(通用)我能行作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我能行作文，歡迎大家分享。

我能行作文1

　　回首過去，我曾走過了多少個(gè)春夏秋冬。這之中有無窮的酸甜苦辣。一次次刻骨銘心的體驗(yàn)，讓我懂得了生活中的變幻無�！�…

　　小時(shí)候的我總認(rèn)為自己在任何方面都很差，本就缺乏自信的我變成了不愿與人接觸，與人交往的.女孩！直到二年級(jí)，我同鄰居姐姐去學(xué)習(xí)騎車，才讓我懂得了只要想信自己就能行的道理。

　　那一天，鄰家姐姐來到我家，興志勃勃地對(duì)我說：“云云，來，今天我們一起學(xué)騎車！剛說完，她不問三七二十一的把我拖了起來，我還沒反應(yīng)過來，她又說：“不準(zhǔn)說不行哦！反正我倆都不會(huì)，就一起學(xué)嘛！”聽姐姐這么一說我就勉強(qiáng)答應(yīng)了。但我知道姐姐學(xué)起來是神速，而我……唉！

　　來到廣場(chǎng)上，看到三三兩兩的人群，想到我從自行車上跌下時(shí)，他們笑話的情形我有一些退縮了。想著想著，我突然想到了鄰家姐姐，咦！她人呢？這里，我在廣場(chǎng)上看了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，盡管她一次又一次的從自行車上摔了下來，但她仍然堅(jiān)持著！她——就是鄰家姐姐。突然，我覺得自己好渺小，別人也是通過一遍遍的努力而取得成功的，而我總認(rèn)為這是別人的特長，怪自己天份不夠。

　　這時(shí)，“我能行”這三個(gè)字沖進(jìn)了我的腦海，對(duì)，我能行！我一定能行，別人能行的我為什么不行！我跨上自行車，試著騎了起來，不到兩秒，就聽到“咚”我從車上摔了下來，再來一次……經(jīng)過幾次的摔車，吸取每一次的經(jīng)驗(yàn)，我竟然顫顫抖抖地騎了起來，雖然還不夠熟練，騎起來還有點(diǎn)膽膽怯怯，但我能獨(dú)自一人騎起來了。我興奮地叫到“哇塞！我成功了！成功了！”

　　自從這件事后，我告訴自己：“付出與回也許并不是一架天平，付出并不一定有回報(bào)，但想要回報(bào)，就必須付出。也許未來風(fēng)雨中，有我落魄不堪的背影，但我不會(huì)后悔。不管路有多長、有多苦，我相信我能行！

　　從此，“我能行“這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難我總是對(duì)自己說：“我能行”

我能行作文2

　　'我能行！'這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪！不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難，我總對(duì)自己說：'我能行！'

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，爸爸、媽媽帶我去學(xué)溜冰。第一次穿上溜冰鞋，我覺得它好重，腳有點(diǎn)抬不起來，老師對(duì)我說，'第一次穿溜冰鞋的人都是這樣，你要相信自己，一定能行。'聽了老師的話，我暗下決心，一定要學(xué)好

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，爸爸、媽媽帶我去學(xué)溜冰。第一次穿上溜冰鞋，我覺得它好重，腳有點(diǎn)抬不起來，老師對(duì)我說，'第一次穿溜冰鞋的人都是這樣，你要相信自己，一定能行。'聽了老師的話，我暗下決心，一定要學(xué)好溜冰！我就在心里大喊著，我能行！經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我終于能穿上溜冰鞋，在地毯上踏步了。

　　過了幾天，老師開始教我在路面上溜冰，第一次站在光滑的路面上時(shí)，我雙腳站不穩(wěn)，�。∥宜ち藗�(gè)四腳朝天，我慢慢地站起來，摸摸自己摔疼了的屁股，心想：學(xué)溜冰太難了，干脆不學(xué)了吧�？晌矣窒氲剑何乙严露�決心要學(xué)好溜冰，現(xiàn)在絕不可以半途而廢。我又對(duì)自己說：'我能行的！'我又一次站起來，可又一次摔倒，摔了好多次，每一次我都對(duì)自己說：'我能行！'又經(jīng)過了幾天的`'奮戰(zhàn)',我終于能扶著墻行走了，老師說：'你要不要到人多的地方——廣場(chǎng)上去學(xué)溜冰？'我說：'好��！'我信心滿滿地回答。到了廣場(chǎng)，看到許多人在散步，觀景，我便緊張起來，因?yàn)檫@里的人太多，對(duì)于對(duì)溜冰不熟練的我，很容易撞到人，我開始練習(xí)放開手，不扶著墻壁在人多的地方走，我又摔了幾次，把護(hù)膝都摔壞了，我又鼓勵(lì)自己：'我能行！'我站穩(wěn)了！我終于學(xué)會(huì)了溜冰！ 在這次學(xué)溜冰過程中，我體會(huì)到了'世上無難事，只怕有心人'的道理。

