[優(yōu)選]我的同桌作文14篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的同桌作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的個(gè)性，愛出洋相，問題多，說話快……甚至胖都是。我就有個(gè)朋友叫李佳和。他總說，胖也是種個(gè)性。

　　那次中午散步的時(shí)候，老師從車?yán)锬贸鲆话�零食，李佳和立馬就圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不時(shí)問老師：“老師，你這包零食是什么？什么時(shí)候打開它呀？快把俺饞死了。”說這話的時(shí)候，他兩眼直瞪著零食，目不轉(zhuǎn)睛。

　　每天中午吃完飯后，老師總是會(huì)帶我們轉(zhuǎn)一圈既當(dāng)消化運(yùn)動(dòng)，又當(dāng)觀察指導(dǎo)作文的室外課堂，這段時(shí)間，我們每天都會(huì)雷打不動(dòng)的被老師拍照，留下歡笑和紀(jì)念。照相的`時(shí)候老師說：“快來個(gè)胖一點(diǎn)的，這樣我還能顯得瘦一些�！边@暗示也太明顯了吧，李佳和像是得到了召喚一樣馬上飛奔過來搶鏡，露出那大大的肚子，變得更顯眼，這時(shí)候我們都會(huì)哈哈大笑，為李佳禾這個(gè)大大的將軍肚，而他呢，不但毫不在意，甚至還有點(diǎn)洋洋得意……這個(gè)大皮蛋！

　　他還是個(gè)情緒化嚴(yán)重者。每當(dāng)不良情緒來的時(shí)候，他都會(huì)大變臉色，大鬧一番。時(shí)不時(shí)地大叫；時(shí)不時(shí)地拍桌子；時(shí)不時(shí)地跺腳。不過，大部分時(shí)間他還是比較安靜的，安靜地看書，什么也不干，那個(gè)時(shí)候真是不敢相信他還有那樣的表現(xiàn)。

　　還有一次臨午休之前，李佳和剛?cè)�廁所，便聽到一聲大叫——干什么？！把教室里的我們都嚇了一跳，老師一聽，大事不好，馬上派人把他“請”回來。剛進(jìn)教室，他就低頭哭泣。老師趕緊安慰他，好不容易他才穩(wěn)定下來，一問，原來就是有人不讓他洗手，這么一件小事，差點(diǎn)釀成了大禍。不過，每次他都會(huì)說是別人的錯(cuò)，并說出各種理由，旁邊的同學(xué)就說他，“解釋就是掩飾，真愛找事�！彼�一看同學(xué)們不理解他，就哭起來，我便安慰他：“別傷心了，正如老師常說，你不能改變別人，只能改變自己！”真希望他能聽進(jìn)去。

　　我的同桌，是不是讓人又喜又憂�。�

　　我的同桌作文 篇2

　　我有一個(gè)好同桌，她叫淼淼，她長得非常漂亮，她今年九歲，我來介紹一下淼淼吧。

　　淼淼長得非�？蓯�。笑瞇瞇的臉上嵌著閃閃發(fā)光的大眼睛，眼睛上帶著一副淡藍(lán)色邊框的眼鏡，下方有著小鼻子。笑起來像花朵一樣的美麗。臉上有小酒窩呢！她還留著不長不短的頭發(fā)，扎成了一個(gè)馬尾辮，走起路來來回?fù)u擺。她喜歡穿寶藍(lán)色的衣服，她有著苗條的身材和高高的個(gè)兒，你說淼淼好看嗎？

　　淼淼還愛助人為樂。有一次，我的橡皮找不到了，淼淼看到我很著急就問：“你怎么了？”我說：“我的橡皮丟了。”淼淼說：“沒事！我來幫你找！”淼淼把所有的過道都找遍了，但都沒有找到橡皮。最后，她把她心愛的.橡皮給了我。我激動(dòng)地連一句話也說不出來，高興地?zé)釡I盈眶！

