做實(shí)驗(yàn)作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的做實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
做實(shí)驗(yàn)作文 篇1
“紙能包住水！”我正在看書，被這個(gè)標(biāo)題吸引住了，看著上面的實(shí)驗(yàn)步驟，手不斷癢癢，我決定了，我要?jiǎng)邮肿觯?/p>
我迫切地拿出了杯子、紙、水，因?yàn)檫^程太過于簡單，我索性沒有看細(xì)，緊接著把水倒進(jìn)杯子里，再用紙包住杯口，接下來一步就要揭曉答案了！我又是激動(dòng)又是害怕，手伸了一下可又縮了回去。幾經(jīng)猶豫下我呼了口氣，不自覺地閉上了眼睛，將杯子倒了過來。過了一會(huì)兒，我感到水滴答滴答的聲音，便睜開了眼——水無情的流過了紙，而且已經(jīng)流淌在地上了！哎，真不給面子，想做好一個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么這么難��！我不做了！失敗了還得浪費(fèi)水，還不如不做來得輕松�？赊D(zhuǎn)念一想，如果我連小事都做不好以后別提做大事了！心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿起科學(xué)書，乖乖地掃描我到底錯(cuò)在哪了。不一會(huì)兒，我好像就找到了我錯(cuò)誤的地方，眼睛緊緊地“貼”在上面，哦，我明白了——杯子里的水要倒?jié)M！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿起材料，繼續(xù)了我的實(shí)驗(yàn)……
又到最后一步了，我的小心臟簡直要跳到嗓子眼兒了！我將杯子倒了過來——紙包住水了！實(shí)驗(yàn)成功啦！可又是什么原因讓紙能包住水呢？我上網(wǎng)查了一下， 原來水能被紙包住是因?yàn)檠b滿水的杯子中空氣壓力被堵住，壓力自然就小了，加上水表面有脹力，才能將水穩(wěn)穩(wěn)地固定在杯中，紙也吸在上面，最終空氣和水拖住了杯子里的.水。我恍然大悟。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了科學(xué)的奧秘，并且認(rèn)為科學(xué)知識(shí)很無趣，可科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣，這樣一步步深入，可能就會(huì)被吸引住，所以科學(xué)是個(gè)既無趣又有趣的神奇名詞！
做實(shí)驗(yàn)作文 篇2
今天，天氣，真哈皮。不是什么大事，就是今天下午我上課，上的是物理課。而且是在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。你說老師有沒有什么對(duì)我們一點(diǎn)也不好啊。別的地方班一次機(jī)會(huì)的都沒有，只有個(gè)別人，個(gè)別的班（我們班）。喝，下次我一定要去好好說話對(duì)老師。嘻嘻。
今天，主要講的是電路圖。對(duì)于我來說卻不難。因?yàn)槲以诩依镉薪?jīng)常去復(fù)習(xí)。正在老師說的唾沫星子橫飛時(shí)，我正在嘚瑟吧。因?yàn)樾撵`手巧的人，就是這樣快�。∥掖笫忠粨]，電器在我的收拾收拾一下就可以變成一個(gè)完整的'電路了。同桌才是張嘴巴得可以塞一個(gè)雞蛋下去了。
我滿臉驕傲的對(duì)同桌說:“”咋沒我這樣呢！”
同桌不以為然的說:“”小樣，我也來躍躍欲試�！�
話才閉，他就動(dòng)手起來。可誰知?jiǎng)恿税胩�，才花了一個(gè)圖。
這次對(duì)我同桌的其實(shí)很大作用。其實(shí)，大家有事的說高分低能的。好好的打算動(dòng)手，就可以格物致知。
做實(shí)驗(yàn)作文 篇3
我的業(yè)余生活豐富多彩，我喜歡讀書，拉二胡，玩玩具，但我最喜歡的.是做小實(shí)驗(yàn)。有一次，我從一本書上了解到酒精用途很大，于是就特別想得到一瓶酒精，后來媽媽給我買了。
