放棄的作文（大全15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的放棄的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放棄的作文1

　　生而為人，當(dāng)初，你的媽媽為了生你，也許放棄了一份工作和每月的工資。這應(yīng)該讓你懂得了：做人，需要懂得放棄。

　　小時(shí)候，老師教會(huì)我們?nèi)ミx擇：一個(gè)紅通通的蘋(píng)果和一支好看的筆。你也許會(huì)因?yàn)樨澇曰驅(qū)�筆的喜愛(ài)而進(jìn)行選擇其一，這同時(shí)意味著：你放棄了其二。也許你會(huì)因?yàn)樨澬亩�得到二者，或者在選擇后反悔，但只有學(xué)會(huì)放棄才能欣賞到你已擁有的美。

　　長(zhǎng)大了，你將面臨更多的抉擇，例如：誠(chéng)實(shí)與撒謊，保密與坦白……這些都代表了一個(gè)人的人性，放棄其中任何一個(gè)，都會(huì)改變你的人生。這也許說(shuō)的太深?yuàn)W了。就舉一個(gè)小小的數(shù)學(xué)考試的例子吧，考試快沒(méi)時(shí)間了，你是選擇分值10分較為靠后會(huì)做的答題，還是選擇分值3分較為靠前不會(huì)做的選擇填空呢？答案或許因人而異，但不可否認(rèn)的是：如果你放棄了3分的小題，將其省下的時(shí)間換取更多的'分?jǐn)?shù)，才更加合理吧！如果堅(jiān)持做完小題，那結(jié)果可想而知。

　　放棄，將會(huì)讓你在今后的生活中收獲更多的美好。

　　當(dāng)你真正走上社會(huì)，擁有了自己的工作和家庭，放棄似乎變得更難。你總想著升職加薪，卻忽略了自己的家人。最可憐的，便是那些留守家鄉(xiāng)，電話里說(shuō)著一切都好，平日卻一個(gè)人空享孤獨(dú)的老人們�。∧闶欠襁�記得她們?cè)��?jīng)為了你放棄了什么，付出了多少，身為他們的兒女，工作難道更重要嗎？多花點(diǎn)時(shí)間陪陪他們，這才是最寶貴的。

　　漫漫人生路，每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。不會(huì)放棄的人終將不會(huì)成功，甚至?xí)�失去一生中最寶貴的東西。他們自以為自己什么都有，其實(shí)到頭來(lái)，還是一場(chǎng)空，他們算真正的人馬？放棄也是人生重要的一部分。做人，從放棄開(kāi)始。

放棄的作文2

　　理想，要展翅，要飛得更遠(yuǎn)。

　　我，決定放棄一切友情及難舍的豆蔻夢(mèng)。

　　年輕的心，經(jīng)不起愛(ài)情的摧殘，經(jīng)不起人事的磨練。少女的豆蔻夢(mèng)要在黎明前忘記。少女的淺笑要在黑夜離開(kāi)前舍棄。忘記是解脫。我，其實(shí)是一個(gè)在成長(zhǎng)的女孩，

　　我也想擁有啊！但是，年輕的我又怎么能一人主宰世界呢？可恨，少女情懷要溶解，消失。要一切都化為烏有是多么的難！

　　我要孤立！因?yàn)槲蚁嘈艃啥�不聞窗外事，�?huì)讓我重生，會(huì)得到友情與豆蔻夢(mèng)所不能給我的榮譽(yù)與快樂(lè)。

　　六年班，我很認(rèn)真地讀書(shū)。但是，放棄一切，讓我得到的不是心中所想的。

　　你知道嗎？以為放棄一切，就可以獲得更多更多的'快樂(lè)，有時(shí)是不可行的。得到的有可能是哀傷。

　　當(dāng)朋友都離我而去時(shí)，我是真正的孤立了！失去一切，得到是黑暗角落里的熱淚。人生就是這樣曲折離奇，這樣喜歡玩弄人��！

　　悟到這個(gè)道理時(shí)，是否太遲�，F(xiàn)在我也覺(jué)得自己蠻可憐的。我是那么的無(wú)知。

　　直到上中學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多奇趣的人和事后，他們告訴我，一切可以重來(lái)啊。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)中，不乏少少的愛(ài)情滋潤(rùn)和友情支持，理想才能飛得更遠(yuǎn)！

　　在初一時(shí)代，我生活得很坦然。有友情為我作后盾，豆蔻夢(mèng)的滋潤(rùn)，我獲得了真正的快樂(lè)。此時(shí)，我才發(fā)覺(jué)人生有時(shí)給了我很多的恩賜，只是自己不懂得珍惜，把自己綁得太緊，愚蠢地認(rèn)為放棄就是美好，頑固地舍棄它，才使得后來(lái)還是要吃自己種下的苦果！

　　可愛(ài)的朋友，我現(xiàn)在告訴你們，是想你們?nèi)松�多一些�?lè)趣，少一點(diǎn)灰暗。有時(shí)放棄，不全是美好，不過(guò)因人而異，你認(rèn)為應(yīng)該放棄的就狠狠地放棄！

放棄的作文3

　　永不放棄，永不言敗!

