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葵花的作文

時(shí)間:2025-03-04 07:52:37 好文 我要投稿

葵花的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的葵花的作文,歡迎大家分享。

葵花的作文

葵花的作文1

  在一個(gè)叫大麥地的地方,有一個(gè)男孩叫青銅,是個(gè)啞巴,把失去爸爸媽媽的葵花,接到自己的家中,成為了兄妹相稱(chēng)的朋友,開(kāi)始了他們艱辛而快樂(lè)的生活。

  青銅出生在一個(gè)貧窮的家庭里,一次失火,使他永遠(yuǎn)的失去了聲音,但他沒(méi)有對(duì)自己灰心,每天過(guò)著他自己覺(jué)得快樂(lè)的生活,大麥地的人總覺(jué)得他是一個(gè)不平凡的啞巴,因?yàn)樗偸悄茏龀龃蠹乙庀氩坏降氖虑椋欢ǔ錾诔鞘,媽媽早逝,一直由爸爸帶著她,爸爸所在的城市代表作品是青銅葵花,作者就是葵花爸爸?墒亲詮牡酱篼湹嘏赃叺母尚W∠聸](méi)多久,爸爸也丟下了葵花······村長(zhǎng)只好在大麥地和干校之間詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花,青銅一家都十分喜歡葵花,就將葵花接回家,開(kāi)始了他們的幸福生活。

  雖然青銅一家都很喜歡葵花,可畢竟是很大的一筆開(kāi)銷(xiāo),快開(kāi)學(xué)時(shí)兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)就成了問(wèn)題,青銅父母準(zhǔn)備給青銅去城里上聾啞學(xué)校的錢(qián),到底給誰(shuí)呢?葵花也到了上學(xué)的年紀(jì),后來(lái)青銅不忍心妹妹一輩子在田里干活,就說(shuō)誰(shuí)摸到紅杏誰(shuí)就上學(xué),不許反悔,葵花摸到了,但是,這里面的秘密只有青銅自己知道。于是,葵花每天上學(xué)青銅都上下接送,沒(méi)有讓那些想欺負(fù)葵花的人,有機(jī)可乘。

  葵花上學(xué)沒(méi)多久,就入冬了,家里眼看著過(guò)年,卻沒(méi)錢(qián)給孩子買(mǎi)新衣服,十分對(duì)不起兩個(gè)孩子,于是老奶奶了個(gè)出主意,就是全家人齊心協(xié)力,做100雙蘆花鞋,每天讓青銅背去油麻鎮(zhèn)地買(mǎi),青銅每天就不顧雪有多大,都堅(jiān)持去鎮(zhèn)上買(mǎi)蘆花鞋,買(mǎi)著買(mǎi)著,蘆花鞋越來(lái)越少,這天蘆花鞋只剩11雙了,雪又比往常大,家人勸他別買(mǎi)了,留給自己家穿,他不肯,大家也勸不住他,于是就讓他自己穿上1雙去買(mǎi)。青銅到達(dá)后,沒(méi)有一人來(lái)買(mǎi),一個(gè)人打開(kāi)窗戶(hù),見(jiàn)他站了半天,就讓回去,說(shuō)今天不會(huì)有人來(lái)賣(mài),可青銅不理會(huì),依舊站在那里,這時(shí)幾個(gè)人談下風(fēng)聲迎面走來(lái),看他們的穿著,聽(tīng)他們的語(yǔ)言,像是搞藝術(shù)的,看到蘆花鞋如此精致,就全賣(mài)了去。青銅高興地回家了,這時(shí)一個(gè)人來(lái)找他賣(mài)蘆花鞋,青銅兩手一攤表示沒(méi)有,那人失望地離開(kāi)了,青銅覺(jué)得很多不住那人,看了看自己的腳上的`蘆花鞋,就拿去給他了,自己光著腳在雪地里,那人本想多給他些錢(qián),可青銅只收了本來(lái)的錢(qián)。

  幸福的生活沒(méi)有永遠(yuǎn)繼續(xù)下,當(dāng)市長(zhǎng)看到青銅葵花時(shí),想起了作者的女兒葵花,把她接到城里來(lái)住,接受最好的教育,而青銅的爸爸媽媽雖然萬(wàn)分不舍,但也要忍痛割?lèi)?ài),葵花走的那天,爸爸媽媽把青銅支開(kāi)了,青銅回來(lái)時(shí),已經(jīng)晚了。于是青銅每天都盼望著葵花,不吃喝的他,已經(jīng)漸漸消瘦。在他看著河的一天,一個(gè)身影乘著船,很顯然,她是葵花,青銅心里有說(shuō)不出的激動(dòng),他喊著:“葵——花”!