　　淼淼在學(xué)習(xí)上也幫助過我。有一次，我有一道題實(shí)在不會(huì)做，我就求助淼淼：“淼淼，我有道題不會(huì)做，你能幫我看一下嗎？”她說："好呀！讓我看看吧！”她就轉(zhuǎn)過來，開始思考這道題，用筆反復(fù)在草稿紙上演算。終于，她想出了解題方法，她一邊給我講解，一般告訴我思考過程和解題思路。淼淼講了一遍，兩遍，三遍，一直到我弄懂為止。

　　淼淼的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，語文能考九十三分以上，英語和數(shù)學(xué)能考九十五分以上，而且當(dāng)了小組長。淼淼也有很多特長，她喜歡游泳，騎自行車，跳繩等。她也愛勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生時(shí)，她一會(huì)兒擦黑板，一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒澆花……

　　我的同桌——淼淼，她學(xué)習(xí)很好，也很好勞動(dòng)，同時(shí)她也愛幫助同學(xué)。我要向她學(xué)習(xí)

　　希望我和同桌淼淼的友誼地久天長！

　　我的同桌作文 篇3

　　分班已經(jīng)一個(gè)多月，還有好多人沒有認(rèn)識(shí)。就算知道名字，名字和人也對(duì)不上號(hào)。我在班里也不常說話，沒有多少人知道我。我也不太活躍，所以接觸最多的就是我的同桌。

　　她長得不算太高，很白，很溫柔，給人一種從朦朧的霧里飄蕩出來，但又很渺茫，有一點(diǎn)仙氣自帶主角光環(huán)，有一種不平凡的氣質(zhì)，注定不平凡。還別說讓我給說對(duì)了，我有過仔細(xì)觀察她，其實(shí)她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每次寫作業(yè)，她不會(huì)潦草地對(duì)待，都是很重視很認(rèn)真的寫，錯(cuò)了之后會(huì)用紅筆圈圈記記，也很規(guī)矩。總體來說，看起來就是落落大方、清新脫俗的感覺。

　　遇見她我感到很高興。畢竟在茫茫人海中我只遇見了她一個(gè)，與其他人是擦肩而過。與她攜手共進(jìn)也許是緣分，因?yàn)榫壏值搅苏l也擋不住，天意注定。她的言行舉止、衣著打扮有一點(diǎn)書生意氣。她不像其他人那樣大吵大鬧，也不會(huì)像其他人一樣衣服要求標(biāo)新立異，只要風(fēng)度不要溫度。她是美麗動(dòng)人，而不是美麗“凍”人。

　　所謂的.“好”不單單是指外表，而更注重的是內(nèi)心。說白了就是心靈的“美”。要想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生很難，不僅僅只是學(xué)習(xí)好，還要為人處事、人際交往處理的得體。我同桌在這些方面做的也是相當(dāng)不錯(cuò)，別人在某個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中有問題，向她尋求幫助時(shí)她從不拒絕，因?yàn)樗�覺得幫助別人就是幫助自己，多一個(gè)朋友多一條路。其實(shí)事實(shí)也是這樣的，利人亦利己。

　　我的同桌作文 篇4

　　在我的身邊，有很多特點(diǎn)鮮明的人，他們有的幽默，有的文靜，還有的大大咧咧。今天，我就寫寫我的同桌——孫晨凱。

　　孫晨凱做我的同桌時(shí)間不長，可我對(duì)他也有所了解。他高高的個(gè)子，白白的皮膚和健壯的身體，是個(gè)陽光男孩。他體育很好，酷愛籃球，籃球場上總少不了他的`身影。有一次打籃球，他們隊(duì)孫晨凱不在，我們配合默契，打了個(gè)4比0。不一會(huì)兒，孫晨凱來了，只見他接到球后，一個(gè)翻身，兩個(gè)假動(dòng)作，越過三個(gè)人，一下子就把球投進(jìn)了籃筐，“球進(jìn)了，球進(jìn)了�！彼麄兇舐暤卣f。接著，他們越打越好，竟然和我們打平了。最后，一刻他們又進(jìn)了一個(gè)球，反敗為勝了，他們高興極了，大家都夸孫晨凱真棒！

　　他不僅籃球大得好，而且還是個(gè)樂于助人的好伙伴，每當(dāng)有人摔倒或受傷時(shí)，他總是第一個(gè)告訴老師，然后把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，等同學(xué)擦好藥后，才離開。

