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[優(yōu)]校園的四季作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的校園的四季作文,希望能夠幫助到大家。
校園的四季作文1
春天的校園最美是早晨。我們小學(xué)生們一個(gè)個(gè)背著自己的書(shū)包,拿著自己的小包,走向教室。有的小朋友遇到同學(xué),邊走邊聊。學(xué)校中,操場(chǎng)邊的小草還沒(méi)完全透出青色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去依稀連成一片,近處一看,卻稀疏難辨。池邊的柳樹(shù)剛剛吐出淡黃的嫩芽,色彩還不勻。
夏天的校園最美是晚上。我們一個(gè)個(gè)背著自己的書(shū)包,拿著自己的小包,排著隊(duì)伍向著校門(mén)走去。路邊上的`路燈亮了起來(lái),點(diǎn)亮了整個(gè)城市。校園門(mén)口,接孩子的家長(zhǎng)人山人海,車(chē)輛停在路邊。有汽車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)……
秋天的校園最美是下課。有的人在練習(xí)跳短繩或長(zhǎng)繩,有的在練習(xí)踢毽子,還有的在班里和朋友一起聊天,還有的坐在教室外面聊天……值日的老師們一個(gè)個(gè)站立在那里,雖然冷,但是仍然站立在那。
冬天的校園最美是跑操。同學(xué)們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍,勻速前進(jìn)。教師們也和我們小學(xué)生一起跑,有的老師在外圈跑,有的老師在內(nèi)圈跑,有的快有的慢。我愛(ài)我們的學(xué)校。
校園的四季作文2
校園里的四季都很美。
春天,給大地?fù)Q上了一件環(huán)保的綠色衣裳。校園里,樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,小草探出頭來(lái),美麗極了。校園里還有春天的‘音樂(lè)家’就是喜鵲和杜鵑,它們?cè)跇?shù)枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛(ài)。
夏天,樹(shù)木蔥蔥蘢蘢,小螞蟻在薔薇姐姐下乘涼。雖然太陽(yáng)強(qiáng)烈地照著,但是我們的同學(xué)不怕熱,仍然在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。
夏已過(guò),秋已來(lái),秋天最美,最茂盛的花兒,當(dāng)然要數(shù)菊花了,菊花妹妹在我們校園里的樹(shù)下,傾聽(tīng)著我們響亮的朗讀聲,欣賞著翩翩起舞的落葉,這些落葉像一只只可愛(ài)的蝴蝶,又像一把把小金扇。
冬天到了,寒冷的.冬天凍得同學(xué)們直打哆嗦,但冬菊可不怕冷它矗立在那里,顯得更加艷麗。冬天的樹(shù)都枯干了,只有松樹(shù)還展開(kāi)它那綠色的枝葉,特別茂盛。
四季的校園,真是太美了希望同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,讓校園變得更美。
校園的四季作文3
大自然的春季,姿態(tài)萬(wàn)千,美不勝收,但校園的春季更是能令人心曠神怡,無(wú)限遐想。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇小燕孑回到了我們的身旁,向著開(kāi)學(xué)的莘幸學(xué)孑打招呼,與孩孑們分享春天的喜悅丨,春雨姑娘被小燕孑的歌聲攪醒了,起來(lái)當(dāng)起了郵寄員,她將邀請(qǐng)凼灑在地上,雷公公也不請(qǐng)自來(lái)助春雨姑娘一臂之力。雷公公在空中打起了大鼓,小草,迎春花,杜娟花;桃花。都收到了邀請(qǐng)凼,小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái),露出了嫩綠的.小腦袋,迎春天花,開(kāi)出了嫩黃的花朵,在春風(fēng)姑姑的幫助下,在微風(fēng)中翩翩起舞,杜鵑花也不甘示弱,開(kāi)出了的花朵,就像雨中的一把火為春天增添了色彩。
春雨姑娘一邊酒著邀請(qǐng)函一邊彈著古箏,雷公公打著鼓,春風(fēng)姑姑吹著巴烏,好像為春姑娘辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì) ,熱鬧而悅耳。
我愛(ài)美麗的大自然,更愛(ài)美麗的校園。
校園的四季作文4
我的學(xué)校是當(dāng)陽(yáng)育林學(xué)校,那里環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景迷人,空氣清新,是一個(gè)值得信任的好學(xué)校,校園最迷人的就是它的四季。
春天,百花齊放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是一個(gè)豐富多彩的.歡樂(lè)世界。校園里,學(xué)生們與小鳥(niǎo)們嬉戲,玩耍,與花兒們聊天。校園里的花兒可多啦,有一串紅、百合花、迎春花、菊花等等,看得我眼花繚亂;花兒們的顏色可美啦,有的紅似火,有的白如雪,有的黃賽金……
夏天,花兒開(kāi)得更加茂盛了。幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),站在桂花樹(shù)上,嘰嘰喳喳地,好像在說(shuō):“桂花真香呀!”小鳥(niǎo)飛來(lái)了,蜜蜂也飛來(lái)了,他們站在花芯正采蜜呢!
