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關(guān)于紙的作文[優(yōu)秀15篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于紙的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于紙的作文1
紙的品種多種多樣,有:彩色卡紙、A4白紙、3K白紙等等。它們都是由木頭做成的,所以說:“保護紙張就等于保護樹木”。
在古代,紙是這樣做出來的:首先,用斧頭把樹砍下來和用鐮刀割下來的草一起打成木漿,然后做成薄膜,最后曬干。不過現(xiàn)在都用機器來造紙啦,和古代不一樣。
紙可神奇了,一張白白的紙可以折也可以剪,上面還可以寫字呢,不一會兒就可以寫完一張白紙,所以紙的用途數(shù)不勝數(shù)。
這紙可以在你煩惱時寫日記,開心時畫畫,不然這些煩惱會傷到身體的.!紙張還能做很多東西呢!
它可以做筆記本、畫畫本、紙飛機、飛鏢等東西,在文具商城很常見。我用它折過一盒紙飛機,可以飛好幾米遠呢!后來我還學會了用它折紙槍等等。
紙的用度很廣泛,但是我們一定要好好的珍惜紙張,這樣就是保護樹木哦!
關(guān)于紙的作文2
在這陽春三月、春暖花開時,正是放風箏的好時光。有一首詩講:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!彼裕裉煳壹s上我的好朋友一起去云中河公園放風箏。
我們興高采烈地來到公園里放風箏。我手拿風箏,把風箏舉得高高的。小剛拿著線,擺出一份準備跑的樣子。我用力一拋,大喊:“快跑!”小剛?cè)鲩_長腿就跑。風箏一會兒就飛到了天空中。
接著,我又幫小紅放她的風箏。這次是我拿線,小紅把風箏拋起來,我快速地向前跑去,小紅的風箏也被放飛了起來。
我們有兩個風箏,一個是“燕子”風箏,另一個是“蝴蝶”風箏。彩色的“燕子”在天空中快樂地翱翔,“蝴蝶”身穿彩色的衣裳,在天空中快樂的舞蹈,兩個風箏在天空中你追我趕,玩得開心極了。
天空中還有許許多多的風箏,其中飛得最高的是“老鷹”風箏?矗泶┳厣亩Y服,鋒利的爪子、兇猛的眼神,看起來就像真的.一樣!袄销棥憋L箏飛的老高了。穿梭在云中,一會兒看的見,一會兒就看不見了。我想:要是我的兩個風箏都有“老鷹”風箏飛的那么高就好了。
我認為天空中最吸引人的風箏是“蜈蚣”風箏。“蜈蚣”風箏有著長長的身子,足足20條腿,又大又鼓的眼睛,還有那大大的鉗子,看著就讓人害怕極了。
天空中還有許多風箏,有活潑的“金魚”風箏,有普通的三角風箏,還有美麗的“美人魚”風箏……
此時,天色也不早了,我們收好了自己的風箏,準備回家。今天,我們玩兒的很開心,我們盼望著下一個星期天趕快到來吧。
關(guān)于紙的作文3
一個風和日麗的下午,我在疊紙飛機,我折了許多次,都沒有成功,當我正納悶時,爸爸走了過來說:“華鼎,你怎么了啊?”我說:“我自己折的紙飛機飛得不夠遠,要飛的遠的紙飛機才能參加年段比賽!卑职终f:“這個容易,你只要把飛機的機頭折的重一點,機翼折的輕一點, 這樣就飛得遠了!