我能行作文3

　　我喜歡星期天，可以睡懶覺，可以看電視，可以外出游玩，真帶勁！可今天，卻與往常不同了，因?yàn)槲易隽艘患�有意義的事。

　　那天，我揉揉那模糊的眼睛，起床了。來到客廳，空蕩蕩的一個(gè)人都沒有，我叫道：“媽媽——！”可沒有人回答。我走到餐廳前，看見有媽媽的留言，上面寫著“我去外婆家看望外婆了，你自己在家里要聽話�！蔽铱戳艘槐娜�尺高，先打開電視，津津有味地看了起來，看著看著，突然覺得肚子唱起空城計(jì)，我來到冰箱前，打開一看，里面有蔬菜、雞蛋、鴨肉等生食品，沒有一樣可以吃的。這下我范愁了，怎么呢？突然，我機(jī)靈一動(dòng)，心想；我可以自己煎一個(gè)荷包蛋吃呀！反正那么好吃，又好做。說干就干，我圍著圍裙，開始做了。

　　我先從冰箱里拿出了一個(gè)又圓又亮的蛋，再學(xué)著媽媽的樣子，去敲這個(gè)蛋。我一直敲，敲不破，就干脆用捏。只聽“啪”的`一聲，蛋被我搞碎了，那油油的蛋白，弄得我全手都是，我把殼內(nèi)的蛋倒了出來，用筷子攪拌均勻后，我又把蔥切成短條，又放進(jìn)蛋中攪拌。這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但想起蛋那樣美味的味道，我又恢復(fù)了精神。我繼續(xù)把鍋洗干凈，放在煤氣灶上。開火了，我把那桶重重的油提起，小心翼翼地向里倒，可是還是倒了太多。我自我安慰說：“沒事，油多一點(diǎn)不一定更香呢！我再把拌好的蛋，倒入鍋中，立刻濺起了無數(shù)的火花，濺到了我的手上，我立刻躲開，摸摸我自己的手，埋怨道：“痛死了！” 這時(shí)，鍋漸漸恢復(fù)了平靜，我用鏟子把蛋前后翻轉(zhuǎn)，可是沒有想到，蛋沒有翻成，卻把蛋分成了兩半。我哭笑不得。眼看蛋就要糊了，我不會(huì)翻，一急之下，我就把火關(guān)掉。倒了出來了，用筷子去品嘗，可是我嘗了嘗，一點(diǎn)兒味道都沒有，原來我忘記放調(diào)料了，但我還是把蛋吃了下去。畢竟這是我自己煎的蛋，我的臉上還是掛著愉快的笑容。

　　傍晚，媽媽回來了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑地說：“我教你煎蛋，好嗎？”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這個(gè)星期天過得真愉快，因?yàn)槲颐靼琢藙趧?dòng)是快樂的！

我能行作文4

　　我，一個(gè)平凡的四年級(jí)小學(xué)生，內(nèi)向而又膽小，平時(shí)因?yàn)樘羰吃斐缮聿奶貏e的“苗條”。白白凈凈的臉上，一雙黑亮的大眼睛格外醒目。也許是媽媽的遺傳因子吧，讓我有了一頭烏黑油亮的長發(fā)。媽媽把它們整齊地梳在我小腦袋的兩邊，此時(shí)鏡子里的我就更顯“卡通”了。

　　平淡無奇的我，卻因媽媽的個(gè)人愛好，不得不練起了鋼琴。不知不覺從幼兒園時(shí)期開始至今已經(jīng)有四年的練琴史了，可是枯燥的練習(xí)，讓我對(duì)家里的那架“高大”的鋼琴總是望而卻步。但是迫于媽媽的“熱情”，我不得不一步步練習(xí)、考級(jí)……這種苦悶直至去年的暑假才讓我有了翻天覆地的改變。

　　記得在那個(gè)暑假的一次“還琴”課上，我的鋼琴老師對(duì)我說：“你目前的水平可以去考四級(jí)了，考考看，如何？ ”一旁陪同著的媽媽一聽面露喜色，而我卻十分擔(dān)心地問：“我能行么？”老師用手撫撫我的發(fā)辮，和顏悅色地說：“相信自己，你一定能行的�！笨粗�她信任的目光，我心里好像也有點(diǎn)信心了。

　　從那時(shí)起我就開始了艱苦地練習(xí)。平時(shí)我不能天天去老師那兒，媽媽就經(jīng)常用電話來讓老師聽我的練琴聲，及時(shí)給我糾正錯(cuò)誤。記得當(dāng)時(shí)每次讓老師聽我練琴，我都會(huì)特別緊張。就這樣，在這種緊張而又忙碌的氣氛中，很快就進(jìn)入沖刺階段。

　　臨考前的最后一個(gè)多星期里，媽媽更是每天都嚴(yán)格地監(jiān)督我練三四個(gè)小時(shí)。讓我至今都記憶猶新的是一天晚上，老師要從電話里再次聽我的琴聲，考察一下原有的錯(cuò)誤是否完全改正�？墒窃绞羌�，我的手就越是不聽命令，我又氣又恨。而此時(shí)窗外不時(shí)傳來朋友們?cè)诔藳鰰r(shí)嬉戲的`笑聲，我的腦海中竟不停地閃現(xiàn)著他們游戲的情景。我的心怎么也靜不下來了。這時(shí)，媽媽看出了我的心思，耐心地說：“孩子，你還記得你們?cè)鴮W(xué)過的一篇名叫《發(fā)燙的手指》的課文嗎？”對(duì)呀，課文中描述了大音樂家貝多芬為了練琴，連手指都彈得發(fā)燙，一次次用涼水冷卻，致使水順著地板縫，流到了樓下……難道我連這點(diǎn)問題都解決不了嗎？于是我定下心來，開始認(rèn)真地彈起琴來，漸漸的，外面的聲音聽不見了，而一首首優(yōu)美的曲子在我的手指下跳躍著。連電話那頭的老師也一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。

