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校園訪(fǎng)友作文

時(shí)間:2025-04-25 10:22:23 好文 我要投稿

校園訪(fǎng)友作文15篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的校園訪(fǎng)友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園訪(fǎng)友作文15篇(優(yōu)秀)

校園訪(fǎng)友作文1

  走進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鈴聲,風(fēng)中帶著陣陣花香。校園,好懷念!

  不邀游伴,也不用人帶路,就帶著滿(mǎn)懷的好心情,獨(dú)自去訪(fǎng)問(wèn)我的老朋友們。

  那座古老的涼亭,是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊,涼亭,你如一位慈祥的老爺爺,在這草地上站了好幾年了吧?你讓多少玩累了的小朋友在你肚里休息。你抬著頭,閉著眼睛,傾聽(tīng)者小朋友們的對(duì)話(huà),還時(shí)不時(shí)低下頭看看小朋友們還熱不熱,坐在這里舒服不舒服。多少年過(guò)去了,許多東西都變了唯有你依然如舊。

  走進(jìn)這片百花園,小草抬頭望著我,幾棵小樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在呼喚我的名字。每一個(gè)小花苞都綻放出一朵朵小花,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的清香。我坐在幾朵小花旁邊,靜靜地仿佛自己也是一朵花。我腳下長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根須扎進(jìn)軟軟的.泥土;頭發(fā)變成花瓣,胳膊變成花旁的小草,慢慢生長(zhǎng)。

  這校園中的一切,哪個(gè)不是我的好朋友?我開(kāi)心地和它們打招呼:你好,可愛(ài)的小蟲(chóng)子!你發(fā)出細(xì)小的聲音,是在和我打招呼嗎?你好,碧綠的大草坪!好久不見(jiàn),你想我了嗎?你好,高大的綠樹(shù)!你的枝葉長(zhǎng)得那么粗壯,是要為我遮陽(yáng)、遮雨嗎?喂,活潑的小鳥(niǎo)!在我們學(xué)校里看什么呢?我猜你們?cè)谟^看的,是校園里的景物吧!

  玩一玩活動(dòng)架,我感受到了學(xué)校的歡樂(lè);翻一翻語(yǔ)文書(shū),我感覺(jué)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  忽然,下起了毛毛雨,像有人在外面朗誦詩(shī)歌,又像有人在唱著美妙的歌曲。我在教室里聽(tīng)著它的聲音,看著雨滴落下來(lái)。微風(fēng)拂過(guò),教室里清爽極了!

  雨漸漸停了,我揮手告別校園里的朋友們。帶著滿(mǎn)懷的好心情、好記憶,回到家中。

校園訪(fǎng)友作文2

  傍晚,我躺在草坪上,看著火紅的夕陽(yáng)即將墜入西山,天邊燃起雄雄的“烈火”,微風(fēng)撫過(guò)我的臉頰,讓我感到絲絲清涼。

  “沙沙沙”又是頑皮的風(fēng)鈴草在唱歌了。你在風(fēng)兒的伴舞下,敞開(kāi)你的金嗓子唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子,你嬌小而美麗的身材跳出令人歡悅的舞蹈,能不令人陶醉?你頭頂上的鵝黃色的皇冠,與你多么相配,正好襯托出你高貴的身份。在萬(wàn)草叢中,你并不顯眼,但在我的心中,你卻是一株散發(fā)光芒的風(fēng)鈴草!

  在校園中,我有許多朋友,我親切地與大家打招呼:你好,大樹(shù)伯伯,你雖然不比鮮花美麗,不比小草青翠,但你總是在夏天的時(shí)候,為我們大家撐起一把碩大的綠傘,擋住炎熱的太陽(yáng);你好,親愛(ài)的灌木叢,你翠綠色的身影,為我們的校園增添了不少的生機(jī);你好,月季花們,你們是那么美麗動(dòng)人,就好像南國(guó)的少女,你們妖嬈的身姿,在微風(fēng)的吹拂下,隨風(fēng)舞動(dòng),如同一位位舞者,是多么光彩照人啊!你好,可愛(ài)的小松鼠,你靈活可愛(ài)的身影,在樹(shù)叢中跳來(lái)跳去,活潑的你,還能玩跳傘,你張開(kāi)你蓬松的'大尾巴,是邀我與你一起嬉戲嗎?

  你好,高大的教學(xué)樓,你如一排強(qiáng)壯的軍人,站立在校園里,聽(tīng)著我們的朗朗的讀書(shū)聲,看著我們歡樂(lè)的玩耍,一定很有趣,我們?cè)谝黄穑呀,你已衰老了許多,但你挺拔高大的身軀,依然強(qiáng)健如初。教學(xué)樓里的課桌椅,更是我們形影不離的好朋友,每天我們都能相見(jiàn)。你天天都為我裝東西,我天天在你的身上寫(xiě)作業(yè),你累嗎?你為我們默默奉獻(xiàn),給予我們很大的幫助,真得對(duì)你說(shuō)聲謝謝。

  在不知不覺(jué)中,夕陽(yáng),已墜入山谷之中。天邊的云彩,被染成了金黃色,山頂上,像鑲上了一條金邊!岸b忊彙保险n鈴聲打破了靜寂,我的心靈一下子被喚了回來(lái),我只得依依不舍地離開(kāi)了草地。

校園訪(fǎng)友作文3

  走進(jìn)校園,迎面撲來(lái)的是沁著微微芳馨的風(fēng)。夜雨滌盡了一切塵污,連帶著花兒的清香在濡濕中渲染開(kāi)來(lái),隨著風(fēng)兒的飄溢,飄進(jìn)我的心中。早晨,讓人心曠神怡!

