[薦]哇他這個(gè)人作文13篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的哇他這個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。

　　哇他這個(gè)人作文 1

　　他，是一個(gè)“百科全書”；他，是一個(gè)三好學(xué)生；他，是一個(gè)有幽默感的男生；他，是我的鄰居哥哥。

　　他就住在我的樓下，在他還沒(méi)上初中的一段時(shí)間里，我們是好哥們，還有一個(gè)哥們宋朝暉。我們?nèi)齻�(gè)在暑假的時(shí)候，天天在小區(qū)里玩，圍著小區(qū)里轉(zhuǎn)，小區(qū)里的大人們一見了我們，就會(huì)說(shuō)：“又是這三個(gè)孩子，天天在一起玩。”嘻嘻，每次想起來(lái)，總會(huì)發(fā)笑。

　　他的皮膚超好，特白。我總會(huì)有點(diǎn)嫉妒地說(shuō)：“你好像女生耶！”他不會(huì)去爭(zhēng)論，總是一笑而過(guò)。他的`個(gè)子中等，但是比我高了20厘米多，他特愛穿，T桖衫，他總會(huì)說(shuō)：“我覺得穿T恤衫挺帥。”還不慌不忙地?cái)[一個(gè)造型，我們總會(huì)嘲笑他：“好自戀”。

　　他超愛看書，他家里有兩個(gè)書柜，全是他的書，怪不得他的作文寫的好，有些書小區(qū)的朋友家有，他總是自己買，從不借別人伯書看，有一次，我特好奇地問(wèn)：“為什么，你不借別人的書？”他果斷地回答：“因?yàn)槲也幌矚g麻煩別人。”他的書柜里大多都是類似于《查理九世》類型的書，男生們都愛看這種書。他覺得看書是一種很有趣的事，經(jīng)常帶我們?nèi)ゼ依�，推薦好書，我看的《笑貓日記》，就是他給推薦的。

　　他的性格很靦腆，在陌生客人面前不說(shuō)話，但是在我們幾個(gè)哥們兒面前總是瘋瘋顛顛的，每次他一講笑話，還沒(méi)講完，我們就笑成一團(tuán)，可見他是一個(gè)多么快樂(lè)的人�？墒且簧铣踔芯筒灰粯恿耍�他考上焦作的一中，他變得不愛說(shuō)話了，作業(yè)太多了，沒(méi)有時(shí)間出來(lái)玩，像個(gè)小老頭。

　　他就是——小皓，哎，我可是真懷念那個(gè)快樂(lè)活潑的小皓，那才是我們熟悉的哥們！

　　哇他這個(gè)人作文 2

　　他這個(gè)人，可真喜歡幫助人。他瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，紅撲撲的臉像蘋果一樣，特別惹人喜歡，他是我們班的班長(zhǎng)，叫小哲。

　　那天陽(yáng)光明媚，正好是全校大掃除，班主任大聲說(shuō)：“女生掃地、灑水、擦黑板和窗戶；男生掃包干區(qū)、倒垃圾�！薄斑@么多任務(wù)啊，得把我們累死�！蔽覀兣�生個(gè)個(gè)怨聲載天，“樓層這么高，掃地得灑水，誰(shuí)愿意提水�。俊贝蠹移咦彀松嘤懻撜l(shuí)提水。“我去！”我二話不說(shuō)，拎著兩只塑料水桶跑下了樓，來(lái)到廁所把兩只塑料水桶裝滿水，從右邊提了出來(lái)，“好重��！”沒(méi)走兩步我就覺得兩只手麻了，有點(diǎn)提不動(dòng)，汗水不斷地流了下來(lái)，累得氣喘吁吁，只好停下來(lái)休息。

　　“童子涵，我來(lái)幫你�！辈恢�什么時(shí)候，小哲來(lái)到了我的.身邊，“謝謝你！……”我還沒(méi)說(shuō)完，他就提起兩只裝滿水的塑料水桶向上走，走起路來(lái)似乎是那么輕松。他的力氣真大啊！我暗暗稱贊�！白屛乙蔡嵋煌鞍�！”我看到他的腦門上開始冒汗了，趕緊走上前對(duì)他說(shuō)，“不用，馬上就到了。”他一邊說(shuō)，一邊向上走，一步、兩步，一層、兩層……教室終于到了！看著臉紅、流汗、不停喘氣、不斷揉手的他，我油然而生一股敬意，感激地說(shuō)：“小哲，謝謝你！”“不用謝！”小哲氣喘吁吁地講。

