏，連綿不斷。現(xiàn)如今大街小巷冷冷清清，人們都“閉關(guān)”家中，只能“靜坐思過”。以前過年，我們可以走親訪友，推杯換盞，甚至父母帶著我們?nèi)ヂ糜巍，F(xiàn)如今，我是時(shí)不時(shí)坐在陽臺(tái)，眼巴巴瞅著窗外。盡管春陽一天暖似一天，可是我也只能想想。我就像籠子里的囚鳥，渴望自由。

　　它的別樣，在于彌足珍貴的陪伴。雖然舉國(guó)上下，大家被禁足，可是卻換取了更多奢求的親子時(shí)光。沒了走街串巷的叨擾，取而代之的是全家老少聚集一起，敞開心扉，促膝談心，表達(dá)相互的關(guān)愛。也是借著這樣的`機(jī)會(huì)，我們和父母一起做手工，同讀一本書，同看一部電影，甚至天天一起花式鍛煉。歡聲笑語竟也不絕于耳。而我也是第一次發(fā)現(xiàn)，平時(shí)忙碌的父母，竟很喜歡這樣的陪伴。真希望時(shí)光慢慢走，好讓我們多多享受這樣的陪伴時(shí)光。

陪伴的作文7

　　在我們每一個(gè)人，走出家門，走進(jìn)校園的時(shí)候，離開父母，我們只能相信友誼。

　　在我的生活中有很多朋友幫助過我，但是只有這一個(gè)，給我的感觸最深，使我久久不能忘懷。

　　那是一年的冬天，我和幾個(gè)伙伴去河上玩，開始我們?cè)诤用嫔献放艽螋[，你追我我追你，很好玩。忘了當(dāng)時(shí)是誰說了一句，我們看看這河上的冰有多厚吧，說完我們就回家去拿斧子，鐵鍬……開始砸冰，我們?cè)伊擞幸粫?huì)了，我們當(dāng)中的一個(gè)說，咱們看看誰的勁大吧，看誰能一下就把冰砸透，我就不幸的當(dāng)了那個(gè)出頭鳥，我說：”我來把�！敝宦爴渫ㄎ揖偷袅讼氯�，我當(dāng)時(shí)以為我完了，我死定了，但是有一只手緊緊地抓住了我，在我強(qiáng)烈求生欲望的促使下，我也緊緊的抓住了他，在我掙扎了一陣過后他有力的`手把我拉上了岸。上岸之后他有把我送回家了，我媽媽連聲向他道謝，他的臉羞澀的紅了……

　　從那開始我們倆就沒有分開過，成了最好的朋友。

陪伴的作文8

　　我有一個(gè)小豬形的儲(chǔ)蓄罐，它有著一雙藍(lán)色的大眼睛，上面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛;凸起的鼻子使勁嗅著，像在聞?dòng)矌诺?味道;紅紅的嘴巴仿佛在說“小主人，我餓了，給我點(diǎn)硬幣吃吧”;它那兩只小山坡似的耳朵仿佛在聽我省下了多少“零食”;短短的尾巴讓人看起來好像屁股后面扣著一只碗;它的四只腳挨在一起，腳中間有個(gè)圓孔——那是它排泄的地方;招風(fēng)耳后面有個(gè)長(zhǎng)方形的孔——那是它進(jìn)食的地方。它圓滾滾的身軀讓人不由得想到了可愛的它。oh，對(duì)了，它身體兩側(cè)各有一個(gè)字——左邊是“�！保�右邊是“運(yùn)”�；蛟S，這就是它對(duì)我的祝福吧。

　　它的身上有許多金點(diǎn)點(diǎn)，讓人一看就明白了——它是富翁啊!

　　這個(gè)儲(chǔ)蓄罐是我三年級(jí)的時(shí)候媽媽帶我去買的，我很喜歡它。

　　它從來沒有吃撐過，因?yàn)楝F(xiàn)在硬幣很少，紙幣多了。如果把紙幣放進(jìn)去，那它就會(huì)消化不良。

　　當(dāng)它吃了飯以后，輕輕搖晃。你就會(huì)聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，這種聲音伴我讀書，伴我成長(zhǎng)。

陪伴的作文9

　　陪伴，是指一個(gè)人在你最需要的時(shí)候，出現(xiàn)在身邊，給你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　有一個(gè)同學(xué)，他給了我一種愛，這種愛叫做陪伴，他總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，讓我好有安全感，他讓我覺得，就算天塌下來了，也有他為我頂著。

　　有一次，我心情不好，不想出去玩，他就跟我說：“出去走走看看，說不定你的心情就會(huì)變好啰！”接著就拉著我出去了，這時(shí)，我覺得我那原本不開心的心情，頓時(shí)變得好快樂！

