感謝的作文【熱門】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的感謝的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝的作文1

　　感恩節(jié)到了。說(shuō)起感恩，我就想起了一件令我印象深刻的事情。 有一天，我媽媽讓我自己回家，讓我注意安全，有陌生人不開門，我牢牢記在心里�；氐郊液螅�飛快地寫完了作業(yè)。正想看電視，就聽見門鈴響了，我剛想開門，就想起了媽媽的叮囑。我往貓兒眼里一看，一位陌生的叔叔在門口站著呢!那叔叔說(shuō)：“有人嗎？你們的'門鑰匙在門口呢!”我大聲叫道：“哼!想騙人，沒(méi)哪么容易!”叔叔說(shuō)：“小朋友，你的鑰匙真的在門口呀!”我氣呼呼地喊到：“誰(shuí)信呀!你再不走，我喊人!我的鑰匙明明在……”我用手往脖子上一摸，愣住了。怎么？我的鑰匙不翼而飛了!我趕緊打開門，接過(guò)叔叔手中的鑰匙。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。我感激地說(shuō)：“謝謝你，叔叔。對(duì)不起，我冤枉你了!”叔叔莞爾一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鄰居要相互幫忙嘛!”說(shuō)完，便走了，我呆呆地望著叔叔那匆匆的背影，心里羞愧極了!我關(guān)上門，心想：世上還是好人多，我一定要向叔叔學(xué)習(xí)。如果不把鑰匙拿回來(lái)，讓小偷拿走，損失可就大了，我一定要做個(gè)品德高尚的人!

感謝的作文2

　　在我的記憶深處，埋藏著一直未曾說(shuō)出的感謝……

　　記得在期中考試的前一天，突然下起了大雨，我焦急地在接送點(diǎn)等著媽媽。可是，等了很久卻沒(méi)有來(lái)，我急得都要哭了，望著一個(gè)個(gè)同學(xué)被父母陸續(xù)接走，我無(wú)奈地?fù)u搖頭，心想：還是自己走吧。一路上，我艱難地走著，雨水打濕了我的衣服，我無(wú)助地看著來(lái)來(lái)往往的車，淚水奪眶而出。此時(shí)，我已分不清是淚水還是雨水……

　　“小妹妹，你怎么沒(méi)打雨傘啊？”一陣銀鈴般甜美的聲音在我耳邊響起。我猛一抬頭，只見一位美麗的姐姐站在我的身邊。“嗯�！蔽一卮稹！翱斓轿业膫阆聛�(lái)吧！我送你回家�！贝蠼憬銣厝岬卣f(shuō)。此時(shí)的我激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，乖乖地跟著大姐姐往前走……“文文！”這時(shí)媽媽騎著車來(lái)了，我坐上車，與那位姐姐揮了揮手便回家了。

　　回到家里，我趴在窗邊，望著外邊被雨包圍著的世界，眼前浮現(xiàn)出那位姐姐的樣子……她就像一位天使，在我困難的.時(shí)候降臨在我的身邊，讓我感到無(wú)窮無(wú)盡的溫暖。然而，我卻忘記了問(wèn)她的名字，更忘記了說(shuō)聲“謝謝”。

　　事情雖然過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但那句未曾說(shuō)出的感謝一直埋藏在我的內(nèi)心最深處，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

感謝的作文3

　　有一次，我去吃蛋糕，帶上了我的魔鬼魚玩具，這是我最喜歡的.玩具，就當(dāng)我吃完蛋糕準(zhǔn)備離開時(shí)，我看見一個(gè)快遞員正提著一個(gè)袋子走進(jìn)了店里。這時(shí)奶奶說(shuō)：“我們趕緊走吧�！蔽掖掖译x開，卻把玩具忘在了店里。

　　我坐在車上看著風(fēng)景，突然想起玩具忘在店里了，于是我就大哭起來(lái)，奶奶看著我手中的玩具不見了，她馬上掉頭回到店里去。幸好，我來(lái)得及時(shí)，那個(gè)叔叔剛好把用完的餐具洗干凈了，我想會(huì)不會(huì)那個(gè)叔叔把玩具收拾起來(lái)了。于是，我趕忙問(wèn)：“叔叔，剛剛放在這邊的玩具呢？”那位叔叔回答說(shuō)“是那個(gè)魔鬼魚玩具嗎？我還是以為是快遞送的呢！”說(shuō)著叔叔把玩具還給了我。在這里我想對(duì)這位叔叔說(shuō)：“謝謝您把玩具保管起來(lái)�！蓖婢呤Ф鴱�(fù)得，我真開心。

　　我去同學(xué)家玩，她家有只狗叫拉飛，它很愛玩球，正巧那天我身邊帶了一個(gè)球，所以拉飛就一直在我身邊上串下跳的，我手一滑，球就從我手中溜走了，不知道滾到哪里了，拉飛為了玩球它在地板上聞來(lái)聞去，終于在床底下找到了球。這不，我還得感謝拉飛了，否則，我的球還真不容易找到。