  不帶煩惱,不帶憂(yōu)愁,只帶早晨滿(mǎn)懷的快樂(lè),拜訪(fǎng)你們——我的朋友!

  那棵古樹(shù),是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)朋友。。∨笥,你的綠葉鋪天蓋地,像從空中飄下了半天綠色的云霧。你的身下,人們乘涼玩耍,帶來(lái)的是炎熱浮躁,帶走的卻是清涼快樂(lè)。啊,朋友,你如一為飽經(jīng)滄桑的老人,在這塊土地上,你站了幾百年了吧?花開(kāi)花落,唯有你依然如舊。

  踏一條小徑往后走,鳥(niǎo)兒為我唱起歌,露珠為我跳起舞。這里的三座蘑菇亭分外可愛(ài),一個(gè)是白色的,白得清澈,白得純潔;另一個(gè)是粉色的,粉得可愛(ài),粉得柔美;還有一個(gè)是黃色的,黃得透明,黃得耀眼。

  校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?他們給予我?guī)椭,我誠(chéng)懇地向他們道謝:謝謝,嬌艷的花朵!你為我提供芬芳的'香味,使我神清氣爽。謝謝,參天的大叔!在炎炎夏日,你為我遮擋灼熱的陽(yáng)光,讓我能在你的身下快樂(lè)奔跑,讓我勞逸結(jié)合。謝謝,漂亮的操場(chǎng)!你為我提供跑步的地方,讓我身強(qiáng)體壯……

  突然,西邊的天空一道刺眼的光劃破層層烏云,緊接著轟隆一聲巨響,催著無(wú)數(shù)豆大的雨點(diǎn)從天落下,砸在底墑啪啪直響。剎那間,天地間扯起一塊巨大的珠簾。操場(chǎng)上層層雨絲被風(fēng)追趕著,冒著輕煙向前推進(jìn),像千軍萬(wàn)馬在奔騰。連遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的房子也被隱去。我站在蘑菇亭下,風(fēng)雨帶來(lái)的清爽讓我感覺(jué)到快樂(lè)。

  不知不覺(jué)中,雨停了,我揮手告別了校園中的朋友,帶著一臉的快樂(lè),在發(fā)出柔光的路燈下靜靜地離開(kāi)了。

校園訪(fǎng)友作文4

  早晨,當(dāng)太陽(yáng)公公上班,當(dāng)校園的大門(mén)打開(kāi)時(shí),我就邁著輕快的腳步回到學(xué)校。

  哎喲,一大早被微風(fēng)姑娘溫柔地?fù)肀Я艘幌,?tīng),這是多么和諧的音樂(lè)——呼呼,沙沙,嘰嘰喳喳……整座學(xué)校和大自然已成了一支樂(lè)隊(duì),在為我們表演節(jié)目。這一首曲子,是多么的動(dòng)聽(tīng),勝過(guò)人間的所有音樂(lè),讓我聽(tīng)得如此如癡如醉。

  我——看到了大叔和花朵正在一起共舞,小草在指揮,微風(fēng)在演奏。哇,原來(lái)它們也有這樣的樂(lè)隊(duì),聽(tīng)著聽(tīng)著,沉浸在這曲子里,慢慢地,自己變成了一顆生命力頑強(qiáng),穿著嶄新的綠衣裳的小草。我的頭發(fā)變成了小草的身體,腳趾變成了根須,扎進(jìn)泥土里,雙手有規(guī)律地?cái)[動(dòng),臉上露出開(kāi)心的笑容,為自己能帶領(lǐng)這么有才華的“演奏者”而高興。

  當(dāng)它們演奏完,我走進(jìn)他們的身邊:你們好,優(yōu)秀的指揮家們!你帶領(lǐng)著他們表演這么精彩的節(jié)目,我們也會(huì)像你學(xué)習(xí)。你們好,美麗的花朵們!你們有規(guī)范的'舞姿多么令人陶醉!你們好,活潑的小鳥(niǎo)!你們天生的金嗓子多么令人羨慕,你們的歌聲多么令人贊不絕口,我也希望自己能與你一起歌唱。

  離開(kāi)了演唱會(huì),到了這充滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)。操場(chǎng),被各位風(fēng)吹雨打都不倒的戰(zhàn)士守衛(wèi)者,它們有次序地排成一條隊(duì)伍,宛如一條閃光耀眼的金龍,不讓敵人進(jìn)攻。說(shuō)到這,你也知道是誰(shuí)吧?沒(méi)錯(cuò),就是各位巨人——大樹(shù)爺爺們。我靠在一棵樹(shù)旁:“大樹(shù)爺爺們,您們真是一個(gè)堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士,不怕分雨地守衛(wèi)者我們的操場(chǎng),更守衛(wèi)著我們的學(xué)校,您們真值得我們敬佩!”