　　他就是這樣的人。

　　哇他這個(gè)人作文 3

　　他，胖胖的身體，圓圓的臉，小小的眼睛，粗短的四肢，用一個(gè)字來(lái)形容就是——圓，遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)長(zhǎng)著四肢、腦袋的大球。

　　他，非常好玩。電腦游戲是他的最愛，他能坐在電腦前打上十幾個(gè)小時(shí)的游戲。聽大伯說(shuō)，暑假時(shí)，他一個(gè)人在家的時(shí)候，每天天剛蒙蒙亮，他就起了床，他要干什么呢？答案很簡(jiǎn)單，當(dāng)然是起來(lái)打游戲啦！晚上，他玩到夜里十二點(diǎn)鐘才去睡覺，第二天早上同樣早早地起床玩電腦，每天，除了吃飯、睡覺、上廁所的.時(shí)間，其余的時(shí)間他都在玩電腦，真是個(gè)名副其實(shí)的“小網(wǎng)迷”。

　　他，非常好吃。零食是他的最愛。有一次，我們一家人去逛商場(chǎng)，進(jìn)去的時(shí)候是兩手空空，出來(lái)時(shí)可以說(shuō)是滿載而歸，我們每個(gè)人的手里都多了一個(gè)大包。里面裝的是什么呢？簡(jiǎn)單一想就知道，里面除了幾個(gè)日用品以外，其余的全都是零食，而且是一些容易使人發(fā)胖的油炸類膨化食品。剛出商店大門，他就抓了一包可比克薯片，拆開包裝大口吃了起來(lái)�；氐郊�，他抓過(guò)零食，坐到電腦前，一邊玩著《植物大戰(zhàn)僵尸》，一邊吃著零食，我走到屋里，剛要拿起一包零食，他就一把搶過(guò)去，說(shuō)：“你先答應(yīng)我一個(gè)條件，你幫我收集陽(yáng)光�！睙o(wú)奈，為了能吃到零食，我只好答應(yīng)了，他卻跟個(gè)沒(méi)事兒人似的，抱著一大包零食到客廳里吃去了。過(guò)了一會(huì)兒當(dāng)我走出房間拿零食的時(shí)候，鼓鼓的袋子早已空空如也。唉！真是個(gè)“小饞貓”。

　　他，有一個(gè)克星，那就是爺爺。只要他見到爺爺，馬上就會(huì)變成“小乖貓”。每當(dāng)爺爺去他家里的時(shí)候，他就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的做事，只要爺爺一走，他就會(huì)像一匹掙脫韁繩的小馬駒一樣，撒起歡兒來(lái)。

　　他是誰(shuí)呢？他就是我可愛、幽默、好玩、好吃的堂弟——豆豆，大名小宇。

　　哇他這個(gè)人作文 4

　　此人姓苗，名小陽(yáng)，身高一米六五左右，瓜子臉，毛寸頭，小眼睛，大嘴巴，小耳朵，他長(zhǎng)得與平常人沒(méi)有多大的區(qū)別，唯獨(dú)不同的是他那滿臉的“痘痘”。因?yàn)槟切┒欢粯O像篩子上的點(diǎn)，所以他的“人送外號(hào)”就是“苗篩陽(yáng)”。

　　他現(xiàn)居在鄉(xiāng)下，所以在他的身上你很容易就可以找到一種獨(dú)特的鄉(xiāng)村氣息。他這個(gè)人十分愛笑，會(huì)后我都不明白他到底是為了什么事而笑。他那張小嘴能說(shuō)會(huì)道，所以我們兩個(gè)是班里響當(dāng)當(dāng)?shù)摹跋嗦曆輪T”。每逢班里的聯(lián)歡會(huì)，我們兩人都要在臺(tái)上過(guò)把癮，把大家逗得前仰后翻是常有的事。別看他是個(gè)男生，可他是我們班出了名的“娘娘腔”，他不但說(shuō)話娘聲娘氣，就連走路也是走“貓步”，我時(shí)常提醒他，可他就是“走自己的路，隨別人說(shuō)去”。