我把酒精帶回家，躺在床上，忽然想起了原來上科學(xué)課時(shí)，老師有時(shí)用酒精燈做小實(shí)驗(yàn)，于是我的靈感來了，便靈機(jī)一動(dòng)，找來一個(gè)鐵做的瓶蓋和一個(gè)被我拆了的小鬧鐘上的鈴拿過來用（在平時(shí)，家里一有什么小東西壞了，我就拿過來修一修，如果實(shí)在修不好，就由我處置了），然后我又找來一小片棉花卷起來，最后再把棉花卷塞進(jìn)小鈴的洞中，再把酒精倒進(jìn)瓶蓋里，這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)用，外觀漂亮的迷你酒精燈就算全部做好了。
酒精燈是我買過酒精后的第一個(gè)作品，后來我又用酒精做火把，用酒精消毒。
我不僅用酒精做實(shí)驗(yàn)，還用其它的東西做，我特別喜歡做小實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)作文 篇4
在生活中，經(jīng)過自己的一番努力，取得了成功，這是一件多么令人興奮的事呀!它讓我們精神振奮，信心百倍。我也有許多這樣高興的時(shí)刻……
有一次，我從一本書上看到，紙鍋能燒開水，并且寫出了發(fā)現(xiàn)過程。我覺得非常奇怪：紙鍋能燒開水嗎?我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)證明一下。我叫來爸爸，讓他幫助我一起來完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來一張紙，由于我不會(huì)疊紙鍋，只好卷了一下，做了個(gè)紙鍋的樣子。根據(jù)書上說的，我先往里倒了三分之一的水。爸爸點(diǎn)燃了一根蠟燭，我拿著“紙鍋”，爸爸拿著蠟燭，在距它不遠(yuǎn)的地方，慢慢的燒，靜靜的.等待著出現(xiàn)變化。
過了一會(huì)兒，沒有任何變化。我有點(diǎn)不耐煩了，心想：會(huì)不會(huì)不對(duì)呀?手輕輕動(dòng)了一下，紙和蠟燭的火苗接觸了，紙迅速著了起來，我嚇的“哇”一聲大叫，兩手松開了紙，拿來一杯水，“嘩-”澆在了上面�；鸬故菧缌耍珓偛潘龅囊磺卸记肮ΡM棄了。我失望對(duì)爸爸說：“爸爸，別做了，反正已經(jīng)知道答案了，何必再去費(fèi)工夫呢!”爸爸把地上的東西收拾好，又拿來一張紙，說：“別人研究的，畢竟是別人的，但你自己親自做了，就是你自己的。這樣學(xué)到的知識(shí)，是永遠(yuǎn)也忘不了的。來，我就不信，我們做不成一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)!”
我們把剛才的一切都準(zhǔn)備好，靜靜的等著出現(xiàn)變化。過了五、六分鐘，開始冒煙了。我把手指頭伸進(jìn)水里，水溫了。又過了兩、三分鐘，水里冒起了一個(gè)個(gè)小泡泡，我又一次把手指頭伸進(jìn)水里，水熱了，但不是很熱。小泡泡越來越多，證明水已經(jīng)開了!我興奮地對(duì)爸爸說：“爸爸，快看，水開了!我們實(shí)驗(yàn)成功了!”
做實(shí)驗(yàn)作文 篇5
有一天，科學(xué)王老師說：“回家把小蘇打和白醋混到一塊，再點(diǎn)燃一根火柴放在水面上方會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果。”
放學(xué)后，我就買了小蘇打和白醋、火柴。回到家，我就拿來小碗，先倒進(jìn)白醋，再把小蘇打粉倒進(jìn)白醋里，小蘇打粉一接觸到白醋，小碗水面上就冒起了雪白的泡泡，像倒出來的雪碧一樣，同時(shí)我聞到有一種刺鼻的味道。我點(diǎn)燃火柴，放到小蘇打和白醋混合的液體上方一厘米處，火一下就滅了。
我又把水到掉，只放了小蘇打，又點(diǎn)燃一根火柴放到上方，但是火沒有滅。我又把小蘇打到掉，只放了白醋，又點(diǎn)燃一根火柴放到上方，火還是沒有滅。現(xiàn)在我知道了，小蘇打和白醋混到一塊的.氣體把火滅掉的。
我想再試一試，先把小蘇打粉倒進(jìn)小碗里，再倒進(jìn)白醋。碗里發(fā)出“嗤嗤”的聲音激烈地冒出雪白的泡泡，像水煮開了一樣；難聞氣味一下來了。我又劃了一根火柴，慢慢接近水面，離水面一厘米的地方火又滅了。