我來到室外,折了一個機頭比機翼重的飛機,一飛,只見紙飛機在空中滑了一個優(yōu)美的`弧度。呀!飛機飛的好高。∥腋吲d地路到爸爸面前,說:“爸爸,我終于成功了!”爸爸說:“華鼎,以后做什么事情都要自己動動腦筋,不要依賴別人!蔽衣犃耍瑫獾攸c了點頭。
關(guān)于紙的作文4
星期六的下午,我在操場上和同學們進行了一場紙飛機比賽。我的飛機是用紫色的`卡紙做成的,我給它取了一個好聽的名字叫“嫦娥三號”。
比賽開始了,第一局和第二局我都沒贏,可是我為獲得勝利的同學感到高興。到第三局了,我對我的紙飛機悄悄說到:“加油啊!”準備起飛了,大家都左腳向前,右腳向后,形成“弓”字步,右手將飛機舉過頭頂。我又對飛機說:“嫦娥一號都能飛上月球,我就不信嫦娥三號不能飛得遠。”隨著老師一聲令下,各式各樣的飛機都飛上了天,然后落地。結(jié)果出來了,“希望號”取得了第一名,“航天六號”第二名,“空中客機”第三名,獲了獎的同學都很開心,我和沒有勝利的同學們都很難過。
比賽雖然結(jié)束了,但我卻覺得這真是一場令人難忘的比賽。
關(guān)于紙的作文5
媽媽今天打掃衛(wèi)生,整理出一堆舊報紙,準備拿去扔掉。我想:這么多報紙都要拿去扔了,太可惜了!
我下定決心要把這些報紙廢物利用,可是能用它們來干什么呢?啊,有了,我可以用它們來折紙。先折我最拿手的小青蛙吧。
我把報紙裁成正方形,然后對折,再對折,接著展開成雙三角,又再向上折起兩角,下邊兩角向內(nèi)折,最后翻過來,一只小青蛙折成了!我找來筆和顏料,給青蛙畫上器官,涂上顏色,一只小青蛙就全部制作完成啦!
小青蛙好可愛呀!圓鼓鼓的大眼晴,紅彤彤的大鼻子,扁扁的大嘴巴。
我還折了好多小動物,天鵝,小狗……
最可愛的.還是這只小青蛙!
關(guān)于紙的作文6
今天,上美術(shù)課的時候,老師讓我們疊紙飛機。我們先各自準備好一張平整光滑的紙,然后每個人各管各七手八腳地開始疊紙飛機了。
我先把紙對折,要盡量折得兩邊對稱,再打開,從頂上折出一個角到中間。再折出另一個角,然后把第一個角再次對折,用同樣的.方法把第三個角也對折好,就這樣飛機的機翼折好了。接著我把兩個機翼伸展開,一架飛機就完成了,我給它起個名叫“神舟七號”,接下來就要試飛了。
我把飛機拿起用嘴哈了一下,用力向上一扔,飛機飛得又高又遠。有兩個同學看到了驚喜地叫起來:“哇!飛得好高呀!好好看呀!”聽了同學的稱贊,我感到自豪極了。
關(guān)于紙的作文7
花了好多好多的時間陶醉在挑選紙張上。但是,最后我還是無法買。
對自己真是夠了;蛟S就像同桌說的,我總是買一些中看不中用的東西;蛟S吧,昨天,自己花了好長的時間在挑選那些美美的紙和風景類的明信片和信封,我在那里感慨怎么可以有這么美的東西。那么美我卻也買不起?偸窍矚g那個性化的東西。
我跟媽媽說,真的好好看好好看。媽媽說:“這些又也沒有多大的用處!蔽艺f看了心情真的好好。
那種每天都懷著期待的心情看著自己的那些個性化紙張,那種心情,你懂嗎?之前,自己買了一大盒美美噠的紙,結(jié)果,那段時間心情總是莫名地好,當然,也浪費了不少的時間在這些紙張上,看著這樣美的紙張,總是要不由地感慨啊,寫啊寫啊。
上次,我問宿舍的人說,以后的紙質(zhì)生意會更好嗎?他們都說不會。我問為什么啊。我總覺得,會更好啊。我說那以后的文字會回暖嗎?他們也都說不會。我在那里真的.抑郁得......
