我的朋友作文合集[15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的朋友作文1

　　我有個(gè)好朋友，她有個(gè)昵稱叫“無花果”。她長(zhǎng)得清秀自然，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙單眼皮的眼睛充滿靈氣，加上善解人意的美好心靈，我和她是名副其實(shí)的“死黨”。

　　我和“無花果”好得幾乎沒有矛盾，互幫互助。不信？請(qǐng)看我們豆豆假期之火爐山篇。

　　那天，我們參加了“豆豆假期”小童軍系列活動(dòng)的登火爐山。出發(fā)前，我們倆都十分興奮，登山？太簡(jiǎn)單不過了，就是走幾步路而已。

　　可我們興奮得太早了，費(fèi)了九牛二虎之力，艱難地走上了一個(gè)大斜坡。正當(dāng)我們氣喘吁吁地休息著的時(shí)候，教練告訴我們一個(gè)晴天霹靂的消息：我們才剛到山腰。我們倆只好硬著頭皮繼續(xù)向上攀登。穿過幾條林道后，我們目瞪口呆：這山居然沒有路，教練口中所謂的路卻是布滿大大小小各種各樣石塊的泥土。我和她手牽著手，踏著枯黃的爛葉一起向上攀。

　　走著走著，我慢了下來，實(shí)在是太累了，我的腳直哆嗦，汗水嘩嘩地往下流，我真想放棄了�！盁o花果”緊緊握住我的手，她喘著氣對(duì)我說：“李子，不要放棄，我們一定會(huì)成功的.，加油！”“無花果”堅(jiān)定的話語(yǔ)和溫暖的小手給了我極大的勇氣和信心。我們互相攙扶著，互相鼓勵(lì)著，一直向上攀。到了到了，教練在山頂向我們招手，我和“無花果”飛奔過去成功的大門向我敞開！

　　感謝“無花果”對(duì)我的鼓勵(lì)，我希望我和“無花果”能永遠(yuǎn)那么團(tuán)結(jié)，互幫互助。你們知道“無花果”是誰了嗎？

我的朋友作文2

　　我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，不單單是簡(jiǎn)單的同學(xué)關(guān)系，甚至說勝過了朋友。

　　在我眼里他是一個(gè)很優(yōu)秀的男孩子，我之所以這么說，那是因?yàn)橥瑢W(xué)同班相處這么久了，我們互相了解。在學(xué)習(xí)方面，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，在我們班上可以說是學(xué)霸，尤其是理科，對(duì)他來說，就是他的強(qiáng)項(xiàng)，所以每次有理科類似的問題我就會(huì)請(qǐng)教他，他也就耐心的給我講解每個(gè)題目。在其他科目我們也會(huì)常常討論的不亦樂乎。

　　同時(shí)，在家里還是一個(gè)很聽話，非常勤奮的男孩子，會(huì)為家里減輕負(fù)擔(dān)，在學(xué)校常常能聽到周末在家做了什么家務(wù)活，比如收割稻子的時(shí)候，就會(huì)全心投入幫助家里，看的出來，他是一個(gè)吃苦耐勞的人。

　　今天是他的生日，可惜了，不能陪他一起過，因?yàn)槲覀儾辉谕�一個(gè)地方，我能做的也就默默的為你祝福，說上一句，生日快樂，永遠(yuǎn)開心快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓。突然我就想起了之前在一起的時(shí)候，我們前后幾排玩的很好，每年快到生日的時(shí)候，我們就會(huì)為那個(gè)人準(zhǔn)備各種各樣的`筆記本送給他，希望他好好學(xué)習(xí)，天天向上，于是那個(gè)時(shí)候不論誰過生日，生日那天就能收到各種各樣的筆記本，現(xiàn)在想想，可有趣了。

　　感謝命運(yùn)，讓我們相遇，相識(shí)，相知，人生路上有一處最美的風(fēng)景，那就是我們一起努力過，快樂過，悲傷過。

　　你，永遠(yuǎn)的朋友。

我的朋友作文3

　　我最好的朋友是我媽媽，她也是我的第一個(gè)朋友。我媽媽不會(huì)做飯。我想讓她在春游的時(shí)候像其他孩子的父母一樣給我做點(diǎn)吃的。她做不到。我不得不要水果沙拉，所以我父親仍然在努力地看著她，怕她割破手。