　　在他那“毛寸頭”底下的'頭骨里，住著一個(gè)智商高達(dá)200的大腦，不論是難題，更難題，最難題他都能夠想出方法并解答出來(lái)，這使他成為了我們班里的“尖子生”，每次考試他都能輕松進(jìn)入“前十強(qiáng)”。他不但學(xué)習(xí)好，而且能夠?qū)懗鲆皇值暮米�。不論是毛筆、鋼筆還是粉筆，他都能寫的如同行云流水般的舒暢，讓人看上去心曠神怡。在我們班的“優(yōu)秀書法作品展示欄”中，他的字總會(huì)出現(xiàn)在上邊，供我們?nèi)�班人觀賞。

　　他有兩大愛好：看書，唱歌。他看書特別的入迷，不論是散文、報(bào)刊、報(bào)紙，還是小說(shuō)、故事、作文，他都可以看上個(gè)幾遍，直到看透為止。他還喜歡唱歌，每天下課的十分鐘都是他“練聲”的時(shí)間，雖然說(shuō)唱的每一句的調(diào)都沒(méi)有在正確的調(diào)門上，雖然說(shuō)唱的每一句的詞都不是完全正確的，可他唱出的歌依然是融入了自己感情。

　　哇，他這個(gè)人，這個(gè)幽默，可愛優(yōu)秀的人。

　　哇他這個(gè)人作文 5

　　我想每個(gè)人上學(xué)的時(shí)候都會(huì)對(duì)某個(gè)男生有過(guò)悸動(dòng)的心，關(guān)注著他的一切，在他面前表現(xiàn)得唯唯諾諾，擔(dān)心自己的形象在他眼里不好，也不希望他與別的女生過(guò)于親密。他身上無(wú)處可放的魅力深深的吸引著我。

　　他很高，喜歡打籃球，學(xué)習(xí)成績(jī)不僅好人還樂(lè)觀，緣分讓我們聚在一個(gè)班級(jí)里，我處處都留意著他的`一舉一動(dòng)，他是否開心是否難過(guò)。有一次數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師抽簽點(diǎn)名回答問(wèn)題，偏偏就抽中了我的號(hào)碼，那道題我還不會(huì)，這下難堪了，我心想。他就坐在我旁邊，因?yàn)樽鳛楸容^靠后，說(shuō)話聲音小一些老師是不會(huì)聽到的。我慢吞吞的站起來(lái)，猶豫了很久還沒(méi)答，老師以為我在思考，就等著我的答案，其實(shí)我是真的不會(huì)寫啊！天啊，這時(shí)候多么希望有人能幫助我。

　　“這道題是錯(cuò)誤的，因?yàn)椤�…”旁邊有一個(gè)聲音說(shuō)道，吸引了旁邊同學(xué)的目光，齊齊的看向我們這里，我就想趕緊結(jié)束這個(gè)尷尬的場(chǎng)面，就順著他的答案說(shuō)了，這才結(jié)束。坐下來(lái)的時(shí)候松了一口氣，內(nèi)心十分感激他的幫助，在我心中的形象加分。

　　上學(xué)的時(shí)候一直保持著暗戀的心，到畢業(yè)了也沒(méi)有說(shuō)破，一直默默的喜歡著，像朋友打聽有關(guān)他的消息，想知道他最近的生活過(guò)得如何�；蛟S我該放下了，說(shuō)不定人家也有自己喜歡的女孩子，有自己的夢(mèng)想去追，就把他當(dāng)做是自己的白月光吧，編織一個(gè)美好的夢(mèng)想，不然它破滅，至少還有一個(gè)努力的動(dòng)力支撐著我前進(jìn)。

　　那個(gè)少年，出現(xiàn)在我的青春里，最后，我們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想分道揚(yáng)鑣了。我相信，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間里，我們終將會(huì)相遇的，帶著彼此慢慢的祝福。

　　哇他這個(gè)人作文 6

　　在我的朋友當(dāng)中，有這樣一個(gè)人：把自己看得比誰(shuí)都帥。哇，他這個(gè)人簡(jiǎn)直太瘋狂了。人人見他都會(huì)說(shuō)他很自戀。他就是我的好朋友——袁愷函。他長(zhǎng)著濃濃的眉毛，下面是一雙他自己認(rèn)為閃閃發(fā)光的小眼睛，鼻梁高挺著，就像個(gè)驕傲的`將軍，下面就是那個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴，再配上高高的個(gè)子，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)“美男”形象。他的第一特點(diǎn)，也就是家喻戶曉的“自戀”。