我追著問媽媽為什么？媽媽說：“上網(wǎng)查一下吧！”。在網(wǎng)上我看見是這樣寫的：小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了一種新物質(zhì)，這種物質(zhì)是二氧化碳。二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅。
我以后要做更多的小實(shí)驗(yàn)，才會(huì)懂得更多的知識(shí)。
做實(shí)驗(yàn)作文 篇6
今天上自然課的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)非常神奇而且有趣的小實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槊看紊险n的時(shí)候，老師都會(huì)給們做一些很有意思的小實(shí)驗(yàn)，所以我們大家都翹首以待，想看看這次老師我們帶來什么有意思的東西。
剛一上課老師就神秘兮兮的跟我們說她要變一個(gè)小小的魔術(shù)，我們大家都拭目以待。在萬眾期待之下，老師先從她包里拿出來了一個(gè)小雞蛋，然后拿來了幾個(gè)杯子。老師首先先把杯子里面裝滿水，然后老師問我們?nèi)绻央u蛋放在里面會(huì)有什么現(xiàn)象呢？我們大家異口同聲的說，雞蛋會(huì)沉入水底。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，把雞蛋放入了水里。果不起然，雞蛋沉入了水底。接著老師拿出一些白色的`粉末，說現(xiàn)在才是正題！只見老師一點(diǎn)一點(diǎn)的把白色的粉末放入了杯子之中，不一小會(huì)神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了！雞蛋竟然一點(diǎn)一點(diǎn)的從水底漂浮了上來！我們大家都看呆了，老師笑著跟我們說，今天我們講課的內(nèi)容，是個(gè)神奇的東西，叫做密度！等我講完了，你們就知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的奧妙了。
在老師有趣的小實(shí)驗(yàn)的引導(dǎo)下，我們都想好好的聽課。想從老師中得到這次試驗(yàn)的真正奧妙！
做實(shí)驗(yàn)作文 篇7
今天早上，上課鈴還沒響，俞老師笑盈盈地從門口走進(jìn)來。
咦，怎么？俞老師右手拿著一個(gè)瓶子，左手握著一根筷子和一張紙。這時(shí)，同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦。有的抓耳撓腮，有的睜著好奇的眼睛……俞老師說：“今天我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”
實(shí)驗(yàn)是：在一個(gè)啤酒瓶下面壓著一張紙，怎樣不讓啤酒瓶跌倒，又把紙取出來？輔助工具：一根筷子。頓時(shí)全班鴉雀無聲。
過了一會(huì)兒，張朝綱同學(xué)舉手了，俞老師叫他上去。他屏住呼吸，把筷子放在紙的下面，正想開始，啤酒瓶不聽使喚地?fù)u晃了一下，他嚇得一溜煙跑回座位。過了一會(huì)兒，張朝綱再次上臺(tái)，用筷子卷著紙向著啤酒瓶推去，這時(shí)我的心像十五只吊桶——七上八下，生怕啤酒瓶跌倒了。張朝綱卷著的紙接近啤酒瓶了，他身子嗦嗦發(fā)抖，兩手的大拇指和食指緊捏著筷子兩端，一點(diǎn)一點(diǎn)地把紙給卷走。我們都為張朝綱捏了一把冷汗。好不容易移到了1/4處了，我的`心舒坦多了。張朝綱接著往邊沿進(jìn)軍，三厘米，二厘米……到了，我心里的那塊石頭終于落地了。
張朝綱表演完后，隨口說了他的真心話：“真險(xiǎn)，我怕差點(diǎn)跌破，所以慢慢移。我非常高興能表演這個(gè)游戲，我也很自豪成功了�！蓖瑢W(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都向他投去了羨慕的目光。
做實(shí)驗(yàn)作文 篇8
有人沉醉于登山，有人沉醉于釣魚，而我沉醉于做實(shí)驗(yàn)。
人人都說做實(shí)驗(yàn)是一件極有趣的事情，我做了兩次實(shí)驗(yàn)，果然如此。
