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我的老師作文

時(shí)間:2025-04-30 10:44:33 好文 我要投稿

我的老師作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文

我的老師作文1

  于老師是我們的政治老師兼班主任,在初中三年的學(xué)習(xí)生活中,于老師一直陪伴著我們。她在我們浮躁時(shí)嚴(yán)厲的.提醒我們,在我們失落時(shí)輕輕的安慰我們……總之我們一起度過(guò)了難忘的三年。

  于老師個(gè)子不高,走起路來(lái)卻風(fēng)風(fēng)火火。同學(xué)們對(duì)于老師的一致評(píng)價(jià)就是:嚴(yán)。于老師上課嗓門很大,再加上她的臉上很少露出笑容,所以我們上她的課都提心吊膽的。有一次一位同學(xué)因?yàn)樵肀车锰皇炝,老師非常生氣,罰他抄了整整一百遍。那位同學(xué)晚上都熬到了凌晨?jī)牲c(diǎn)多才抄完,不過(guò)老師這一做法很快顯出效果:不僅那位同學(xué)以后認(rèn)認(rèn)真真的背起原理,連其他同學(xué)也都不敢不背了。

我的老師作文2

  我有一個(gè)嚴(yán)厲的老師,她的名字叫張瓊。張老師大概有三十幾歲,教我們語(yǔ)文。

  她的個(gè)子很高,一副瓜子臉,一張紅紅的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。張老師每天都換一身好看的裙子,特別漂亮!

  有一次,有一位同學(xué)追逐打鬧把我撞倒了,張老師嚴(yán)厲地對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“以后不要再打打鬧鬧了,不然我非揍你一頓不可!边有一次,我自己不小心跌倒了,張老師溫柔地摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“以后千萬(wàn)要小心點(diǎn),摔壞了可不好!

  我覺(jué)得老師只是表面上這么嚴(yán)厲,可是心里卻是很愛(ài)我們的`!張老師,我想對(duì)您說(shuō):“我一定會(huì)越來(lái)越懂事,不再讓您操心,謝謝您!”

我的老師作文3

  從上學(xué)到現(xiàn)在,我遇到過(guò)很多老師,但我最喜歡的,就是我們的班主任——王老師。

  王老師長(zhǎng)著一頭黑瀑布似的'頭發(fā),臉上嵌著一雙黑珍珠似的眼睛,還有一張櫻桃小嘴。兩邊的耳朵上,還釘這一對(duì)金耳釘,漂亮極了。

  王老師不僅漂亮,而且還很關(guān)心我們。

  有一次上課,我正在寫作業(yè)。寫著寫著,我的肚子突然疼了起來(lái)。我無(wú)可奈何,只好一手捂著肚子,一手寫作業(yè)。我把字寫得東倒西歪,亂七八糟。老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn):“你怎么了?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“老師,我肚子有……有點(diǎn)疼!痹捯魟偮,王老師就說(shuō)要帶我去醫(yī)務(wù)室。

  到了醫(yī)務(wù)室,雖然做了一些處理,但我的肚子還是疼,老師立即撥通了媽媽的電話。媽媽趕到后,把我接回了家,吃了點(diǎn)藥,慢慢的肚子就不疼了。后來(lái)王老師又打來(lái)了電話,問(wèn)我的肚子好了嗎?我說(shuō):“王老師,您不用擔(dān)心了,我已經(jīng)好了,下午就能上學(xué)了。”

  這樣美麗又關(guān)心人的老師,誰(shuí)能不喜歡呢?

我的老師作文4

  我們的班主任是許老師。

  她長(zhǎng)有一雙黑黑的眼睛,淡淡的眉毛一張伶俐的嘴巴,把我們帶到知識(shí)的海洋。她的鼻子像三角形,并往上翹起一點(diǎn),看上去特別精神。還有一雙靈敏的耳朵,教室里一有動(dòng)靜老師馬上就聽(tīng)見(jiàn)了。

  他非常關(guān)心學(xué)生。有一次我們班的同學(xué)腳扭傷了,老師馬上去看了一下并讓她好好休息。并讓她做在椅子上。

  他也非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),有一次,我們有些人作業(yè)沒(méi)有做,老師就叫他們補(bǔ)好,并加大作業(yè)數(shù)量,還有一些人考試考的不好,她就讓學(xué)生抄錯(cuò)誤題目,讓大家遇到同樣類型的題目不會(huì)再犯錯(cuò)誤。