感謝的作文4

　　本來(lái)今天想要寫自己這幾天的感受的，卻臨時(shí)又覺得今天更應(yīng)該寫一個(gè)主題——感謝。

　　今天是教師節(jié)，所以自然要感謝的是自己的老師們，除了要感謝新的老師外，更讓我想到了我的小學(xué)老師，記得第一次來(lái)到實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候，要學(xué)電腦上的.鍵盤手指，我真的是一竅不通，因?yàn)樾�時(shí)候的我還沒(méi)有碰過(guò)電腦，而現(xiàn)在我的打字速度飛快。這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程真的不記得了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小了，只記得以前經(jīng)常去一樓班級(jí)的后面一個(gè)教室里練習(xí)打字，一直到現(xiàn)在就覺得這小學(xué)的六年像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，我在夢(mèng)里面幸福了六年，如果現(xiàn)在能夠有時(shí)間把我們09級(jí)5班聚在一起的話，我希望，我們第一件事就是向所有與我們同甘共苦的老師，深深的鞠一躬，道一個(gè)教師節(jié)快樂(lè)�；蛟S一個(gè)老師要的就是同學(xué)們的心意，本來(lái)打算要送給小學(xué)老師一個(gè)禮物，但是一想，禮物又能代表什么呢？有這份心意就是最難得的。我很高興我能夠在我最純真最可愛的童年里面，遇見那些用心的老師們，遇見熱情的同學(xué)們。

　　今天很美好。

感謝的作文5

　　小時(shí)候?qū)W唐詩(shī)，讀到“胡天八月即飛雪”的詩(shī)句，心中一片茫然，疑心古代騷客們?cè)诠逝�玄虛，夸張得過(guò)分了。因?yàn)�，做為一個(gè)北方人，我從未見過(guò)八月飛雪的天氣。后來(lái)，漸漸地也就把這事忘記了。直到前幾年，大概是20xx年的農(nóng)歷七月中旬，白露剛過(guò)即大雪盈天，莊稼全部?jī)鏊�，牲畜有也有死傷。想起小時(shí)候的無(wú)知，不禁哂然：古之人不余欺也！

　　北方的冬天來(lái)得早，去得遲，寒冷而干燥。所謂“寒露不算冷，霜降變了天”。自頭一年寒露開始，直到第二年清明，大約半年的時(shí)間氣溫都在零攝氏度以下。走出戶外，北風(fēng)砭肌刺骨，呵氣成冰，手伸出來(lái)，片刻便凍得通紅。這時(shí)候，老人小孩很少到戶外活動(dòng)的，只有閑不住的青年才會(huì)在外面追逐嬉戲，渾身上下蒸騰著青春的活力。

　　北國(guó)的冬天，雖然失去了生命的綠色，但皚皚白雪覆蓋著山川，銀裝素裹，分外迷人。走進(jìn)白樺林，你會(huì)感到純潔而明凈，渺遠(yuǎn)而空曠，仿佛置身人間仙境。目之所及，心之所觸，空明而靈毓，飄逸而超然。偶爾有山雞驚飛，野兔逸起，給寧?kù)o的原野增添無(wú)限生機(jī)。這時(shí)，你會(huì)完全忘記自己的存在，沒(méi)有了時(shí)空概念，儼然成了一片雪花，一枚落葉，悄悄地融入這壯美的大自然中�！耙帮襞c白雪齊飛，川原與長(zhǎng)天一色”的詩(shī)句自然從心底流出。

　　“細(xì)雨濕衣看不見”，冬的韻味是要用心來(lái)感覺的：沉靜含蓄，靈動(dòng)灑脫；冬的含義是藏在雪下的：頑強(qiáng)堅(jiān)韌，生機(jī)盎然。冬天是小伙兒的——執(zhí)著而熱烈，冬天是少女的——羞澀而沉穩(wěn)。只有詩(shī)人，才能在冬天里捕捉到一閃即逝的靈感，用豐富的想象營(yíng)造引人入勝的景致；冬天為詩(shī)人而存在，詩(shī)人為冬天而歌唱。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。（韓愈《春雪》）“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”。（杜甫《對(duì)雪》）“玉圃花飄朵不勻，銀河風(fēng)急驚砂度”（李咸用《大雪歌》）“山舞銀蛇，原馳蠟象”。（《沁園春·雪》）古往今來(lái)，皚皚白雪總會(huì)引發(fā)文人墨客激越的豪情和無(wú)盡的.遐想。