  與大樹(shù)爺爺們的問(wèn)好后,就走到他們的“工作”地段。一看,哇,紅紅的跑道想一個(gè)為我們加油的標(biāo)志——加油,再加油,馬上就到終點(diǎn)了。還有幾個(gè)高高的好朋友——籃球框。平時(shí),同學(xué)們都會(huì)三五成群地與這位朋友玩,充滿(mǎn)陽(yáng)光和汗水的我們總覺(jué)得時(shí)間是如此的奔忙,眨眼就過(guò);@球框,你們每天都在日曬雨淋中,會(huì)感到不舒服嗎?你們這么堅(jiān)韌的身體多么棒!我也想像你們一樣,經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,不怕困難,不逃避。

  我悠閑地逛了一小時(shí)間,直至上課鈴把我從幻想中喚回來(lái),直至上課鈴把我牽回教室……

校園訪(fǎng)友作文5

  走出門(mén)就有花香撞了個(gè)滿(mǎn)懷,桂花的氣息爭(zhēng)先恐后的沖入我的鼻腔,甜甜的、香香的。早晨,好清爽!

  不坐車(chē),不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿(mǎn)懷的好心情,走一條經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的大道,獨(dú)自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。

  那雄偉的校門(mén),矗立在校門(mén)口,上面金黃的大字更是彰顯出黃金小學(xué)無(wú)限的威嚴(yán),走進(jìn)校門(mén)第一個(gè)見(jiàn)到的就是我的老朋友——“石頭書(shū)”。書(shū)上紅色的大字,時(shí)刻提醒著同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)?吹侥悖⒆觽兎路鹇淙肓酥R(shí)的海洋。

  這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,巍峨的教學(xué)樓,你為孩子們提供了學(xué)習(xí)的地方,還任由他們?cè)谀愕亩亲永餁g呼雀躍,你難道不痛嗎?我想你一定是痛并快樂(lè)著吧!你好,整齊的課桌,孩子們?cè)谀銈兊纳砩戏艜?shū),寫(xiě)作業(yè),甚至還有淘氣的同學(xué)在你的臉上刻字或?qū)懏?huà)畫(huà),我想你一定很痛,但卻寬容了那些無(wú)知的孩子。你好,牢固的'課桌,你奉獻(xiàn)了你的身體,讓孩子們坐的舒舒服服,還有些調(diào)皮的娃娃踩在你的身上,你卻一言不發(fā),謝謝你!

  走出教學(xué)樓,鮮紅的五星紅旗笑著向我招手,蜜蜂在我耳邊歡樂(lè)的歌唱,我看著天上迎風(fēng)翱翔的鳥(niǎo)兒,自己也成為它們的一員,迎風(fēng)展翅,快樂(lè)飛翔。我同他們一起議論飛行中的好風(fēng)景、趣事,其樂(lè)融融。

  欣賞著那棵花樹(shù),我仿佛看見(jiàn)了孩子們?cè)谒媲榜v足癡望的模樣,贊美它的聲音在我耳畔回響……那棵樹(shù)成為了鳥(niǎo)兒們的家,它夏日為我們遮陽(yáng),冬日為我們擋風(fēng),默默無(wú)聞。

  曾經(jīng)的“百草園”里,是蝴蝶的樂(lè)園。我去時(shí),他們正成雙成對(duì)的在空中跳著舞,原來(lái)是在開(kāi)舞會(huì)呀!還有蝴蝶喝著“花蜜牌”飲料。我真想融入這個(gè)群體呀,可惜我沒(méi)有那對(duì)美麗的翅膀。

  直至夕陽(yáng)親吻著西山,我都舍不得我的好朋友們,但是我餓了,于是回到了溫暖的家。

校園訪(fǎng)友作文6

  走出門(mén),就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著露水和果實(shí)的清香。秋天,秋高氣爽!

  不呼朋喚友,不坐車(chē),也不帶什么禮物,只帶著滿(mǎn)腔的喜悅,沿著校園熟悉的小路,獨(dú)自去拜訪(fǎng)我的朋友。

  我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友,就是正樓前的那一塊巨石。啊,巨石,你如一位德高望重的老人,在學(xué)校屹立了半個(gè)多世紀(jì)了吧?你庇護(hù)著一批批的孩子在這兒健康成長(zhǎng),目送著他們長(zhǎng)大遠(yuǎn)去。歲月悠悠,滄海桑田,只有你依然如故……

  走在學(xué)校熟悉的小路上,鳥(niǎo)兒歡叫,呼喚著我的名字,樹(shù)葉揮舞,歡迎我的歸來(lái)。樹(shù)下的木椅都是我的知己,它們伸開(kāi)雙臂歡迎我。我坐在一排木椅上,靜靜地,仿佛自己也變成了一排木椅,默默地為人民服務(wù),也享受著生活的快樂(lè)。每天清早,蜻蜓飛來(lái),告訴我飛行的快樂(lè);蚯吲從我身邊爬過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng);學(xué)生們坐在我身邊讀書(shū),讓我也學(xué)會(huì)了一些知識(shí)……