  我們的老師不但在學(xué)習(xí)和生活方面關(guān)心著我們,而且還像一個(gè)辛勤的.園丁。

  每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),而老師卻在燈光下批改作業(yè),每當(dāng)清晨的時(shí)候,大家都在被子里睡覺(jué),而老師卻早早地到了學(xué)校。

  我喜歡我們的老師。

我的老師作文5

  我的老師,吳老師,是一個(gè)嚴(yán)重的失敗者,對(duì)我們更加小心。

  吳老師只打了我們一會(huì)兒,就再也沒(méi)罵過(guò)我們。有一次考試,我不及格,吳老師給了我一點(diǎn)時(shí)間,讓我下課后補(bǔ)上。

  吳先生經(jīng)常給我們講一些小故事。我們都有一種身臨其境的感覺(jué),喜歡用謎題來(lái)考驗(yàn)我們。這不僅是一種樂(lè)趣,也是一種心態(tài)的`轉(zhuǎn)變。

  有一次,一個(gè)叫劉的同學(xué)摔倒了,頭上了一個(gè)綠色的大書包。這位同學(xué)大聲哭了。吳老師急忙讓同學(xué)帶他去醫(yī)務(wù)室。

  吳先生利用休息時(shí)間為貧困學(xué)生補(bǔ)課。下午,他開車。吳先生告訴我們不要擁擠。吳老師犯了錯(cuò)誤,為那里的學(xué)生補(bǔ)課,每次都教得很輕。

  吳老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):好記性不如壞筆好。吳先生不希望我們都成為有記憶的人,而是希望我們都成為不好的筆頭,記住一些名言、古詩(shī)、好字、好句。

  吳先生是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,與他的工作有關(guān)系。他是一位和藹可親的老師。

我的老師作文6

  今天可可老師當(dāng)我們的模特,所以今天的作文要來(lái)寫可可老師。

  可可老師穿了一件綠色的風(fēng)衣,很帥。她的耳朵很小,她的頭發(fā)短得像一個(gè)小西瓜。當(dāng)我們很乖的.時(shí)候,可可老師的眼睛一閃一閃的;當(dāng)我們不乖的時(shí)候,她會(huì)一直盯著我們,很可怕,眼睛里面都要冒出火來(lái)了呢。

  可可老師上課的時(shí)候,喜歡讓我們回答問(wèn)題,回答完,可可老師會(huì)很快給我們加分?煽衫蠋熯會(huì)經(jīng)常給我們帶小禮品。她還會(huì)帶著我們玩呢,她很喜歡和我們玩游戲。我們玩過(guò)“抓人游戲”和“狐貍小白兔”的游戲……

  我很喜歡可可老師,我給她打一百分。

我的老師作文7

  我的數(shù)學(xué)老師是蔣老師,蔣老師長(zhǎng)得非常漂亮,她身材胖胖的,走起來(lái)像一只可愛(ài)的`小企鵝,頭發(fā)帶著一些卷,眼睛大大的,每當(dāng)我看見(jiàn)老師的眼睛時(shí),就變得很開心,她的嘴巴非常能說(shuō),每當(dāng)我們哪道題不會(huì)的時(shí)候,老師的嘴巴就合不上了。

  蔣老師表面嚴(yán)厲,實(shí)際很溫柔。記得有一次,我們寫一道數(shù)學(xué)題,有好多同學(xué)寫完之后就交給了蔣老師,可是大部分同學(xué)都有錯(cuò)誤,只有幾位同學(xué)答對(duì)了,蔣老師生氣地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目,你們?cè)趺床欢疾粫?huì)!”剛說(shuō)完,蔣老師就轉(zhuǎn)過(guò)去,拿起粉筆在黑板上寫下了這道題目的做法,還給我們講解了這道題目。

  蔣老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們。有一次,老師喊一位同學(xué)回答問(wèn)題,可是那位同學(xué)不敢說(shuō),聲音很小,蔣老師聽(tīng)見(jiàn)了她的回答就說(shuō):“大聲說(shuō),說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系!本瓦@樣那位同學(xué)勇敢地說(shuō)出了答案。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師蔣老師,我非常喜歡她。

我的老師作文8

  我的語(yǔ)文老師姓朱,他是一個(gè)很有趣的人。他講課的.時(shí)候從不按照書上的來(lái),完全是按照自己的來(lái)講。每每講到他自己感興趣的地方了,他真是手舞足蹈,不能自已。