　　晚飯過(guò)后，我和媽媽一起去老屋散步，準(zhǔn)備看看栽種的果樹(shù)怎樣了。路過(guò)鄰居新挖的池塘邊，剛好看見(jiàn)一群鴨子在自由自在的游玩，時(shí)而追逐，時(shí)而戲水。本是和諧平常的一幕卻被主人的吆喝聲打斷，只見(jiàn)一個(gè)中年胖婦女拿著筷子敲打著鐵盆，發(fā)出嘣嘣的聲音，吆喝著：“開(kāi)飯啦，開(kāi)飯啦……”那些鴨子們仿佛就等著這個(gè)聲音，一窩蜂的游向岸邊，撲打著翅膀，“嘎嘎嘎”地爬坡上坎準(zhǔn)備好好飽餐一頓。

　　那些大鴨子很快就爬了上去。可是唯獨(dú)只有一只小鴨子爬不上去，它搖擺著它的'小身板，努力向上爬，爬到一半又順坡滑了下來(lái)，可是它沒(méi)有放棄，嘎嘎嘎地叫著，鉚勁繼續(xù)爬，就這樣來(lái)來(lái)回回折騰了好多次，我都看不下去了，心想要是我肯定沒(méi)力氣準(zhǔn)備放棄了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“那只鴨子好可憐哦，其它鴨子咋不幫它呢?我好想去把它提起來(lái)哦……”媽媽笑著回答：“咋可能呢?鴨子又不是人，再說(shuō)有柵欄攔著路我們過(guò)去不了的�！�

　　看著那只弱小的鴨子，我只能干著急，在我們都準(zhǔn)備放棄要走的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)想到小鴨子的努力成功了，它終于爬上了坡，一搖一擺的沖刺著，擠進(jìn)了鴨群如愿以償?shù)某缘搅嗣牢兜耐聿汀?/p>

　　看著這不可思議的一幕我和媽媽先是驚呆了，然后為小鴨子的成功而高興。我突然覺(jué)得自己也似乎想明白了一些事情，人一旦選擇了做一件事就不能放棄，要對(duì)自己有信心，無(wú)論過(guò)程多么的艱辛，努力了即使沒(méi)有結(jié)果至少?zèng)]有遺憾!

　　永不放棄，永不言敗!就像小鴨子一樣，結(jié)局往往讓人意外!

放棄的作文4

　　剩下的燃燒稍縱即逝的時(shí)間，羽化成思念是命運(yùn)還是噩夢(mèng)？這是對(duì)灰燼的搶劫還是燃燒的火焰？每一粒灰塵都是一場(chǎng)噩夢(mèng)，一百次轉(zhuǎn)身，一千次歸來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)。在這個(gè)世界上呆久了很忙，但他也遍體鱗傷，最后一無(wú)所獲。橫沖直撞中，我闖入了選擇的死角。如果我失去了什么，我該如何選擇？不放棄，不放棄？

　　一縷風(fēng)吹走了我的心靈，讓我失去了孤獨(dú)的`心靈。一陣雨澆透了我的心情，卻沒(méi)有澆透我的悲傷情緒。那場(chǎng)雪已經(jīng)覆蓋了我的空缺陷！霹靂長(zhǎng)度空，沉浸在現(xiàn)實(shí)中，傻傻的我學(xué)會(huì)了放棄。

　　人們常說(shuō)，不要放棄，不要放棄，相信風(fēng)雨背后總有太陽(yáng)，所以人們常�！坝峦�直前”，把自己活埋在現(xiàn)實(shí)的深淵中，但有多少人想過(guò)放棄的重要性？

　　放棄是什么？人們常說(shuō)這是懦弱，但事實(shí)上，有時(shí)候放棄也是一種美，也是一種堅(jiān)持。當(dāng)你放棄表面時(shí)，你還有你的心。放棄物質(zhì)，你還有精神。不是每件事都要保持到最大限度。有時(shí)候你會(huì)放棄，堅(jiān)持你想達(dá)到的目標(biāo)。

　　我不會(huì)輕易放棄，但我會(huì)放棄。我不想陷在泥潭里，永遠(yuǎn)活在極限之外。蘇軾因固執(zhí)于自強(qiáng)而被降職。盡管他的生活遭遇不幸，董貝沒(méi)有抱怨。雖然他遠(yuǎn)離官場(chǎng)，但他能夠過(guò)著悠閑平和的生活。這難道不是他對(duì)美好愿望的堅(jiān)持嗎？

　　被遺棄的河流，你還有溪流，被遺棄的山脈，你還有森林；放棄星海，你還有月亮；放棄藍(lán)天，你還有白云。愿意放棄，放棄是得到它的唯一途徑。有時(shí)候放棄是另一種堅(jiān)持。