　　有一天，他笑嘻嘻地叫著我，我想：他一定是又想在我面前“發(fā)作”吧！果然不出我所料，他搭著我，說(shuō)：“侯，我好像又變帥了，最近不知怎么了，我越來(lái)越對(duì)自己有信心了，咱班的班草不會(huì)就是我吧？好激動(dòng)呀！”面對(duì)正在整頭發(fā)的小涵我無(wú)言以對(duì)，只想趕快擺脫他，于是就說(shuō)：“對(duì)，我也覺得你變帥了，趕快去給人說(shuō)說(shuō)去吧！”經(jīng)我這么一說(shuō)，他還真來(lái)了勁兒，又開始表?yè)P(yáng)自己了：“我非常贊同你的觀點(diǎn)，長(zhǎng)帥點(diǎn)就是好，像我這樣就好，但沒(méi)有多少人和我一樣帥。我長(zhǎng)得真好！真有創(chuàng)意！”我立刻做出一副嘔吐的模樣，如果班里這樣的人越來(lái)越多，不就成了“自戀班級(jí)”了嗎？

　　小涵不僅是個(gè)“自戀狂”，還是賽場(chǎng)上的一匹黑馬呢！他練習(xí)的時(shí)候很慢，在正式比賽中，他可是很出風(fēng)頭的。

　　在一次長(zhǎng)跑比賽上，袁哥是厲害到極點(diǎn)啦！屁股上好像裝了推進(jìn)器，在跑道上飛奔，這個(gè)平時(shí)跑一下就能受傷的“小少爺”，卻在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)威，像是隨風(fēng)飄動(dòng)的，一忽兒，就跑完了全程，令人刮目相看！這位運(yùn)動(dòng)健將，關(guān)鍵的時(shí)候還真起作用，這全都?xì)w于他吃苦耐勞，不怕累。小涵就是那種把任何事情往前提的人，這一點(diǎn)真值得我學(xué)習(xí)！

　　哇，小涵這個(gè)人！真是有趣！他就是一個(gè)自戀的運(yùn)動(dòng)健將呀！

　　哇他這個(gè)人作文 7

　　我們班奇葩百出，我要介紹的可是一個(gè)“狼角色！”

　　他的身高是我們班最長(zhǎng)的，他是我們班是壯的，是我們班最厲害的那個(gè)。在體育課時(shí)，瞧他在“戰(zhàn)場(chǎng)”“浴血搏殺”你肯定會(huì)說(shuō)：“哇，他這個(gè)人籃球打得真好�！�

　　體育課是他最喜歡的課，一到操場(chǎng)上，他就像一個(gè)身無(wú)分文的`乞丐尋找一塊金元寶——籃球。他總是第一個(gè)拿出籃球，并叫上班上打籃球不錯(cuò)的幾個(gè)人，與他在操場(chǎng)上卷起一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨。”

　　只見他那渾身的肌肉已經(jīng)忍不住饑渴。只接拿起球向籃架奔，剛投入打籃球之中的人們還不知發(fā)生了什么，就被他輕松投進(jìn)了籃框！他的球技可不是碰運(yùn)氣，他可是實(shí)打?qū)嵉娜玟撹F一般堅(jiān)固。深知手強(qiáng)大的眾人倒吸一口涼氣。此時(shí)他拿著球，還時(shí)不時(shí)拍個(gè)幾下，五個(gè)雷達(dá)已鎖定目標(biāo)，其中一個(gè)一馬當(dāng)先，似乎想得到頭功，只見他仿佛能預(yù)測(cè)未來(lái)似的靈活一躲，那人撲了個(gè)空，眾人見了想趁亂撿便宜，一起向他撲去，他見勢(shì)不妙。撲了個(gè)空的那人又站了起來(lái)，仿佛要“報(bào)仇雪恨”。他臨危不亂，雙手抱住球，一蹲，一跳，球從他手中飛了出來(lái)，籃球在空中旋轉(zhuǎn)著，仿佛在跳芭蕾舞，憑著他精湛的技術(shù)球不偏不倚的落入框中。眾人都傻了眼，只見他拂著頭發(fā)像是對(duì)自己的鼓勵(lì)，自豪。其中的一個(gè)人實(shí)在忍不住了，那人紅著眼一個(gè)大步便向他靠近妄圖想取“首級(jí)”。他怎么能讓那“無(wú)名小卒”得逞呢？一個(gè)旋轉(zhuǎn)繞了過(guò)去，那人不甘落后，直接“爆發(fā)他的小宇宙。”只見他微微一笑，一個(gè)箭步將球投進(jìn)籃框，可那人正要搶球，結(jié)果兩人“擁抱”在了一起。他強(qiáng)有力的肌肉使他毫發(fā)無(wú)損，可那人卻被撞飛了幾米之外，霎時(shí)間“鮮血直流，筋脈全斷”在地上一動(dòng)不動(dòng)了。