　　我媽媽，她害怕小動(dòng)物。如果路上有毛毛蟲，她一定猶豫了很久，是從蟲子前面經(jīng)過，還是跳過，還是從后面繞過去。如果我們買的螃蟹從盆里爬出來，她會(huì)大叫，左右跳，躲到一邊。

　　我媽，她還是很迷茫。鎖了很多次車都沒走兩步，她只好回去看看好像沒鎖車。有時(shí)候從學(xué)校回來，一個(gè)問題都做不出來，就給她打電話，卻發(fā)現(xiàn)屋里響起了悠揚(yáng)的鈴聲，她又忘了帶手機(jī)。

　　我媽，她還是有點(diǎn)懶。每次去超市買東西，她從來不自己拿，而是讓我拿。她連自己的包都不帶。她也有句名言，怕被別人搶。當(dāng)我在拿作文的時(shí)候，沒有人會(huì)搶我的東西。事實(shí)上，她很懶。

　　我媽，她還是脾氣不好。如果我做了讓她不開心的事，前一秒還笑得像朵花，下一秒就變得陰云密布，風(fēng)雨飄搖。她就像個(gè)孩子一樣，又氣又哄，不然可以不理我好幾天。

　　我的媽媽，她不是超人，她有一些缺點(diǎn)，但是我還是很愛我的媽媽。因?yàn)樗�是世界上最愛我的人之一。如果她不�?huì)做飯，她會(huì)小心翼翼地把為我準(zhǔn)備的春游午餐串起來，放進(jìn)花里。打開精致的飯盒，你會(huì)看到滿滿的驚喜和愛。所以怕小動(dòng)物，她會(huì)毫不猶豫的擋住沖過來的狗，保護(hù)身后的我。迷迷糊糊中，她能在第一時(shí)間準(zhǔn)確的記住我的`事情，為我做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備。我媽媽可以成為一個(gè)全能的媽媽，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)寫字，會(huì)畫畫，會(huì)寫字。她是我的朋友，我最好的朋友，我永遠(yuǎn)的朋友，我的媽媽！

我的朋友作文4

　　蘇紫瑩是我的好朋友。

　　我喜歡蘇紫瀅，因?yàn)榛顫婇_朗、熱情大方。每次我去她家玩，她都會(huì)毫不吝嗇地把好玩的、好吃的拿出來。同學(xué)問她問題，或請(qǐng)她幫忙，她會(huì)手把手，毫不厭煩地教那個(gè)問問題的同學(xué)。每當(dāng)課間，她都會(huì)把一個(gè)個(gè)真實(shí)故事添加搞笑元素編成一個(gè)個(gè)令人捧腹的笑話，使得大家每次都會(huì)笑得前仰后合，忘記了課上的勞累。在課上，也常常會(huì)看見她那高高舉起的小手，聽到她那精彩的回答，還有欣賞到她那娟秀的字跡。她與人和善，不喜歡跟別人爭(zhēng)吵，有時(shí)候也難免會(huì)引發(fā)一些摩擦，但每一次都是以她的寬容大度重新贏得友誼和大家的尊重。

　　我喜歡她，還因?yàn)樗�是個(gè)很有責(zé)任心的人。她是學(xué)習(xí)委員，管理早讀是她的任務(wù)，于是，她每天早上都早早地來到學(xué)校管理早讀。我們班有好幾個(gè)頑皮的同學(xué)，為了管好他們，蘇紫瀅可謂想盡了辦法，費(fèi)盡了口舌，但她從不跟老師喊一個(gè)“不”字，一直堅(jiān)持著做好自己的`工作。我去年是宣傳委員，她是宣傳小組的成員。每一次出黑板報(bào)她都那么認(rèn)真，即使沒有輪到她，也會(huì)主動(dòng)幫助我們一起做。