后來學霸開玩笑說:“為什么突然這么問啊,就因為你的字寫得好看嗎?”我愣了愣,我還從來沒有這么想過。
算了吧算了吧。我想,或許就像那篇文章一樣,對于還沒有見過世面的我們來說,總是要陶醉于這樣或那樣的個性化東西,待到用錢買到教訓(xùn)后,才會漸漸地看淡,才會覺得,其實看過了就是擁有,并不需要一定擁有。
我總是安慰自己說,沒事沒事,即便那些紙中看不中用,但是,至少,我買到了自己的好心情。愿我自己也快點成長吧,不要總陶醉于這不屬于自己的紙質(zhì)生活。
關(guān)于紙的作文8
書,使我們增長見識,開闊眼界,讓“秀才不出門,盡知天下事。”這句話成為現(xiàn)實。作為書的載體---紙張,在這個過程中發(fā)揮重要作用,并經(jīng)歷了不同階段的發(fā)展。
最早的“紙”出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國時期,當時的人們將竹子磨平,用漆筆將字寫在竹子上面,再平均切成幾片,然后用粗麻線串起來,裝訂成冊。
到了春秋戰(zhàn)國末期,出現(xiàn)了帛書,用木頭做卷軸,帛書是將字記錄在帛上,帛是用一種絲綢制成的,雖然它的重量比竹子輕了許多,但是帛的造價成本實在太高,無法走進尋常百姓家,帛書的使用沒有繼續(xù)沿用下去。
到了東漢,蔡倫發(fā)明了造紙術(shù),為紙張的發(fā)展帶來了技術(shù)上的革新,蔡倫將一些廢舊的木頭、麻繩等原料,經(jīng)過多重步驟的加工,成為我們現(xiàn)在紙張的原型。紙張的成本低廉,制作工藝簡單,易于大批量生產(chǎn)。這種紙張制作書籍雖然比較容易儲存,但是最近在美國國會圖書館的一些古老的書籍,老化程度還是比較嚴重的。
電子技術(shù)的不斷發(fā)展,解決了上述出現(xiàn)的問題。人們發(fā)明了一種電子膠卷,這種電子膠卷通過照相的方式,將書中的文字縮小。特別方便攜帶,1500萬字的圖書本來重達幾噸,但經(jīng)過電子膠卷的`壓縮可以變成30公斤。在19世紀的普法戰(zhàn)爭中,法國一位密探人員就是運用電子膠卷將3000多文字的電報壓縮,然后讓信鴿帶回巴黎,為戰(zhàn)爭的勝利做出了很大的貢獻。電子膠卷的問世,為圖書和文字的儲藏奠定了堅實的基礎(chǔ)。
伴隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,相信紙張會有更大程度的革新,為人類的生活做出更加卓越的貢獻。
關(guān)于紙的作文9
紙飛機不僅僅是一張單薄的紙,而是承載著即將被放飛的愿望。
——題記
我感到了莫大的挫敗感。
都怪這個學校,非要把題目搞的這么難,本來我是不在乎的。憑著我在深圳優(yōu)異的成績,不會落到被“刷”下去的地步……可現(xiàn)在,我的的確確是中招了。
我呆呆的坐在桌子前,想到爸爸媽媽失望的眼神,淚水不受控制的流下,“為什么會這樣,為什么……!笨蘼暿招业难凵衤䶮o目的`的尋找著什么,終于眼睛一亮,目光鎖定在那粘在書包背后的那一張紙條上,我把它撕下來,清秀的字跡寫著:“周六九點我們一起去公園吧,散散心。林雅婷”我深呼吸一口氣,把字條收了起來。林雅婷是我最好的朋友,幾乎我每次遇到困難都是她幫我解開心結(jié)。
