跳動(dòng)的音符作文大全[5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的跳動(dòng)的音符作文，歡迎閱讀與收藏。

跳動(dòng)的音符作文1

　　昏暗的病房里，小女孩一聲不吭地坐在病床上，雙手緊緊地?fù)е�體溫失去已久的小狗，蒼白的臉蛋上掛滿如水般晶瑩剔透的淚珠，暗淡無(wú)光的眼神中堆滿哀傷，瘦弱的身體不住地顫抖著，整個(gè)病房被灰色的暗調(diào)籠罩著……

　　“不要難過(guò)，我們來(lái)到這個(gè)世上，要做的事就是學(xué)著愛(ài)每個(gè)人，有時(shí)這得花上很長(zhǎng)時(shí)間，而狗狗生來(lái)就愛(ài)所有的人，所以狗狗不需要在這世上太久．”站在一旁的媽媽微笑著撫慰道。這時(shí)小女孩的眼中劃過(guò)一絲炫麗的光芒，無(wú)比詫異地問(wèn)道：“真的嗎？”“真的！”媽媽斬釘截鐵的回答使小女孩陷入沉思，不一會(huì)兒，她冽開(kāi)嘴，露出潔白的牙齒，笑容如清晨的陽(yáng)光般清新、柔和……

　　早春的陽(yáng)光從醫(yī)院的大格子窗戶傾瀉而入，斜斜的光線在走廊上逗留，停駐在走廊的地板上，給陰暗的走廊帶來(lái)了久違的生機(jī)．“那光線讓人感受到它的存在卻不刺眼，應(yīng)該是天使頭上的光環(huán)散發(fā)出來(lái)的吧．”小女孩揣測(cè)著。眼前的.景象想一個(gè)無(wú)形的大磁場(chǎng)，吸引著她．于是一個(gè)唯美的畫(huà)面在人們眼前鋪展開(kāi)來(lái)：一個(gè)身著病服的小女孩走進(jìn)陽(yáng)光，微仰的臉上洋溢著幸福的笑容，她張開(kāi)雙臂踮起腳尖，如蜻蜓點(diǎn)水般輕盈地對(duì)照著地板上的陽(yáng)光格子，單腳、雙腳交替地跳了起來(lái)，她小心翼翼地使自己的腳踩在光亮的格子上，對(duì)沒(méi)有陽(yáng)光的邊框避而遠(yuǎn)之，每一跳都像輕觸了琴鍵上的某個(gè)音符，連成了一曲動(dòng)聽(tīng)的命運(yùn)交響曲．路人無(wú)解的眼神并沒(méi)有使她舞步凌亂，她完全沉浸在自己的歡樂(lè)中，笑聲回蕩在醫(yī)院的上空，縈繞在每一個(gè)人的心中，使得一向了無(wú)生氣的醫(yī)院溫度驟升．

　　春去秋來(lái)，陽(yáng)光恰似小女孩的微笑，溫潤(rùn)著人們的心田，遺憾的是人們?cè)僖惨?jiàn)不到小女孩，見(jiàn)不到她燦爛的笑容了．就像小女孩說(shuō)的，天使要把她接走，接到一個(gè)沒(méi)有病魔糾纏、永遠(yuǎn)都有陽(yáng)光隨伴的地方。小女孩的媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，女兒的枕頭底下赫然躺著一封信，打開(kāi)信封，稚嫩的字體在眼前跳動(dòng)。

跳動(dòng)的音符作文2

　　“母親”是一個(gè)熟悉的字眼，古今中外有無(wú)數(shù)詩(shī)人歌頌過(guò)母親。孟郊說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！比A茲華斯說(shuō)：“歲月給母親憂愁，但未使她的愛(ài)減去半分。”但丁說(shuō)：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！蔽艺f(shuō)：“母愛(ài)是我心弦上跳動(dòng)的音符！”

　　歲月的河流緩緩流淌，成長(zhǎng)的腳印有深有淺，驀然回首，生活中無(wú)不透露著母愛(ài)。

　　鏡頭一

　　那是寒冷的冬天，我伏在課桌上寫(xiě)作業(yè)。時(shí)鐘嘀嘀嗒嗒地走著，10分鐘，20分鐘……媽媽心疼地問(wèn)：“作業(yè)還沒(méi)有做好嗎？”我說(shuō)：“快了。”我做到10點(diǎn)多鐘，正要睡覺(jué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，今晚跟我睡吧！”此時(shí)我的腳快凍掉了，睡覺(jué)時(shí)媽媽將我的腳放在她的腿上捂，把我摟在懷里。我蜷縮在媽媽身邊，酣然入夢(mèng)。

　　鏡頭二

　　伴隨著歡悅的鈴聲，放學(xué)了。這天，每個(gè)同學(xué)都十分高興，一個(gè)星期好不容易過(guò)去了，盼來(lái)了雙休日。本來(lái)還是熱鬧的校園，一瞬間沉重的大門(mén)便鎖住了沉寂的校園。校門(mén)口熙熙攘攘的全是學(xué)生和家長(zhǎng)，我在茫茫人海中尋找著母親。焦急萬(wàn)分時(shí)一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳朵里。我循聲望過(guò)去，一看是媽媽，我高興地跑到媽媽面前。她隨手遞給我一塊雞蛋餅說(shuō)：“學(xué)習(xí)辛苦吧，吃吧，還熱騰騰的呢！”我坐上車(chē)子，吃著雞蛋餅，心里甜滋滋的。