　　我們往往欣賞于田野碧綠、彩蝶紛飛的春，陶醉于鳥語(yǔ)花香、絢爛多姿的夏，歡呼于果實(shí)累累、五谷豐登的秋。可你是否認(rèn)真想過(guò)：這一切都必須要經(jīng)過(guò)冬的痛苦而漫長(zhǎng)的孕育？冬把意志與生命封存起來(lái)，讓心靈得到充分的休息；冬把愛情和歡樂(lè)珍藏起來(lái)，讓情感得到充足的醞釀；冬把生機(jī)和活力蘊(yùn)含起來(lái)，讓青春得到充裕的熔煉。冬天在等待，等待著春光沐浴、萬(wàn)物復(fù)蘇的那一天。

　　冬，把生命之美、自然之美演繹到了極致！冬的韻味總是讓人賞玩不夠，冬的魅力總是那么令人驚嘆。春是冬剛剛分娩的嬰兒，渾身洋溢著清新、激情和活力，處處展示著可愛、美艷和快樂(lè)。

　　冬的壯美，冬的遐思，冬的偉岸是說(shuō)不盡、寫不完的。

　　我們應(yīng)該感謝冬天。

感謝的作文6

　　“感謝的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽到這首歌，就想到生活中有很多值得我感謝的人，有關(guān)愛我的親人、老師，有給予我?guī)椭�的鄰居、朋友……在這里我要感謝我的同學(xué)。

　　我們所在的班級(jí)一共有五十四人，我們就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，大家有快樂(lè)一起分享，有困難一起分擔(dān)。

　　記得有一次，我們上好電腦課，往教室跑去。因?yàn)槲遗艿腵又急又快，“啪”的一聲，摔在了地上。那地上鋪著的是磚塊，這一跤摔得不輕，皮都破了一大塊，我想站起來(lái)，可試了好幾次都沒(méi)有成功�！昂鸀t文，你怎么啦？”我轉(zhuǎn)頭一看，是我的同學(xué)施辰陽(yáng)，她看見我摔倒在地上并流血了，臉上露出了焦急、擔(dān)心的神情，她三步并作二步地跑過(guò)來(lái)把我輕輕扶起，這時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，看見我摔跤了，都圍著我，有的幫我拍泥土，有的問(wèn)我傷得怎么樣？還疼不疼？然后把我扶進(jìn)了教室，頓時(shí)一股暖流涌遍了我的全身。

　　��！這就是我的同學(xué)，在我受傷的時(shí)候幫助了我。當(dāng)我忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，是他們熱情地借給我。當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，是他們耐心地教我。當(dāng)我考試考砸時(shí)，是他們支持我，鼓勵(lì)我……

　　感謝你們，我的同學(xué)，因?yàn)橛辛四銈儯�我的小學(xué)生活才會(huì)這么快樂(lè)。以后我也要加倍地關(guān)心你們，幫助你們。

感謝的作文7

　　因?yàn)橛袗�，所以感�?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。

　　——題記

　　命運(yùn)就這樣，在冥冥之中上帝會(huì)安排一位天使來(lái)到我們的身邊，保護(hù)我們，陪我們一起走過(guò)風(fēng)雨歷程。人生中一起笑過(guò)的人很多，但我們很快就會(huì)忘記她們；一起哭過(guò)的人縱然很少，我們也會(huì)銘記一生的。

　　曾幾何時(shí)，我們就那樣擦肩而過(guò)，一切的一切都用微笑掩飾了彼此內(nèi)心的摯熱。偶爾的一次回首，我們相識(shí)了，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冷的冬季后，春拂大地，冰雪融化，我們也成了形影不離的好朋友，我們以心相交，無(wú)所不談。

　　有人說(shuō)：“往事如煙�！钡�往事必竟不是煙，曾經(jīng)的曾經(jīng)現(xiàn)在依然記憶猶新。曾以為甜夢(mèng)溫馨美好；曾以為月亮皎潔迷人；曾以為花季斑讕溢香；曾以為……然而那無(wú)數(shù)的“曾以為”都化成了虛無(wú)。人生路漫漫，一路風(fēng)雨一路花香，就在這樣的“花香”中我失去了自我，忘記了我的理想，我的追逐。那些被我“遺忘”的日子里，我的世界曾一度的陰雨連綿，一切的一切都像一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒的時(shí)候，我什么也沒(méi)有，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息，我不知道該往哪里去，我也不知道哪里有我的夢(mèng)想。然而，你的出現(xiàn)卻打亂了我所有的思緒，是你告訴我現(xiàn)在最重要的是什么；是你勸解我怎樣去做；是你那深情的眼神讓我懂得了什么才是生命的真諦；也是你陪我渡過(guò)了那些曾經(jīng)漫長(zhǎng)的白天和黑夜�；蛟S，說(shuō)的有些夸張，但的確是這樣，有些話在父母面前都難以啟齒，可在你面前我卻無(wú)所隱瞞，也許是我們的友情太純厚了，也許是你的關(guān)愛感動(dòng)了我。每次當(dāng)我淚流滿面時(shí)，你的臉上也會(huì)陰云滿布；每次當(dāng)我心煩意亂時(shí)，你便會(huì)無(wú)聲的陪我走遍校園的每一個(gè)角落；每次當(dāng)我們并肩而行時(shí)，你內(nèi)心的溫暖也會(huì)貫穿我的全身，讓我感覺到我還有肩膀可以依靠，讓我覺得我不再孤單。