　　讓我最感動(dòng)的，是蘇紫瀅的樂于助人的精神。上個(gè)學(xué)期，我班一位叫秦碩汶的同學(xué)得了一種不能吹風(fēng)的病，正好她和蘇紫瀅在一個(gè)地方吃飯，那里的阿姨讓蘇紫瀅幫秦碩汶送飯、倒飯。雖然她因此而每天不得不很快地吃飯，飯后不能跟我們一樣自由地再外面閑逛一會(huì)，但她還是堅(jiān)持著做著，堅(jiān)持了近一個(gè)月，直至秦碩汶的病痊愈。她樂于助人的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　蘇紫瀅，我的好朋友，我為有這樣的好朋友而開心。

我的朋友作文5

　　我有一個(gè)要好的朋友，她叫唐小妍。

　　要說她的外貌，那顆黑葡萄似的眼睛一眨一眨的，清秀的瓜子臉笑起來可好看了，雖然沒有酒窩，但她的笑容我很喜歡。

　　唐小妍認(rèn)識(shí)的人比較多，也算交友廣泛的一個(gè)女孩。在小學(xué)的時(shí)候，只要是同一屆的，她幾乎都認(rèn)識(shí)。她和我一樣，話多愛玩，但是她在公共場(chǎng)合更懂得注意，而我大大咧咧的，有時(shí)她會(huì)提醒我，然后我也乖乖地聽她的.話閉上嘴巴。

　　六年級(jí)的一次英文口語(yǔ)比賽，我還歷歷在目。當(dāng)時(shí)唐小妍問我：我們一起是唱歌還是講故事？我猶豫了一下：還是唱歌吧。在我家練歌的時(shí)候，我媽媽讓我們選了一首《音樂之聲》中的歌。當(dāng)唐小妍唱歌的時(shí)候我終于知道了她的缺點(diǎn)，那就是她五音不全。我媽媽也一直沒有辦法，只好把最簡(jiǎn)單的部分留給她唱。最后，我們?cè)趫?bào)告廳懷著緊張的心情唱歌時(shí)，我聽到唐小妍好像還是有一些音不準(zhǔn)，結(jié)果我被選上了，而唐小妍落選了。

　　唐小妍還是一個(gè)樂觀的女孩。記得有一次數(shù)學(xué)考試后，她考得不怎么好，而我也沒比她多多少。我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)跟她聊聊，她卻自己過來找我，說她想通了，只要繼續(xù)努力，哪怕只有一兩分的進(jìn)步，也是好的。她既安慰了她自己，也安慰了我。

　　我們不但在學(xué)習(xí)上互相幫助，而且在生活中也會(huì)互相牽掛對(duì)方。記得我每次傷心，她都會(huì)陪著我難過，我每次開心，她一定會(huì)陪著我快樂。在一起，我們會(huì)互相嫌棄，會(huì)互相嘲笑，也會(huì)互相解悶……現(xiàn)在到了初中，雖然沒有在一個(gè)班上，但我們的心還在一起。有時(shí)候進(jìn)校門碰到，我們都會(huì)相視一笑，而每天放學(xué)后，我會(huì)等唐小妍，如果我放學(xué)晚了，她也會(huì)來等我。我們會(huì)互相了解一下今天我們遇到了什么趣事，班級(jí)里又有什么囧事，一直走到門口，才會(huì)依依不舍地分開。

　　初中前，我還是一個(gè)不成熟的孩子，可能不怎么懂得友誼，但現(xiàn)在我一定會(huì)珍惜這份友誼。

我的朋友作文6

　　假如人生是一場(chǎng)旅行，那么朋友就是旅行中的船；假如人生是一棟大樓，那么朋友就是建筑大樓的工人，朋友是人生中必不可少的一個(gè)人，朋友是和你一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起面對(duì)困難的人。今天，我就來給你們介紹一下我的朋友――邱添一。

　　邱添一身材高高瘦瘦的，身高大約1.4米左右。他平常一般都穿藍(lán)黑相間的衣服，褲子一般是黑色的。他還有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁還有一張櫻桃小嘴，顯得格外可愛。

　　邱添一不僅有著整齊美觀的五官，而且還有著樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。我記得在前幾個(gè)學(xué)期，我和邱添一在我們教室的'小院里跳繩。我正想給邱添一說話，他卻不見了。我看了看四周。原來，剛才有一個(gè)一年級(jí)的小妹妹摔倒了，邱添一去把她扶了起來并送進(jìn)了老師的辦公室，讓老師幫那位小妹妹包扎，等包扎完以后，小妹妹向邱添一道了謝，就離開了。我想:邱添一真是個(gè)熱心腸。