  我的語(yǔ)文老師口才也極好,他還是我們班的班主任。每次到班會(huì)課,他都會(huì)來(lái)到班上講一些事情,講完事情就會(huì)給我們講故事。因?yàn)槔蠋熓菐н^(guò)幾屆高三的,所以他有時(shí)也會(huì)給我們講講那些曾經(jīng)的高三學(xué)長(zhǎng)高考前奮斗拼搏的事跡,每次都聽(tīng)得我們心潮澎湃,不能自已。

  這位口才極好的極擅長(zhǎng)講故事的語(yǔ)文老師最后去教別的班了,但我還是很想念他。

我的老師作文9

  彭老師是我的語(yǔ)文老師。他知識(shí)廣博,普通話標(biāo)準(zhǔn),情感豐富,上課生動(dòng)。我們都喜歡上語(yǔ)文課。

  一天,他給我們上的是一首詩(shī)《飲湖上初晴后雨》。彭老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀,一邊展開想象,我們一起來(lái)欣賞西湖的夏天美景!薄八鉃囦/晴方好,山色空蒙/雨亦奇。欲把西湖/比西子,淡妝濃抹/總相宜”我們聽(tīng)著,想著,覺(jué)得自己仿佛隨著老師在暢游西湖。

  彭老師的感情豐富。他教我們《小音樂(lè)家揚(yáng)科》時(shí),他的`語(yǔ)氣變地很沉重,讓人真切地體味到“小揚(yáng)科的命運(yùn)多么的悲慘呀!”

  彭老師教我們《月光曲》,老師一邊彈琴,一邊朗讀課文。同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了,在我們面前,也仿拂涌起了波濤洶涌的大海,銀色的月亮正從水天相接的地方升起來(lái)……

  彭老師的語(yǔ)文課就是這樣,他總以豐富的情感,創(chuàng)造出一種生動(dòng)的情景,帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋中遨游、探索。

我的老師作文10

  我一直忘不了您,我們的李老師,您帶了我們四年了,我們對(duì)您的感情是那樣深。

  我們的李老師胖胖的,留著齊肩短發(fā),一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛鑲在臉上。

  記得那次上課,我有些不舒服,覺(jué)得頭有一些昏,您發(fā)現(xiàn)了我的反常,于是,您先停止了上課,溫柔而又擔(dān)心地問(wèn)我:“怎么了,不舒服嗎?”一邊問(wèn),一邊用手撫摸我的額頭。我正準(zhǔn)備回答,可突然胃里一陣翻騰,“哇”得一下吐了!您慌了,忙到辦公室,為我端來(lái)一杯熱水,叮囑我慢慢喝下,再打電話給我的爸爸,要他帶我回家休息。第二天,我來(lái)到學(xué)校,您關(guān)心地問(wèn)我:“今天好些了嗎?”“好些了!蔽一卮鸬!昂鼙复驍嗔四闹v課!”我歉意地說(shuō),您只是溫柔地摸摸我的頭說(shuō):“你沒(méi)事就好!”這就是我們敬愛(ài)的.李老師。

  我永遠(yuǎn)忘不了李老師,忘不了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),忘不了您對(duì)我們的溫柔,忘不了您對(duì)我們一切的好。

我的老師作文11

  我班同學(xué)都很討厭數(shù)學(xué)劉老師,因?yàn)樗鲜桥u(píng)我們。我卻不一樣,為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)吧。

  一天晨會(huì)集合,我跑著跑著,“啪唧”一聲,摔倒在地。劉老師正站在旁邊,連忙把我扶起,低頭朝我的膝蓋一看,“呀,出血了!”一邊說(shuō),一邊把我領(lǐng)到班主任李老師面前。老師及時(shí)給敷了藥,囑咐我不要亂跑。

  過(guò)了幾天,數(shù)學(xué)劉老師帶著我們做一道題,要填跳遠(yuǎn)記錄時(shí),劉老師喊了幾個(gè)人上去立定跳遠(yuǎn),她擔(dān)心地問(wèn):“耿雅璇,你的腿好了嗎?”我說(shuō):“好了,可以跳了。”劉老師不放心,就看了我的`腿,說(shuō):“沒(méi)好透,還不能跳,你在這里歇一會(huì)吧!