秋天,樹(shù)葉像一枚枚郵票,郵走了炎熱的夏天,寄來(lái)了涼爽的秋天;ǘ鋫儾饺胪砟,她們搖來(lái)?yè)u去,仿佛在搖動(dòng)筋骨,活動(dòng)活動(dòng),生怕自己彎了腰,散了筋骨。
冬天,雪花飄飄,雪花姑娘給大地披上了一件雪白的棉襖;▋憾嫉蛑x了,只有梅花依舊獨(dú)自盛開(kāi),仿佛在與雪花姑娘比美。
校園的四季真美!我為校園感到驕傲,自豪!
校園的四季作文5
我們美麗的校園在自來(lái)水廠旁邊。那里一年四季都很美,我喜歡我們的學(xué)校。
春天,小草探出頭來(lái),柳樹(shù)又開(kāi)始長(zhǎng)出了她的長(zhǎng)發(fā)。校園的兩個(gè)大花壇可漂亮了,各種各樣的花,有紅的,綠的,藍(lán)的,冬青留著一頭短發(fā),撐著筆直的身子,好像忠誠(chéng)的是護(hù)花使者。
夏天,校園里槐花樹(shù)開(kāi)花了,樹(shù)也長(zhǎng)得更加壯了。操場(chǎng)兩邊,法國(guó)梧桐樹(shù)下坐著玩圍棋的同學(xué),還有的在樹(shù)下做游戲,有的在樹(shù)下捉蝴蝶,有趣極了。
秋天,落葉在校園里飛舞,同學(xué)們收集著各種各樣的樹(shù)葉做標(biāo)本,花壇里的菊花綻開(kāi)了笑臉。最美的地方是操場(chǎng),西北角的葡萄長(zhǎng)廊,一串串大得像瑪瑙。同學(xué)們坐在葡萄架下讀書(shū),好一副和諧的畫(huà)面啊。
冬天,雪花飄落在校園里,校園被穿上了銀色的`西服。下課了,同學(xué)們興奮地跑出教室,打雪仗,堆雪人,玩的可高興呢。
我們的學(xué)校是多么美麗,多么可愛(ài),我喜歡我們的學(xué)校。
校園的四季作文6
我有一個(gè)美麗的校園,它的四季可美了!
春姑娘邁著輕盈的腳步,趁你沒(méi)留意,打開(kāi)了春天的大門(mén)。校園里隨處可見(jiàn)的'小花、小草全都蘇醒了。小燕子帶著它那剪刀似的尾巴,在樹(shù)上飛來(lái)飛去。蝴蝶在花壇里翩翩起舞,同學(xué)們也湊到一塊在操場(chǎng)上自在地奔跑、玩耍。
夏天到了,太陽(yáng)炙烤著大地。上課的時(shí)候,我都能聽(tīng)到知了在樹(shù)上喊真熱、真熱一下課,同學(xué)們就去樹(shù)下乘涼,風(fēng)兒一吹,大樹(shù)成了一把大蒲扇,扇走了夏天的炎熱。
秋風(fēng)輕輕一吹,校園里遍地金黃。一片片金黃的葉子就像下了一場(chǎng)黃金雨。它為操場(chǎng)換上了一件新衣裳。每次我剛踏入校門(mén)口,桂花的香氣就撲鼻而來(lái),發(fā)出一陣陣芬芳。同學(xué)們享受著這份美好,好愜意!不知不覺(jué),秋天已踏上了歸程,冬天就要來(lái)臨了!所有的花草樹(shù)木都疲倦地睡著了,只有路兩旁的樹(shù)還堅(jiān)強(qiáng)地屹立在寒風(fēng)中。
校園的四季在讓人陶醉,我愛(ài)我的校園!