　　經(jīng)歷了世界上所有的災(zāi)難和災(zāi)難后，我恍惚中理解了這個(gè)真理，然后不加思索地回顧了我過(guò)去的努力。我沒(méi)有放棄，也沒(méi)有魯莽地執(zhí)行，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己被困在了同一個(gè)地方的一個(gè)死角里，塵埃落定，過(guò)去被打破了。一切，一切，出乎意料地，像一個(gè)夢(mèng)，像一面鏡子，像一個(gè)屏幕。然而，我的堅(jiān)持永遠(yuǎn)不會(huì)改變，只有我明白后退一步是另一種堅(jiān)持的繼續(xù)。

放棄的作文5

　　上課時(shí)，老師讓我們安靜想：人生最重要的五樣?xùn)|西是什么？

　　我先是不假思索地寫(xiě)下了五樣：信念、朋友、國(guó)家、生命、健康，這是我認(rèn)為在人生中最重要的五樣，寫(xiě)完后我開(kāi)始了靜靜思考。

　　隨后，老師又說(shuō)：“將你認(rèn)為這五樣中最不重要的一樣，永遠(yuǎn)的舍棄它�！边@讓我感到為難。

　　我看到了生命和健康，我認(rèn)為：其中最重要的是生命，即使舍去健康，生命還在。有這樣一個(gè)故事：

　　“一個(gè)人把自己的一大半胃和食管截掉，放棄了健康，選擇了生命。因?yàn)槿绻�不截掉，那個(gè)人可能會(huì)失去生命。截掉后，那個(gè)人依然活得快快樂(lè)樂(lè)�！崩蠋熤v完這個(gè)故事，我深有感觸，所以我放棄了健康。

　　還剩下了信念、朋友、國(guó)家、生命，老師又讓我們?cè)偕崛ヒ粋�(gè)。

　　我又看到了國(guó)家和生命，同樣難以抉擇。想到政治課上學(xué)到的：生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。但是，為了國(guó)家，許多人放棄了生命，同時(shí)這些人也創(chuàng)造了有意義的.人生，所以我選擇了國(guó)家。

　　又剩下三個(gè)了：信念、朋友、國(guó)家，還要再劃去一個(gè)。

　　我看到了朋友和國(guó)家，而我選擇了朋友，因?yàn)檫@個(gè)道理很簡(jiǎn)單：連朋友都會(huì)放棄的人，怎會(huì)期待他會(huì)忠于自己的國(guó)家。

　　最后，還有兩個(gè)：信念和朋友。同是兩個(gè)“最重要”，我該怎樣選擇？

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，我選擇了信念，放棄了朋友。這個(gè)不需要理由，沒(méi)有信念的人，就是“有的人雖然活著，但他已經(jīng)死了。”

　　我將會(huì)為了我的信念?yuàn)^斗，直至成功。無(wú)論有多少人阻擋，我一定要成功！

放棄的作文6

　　古人云：堅(jiān)持就是勝利。意思是只要堅(jiān)持就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望和理想。人們一直都堅(jiān)信不移，把它作為做事的標(biāo)準(zhǔn)，但回過(guò)神來(lái)，事實(shí)真的是這樣嗎？做事真的不能放棄嗎？恐怕事實(shí)不是這樣的。

　　相信大家都知道鐵杵磨成針這個(gè)故事。故事中的那位老奶奶，花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，只為了能夠把一根鐵杵磨成一根繡花針，這讓人不禁懷疑——這樣真的值嗎？也許這樣堅(jiān)持下去，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，但就不能換一種快速、簡(jiǎn)潔的'方式嗎？有時(shí)候，放棄可能會(huì)給自己帶來(lái)更好的機(jī)遇。

　　就拿我自己來(lái)說(shuō)，事實(shí)也是如此。

　　五年級(jí)時(shí)，我在下樓梯時(shí)摔了一跤，把腳崴了，當(dāng)時(shí)我咬咬牙，顫顫巍巍地爬了起來(lái)，臉色有些發(fā)紫，巨大的疼痛感迫使我只能在朋友的攙扶中行走。當(dāng)天晚上，我的腳便腫了起來(lái)，腿上也是青一塊紫一塊，只能躺在床上，不能下地走動(dòng)，媽媽還給我敷了藥。

　　第二天一早，我醒了過(guò)來(lái)，輕輕地動(dòng)了動(dòng)腳，咦？不疼了！我掀開(kāi)被子，緩緩地挪下床，哈！還真不疼了，我趕緊把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽看著我略有些浮腫的腳點(diǎn)了點(diǎn)頭，并鄭重地告訴我：“一定不要再次運(yùn)動(dòng)，不然又受傷了，會(huì)落下終身毛病的�！蔽液鲩W忽閃地眨了眨眼睛，便去上學(xué)了。