　　那一天放學(xué)時(shí)，他和我走同一條路回家，我們一路上有說有笑的，真的好開心。

　　還有一次，我生病感冒在保健室里休息，他下課時(shí)就跑下來看我，問我還有沒有哪里不舒服的？我說還好，他就比較放心了，他好像深怕我會(huì)不理他似的，每節(jié)下課都跟在我旁邊，他好像也深怕一轉(zhuǎn)頭，我就會(huì)不見似的'！

　　我覺得，會(huì)一直陪在我身邊的那一個(gè)人，一定是一位很善良又乖又聽話的男生，因?yàn)�，要跟在我的旁邊，可不是一件容易的事喔�?/p>

　　我的初中生涯中，只有他一個(gè)人會(huì)這樣陪伴我、關(guān)心我，我覺得，這種男生真是不容易呀！

　　最后，我要謝謝他，謝謝他一直陪在我身邊；也謝謝他教會(huì)了我一件事，那就是世界上有一種愛，而這種愛，叫做“陪伴”！

陪伴的作文10

　　我有一個(gè)很好的朋友，我們?cè)谝黄鹜媪怂哪炅耍瑥挠變簣@我們就認(rèn)識(shí)了，到現(xiàn)在我們還在一起玩。

　　我們兩個(gè)幾乎形影不離，上廁所都要一起去。她陪在我身邊四年了，我們之間有很深厚的感情，我們對(duì)彼此都很了解。

　　每到我過生日的時(shí)候，她是第一個(gè)給我送生日禮物的人，當(dāng)然到了她過生日的時(shí)候，我也是第一個(gè)給她送的生日禮物，切蛋糕的時(shí)候，我們都會(huì)把最大的一塊兒給彼此吃。我們一起買過零食之后，會(huì)一起分享各自認(rèn)為比較好吃的.零食，給彼此吃。

　　當(dāng)我難過的時(shí)候，她會(huì)安慰我；當(dāng)我的考試成績(jī)不理想的時(shí)候，她會(huì)安慰我。我們會(huì)在下課的時(shí)候會(huì)一起去買零食吃，會(huì)一起討論書上的難題，遇到實(shí)在解決不了的問題，我們會(huì)一起去問老師。有的時(shí)候，放學(xué)之后我們會(huì)一起回家，一邊走路，一邊聊天，還可以看看周圍的風(fēng)景。

　　我們之間有很多的話題，雖然有的時(shí)候也會(huì)鬧別扭，不過過不了多久，我們就會(huì)和好。我想，我們一定會(huì)陪著彼此很久很久。

陪伴的作文11

　　成長(zhǎng)的道路上，最不可缺少的可能就是父母的陪伴吧！他們陪著我走進(jìn)幼兒園，陪著我步入小學(xué)，陪著我邁入初中、高中，直達(dá)我們步入社會(huì)。

　　十年前，媽媽牽著不如她腿高的我，一步一步地，把我送進(jìn)幼兒園。在那里，我與可愛的老師和調(diào)皮天真的同學(xué)一起度過了歡樂的四年。

　　六年前，媽媽帶著穿上小學(xué)校服的我，慢慢地，把我送進(jìn)小學(xué)。小學(xué)并不像幼兒園那么無憂無慮，一次一次的考試，一次一次的`比賽，她都在，她都在陪著我。

　　記得從四年級(jí)開始，學(xué)校管樂團(tuán)每天都要早訓(xùn)。本該可以晚點(diǎn)起床的她，卻總是早早地給我做好豐盛的早餐，總是陪著我早早地出門。

　　一個(gè)月前，媽媽陪著幾乎和她一樣高的我，一大步一大步地，看著我走進(jìn)初中。她的眼中充滿了不舍，那個(gè)不如她腿高的小女孩，已經(jīng)在她的陪伴下，長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。

　　我相信，在三年后，她一定還會(huì)送我去學(xué)校，看著比她高的我踏入高中校園；六年后，她也一定送我進(jìn)入大學(xué)校園。但是，在大學(xué)畢業(yè)后，她將看到曾經(jīng)在她翅膀下長(zhǎng)大的小鳥，獨(dú)自飛向廣闊的天空。

　　媽媽，成長(zhǎng)的路上，有您的陪伴，真好！

陪伴的作文12

　　是你，在我傷心難過時(shí)，安慰、鼓勵(lì)我，也是你在我遇到挫折時(shí)，伸出援手幫我加油打氣，你象是星星一樣，帶給我無盡的希望，你像微風(fēng)一樣，吹走了我的煩惱。