　　邱添一不僅助人為樂，而且他還是個(gè)小書蟲呢！上次下了課，我去找邱添一玩兒，因?yàn)樯瞎?jié)是閱讀課，邱添一還在讀書，我喊了一聲，邱添一沒有答應(yīng)，我一連喊了好幾聲，他還是一聲不吭，我把邱添一的書從他手中抬出來，它才反應(yīng)過來，連忙對(duì)我說:“你干嘛呢？”我反問他:“那我剛才一直叫你，你怎么不說話呢？”邱添一還說我沒有叫他。經(jīng)過旁邊同學(xué)的認(rèn)證，他才心服口服。

　　朋友是人生中必不可少的人，讓我們珍惜這份友情吧！

我的朋友作文7

　　升到七年級(jí)，我們重新進(jìn)行了分班，我幸運(yùn)地被分到了七（12）班這個(gè)大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。

　　董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學(xué)前兩個(gè)星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個(gè)星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情，我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào)，反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場(chǎng)合，她告訴我們?cè)趧e的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守著。

　　老董平時(shí)對(duì)我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次，有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序，老董并沒有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生，而是很有耐心地對(duì)大家說：“有同學(xué)上課講話，不是只有他的問題，大家都有責(zé)任，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻，只有這樣才能給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！边@就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。

　　在董老師的教育下，我們班營(yíng)造了一種互幫互助的良好氛圍，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常常互相幫助，這使我們都很開心。在開學(xué)后的這一個(gè)月里，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽，活潑開朗，并且還有許多相同的愛好，我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問題時(shí)，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時(shí)，我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的'好朋友。

　　我們相處過程中也有過很多樂趣。有一次，我和藺崇揚(yáng)去上課，地理老師從門口經(jīng)過，我們叫“老師好！”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音：“呃！”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學(xué)向我們投來了“你們還好嗎？”眼光。從此，“呃！”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“梗”。

　　這就是我的兩個(gè)好朋友，希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。

我的朋友作文8

　　在班里我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情，雖然有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧，但我們還是好朋友。

　　高敏婕的個(gè)子很高，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，給人留下的'印象非常深刻，黃楚情的眼睛大，鼻子大，嘴巴也大，給人一種發(fā)笑的感覺。

　　高敏婕剛認(rèn)識(shí)我是一年級(jí)在做眼保健操時(shí)，她對(duì)我做了個(gè)微笑，從此我們的關(guān)系越來越好，最后成為朋友。而黃楚情時(shí)三年級(jí)才做了朋友：有一天我發(fā)燒沒來學(xué)校，過了幾天我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)高敏婕居然和黃楚情說說笑笑，我問她怎么回事？她說你發(fā)燒那幾天我有點(diǎn)無聊，就和黃楚情在一起玩。然后問我愿不愿意的她做朋友？

　　我嘴上答應(yīng)，心里卻不怎么答應(yīng)。但后來我發(fā)現(xiàn)黃楚情很可愛，很好玩，就慢慢喜歡上了她。我們的關(guān)系越來越好，連日記里也個(gè)寫各的。

　　但是到了四年級(jí)，我們之間發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)，就因?yàn)檫@場(chǎng)誤會(huì)，使我們的友誼分成兩半。她們說這場(chǎng)誤會(huì)是由我引起的，我一點(diǎn)兒也搞不懂是怎么回事？正當(dāng)我困在疑惑之中的時(shí)候，她們兩個(gè)已經(jīng)把我當(dāng)仇人看了。體育課不和我玩了，放學(xué)不和我走了，下課不在一起講話了，甚至還在我送作業(yè)時(shí)把一封信夾在我鉛筆盒里。當(dāng)我看到這封信時(shí)，驚訝得差點(diǎn)摔個(gè)狗啃屎。里面寫著關(guān)于絕交得一類事情。我看完后心里想著：我什么時(shí)候得罪你們了？切！一群忘恩負(fù)義的家伙！我們的友誼就這樣破滅了。