　　他下棋也很好，有一次，我在跟別人下，那個(gè)人已經(jīng)被我打得落花流水了。然而后來孫晨凱來了，直接殺了我許多棋子。最后，竟然和棋了，大家都夸她下棋好。

　　這就是我的同桌，一個(gè)酷愛籃球，棋藝又好的同桌。

　　我的同桌作文 篇5

　　在學(xué)校里，人人都有一個(gè)同桌，我也是這樣，我的同桌很平常，她長得一般，帶著一副眼鏡，個(gè)子長得挺高。

　　她很愛學(xué)習(xí)，在上課的時(shí)候，她認(rèn)真聽講，只要老師有問題提出來，她思考片刻之后就立馬把手給舉了起來，并且她的回答還很完整。別人在上課開小差講空話是很常見的事情，而開小差講空話在她身上卻并不常見；別人不喜歡舉手發(fā)言，而她卻不一樣，經(jīng)常舉手發(fā)言不說，還回答的很全面：比如那一次老師在上人物描寫一組的時(shí)候，就提出了一個(gè)問題。王熙鳳是個(gè)什么樣的人？她只思考了一會(huì)兒，就像是沒有思考一樣，“刷”的一聲，如風(fēng)速一般一下子就舉起了手，老師果然果然叫到了她，只聽見她的回答：“王熙鳳是一個(gè)潑辣張狂，善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵，喜歡張揚(yáng)權(quán)勢的人�！痹谙抡n，她也沒有閑著，一般來說，她都是坐在位置上看書，寫作業(yè)，一直要等到作業(yè)寫完了，她才會(huì)肯罷休，她的.作業(yè)的正確率比較高，一般來說，被老師打個(gè)A或者是A—是十分平常的事情了。

　　我的同桌還有另一面，她玩起來就像一個(gè)“神經(jīng)病”一樣，到處狂奔，到處亂玩，她“瘋”了，在教學(xué)樓的走廊上走來走去，到處亂轉(zhuǎn)，與其他兩個(gè)女生閑聊，談?wù)撘恍┟餍侵�類的，有時(shí)候，她跟別人的意見發(fā)生了分歧的時(shí)候，就會(huì)跟別人爭吵，就像“瘋子”或是“神經(jīng)病”般，因此，她還自稱為“重度神經(jīng)病患者”。當(dāng)別人罵她“神經(jīng)病”的時(shí)候，她并沒有反罵，反而是理直氣壯地回答：“對(duì)，你又不是第一天認(rèn)識(shí)我�！�

　　她認(rèn)真學(xué)習(xí)，就這樣，她的成績越來越好了。

　　我的同桌作文 篇6

　　我有一個(gè)調(diào)皮的同桌，是個(gè)成績優(yōu)秀的小男生，可他也真的太頑皮了。你瞧一瞧，他那小猴子般瘦小的身材，滴溜溜直轉(zhuǎn)的`小眼睛，渾身無處不散發(fā)著他的本性――調(diào)皮。

　　有一次我們上體育課，跑完步以后老師讓我們自由活動(dòng)課，但玩了一會(huì)兒后同桌就感覺真沒意思了，他看到前面有一群人就三步并作兩步跑上去，原來他們正在玩“木頭人”的游戲。同桌憑借他的三寸不爛之舌，硬是加入了游戲。可玩了沒一會(huì)，他果然又使出了他的獨(dú)門絕技――耍賴。眼看著他就要輸了，他用自己的手擋住了眼睛，大聲嚷嚷著：“天靈靈，地靈靈，隱身！”然后把“木頭人”碰倒了，還假裝自己贏了，一蹦三尺高，一邊跳一邊還喊著：“耶，我贏啦我贏啦！”甚至還走過來跟我炫耀，唉，簡直就是喪心病狂呀。和他一起玩的同學(xué)們氣得要揍他，幸好我替他求了情，不然他現(xiàn)在早“死”無葬身之地了。

　　還有一回我過生日，別的同學(xué)都在給我唱生日歌，他不唱。過了一會(huì)兒后吃蛋糕了，我以為現(xiàn)在他總安分地吃了吧，誰知道他拿到蛋糕之后一把把蛋糕上的奶油給我抹了一臉，更可氣的是他還哈哈大笑：“過生日了給你美顏一下！”

