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我的班主任作文【優(yōu)秀14篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的班主任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的班主任作文【優(yōu)秀14篇】

　　我的班主任作文篇1

　　我的班主任叫張慧文，我很喜歡她。

　　她最大的特點(diǎn)就是關(guān)心學(xué)生。

　　她雖然長得不算太漂亮，但很可愛。她中等個子，身材勻稱，一雙水汪汪的大眼睛特別有神，她一笑起來臉上有個小酒窩，很可愛。

　　記得在20xx年9月份，剛剛開學(xué)兩天，我患了急性闌尾炎，做了手術(shù)。張老師知道了，就和她的愛人帶著禮物一起來看望我。我感動極了。張老師親切地問我：“疼不疼？”我說：“有一點(diǎn)疼。”張老師鼓勵我說：“堅強(qiáng)一些，過幾天就好了。好好養(yǎng)病，早日恢身體，好早一天到學(xué)校上課，拉下的課，等你上學(xué)了，找時間我給你補(bǔ)上。”聽了老師的.話，我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來看我，關(guān)心我，我特別感動。我的爸爸媽媽都說我的老師是一個關(guān)心學(xué)生的好老師呢。

　　我的班主任作文篇2

　　我經(jīng)歷過許許多多的老師，但在我心目中，我最喜歡的老師，就是我的班主任張愛玲老師。

　　張老師的身材一般，個子可能有一百六十厘米。她長著一張光潔、嫵媚的臉。梳著一頭卷發(fā)，披下來像水面上涌起的層層層波紋。她的眉毛如柳葉。眼睛水靈靈的。眼睛下面長了一個略微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，仿佛使流露在她容貌間的那種大膽勇敢的.神情，變得更加顯著了。長著一張紅潤的嘴唇，似乎隨時準(zhǔn)備張開，說出抑揚(yáng)頓挫的話來。

　　張老師是一個關(guān)心別人的老師，記得有一次，牛佳宇肚子疼。張老師給牛佳宇的家長打了電話，可是牛佳宇的家長電話不開機(jī)。張老師就騎著電動車把牛佳宇送到診所。直到牛佳宇好多了，才把牛佳宇送回家。

　　這就是我的班主任——張老師，我最喜歡的老師。張老師，我永遠(yuǎn)不會忘了你的。因為你是一位關(guān)心別人、可愛的老師！

　　我的班主任作文篇3

　　我有一位和藹可親的班主任，她就是班老大巴楠老師。她瘦瘦高高的，頭發(fā)烏黑亮麗，白白的皮膚，大而有神的眼睛，總像是有對我們說不完的話。她已經(jīng)教我們語文四年多了，同學(xué)們都很喜歡她。她有時溫柔，有時嚴(yán)厲，有時也很幽默，有時又像大姐姐一樣和我們溝通交流。

　　記得三年級有一次上書法課時，巴老師讓我們照著班班通上的漢字寫在書法本上，她在教室里來回觀察并細(xì)心的指導(dǎo)著。當(dāng)走到我身邊時，巴老師見我的寫字姿勢不正確，就輕輕地湊近我，用親切的口吻溫柔地對我說：“紫彤，你還記得寫字時的三個一原則嗎？”然后輕輕拍著我的肩膀又說“一尺、一拳、一寸高，頭可不能再那么低了，做好這三個一，才能保護(hù)好你的眼睛”。我害羞的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊糾正自己的姿勢，老師看著端正書寫的我，點(diǎn)頭笑了笑走開了。從這件事以后，我每次寫字時，耳邊都會響起巴老師對我說過的這些話，再也不會犯這樣的小錯誤了。

　　這就是我喜歡的巴老師，她不但教給我們知識，也教會我們許多日常習(xí)慣和做人的道理。你喜歡這樣的老師嗎？

　　我的班主任作文篇4

　　我的老師老師姓李。當(dāng)我們剛邁入學(xué)校門時，就聽聞大家的教導(dǎo)主任是一位出色老師。我滿懷一些興奮的情緒，默默地的在心里想像這優(yōu)秀老師的`品牌形象。