  這校園中的一切,哪一位不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,勤勞的蜜蜂,你在我身邊飛舞,是邀我去你家品嘗你親手釀制的蜂蜜嗎?你好,火紅的楓葉,你悄然落在我的掌心,是要告訴我秋天已經(jīng)來(lái)臨?你好,光滑的石子路,你默然在我腳下,是要為我辛苦的雙腳按摩?你好,堅(jiān)硬的石凳,當(dāng)我每次走累時(shí),你就會(huì)悄悄地出現(xiàn)在路旁,可是心疼我讓我小憩,消除我一路的`疲勞?你好,西下的夕陽(yáng),你映紅了滿(mǎn)天的晚霞,你是想提醒我該回家了嗎?你好……

  黃昏已經(jīng)來(lái)臨,夜幕早已鋪開(kāi)。高高的梧桐樹(shù)被刺眼的白色燈光所照亮,在黑色的夜空中鑲上了一圈又一圈墨綠,夜風(fēng)拂過(guò),發(fā)出輕柔的沙沙聲。我該回家了,我揮揮手,告別校園的老友,帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色。

校園訪(fǎng)友作文7

  在這清爽的早晨,九月的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的全身,空氣中彌漫著露水和常青藤的氣息。我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情去拜訪(fǎng)我的好朋友。

  走進(jìn)校園,一塊刻著“長(zhǎng)青”兩字的大石頭就是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊,石頭,你如一位守護(hù)校園的戰(zhàn)士,你在這巨大的花壇里站了多少年呀?年復(fù)一年,你身邊的花在歲月里花開(kāi)花落,你卻靜靜地看著我們這一群天真浪漫的的孩子們,看著我們上學(xué),晨讀,做課間操,嬉戲打鬧,放學(xué)。我們漸漸長(zhǎng)大,你卻依然不變的守候著我們。

  走進(jìn)教學(xué)樓。上面寫(xiě)著好好學(xué)習(xí),天天向上。黑板上的題目等著我來(lái)解答,課本上的內(nèi)容等著我來(lái)學(xué)習(xí)。教室,你猶如一位任勞任怨的母親,用你溫柔的懷抱,迎接著一屆又一屆的孩子,不遺余力的栽培他們,待成才之時(shí),又滿(mǎn)懷祝福的送別他們,趕赴另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。沒(méi)有你的存在,同學(xué)們?cè)撊ツ睦锍砷L(zhǎng)學(xué)習(xí)呢?那朗朗的讀書(shū)聲,沙沙的寫(xiě)字聲,猶如你的脈搏,在鮮活的跳躍啊!。〗淌,感謝你無(wú)私的.付出,感謝你給予我們成長(zhǎng)的食糧。歲月悠悠,唯有你依然如舊。

  往操場(chǎng)的方向走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)四個(gè)高高的籃球架矗立在上面。同學(xué)在打籃球賽,那矯健的身姿,靈活的跳躍,熟練的動(dòng)作,忍不住讓人驚嘆。一旁傳來(lái)“乒乒乓乓”的聲音,一看,原來(lái)是旁邊的乒乓球桌上同學(xué)們正與伙伴對(duì)打呢!

  校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,慢吞吞的蝸牛,你總是背著一個(gè)房子,走的那么慢,是想要告訴我們做事注重精致嗎?你好,婀娜多姿的柳樹(shù),你的頭發(fā)在微風(fēng)中搖曳,是在和我這個(gè)老朋友打招呼嗎?喂,淘氣的麻雀,你們?nèi)宄扇,嘰嘰喳喳地在討論些什么呢?

  突然,耳畔傳來(lái)“鈴鈴鈴”聲,將我從小麻雀的世界里帶了出來(lái),回顧四周,夕陽(yáng)的余輝給校園披上了一層朦朧的薄紗。我該回家了,我揮揮手,背起書(shū)包,帶上無(wú)限的美好回家了。

校園訪(fǎng)友作文8

  清晨,迎著清涼的微風(fēng),走進(jìn)校園,就聽(tīng)見(jiàn)從教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,聽(tīng)見(jiàn)值周同學(xué)向老師問(wèn)好的聲音。早晨,真美好!

  漫步在這個(gè)美麗的校園里,真是一種享受!呼吸著帶著花香的新鮮空氣,去訪(fǎng)問(wèn)我的第一個(gè)朋友。看那,到了!那是一棵石榴樹(shù),他的年齡已經(jīng)很大了,我猜他應(yīng)該與我們校園的年齡一樣大,他一直默默地守護(hù)著同學(xué)們,他每天都能看到孩子們快樂(lè)活動(dòng)著,默默地為孩子們?cè)诖禾炖锼腿ヒ黄G,在五月送上熱情如火的石榴花,秋天你美麗的果實(shí)引來(lái)了孩子們的注意,每次當(dāng)他們經(jīng)過(guò)你身旁時(shí),都不禁贊嘆一番你美麗而碩大的果實(shí),讓他們想起秋天是一個(gè)收獲的'季節(jié)。