  多么感人的一本書(shū),青銅終于說(shuō)出來(lái)了,說(shuō)出:葵花兩個(gè)字了,雖然不清不楚,但是從青銅嘴里說(shuō)出的,一個(gè)啞巴說(shuō)出來(lái)的。

葵花的作文2

  愛(ài)好上向日葵,母愛(ài)無(wú)疆,因?yàn)樵S多良多。閉了眼,廣闊的愛(ài),我的面前總是一片粲然的毫光,金黃金黃。那是向日葵的光輝,那是它靈魂的溫度。它是一種特別的花吧,真正不是由于多少漂亮而吸引眾人的,對(duì)于永不言棄的。它是少有的,真正有靈魂的花。

  它被叫做向日葵,因?yàn)樗难酃饪偸菢O其熱情地追趕著太陽(yáng),試卷風(fēng)波。它被鍍著那般暖和的輝煌,并不刺眼,也并不熾熱,是那般的溫順溫煦。而昂起的頭,永遠(yuǎn)是向著太陽(yáng)。它那圓圓的花盤(pán),卻也恰如一輪明日,這也應(yīng)了英文sunflower。太陽(yáng)花,這是給一株花最高,最崇尚的'評(píng)估吧,那天你我說(shuō)長(zhǎng)大后。用萬(wàn)物之源來(lái)命名,才足以稱(chēng)頌它高尚的,不畏黑暗,直面陽(yáng)光的靈魂。

  “太陽(yáng)偏不迭,非是未傾心。”這是它。

  假如說(shuō),陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,周敦頤只愛(ài)蓮,那么,我便對(duì)這向日葵情有獨(dú)鐘了。它是酷愛(ài)光亮,勤懇化蝶,而又滿(mǎn)懷幻想的,鐵中――我不悔的回眸,它昂起的頭,蘊(yùn)含著多少的堅(jiān)忍與守護(hù)。那么多的向日葵,老是爛漫地盛放著,有它們綻開(kāi)的霎時(shí),就永遠(yuǎn)有著陽(yáng)光。它總是微笑著,而在那看似纖弱的笑顏里又含著所有的英勇與剛強(qiáng)。照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)它,性命的真理,背景總是一片閃亮的日光。

  我只愿喚它向日葵,向日葵,這樣反重復(fù)復(fù)地喚著,便在它的光芒中深?lèi)?ài)。

葵花的作文3

  今天,學(xué)校舉行了一場(chǎng)春游活動(dòng),目的地是百萬(wàn)葵園。

  一進(jìn)園中,映入眼簾的是白鴿,它有一身潔白無(wú)瑕的羽毛。它們?cè)诳罩酗w翔時(shí),就想一個(gè)個(gè)白衣天使在翩翩起舞。隨后,我們來(lái)到了花的海洋。這里的花多不勝數(shù),紫的,粉的,紅的……玫瑰園里的玫瑰多極了,瑰麗無(wú)比。玫瑰花的花朵像個(gè)小酒杯,花瓣略成螺旋式綻開(kāi),粉里透紫,紅里透粉。

  我們沿著小路一直往前走,來(lái)到了櫻花樹(shù)旁。櫻花的花瓣就像紫荊花般的樣子,不過(guò),櫻花卻是淡粉色的,顯得是那么優(yōu)雅。

  后來(lái),我來(lái)到了花的世界,這里的花就像一條彩虹,五顏六色的花緊緊貼在一起,花朵也綻開(kāi)了甜甜的笑容,仿佛是在跟我們打招呼。突然,天下起了蒙蒙細(xì)雨,但芬芳撲鼻的`薰衣草仿佛在享受著細(xì)雨的滋潤(rùn)。一簇簇的薰衣草你依著我,我靠著你,仿佛是一張毛茸茸的毯子。雨下得越來(lái)越大,但堅(jiān)強(qiáng)勇敢的薰衣草依然挺著腰,正迎著像陣雨般的雨水成長(zhǎng)起來(lái)。雨后,薰衣草依然保持著雨前的芬芳,依然是那樣瑰麗無(wú)比,仿佛并不怕狂風(fēng)暴雨。

  最后,我依依不舍地離開(kāi)了百萬(wàn)葵園。

葵花的作文4

  我家院子里種著一片葵花。雖然它們?cè)诎倩▍仓胁幌衲档せ菢悠G麗華貴,沒(méi)有桂花那種撲鼻的香氣,也不如秋菊姿態(tài)奇異,但是我卻非常喜愛(ài)它們。

  只要發(fā)芽生根,葵花的干就盡全力向上長(zhǎng),一點(diǎn)也不彎,一點(diǎn)也不斜。碧玉般的葵花干筆直地長(zhǎng),越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越粗壯,為的就是越過(guò)一切障礙,讓頭頂?shù)拇蠡ūP(pán)無(wú)遮無(wú)蓋地在溫暖的陽(yáng)光里開(kāi)花結(jié)籽。