　　在我的盼望中，老師出現(xiàn)在我的眼前，她中等身材，臉部一直帶著甜滋滋笑容。

　　她在課堂上十分嚴(yán)苛，可是課堂教學(xué)外她就關(guān)不緊了，我曾經(jīng)還記得她之前也經(jīng)常與我們一起閑聊、交心，她好像如同自身的親姐姐一樣，大家有哪些心事，要是找她，她就會聆聽和協(xié)助大家！實際上我是一個有時候喜愛犯小問題的人，可是老師也從沒指責(zé)我，僅僅找女生聊天上一會兒，那一件事即使了！

　　也有我想對老師說：假如說我是展翅欲飛飛翔的小鳥，那么你便是鼓振我翼翅的風(fēng)，假如說我是一片不久出芽的新芽，那您便是那掩埋于大地的根。

　　知己得話兒一直想對您傾吐，心頭的開心也想同您一道共享，李老師我?guī)е鹬嘏c擁戴，要我再換最情深地喚您一聲老師好么？

　　我的班主任作文篇5

　　她個頭高高的，經(jīng)常梳著一個馬尾辮，她說起話來干凈利落，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，她親切的臉龐上帶著一副黑框眼鏡。你知道她是誰嗎？她就是我們二（8）的班主任兼數(shù)學(xué)老師明正芝。

　　她對工作特別熱情。她是我們班的“老大”，既管學(xué)習(xí)、生活，也管紀(jì)律、活動。她每天都忙忙碌碌的，好像沒有一分鐘能停下來好好地喝上一杯水。

　　她對我們的要求特別嚴(yán)格。上課時要背挺直，認(rèn)真聽，不能走神兒。寫作業(yè)要一筆一劃工工整整，才能得優(yōu)星。尤其是班級衛(wèi)生，明老師常常說：“只要離開座位就要保持地面、桌面干凈整潔，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。”有時她發(fā)起火來我們還真挺害怕的呢！

　　她對同學(xué)們特別有愛心。記得上次消防演習(xí)，我們班有一位同學(xué)走失了，明老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，緊張的聲音都變了，她跑遍了整個藝術(shù)樓，終于找到了那位同學(xué)。我覺得如果真的.發(fā)生了火災(zāi)明老師一定會挺身而出，保護(hù)我們的。

　　我自己創(chuàng)作了一首詩，獻(xiàn)給親愛的明老師：

　　您把知識帶給我們，

　　讓我們遨游在科學(xué)的海洋；

　　您把快樂帶給我們，

　　讓我們的童年充滿笑聲；

　　您把理想帶給我們，

　　讓我們從小向著目標(biāo)奮進(jìn)；

　　您把關(guān)愛帶給我們，

　　讓我們學(xué)會了分享，懂得了奉獻(xiàn)。

　　我的班主任作文篇6

　　她剛走進(jìn)教室，這位穿著藍(lán)色上衣黑色褲子的老師就把同學(xué)們吸引住了。她中等個頭，偏胖，她很愛笑，她就是我們的班主任——湛老師。

　　因為她上課總是很開心，所以我上她的課也很開心，也特別全神貫注得去聽。有一次一位同學(xué)的作業(yè)沒有寫完，老師就兇他，老師說：“作業(yè)就一點(diǎn)，你也寫不完”。

　　有一次，一位學(xué)生給她背書，不會背詩，其實那只有三首詩，很容易背的`，老師說：“不要緊的，再來”。

　　還有一次，老師讓我改作業(yè)，我改了五本，我說就有三本有錯的，可是老師一改有四本錯的，老師可真細(xì)心啊！

　　老師關(guān)愛我們，她很親切，但她也是一位嚴(yán)厲的班主任。

　　我的班主任作文篇7

　　我的初中班主任是一個男老師，我的班主任給我的第一印象是魁梧而強(qiáng)壯也很嚴(yán)肅，我心中有點(diǎn)害怕他。但在后來的接觸中，班主任的形象在我心中慢慢這樣的樹立起來了。