校園的四季作文7
我問(wèn)媽媽?zhuān)募臼鞘裁搭伾?/p>
媽媽說(shuō):“四季是愛(ài)的顏色。
我又問(wèn):“媽媽?zhuān)蠲赖念伾谀睦铮俊眿寢屨f(shuō):最美的顏色在心里。
在我的心里最美的顏色在校園里,是校園里多彩的顏色。
春天里,校園墻邊的迎春花、桃樹(shù)花相繼開(kāi)放,紅黃相映好漂亮。一陣風(fēng)吹過(guò),抖落的花瓣點(diǎn)綴著黑色的'大地像夜晚的天空。
夏天里,綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林中不停地傳來(lái)知了、知了的叫聲與郎朗讀書(shū)聲交相呼應(yīng)演奏著快樂(lè)的樂(lè)章。
秋天里,金黃的銀杏葉落滿地,好似金色的地毯鋪在地面上迎接新學(xué)年的到來(lái)。一排排站好隊(duì)的一年級(jí)新學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了學(xué)習(xí)生活。
冬天里,校園的房屋、樹(shù)木換上新裝。銀白色的屋頂和樹(shù)條在陽(yáng)光的照射下泛著銀光。課間,同學(xué)們奔向操場(chǎng),跑著、鬧著,歡樂(lè)的笑聲充滿校園。
這就是我眼中最美的顏色——校園的色彩。
校園的四季作文8
春天,我們的校園綠樹(shù)紅花..燕子從南方來(lái),為校園增添了許多生機(jī)..他們告訴草地、小樹(shù)和微風(fēng)一起來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。這場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)是為學(xué)習(xí)的孩子們舉行的。
夏天,花壇里滿是小花。五彩繽紛地披著自己五顏六色的頭發(fā),迎接著上學(xué)的孩子們..松驕傲地挺直身子,讓孩子們知道它有多帥。每當(dāng)松樹(shù)涼爽時(shí),松樹(shù)就更驕傲地站起來(lái)。
秋天到了,天氣比較冷,草地上覆蓋著黃色的毛衣地球母親。樹(shù)葉紛紛飄落,從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)金色的蝴蝶飛舞,上升到原來(lái)的根葉也是在黃色毛衣的母親把?!草,樹(shù)葉都知道你的父母,孩子應(yīng)該孝敬父母啊!
冬姑娘來(lái)了,冬姑娘把樓房染白了,田徑操場(chǎng)也染白了,校園變成了雪的`天堂,現(xiàn)在校園美麗極了。
我們學(xué)校四季不同,各有各的美,我喜歡學(xué)校四季。
校園的四季作文9
校園是輔育我們成長(zhǎng)的地方,在這里有我們太多太多的愛(ài),你的校園是否美麗?是否奇特?或者它只有幾座平房,來(lái)看看我們校園的四季吧!你會(huì)體會(huì)到別一番情趣。
剛進(jìn)春天的校園,一眼就能看到腰挺得筆直的禮儀隊(duì)隊(duì)員,嘴里說(shuō)著:“老師您好”!手上打著手勢(shì),再看看對(duì)面的大樹(shù),像一個(gè)個(gè)地球衛(wèi)士,為了人類(lèi),大自然堅(jiān)定的站著。
往里走著沒(méi)幾步,就能看見(jiàn)夏天的教室,陽(yáng)光明媚,雖然每個(gè)窗戶都有簾子,但大幅度的明媚陽(yáng)光,還是進(jìn)去了,這教室雖然平凡,但它是孩子的夢(mèng)想,是世界的未來(lái)。明天!。
看那秋天的操場(chǎng),那環(huán)繞在四周的跑道上黃色的樹(shù)葉,調(diào)皮的擺在一起開(kāi)心的.跳著。
看那冬天的花壇,誰(shuí)說(shuō)冬天花兒不爭(zhēng)奇艷……
這就是我的美麗校園,這就是校園的四季,你是否體驗(yàn)到另一番情趣呢?