　　后來，經(jīng)過我的不懈努力，終于得到了那本紅艷艷的證書�？粗�它，我在喜悅中有了更大的自信，對(duì)于練琴有了新的認(rèn)識(shí)，我真正意識(shí)到：只要努力，我也能行！

我能行作文5

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事情，它們有的簡單有的復(fù)雜，遇到簡單的事情，輕而易舉就能解決，但是，如果遇到了復(fù)雜的事情，有的人會(huì)選擇逃避，但，總會(huì)有人喜歡挑戰(zhàn)，會(huì)站起來大喊：這個(gè)，我能行。

　　我的老師和父母曾經(jīng)告訴我：人在遇到困難時(shí)，不要恐懼，不要退縮，應(yīng)該迎難而上，我們只能戰(zhàn)勝困難，不能讓困難戰(zhàn)勝大家。

　　隨著時(shí)間和年齡的增長，我們悄然而至的長大了，從父母的牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，慢慢地變成了口若懸河，奔流不息。當(dāng)然，在成長的道路上并沒有那么幸運(yùn)，都會(huì)經(jīng)歷磨難，每個(gè)人都會(huì)被絆腳石絆倒，但是，跌倒了還可以站立，失敗了便能成功。

　　記得，那是在小學(xué)五年級(jí)，因?yàn)楦改付Y拜日都要上班，家里有弟弟和妹妹，他們還小，所以父母感到非常憂慮，他們考慮到中午沒人做飯給我們，怕我們會(huì)摔跤，會(huì)去摸電線什么的……

　　為了不讓父母擔(dān)心，于是，我做了一個(gè)決定，并告訴他們說：現(xiàn)在，我要學(xué)廚藝，學(xué)做飯一點(diǎn)兒也不困難，這個(gè)，我能行！

　　爸媽起初并不放心我一個(gè)人做飯，怕我會(huì)被燙，可最后還是被我的“花言巧語”給說服了。

　　禮拜六到了，父母急匆匆地上班了，竟然還不忘叮囑我做飯的方法，我不耐煩地說：“好啦，好啦，上班要遲到了，快點(diǎn)吧！”門“嘭”一聲被我關(guān)掉。

　　想到等下為弟弟、妹妹表演我的廚藝，心里不禁有些小激動(dòng)。

　　時(shí)間到了，過得可真慢，我把弟弟妹妹叫到廚房說：“你兩在那站著，看我表演。首先今天我們來做冬瓜炒肉。”把媽媽切好的`肉放進(jìn)水里沖洗干凈，便把冬瓜皮削的一干二凈，然后，我開始了切菜，不到五分鐘，就搞定了一切。

　　把鍋洗了，在火上燒一兩分鐘，放油進(jìn)去，油熱了，肉被我丟進(jìn)去，不一會(huì)兒，香味撲鼻，一盤“冬瓜炒肉”就做好了，弟弟妹妹看得目瞪口呆。

　　晚上，父母回來品嘗了我制作的菜食，紛紛拍手說：“很棒，不錯(cuò)！”

　　所以，在生活中主宰命運(yùn)的是我們自己，“這個(gè)，我能行”，是驚雷，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰�！拔夷苄小笔顷柟�，助人思維敏捷，揮灑一切。對(duì)這個(gè)美麗的星球大聲喊出：“我能行�！�

我能行作文6

　　我今年已經(jīng)十二歲了，當(dāng)然嘗試過不少成功啦！如：數(shù)學(xué)比賽一等獎(jiǎng)；田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯神威；第一次把菜煮好不過，留給我印象最深刻的，就是那次家庭象棋比賽，我戰(zhàn)勝了我家的棋圣——爸爸。

　　那是星期六的晚上，天氣悶熱，我們的心也如同那天的天氣一樣。因?yàn)殡娨曊�好壞了，我們只好看那枯燥無味的書�？粗鴷�，可我的心卻進(jìn)不了書里去，只是在想：周末一日值千金呀！我們可不能讓這些書伴我們一個(gè)晚上吧？靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)坐在一旁的爸爸和弟弟說；我們來舉行一次家庭象棋比賽吧！我弟弟是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的多動(dòng)癥，他聽到我這句話，當(dāng)然早已耐不住性子啦，立刻一蹦三尺高：好啊，正和我意！于是一場(chǎng)龍爭虎的比賽開始了。我們用的`是循環(huán)制就是每個(gè)人都要和另外兩個(gè)人比賽。爸爸一會(huì)兒就戰(zhàn)勝了我們，剩下我們兄弟倆，誰勝利了，就可以與爸爸齊爭冠軍。雖然弟弟和我旗鼓相當(dāng)，但我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把他給打敗了。現(xiàn)在；只剩下我和爸爸來決斗了。