我做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是測(cè)橡皮擦、硬幣、削筆刀、海綿和指南針等物體的浮力。我把它們一個(gè)個(gè)地放進(jìn)水盒里，它們沉的沉，浮的浮，非常有意思。硬幣、橡皮擦一進(jìn)水就沉下去了，就像一具尸體似的沉在水底；而海綿、削筆鉛和指南針進(jìn)入水中之后先沉了一下子，然后又浮起來了，就像一條搖搖晃晃的小船似的飄在水面上，有時(shí)還搖來擺去。我被逗樂了，一邊寫下實(shí)驗(yàn)結(jié)果，一邊把沉下去的橡皮擦和硬幣放到浮起來的海綿上，就像是坐在小船上自由劃行，真有趣��！我都看呆了，身邊所有的'事物仿佛都消失了，眼里只有這些物體了。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)一個(gè)滴漏來測(cè)量時(shí)間，滴水的快慢代表著時(shí)間流逝的速度。我把一個(gè)剪開的礦泉水瓶的上半部分用兩支筆架在一個(gè)燒杯上，瓶蓋部分鉆一個(gè)小洞，再往瓶身里注入水，之后，我就邊看著滴漏邊計(jì)時(shí)間。一開始滴水的速度太快了。不過，我并沒有著急，因?yàn)槲抑溃鹤鰧?shí)驗(yàn)，越著急越有問題。所以，我特別耐心地一次又一次換水，調(diào)節(jié)著滴水的節(jié)奏。后來，速度慢下來了，我成功了！雖然一開始不太好，但我控制住了，我開心地笑了。
每當(dāng)做起了實(shí)驗(yàn)，我就沉醉于其中，忘記了其他的一切事物。它讓我更加沉穩(wěn)、有耐心，我相信，擁有了這些品質(zhì)，我的生活就會(huì)增添繽紛絢麗的光彩。
做實(shí)驗(yàn)作文 篇9
在我的日常生活中，我干過無數(shù)事情，但最令我記歸猶新的是我第一次做遙控風(fēng)扇。
那年暑假，媽媽給我報(bào)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，想讓我探索科學(xué)奧秘。
那節(jié)課我們只有一組零件，因?yàn)殡娐贩浅?fù)雜，別的孩子都不敢動(dòng)手，怕不成功放反而將電路燒掉。但我呢？對(duì)“遙控”充滿了好奇心，于是決定去”嘗試”一下。
于是，我先動(dòng)起了手。首先我將電池固定在電路板上，再接出四條導(dǎo)線，將其中兩條連在馬達(dá)電上；然后，將葉片連在馬達(dá)電機(jī)上；之后，連上三極管，這樣，遙控風(fēng)扇“的`一半就做好了。
做完這些后，我還做好了“遙控器”。這個(gè)時(shí)候，本應(yīng)該站大功告成了，可是我突然發(fā)現(xiàn)有兩條導(dǎo)線掉了，我就將它們兩個(gè)連上，接著插上電池。誰知，風(fēng)扇不僅不轉(zhuǎn)，還發(fā)出一股特明難聞的味道。我恍然大悟，想起上次短路的情況，就飛快地將電池拔下來，果然發(fā)現(xiàn)正負(fù)極接反了，哎！誰知道剛剛已經(jīng)將馬達(dá)燒了。我又一次失敗了，但我還是很開心，因?yàn)槲抑懒讼麓卧撛趺醋�。于是就正�?fù)極調(diào)了回來。
俗話說：“失敗乃成功之母”。我知道只有嘗試失敗，才有下次的成功！
做實(shí)驗(yàn)作文 篇10
雞蛋，是我們平常最熟悉不過的東西了，可你們肯定不知道小小的雞蛋還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想呢，由于它們比較脆弱，從高空落下很容易碎，所以它想有一個(gè)如同金剛一般地盔甲，而今天我就要幫雞蛋實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我先準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，在上面包了一層塑料袋，隨即用膠帶把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，為了讓這個(gè)“小寶寶”舒服一點(diǎn)，又在外面包了一層紙，用膠帶裹了起來。我又用二張卡紙給它做了一張紙，這張床可特別了，它能減少空氣的阻力，又在上面安了一個(gè)降落傘，這樣就萬無一失了。我滿懷信心地走到了升旗臺(tái)最高處，我小心翼翼地將它放在欄桿外，卻又不敢扔，看著同學(xué)們的雞蛋一個(gè)個(gè)完好無損地降落，我也鼓起勇氣，三、二、一，放！