　　到了暑假，我們平常有時(shí)間就在一起玩，可這次不一樣，即使我有空也沒找她們玩，偶爾幾次她們會(huì)叫我，但不是來玩，而是怎樣來報(bào)復(fù)

　　我，害得我沒心情玩，有時(shí)只好悄然離去。

　　但不可思議的事發(fā)生了！在黃楚情生日的前一天，她邀請(qǐng)了我，我當(dāng)然事爽快地答應(yīng)了，過了不久，高敏婕有來找我玩，說讓我不要在生她的氣了，讓我和她們玩。也就是說，我們又和好如初了。

　　是呀，交了這么多年的朋友，友誼應(yīng)該地久天長(zhǎng)。

我的朋友作文9

　　我有一個(gè)很要好的朋友叫黃庭光。

　　他的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)玫瑰蛋糕。玫瑰餅餡的主要成分是玫瑰花瓣。為了做出高品質(zhì)的玫瑰蛋糕，對(duì)玫瑰花瓣的質(zhì)量要求極高，特別挑剔，比如花瓣的形狀是否完整，新鮮度和觸感是否達(dá)標(biāo)。他看到摘玫瑰花瓣的工人每天都很累，腰酸背痛，他很心疼。他決定發(fā)明一種特殊的機(jī)器來采摘玫瑰花瓣，而不是手工勞動(dòng)。

　　他的第一代機(jī)器很不錯(cuò)，但是還是有些問題。比如有些枯枝爛葉沒有去掉，而是留在花瓣里，需要人工采摘。有一些玫瑰雄蕊粘在玫瑰上，一些花粉和花托混在玫瑰里，也很難分開。他苦苦思索，也找不到解決的辦法，這讓他很苦惱。所以，他經(jīng)常去玫瑰園想辦法。有一天，他太著急了，抓起一些玫瑰扔向天空。結(jié)果，花托先落在了他的頭上，而花瓣則慢慢落到了地上。這件事之后，他突然有了靈感，想加個(gè)吹風(fēng)機(jī)吹走花瓣，沉重的花托掉到了機(jī)器下面，同時(shí)可以吹走粘在花瓣上的雄蕊。這不是兩全其美嗎？但是做出來之后，效果并不理想�；ㄍ惺欠珠_的，但是枯枝敗葉并沒有和雄蕊完全分開。

　　這是怎么做到的？黃定光整天在村里轉(zhuǎn)悠，絞盡腦汁，苦苦思索。有一天，他出去放松的`時(shí)候，看到一個(gè)老人用機(jī)器上下振動(dòng)把小麥和麥麩分開。這時(shí)，他突然想出了一個(gè)辦法。他還能用這臺(tái)機(jī)器把枯枝敗葉從雄蕊中分離出來。首先，他在原來的基礎(chǔ)上增加了這臺(tái)機(jī)器，證明非常有效，只留下好的花瓣。

　　他把這臺(tái)機(jī)器給了做玫瑰蛋糕的老板試用。不出所料，不僅省力，而且速度快，質(zhì)量高，得到了老板的認(rèn)可。

　　這是我的好友。他激勵(lì)了我，我也想好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和智慧，造福人類。

我的朋友作文10

　　每當(dāng)我聽到《朋友》這首歌，總會(huì)想起一個(gè)人。平時(shí)，他總是愛逗我笑，裝出一副猩猩的樣子，所以，同學(xué)們都習(xí)慣叫他“吳猩猩”，他就是我同學(xué)中的好朋友——吳周凌。

　　吳周凌是個(gè)有趣、仗義、助人為樂的人，當(dāng)我遇到困難，他總會(huì)努力幫助我；當(dāng)我不開心時(shí)，他也總會(huì)作出猩猩的樣子來哄我開心；每次我跟他鬧點(diǎn)小別扭后，他還是會(huì)先跟我說對(duì)不起之類的話，在我心中，他的為人令我佩服。

