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讓座記作文

時(shí)間:2025-05-28 15:35:52 好文 我要投稿
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讓座記作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的讓座記作文,希望能夠幫助到大家。

讓座記作文

讓座記作文1

  我記得那是一個(gè)周末,我和哥哥還有爸爸媽媽去常州玩。那一次爸爸沒(méi)有開車去,而是帶著我們坐公交車去的。

  那次車上很擠,我和哥哥擠在一個(gè)座位上,爸爸媽媽坐在我們后面。車行駛了兩三站,上來(lái)了一個(gè)六七十歲得老奶奶。她邁著很不文件的步伐走到車上,車一起動(dòng),她一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔倒。我看到了,想站起來(lái)讓座,可是哥哥也坐在這張座位上,如果他不愿意怎么辦?再說(shuō)了,我問(wèn)媽媽要不要讓,媽媽也不讓我讓座。我想著想著車一個(gè)剎車,我向前頃了一下,差點(diǎn)撞到頭。還沒(méi)從驚嚇中走出來(lái)的我看到那個(gè)老奶奶摔在地上了。

  看著地上的老奶奶,我真的好想讓座。于是我鼓起勇氣,對(duì)哥哥說(shuō):我們給那個(gè)老奶奶讓座吧。哥哥似乎有點(diǎn)猶豫,很不情愿地說(shuō):好—吧—。我們剛想站起來(lái),一個(gè)青年人站了起來(lái),他扶起老奶奶,把她扶到了座位上。老奶奶一直對(duì)他說(shuō)謝謝,而他一直和老奶奶說(shuō)沒(méi)關(guān)系。就這樣,老奶奶到站了,那個(gè)青年人把老奶奶扶到了車門口,看到她安全下車后才回到自己座位上。我看到這一幕后心里有一種奇怪的感覺(jué),不知道是青年的`行為感動(dòng)了我,還是沒(méi)有讓座位心里不舒服,總覺(jué)得有些想哭。

  讓座位是一件很能體現(xiàn)文明交通的事,也是幫助他人的事,所以我們要給老弱病殘讓座,要把文明交通記在心中!

讓座記作文2

  放學(xué)了,二年級(jí)的小明獨(dú)自坐公交車回家。他來(lái)到公交車上,看見有一個(gè)空位,沒(méi)想什么就坐了上去。這時(shí),他看見一位叔叔,這位叔叔手里拿著一個(gè)大提包,面如土色,看起來(lái)十分疲勞,小明心想:“工作可比上學(xué)辛苦多了,我雖然很累,但是我要幫助比自己更困難的人。”

  想到這看,小明馬上從座位上站起來(lái),走到叔叔身邊,拉拉叔叔的衣角,說(shuō):“叔叔您好,這個(gè)位子給您坐吧,我年輕,站著就好了!

  叔叔聽見了小明的話,摸摸小明的'頭,然后面帶微笑地對(duì)小明說(shuō):“不用了,小朋友,你坐下吧,要是公交車急剎的話你會(huì)摔倒的噢,注意安全。”小明聽了,靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“那怎么行,您的包這么重,拿起來(lái)十分累,而我的書包很輕,背起來(lái)一點(diǎn)也不幸苦,所以您就坐下吧,好嗎?”

  叔叔爭(zhēng)不過(guò)小明,只好坐下了,小明心滿意足地笑了,拿起課本來(lái)復(fù)習(xí)。

  “吱——”忽然來(lái)了個(gè)急剎車,小明重心不穩(wěn),一不小心就摔倒在了地上,發(fā)出很大的動(dòng)靜。旁邊正要睡著的叔叔聽見了,馬上驚醒,拉起了小明,拍拍小明身上的灰塵,擔(dān)心的說(shuō):“小朋友,我不是讓你坐下了嗎?摔倒了吧!要不然,這個(gè)座位我們一人一半吧,你看你的書,我關(guān)我睡覺(jué)!闭f(shuō)完叔叔給往里面挪了挪,給小明讓出位子。

  小明很不好意思的說(shuō):“謝謝叔叔,麻煩您了。”車上的人看見了,都夸小明懂事。

  在生活中,我們要常常幫助比自己更困難的人哦!

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