我的雞蛋像一個(gè)小小的傘兵從空中降落，優(yōu)雅地，華麗的`在空中繞了幾圈，隨后“啪”的一聲落地。我心里特別不安，別人的雞蛋都成功了，只有我的雞蛋破的話，同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我，我一步步膽戰(zhàn)心驚地走向雞蛋。我拿起雞蛋慢慢地?fù)荛_一層又一層膠帶、紙巾，當(dāng)剝到最后一層時(shí)，我尤其小心生怕雞蛋被我捏碎了，我心“撲通、撲通”地跳，當(dāng)我看到我的雞蛋毫發(fā)無損，我那顆懸著的心才落了下來。不由地發(fā)出勝利的歡呼，那顆雞蛋好像也在為我的成功而感到喜悅。
其實(shí)，不是我有魔法才幫助雞蛋實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，而是科學(xué)的力量幫助了它，這是因?yàn)槲野芽埦沓闪思馔矤�，減少了空氣的阻力，降落傘則利用了空氣的浮力，使它慢慢下降從而使雞蛋不會(huì)破，其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察，
勇于探索就一定能解開科學(xué)的奧秘。
做實(shí)驗(yàn)作文 篇11
充實(shí)的初中生活，處處都有著學(xué)習(xí)的身影。升入初中，增加了科學(xué)這門學(xué)科使我又期待又緊張，科學(xué)這個(gè)未知世界，我迫不及待地想進(jìn)去探險(xiǎn)。
“明天科學(xué)課我們?nèi)?shí)驗(yàn)室上課！”楊老師話音剛落，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地議論起來。這是第一次去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，大家都異常興奮。
伴著鈴聲的命令，大家整齊的排好隊(duì)，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室這個(gè)神奇的地方，看著實(shí)驗(yàn)室里新奇又先進(jìn)的儀器讓我看了不得不目瞪口呆，在小學(xué)我可從來沒見到過這些儀器，大家都好奇的觀察著，“大家靜一靜啊！這個(gè)桌子上是有電流的，大家別亂摸，亂按，萬一不小心，觸電了，那可就不好了�！睏罾蠋焽�(yán)肅地說。大家聽了這話心里生了膽怯，立馬把手移開。
“好了，現(xiàn)在開始做實(shí)驗(yàn)，在做實(shí)驗(yàn)前，大家先聽我講，安靜下來，不要吵，認(rèn)真聽，不然大家把實(shí)驗(yàn)步驟做錯(cuò)了，那就失敗了�！睏罾蠋熣f。楊老師津津有味地說了起來，那些精湛的術(shù)語，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?實(shí)驗(yàn)步驟，認(rèn)真的態(tài)度，楊老師頭頭是道。終于到我們實(shí)驗(yàn)的時(shí)間了，我摩拳擦掌，迫不及待地去做了實(shí)驗(yàn)，我輕輕地放上待測(cè)物，砝碼，慢慢地移動(dòng)游碼，默默地念著實(shí)驗(yàn)步驟，緊緊地盯著天平讀出質(zhì)量，這才松了口氣，實(shí)驗(yàn)總算完成了，我的心里充滿了成就感。
科學(xué)的世界神秘而又驚喜，我將一步步打開一扇門的鎖，打開一扇又一扇在科學(xué)的世界里遨游。
做實(shí)驗(yàn)作文 篇12
自然界里有許多千奇百怪、妙趣橫生的事物，我很想通過自己的探索，發(fā)現(xiàn)它們的奧妙。
那天，我在練毛筆字的時(shí)候想：寫在紙上的字，能不能讓它們來去自如呢？這樣就環(huán)保了。于是，我開始了探索……
我先自制墨水，用的.是面粉和水。我在盤子里加一些面粉，再加入水，用湯匙攪成稀薄的糊狀，這樣“面粉”墨水就制成了。接下來，我用棉簽蘸上一點(diǎn)面粉墨水，在紙巾上寫了“媽媽我愛你”幾個(gè)字，晾干以后，字跡消失了。我又取一根棉簽，蘸上碘酒，輕輕擦拭剛才寫字的地方，字跡便漸漸地清晰了。我興奮極了，連忙叫媽媽過來說：“媽媽，媽媽，你看原來沒有的字跡出現(xiàn)了！”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵(lì)我接著做下去。