周六早上,我朝著公園走去,看似暖洋洋的陽光照射在我的身上,可我卻毫無察覺到溫暖。到了公園,抬起頭,正好對上一對含笑的眸子,看著那棕褐色的眼睛,我的淚水不受控制的流下,林雅婷一驚,快速走過來,她拍了拍我的肩膀:“笨蛋,就知道你會哭!”“我哪有哭!”我反駁說道!扒,還狡辯!彼荒槈男Φ恼f:“看我給你帶來了什么!闭f完,就從背后拿出了兩只彩色的紙飛機,正在我疑惑之際,她說:“傳說把自己愿望寫在上面然后放飛,愿望就會實現(xiàn)哦!”于是,我們把自己的愿望寫了上面。然后,我們?nèi)チ斯珗@最高的塔頂。我們牽著手,對視一眼,她笑的說:“我們要放了哦!準備三、二、一,放!”頓時,兩只飛機宛如兩只五彩斑斕的小鳥直沖蒼穹。
那兩只紙飛機向著湛藍的天空飛去,在陽光的照耀下,承載著濃濃的友誼和希望,漸漸地,漸漸地,消失在天際。
謝謝你,再見了,紙飛機。
關(guān)于紙的作文10
折紙是一個有趣的游戲,可以讓父母與孩子在度過快樂時光的同時增加智慧。但折紙不是一開始就能折會的,要持之以恒才能折會。我小時候跟爸爸媽媽一起折紙,折得不大好。一直到現(xiàn)在,我才折得不錯了。
記得有一次,我剛開始折紙,并不是那么喜歡。但在爸爸媽媽勸說下,我只好答應(yīng)了。爸爸媽媽先打開手工書,我看到里面一些精美的作品,便馬上喜歡上了折紙。爸爸媽媽跟我一步一步地做著。雖然我折不了,但也目不轉(zhuǎn)睛地看著。爸爸握著我的手,把紙向里折。我看著專業(yè)的手法,心里驚訝不已。一張普普通通的.紙,在爸爸的手里,兩下功夫就變成了一只小鳥。有時候又變成輪船,或者飛機,神奇極了。我發(fā)誓,我一定要學會折紙。以后我只要有時間,就會去折紙。漸漸地,我也開始可以像爸爸一樣,把一張普通的紙,折成活靈活現(xiàn)的小鳥,還會煽動翅膀。
折紙能提高我的動手能力。希望大家也都能來折紙,讓我們的童年更加豐富多彩吧!
關(guān)于紙的作文11
紙是我們生活、學習中必須要用到的必需物品。比如我們的課本呀、作業(yè)本呀、畫畫紙呀……,很多很多。那么它是怎么做出來的呢?告訴你們:紙是由樹做成的。大家都知道,如果沒有了樹木,我們的世界將失去美麗,失去清新的`空氣。節(jié)約紙張,保護環(huán)境,人人有責。
那么,作為一個小學生怎樣才能做到節(jié)約紙張、保護環(huán)境呢?我們可以從身邊的小事做起。比如說:不用一次性的紙杯、一次性的筷子;充分利用每一張紙,可以將廢紙的反面用來打草稿;用舊掛歷包書皮;多用手帕、毛巾,少用餐巾紙,等等。
如果我們每個人都節(jié)約紙張,養(yǎng)成一個好習慣,那么我們將能節(jié)約大量的紙張,許許多多的樹木將逃脫被砍伐的命運,我們的世界將充滿綠色,更加的美麗。
讓我們一起來節(jié)約紙張吧,讓空氣變得更加的清新,讓世界更加的美好。節(jié)約紙張,保護環(huán)境,讓我們每個同學都成為小小的環(huán)保志愿者,做一個有社會責任感的好學生。
關(guān)于紙的作文12