　　學(xué)校第三節(jié)課是體育課，我們下周還要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)更是刻不容緩。大家都去外面排隊(duì)了，只有我一人留在教室里，我攥著那張請(qǐng)假條，咬著嘴唇，羨慕地望著我的同學(xué)們。這時(shí)，體育老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你在干嘛呢？這么拖拉，快出來(lái)站隊(duì)。”“我……我還喝一口水，馬上就出來(lái)了。”我把那張紙條攥得更緊了，“毛病”這個(gè)詞始終在我腦海里轉(zhuǎn)悠。我嘆了一口氣，把請(qǐng)假條揉成一團(tuán)，塞進(jìn)了書(shū)包……

　　結(jié)果，體育課后果然又腫了起來(lái)，而且情況更嚴(yán)重了，接下來(lái)幾天都不能運(yùn)動(dòng)。至于運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的成績(jī)更是差得可憐。

　　哎！我后悔呀！要是當(dāng)初我選擇放棄，而不是為了面子去硬著頭皮堅(jiān)持，就不會(huì)造成這樣的結(jié)果。

放棄的作文7

　　并非所有的堅(jiān)持不懈都能換來(lái)理想的回報(bào);并非所有的苦苦尋覓都能換來(lái)美麗的熱戀;并非所有的等待都能換來(lái)成功的彼岸，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。

　　記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位著名作家的講座，他說(shuō)自己成功總歸四項(xiàng)，一是堅(jiān)持，第二還是堅(jiān)持，第三也是堅(jiān)持;突然有人問(wèn)：“第四是什么?”作家笑了笑，說(shuō)：“第四就是放棄�！庇腥藛�(wèn)，堅(jiān)持不好嗎?作家說(shuō)：“我并不反對(duì)堅(jiān)持，如果沒(méi)有堅(jiān)持，司馬遷就不會(huì)寫(xiě)下《史記》，中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)就不會(huì)在世界立足......”

　　隨后作家又說(shuō)：“如果你前面的道路深不可見(jiàn)，你還會(huì)堅(jiān)持嗎?如果你前面的道路是很深深的懸崖，你還會(huì)堅(jiān)持嗎?有時(shí)候，放棄比堅(jiān)持更可貴�！�

　　的確，魯迅放棄從醫(yī)，而拿起手中的筆與帝國(guó)主義斗爭(zhēng)，從而鼓舞大千中國(guó)人奮斗;韓愈，被貶至潮陽(yáng)之后放棄了榮華富貴，帶領(lǐng)潮汕先民除鱷魚(yú)、舉辦發(fā)展鄉(xiāng)學(xué)，振興潮汕經(jīng)濟(jì)，短短的八個(gè)月，卻在千代萬(wàn)代人們心中留下了感恩的根。你能說(shuō)放棄是一種失敗，放棄是一種膽小?有時(shí)候放棄是一種睿智。

　　他們都作出了放棄，他們的`放棄換來(lái)的是成功。但并不是每次放棄都意味著成功，其間必須經(jīng)歷的痛苦曲折是常人難以想像的。但是如果沒(méi)有放棄便決不會(huì)有他們的成功。

　　學(xué)會(huì)放棄，讓微笑永駐，

　　學(xué)會(huì)放棄，讓幸福長(zhǎng)存，

　　學(xué)會(huì)放棄，給明天一個(gè)美麗的開(kāi)始，

　　學(xué)會(huì)放棄，給失敗一個(gè)瀟灑的身影，

　　學(xué)會(huì)放棄，讓傷心隨風(fēng)而逝，只有快樂(lè)相隨……

　　學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影;

　　學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶;

　　學(xué)會(huì)放棄.......

　　并非所有的地方都有鮮花，并非所有的地方都有陽(yáng)光的照射，并非所有的地方都有孩子們銀鈴般的笑聲，所以，不管昨天擁有晴朗，還是陰霾，學(xué)會(huì)放棄，你將從自己的明天，獲得更新的一輪太陽(yáng)，獲得任你馳騁的更大的一片藍(lán)天!

放棄的作文8

　　我該去怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？在我的頭腦中一片空白，數(shù)學(xué)到底是什么？我怎樣去把數(shù)學(xué)學(xué)好？有的人說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有邏輯思維。有的人說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。古人云“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。

　　在做習(xí)題時(shí)，一看數(shù)學(xué)的題目就已經(jīng)看不下去了，就感覺(jué)已經(jīng)快睡著了。我的腦子里總會(huì)冒出一個(gè)這題怎么做？數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是太難了，數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)該怎么去掌握？數(shù)學(xué)是要有計(jì)算步驟，還有理論知識(shí)，掌握公式等。想把數(shù)學(xué)學(xué)好的我，不知道從何入手，怎樣去學(xué)習(xí)，第一步我應(yīng)該做什么我都不知道，數(shù)學(xué)的知識(shí)，我失去的太多了。已經(jīng)無(wú)法挽回了，但我的總想著要鼓勵(lì)自己一定要把它學(xué)好，克服困難才能戰(zhàn)勝，每當(dāng)我碰到自己數(shù)學(xué)上自己不會(huì)做的題時(shí)，我總是很煩躁的對(duì)自己說(shuō)，你怎么那么笨吶？做什么都不行，你一點(diǎn)用都沒(méi)有？我知道我很差，我要努力，但我的絆腳石，她總會(huì)讓我一次次的摔跤，磕破了皮，血不停地在流，但我知道摔了一跤沒(méi)什么，也是告訴自己你之所以差沒(méi)有摔跤才怪呢？