　　你知道嗎？也就從那一刻起，我又看到了希望，找回了我的理想。但我清楚的知道，如果沒(méi)有你，我就不會(huì)走出那陰晦的.氛圍，更不會(huì)明白友情的深刻內(nèi)涵。是你，一切都是你！還記得嗎？你還告訴我：“無(wú)論做任何事，都必須堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利�！本渚溆欣�，字字真情，就在那一瞬間，好像一道光亮劃過(guò)我的陰郁黯淡的心房，你終于征服了我，讓我不再想入非非，不再沉迷于虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境。如果不是你，那么我今天的天空就不會(huì)是一片湛藍(lán)了。我真的很慶幸有這樣的朋友出現(xiàn)，春去秋來(lái)，溫馨回應(yīng)了詩(shī)意，而我的心情也已不再落寞。

　　真的很感謝你，感謝你的勸勉如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；

　　感謝你的勸勉如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；

　　感謝你的勸勉如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我的內(nèi)心變得安靜而又和平。

　　……

　　太多的感動(dòng)，太多的感謝，太多的太多盡在不言中，就讓我揮一揮手，無(wú)論天涯海角，一顆祝福的心永遠(yuǎn)為你祈禱，為你祝福，愿好人一生平安，我的朋友。

感謝的作文8

　　暑假里，我上完畫畫課，回到家，卻發(fā)現(xiàn)奶奶不在家。這時(shí)，我的鄰居上樓給菜澆水，她看到了我，就請(qǐng)我到他們家坐坐。她讓我坐沙發(fā)上，還給我酸奶喝。喝完了酸奶，她拿出一些磁力片，讓我和弟弟一起玩。終于，奶奶回來(lái)了，我要回家了。謝謝你，鄰居阿姨，要不是你，我可得在門口“流浪”了。

　　上中班那年的圣誕節(jié)，我開始一個(gè)人睡覺了。那可得感謝那棵圣誕樹。剛開始，我有點(diǎn)害怕，媽媽知道了，就把那棵圣誕樹放到我房間里，把上面的七彩小夜燈開起來(lái)。從此，我就能安心睡覺了�？上В�很快它舊了，被扔了，不然，我一定會(huì)找時(shí)間和它說(shuō)謝謝的。

　　二年級(jí)的'時(shí)候，我被同學(xué)推倒了，膝蓋上有了個(gè)大傷疤。過(guò)了幾天，又一個(gè)同學(xué)推倒了我，傷疤裂開來(lái)，流了好多血，都不能走路了。我同桌看到了，就把我背起來(lái)，以最快的速度跑到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室沒(méi)人，他就自己拿出棉簽，蘸了點(diǎn)藥水，給我抹起來(lái)。體育課的時(shí)候，他還幫我請(qǐng)假。我可真要謝謝他啊。

感謝的作文9

　　兒童節(jié)不知不覺來(lái)臨了，若不是因?yàn)榧磳��?lái)臨的期末，我還真的是沒(méi)有在意。年齡大了，便自認(rèn)為長(zhǎng)大，若我還屬于兒童的話，那么我在這天許下的心愿便是——我希望再次成為您的學(xué)生。

　　我已經(jīng)初二，馬上要初三了，每一個(gè)老師一個(gè)個(gè)的都是那樣如同學(xué)生一般，剛開始認(rèn)真教學(xué)，后來(lái)便愈來(lái)愈差，剛開始對(duì)每一個(gè)同學(xué)細(xì)心呵護(hù)，后來(lái)有了成績(jī)便有了優(yōu)劣。

　　只有黃老師，從始至終都在堅(jiān)持著自己的原則，有著不一樣的教育方式，有著不一樣的溫柔。

　　還記得，在期中考試的成績(jī)下來(lái)那段，我欣喜不已。我在英語(yǔ)上的天賦不弱，只不過(guò)我不想認(rèn)真的學(xué)，只是想要等到九年級(jí)再拼！黃老師知道，便再次讓我擔(dān)任組長(zhǎng)，每一項(xiàng)任務(wù)都必須經(jīng)她審核，無(wú)奈，我的成績(jī)上去了。我是一個(gè)十分驕傲的人，認(rèn)為什么事情想干好十分的容易，這次簡(jiǎn)單的將成績(jī)提上，我也就如之前，黃老師也知道。

　　就在我認(rèn)為終于可以被老師贊揚(yáng)，被同學(xué)羨慕的那一刻，老師說(shuō)了句“八十四分及以上的請(qǐng)舉手�！蹦銢](méi)有聽錯(cuò)，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我剛好考了八十三。初二的英語(yǔ)難度系數(shù)，是個(gè)學(xué)生都明白考到八十以上的不易，可老師的.話是幾個(gè)意思？無(wú)論是有意還是刻意，我都把她當(dāng)做了激勵(lì)，激勵(lì)我再往前！激勵(lì)我不驕傲！