　　記得有一天放學(xué)后，天空刮起了狂風(fēng)暴雨，我和兩三個(gè)同學(xué)沒帶雨傘，就在路上奔跑著。這時(shí)候吳周凌從后面追了上來，遞給我們一把雨傘，可是雨傘只能勉強(qiáng)夠三個(gè)人擠，怎么辦呢？沒想到吳周凌卻說：“我家離得近，馬上就可以到的，明天把雨傘帶回來就是了”，然后就在大雨中飛快地跑想遠(yuǎn)方。望著他遠(yuǎn)去的'身影，我心里升起一陣陣溫暖！第二天我把雨傘還給他以后，沒想到上過兩節(jié)課，他就發(fā)燒了，肯定是因?yàn)楸蛔蛱斓拇笥炅艿�。摸著他滾燙的額頭，我的心坎猛地一震，說不出滿腹的歉疚…可他卻裝作輕松的說：“沒關(guān)系的，一會(huì)就好啦！”

　　類似的事情還有許多，我也記不清楚。他就是這樣的人，一個(gè)為自己想得太少，為別人想得太多的人。他的對(duì)朋友的無私豁達(dá)的精神，將深深的埋在我心底，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！

我的朋友作文11

　　暑假到了，我的老朋友妞妞又要從上海來看我了。他們家每年暑假都要回鄭州一次，而且妞妞每次也要在我家住一晚上。

　　當(dāng)我聽到妞妞要來的消息時(shí)，我非常激動(dòng)，也很開心。我在想妞妞現(xiàn)在是變胖了還是變瘦了？會(huì)不會(huì)一進(jìn)門會(huì)比我還瘦呀？

　　這一天終于來到了，她一下車，我就看到她還是老樣子，胖乎乎的，還是那么可愛。一進(jìn)屋，我們就跑到我的房間，妞妞說：“她終于如愿以償了，我們兩個(gè)又能在一起玩了。”

　　我們到小區(qū)湖邊的沙灘上玩沙土、堆沙堡、做沙土雞蛋，玩的可真開心！玩的真是滿身大汗，占得是一身沙土，回家后，每人沖了一個(gè)香噴噴的澡，好舒服！

　　我們兩個(gè)還玩購(gòu)物游戲，電腦放在我的腿上，妞妞就把頭伸過來，我買漂亮的蛋糕，她買香甜的水果，我買華麗的衣服，她買可愛的皮包。她榨一杯可樂，我榨一杯桃汁，她又榨一杯酸酸的芒果汁，我又榨一杯甜甜的`西瓜汁，好過癮哦！

　　到了晚上，媽媽說：“你是姐姐，應(yīng)該照顧妹妹，而且妞妞還是我們家可愛的小客人，你才更應(yīng)該照顧她�！蔽艺f：“當(dāng)然了，我是姐姐，就應(yīng)該照顧妹妹。”然后我先洗澡，洗完以后，我又給妞妞洗。因?yàn)殒ゆげ粫?huì)洗頭，所以我?guī)退�洗。洗完以后，我把妞妞和我的衣服都洗了，并且晾好。媽媽說：“干的真不錯(cuò)，真像個(gè)大姐姐了。”

　　妞妞睡在我的房間，我給妞妞安排位置，我們睡一張床，她睡右邊，我睡左邊。而且我也像媽媽給我讀睡前故事一樣，給她讀故事，每當(dāng)讀到最精彩的部分的時(shí)候，妞妞總是被逗的哈哈大笑。故事讀完后，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我們兩個(gè)打個(gè)哈欠，閉上眼睛進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天下午，妞妞就要走了，我們兩個(gè)都戀戀不舍，感覺時(shí)間過得真是太快了。我們還互送禮物，妞妞送給了我一個(gè)水晶球和兩版小貼畫，非常漂亮。我送了妞妞兩本好看的書，一本是妞妞喜歡的英文版的立體圖畫書，一本是王一梅老師的《兔子的胡蘿卜》作為紀(jì)念。臨走的時(shí)候我們倆還依依不舍的擁抱告別，而且，我們約好明年的暑假再見。

我的朋友作文12

　　我和曉晨是從小玩到大的好朋友。她長(zhǎng)得并不算特別漂亮，可那雙永遠(yuǎn)充滿活力和希望的大眼睛，讓人難以忘記。

　　我們倆第一次見面是在球場(chǎng)上。在我穩(wěn)站上風(fēng)的情況下，她卻一次次的努力邁動(dòng)成重的步子，用球拍去夠那顆小小的.球。我看著她一次又一次地摔倒，卻又一次又一次地爬起。我忍不住跨過網(wǎng)去將她拉起。在那張大汗淋漓的臉上，卻看到在雙眼里的點(diǎn)點(diǎn)希望。那并不強(qiáng)烈卻不息的希望，讓我在驚訝過后感到深深的敬意。我和曉晨成為了好朋友。