　　對(duì)于我的學(xué)習(xí)我真的不知道怎么辦了，是我學(xué)習(xí)的方法不對(duì)還是我哪里做錯(cuò)了？

　　我從自己身上找了很多原因，每當(dāng)上課的時(shí)候，一些不懂的知識(shí)不會(huì)及時(shí)的`問(wèn)老師，尋求老師的幫助，而是自己去思考問(wèn)題，思考到不會(huì)的時(shí)候，就放棄跳過(guò)自己不會(huì)的問(wèn)題，每當(dāng)遇到自己不會(huì)的題，頭腦總是想著我不會(huì)做，但總是不會(huì)從自己身上找原因，相信自己一點(diǎn)，雖然我這道題不會(huì)，但我可以試一試是去尋找解決的辦法，我一定行的。

　　一次次的摔跤告訴了我怎么去從中克服困難。一次次的煩惱告訴了我用良好的心態(tài)去面對(duì)。我相信我一定行。無(wú)論再難的問(wèn)題，總有解決的辦法。只要我們不斷的努力，告訴自己我不能放棄，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)。

放棄的作文9

　　到學(xué)校報(bào)到那天，一看見(jiàn)布告欄里的分班情況，我就大呼倒霉。我以為再也不會(huì)被楊冬瓜死死盯住了，再也不會(huì)被她領(lǐng)導(dǎo)，可是我們不僅繼續(xù)同班，成績(jī)優(yōu)秀的她還是老班欽點(diǎn)的班長(zhǎng)。

　　“這個(gè)楊冬瓜，怎么老壓著我？”我郁悶地想。楊冬瓜其實(shí)叫楊冬華，我們生活在一個(gè)院子里，從幼兒園開(kāi)始就是同學(xué)。還在幼兒園時(shí)，能唱能跳、守紀(jì)律的她，每星期的'紅花都比我的多。每次父母一教訓(xùn)我，就拿她和我比，說(shuō)她怎么乖，怎么懂事。有她這活榜樣在身邊，我挨罵的日子從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。上了小學(xué)更是不得了，她一直是我的班長(zhǎng)，如今升入初中競(jìng)還是如此。這什么時(shí)候才是個(gè)頭兒啊！

　　進(jìn)入初中，年紀(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，個(gè)頭也在躥高。幾個(gè)發(fā)育早的男生還在背地里偷偷地把班上的女生排位選“班花”，楊冬瓜以絕對(duì)的實(shí)力名列第一，她成績(jī)好，長(zhǎng)相好，對(duì)人熱情，在班上有極好的人緣。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這事后，還一臉不屑地嘲笑她。我可是清楚地記得在幼兒園時(shí)，她掛著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻涕的丑樣子，還是個(gè)跟屁蟲(chóng)。沒(méi)想到，女大十八變，她不僅繼續(xù)當(dāng)著班長(zhǎng)管我，還成了眾男生傾慕的“班花”。

　　“楊冬瓜，咱們班女生太沒(méi)人才了，你，你居然也會(huì)被評(píng)為‘班花’？太不可思議了。”我故意嘲諷她。

　　“無(wú)聊！整日里不學(xué)好。”她不屑地瞟我一眼說(shuō)。

　　“我們之間從來(lái)就沒(méi)有共同語(yǔ)言�！蔽艺f(shuō)。我有自知之明，楊冬瓜可是父母、老師寵愛(ài)的乖孩子，而我卻是個(gè)壞孩子，如果不是國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育，我可能連初中都考不上。我和她從來(lái)都是兩路人。

　　我知道楊冬瓜的母親討厭我，怕我把她帶壞。可能是因?yàn)槲业木壒拾�，有一回，我的母親和她的母親大吵了一架，那以后，我的母親也很知趣地不讓我和她玩。自從父母雙雙下崗到菜市場(chǎng)賣(mài)菜后，我的母親就變得更加敏感而要強(qiáng)。

放棄的作文10

　　人生活在社會(huì)中，總有對(duì)于一些事情選擇，大多數(shù)人會(huì)一味地選擇堅(jiān)持，到頭來(lái)一無(wú)所獲，倘若，換個(gè)角度去選擇，選擇放棄呢?