　　開始，爸爸步步為營，而我粗心大意，被他接連吃了我的車與馬，弄的我灰心喪氣。為了不讓我心愛的將士們被殺害，我這準(zhǔn)備投降。忽然，我想到老師常說的一句話：只要你還沒失敗，就還有一絲希望，還有一絲希望，就還沒有完全輸。我們不能被眼前的困難所屈服。留得青山在，不怕沒柴燒！

　　于是，我重新振作起來。這是，爸爸又諷刺道：你真是神人呀！這樣都會(huì)把車和馬犧牲掉。還是舉起白旗投降吧！他這句話更是激起我的憤怒。在我的指揮下，我方將士個(gè)個(gè)如猛虎出山，爸爸被迫從攻擊轉(zhuǎn)為防御。但是，在我方猛烈的火力下，他變得束手無策。盡管爸爸力挽狂瀾，但還是逃脫不了失敗的命運(yùn)，爸爸終于被我的馬后炮所滅了。他不得不向我伸出大拇指。

　　這次比賽，使我明白了一個(gè)道理：勝不驕，敗不餒，只要你對(duì)自己有信心，什么也難不了你，什么困難也會(huì)被你擊破。相信自己，我能行！

我能行作文7

　　“這個(gè)，我能行！”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我們的口頭禪。真的，不管在學(xué)習(xí)還是生活中，遇到困難我們總是對(duì)自己說：“我能行！”于是便有了抗?fàn)幍挠職饧有拍睢?/p>

　　這種勇氣和信念一直支持著我們?nèi)ッ鎸?duì)戰(zhàn)爭和困難。我們總要嘗試一些自己沒有做過的事或者不敢去做的事。我，很多事情都不敢去做，就像每個(gè)人都會(huì)有自己不敢做的事一樣。

　　知道有一天從高聳入云的山峰掉下來的那種感覺是什么感覺嗎，我經(jīng)歷過，很絕望，很失望，它使我們不再相信自己，這就是所謂的驕傲。跌入萬丈深淵，那種感覺，我想我以后不會(huì)再發(fā)生，前提是千萬不能驕傲。轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)這也沒什么的，不就是考試考差了嗎？沒關(guān)系，下次再努力，大聲說出“我能行！”

　　其實(shí)，我膽子很小。小時(shí)候爸媽還以為我有自閉癥，但我沒有，因?yàn)槲也惶�喜歡和別人講話，只有對(duì)朋友和同學(xué)才有聊不完的話題。小時(shí)候還常被別人稱作“啞巴”。老師叫我起來回答問題，我的聲音幾乎細(xì)不可聞，這使我更不愿意和別人交流。什么時(shí)候膽子才會(huì)大一點(diǎn)呢？那么，從現(xiàn)在開始學(xué)著膽大，我起來回答問題的時(shí)候很想大聲回答，但不知道為什么發(fā)出的聲音那么小。還有就是我自認(rèn)為聲音很大了，坐我旁邊的'同學(xué)都還說很小聲。如果我小時(shí)候膽子大一點(diǎn)，那么是不是就不會(huì)別人取那種外號(hào)了。為什么那時(shí)沒有對(duì)自己說“我能行！”

　　現(xiàn)在的我，是自甘墮落，自我放棄，以為學(xué)習(xí)很難。但在課上，我們不是做別的作業(yè)就是在玩，怎么能學(xué)的進(jìn)去，以前我引以為傲的語文和英語，現(xiàn)在也變得一塌糊涂了。我不知道我還需要改變多少，如果是很久以后才醒悟，那何不從現(xiàn)在開始改變這種生活，這也不是我應(yīng)該過的生活。我應(yīng)該讓小時(shí)候嘲笑我的人對(duì)我刮目相看，他們不知道他們這么做，會(huì)傷害多少人的自尊心。那么，現(xiàn)在應(yīng)該“教訓(xùn)”一下他們了，讓他們對(duì)我和被他們嘲笑過的人說一句對(duì)不起。

　　那現(xiàn)在，就應(yīng)該對(duì)全世界的人和生靈勇敢響亮的喊出：“我能行！”

我能行作文8

　　揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化;面對(duì)狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓，因?yàn)槲覀円�做乘風(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信，雨后見彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——風(fēng)雨兼程，生活的路——曲折坎坷。

　　也許有天會(huì)晴天霹靂，也許有天會(huì)風(fēng)起去涌，我都會(huì)坦然地去面對(duì)，去承受，在我最潦倒的時(shí)候，鼓足勇氣，告訴自己：“我能行�！鄙�活的路處處布滿荊棘，面對(duì)父母那堵我永遠(yuǎn)也翻不過的高墻，面對(duì)老師那布滿血絲的雙眼，面對(duì)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，面對(duì)背后尖銳刺耳的人言，面對(duì)風(fēng)雨中狼狽的自己，面對(duì)困難一次次嚴(yán)峻的考試，面對(duì)命運(yùn)一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自己：“也許付出了并不一定有回報(bào)，但要得到回報(bào)就必須付出。也許我會(huì)被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇——走自己的`路，讓別人說去吧!我不會(huì)放棄，不會(huì)哭泣;也許風(fēng)雨交加中，會(huì)有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因?yàn)樯�命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現(xiàn)出自我價(jià)值，那才是真正的人生。水管前面的路有多苦，我都能行”回眸過去，我曾走過了多少個(gè)百花爭艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。