  葵花的葉子肥大碧綠,如同扇子一般,伸張開(kāi)來(lái),團(tuán)團(tuán)圍在花盤(pán)下。它不停地吸收陽(yáng)光,制造養(yǎng)料,送給大花盤(pán)。陣陣秋風(fēng)吹過(guò),葵花抖落幾片葉子,又化為肥料,為來(lái)年下一代的生長(zhǎng)作準(zhǔn)備。

  我愛(ài)它的花。金黃色的花瓣兒圍著一個(gè)大圓盤(pán),從清晨到傍晚,它每時(shí)每刻都笑迎著太陽(yáng),吸收著陽(yáng)光,孕育著化籽;ūP(pán)越長(zhǎng)越大,花籽越來(lái)越飽滿(mǎn)。到葵花盛開(kāi)的時(shí)候,它便無(wú)所保留地向人們獻(xiàn)出自己一生的'全部果實(shí)——滿(mǎn)盤(pán)的葵花籽。茶余飯后,嘗一把經(jīng)過(guò)炒制的葵花籽,那味道,才叫人回味無(wú)窮呢。

  我愛(ài)葵花,我愛(ài)它執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)的性格。我愿做一棵對(duì)人們有用的小葵花。

葵花的作文5

  青少年,是理想的時(shí)光,輕輕地的撐起小小的夢(mèng)想,幸福的期待在指尖泛起,心思一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)膩起來(lái)。涌起了略微的苦味,害羞的抬起頭,在蒼穹寫(xiě)出夢(mèng),索繞身邊。

  莞爾,舉起右耳,你聽(tīng)得到嗎。我的淺聲吟誦,河岸上的冷水,早就帶去了我的微信漂流瓶,房間門(mén)前的白楊樹(shù)悄悄地長(zhǎng)個(gè)子,變成一棵大樹(shù)。滿(mǎn)天星星,你聽(tīng)我的述說(shuō),我想告訴你,我的夢(mèng)有多漂亮多甜,猶如一汪順襲而下的綺麗,清靜的注入心里,舀起一瓢,溫暖而又清亮的綺麗,由心流遍全身。滿(mǎn)天飛的愛(ài),待我悄悄的搜集起來(lái)凝聚力為能量。

  隔岸的.間距,近在咫尺,掠過(guò)蒼穹的歸鳥(niǎo),大聲叫著,割破了蒼穹的平靜,一瞬間的大吵大鬧,心沒(méi)來(lái)由的跳了一下,一直那樣,小小受驚,小小歡樂(lè)。小越的笑每一個(gè)人的生命上都會(huì)出現(xiàn)一張或二張了解的臉龐,稱(chēng)為盆友的人。繪影中,小越走入了我的夢(mèng),擁有人,同我一起共享理想。已不是孤單的小孩子,二張固執(zhí)己見(jiàn)的臉,相互仰望星空,找尋一種稱(chēng)為蔚藍(lán)的顏色,找尋一種稱(chēng)為幸福的物品。大家十指緊扣一起往前,花盛開(kāi)在我們的回憶。

  小越很喜歡笑,但她的憂傷大約僅有我明白,但是她的笑始終能夠溫暖人心,笑起來(lái)甜滋滋,2個(gè)梨渦裝滿(mǎn)了陽(yáng)光。她立在大門(mén)口等著我,在群體中找尋我的影子,隨后望著我笑。嘟囔著你怎么那么慢,啪的一掌拍在我肩膀,相互唱想歸屬于我們的歌。甜滋滋生活,甜滋滋歡樂(lè),甜滋滋微笑。小越,我的好朋友,老老實(shí)實(shí)的哦,大家一起去吃甜。

  春光明媚,剛開(kāi)始期待春天的到來(lái),開(kāi)花的季節(jié),春天回到大地,大家這里短得要命,十幾天,二十幾天,春天逃走,讓給了夏天。欣然的時(shí)節(jié),靜靜地享有每一天璀璨的陽(yáng)光,看太陽(yáng)升起落日。在夢(mèng)里的春季,一直那樣的,不是嗎。

  下完雨的氣體,泛著一種清爽的覺(jué)得,用勁的深吸氣,呼,呼,用心聽(tīng)當(dāng)然的氣場(chǎng)。一直堅(jiān)持不懈堅(jiān)信,春季并不是云影一般匆匆忙忙掠過(guò),它留有的是深深地的期待和堅(jiān)持不懈,永恒不變的春季永住心頭,芬芳撒滿(mǎn)世間,光亮的光輝斜斜的射在夾層玻璃上,銀光閃閃的存有。