　　班主任非常幽默而不失風(fēng)趣，讓我們搞到容易親近，尤其是在私底下。啊，對了我們的班主任姓趙名經(jīng)緯。因此，在這有我和=他的時候，我常常親切地稱他為老趙。哈哈。

　　我發(fā)現(xiàn)班主任做事情非常專注，尤其是上課的`時候。如果在上課時來電話了，班主任看也沒看就掛了。盡管我知道上課不能接電話，但也從來沒有看到哪個老師看也沒看就掛了，這里體現(xiàn)出了老師的專心。

　　我返現(xiàn)班主任還非常細(xì)心。在晚自習(xí)時班主任有事要出去，但老師是慢慢的開門，也是輕輕的，這里體現(xiàn)出了老師對我們無微不至的關(guān)愛。

　　我們班主任還有一個口頭禪，就是“跳”。你猜猜什么是我們趙老師口中的“跳”？嘿，你怎么也不會明白的。告訴你吧，記事做事不踏實，不認(rèn)真。每當(dāng)我們的內(nèi)務(wù)扣分較多時，他就會說：內(nèi)務(wù)天天就知道“跳”。跳是老師說的一個字，指那些學(xué)生上兒科時的小動作。

　　我們的趙老師，有意思吧？開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)近兩個月了，我已經(jīng)離不開趙老師了，周六日放假回家都會想趙老師，最后我還是想說，謝謝您，趙老師，我會記住您的教導(dǎo)好好學(xué)習(xí)的！

　　我的班主任作文篇8

　　我最喜歡的老師是有認(rèn)真工作態(tài)度的老師，就像我們的班主任李老師。

　　“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)《桃花源記》，下面我們交流預(yù)習(xí)時寫的體會和感受。交流時主要以搶答的方式進(jìn)行，好，現(xiàn)在搶答開始�！�

　　老師的話音剛落，全班的同學(xué)那叫一個熱血沸騰！你爭我辯，各不相讓，似乎都陶醉在自我的發(fā)言中。

　　“同學(xué)們，靜一靜�！敝灰娎罾蠋熀吞@可親地看著我們，意味深長地說：“同學(xué)們，搶答時要遵循一個原則，如果同學(xué)們都站起來搶答，那么誰先站起來誰先說，不要一味地去爭搶所謂的發(fā)言權(quán)，一定要記住學(xué)會謙讓�！甭犕赀@些話，大部分同學(xué)都自覺坐下了，最后只剩下一個男同學(xué)和一個女同學(xué)，仍然在喋喋不休地發(fā)表著自己的.觀點(diǎn)，眼看雙方僵持不下，這時我們的班長發(fā)話了，“我們班女生少，女生優(yōu)先。”聽完這話，同學(xué)們都會心地笑了，搶答繼續(xù)進(jìn)行……是老師教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，在老師啟發(fā)下，我們漸漸長大了，懂事了，我喜歡這樣的老師！

　　我的班主任作文篇9

　　從一年級到五年級，最了解我們的就是班主任“楊老師”。楊老師個子很高，她有著高挺的鼻梁，鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，眼鏡里有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一雙能說會道的`嘴。楊老師每天都扎著馬尾辮，有時洗完頭就會散著一頭長發(fā)。

　　每次上課，楊老師有時活撥開朗，有時特別嚴(yán)厲，開心和不開心當(dāng)然要看心情。活撥的楊老師上課會講故事或開點(diǎn)小玩笑。嚴(yán)厲的課堂沒人敢說話。

　　楊老師笑的時候眉毛會跳起來，嚴(yán)厲時她那雙有神的眼睛自然會覺得有點(diǎn)害怕。

　　下課班上同學(xué)有的不出去活動，楊老師總是叫他們出去玩，楊老師說過：“學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。”