  雖然劉老師對(duì)我們態(tài)度嚴(yán)厲,經(jīng)常狠狠地批評(píng)我們,但我知道,劉老師這都是為我們好,她有一顆母親般的心。

我的老師作文12

  從上學(xué)到現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)了很多老師,有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,有暴躁的語(yǔ)文老師,但我最喜歡的是溫柔的科學(xué)老師。

  她圓圓的臉蛋上有一個(gè)高高的鼻梁,兩只水汪汪的眼睛,像兩顆亮晶晶的寶石,兩條柳葉眉,一張可愛(ài)的嘴巴笑起來(lái)格外溫柔。她身體胖胖的,像一個(gè)大葫蘆,常常穿著寬大的.衣服。

  科學(xué)老師特別溫柔。有一次,我在操場(chǎng)上跑步,一個(gè)不小心,摔了個(gè)腳朝天,手擦破了,血流出來(lái)了。當(dāng)時(shí),我嚇得愣在了原地,同學(xué)們趕緊扶著我往教室走。這時(shí),恰巧科學(xué)老師正好路過(guò),她熱心地帶我去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我仔細(xì)地包扎,科學(xué)老師溫柔地看著我,問(wèn)我傷口疼不疼,我非常感動(dòng)。除此之外,我還受到了她的很多幫助。不管是上課時(shí)的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),還是下課后對(duì)我的親切關(guān)懷。她的溫柔就像春天佛面的微風(fēng)一樣,我們都喜歡她。

  老師像一盞明燈,指引我們走出黑暗,我們我愛(ài)你,科學(xué)老師。

我的老師作文13

  老師我想對(duì)您說(shuō):“謝謝,是您陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,給了我無(wú)盡的關(guān)懷!

  老師您還記得嗎?有一次,我生病了,我堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。您讓我們背書,我背著背著不知怎么就睡著了,迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)有人喊我名字!摆w奕凱,趙奕凱你怎么了?”我勉強(qiáng)睜開眼說(shuō):“老師,我……我……有些難受!蓖鄣囊幌挛覜](méi)有忍住吐了您一身,您沒(méi)有嫌臟。趕快把我?guī)У睫k公室,給我倒水,讓我坐到您的座位上,拿出電話給我的家長(zhǎng)打電話,讓她們來(lái)接我回家給我看病。

  老師我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,每次遇到不會(huì)的題,你都會(huì)耐心地給我講解,直到我會(huì)為止!崩蠋熚蚁雽(duì)您說(shuō):“謝謝,是您教會(huì)了我做人的道理,是您讓我做一個(gè)堂堂正正的.男子漢。”

  謝謝您老師,長(zhǎng)大以后我也要做一名老師,去把知識(shí)和愛(ài)傳遞給別人。

我的老師作文14

  我的老師姓廖,她是我的語(yǔ)文老師。

  她教書時(shí)非常認(rèn)真,從來(lái)不被其它東西分散注意力。教書時(shí),廖老師遵守教師的規(guī)定,從來(lái)不接聽(tīng)電話,就算有人敲門,也不會(huì)停止教書,去給那些人開門。因此,我們大家都非常尊敬她。

  廖老師教書時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)從來(lái)都不竊竊私語(yǔ),也不在廖老師轉(zhuǎn)身寫字時(shí)去做小動(dòng)作。

  廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次,已經(jīng)深夜十點(diǎn)了,我從學(xué)校門口路過(guò),發(fā)現(xiàn)廖老師的辦公室的.燈還亮著,于是,我的眼睛濕潤(rùn)了......

  這就是我的老師——一個(gè)對(duì)于工作執(zhí)著的人。

我的老師作文15

  我的英語(yǔ)老師很溫柔,她長(zhǎng)了一頭烏黑的頭發(fā),一雙圓溜溜的眼睛,戴著一副黑色的眼鏡,高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。

  有一次放假的作業(yè)有兩張?jiān)嚲砗统叭齻(gè)單元的.單詞。同學(xué)們對(duì)老師說(shuō):“老師,作業(yè)太多了,可不可以減少一個(gè)作業(yè)?”老師說(shuō):“好吧,那就減少一個(gè)單元的單詞吧!边@是老師的第一個(gè)特點(diǎn),如果作業(yè)太多,就可以減少一個(gè)或者兩個(gè)作業(yè)。

  英語(yǔ)老師還有一個(gè)特點(diǎn)就是大方,給我們分享好吃的。其中有一次體育藝術(shù)節(jié)介紹后,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一塊餅干和一根棒棒糖,還有一包我最愛(ài)吃的爽爽面,我們班的同學(xué)不管三七二十一,大口大口地把零食吃進(jìn)嘴里。其中我們班有一個(gè)叫“梁至鋒”的小胖子,他不到五分鐘就把東西吃進(jìn)嘴里了。

  你知道這是誰(shuí)嗎?是我們班最溫柔的劉老師。

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