　　丁尼士曾經(jīng)說過：“人就是人，是自己命運(yùn)的主人。”告訴自己我能行，相信你一定行。有一個(gè)女孩生性膽怯，因?yàn)樗�有些口吃，其�?shí)并不嚴(yán)重，但她長期生活在自卑的陰影中，腦海時(shí)時(shí)浮現(xiàn)老師輕蔑的眼神和自己在課堂上尷尬的場(chǎng)面，后來在一位朋友的推薦下，來到了智者那里，指著告訴她，面對(duì)山谷或大海，大聲地說：“我能行�！迸�孩猶豫了一下，緩緩地說：“我能行�！敝钦咦屗�用心說一遍，她又大聲地說了一遍，智者告訴她要常對(duì)自己說我能行，不要說不能。最后，女孩克服了自己的缺點(diǎn)，在學(xué)校演講比賽中獲獎(jiǎng)，最終如愿以償?shù)乜忌狭藦V播學(xué)院，完成了自己地夢(mèng)想。不用最為自己的夢(mèng)想去張揚(yáng)，去為自己的懶惰做辯解，應(yīng)該用腳走出路去證明，用頭腦解開困惑去證明。你越是畏慎不前，就越容易摔倒，我們要背起生活的壓力，勇敢地去挑戰(zhàn)。

我能行作文9

　　在人生的旅途中，也許你會(huì)經(jīng)歷過一些小失敗。不過，如果你能懷著一顆堅(jiān)持不懈、勇往直前的決心，我相信你終究會(huì)戰(zhàn)勝它，會(huì)看到美好的未來。

　　一個(gè)冬天的傍晚，我看到忙碌的媽媽照例又要給我們做晚飯了。于是，我突發(fā)奇想，媽媽既然能用她那雙靈巧的手給我們煮飯、做衣服、做鞋子……我想，我這雙完好的小手又能做什么呢？看著媽媽朝出夕歸，每次回來，從臉頰到脖子都被凍得通紅，要是媽媽能有一條圍巾，那該多好�。∠胫�，想著，一個(gè)計(jì)劃在我心里萌芽了。對(duì)，我要親手給媽媽織一條圍巾。

　　這個(gè)計(jì)劃在我心里整整掙扎了一個(gè)晚上，因?yàn)樾睦餂]底——我根本就不會(huì)織圍巾。“不會(huì)可以學(xué)。”老師的教導(dǎo)出現(xiàn)在耳畔。第二天清晨，我便開始行動(dòng)了。我從媽媽的衣柜里找來了她平時(shí)用剩的各色的毛線。沒有針，我想到了平時(shí)搓栗子的竹簽。一切準(zhǔn)備就緒，我就開工了。我左手拿著線，右手拿著竹簽，一會(huì)兒穿針，一會(huì)兒拉線，學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子織起來，我一針針的重復(fù)著剛才的動(dòng)作�！鞍　�…”我慘叫了一聲，仿佛整個(gè)房子被震得顫抖起來。媽媽聞?dòng)嵹s來，問我是怎么回事？我原想給媽媽一個(gè)驚喜，便故作鎮(zhèn)定地撒了一句謊：“媽媽，我沒事，只不過看見了一只老鼠跑過。”聽完，媽媽放心地離開了。實(shí)際上，我是被竹簽深深地扎一下。盡管如此，但是，我依然堅(jiān)持著，因?yàn)椋瑡寢尳o我們做了那么多衣服和鞋子，難道就沒有被扎過嗎？不，我不信，就算是能手，我相信也難免有失手的'時(shí)候。

　　真是一波未平一波又起�。∥也艅偪梼商�，一個(gè)個(gè)煩惱接踵而來，換線是我最為苦惱的事，什么地方該用什么顏色的線，線頭怎么接，才能使圍巾最漂亮？一序列的難題困擾著我，看來做什么事都沒那么簡單。在僅僅兩天的時(shí)間里，我曾幾次想要放棄，但耳邊總回響著一句話：“堅(jiān)持就是勝利�！彪m然我記不清何時(shí)何地曾聽過這句話，又是誰說的。但是，我知道，這句話就像鬧鐘一樣，時(shí)刻提醒著我不要放棄，要堅(jiān)持到底。所以我又重新振作起來，又開始織那條未完工的圍巾。

　　真是功夫不負(fù)有心人��！二十天后，我終于織成那條圍巾。雖然有很多不盡人意的地方，可是媽媽特別喜歡，因?yàn)樵谒�心底，女兒不僅完成了自己人生的“第一條圍巾”，更重要的是女兒懂得孝敬父母了。

我能行作文10

　　每當(dāng)夜幕降臨，千家萬戶的燈被一盞盞地點(diǎn)亮，人們都在各自忙碌著，這個(gè)時(shí)候我常常在神奇奧妙的“黑白世界”里感受著無窮的樂趣。