　　楊老師的教誨之恩，我終身難忘！謝謝您，楊老師！

　　我的班主任作文篇10

　　我的班主任—樊老師，她中等身材，長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，小巧的嘴巴，高高的鼻梁，大大的眼睛，看起來很是可愛可親。從未入學(xué)那天起，她整整帶我們四年了，真的很難得。

　　她性格開朗，非常喜歡和別人交流，一起討論問題。樊老師還很愛讀書，只要一有時間就埋頭讀書，怪不得二年級時，儲同學(xué)給她起個網(wǎng)名叫“一本會行走的書”呢，真是耳聽為虛，眼見為實啊。

　　樊老師是一個大忙人，每天都有好多事需要處理。她雖然因為這些事而傷透了腦筋，可她依舊按照原則辦事，每天都給我們講這件事為什么要這樣辦，這么辦有什么好處，好在哪里，這樣做事我都覺得麻煩，可她依然這樣，每天都忙到很晚。

　　樊老師對我們總是和藹可親，進(jìn)入教室總是滿面春風(fēng)。每次都像一個凱旋的'戰(zhàn)士帶著戰(zhàn)果進(jìn)入了大營，開始分享備課到凌晨的詳細(xì)資料，讓我們吸收學(xué)習(xí)的養(yǎng)分。

　　這就是我的班主任樊老師，我們都很喜歡她，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我的班主任作文篇11

　　我的班主任，她有一雙聰慧的眼睛，再加上紅潤的嘴巴，高高的鼻梁，烏黑亮麗的頭發(fā)，簡直像個仙女，美極了！

　　老師很愛我們。她像她媽媽一樣關(guān)心我們，愛我們。她的名字叫朱雅，她通常看起來很安靜，但是她上課的時候聲音很大。語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，聽課毫不費(fèi)力。而且她還會及時插入一些段子讓同學(xué)們聽的`津津有味！在她班上，沒有人不注意，大家都豎起耳朵聽得很認(rèn)真！老師教的課總是很容易理解，所以我們都沉浸在。的課堂氣氛中。我們多開心�。�

　　更讓人感動的是，朱老師也很負(fù)責(zé)。記得有一次，一個同學(xué)在跑步鍛煉的時候，不小心摔倒了，撞傷了腿，都在流血。老師很著急，趕緊帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。并立即給她媽媽打電話，讓她媽媽帶她回家休息。

　　老師總是教導(dǎo)我們同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，不要用大的欺負(fù)別人，不要鄙視別人，要互相幫助，共同進(jìn)步，讓我們覺得很溫暖！我喜歡我的老師，我愛我的老師！她就像我媽媽一樣。

　　我的班主任作文篇12

　　我們的班主任長得很美麗。雖然個子不高，中等身材，加上漂亮的衣服，有一雙清澈的眼睛，下身穿黑色長褲，腳下穿黑色皮鞋，很美麗。我們班主任對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，班主任教我們數(shù)學(xué)教我們，我們都會，。我做作業(yè)總寫錯，老師三番五次的教育我，一定要細(xì)心看清題目，細(xì)心做，以免出錯，有時候班主任打我的手說我不細(xì)心，我心里感到委屈，后來爸爸告訴我，老師批評教育都是應(yīng)該的，都是為了我們好，為了我們以后走出校門走向社會，對不在沒有文化，做一個對社會有用的人，不像我們父母輩的人，成天打工，為了生活而忙碌。

　　我看了老師發(fā)給爸爸幾年的放縱，換來的孩子一輩子的`卑微，我感覺到不能像那些孩子一樣不好好學(xué)習(xí)，老師嚴(yán)厲管教是正確的，所以我們上學(xué)讀書的時候應(yīng)該珍惜和努力，從今以后我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長和老師的信任。我一定要好好學(xué)習(xí)，各科成績都做的名列前茅。我希望我的班主任好好管教并批評教育我，我真心的感謝班主任，希望你以后批評教育。