折一只紙飛機,然后放飛。望著窗外,看著紙飛機再湛藍的天空乘著風自由自在地飛翔,劃出可愛的弧度,然后重重地落下。 我與茵的認識,大概是因為我放出窗外的紙飛機—一個百無聊懶的午自習,我從抽屜里拿出一張白紙嫻熟地把它折成紙飛機,放出窗外。
我目送它的飛離,它直線跌下,落到一個長發(fā)女生跟前。那女生撿起落下的紙飛機,看見我,清澈的笑容從臉上蕩漾…… 那個長發(fā)的女生就是茵。因為那次的相遇,我和她成為了形影不離的好朋友。因為有茵,我不感到寂寞了——就算沒有人理解我,茵總會在我的身邊陪伴。
茵總是那么開朗,看到她的笑容,收有的煩惱都顯得渺小。這是可愛的紙飛機帶給我的幸福。 窗外乘風翱翔的紙飛機由孤單一只變成兩只,仿佛飛得更高。兩只紙飛機猶如快樂無暇的小精靈,在清澈的天空嬉戲著,追逐著……天空有他們的點綴,不再那么的`單調(diào)蒼白了…… 然而我剛剛抓住快樂的影子,它卻忽悠從我緊握的手中溜走—一茵要出國了。我一想到茵不能再和我在一起,陪伴我,又剩下我一個人了,心感到莫名的傷心。于是,我便像一個小孩子那樣在賭氣—一對茵不理不睬。
一個星期后,茵的另一朋友告訴我:“茵昨天走了,她有沒有找你?”我愣了……已經(jīng)走了嗎?就那么無聲地走出了我的世界?一陣濃濃的傷感涌上心頭。 那天晚上,我看見茵給我寫的信,哭了。為什么自己之前那么小孩子氣呢?應(yīng)該好好珍惜才對啊…… 某天的下午,我折了好多的紙飛機,然后一只接著一只放飛它們?粗鼈儩M滿地載著我的遺憾飛出窗外,飛向茵所處得國度,然后重重摔落在地上……
ps:放飛后,被清潔阿姨臭罵了半個鐘。
關(guān)于紙的作文13
“哈欠,哈欠”,原來是一個小朋友感冒了!肮撐页鰣鰩托∨笥训谋亲痈阈l(wèi)生啦!我一定把它搞得干干凈凈的。"隨著餐巾紙餐巾紙自言自語說著,一張潔白的餐巾紙被抽出了包裝。餐巾紙搞完衛(wèi)生,身上沾滿了鼻涕,心里想:小朋友,幫我送進垃圾桶吧,下次再見!沒等餐巾紙思考完,小朋友就把餐巾紙無情地扔在了地上。
一陣大風吹過,這張餐巾紙隨著風流被吹到了馬路上,路過的一輛輛汽車壓過它,它疼得只能在地上打滾。它隨著微風連滾帶飄,越走越遠,來到了商場門口,出入的人一個個踩在它的身上。它變得越來越臟,越來越?jīng)]力氣了。這時掃地大媽過來看見了它,把它撿起來扔進了垃圾桶。
垃圾桶里有許多它的同伴,躺在一起聊天,一會兒它們都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。不知睡了多長時間,搞衛(wèi)生的.阿姨來了,把它們一起送進了垃圾車,垃圾車里還有好多一樣的餐巾紙,它們相互問候,一起被送進垃圾場,一起被回收,一起變回原來潔白的樣子。
關(guān)于紙的作文14
周六,老師要組織我們?nèi)D保醫(yī)院賣報紙,我既高興又緊張。高興的是終于有機會去鍛煉自己——很新鮮;緊張的是,要是賣不出去該怎么辦?那會很難為情的。
唉,不管那么多了。周五晚上,我特地去報刊亭買了1 0份當天的報紙。第二天,我一到學校,就看見同學們手里捏著各自的報紙在議論著什么。我湊過去一聽,傻了,我買的全是昨天的《都市快報》,過了一晚,都過期了,因為上面的消息全成了“舊新聞”了,這就意味著我的報紙有可能一份也賣不出去了。出師不利!我很著急!