　　晚飯過后，我和爸爸來到書桌旁，聚光燈下，各守一方，雙方開戰(zhàn)，我執(zhí)黑先行，開局就占了上風(fēng)，便有些洋洋得意�？珊诎资澜�，變幻莫測(cè)，一不小心，我下了一步“敗招”，心里懊惱不已。爸爸這時(shí)正端著水杯喝水，我想趁機(jī)悔棋，爸爸看了我一眼搖搖頭說：“落子不悔”。我?guī)ьI(lǐng)著我的千軍萬馬，左沖右突，但最終我還是輸給了爸爸，我放下棋子趴在棋盤上哇哇大哭，爸爸用手輕撫我的頭發(fā)說：“輸贏乃兵家常事，贏了不必張狂，輸了也該拿得起，放得下，爸爸相信你能行�！�

　　自信是取得成功的第一個(gè)腳步，以后每次下棋的'時(shí)候，不管對(duì)手是強(qiáng)是弱，不管行棋是順是逆，我不會(huì)輕易退讓，也不會(huì)輕言放棄，我總會(huì)聚精會(huì)神，沉著應(yīng)對(duì)，在爸爸的鼓勵(lì)與陪伴下，我的棋藝有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)我和對(duì)手相對(duì)而坐時(shí)，我就會(huì)感覺到自已變成了一位運(yùn)籌帷的將軍，一顆顆棋子就是我的士兵，我有義務(wù)有能力帶領(lǐng)他們凱旋而歸，“我能行”這個(gè)小小的信念指引著我不斷進(jìn)取。

　　我參加了20xx年湖南省舉辦的少年兒童圍棋公開賽，當(dāng)對(duì)手想明修棧道，暗渡陳倉時(shí)，我沒有慌亂，雙方展開激烈的搏棄，對(duì)手步步緊逼，寸土不讓，我卻穩(wěn)扎穩(wěn)打，將計(jì)就計(jì)，盡管我內(nèi)心有些緊張，但我耐心地與他周旋，尋找著反擊的機(jī)會(huì)，心里堅(jiān)定的對(duì)自已說“不要放棄，你能行”，一種鼓勵(lì)的聲音在耳邊回響，一種必勝的信念在腦海堅(jiān)定，我終于找到了對(duì)方的一個(gè)薄弱處，巧妙地做了一個(gè)“雙活”，用很少的子力分了他大片的實(shí)地。當(dāng)裁判宣布我勝出時(shí)，手心全是汗水的我高興地跳了起來，正是在這樣的搏弈中我體驗(yàn)著成功的歡樂，感受著勝利的喜悅。

　　“我能行”是一種自信，“我能行”是一種勇氣，“我能行”是一種動(dòng)力，“我能行”更是一種技巧與努力。

　　每當(dāng)我在生活中，學(xué)習(xí)上遇到困難與挫折的時(shí)候，我就會(huì)用這句話來激勵(lì)自已，積極向上，永不放棄。我相信它一定會(huì)伴隨我成長，走出自己成功的人生路！

我能行作文11

　　雄鷹說：“我能征服藍(lán)天�！�

　　溪水說：“我能匯入大海。”

　　種子說：“我能擎起天空。”

　　終于，雄鷹長出翅膀，征服了廣闊的藍(lán)天；溪水匯流入海，成就了浩瀚的大海；種子破土而出，長成了參天大樹，擎起了一片天空。

　　――題記

　　坎坷的人生，好似是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而殘酷無情，誰也不能卜知自己的未來命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，你就要認(rèn)真地對(duì)自己說：“我能行!”人，只有樹立了信心，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上不停攀登，才能讓無限風(fēng)光盡覽眼底。

　　自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。

　　“我能行!”體現(xiàn)出了一個(gè)人的自信心。沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信，兩百秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)?沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

　　路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎?愛迪生經(jīng)過一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈，造福了人類；馬克思在極度困境中完成了《資本論》，成為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的'經(jīng)典文獻(xiàn)；司馬遷在獄中撰寫《史記》，書寫出第一部紀(jì)傳體通史。歷代名人哪一個(gè)沒有經(jīng)受過挫折?如果他們當(dāng)初沒有信心，如果他們?cè)谑�敗挫折時(shí)沒有對(duì)自己說：“我能行!”那么現(xiàn)代人就享受布道他們作出的貢獻(xiàn)。是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。

　　揚(yáng)起生活風(fēng)帆，起航在無垠的大海上，等待我們的是驚濤駭浪；面對(duì)狂風(fēng)大雨，我們要百折不撓。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，雨后會(huì)天晴，生命之舟將成功駛向彼岸。

　　“我能行!”，多么簡單的三個(gè)字呀，卻在我遇到困難的時(shí)候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許，成功就這么簡單，只要你能對(duì)自己說：“我能行!”