　　唉，我真拿我這調(diào)皮的同桌沒辦法呀。

　　我的同桌作文 篇7

　　女神，顧名思義，是擁有神力的強(qiáng)大的女性，而我的同桌王承琪就是這樣的女神。

　　神力1：身為班長，學(xué)習(xí)必須好，而王承琪的學(xué)習(xí)成績在本班從未使第一的寶座讓出過。并且在全年級(jí)，也是名列前茅，還曾一度考過全年級(jí)第一，使我們?yōu)樗�的存在而感到驕傲。再難的題，在她面前也是Noproblem。所以，稱她為學(xué)霸，一點(diǎn)也不夸張。

　　神力2：如果你認(rèn)為她是一個(gè)書呆子，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)。她真是琴棋書畫無所不能，尤其是鋼琴方面，技藝超群，已突破10級(jí)大關(guān)。因此，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，被四個(gè)班請去伴奏，并且，她在合唱節(jié)上大放異彩，成為了二班的'明星。

　　神力3：如果以上兩點(diǎn)還不能說明什么的話，那么王承琪的最強(qiáng)絕招就是對(duì)全班擁有絕對(duì)的掌控力，可以這么說，除了老師和家長外，對(duì)我們最有約束力的就是她。無論大大小小的事，只要她出馬，大事化小，小事化了。真可謂是一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開，不愧為老師的得力干將。

　　神力4：她的親和力非常強(qiáng)，這一點(diǎn)，身為其同桌的我真可謂是深有體會(huì)。只要你有不會(huì)的題，她準(zhǔn)會(huì)給你講上一遍又一遍，直到你會(huì)為止。而且從來沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)好而居高臨下，而是積極的幫助我們，建設(shè)和諧的班級(jí)。和這樣一位女神級(jí)人物做同桌，實(shí)乃三生有幸。

　　我的同桌作文 篇8

　　我的同桌名叫葉其佳。皮膚黑黑的，眼睛大大的，臉圓圓的，有點(diǎn)愛說話，他最大的特點(diǎn)就是善于轉(zhuǎn)換角色。作業(yè)多時(shí)、那就會(huì)變成“作業(yè)狂人”！無論是語文、數(shù)學(xué)、英語，還是其他科，只要他的作業(yè)沒做完，無論什么課上，只要老師沒留意，他就趴在椅子上，手放進(jìn)抽屜里，拼命寫作業(yè)。

　　語文課上，如果老師提前布置了語文作業(yè)，他就會(huì)連老師在講課時(shí)都在趕。尤其是他對(duì)老師講的不怎么有興趣的時(shí)候，他就拿出語文作業(yè)開始寫，如果有人打擾，驚動(dòng)了課堂，他就立刻把作業(yè)收起來！因?yàn)樗�知道老師警惕的“掃描”要開始了、所以他迅速把作業(yè)收了起來�？梢坏├蠋煼潘桑�他又變成了“作業(yè)狂人”，寫得更快了，那是因?yàn)樗�知道快要下課了。我真不知道他的這種習(xí)慣好還是不好。

　　還有，他很愛說話，只要他做完了老師布置的作業(yè)，他就開始管不住嘴巴了，要么和前面的張金杰說話，要么和后面的'賀家健說話，如果找不到說話的對(duì)象，他就上廁所或者坐在座位上發(fā)呆。今天上午，他數(shù)學(xué)課因?yàn)閷?duì)我說話，就被點(diǎn)名罰站了，幸虧我沒有搭理他。英語課他也被老師點(diǎn)了兩次名，也是因?yàn)檎f話！語文課他還被老師瞪了一眼，三次都是他主動(dòng)找我說話，說什么他作業(yè)就剩下一點(diǎn)了……幸虧我都管住了自己的嘴巴，要不就得跟他一起受罰了。

　　這就是葉其佳，一個(gè)愛趕作業(yè)愛講話的同桌。我偶爾有點(diǎn)喜歡他，有時(shí)也很煩他。

　　我的同桌作文 篇9

　　在我的小學(xué)生涯中，換過許多同桌，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。每一個(gè)人，都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的同桌之間發(fā)生的故事吧。