  接著,走進(jìn)那片紫藤長(zhǎng)廊。每當(dāng)四月,學(xué)校的紫藤花開(kāi),美麗的紫藤總能引來(lái)無(wú)數(shù)學(xué)生贊美的眼光,每一朵紫藤花都是孩子們的朋友,她們給校園送來(lái)了無(wú)盡的芬芳,給校園增添了美麗的色彩。松樹(shù)在紫藤的另一邊,他深情地凝望著紫藤花美麗的身影,就這樣,靜靜地與她一起,守護(hù)著校園的美麗。

  上課鈴響了,同學(xué)們紛紛回到教室。忽然,有風(fēng)吹過(guò),櫻花在空中跳舞,搖曳生姿,風(fēng)將櫻花的花瓣吹上天空,下起了“花瓣雨”,天空有了動(dòng)態(tài)美,一只蝴蝶飛過(guò),不由自主地停下了匆匆的腳步,癡迷地凝望著那在空中紛飛的“花瓣雨”,我想她一定是被這美麗的景象迷住了吧?

  校園的一切,都那么有生氣:池中的魚(yú)兒愉悅地對(duì)著孩子們打招呼,他們一點(diǎn)也不怕我們,反而象是多年老朋友;鳥(niǎo)兒停在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,讓校園生機(jī)勃勃;小蟲(chóng)子在泥土地上歡快地爬行,他們也想找同學(xué)們玩耍呢;天上的白云對(duì)著我們招手,好像在說(shuō):“好好學(xué)習(xí)吧,孩子們!”校園的一切都那么和諧融洽。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)時(shí)間了,夕陽(yáng)在天邊向同學(xué)們告別是,同學(xué)們結(jié)束了快樂(lè)的一天,告別校園,依依不舍地回家去了。

校園訪(fǎng)友作文9

  星期天早晨,特意起了個(gè)大早。柔和的陽(yáng)光撒在我身上。早晨,好溫暖!

  不騎車(chē),不帶伙伴,就帶著滿(mǎn)懷的敬意,獨(dú)自去拜訪(fǎng)我的朋友。

  秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,吹黃了大地,也把我們的學(xué)校吹得五顏六色。

  操場(chǎng)上的即可楓樹(shù)早已脫去了夏衣,換上了秋裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)樹(shù)冠就像著了火,紅彤彤的一片。仔細(xì)瞧那樹(shù)葉,就像小朋友胖乎乎的小手,還不停地拍呀拍呀,你看手掌都拍紅了!

  那座國(guó)旗臺(tái),是我要拜訪(fǎng)的第一位朋友。旗臺(tái)啊,你如一位莊嚴(yán)的老者,在這校園站了幾十年了吧?有多少孩童在你面前宣誓,張張笑臉如花綻放,你挺著背,只身聆聽(tīng)著校園中的人語(yǔ)、鳥(niǎo)啼、蛙鳴。歲月如梭,光陰似箭,日新月異,唯有你依然未變。

  走進(jìn)這花壇,小蟲(chóng)為我拉起提琴,彩蝶與我起舞翩翩。每一叢草都是我的知心朋友,它們迎面織出無(wú)邊的綠毯,每一株草都在瞅著我。我躺在草地上,慢慢地,仿佛我也是一株草。腿變成草根,深深地扎入泥土中;頭發(fā)長(zhǎng)成草葉;胳膊變成草莖,不斷地進(jìn)行光合作用,為它們提供氧氣。

  這校園的一切,哪個(gè)不是我的`朋友?我熱切的問(wèn)候著他們:你好!可愛(ài)的花兒,你展出張張笑臉,是慶祝我的來(lái)到么?你好!辛勤的蜜蜂,你唱出一首首歌曲,是要我與你伴舞嗎?你好!高大的教學(xué)樓,有多少學(xué)生在你的懷抱中長(zhǎng)大,你那潔白的墻壁上好像寫(xiě)滿(mǎn)了知識(shí)。嘿,調(diào)皮的麻雀,嘰嘰咕咕地談什么呢?我猜你們分享的是冒險(xiǎn)的驚險(xiǎn)和刺激。

  “叮鈴鈴......”手機(jī)鈴聲響了,我該回家了,我揮手告別校中的朋友,帶回了好心情和寫(xiě)作的素材。

校園訪(fǎng)友作文10

  雨后,空氣清新。我邁著輕快的步伐,踏過(guò)一條幽徑,來(lái)到校園拜訪(fǎng)與我朝夕相處的“老友”。

  走進(jìn)校園,一抬頭,就看到了我的第一位朋友——香樟樹(shù)。香樟樹(shù),你好!六年時(shí)間一晃而過(guò),你被歲月刻上了滄桑的皺紋,反而更加老當(dāng)益壯了。還記得,曾經(jīng)撫摸你的樹(shù)皮、葉脈,仔細(xì)記錄下你的一點(diǎn)一滴;曾經(jīng)在你的綠蔭下做游戲,乘涼躲雨,讀書(shū)學(xué)習(xí)。特別在你結(jié)果的時(shí)候,我們都爭(zhēng)先恐后地前去收集,比奇珍異寶還珍惜?矗椰F(xiàn)在還收藏著呢!感謝你不僅為我們帶來(lái)一片綠蔭,還不知不覺(jué)給我們充當(dāng)起了一個(gè)可愛(ài)的玩伴。