到了婦保醫(yī)院,同學們馬上散開,各自去賣報了。我無精打采地向醫(yī)院的報亭走去,想看看有沒有今天的報紙,準備再買1 0份,然后再去賣。沒想到,在路上,碰到了一位熱心的阿姨,她看見我手里捏著一疊報紙,就問: “小朋友,你拿著的報紙是不是要賣的呀?多少錢一份呀?”邊說邊用手指了指我手上的《都市快報》。我馬上說: “阿姨,1元錢一份,你要買嗎?”阿姨迅速地從包里拿出了一元錢遞給我,我興奮地遞給她一份報紙。看著阿姨遠去的.背影,我心情大好,信心大增,哈哈,原來昨天的報紙也會有人買。我馬上掉頭跑進了住院部,你想?病人躺在床上多無聊!有份報紙看看不是很好嗎?
到了住院部,我的眼睛像雷達般掃視起來,嘿!我發(fā)現(xiàn)長廊的盡頭有一個沒事干的叔叔正坐在椅子上發(fā)呆,我壯了壯膽子走了過去,剛把拿著報紙的手伸過去,那位叔叔就問: “這份《錢江晚報》多少錢呀r”我口齒伶俐地告訴他: “叔叔,3元一份。”但他好像聽成了4元一份,就從口袋里摸出了4個硬幣給我,我說了聲謝謝,就直奔一個目標……
一個小時后,我手中的報紙全賣光了,數(shù)著手中滾熱的幾枚硬幣,我心存感恩,我會賺錢了!但靜下心來想想,如果不是看在我小小年紀的份上,有幾個人會愿意買一份過期的報紙呢?
關(guān)于紙的作文15
槐花開了,碎玉串在風中搖曳。
花香氤氳,星光如雨,縷縷月光仿佛記敘著昨日的故事,朦朧,絕美,令我陷入如夢的回憶。
媽媽喜歡坐在那棵槐樹下,伴著愜意的槐花香為我折紙鶴。月兒銀白色的光暈透過片片槐花瓣,將她籠罩在一片詩意中。她將那五彩斑斕的熒光紙對折,小心地將四角翻折,沿著折痕將棱角撫平。她手指纖纖,在彩紙間穿梭,如精靈的雀鳥,紅喙碰撞,翅羽翻飛。我有時羨慕她,便跑到她身邊,學著她的動作,拿起亮晶晶的彩紙,一步一步,與她保持著同步,她握著我的手,讓我的手指與她修長的手指一起,在那如水的月光下翻動。她那淺淺的.微笑,像千紙鶴一般,飛入了我童年的夢里。
歲月做繭,一晃多年飛逝,槐花依舊,我和她依舊。當青春的叛逆期步步臨近,我卻沒有察覺,我和她,仿佛永遠都是朋友。記得我們曾一起將愿望寫在紙鶴上,希望鶴兒能帶走心底的祝福。我悄悄走到她身后,探著頭,想偷偷看看她的愿望,可她卻心有靈犀的轉(zhuǎn)身環(huán)抱住我。微風輕拂,撩起她耳邊的碎發(fā),雪白的花瓣飄落在她肩頭。那一只只紙鶴,仿佛和她一樣,染上槐花的隱隱清香。她的紙鶴,充盈著我的生活。
如今,她常常牽著我的手,在鵝卵石小路上散步,將折好的紙鶴“流放”在院后鋪滿落花的小渠中,那水渠仿佛是一條五彩星河,紙鶴向著那遠方的自由與幸福走遠。她坐在秋千上,流風中,我輕輕搖晃著她,目送著紙鶴遠去。我和她的笑聲交織在一起,帶著些許槐花的幽香。她的嘴唇微微勾起一抹弧度,眼角洋溢著淡淡的溫情,笑靨如花的她把我?guī)肭Ъ堹Q的幸福。
槐花簌簌而落,母親的千紙鶴在我心中靠岸了,那是我心底最美的一道風景。
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