　　我的現(xiàn)任同桌，也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材，長著一雙大大的眼睛，和一張紅紅的櫻桃小嘴。至于她最常干的事嘛，嘿嘿，我不防透露給大家，由于小灰灰是一只“小懶蟲”所以經(jīng)常沒時(shí)間吃早飯，于是，她就把早飯帶到學(xué)校來吃，趁著早讀，趕緊大口大口地吃完。正因?yàn)槿绱耍�我的座位旁邊才�?jīng)常彌漫著雞蛋餅的香味。在學(xué)習(xí)中，我們總是一起背書，一起寫作業(yè)，我有不會(huì)的字就問她，她有不會(huì)的字就問我。用她的話說：我們就是對(duì)方的詞典；只有互幫互助，才能共同進(jìn)步。這個(gè)同桌，有意思！

　　我五年級(jí)時(shí)的同桌，是一位“數(shù)學(xué)精英”，他叫“李子豪”。至于他最大的'愛好，你們肯定猜不到，他最大的愛好呀，就是寫數(shù)學(xué)作業(yè)。在我跟他坐同桌的時(shí)候，他的數(shù)學(xué)練習(xí)冊基本上就沒離過手。不管是科學(xué)課，美術(shù)課還是數(shù)學(xué)課，你們都可以看到他寫數(shù)學(xué)作業(yè)的身影。老師才講到第一單元，他就把第二單元也寫完了。所以說，這個(gè)同桌，不簡單！

　　我的同桌作文 篇10

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了。

　　迎接我的，將是嶄新的中學(xué)時(shí)代。中學(xué)生活好嗎?我的同桌又是怎樣的呢?

　　開學(xué)第一天，我坐在座位上，等待著我的新同桌。過了一會(huì)兒，我旁邊的椅子被人推開了。那人高高的，中等身材，穿著粉紅色的外套，一雙大大的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，最妙的是，她的臉圓圓的`，下巴卻很尖。過了幾秒，我反應(yīng)過來，咦，這不是我小學(xué)同學(xué)——王丹妮嗎?“真巧呀，我們同一班級(jí)，而且是同桌�！蔽覍�(duì)她說道。接著，我們相視一笑。

　　說起我這個(gè)新同桌，她的優(yōu)點(diǎn)可多著呢。她善良、開朗、樂于助人......在我的印象中，她是一個(gè)十足的好女孩。

　　記得在六年級(jí)的夏天，我的心情萬分緊張，因?yàn)槟鞘枪�布月考成績的日子，我媽媽向我下了軍令狀：假如我考得好，暑假就帶我去旅�?否則，只能乖乖待在家里。這時(shí)，我坐在位置上，心中七上八下，忐忑不安。突然，老師在講臺(tái)上叫了我的名字，我緩緩走上去，看到老師陰沉著臉，隱隱猜到了幾分。果然，那鮮紅的“75”分刺痛了我的眼，我再也忍不住了，眼淚像崩掉的珍珠手鏈，一滴一滴掉下來。就這樣，三節(jié)課過去了，我還低垂著頭，失落地坐在。忽然，耳邊傳來了一陣柔和的聲音，接著，映入眼簾的是一張微笑的臉。“你在為什么事而難過，為什么要哭?告訴我，好嗎?”“我，我考不好�！蔽页槠�著�！斑@有什么，再努力就是了，勝敗乃兵家常事�！薄翱墒�，可是......”“別可是了，下次再加油吧，整理一本錯(cuò)題集，吸取教訓(xùn)，一定能考好的!相信我�！笨粗�她的笑臉，我心頭的陰云一掃而空。是她，在我失落地時(shí)候鼓勵(lì)了我啊，我的新同桌——王丹妮。

　　那么，接下來，這三年也讓我們手牽手一起度過吧!