  在教學(xué)樓之間的長(zhǎng)廊邊,我的第二位朋友—鐵樹(shù),已經(jīng)在這兒等候我多時(shí)了。鐵樹(shù),好久不見(jiàn),你滿(mǎn)頭的青絲又繁茂了。曾幾何時(shí),我對(duì)你那么“感興趣”,總覺(jué)得你像個(gè)大菠蘿,還給這兒取名“大菠蘿樂(lè)園”呢!我們圍著你嬉笑著,奔跑著,別提有多快樂(lè)了!你和校園共沐風(fēng)雨,也共浴陽(yáng)光。眼看著你一點(diǎn)點(diǎn)地竄高,再也不是原來(lái)那個(gè)矮矮胖胖的“大菠蘿”了,我真為你高興。聽(tīng)大人們說(shuō),你一百年才開(kāi)一次花,我就天天盼著。那天還異想天開(kāi),要把畫(huà)在紙上的花貼在你的葉子上呢!直到有一天,你又寬又長(zhǎng)的'葉子中央長(zhǎng)出了像玉米一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕾,我又激動(dòng)又興奮,比得了什么獎(jiǎng)都開(kāi)心,覺(jué)得自己真的好幸運(yùn)!謝謝你,老朋友,是你陪伴我度過(guò)了天真愉快、懵懂的童年。

  穿過(guò)長(zhǎng)廊就來(lái)到了我的秘密通道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵金錢(qián)樹(shù)在陽(yáng)光下熠熠生輝。我的摯友,你還記得我們倆的約定嗎?我把我的秘密毫無(wú)保留地告訴你。你默默地替我保守,揮手告訴我:“我只在這個(gè)角落里等待你……”

  校園里的一切,哪個(gè)不是我的老友呢?你好,桔子樹(shù),你掛滿(mǎn)了鮮紅的燈籠,是要在晚上為偶爾路過(guò)的人照明嗎?你好,“樂(lè)”字墻,你挺拔地站在墻邊,是為了守護(hù)這座百年老校吧?你好,飛翔的小鳥(niǎo),你嘰嘰喳喳,是和我一樣,要和這些老友一一告別嗎?

  走出校園,我?guī)Щ亓藵M(mǎn)心的愉快,也帶回了塵封已久的回憶……

校園訪(fǎng)友作文11

  初回學(xué)校,我滿(mǎn)懷激動(dòng)踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),仿佛又回到了小學(xué)一年級(jí),背著七彩的書(shū)包,帶著一顆好奇的心,開(kāi)始新的校園生活。

  回來(lái)了,當(dāng)然要先去看看校園的老朋友啦!它們或許經(jīng)過(guò)暑假的高溫暴曬,卻依然如舊;或許在我們分別的日子里已煥然一新;或許還來(lái)了新的朋友……

  我第一個(gè)想拜訪(fǎng)的是長(zhǎng)年站立在校園中央的“長(zhǎng)青石”。他如一位嚴(yán)厲的慈父,每天迎接我們的到來(lái)。他還是那樣穿著黑白灰的粗麻衣,胸口貼著墨綠色的“長(zhǎng)青”兩個(gè)大字,挺拔地站在五顏六色的花叢中,可是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,他似乎變得更加莊嚴(yán),更加神圣了。

  我一路跑上教學(xué)樓,!我們?cè)?jīng)每天奔跑著的走廊,您換上了五彩的'新衣,每一樓都有不同的顏色,紅的、黃的、藍(lán)的……變得更加充滿(mǎn)魅力,我們最喜歡在您這里追逐嬉戲,您寬闊的肩膀上充滿(mǎn)了我們快樂(lè)的回憶。如今您已煥然一新,是時(shí)候讓我們來(lái)保護(hù)您了,不讓您的新衣有一點(diǎn)污漬,不管過(guò)一年、二年、三年依舊讓您散發(fā)青春活力。

  站如松的籃球架,你最近好嗎?記得我就是在您這喜歡上了籃球,喜歡上了奔跑跳躍,在您這我收獲了一份又一份的驚喜——投進(jìn)第一個(gè)球、打贏第一場(chǎng)比賽,在你懷里我揮汗如雨卻異?鞓(lè),與隊(duì)友并肩做戰(zhàn)所收獲的成長(zhǎng),您都看在眼里,記在心里。轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝,你依舊站在那兒,一刻都不松懈,一刻都不偷懶。

  哦!食堂我最難忘記的味道。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著陣陣誘人的香氣。努力學(xué)習(xí)了一個(gè)上午,肚子早就餓壞了,狼吞虎咽地吃下一大碗飯。因?yàn)槟悖覀冇辛嗣翡J的嗅覺(jué),一聞到菜香就知道今天吃什么了。

  咦?你是新來(lái)的地球儀嗎?在圖書(shū)架的中間,你是如此的壯觀,我相信有了你的加入,我們長(zhǎng)青大家族如虎添翼,讓我們一起加油努力吧!