我能行作文12

　　“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”

　　“我能行！” 這句話意味深長，鼓勵(lì)了千千萬萬的中華兒女，激起了他們的斗志。我也不例外。

　　記得在前幾年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)生了這么一件事……廣播說：“請(qǐng)二百米賽跑的同學(xué)站到起跑線上，各就各位�！边\(yùn)動(dòng)員們迫不及待地跑到起跑線上，做好了起跑的準(zhǔn)備。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭往前沖，他們爭先恐后。此時(shí)此刻，“加油，加油……”的一陣陣歡呼聲越來越熱烈。我奮力向前沖，漸漸地，我的體力減弱了，當(dāng)轉(zhuǎn)彎的一剎間，我被其他運(yùn)動(dòng)員無情地拋到最后。我們班的歡呼聲不是停止，而是更加地響亮。頓時(shí)，一股莫名其妙的暖流流進(jìn)我的心田。我渾身仿佛充滿了勁，看著老師期待的目光，同學(xué)們的鼓勵(lì)。我拼命地向前跑，開始追上了，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，互不禮讓。正當(dāng)我興致勃勃的.時(shí)候，正如晴空霹雷，我沒有注意到前面有一個(gè)轉(zhuǎn)彎。說時(shí)遲，哪時(shí)快，我立刻輕微扭動(dòng)身子，可是已經(jīng)來不及了。我摔倒了，雖然膝蓋沒有擦破流血，但是青一塊，紫一塊的。痛得我把剛才的信心全部拋到九霄云外了，當(dāng)我不由自主地想起我的座右銘——我能行。我努力地站起來，讓我意想不到的是這一個(gè)動(dòng)作竟然博得同學(xué)們陣陣喝彩，我又拼搏奮進(jìn)，真是“天下無難事，只怕有心人�！�

　　離終點(diǎn)越來越近了，運(yùn)動(dòng)員不管額頭上黃豆般的汗珠，照樣向前沖。我一連超過了幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，離終點(diǎn)還有：十米，八米，五米……同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油，個(gè)個(gè)臉上露出喜悅的笑容……我最終得了第三名。

　　“我能行！”當(dāng)我遇到困難，遇到挫折，我總是堅(jiān)定自信地說這三個(gè)字——“我能行！”

　　簡評(píng)：立意，言語，簡潔流暢�，槵樕峡�，擲地有聲。

我能行作文13

　　“我能行!”

　　烈日無情地掛在空中，周圍彌漫著一股令人窒息的熱浪。樹葉受到烈日的炙烤，失去了往日鮮亮的光澤。鳥兒——這大自然的歌手也因?yàn)榻?jīng)受不住酷暑的折磨而躲回巢穴里避難去了。

　　一聲短促有力的呼令劃破了天際：“預(yù)備——跑!”還不等我作出反應(yīng)，旁邊的人早已似離弦的箭一般沖了出去。抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己落后了別人一大截，心中涌起一種失落感，既而又平靜下來：別人跑得快那是別人的事，我怎能管得了?還是自己先跑好再說吧。

　　此時(shí)太陽越來越大，向我們發(fā)出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。而此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡，汗水早已沁透了衣衫。我的嗓子眼像要冒煙兒似的，出奇的難受，全身的血液也正在一點(diǎn)點(diǎn)流失。

　　漸漸地，我放慢了腳步，正準(zhǔn)備休息一下，喘兩口氣兒。驀地，身旁閃過一個(gè)身影。沒錯(cuò)，是小謝!她瞇縫著雙眼，皺著眉頭，嘴巴緊緊地抿著，頭上向外滲著豆大的汗珠，串了線兒似的往下淌。可是他她仍然邁著堅(jiān)定的步伐，義無反顧地向前跑著。

　　“她都可以堅(jiān)持下去，你為什么不能?”我的左腦說�！安粚�(duì)不對(duì)，堅(jiān)持什么呀?都這么累了，趕快休息一下吧!”我的.右腦奮力反駁�！皠e聽它的，這么點(diǎn)兒困難你就放棄?難道以后遇到困難你就一直放棄下去么?一定得堅(jiān)持啊!”“不，不，不!一定要休息，休息一下!"“堅(jiān)持!你能行的!”……在激烈的思想斗爭中，左腦征服了右腦。

　　我抬起頭，深吸了兩口氣，直視著前方，心里默默的念叨著：我能行!隨即加快了腳步，向前沖去……還有最后兩百米，一百米，五十米，二十米，十米，五米……

　　還有最后五米就成功了!我聽見身后傳來了急促的腳步聲和沉重的喘息聲，心頭一顫，嘴角微微的翹了起來，眼睛也彎了起來，兩條本不聽使喚的腿乘著一股勁兒向終點(diǎn)沖去。

　　“呼——”我長長地舒了一口氣，癱坐在紅色的塑膠跑道上。汗水順著臉頰流進(jìn)眼睛里。

　　“3分52秒，有進(jìn)步啊�！斌w育老師頭也不抬地說。

　　我輕輕地笑了笑，以作回應(yīng)。

　　因?yàn)椤�—我能�?