　　“好了，現(xiàn)在上課。今天，該完成的就一定要完成，不能拖！”分析完了考試，知道了每個(gè)同學(xué)的情況，老師說(shuō)出了時(shí)常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的，所以黃老師的行程也是固定的，沒(méi)有一天改變，每一天都有著規(guī)律，有著自己的準(zhǔn)則。

　　我很佩服老師的這點(diǎn)！

　　“請(qǐng)問(wèn)吳慶在么？”一位同學(xué)家長(zhǎng)站在門外，眼神透著焦慮、哀傷。

　　黃老師連忙大叫了幾聲吳慶，沒(méi)有回聲。原來(lái)他竟然偷偷的睡著了。經(jīng)過(guò)旁邊同學(xué)的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室。

　　“看看，家長(zhǎng)好容易來(lái)一次，有些人還睡覺，家長(zhǎng)們不知道都怎么想�！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣略帶不滿，其原因不言而喻。

　　十分鐘，吳慶哭著進(jìn)來(lái)了。

　　十分注重規(guī)劃，注重課程的老師竟然聽了下來(lái)“別哭啊，家里有事，還是你有事被家長(zhǎng)罵了？”眼神中的關(guān)切，倒讓我誤以為老師是吳慶的親戚嘞。

　　見不怎么管用，老師以最快速度認(rèn)真結(jié)束了課程。布置完任務(wù)，小跑去了最后一排吳慶的位置繼續(xù)安慰。

　　那一刻，我不知道黃老師是否是個(gè)像同學(xué)口中一樣嚴(yán)厲的老師，只是在我看來(lái)，她才是真正的最負(fù)責(zé)任的好老師！

　　我有些感動(dòng)，也許是因?yàn)辄S老師嚴(yán)厲慣了，倒還真是不太適應(yīng)那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個(gè)愿望，真的很希望兒童節(jié)可以實(shí)現(xiàn)啊。

　　下課了，一片紙張疊成了飛機(jī)，里面的字跡隨著風(fēng)的輕浮而駛向遠(yuǎn)方。

　　九年級(jí)，我還想成為您的學(xué)生……

感謝的作文10

　　老師，多么偉大的一個(gè)名字！她為學(xué)生們付出了全身心的愛，她付出的大愛讓人為之動(dòng)容。她教給我們?cè)S許多多知識(shí)，告訴我們做人的道理……在我的身邊，有許許多多和藹可親的老師，令我終身難忘。

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，由于我的了鼻炎，要做一個(gè)手術(shù)，為期一個(gè)多月，所以數(shù)學(xué)成績(jī)落下了許多。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，田老師便問(wèn)我：“手術(shù)做得順利嗎？”

　　我說(shuō)：“還行。”那天，田老師上課時(shí)總會(huì)問(wèn)一下我：“能聽懂嗎？”假如說(shuō)我一有不懂，她便會(huì)在下課時(shí)耐心地走到我座位邊，問(wèn)我：“你哪題不懂？”我說(shuō)：“這題我不懂。”于是，田老師便用手指著題目，從最基礎(chǔ)的方法一點(diǎn)一點(diǎn)講。她并不是直接把答案告訴我，而是在草稿上一個(gè)一個(gè)講方法，讓我會(huì)應(yīng)用在所有類似的題目中。只要我有不會(huì)的，她都從不會(huì)急切地告訴我答案，而是指導(dǎo)我學(xué)會(huì)利用方法。幾十天過(guò)去了，在田老師辛勤的努力下，我終于補(bǔ)完了落下的功課，并且能跟上了同學(xué)。在期末考試中，我竟考出了100分的好成績(jī)，并是全年級(jí)第1名！這都多虧了田老師對(duì)我的輔導(dǎo)，這股強(qiáng)大的力量難道不是來(lái)自于老師嗎？

　　因?yàn)楸茄�，我在山西不能再生活下去了。媽媽帶我�?lái)到了美麗的杭州，我轉(zhuǎn)到了育才，由于課本教材不同，對(duì)老師與同學(xué)都十分陌生，很少講話，而且我的成績(jī)并不是很好，可是鮑老師卻對(duì)我十分好，天天照顧我：我有不懂的，鮑老師認(rèn)真耐心指導(dǎo)我，我有寫錯(cuò)的字，鮑老師也一筆一畫地教我。當(dāng)我的考試成績(jī)不是很好時(shí)，鮑老師卻鼓勵(lì)我，讓我不要急，繼續(xù)努力，還鼓勵(lì)我盡量去認(rèn)識(shí)新同學(xué)，要開朗，外向，多交朋友。有一次，鮑老師講課時(shí)，我遇到了一個(gè)讓我十分不解的難題。一下課，鮑老師便走過(guò)來(lái)，耐心為我講解，告訴我如何理解，方法，直到我聽懂為止。在鮑老師對(duì)我的支持、指導(dǎo)下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，迅速趕上了班上的好同學(xué)，還經(jīng)�？忌系谝幻�，同學(xué)們驚訝極了。另外，我還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，這也多虧了鮑老師的`引導(dǎo)，令我恍然大悟，讓我變得開朗了許多，交了不少好朋友。鮑老師的愛如同雨水和陽(yáng)光，點(diǎn)亮我的心，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)！她為我付出的大愛怎不會(huì)令人為之動(dòng)容呢？這比山還高比海還深的恩情怎能令人忘懷？