校園的四季作文10
我們的校園一年四季都十分美麗,就連操場(chǎng)上也熱鬧起來(lái)。
春天,校園里柳綠花紅,春分十分清爽,那嫩綠的剛冒出枝丫的柳條,是多么的可愛(ài),那操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)們,是多么的活潑。
夏天,柳樹(shù)還是那么綠,唯一變的是正在玩耍的同學(xué)們,因?yàn)樘鞖庋谉,同學(xué)們都穿上了學(xué)校配發(fā)的短衣短褲,那像云朵一樣的白,襯托著像天空一樣藍(lán),校園一下子仿佛變得更加美麗了。
秋天,空氣不再像夏天那樣干燥,涼爽的.秋風(fēng)迎面撲來(lái),那感覺(jué)是相當(dāng)?shù)陌。同學(xué)們都換上了那紅色的校服,把校園染成了一片鮮紅,象征著那共產(chǎn)黨用鮮血染成的五星紅旗。
冬天,是校園最美的時(shí)候,在那雪白的地上,同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲蕩漾在操場(chǎng)上,同學(xué)們有的玩堆雪人,有得玩打雪仗,真是數(shù)不勝數(shù)。
啊!校園那美麗的景色每天在我的心中打轉(zhuǎn)。
校園的四季作文11
校園的春天,一顆紅葉樹(shù)在春風(fēng)的召喚下露出嫩綠的花苞,還有五顏六色的鮮花,紅的、黃的、白的'……讓人看了眼花繚亂。給校園增添了生機(jī)勃勃的景象,再抬頭看看頭頂上的藍(lán)天白云,春哥燕舞,像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!
盛夏一到,紅葉樹(shù)的身體開(kāi)始舒展,嫩綠的芽苞也曬成深綠的顏色,天氣越來(lái)越顏色,只有這棵樹(shù)在為同學(xué)們遮陰,“大樹(shù)的功勞在盛夏最大”,一個(gè)七八歲的孩子說(shuō)到。
秋天來(lái)了,校園變成了金色的世界,還不停為大家發(fā)放甜美的果實(shí),一個(gè)孩子吧墜落下來(lái)的紅葉,當(dāng)做秋姑娘送的禮物,好好存放。
告別秋姑娘,冬天來(lái)了,冬姑娘穿著白雪公主的服裝來(lái)?yè)肀覀,她那么可?ài),那么乖巧。她把白花花的雪帶給了人間,把雪的一種種玩法教給了小朋友們,有打雪仗,滾雪球,推雪人等,她讓我們?cè)诙觳还聠巍?/p>
校園的四季多美!讓我終生難忘。
校園的四季作文12
我的學(xué)校是徐店小學(xué),那里的四季非常美麗。
春天,我們的學(xué)校變成了綠色的海洋。小樹(shù)搖來(lái)?yè)u去在發(fā)信號(hào),小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了信號(hào),它在校園里翩翩起舞,快樂(lè)的唱歌。小草也發(fā)現(xiàn)了信號(hào),它伸了伸懶腰鉆出地面。桃花也發(fā)現(xiàn)了信號(hào),它展開(kāi)自己美麗的花朵發(fā)出淡淡的香氣。同學(xué)們都蹲在花壇邊觀察小螞蟻。
夏天,太陽(yáng)照射著大地,小草在地上睡覺(jué),小桃花在守護(hù)小草,大樹(shù)哥哥在找風(fēng)姑娘,同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打球,還有的.在跑步。
秋天,金黃的草地像黃色的地毯一樣,樹(shù)葉的顏色變成了紅色和黃色,小桃花也變成了一個(gè)小桃子,很多同學(xué)都在樹(shù)下嬉戲玩耍,教室里的同學(xué)有的拿起小扇子扇涼,有的在看書(shū),有的在寫(xiě)字。
冬天,小樹(shù)把葉子落沒(méi)了,小草也回到地下睡覺(jué),小桃花也收起了自己的風(fēng)采,小鳥(niǎo)也找完蟲(chóng)子趕緊回家喂寶寶。一場(chǎng)大雪把土地覆蓋,天地間變成了白茫茫的一片,同學(xué)們都出來(lái)堆雪人,打雪仗,操場(chǎng)上回蕩著快樂(lè)的聲音。
校園的四季真美呀!