我能行作文14

　　金秋十月，第九屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期待中拉開了帷幕。

　　秋風(fēng)徐徐，細(xì)雨綿綿，卻絲毫沒有影響我們的情緒，100米決賽即將開始，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備拼個(gè)你死我活，我不禁有了一絲擔(dān)憂，我的腳在昨日在預(yù)賽中便已受傷，不知今日……

　　只聽到“砰”的一聲，裁判員的發(fā)令槍無情地響了，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤�一支支離弦的箭，沖了出去，不知怎么我起跑慢了，但我依然緊追不舍，只見我的生平大敵——夏俊，腳下生風(fēng)，脫穎而出，我的腿隱隱作痛。加油！加油！我心里默念著，我咬緊牙關(guān)，腳下像是裝了賽車的輪子！我的大腦一片空白，漸漸，我超過了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手沖在了最前面。觀眾席上的加油聲此起彼伏，一陣蓋過一陣，“二十米，十米，五米！”我不顧一切地沖向了終點(diǎn)……

　　“金牌，第一，林昕，你好棒！”我沖過終點(diǎn)，虞佳便迎上來興奮地說。我只感覺腿部一陣劇痛便支撐不住坐到了地上，我拼命搖動(dòng)著腳，兩眼汪汪，虞佳忙著急地問：“怎么了？你怎么了？”我搖了搖頭，緊咬著牙關(guān)踉踉蹌蹌地走回了休息處，虞佳、胡芳蕾不住安慰我：“沒事，還有一個(gè)半小時(shí)呢！”可這時(shí)廣播里傳來了一個(gè)聲音：“400米決賽因天氣原因提前一個(gè)小時(shí)！”這如二個(gè)晴天霹靂，給了我沉重的打擊！時(shí)間一分一秒地過去了，可腳傷卻絲毫不見好轉(zhuǎn)，我看在眼里，急在心里，只覺鼻子一酸，不爭氣的淚水便順著臉頰流了下來，滴濕了衣服。此時(shí)此刻，我呆呆地望著紅色的塑膠跑道，灰蒙蒙的天，火熱的充滿著希望的心，在慢慢冷卻，冷卻沉到了谷底。

　　時(shí)間還是到了，我因傷退賽，我身邊的虞佳早已淚流滿面：“林昕，你原來預(yù)賽第一，決賽也可以第一的`，一百米的金牌是以犧牲400米的金牌為代價(jià)才得到的�！币娝�如此激動(dòng)，我不禁反而笑了，安慰她說：“你怎么比我還傷心呢？這次沒得到金牌，下次我還要再創(chuàng)佳績，看到原來屬于我的金牌掛在了別人的脖子上，我就決不認(rèn)輸！”“好樣的！林昕，我期待你的再次飛翔！”虞佳破涕為笑。

　　是��！人生總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，重要的，是你是否堅(jiān)強(qiáng)，我默默地對(duì)自己說：“我能行！”

我能行作文15

　　人生的道路上充滿了荊棘，每當(dāng)我摔倒在荊棘路上時(shí)，我總會(huì)對(duì)自己說：“Yes, I can!”無論困難多大，我能行，我一定能行！

　　那次，體育測(cè)驗(yàn)跑步400米，這個(gè)測(cè)驗(yàn)比以往的考試更讓我緊張，雖然平時(shí)上課也常常跑400米，但那往往是慢跑，而這次測(cè)驗(yàn)時(shí)有成績的。輪到我跑了，我雙腿發(fā)軟，心中充滿了疑惑：“我到底行不行呀？”開跑了，我?guī)е�疑問跑完了第一圈，第二圈剛開始，我就已經(jīng)氣喘吁吁，雙腳像灌了鉛似的，怎么也邁不動(dòng)步子，越來越艱難了，我已經(jīng)慢的像是要停下來。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)超過了我，內(nèi)心發(fā)出了一種聲音：“怎么？不行了嗎？你能行的.吧�！薄癥es, I can！我能行！”我不斷鼓勵(lì)自己，終于雙腿又加快了節(jié)奏，我沖刺著奔向了終點(diǎn)。我做到了，我能行，我一定能行，雖然我不是跑得最快的，但我堅(jiān)持到了最后，我能行！

　　還有那次，我要寫一張有八十一個(gè)字的毛筆字作品，有一個(gè)字寫得不好，就意味著一鍋粥里進(jìn)了一顆老鼠屎，整幅作品都得重寫。我異常認(rèn)真，也異常緊張，拿筆的手微微顫抖，開始寫了，我小心翼翼地書寫著第一個(gè)字，寫這個(gè)字的主筆畫時(shí)，一不小心在旁邊留下了一個(gè)墨點(diǎn)�！安唬　蔽曳畔鹿P，再也沒信心寫下一個(gè)字了，生怕會(huì)犯比這更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我不知道如何是好，只能垂頭喪氣地走來走去。突然，我看到墻壁上寫著的那句話：“Yes, I can！”是的，我能行，膽小不是解決方法，只有克服害怕，勇敢地挑戰(zhàn)，才會(huì)成功。我提起了筆，深呼一口氣，寫了下去，一幅作品行云流水似的完成了。

　　“Yes, I can！我能行！”是它，在我無助的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我困難的時(shí)候幫助我，讓我充滿信心，奮勇向前……它讓我知道，只要有堅(jiān)持、努力、永不放棄，什么事都能成功，都能做好！

　　Yes, I can！我能行！人生充滿考驗(yàn)，通過重重考驗(yàn)不僅需要實(shí)力，更需要勇氣和信心。我能行！不斷地自我鼓勵(lì)，讓自己找回信心和勇氣，去嘗試，去挑戰(zhàn)！相信自己，Yes, I can！我能行！

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