　　有這么一個(gè)故事：一個(gè)孩子到果園去，看見(jiàn)爺爺站在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹(shù)上的一些枝條剪下來(lái)，他拿起一根枝條說(shuō)：“爺爺，它們長(zhǎng)得好好的，你把它們減掉多可惜!”“爺爺說(shuō)：傻孩子，減掉它們，果樹(shù)才能長(zhǎng)得更好呢!”這個(gè)故事則告訴我們有時(shí)要學(xué)會(huì)放棄，千萬(wàn)不能只顧眼前的利益而不顧帶來(lái)的后果。更不可一枝障木，不見(jiàn)全樹(shù)。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”落花，這殘敗的景象實(shí)則蘊(yùn)含著一種美，縱然對(duì)枝頭無(wú)比依戀，縱然生活風(fēng)光無(wú)限，但它們依舊選擇飛下枝頭去哺育下一代，這是多美的落花啊!原來(lái)，放棄也是一種美。放棄一些對(duì)你而言不必要的名利，選定人生必要的目標(biāo)，持之以恒，也能成就美好的'人生。

　　英國(guó)小說(shuō)家夏洛蒂·勃朗特曾經(jīng)與姐妹兩人一味地追逐文學(xué)道路，多次投稿到大作家手中，卻被遭受冷嘲熱諷，。夏洛蒂·勃朗特曾一度以為堅(jiān)持便能成功的。之后改為小說(shuō)創(chuàng)作，卻沒(méi)想到這改變了她一生的命運(yùn)，也改變?nèi)藗儗?duì)婦女的態(tài)度。可見(jiàn)學(xué)會(huì)放棄就會(huì)有另一種收獲。

　　要想有永遠(yuǎn)的掌聲，就得放開(kāi)眼前的虛榮。有的人為了金錢(qián)與地位，甚至連命都搭進(jìn)去了。死死抓住自己想要的東西不放，反而給自己帶來(lái)壓力。正如《哀溺文》中的永之善游者，因舍不得錢(qián)財(cái)，白白送了命。

　　當(dāng)然，我所說(shuō)的放棄，并不是絕對(duì)的，合理地放棄些不必要的東西，我們將會(huì)有更好地發(fā)展。

放棄的作文11

　　“咚”，這是深夜十二點(diǎn)的鐘聲，沉穩(wěn)且悠長(zhǎng)，重重地敲在了我的心里，掀起陣陣?yán)嘶ā４巴�，夜已深了，坐在窗前的我仍在孤燈奮戰(zhàn)，一縷燈光下，奮筆疾書(shū)。

　　從幼兒園起，別人還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我已經(jīng)掌握了二十以內(nèi)的數(shù)學(xué)加減法；在別人還在寫(xiě)著歪歪扭扭的字時(shí)，我已經(jīng)將字寫(xiě)得大方得體。小學(xué)六年，更是跨過(guò)一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻。而如今，我卻想放棄了，只因太累了。我第一次放下手中的筆，關(guān)上深夜里的這一盞孤燈，靠在旁邊的椅子上，正要閉目養(yǎng)神，忽然聽(tīng)到了隱隱的.破裂聲音。

　　是什么？這種聲音不時(shí)地響起，蕩漾在整個(gè)房間里，打開(kāi)燈循著聲音望去，我驚詫了。在我書(shū)桌靠墻的夾縫里，伸出了一抹翠綠，顯得那么耀眼，讓人挪不開(kāi)目光。我放輕腳步走過(guò)去，那書(shū)桌靠墻的夾縫里唯有一些細(xì)碎的泥土，而它的根正死死地包裹住這泥土，貪婪地吸取著養(yǎng)分。

　　夾縫里冒出新芽，這樣故事已經(jīng)耳熟能詳了，但當(dāng)你真正看到這樣的情景時(shí)，你的內(nèi)心也一定會(huì)被震撼，在暗無(wú)天日的墻縫里存在著一粒種子，它努力拼搏，不斷地向外探索，終于見(jiàn)到一絲光明。

　　此刻，我的心中好像有什么東西在慢慢復(fù)蘇。哦，我知道了，要想綻放、要想耀眼，那就不能放棄一絲的希望，只有努力的拼搏，你才能光彩照人。

放棄的作文12

　　上帝是愛(ài)捉弄人的，當(dāng)你越希望成功，他卻讓你遭受更多的困難與挫折。在別人眼里用各種各樣的石頭鋪成的路是多么的美，可誰(shuí)知道在走的過(guò)程，磕磕碰碰多少回?摔過(guò)多少次跤?

　　《拉住成功的手》講的便是這樣的道理。有一個(gè)農(nóng)民，初中只讀了兩年，因?yàn)榧依锔F便輟學(xué)回家，幫父親耕田。聽(tīng)說(shuō)養(yǎng)雞能賺錢(qián)，便向親戚借了500遠(yuǎn)去養(yǎng)雞。后來(lái)因?yàn)橐粓?chǎng)洪水，雞都得了雞瘟，幾天內(nèi)全死光了，他的母親受不了打擊，憂郁而死了。后來(lái)，他干過(guò)許多活可都沒(méi)有賺到錢(qián)。可他仍不放棄，四處借錢(qián)買(mǎi)了一輛拖拉機(jī)。可是不到半個(gè)月那輛拖拉機(jī)載著他沖入一條河，因?yàn)檫@個(gè)，他成了瘸子，拖拉機(jī)只能當(dāng)廢品賣(mài)……但是，就這樣一個(gè)人，因?yàn)闆](méi)有輕言放棄，最后成了一家大公司的老總，手中握有兩億元的.資產(chǎn)。