　　你總是陪伴著我，讓我不再感到孤單，在我比賽沒得名時(shí)，你總是幫我分擔(dān)一些難過，當(dāng)我闖禍時(shí)，你都會(huì)幫我求情，有你在的日子里，生活都變得五彩繽紛，就像彩虹一樣，你是陽光，帶我走出黑暗；你是太陽，帶給我溫暖。

　　你總會(huì)傾聽我的心事，就像之前，我被爸媽責(zé)罵時(shí)，你都會(huì)跟我分享心事，你也常帶給我無限的快樂，我的生命中，如果沒有了你那一切都會(huì)變得很枯燥，而我也就失去了一個(gè)談心對(duì)象，雖然我們時(shí)常吵架，但每一次的'爭(zhēng)吵，也讓我們了解彼此的重要。

　　最后，我想跟你說一句話：”謝謝陪伴在我身邊，陪我度過生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有你真好�！睕]有你在的日子里，我的心中都會(huì)莫名奇妙地趕到空虛，所以我不能沒有你，有你真好，讓我不再無聊。

陪伴的作文13

　　人的一生，總少不了書的陪伴，各式各樣的書籍陪伴我們成長(zhǎng)。教科書、漫畫書、小說、詩集……我從書中收獲了很多。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，保爾·柯察金陪伴著我，讓我懂得了“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話激勵(lì)著我，陪伴著我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶、松懈的時(shí)候，一想到這句話就又打起精神，努力學(xué)習(xí)。

　　憑借著頑強(qiáng)的毅力、無限的勇氣和堅(jiān)忍不拔的精神，《魯濱遜漂流記》的`主人公魯濱遜·克魯索靠著船上簡(jiǎn)單的工具和槍在荒島上度過了28年。每當(dāng)我受到挫折、失去斗志時(shí)，魯濱遜這種頑強(qiáng)的精神便陪伴著我、鼓勵(lì)著我，讓我在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，我真切地了解到兒童淳樸的天性，趨近自然的生命力的重要性。我也幻想著有一天在小湯姆作伴下一起經(jīng)歷一次奇妙的冒險(xiǎn)。

陪伴的作文14

　　有了日光，地球才不會(huì)寒冷;有了月光，地球才不會(huì)孤獨(dú);有了星光，地球才不會(huì)失落。

　　我會(huì)陪你們走過每一個(gè)十年。

　　謝謝你們，讓我們聆聽《Heart》。

　　謝謝你們，讓我們能跟隨《愛出發(fā)》。

　　謝謝你們，讓我們伴著《夢(mèng)想起航》。

　　謝謝你們，讓我們探秘《魔法城堡》。

　　謝謝你們，讓我們《想唱就唱》。

　　謝謝你們，讓我們《為夢(mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著》。

　　謝謝你們，讓我們書寫《青春修煉手冊(cè)》。

　　謝謝你們，讓我們上好《開學(xué)第一課》。

　　謝謝你們，讓我們?yōu)閻郛嬌稀缎疫\(yùn)符號(hào)》。

　　謝謝你們，讓我們一起《快樂環(huán)島》。

　　謝謝你們，讓我們忠于《信仰之名》。

　　喜歡你，王俊凱，不僅僅因?yàn)槲覀兌枷矚g周杰倫。

　　喜歡你，王源，不僅僅因?yàn)槲覀兌加幸粊G丟犯“二”。

　　喜歡你，易烊千璽，不僅僅因?yàn)槲覀兌枷矚gBigbang。

　　喜歡你，TFBOYS，不僅僅因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想

陪伴的作文15

　　我的同學(xué)李世紀(jì)、李世宇，他們兩個(gè)是孿生兄弟。李世紀(jì)是哥哥，李世宇是弟弟。弟弟和哥哥我分不出來，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得太像了。平時(shí)我是靠弟弟頭上的疤痕來分辨他倆的。

　　他們兄弟倆身上也都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。哥哥的優(yōu)點(diǎn)是，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，是我們班里的尖子生，還是我們班的班長(zhǎng)呢。他這個(gè)班長(zhǎng)可負(fù)責(zé)任了!他的缺點(diǎn)那就是考試成績(jī)好了就容易驕傲。弟弟呢？?jī)?yōu)點(diǎn)是很誠(chéng)實(shí)，樂于幫助別人，缺點(diǎn)是話太多，整天里唆的。

　　記得有一次，科學(xué)老師讓李世紀(jì)和張世佳分別找出班里優(yōu)秀的同學(xué)和表現(xiàn)較差的`同學(xué)。李世紀(jì)鐵面無私，認(rèn)真地把他們的名字都記了下來。

　　記得那一次，我忘記帶語文課本，正當(dāng)我著急的時(shí)候，李世宇說：“馬士矗別著急，咱倆看一本吧!”我心里特別感激他。

　　我的好朋友，你們看他多么值得交往啊!

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