　　又一個(gè)秋天來了，我和曉晨進(jìn)了同一所學(xué)校，又幸運(yùn)地分到了同一個(gè)班。我們一起學(xué)習(xí)，相互拉扯著成長(zhǎng)。一轉(zhuǎn)眼，五年過去了。在一所民辦初中的招生考試中，我十分意外地落選了。當(dāng)我看著身邊的人都在炫耀自己的錄取通知書時(shí)，我總是強(qiáng)忍著淚飛快地跑過。我的狀態(tài)一天不如一天，成績(jī)一落千丈，甚至開始自暴自棄：不寫作業(yè)，上課走神，沉迷游戲——曉晨看著我一點(diǎn)點(diǎn)放棄自己，也試著勸過我，但都以失望告終。在離畢業(yè)考還有一個(gè)月不到的一天放學(xué)后，她帶著她的球拍來找我�！按蛞粓�(chǎng)吧�！彼�依舊用充滿活力的語(yǔ)氣笑著對(duì)我說。我拎起落滿灰塵的球拍跟她去了網(wǎng)球場(chǎng)。

　　一球又一球，夕陽(yáng)下，我們倆在球場(chǎng)上跑著。0：15，0：30。我漸漸力不從心。曉晨停了下來�！昂媒忝�，你的心亂了�！彼龑�(duì)我搖了搖球拍對(duì)我說：“如果你想，明天繼續(xù)。”說著，她丟給了我一顆網(wǎng)球，球下用線牽著一張紙條。我剛想問她些什么，卻見她已經(jīng)理好東西離開了。我看著那張紙條，短短的一句話，讓我豁然開朗。

　　那以后，曉晨和我還是同以前一樣要好。我一直保留這一張小紙條，上面寫著：要相信，任何事都會(huì)過去，沒有到不了的明天。

我的朋友作文13

　　別的朋友可能是活潑開朗，走在一起話語(yǔ)不斷，而我的朋友卻是平易近人“雖然溫柔，善良”但你跟她說話我只會(huì)說：“嗯，好，厲害……”

　　在那個(gè)炎熱的夏日，操場(chǎng)上人來人往，教師中空空如也。唯獨(dú)她坐在那個(gè)明亮的位子，手中的書一頁(yè)，一頁(yè)地翻閱著，我很好奇，她怎么不跟同學(xué)下去呢？我也沒多想，就坐在她的旁邊，我以為她會(huì)跟我說話，但沒有，只有一頁(yè)一頁(yè)翻書的聲音。從側(cè)面看，她眼睛大大的，好漂亮，鼻子高高的，皮膚不白。我已經(jīng)坐不住了我主動(dòng)問她，“你叫什么名字啊？”她說了自己的名字，繼續(xù)翻閱著，我又問她怎么不下去？熱，僅僅只有一個(gè)字。

　　后來，我跟她也越來越熟悉，我對(duì)她說了很多小笑話可她也只是笑了一下又回到了那個(gè)面無表情的臉袋，

　　有一次，我個(gè)你以為同學(xué)做游戲，兩個(gè)人的`教捆在一起，一走一走的，她突然一下就跑過來了，我還沒反應(yīng)過來，我的腳就等不住了，兩腳慢慢分離，她停下來的時(shí)候，我的腳已經(jīng)變成了一百八十度，大家哈哈的笑著。突然我們停止了微笑，看向她，她居然放聲大笑了起來，我們都非常驚訝，她也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，用手捂住了嘴巴。我們也放聲大笑了起來。

　　從這次之后，她沒有以前那么冷漠了，雖然她不在我的身邊但她的話語(yǔ)我永遠(yuǎn)刻在腦子里，仿佛她從來都沒有離開過我。

我的朋友作文14

　　我的朋友長(zhǎng)著一身潔白的茸毛，兩顆紅色的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像紅寶石一樣閃閃發(fā)亮。每當(dāng)你聽到“小兔子乖乖，把門兒開開，你若不開，我就進(jìn)來�！蹦憧隙〞�(huì)想起小白兔。沒錯(cuò)，我的好朋友就是一只毛茸茸的小白兔。