　　我的同桌作文 篇11

　　說來奇怪，三年來我做過許多調(diào)皮搗蛋的同桌，瞧，這位就是。

　　他長的又黑又胖，總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑，頭發(fā)也是烏黑烏黑的，因?yàn)樗麩釔圻\(yùn)動(dòng)，每次見他都跟洗頭了似。他的眼睛啊，好像會(huì)魔法似的，一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，還在那左瞧瞧，右看看，看著特別的搞笑。

　　他是我們班的“體育健將”。一上體育課，他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去，還總是想方設(shè)法的在后面“偷襲”我們幾個(gè)膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒，跑起來飛快，我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上，就連下課，他也不閑著，他總是第一個(gè)跑出去的，一溜煙就不見了，“四大金剛”都被他撇在后面。

　　他是我們班的安保隊(duì)員的.，負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作，像追逐打鬧、打架斗毆之類都?xì)w安全隊(duì)員管，所以班上有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，他都聽得清清楚楚。在安保隊(duì)長“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。

　　他特別愛搞笑。當(dāng)班上沒有班干部、老師不在時(shí)，他就像“山中無老虎，猴子稱大王”那樣站在講臺(tái)上，裝模作樣的“巡邏”著。一但聽到腳步聲，他又像過街老鼠似的，趕快溜回到了座位上�？吹奈覀兣醺勾笮�。

　　他有一張靈巧的嘴巴，總是像小鳥一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，好像說不過癮似的，總是合不上嘴。因?yàn)榭蓻]少挨批。他呀！還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”，拿著一只瘦瘦的鋼筆，開始訪問：“你好，你有什么的看法……”看到這樣的他，我會(huì)想，這么愛說的他長大肯定能成為“名嘴”。

　　他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”，你現(xiàn)在能猜出來他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。

　　我的同桌作文 篇12

　　唉！真倒霉，老師把我安排在一個(gè)男生的旁邊，要是別人還好，可偏偏是這位人見人厭，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單（這樣說好像有點(diǎn)夸張）酷愛說話的張騰。總之，起先他給我的印象就是超級(jí)無敵地差勁。

　　一開始，我的想法是：不要跟他說話，要知道每次我都看見與他坐在一起的人總是在課上嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳，根本不聽課，所以我相當(dāng)厭惡他。

　　慢慢地，我開始覺得他并不是那么討厭，我們之間的話也越來越多了。記得有一次上美術(shù)課，老師要求我們畫“人的面部表情”，我可苦惱了：該畫誰的表情好呢？我想到了“蟑螂”（張騰的'綽號(hào)），每次他的表情常常是喜怒哀樂，變化多端。請他當(dāng)“模特”準(zhǔn)沒錯(cuò)！“來，表演一個(gè)！”我開玩笑地對(duì)他說。他聽了，表情完全變了：一邊兩只眼睛瞪得圓溜溜地，眉毛盡量往高處抬，嘴角彎得像月芽一樣，兩只手分開托往下巴，像一只盛開的花朵，一邊裝輕柔的聲音問我：“你看這樣子行不行？”他那滑稽的樣子，逗得我“捧腹大笑”（因?yàn)槭巧险n，不能真笑）。

　　這只“蟑螂”在上科任課時(shí)，十分風(fēng)趣，但一到主科時(shí)，他那股認(rèn)真的勁兒，讓你不敢相信是他。有一次上數(shù)學(xué)課，做題時(shí)，我轉(zhuǎn)頭去看他，只見他一聲不吭，全神貫注，筆在作業(yè)本和草紙來回穿梭。我逗了逗他，他也不動(dòng)聲色，那不理人的樣子，還真氣人。

　　跟他相處了一段時(shí)間，真不知說他風(fēng)趣好，還是說他學(xué)習(xí)專心好。你說呢？

　　我的同桌作文 篇13

　　我的同桌是一個(gè)極富有正義感的人。可他真是太煩人了！我不就帶了兩袋瓜子兒，他非要告訴老師，真是太不仗義！氣的我一直不理他。最可氣的是老師竟然夸他大義滅親，是個(gè)小包公，真是讓我想不明白。