　　他有強(qiáng)壯的身軀，練得爐火純青的球技，他是誰(shuí)？你猜到了嗎？

　　哇他這個(gè)人作文 8

　　說(shuō)起這個(gè)人啊！全班都會(huì)離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，為什么呢？因?yàn)樗麑?shí)在是太臭啦！我們給他取名為“臭烘烘”。

　　臭烘烘在夏天最臭了。記得有一年夏天，上課的時(shí)候，同學(xué)們聽得津津有味，突然，一陣酸臭味從“臭烘烘”那邊傳來(lái)，我皺起眉，用手捂住鼻子等了一會(huì)，后來(lái)，臭味竟然從手上的縫里鉆了進(jìn)來(lái)，酸臭味一直張牙舞爪的向我。后來(lái)我不想再這樣了，便站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)“老師，好臭啦！”管一管“臭烘烘”吧！班上的同學(xué)接連不斷的抱怨，老師示意我們安靜：“臭烘烘”站起來(lái)走到講臺(tái)上來(lái)！“臭烘烘”慢吞吞地站起來(lái)，又慢吞吞地走到講臺(tái)。老師用身體擋住“臭烘烘”便說(shuō)：“大家請(qǐng)看！”隨后從“臭烘烘”身邊走開，我們先愣了一下，“哈哈嘻嘻嘿嘿”各種各樣的笑聲傳到了教室的各個(gè)角落。原來(lái)，“臭烘烘”大熱的天穿運(yùn)動(dòng)鞋，穿運(yùn)動(dòng)鞋不算什么，可他穿運(yùn)動(dòng)鞋還不穿襪子。大家看著他臟臟的，掛著鼻涕的臉和身上破破爛爛的衣服，活像個(gè)小丑！

　　“臭烘烘”不僅臭，而且歌唱得也很難聽。上音樂(lè)課的時(shí)候，老師讓我們自己復(fù)習(xí)歌詞好考試，我們四個(gè)人為一個(gè)小組。于是，我和我的`同桌轉(zhuǎn)到后面一起和“臭烘烘”他們復(fù)習(xí)。我的同桌是組長(zhǎng)，她讓我們選一首歌唱，并且她還要分好、中、差三等級(jí)，我和“臭烘烘”的同桌唱完過(guò)后，都得了好，輪到“臭烘烘”唱時(shí)，他張開大嘴就唱“大河向東流啊！天上的星星燦北斗啊�！苯M長(zhǎng)尖叫起來(lái)：“別唱了！”他才停下來(lái)。這下把我們?nèi)齻�(gè)攪昏了！

　　的確，“臭烘烘”就是一個(gè)為自己想得多為別人想得少的人，他的大名就不用我說(shuō)了，反正遇見他是你的倒霉！

　　哇他這個(gè)人作文 9

　　“哈哈哈”咦？是誰(shuí)在笑？哦，原來(lái)是我們班里大名鼎鼎的不笑不知道，一笑嚇一跳的刺星——小璇。

　　他，頭發(fā)短短的，鼻梁高高的，眼睛大大的，身材略微有點(diǎn)兒胖，最讓我覺得損壞他形象的就是那一副小眼鏡了。

　　他非常調(diào)皮。那是一個(gè)安靜的下午，我們班的人都很乖，唯獨(dú)他，非常的調(diào)皮，在老師扭頭的一瞬間，他來(lái)了個(gè)POSS，老師扭過(guò)來(lái)，正好他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被老師給抓住了，讓他寫了一個(gè)檢討。可他似乎本性難移，英語(yǔ)課上，他又在老師不注意的時(shí)候，給一個(gè)壞學(xué)生扔了個(gè)紙團(tuán)，可紙團(tuán)似乎反之其意，扔在了老師眼皮底下，又被老師抓了個(gè)正著。這個(gè)小璇，他就不能改一改嗎？