　　有許多名言都贊揚(yáng)著老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神：“老師是辛勤園丁，讓學(xué)生會(huì)茁壯成長(zhǎng)�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄�…老師，您像一盞燈，照亮我們的心靈；老師，您像清澈的溪水，灌溉我們，讓我們成長(zhǎng)；老師，您像一個(gè)巨大的太陽(yáng)，將溫暖留給我們……

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話：“師恩難忘！”

感謝的作文11

　　感謝媽媽給予我生命，感謝爸爸教我知識(shí)，感謝小伙伴們陪我度過(guò)金色的童年……我更要感謝我的啟蒙老師——徐老師。

　　那是三年級(jí)時(shí)的一堂語(yǔ)文課，徐老師正在繪聲繪色地上著課�？晌蚁氲较鹿�(jié)就是體育課了，不由心野了，我看著窗外，眼前仿佛浮現(xiàn)了我和小伙伴玩時(shí)的情景。

　　“周世彤�！倍�邊傳來(lái)徐老師叫我名字的'聲音，“你能告訴我我剛才在講什么嗎？”“我——我——我”我吱吱嗚嗚，抓耳撓腮，什么都答不上來(lái)。就在這時(shí)，下課鈴響了，徐老師叫我跟她去辦公室。在去辦公室的路上，我垂頭喪氣，早已準(zhǔn)備好了受“挨罵”的準(zhǔn)備。

　　“報(bào)告！”我走進(jìn)她的辦公室，頓時(shí)，我仿佛感覺到空氣和時(shí)間都凝固了。我等待著老師的批評(píng)，沒(méi)想到她竟和藹可親地教育了我一番：“周世彤，我知道下節(jié)就是體育課了，可是學(xué)的時(shí)候就要好好學(xué)呀！你不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起你自已，怎么對(duì)得起你的爸爸媽媽，怎么對(duì)得起未來(lái)的祖國(guó)呢？”聽到這里，我羞愧地低下了頭。

　　從此以后，我上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績(jī)果然提高了不少。

　　徐老師，感謝您。您開啟了我走向成功的智慧大門，讓我有了一個(gè)良好的開端，更保護(hù)了我的尊嚴(yán)。

　　我有一顆感恩的心，感謝父母，感謝朋友，感謝您！

感謝的作文12

　　小草感謝大地，是大地哺育它成長(zhǎng)；鳥兒感謝藍(lán)天，是藍(lán)天讓她自由翱翔；我要感謝……

　　首先，我要感謝我們的班主任，她像一支紅蠟，燃燒了自已，照亮了我們。教給我們?cè)S多知識(shí)，照顧我們就像母親一樣無(wú)微不至。

　　其次，我要感謝我的好朋友王卓然，在我難過(guò)時(shí)，她會(huì)安慰我，想盡辦法讓我笑起來(lái)；在她開心時(shí)，她會(huì)與我一起分享；在我有不會(huì)的題時(shí)，她會(huì)耐心為我講解。每一次都會(huì)使我心中激起一片片暖意。

　　對(duì)了，我還要感謝環(huán)衛(wèi)工人們。他們就像是城市中的美容師一樣，用汗水換來(lái)了一片潔凈、優(yōu)美的.環(huán)境。

　　但是，我最應(yīng)該感謝的是我的父母。我的父親，他是我人生中的一位老師，第一個(gè)好朋友。他就像一位勤勞的園丁，把我修剪成了一棵壁直的小樹，教會(huì)了我做人、做事的道理。他還像一座大山，是我最無(wú)助時(shí)的依靠。我的母親，她像是一位溫柔的天使，無(wú)時(shí)無(wú)刻地保護(hù)著我。她給予了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美好的世界上。她和我一起學(xué)習(xí)，一起讀讀書。我的快樂(lè)，就是她的快樂(lè)，我的悲傷就是她的悲傷。母親，感謝您對(duì)我十年來(lái)的關(guān)懷。

感謝的作文13

　　天，澄凈圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無(wú)暇的云，像舒卷的輕紗；風(fēng)，無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)，掀起了金色的麥浪，播灑著燦爛的希望，今晚的月光像金子般七零八落地灑向地板，沐浴在月色中的我細(xì)數(shù)著人生中那些不可磨滅的記憶，想念著那些曾給予我溫暖的人。