  “放學(xué)了!請(qǐng)不要在學(xué)校里逗留,趕快回家吧!”熟悉的鈴聲再度響起,太陽(yáng)花謝了,走廊的燈滅了,地球儀也不轉(zhuǎn)了,我該回家了。我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,告別校園里的老朋友和新朋友們。

  這次我?guī)Щ亓藵M(mǎn)滿(mǎn)的回憶與期待……

校園訪(fǎng)友作文12

  走出校門(mén)口,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著露水和茉莉花的清香。早晨很清新!

  不乘車(chē),不邀游伴,也不用帶什么禮品,就帶著滿(mǎn)懷的好心情,踏一條和行道,獨(dú)自去訪(fǎng)問(wèn)我的好朋友。

  那一座校門(mén)口,是我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友。啊,校門(mén),你如一位德高望重的年輕人,在這片土地上站了幾年了吧?你把這個(gè)校園的出入安全,管理著那有序,樹(shù)上的葉子遍布校園,你弓著腰,俯向凝望著那地面上來(lái)來(lái)往往的人影、樹(shù)影、月影。

  走進(jìn)這片桃花園,鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。第棵桃樹(shù)都是我的知己,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠,第一棵樹(shù)都在看著我,我靠在一棵樹(shù)上,靜靜地,仿佛自己也是一棵樹(shù)。我腳下長(zhǎng)出粗壯的根須,深深地扎進(jìn)泥土和巖層,頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)葉,胳膊變成樹(shù)枝,血液變成樹(shù)的汁液,在年輪里轉(zhuǎn)圈,流淌。

  這校園中的一切,哪個(gè)不是我的好友?我熱切地跟他們打招呼:你好,壯大的高樓,你用你的身軀是為我陰擋刺眼的陽(yáng)光嗎?你好,碧綠的草坪!你跳著整齊的舞步,是邀我與你舞蹈嗎?你好,高大的樹(shù)木!你天生的好身材,隨著微風(fēng)中的`音樂(lè)節(jié)拍,你不顧自己光輝的形象,跟著節(jié)拍扭動(dòng)起來(lái)。你好,高高掛在旗桿上的國(guó)旗,高高的旗桿襯托著你紅彤彤的臉。你好,悠悠的白云!你潔白的身影,讓天空充滿(mǎn)寧?kù)o,變得更加湛藍(lán)。喂,淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。

  撿起一朵落花,捧在手心里,我聞到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了蘊(yùn)含的生命秘密,在它們走向草坪的途中,我加入這短暫而別有深意的儀式;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。

  忽然,雷陳雨來(lái)了,像有一千個(gè)大鼓在天上敲打,又像有一千個(gè)醉酒詩(shī)人在云頭吟詠。滿(mǎn)世界都是雨,頭頂?shù)奶旎ò逑駷槲覔纹鸬木迋。我坐立之處成了看雨的好地方,這就是天地給我的恩澤。雨停了,校園里專(zhuān)來(lái)了放學(xué)的鈴聲,高高的藍(lán)天掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我了該回家了,我輕輕地?fù)]手,告別了校園里的朋友,帶回了滿(mǎn)懷的好心情,好記憶,還帶回了一路美麗的晚霞景色!

校園訪(fǎng)友作文13

  走出門(mén),就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中帶著露水和荷花的氣息,早晨,好清爽!

  不坐車(chē),不邀游伴,也不帶什么厚禮,就帶著滿(mǎn)懷的好心情,背上書(shū)包,去訪(fǎng)問(wèn)在校園里那些久違的老朋友。

  那棵木瓜樹(shù),是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊,木瓜樹(shù),你如一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,在校園里站了幾十年了吧?你給多少同學(xué)帶了陰涼,你把多少果實(shí)奉獻(xiàn)人間?你送走了一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生,也迎來(lái)了一批批活潑的小朋友。你見(jiàn)證了學(xué)校多少榮譽(yù)。歲月悠悠,花開(kāi)花落,云卷云舒,唯有你依然如舊。

  走進(jìn)小花園,花兒向我點(diǎn)頭,鳥(niǎo)兒和我交換眼神。每棵草都是我的知己,我趴在地上,嗅著青草的芳香,仿佛自己也變成了一棵草。我的身體變成了小草的莖,腿變成了小草的葉子,正在和伙伴們一起阻擋風(fēng)雨。

  這校園的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,嬌小的櫻桃樹(shù),你捧起一把把鮮紅的果實(shí),是要我品嘗嗎?你好,彩色的`操場(chǎng),你張開(kāi)懷抱,是要我在你身上蹦跳嗎?你好,高大的雪松,你是不是在和風(fēng)一起開(kāi)演唱會(huì)?你好,悠悠的白云,你潔白的身影,就像一朵棉花糖,牢牢地貼在了天空上,這天空變得更加湛藍(lán)。喂,淘氣的小朋友,聚在一起說(shuō)什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的,是今天一天的見(jiàn)聞。

  撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芳香;拾起一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看見(jiàn)了他蘊(yùn)含著的生命的奧妙;采下一朵草兒,細(xì)看那精致的條紋,你能讀懂他所傳遞的生命的氣息。