　　他不僅很調(diào)皮，還非常愛笑，這不，又有一件事被我看到了。

　　那是一個(gè)早晨，我們班里非常熱鬧，像個(gè)市場(chǎng)，突然，一陣笑聲打破了班里的“寧?kù)o”，不用想，又是小璇，這陣笑聲可不是吉祥的.，它招來(lái)了一個(gè)“刺客”，老師！班里一下子變的非常安靜，連心跳聲也能聽得一清二楚。這可真是我們班的良方啊！

　　他雖然很不乖，但數(shù)學(xué)成績(jī)卻很優(yōu)秀，在班里名列前茅，如果他認(rèn)真起來(lái)可就真不一般了。

　　他就是這樣的一個(gè)人，但他給我們班帶來(lái)的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于煩惱。

　　哇他這個(gè)人作文 10

　　一提起我的朋友，那在我們?nèi)珮菬o(wú)人不知，無(wú)人不曉，赫赫有名。一表人才，學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，“三好學(xué)生”是他的個(gè)人“專利”他中等個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，面帶笑容，皮膚白里透紅。他有二絕。下面，我就來(lái)介紹，介紹。

　　所謂男子漢

　　他不愛跟別人斤斤計(jì)較。有一次一個(gè)人為了在他面前氣他，就故意打了他一下，還罵他，他不但不哭還笑。好象沒(méi)發(fā)生什么事一樣說(shuō)：“我是一個(gè)男子漢，看了你比我小，就饒了你。”這到好那人沒(méi)氣成他，反被他氣的面紅耳赤。

　　玩性難改

　　他是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲迷，一次，他正在我家玩電腦玩的起勁時(shí)，他媽媽的一個(gè)電話就把他從網(wǎng)絡(luò)世界拖了出來(lái)，他氣沖沖的'告別了網(wǎng)絡(luò)世界，乖乖的回到了家。事別九日又到我家來(lái)玩電腦游戲，不但比上次玩得還起勁，而且比上次玩的時(shí)間還長(zhǎng)�？纯此�這“玩性”也太過(guò)了點(diǎn)。

　　他心胸開闊讓人佩服但他那玩性讓人嘆息，雖然他生性“好玩”但他的成績(jī)使人贊不絕口。每次提到他，我都會(huì)不由自主的說(shuō)：“這人了不起。”

　　他就是大名鼎鼎的：小斌。

　　哇他這個(gè)人作文 11

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，可同學(xué)們還意猶未盡。望著那幾塊餅干，我不禁感嘆：“這真是一堂有趣的課！”說(shuō)起這堂課，還得從上課時(shí)說(shuō)起——

　　上課鈴響了，同學(xué)們迅速擺好語(yǔ)文書，喧鬧的教室立即鴉雀無(wú)聲。老師笑吟吟地走進(jìn)了教室，手里提著個(gè)大紅袋子。奇怪，老師并沒(méi)有拿課本。同學(xué)們不禁嘀咕起來(lái)：“老師的`葫蘆里究竟賣的`是什么藥��！”只見，老師從袋子里掏出了一塊餅干，神秘地說(shuō)：“昨天晚上，餅干先生給我托了一個(gè)夢(mèng)。他說(shuō)啊。千百年來(lái)，他總是這幅模樣。他厭倦了這幅面孔，想請(qǐng)我們幫他整容。同學(xué)們，今天我們來(lái)為餅干先生‘整容’，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。

　　同學(xué)們每人都分到了兩塊餅干，老師又發(fā)話了：“我們要用什么工具為餅干先生‘整容’呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答：“可以用牙齒！”“還有嘴唇！”“舌頭也行��！”老師贊許地問(wèn)：“那我們要怎樣用這些工具呢？”同學(xué)七嘴八舌地討論起來(lái)：“可以用牙齒咬！”“還可以用舌頭舔！”“用嘴唇。