　　鏡頭三

　　今天天氣很冷，刮風(fēng)了。這個(gè)星期沒(méi)有帶厚衣服。上課時(shí)，我冷得直哆嗦。我漫不經(jīng)心地向窗外瞥了一眼，突然我看見(jiàn)窗外一個(gè)熟悉的背影——是媽媽，她手里拎著厚衣服。我十分高興，向老師報(bào)告后，出去見(jiàn)了媽媽。媽媽說(shuō)：“我?guī)�幾件厚衣服給你，這兒有20元錢(qián)，拿去。”看著媽媽離去的'背影，又感動(dòng)又開(kāi)心。

　　一年365天，天天有驚喜，天天都有人為我們的開(kāi)心而開(kāi)心，為我們的難過(guò)而難過(guò)，這個(gè)人就是偉大的母親！母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，是永遠(yuǎn)跳動(dòng)在我心弦上的音符。

跳動(dòng)的音符作文3

　　愛(ài)，就像浪潮，一次又一次地沖激著你的心靈；愛(ài)，也像一陣春風(fēng)，吹紅了我們的臉頰；愛(ài)，還像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在你的心弦上舞動(dòng)？

　　這一天中午，我正坐在炎熱的琴房里練琴，心里有著幾分煩躁，可那歡快的音符讓我漸漸平靜，使我的思緒回到了從前。繁亂的記憶使我無(wú)法想起那時(shí)自己是幾歲。我只記得在那間熟悉的琴房，看著熟悉的人，面對(duì)著熟悉的比賽，而我們卻干著不一樣的事。

　　在幾十名學(xué)生中，我正坐在一個(gè)角落，練著比賽曲《賽馬》。我心中的'音符也如這首曲子一般時(shí)起時(shí)落。這首曲子很長(zhǎng)，正在我絞盡腦汁苦練的同時(shí)，老師過(guò)來(lái)了。她要我彈一遍，我先是一愣，緊接著將雙手放上琴鍵。＂叮叮咚咚？＂＂等一下，這里不對(duì)，從這兒開(kāi)始一直練。＂說(shuō)完，老師起身走了。這時(shí)，我感覺(jué)心里很不是滋味，仿佛心中的弦斷了，上面所有的音符都掉落了。忽然，一陣刺痛直扎心底，我一看手，流血了！原來(lái)是剛才在彈的時(shí)候手指刮爛了。一陣挫敗涌上心頭。突然有一只手放在了我的肩上，溫暖而有力量。原來(lái)是我朋友的媽媽，這個(gè)阿姨她對(duì)電子琴略知一二。她把我拉到她身旁的一架電子琴旁，把我的手包好，然后耐心地教我。不知怎得我心中那斷了的弦被這個(gè)阿姨接上了。她將我從?G棘叢中救出，我的心再一次被觸動(dòng)。最后我在那個(gè)阿姨的幫助下取得了成功。

　　在這個(gè)充滿真情的世界里，有許多人令你記憶猶新，也有許多事使你不禁潸然淚下……那個(gè)阿姨給予了我?guī)椭�，就是這個(gè)人、這件事使我心中的音符再一次跳躍。

跳動(dòng)的音符作文4

　　深藍(lán)的天幕上掛著看不清的星月，正如我看不清的心一樣。懷揣著空虛與迷惘，拖著灌了鉛的雙腿，迷茫地尋找著我人生的價(jià)值。

　　沐浴在昏黃的路燈光輝中，抬眼望蒼穹，那上面似乎放映著我腦海中的膠片。我看見(jiàn)了沮喪的'我無(wú)聲地面對(duì)著失落的試卷，破碎的瓷具，無(wú)助地孤獨(dú)佇立。無(wú)言的冰涼的淚劃過(guò)。

　　驀然間，傳來(lái)一陣樂(lè)音，行云流水般地飄蕩在白云之上，乾坤之外，流經(jīng)我的心田，如墜仙界云霄；這個(gè)世界似乎蕩然無(wú)存，空靈得只剩下一個(gè)軀殼。

　　我凝視著前方，透過(guò)一面明澈的玻璃，看見(jiàn)了一位忘我地在音符間游弋的琴童。我的心一顫。被柔和的音色包圍，我仿佛漸漸進(jìn)入了一扇幽掩的門(mén)。循著旋律，我在那扇門(mén)的背后踏上了一條香徑，見(jiàn)到了秘密花園。

　　也許，這時(shí)便喜歡上了它――樂(lè)器之王，更愛(ài)上了它那流動(dòng)的音符。

　　也是這時(shí)，我豁然開(kāi)朗：解放自己，愛(ài)上快樂(lè)，這才是精彩的源泉……

跳動(dòng)的音符作文5

　　學(xué)校里馬上就要進(jìn)行跳大繩比賽了，黨老師為了檢驗(yàn)我們這幾天的練習(xí)成果，就在今天下午進(jìn)行了一場(chǎng)小型的跳大繩比賽。我們班男生分成了4隊(duì)，女生分成了3隊(duì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備為自己的隊(duì)伍爭(zhēng)光。那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們比賽的情形吧！

　　緊張激烈的.比賽馬上就要開(kāi)始了，先是男生的第3隊(duì)上場(chǎng)，他們按照以前訓(xùn)練的隊(duì)形排好，隨著黨老師的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，3隊(duì)的男生們有條不紊的進(jìn)繩，他們的身子像兔子一樣矯捷，我們看得眼花繚亂，3分鐘過(guò)后，他們的記錄是79個(gè)，真是很棒�。∥覀円�超過(guò)這個(gè)數(shù)目可真不容易�。∧猩�跳完以后，該是我們隊(duì)上場(chǎng)了，我心里真是緊張啊，萬(wàn)一跳個(gè)空繩該多丟臉啊！但是我要讓我的心平靜下來(lái)，這樣我才能正常發(fā)揮我的實(shí)力。

　　我愛(ài)跳大繩，那繩子分明是琴弦，我們就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，而全場(chǎng)的歡笑聲就是我們奏出的最美妙的音樂(lè)！

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