　　小白兔剛生下來時(shí)只有我的手心那么大點(diǎn)，像一個(gè)毛茸茸的'白色小球兒，我一只手就能握住它。小白兔雖說向來乖巧，但有時(shí)也會(huì)變得“古靈精怪”。

　　小白兔長(zhǎng)到我的手掌大時(shí)，一向以“淑女”形象示人的它便再也擋不住貪玩的誘惑。記得有幾次，我在寫作文，可小白兔卻不時(shí)的使勁蹭我的腿，使我的作業(yè)本上又多了幾朵墨色的花紋，我索性把它抱上了桌子，這下可不得了，它更樂得歡了，直接在我的作業(yè)本上蹦來蹦去，為我的作業(yè)本繪上了它的專屬印記。我一下子把它抓起來，氣呼呼的看著它，它用一雙紅紅的大眼睛水汪汪的盯著我，似乎在說：“別生氣了，我不是故意的�！笨粗�這幅模樣，我也只好輕輕的把它放在地方，但再也不理它了。

　　它蹭了蹭我，發(fā)現(xiàn)我不再理它了，似乎知道我還在生氣，便一轉(zhuǎn)身，找我那心靈手巧正在織毛衣的媽媽了。媽媽專心的織著毛衣，并沒有發(fā)現(xiàn)它，結(jié)果它居然愉快的玩起了毛線球，不大一會(huì)兒，它竟然把媽媽的毛線球都弄亂了。等到媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候它一下子又蹦著跳著躲到了我的腳邊。媽媽沒找到罪魁禍?zhǔn)�，便生氣地問道：“這是誰干的？”我支支吾吾地說不出一個(gè)字來。訓(xùn)斥過后，我只好一個(gè)人默默的收拾起了毛線球，而這個(gè)小搗蛋鬼卻不知又“躥”到哪里玩去了。

　　這個(gè)小搗蛋鬼已經(jīng)陪我度過了好幾個(gè)春秋，也已經(jīng)從當(dāng)年的小白球球變成了更多小白球球的媽媽，可在我的眼里，它依舊是那么可愛，那么有趣，它永遠(yuǎn)都是我的好朋友！

我的朋友作文15

　　在人生的道路上，總回遇到一些朋友，他們回對(duì)你肝膽相照，回在無時(shí)無刻中無微不至的照顧你，我就有許許多多的朋友，在我最困難的時(shí)候給以我?guī)椭�；在我最傷心的時(shí)候，放棄自己玩耍的時(shí)間來安慰我；在我最低落的時(shí)候給以我精神上的支持！

　　我就有個(gè)朋友，那是我在體育課上我和別人跑步，突然跑著跑著，有不想跑了的念頭，在這是我突然被摔了，給他說我不想跑了，他卻說不行：“當(dāng)你在遇到困難的時(shí)候首先不應(yīng)該想到逃避，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要被困難給嚇著了，要學(xué)會(huì)面對(duì)它，并且是戰(zhàn)勝它�！本瓦@樣我和他一起跑完了全程，雖然是最后一名，可我卻認(rèn)為我是最快樂的.一個(gè)人，至少我獲得所有人也許都得不到的一個(gè)真理。

　　他不僅是體育成績(jī)好，并且學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異。每當(dāng)在下課時(shí)，也許許多同學(xué)的第一個(gè)念頭就是：馬上去買零食，不然等下又要上課了。而此時(shí)的他一心想著看書，有一次，我們正在做作業(yè)，做完了，我們都口渴了，于是他就拿著一本說：“我去買�！�

　　時(shí)間就這樣過去了，２０分鐘過去了，還沒有回來，我們很快的過去找他，原來他就做在一棵大樹上專心致志的看書，我們觀察了他很久，他有時(shí)在笑，有時(shí)在哭，有是在咕隆什么，有時(shí)只得長(zhǎng)嘆一聲。

　　著就是我朋友的一部分，給你說吧：他叫陳慶偉哦～！

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