　　哇他這個(gè)人作文 12

　　這個(gè)人真有趣！瞧！高高的個(gè)頭，挺直的鼻梁，濃濃的眉毛，一雙跟老鷹一樣敏銳的眼睛總是注意著我們的小動(dòng)作，提醒我們別犯錯(cuò)。

　　這個(gè)人真有趣！記得有一次，那是一節(jié)整理課，他上完了課后，就讓我們自己寫作業(yè)，還說(shuō)如果遇到不會(huì)的題目，可以拿去問(wèn)他。這時(shí)，不知是誰(shuí)插入了一句：“那語(yǔ)文不會(huì)的怎么辦？”只見他遲疑了一會(huì)兒，調(diào)皮的'說(shuō)道：“語(yǔ)文不會(huì)的我也行��！”這一句話，打破了此時(shí)安靜的氛圍，惹得全班都哈哈大笑。

　　這個(gè)人真有趣！那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，鈴聲剛響，他左腳就踏進(jìn)了教室的門。一走上講臺(tái)，他就對(duì)我們斥責(zé)道：“你看看你們，這做的什么作業(yè)，幾乎全是錯(cuò)的，我看著就惡心死了。拜托，你們是為自己讀書，并不是為我讀書�？戳四銈兊淖鳂I(yè)，用一句通俗的話來(lái)說(shuō)，就是惡心他媽給惡心開門——真是惡心到家了�！薄班坂汀�！同學(xué)們聽到最后一句話時(shí)，一下子笑出了聲來(lái)。他看見我們這樣，頓時(shí)拉下臉來(lái)：“嚴(yán)肅點(diǎn)……”話還沒(méi)說(shuō)完，他自己倒笑了起來(lái)。

　　這個(gè)人真有趣！他那灑脫的性格總是透露著一股幽默的氣息。哎呀呀，你看看，我差點(diǎn)忘了向你介紹這個(gè)有趣的人了。他呀，就是我們敬愛的數(shù)學(xué)老師兼體育老師——何老師。

　　哇他這個(gè)人作文 13

　　他，一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，挺挺的鼻子，再配上一張小小的嘴巴，構(gòu)成了這個(gè)調(diào)皮而又可愛的陽(yáng)光少年。嘴上雖然是這么說(shuō)，但是在這個(gè)幕后，展現(xiàn)的卻是他的另一面，那就是“煩”！

　　記得那是星期三的上午，老師正全神貫注的`講課，我們也津津有味的聽著�？删彤�(dāng)老師說(shuō)在本子上寫作業(yè)時(shí)，他的那張“婆婆嘴”又沒(méi)完沒(méi)了的'說(shuō)了起來(lái)，嘴里嘰里咕嚕的說(shuō)個(gè)不停，臉上還帶點(diǎn)苦笑。我聽了，心里很煩。于是，用警告的口吻對(duì)他說(shuō)：“你再說(shuō)，后果不堪設(shè)想�！彼�似乎被我這“突然襲擊”給下了一跳，好久沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。我可以安心了，可我還沒(méi)來(lái)得及擔(dān)憂，他又開始說(shuō)了，我很生氣，很想舉手告訴老師，但又怕他說(shuō)閑話。就這樣，終于挨到了下課。我問(wèn)他怎們回事，他說(shuō)抄課程表？原來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是為了這個(gè)呀！我說(shuō)：“你不會(huì)下課要呀！你......！唉！”于是，我便回到座位上，把課程表給他。

　　我心想：不愧是“婆婆嘴”呀！他去參加說(shuō)話大賽，準(zhǔn)拿第一。想著想著，我搖起了頭。“真是煩呀！”

　　想知道這位陽(yáng)光少年，說(shuō)話大王是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌！

　　他是不是很煩呀？

【哇他這個(gè)人作文】相關(guān)文章：

哇他這個(gè)人作文08-12

哇他這個(gè)人作文（精選15篇）07-05

哇他這個(gè)人作文4篇【推薦】08-24

哇，她這個(gè)人作文10-16

哇她這個(gè)人作文07-06

哇好香作文[經(jīng)典]08-31

哇，好香作文07-10

哇,好香作文07-04

哇好香作文01-13