過了一會(huì)兒，我又把檸檬汁滴在那幾個(gè)字上，字跡又漸漸變得模糊了。我歡呼雀躍，實(shí)驗(yàn)終于成功了！媽媽走過來笑瞇瞇地對(duì)我說：“你真棒！許多事情就需要我們開動(dòng)腦筋，不斷探索。”我的心里比吃了蜜還甜。
但是我仍然沒有解決心中的那個(gè)疑問：這到底是因?yàn)槭裁茨兀坑谑俏业诫娔X上去查找答案。原來在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，碘酒溶液中的碘離子和面粉中的淀粉發(fā)生反應(yīng)，變成了深色的碘，所以用碘酒擦拭后，面粉墨水寫的字就顯形了。而檸檬汁中的維生素C與碘也會(huì)發(fā)生反應(yīng)，變成一種無色的化合物，所以，把檸檬汁滴在寫字的部位上后，字跡又不見了。
啊，親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，消除心中的疑問，自己去思考，自己去探索，這真是件快樂的事！
做實(shí)驗(yàn)作文 篇13
星期天，我從花盆里挖了些泥土，打算做一次實(shí)驗(yàn)。
我要做的實(shí)驗(yàn)是：泥土能不能被水溶解。我找了抹布~~兩個(gè)杯子~泥土~開始在衛(wèi)生間里做。
先把裝滿泥土的杯子 灌滿三分之一的水，把抹布罩在杯口，因?yàn)闆]有濾紙，所以只能用抹布代替。被子里的水是棕色的很渾濁。把水倒在抹布上，在杯子里的是“咖啡”，沒什么變化，但抹布上的孔太大導(dǎo)致水直接流了下來，就像濾紙沒貼緊漏斗，水從濾紙外面流了下去一樣，實(shí)驗(yàn)失敗了。正當(dāng)我在想用什么東西可以代替的時(shí)候，我的`目光落在了毛巾上，對(duì)呀！我怎么就沒想到呢？毛巾上沒洞，只能吸收水，水吸收多了就不會(huì)在毛巾里，簡直跟濾紙一模一樣，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確率是抹布的一千倍！一萬倍！我跑到陽臺(tái)，又挖了一堆泥土，把泥放進(jìn)“咖啡”里。把杯子里的水倒進(jìn)用毛巾罩住的杯口杯子里。水停在毛巾上，過濾時(shí)間很慢很慢，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，少一點(diǎn)水我就倒一點(diǎn)，一杯水用了五分鐘才倒完。毛巾上留下了泥土和雜物，杯里的水只有一些泥，顯然毛巾沒有濾紙好用才沒有過濾完。我又用了五分鐘，倒下來的是清水，估計(jì)燒了都可以飲用了。通過實(shí)驗(yàn)，我的出了結(jié)論：泥不會(huì)被水溶解，它只是像面粉一樣進(jìn)入水中使水的顏色變成了和它一樣的顏色，被人誤以為泥土被水溶解了。
今天的實(shí)驗(yàn)，讓我知道泥土是不能被水溶解的，但我想哭，因?yàn)槲矣玫氖亲约合茨樀拿恚厦娴碾s物還沒洗掉，晚上用什么洗臉呢？
做實(shí)驗(yàn)作文 篇14
今天，我和媽媽在家里陪我玩，媽媽突然說我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧！我連忙說好呀。我和媽媽便拿起需要的東西。
只見媽媽拿起了一個(gè)漏斗和一個(gè)乒乓球，把乒乓球放到了漏斗的大口里。我感到十分奇怪，媽媽知道了我的心情似的，便說，你能不能把這個(gè)乒乓球吹出來?要是吹出來下個(gè)月零花錢我加倍給你，如果吹不出來，哼哼！下個(gè)月零花錢沒收!你看怎們樣？“好！”我爽快的答應(yīng)了。
我胸有成竹的走來，憋住一空氣，一吹，乒乓球再大口中“打滾”，我連忙說：“哦哦，我剛才氣沒憋足，我再來一次�！眿寢屧谂哉f：“給你一億次你也吹不出的.�！蔽蚁氩豢赡�，總會(huì)吹成的。我吹了好幾遍可都沒吹成功，我敗下陣來。只好看這媽媽得意。
過了一會(huì)， 媽媽嚴(yán)肅地說：“你知道你為什么都吹不起來嗎？那是因?yàn)槁┒泛推古仪蛑g有空隙，所以，你吹的時(shí)候，氣體充空隙中穿過，這樣乒乓球才不會(huì)吹走�！卑。〗裉祀m然讓我失去了零花錢，但是卻讓我收獲了一個(gè)知識(shí)，真是因小失大呀!
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