　　讀完這篇文章，我的心輕輕顫了顫。的確，擁有如此的毅力與堅(jiān)強(qiáng)，成功應(yīng)該屬于他!不過(guò)，捫心自問(wèn)，如果這換作是我，可能已經(jīng)不知道在那個(gè)角落自暴自棄了。

　　記得小學(xué)有一次在學(xué)投籃時(shí)，投了五次只投中了一個(gè)，后來(lái)試了幾次也是如此，于是我便認(rèn)為我不是學(xué)籃球的料，從此不再沾手籃球。真的，我平時(shí)總是幻想著自己能有超人的天賦，能輕而易舉成功，我討厭困難，討厭挫折。從小我就是一個(gè)毫不引人注目的平凡人，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有特長(zhǎng)，沒(méi)有過(guò)人的本事。被老師和同學(xué)遺忘是最正常不過(guò)了。不會(huì)被老師批評(píng)也不會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，所以就算是被老師大聲呵責(zé)幾句，眼淚也在打圈圈，受不起任何的大波大浪，一遇到苦難就會(huì)千方百計(jì)地去逃避。

　　如此地輕言放棄，與里面的主人翁相比真是天壤之別，連我自己都有些瞧不起我自己。所以從今天開(kāi)始，我不要再去逃避困難，每跌倒一次就爬起來(lái)一次!我不要再做生活的弱者，我不要庸庸碌碌地過(guò)完我的一生，我要腳踏實(shí)地一步一步地認(rèn)真地去完成我的人生，即使到頭來(lái)沒(méi)有成功也對(duì)得起自己!

　　不要輕言放棄，困難與挫折只是欺軟怕硬的家伙，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能夠隨隨便變成功。

放棄的作文13

　　不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果，但總有一些堅(jiān)持，能從冰封的土地里培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。

　　在黑夜中奔跑時(shí)，我們不知道天什么時(shí)候會(huì)亮，我們能知道的，就是跑著跑著，天就亮了。在無(wú)人問(wèn)津，布滿荊棘的黑夜里，我們唯一的希望只有堅(jiān)持。

　　有時(shí)候，在寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到厭倦時(shí)，我總會(huì)想，休息一會(huì)兒，一會(huì)再寫(xiě)吧，但看著堆成小山的作業(yè)，我會(huì)咬牙堅(jiān)持把作業(yè)寫(xiě)完，然后把今天所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍再去休息。我不知道自己會(huì)學(xué)到這個(gè)時(shí)候，可能是堅(jiān)持吧。每天醒來(lái)都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：不，我不會(huì)放棄的，今天還有未知的考驗(yàn)。

　　奧黛麗·赫本說(shuō)過(guò)：沒(méi)有什么事情是不可能的，不可能的意思是‘不，可能’。很多時(shí)候，我們選擇并沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)可言，只在于你能堅(jiān)持初心。許多事情看似希望渺茫，卻是天道酬勤，我們所要做的，是堅(jiān)持一步一步的縮小理想與現(xiàn)實(shí)的差距。面朝陽(yáng)光，靜待春暖花開(kāi)。告訴現(xiàn)在的自己：不，我不會(huì)放棄，堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)有收獲。

　　有一次在跑步時(shí)，跑到一半時(shí)，就會(huì)感到自己的腿像灌了鉛一樣，邁不開(kāi)。我不知道是是怎么一回事，可能是我的衣服兜風(fēng)，還可能是我根本不想跑�？粗鴦e人在那飛快的.奔跑，我很羨慕他們，告訴自己，堅(jiān)持一下，勝利就在前方，努力一下你就拿到了。不知怎么的我的腿逐漸有了力量，奔向了終點(diǎn)。告訴自己：不，我不會(huì)放棄的，這只是一時(shí)的勝利，以后還有許多未知的困難等著我。

　　馬云這樣描述困境：今天很殘酷，明天更加殘酷，后天很美好，但是大多數(shù)人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。朝陽(yáng)固然美，須有用心人。面對(duì)困境這便是最好詮釋，不過(guò)也在所難免。

　　堅(jiān)持是石，敲出星星之火。堅(jiān)持是路，打開(kāi)成功之門(mén)。

放棄的作文14

　　聽(tīng)說(shuō)，瞬間凝結(jié)的生命，可以用擁抱釋放；我張開(kāi)雙臂，守護(hù)在你遠(yuǎn)行的路上。

　　——題記

　　翻閱那記載五千年歲月的史冊(cè)，任五千年的繁華和蒼茫從指尖滑過(guò)�？�，又有誰(shuí)會(huì)想到——

　　地震肆虐的片刻，汶川的上空被烏煙瘴氣所籠罩，孩子們充滿稚氣的朗朗讀書(shū)聲也被鬼使神差的淹沒(méi)。短短的數(shù)分鐘上演了多少生離死別，一個(gè)繁花似錦的天府之國(guó)變成了令人發(fā)指的人間地獄。所有有關(guān)汶川的回憶都被冰封在了5。12這個(gè)不同尋常的日子里。