　　他還是一個(gè)熱心腸的人。在一次賽跑中，我的同桌迎著大家熱烈的掌聲和此起彼伏的尖叫聲跑在了前面。這時(shí)，跑在他前面的那個(gè)同學(xué)摔倒了，他明明可以越過他成為第一，誰知他竟然停了下來。他輕輕扶著那位同學(xué)一起慢慢跑到了終點(diǎn)線，我們班里的人都在為他的.行為而感到惋惜，可他卻毫不在意，并因?yàn)榻裉鞄椭�了同學(xué)而開心了一整天。

　　他不僅熱心腸，還非常的聰明。在一節(jié)數(shù)學(xué)課堂上，數(shù)學(xué)老師犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，全班人沒人指出來，也不知道他們是沒看出來還是不敢提。可就在老師快要講完這道題時(shí)，我的同桌舉起了手，在我們?nèi)�班同學(xué)一臉不可思議的表情中點(diǎn)出了問題所在，并且做出了正確的步驟和答案，數(shù)學(xué)老師連連稱贊他是個(gè)數(shù)學(xué)小能手。

　　看，這就是我的同桌。雖然我有時(shí)不能理解他的行為，但是一點(diǎn)也不妨礙他在我心中榜樣的地位。

　　我的同桌作文 篇14

　　同桌姓金，名浩偉，浙江溫州人氏。其人無甚特長，但有一點(diǎn)過人之處，即知錯(cuò)能改。

　　過去金浩偉有一個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn)：不寫作業(yè)。在他那里，很難找到一份完整的作業(yè)，總是今天拖明天，明天拖后天，拖到不能再拖下去，才肯寫上一點(diǎn)。

　　一節(jié)語文課，林老師要校對(duì)語文專項(xiàng)練習(xí)，不巧的是，金浩偉一點(diǎn)也沒有寫，試卷上除了名字，其余的橫線全部是空白的，就跟剛印出來似的。他一看見投影儀上的'答案，就立刻拿起筆，像是出自本能反應(yīng)，在試卷上抄寫。

　　林老師一邊校對(duì)，一邊走了過來，正好看見了金浩偉空白的卷子。

　　“啊！你這里都沒有寫！”這聲音像炸彈一樣炸響在寂靜的教室里，霎時(shí)，五十三束目光會(huì)聚在金浩偉身上。

　　想到金浩偉上周作業(yè)至今未還，自己也只是批評(píng)幾下就完了，沒想到他卻得寸進(jìn)尺，連學(xué)校里的作業(yè)也不寫了。林老師氣憤得一時(shí)想不出話來罵他，只能重復(fù)著：“你可以不用來讀了�！苯又�拿起手機(jī)，也不知道有沒有接通，只聽她說：“把之前的評(píng)價(jià)單收回，我要給一個(gè)學(xué)生差評(píng)！”再看金浩偉，楞在那兒，但又馬上恢復(fù)常態(tài)。

　　下課后，金浩偉被交出去談話，沒人知道談話內(nèi)容，但有一點(diǎn)毫無疑問，他被好好教育了一頓，他也一定認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。回來后，他一言不發(fā)，從抽屜里抽出一張?jiān)嚲恚�拿起筆，拼命地寫著。

　　從那天起，他像變了個(gè)人似的，認(rèn)真地完成作業(yè)。一下課，他就將作業(yè)拿出來，但我要出去聊天，于是我們常常鬧矛盾，我說：“你不能下課就出去嗎？不然我總得費(fèi)好大力氣才出去。”他說：“下課不寫作業(yè)干嘛？你也寫會(huì)兒作業(yè)，安分地待在里面不行嗎？”到了中午，他總是最后幾個(gè)走，早早地又回到教室，而且過去那種昏昏欲睡的狀態(tài)消失了，兩眼炯炯有神。

　　改變一個(gè)習(xí)慣很困難，改變一個(gè)壞習(xí)慣更困難，然而金浩偉幾天就能改掉不寫作業(yè)的習(xí)慣，他有如此強(qiáng)大的毅力，這也是他過人之處了吧。

【我的同桌作文】相關(guān)文章：

我的同桌作文11-23

我的同桌作文11-23

[精選]我的同桌作文07-12

（精選）我的同桌作文07-17

我的同桌作文04-22

(精選)我的同桌作文07-03

我的同桌作文05-21

我的同桌作文06-05

我的同桌作文05-29

我的同桌作文02-07