  “叮鈴鈴”該上課了,我告別了我的老朋友,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。

校園訪(fǎng)友作文14

  走進(jìn)了校園,就聞到了雞蛋花的清香,柔和的微風(fēng)在梳理著我烏黑的頭發(fā)。早晨,好清爽!我邁著輕盈的步伐,快樂(lè)地來(lái)到了校園的涼亭。 那一座蘑菇?jīng)鐾な俏乙菰L(fǎng)的第一個(gè)老朋友。。鐾,你如一棵挺拔的白楊,在這樂(lè)園間站了好幾年了吧?你的大手,創(chuàng)造了一片又一片陰涼的地方,讓多少同學(xué)坐在你身上乘涼。不管是狂風(fēng)暴雨,還是熊熊烈日,你仍然佇立在這樂(lè)園之中。時(shí)光荏苒,一切都變了樣,唯你依然如舊。

  離開(kāi)了涼亭,來(lái)到樂(lè)園,綠葉輕輕地?fù)u曳,仿佛在向我招手,花兒微笑地望著我。每一株花草都是我的知己,它們迎面送來(lái)大自然的淡淡清香,每一株花草都望著我。我輕輕彎下腰,聞了聞一朵花的氣息,靜靜地,仿佛自己也是一朵花。我腳底下的根須緩緩扎進(jìn)泥土里;我的手指長(zhǎng)成了柔軟的花瓣,胳膊變成翠綠的葉子;頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。

  這樂(lè)園中的一切,哪一個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,綠油油的'小草,你披著一身的綠衣裳,是要與我比賽誰(shuí)的衣服美麗嗎?你好,五彩繽紛的花朵兒,你開(kāi)得如此艷麗,是要參加選美大賽嗎?你好,茂盛的楊桃樹(shù),你頭上的一顆顆未成熟果實(shí)是你美麗的發(fā)夾,你仿佛是一位漂亮的小姑娘。你好,勤勞的蜜蜂,你天天堅(jiān)持采蜜,難道不會(huì)累嗎?喂!美麗的蝴蝶,你們逛來(lái)逛去地干什么呢?我猜你們?nèi)绱丝鞓?lè),是為美麗的樂(lè)園喝彩吧! 再見(jiàn)了,美麗的校園,我的朋友,我該去課室上課了。我?guī)Щ貪M(mǎn)懷的好心情,好記憶,還回一抹淡淡的香氣。

校園訪(fǎng)友作文15

  走出家門(mén),微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪,溫暖的?yáng)光照射在我的臉上,早晨,好舒坦!

  背上冷落了兩個(gè)月的小書(shū)包,我輕輕地安慰著“傷心”的她,踏著輕松的步伐,快快樂(lè)樂(lè)地去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。

  校門(mén)口那棵挺拔的雪松,是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。!松樹(shù)爺爺,你猶如一位堅(jiān)守崗位的老兵,在校門(mén)口默默地為我們站崗放哨。早晨,您露出燦爛的笑容,高興地迎接我們進(jìn)入校門(mén);上課時(shí),在風(fēng)兒的伴隨下,您為我們精彩的發(fā)言送去熱烈的掌聲;下課時(shí),您舞動(dòng)著身軀,和我們一起玩耍嬉戲;放學(xué)時(shí),您用不舍得的目光,目送我們放學(xué)回家。歲月悠悠,太陽(yáng)升起,月亮落下,您迎來(lái)了多少尋求知識(shí)的學(xué)子,送走了多少優(yōu)秀的畢業(yè)生,唯有您依然如舊。

  走進(jìn)舒適的涼棚,葡萄呼喚我的名字,召喚著我來(lái)到它的身旁。我跳起來(lái)把手使勁往上伸,想抓住一串串紫瑪瑙似的葡萄,可那一串串誘人的葡萄好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的頑童,在藤上搖搖晃晃地蕩著秋千,就是不肯掉進(jìn)我的嘴里,我咽了一下口水,嘴里仿佛有著葡萄那香甜的汁液。

  喂!小草!小草!你看我又長(zhǎng)高了多少!呀!小花妹妹真是女大十八變,倆月不見(jiàn),竟然出落得如此漂亮!

  那四棵木瓜樹(shù),是我最要好的朋友。我親昵地?fù)е业暮门笥眩{(diào)皮地說(shuō):“木瓜樹(shù)姐姐,你頭戴小花的樣子是多么得漂亮!不要著急,不要著急!等花兒一落,黃澄澄的木瓜就會(huì)和你一起捉迷藏!”

  這學(xué)校的一切,那個(gè)不是我的`朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,高高的教學(xué)樓,最近想我們了嗎?你好,可愛(ài)的爬山虎,這兩天你有長(zhǎng)本領(lǐng)了么?寬敞的操場(chǎng),好久不見(jiàn),你看我鍛煉了身體,跑得多快!喂!淘氣的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么?我猜你們興高采烈的,一定是又能和我們天天見(jiàn)面、一起唱歌了吧!

  叮鈴鈴…….悅耳的上課鈴聲敲響了,我該上課了,我輕輕地?fù)]揮手,告別學(xué)校的朋友,帶著好心情,好記憶,走進(jìn)了我盼望已久的教室。

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