　　地震的噩耗傳來(lái)，空氣瞬間像凝結(jié)起來(lái)般的沉重。擔(dān)架上一個(gè)個(gè)枯萎的生命，眼睜睜的看著自己雙腿被截去的花季少女為了保護(hù)自己孩子而死去的母親……一幅幅畫(huà)面觸目驚心我們的同胞正在經(jīng)歷著喪失親人、無(wú)家可歸等等我們無(wú)法想象的痛苦，我們無(wú)法為他們分擔(dān)這一切，但卻有能力給他們一些幫助。“災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)”。正如詩(shī)歌上所說(shuō)：別怕，家園毀了我們幫你們建，親人走了我們以后都是你的親人，再大的'災(zāi)我們一起扛，以后我們就是你的依靠。一床御寒的被褥，一碗熱乎的面條，一句真誠(chéng)的問(wèn)候，對(duì)于災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō)也許就是希望，就是信心，就是生命的延續(xù)。面對(duì)從天而降的災(zāi)難，我們從來(lái)都不是弱者。志愿者們背井離鄉(xiāng)奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)前線。可歌可泣的感人事跡沖撞著我們每一個(gè)人的心靈。我們無(wú)法抗拒地震的發(fā)生。但我們可以盡自己一份綿薄之力去幫助自己的同胞�！叭f(wàn)眾一心、眾志成城”還有什么是不可能的呢！

　　那些堅(jiān)強(qiáng)美麗的生命，危難面前，依然在忍耐，堅(jiān)持，守護(hù)……

　　不曾放棄。

放棄的作文15

　　在人生的長(zhǎng)河中，有很多選擇，你當(dāng)然要學(xué)會(huì)堅(jiān)守，但你也要學(xué)會(huì)放棄，堅(jiān)守和放棄本來(lái)就是一定要選擇一樣的，有時(shí)放棄比堅(jiān)守更美麗。

　　還記得曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，那是一個(gè)兵，一個(gè)普普通通的兵，在車(chē)子被困冰天雪地的懸崖邊時(shí)，為了讓那個(gè)膽小怕死的司機(jī)出去求援，他放棄了大衣，為了讓一個(gè)幼小無(wú)助的嬰兒得到溫暖，他放棄了棉襖，為了讓一位孤苦寂寞的老人不再寒冷，他又放棄了棉靴，就這樣，他從一個(gè)最暖和的人變成了一個(gè)最寒冷的人。最后，在車(chē)子就要滑向深淵的危機(jī)關(guān)頭，他，為了全車(chē)乘客的'安全，放棄了自己年僅19歲的最寶貴的生命，他將自己的身軀化作一座潔白冰瑩的塑像，阻止了車(chē)子滑向無(wú)底的深淵。

　　故事中的兵是令人敬佩的，他在生與死的選擇中，選擇了死，放棄了生，他的放棄使他永遠(yuǎn)活在人們的心中。

　　如果說(shuō)兵的放棄是職責(zé)，那么另一種放棄卻讓人無(wú)不為之動(dòng)容。

　　那是一個(gè)女孩，她正憂心忡忡地坐在沙發(fā)上，等待母親的歸來(lái)，她接了一個(gè)電話，電話里男人的話讓她幸福的生活頓時(shí)破碎了，母親回來(lái)了，她和母親進(jìn)行了一次談話，談話的內(nèi)容很隨意，但最終還是談到了電話。那是個(gè)陌生人，聽(tīng)到女孩的聲音后，他異常激動(dòng)，當(dāng)她說(shuō)了這些后，母親的眼淚無(wú)聲的滑落，終于，她道出了真情，原來(lái)，女孩并不是母親的親生女兒，而是一個(gè)棄嬰，為了這個(gè)棄嬰不會(huì)因?yàn)樽约簩?duì)親生孩子和領(lǐng)養(yǎng)孩子的偏心而受到傷害，她放棄了自己剛剛懷上的親生孩子，為了不讓這個(gè)孩子受到流言蜚語(yǔ)的影響，她放棄了自己的親人、朋友和事業(yè)，帶著孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地搬離了故鄉(xiāng)，她做出如此的放棄，只是為了一個(gè)并不是自己親生的孩子。

　　母愛(ài)是偉大的，這位母親的放棄換來(lái)了兩個(gè)陌生人之間最真切的愛(ài)，這時(shí)，我才明白放棄有時(shí)也是十分美好的。

　　學(xué)會(huì)放棄吧，人固然要學(xué)會(huì)堅(jiān)守，但有時(shí)放棄更美麗。

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