校園的四季作文13
校園一年四季景色迷人。春天生機(jī)勃勃,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天落葉繽紛,冬天白雪皚皚。
春天,學(xué)校圍墻邊樹(shù)上的花都開(kāi)了,它們欣然怒放,裝點(diǎn)著這個(gè)校園。瞧!有的張開(kāi)了兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)露出可愛(ài)的小花蕊,有的還未開(kāi)放,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的,正所謂“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”。
夏天,操場(chǎng)旁的.柏樹(shù)枝繁葉茂,像一把把大傘,為我們帶來(lái)涼意,我們愉快地在大樹(shù)下乘涼、玩游戲、講故事。
秋天,校園里大樹(shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),像蝴蝶,似黃鶯。這下可樂(lè)壞了一年級(jí)的小朋友,他們大聲喊:“撿樹(shù)葉啦!撿樹(shù)葉啦!”有的用樹(shù)葉做標(biāo)本,有的用樹(shù)葉做書(shū)簽,還有的用樹(shù)葉留作紀(jì)念呢!
冬天,北風(fēng)呼呼,天氣逐漸變冷,凍得同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖,只有桂花樹(shù)、樟樹(shù)依然挺拔翠綠。下雪的時(shí)候,學(xué)校到處是白的,操場(chǎng)、教學(xué)樓、大樹(shù)上……冬爺爺好像給校園穿上了一件白色的衣裳。
校園一年四季都那么美麗,我愛(ài)我的校園!
校園的四季作文14
在我們的生命中,有大約一半的時(shí)間都要在我們美麗的校園中度過(guò),我們對(duì)校園也是最熟悉的。我認(rèn)為我的小學(xué)校園–南街小學(xué),一年四季最美麗、也最有特點(diǎn)。下面我就給大家來(lái)介紹介紹吧。
春天,我們迎來(lái)了第二學(xué)期,也迎來(lái)了美麗的春天,我們?cè)谶@綠樹(shù)紅花的世界里,認(rèn)真的學(xué)習(xí),為我們的世界多一點(diǎn)知識(shí)味,讓這美麗的世界變成一幅真正的畫(huà)卷。
夏天,我們?cè)谶@火辣辣的烈日下,學(xué)校的那個(gè)雕像小姑娘在勤奮的學(xué)習(xí),不怕熾熱的'太陽(yáng)。我們應(yīng)該像她學(xué)習(xí)那種克苦的精神。
秋天,站在學(xué)校的操場(chǎng)上遙望遠(yuǎn)處的山上,一大片一大片全是金黃色的落葉,像一張潔凈的地毯,農(nóng)民伯伯在地毯上豐收了很多糧食,我們?cè)趯W(xué)校里豐收了很多知識(shí)。
冬天,是我們最高興的時(shí)候,因?yàn)槲覀円^(guò)年了,我們又長(zhǎng)大了一歲,又可以升一級(jí)。下雪了,我們?cè)谛@里打雪仗、堆雪人、推雪球,非常高興。
校園的四季可真美!讓我無(wú)法比喻。
校園的四季作文15
我們的學(xué)校,是一個(gè)美麗的大花園,在我們的“大花園”里,最讓我難忘的就是小學(xué)部?jī)?nèi)花園的銀杏樹(shù)。
春天,銀杏樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉,那應(yīng)該是春天的音符吧!同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下正用放大鏡觀察那可愛(ài)的小螞蟻呢!
夏天,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子,密密層層的'枝葉把藍(lán)天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,下面的笑話各種各樣:有紅的、白的、黃的……真像一個(gè)美麗的大花壇啊!
秋天,葉子慢慢地變黃了,一片片如扇子的銀杏葉,翩翩飛舞,好像不想離開(kāi)銀杏樹(shù)媽媽的懷抱!同學(xué)們有的在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉,有的正在玩“天女散落葉”,還有的把樹(shù)葉做成標(biāo)本……
冬天,銀杏樹(shù)脫光了全身的衣服,變得光禿禿的,好像一無(wú)所有了。哦,我明白了,原來(lái)銀杏樹(shù)媽媽要讓給我們更多的溫暖。
這就是我們的銀杏樹(shù),他給了我們無(wú)比的快樂(lè),我愛(ài)我們學(xué)校的銀杏樹(shù)!
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