　　那是一個(gè)周六的下午，我與好伙伴在大馬路上歡快地騎行，夕陽(yáng)西下，微風(fēng)徐徐，我們?cè)谛鷩痰某鞘欣锓棚w著心靈。然而，“樂(lè)極生悲”這一詞卻與我不期而遇，只聽“砰”地一聲，車子忽然失去了動(dòng)力，并發(fā)出“呲呲”的響聲，哎，爆胎了！肯定是剛才拐彎時(shí)撞到路牙，壓力過(guò)大導(dǎo)致內(nèi)胎爆裂，氣體也隨風(fēng)而逝，輪胎癟癟的，在向我訴說(shuō)它的不幸遭遇。

　　怎么辦？環(huán)顧四周，沒(méi)有修車攤，而且平時(shí)不留心，根本想不起來(lái)在這附近的修車攤到底在哪里？抓耳撓腮了好一陣依然無(wú)計(jì)可施，我把期盼的眼神投給過(guò)往的路人，可沒(méi)有一個(gè)人停下腳步施以援手。沒(méi)辦法了，只有靠自己了。為了保護(hù)外胎不受損害，我將車輪抬高，留另一個(gè)車輪著地，推著往前走去。一貫以輕著稱的公路型賽車，今天在我的手里怎會(huì)如此沉重？才走了一會(huì)兒，我已氣喘如牛，手掌僵硬無(wú)比，感覺提著的車把有千斤重似的，雙腿也像灌了鉛般，汗如雨下，萬(wàn)念俱灰，走上一段，歇上一陣，只盼著前方能奇跡般的出現(xiàn)一個(gè)修車攤…

　　一個(gè)身影從身邊經(jīng)過(guò)，并不高大，還有些瘦弱，有些熟悉，但又不能確認(rèn)是誰(shuí)。他走過(guò)我的身旁，走出一段路卻又停下腳步，慢慢回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是他，曹嘉徐的爸爸。我竟像抓住救命稻草似的，激動(dòng)地喊道：“叔叔！”叔叔淺淺一笑，然后蹲下身子，觀察起來(lái)，兩眼的光芒透過(guò)鏡片如此的專注，然后吐出了兩個(gè)字“我來(lái)！”說(shuō)著，竟把車扛到了肩頭，兩只手緊緊地抓住車身，然后大步流星的向前走去。說(shuō)實(shí)話，他的身軀并不強(qiáng)壯，肩膀也很單薄，可在身后的我眼中，他的背影卻如此的.高大和偉岸！不一會(huì)兒，叔叔的腳步明顯慢了下來(lái)，汗水也從他的臉上滑落，我滿懷歉意的讓他把車放下，可他卻笑呵呵地安慰我：“不重，不重！”此情此景，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心如翻江倒海似的澎湃，滿滿的感激情不自禁地噴涌而出，眼眶不由地濕潤(rùn)起來(lái)。

　　終于，達(dá)到了修車攤，我和他都如釋重負(fù)。老板檢查一番后，開始為我更換內(nèi)胎。暮色降臨，霓虹燈開始閃爍，他的家人應(yīng)該在等他回家吃飯吧，可叔叔并未離去，而是一直陪伴著我，為了節(jié)約時(shí)間讓我早點(diǎn)回家，他做起了老板的助手，一起動(dòng)手，手上的污垢，臉上的汗珠，站在夜色中的我在一旁默默地看著…

　　那個(gè)黃昏，那個(gè)身影，溫暖了我；那份真情，那份善良，感動(dòng)了我。

　　在這個(gè)月光皎潔的夜里，我又想起了你，讓我怎么感謝你！

感謝的作文14

　　題目寫好后，想想我該感謝的人。該感謝的人很多很多，爸爸媽媽，老師，朋友，甚至是一些不曾相識(shí)的人。這次我要感謝一個(gè)特別的人，她是我生命最重要的朋友……

　　她是個(gè)特別懂得關(guān)心他人的人。她會(huì)多愁善感，會(huì)任性，會(huì)撒嬌……

　　她是我在初中最好的朋友，一起玩，一起鬧，一起吃飯，一起睡覺，一起上廁所，一起被老師批評(píng)，一起……我們的生活不是每天都一樣，而是豐富多彩，無(wú)憂無(wú)慮……

　　在我傷心的時(shí)候有她；在我高興時(shí)有她；在我感到無(wú)助的時(shí)有她；在我最需要她的時(shí)候還有她。

　　當(dāng)我非常軟弱時(shí)，她告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我成績(jī)下滑，她會(huì)給我鼓勵(lì)；當(dāng)我因一些事情感到鬧心時(shí)，她告訴我要對(duì)生活充滿信心；當(dāng)我淚流滿面時(shí)，她會(huì)生氣的說(shuō)不準(zhǔn)哭。

　　謝謝她，讓我生活充滿了友情；謝謝她，讓我懂得友情的.重要性；謝謝她，讓我感到溫暖……

　　有她在，生活就充滿了歡樂(lè)；有她在身邊，就算世界末日來(lái)了，也不會(huì)怕……

　　她是我生命中最美的一道風(fēng)景，是我生命中最重要的人……

　　感謝一路上有你……

感謝的作文15

　　我的對(duì)手，是每個(gè)學(xué)生的困擾，相信沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，會(huì)喜歡它，每個(gè)學(xué)生都為它熬禿了頭。它——就是作業(yè)。

　　每個(gè)人在上學(xué)的時(shí)候都或多或少每天都有那么些作業(yè)，我當(dāng)然也不例外。

　　記得曾經(jīng)有一個(gè)假期，正上補(bǔ)習(xí)班，也不知道為什么，三科老師就像是商量好的，每科都有十分多的作業(yè)，今晚注定又是不平凡的一晚。

　　好不容易吃完了晚飯，已經(jīng)是七點(diǎn)了，我便馬不停蹄地去寫作業(yè)。首先我拿出了最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，雖說(shuō)不是很難，但畢竟還要?jiǎng)幽X，一想到還有其他科堆積成山的作業(yè)沒(méi)寫，心里的斗志便一下全無(wú)。

　　我拿出草稿紙，埋頭苦算。心里不斷念著：我能行，這一點(diǎn)兒都不難，都是小意思，我可以的!果然，數(shù)學(xué)畢竟是我的拿手好菜，只用了半個(gè)小時(shí)它就被我打敗了，心里便又有了幾分斗志。

　　隨后便拿出了語(yǔ)文，之所以要把英語(yǔ)當(dāng)作壓軸，是因?yàn)樗�不太需要思考。語(yǔ)文一直是我的弱項(xiàng)，不過(guò)今天的語(yǔ)文可不一樣，全都是抄寫，只需要?jiǎng)觿?dòng)筆頭子�？墒翘�多了吧，整整十五課詞語(yǔ)，每個(gè)兩遍。估計(jì)寫完，筆就要沒(méi)水了吧。廢話不多說(shuō)，擼起袖子加油干。

　　我寫一課便勾一課，因?yàn)檫@樣可以讓我有一絲安慰，也可以讓速度變快。愈到后面，手就愈酸，感覺已經(jīng)不是自己的了，但也只能咬牙堅(jiān)持。

　　快了!快了!

　　還有兩課了!我一下子就精神了，一鼓作氣便寫完了最令人頭疼的語(yǔ)文，感覺輕松了好多。這時(shí)，媽媽叫我去洗澡，我想也可以，洗完澡再背英語(yǔ)，說(shuō)不定會(huì)記得更快。

　　洗完澡果然神清氣爽，打開英語(yǔ)書一看，剛才的好心情變成了掃興，整整兩張，密密麻麻，就像是一只只螞蟻，擾亂我的'心頭。我也只好背了起來(lái)。

　　一開始我大聲朗讀，因?yàn)橹�前都是這樣背的。但是我失算了，光讀一遍，就得十分鐘，這樣背到明天早上也背不完，我又換了一種方式。我先把會(huì)的都圈出來(lái)，只用背不會(huì)的不就好了?可是圈完了，我發(fā)現(xiàn)只有十分之一是會(huì)的，這可怎么辦啊!已經(jīng)九點(diǎn)半了。我只剩下最后一招“死記硬背”。但這終究不太好使。半小時(shí)過(guò)去了，只背下了那較為簡(jiǎn)單的三分之一。

　　這肯定行不通啊!我已經(jīng)接近崩潰了。但還好我經(jīng)歷得多，臨時(shí)又想了一種方法：先讀一遍然后拼一遍，再對(duì)應(yīng)中文。這樣雖然不是速記，但比之前快了不少。為了可以早點(diǎn)休息，我決定兩耳不聞窗外事，全身心投入背單詞。

　　功夫不負(fù)有心人，只用了四十分鐘就背完了所有單詞，為了萬(wàn)無(wú)一失，我又考了自己兩遍。

　　太好了，所有作業(yè)完成!我覺得這是我最激動(dòng)，最開心的時(shí)刻了。雖然睡覺時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了，但是我很開心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了一個(gè)我一開始以為不能戰(zhàn)勝的對(duì)手。

　　此后，我寫作業(yè)時(shí)便用上了自己的方法，寫作業(yè)越來(lái)越得心應(yīng)手了，它再也不會(huì)困擾我了�？磥�(lái)無(wú)論是什么困難，只要用對(duì)了方法，再加上堅(jiān)持不懈的恒心，是永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝的。困難也會(huì)帶給我們?cè)S多好的辦法，讓我們用更多機(jī)智的方法打敗各種各樣的“對(duì)手”。

　　加油，你可是最棒的!

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