  我們是堅(jiān)持不懈的小孩子,守著自身最初的夢(mèng)想,永不放棄,并因此而勤奮著,勤奮著。我們是固執(zhí)己見(jiàn)的小孩子,寧可堅(jiān)信不正確的決策,也決不回頭。

  葵花始終面朝著太陽(yáng)光,而葵花下邊卻撒滿(mǎn)了陽(yáng)光,它始終不容易低下頭來(lái)看一看,自身腳底積累了是多少陽(yáng)光,為陽(yáng)光生的花,為陽(yáng)光所滅。我們都是一群日常生活在葵花下的陽(yáng)光中的小孩子,大家考慮的享有著這片小小天地,溫暖的天地?ㄏ碌年(yáng)光是金黃色的顏色,我喜歡這顏色,它讓內(nèi)心清靜而光亮。

葵花的作文6

  我走走停停的觀賞著這里美麗的景色,當(dāng)我看到這里一處漂亮的景色時(shí) ,我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人,它用那能發(fā)電的眼睛,使我停留在這里。我一下子驚呆了,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣有生機(jī)且充滿(mǎn)活力的美景。它美的另人陶醉,美的另人癡迷,美的另人贊嘆不已!

  瞧那向日葵,正開(kāi)得轟轟烈烈。向日葵千姿百態(tài),圣潔如百合,清純于荷花,絢爛于櫻花,嬌艷于玫瑰。我在開(kāi)花,它們?cè)谛,我在開(kāi)花,它們?nèi)氯隆C赖脽o(wú)奈,美得張揚(yáng),美得超凡脫俗。人們把“沉魚(yú)落雁、閉目羞花”獻(xiàn)給了四位美女(貂禪、楊玉環(huán)、西施、王昭君),而我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的繁花,這萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的向日葵!據(jù)說(shuō)向日葵的香是很淡的花,但是一旦盛開(kāi),則較桃花更艷,較梅花更芳醇。向日葵有無(wú)數(shù)片花瓣,每片花瓣都是金黃的,看一朵,有獨(dú)特的美;看一片,有開(kāi)放的美;ǘ錉漫似天霞。再往近處一看,它們一朵一朵的開(kāi)放,一朵一朵的花兒散發(fā)出的耀眼金黃更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛(ài)的娃娃,爭(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)采!

  向日葵是俄羅斯的`國(guó)花。這向往光明之花,給人帶來(lái)美好的希望。傳說(shuō)古代有一位農(nóng)夫女兒名叫明姑,被后娘百般虐待。一次惹怒了后娘,夜里熟睡之際被后娘挖掉了眼睛。明姑破門(mén)出逃,不久死去,死后墳上開(kāi)著一盤(pán)鮮麗的黃花,終日面向陽(yáng)光,它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明,厭惡黑暗之意,這傳說(shuō)激勵(lì)人們痛恨暴力、黑暗,追求光明。

  向日葵在我國(guó)也有一個(gè)古老的傳說(shuō):克麗泰是一位水澤仙女。一天,她在樹(shù)林里遇見(jiàn) 了正在狩獵的太陽(yáng)神阿波羅,她深深為這位俊美的神所著迷,瘋狂地愛(ài)上了他。可是,阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了?他愄崆械嘏瓮幸惶彀⒉_能對(duì)她說(shuō)說(shuō)話,但她卻再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他。于是她只能每天注視著天空,看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車(chē)劃過(guò)天空。她目不轉(zhuǎn)睛地注視著阿波羅的行程,直到他下山。每天,她就這樣呆坐著,頭發(fā)散亂,面容憔悴。一到日出,她便望向太陽(yáng)。后來(lái),眾神憐憫她,把她變成一大朵金黃色的向日葵。她的臉兒變成了花盤(pán),永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),每日追隨他,向他訴說(shuō)她永遠(yuǎn)不變的戀情。

  所以,向日葵象征著:愛(ài)慕、光輝、忠誠(chéng)、崇拜、敬慕。

  每當(dāng)花瓣落盡后,小蜜蜂飛來(lái)告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜,小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上叫著告訴我,它這一天的喜悅,人們又迫不及待的告訴我,他們磕瓜子的清香,我也向他們講我的快樂(lè)。我們都在向?qū)Ψ阶YR。當(dāng)我的美夢(mèng)完全做完后,我才發(fā)現(xiàn):我不是一朵花,我是在賞花呢。

葵花的作文7

  葵花,從小沒(méi)了媽媽?zhuān)职窒嗬^跌入河里,從此一去不復(fù)返。

  青銅,一場(chǎng)大火使他失去了語(yǔ)言。

  他們一個(gè)在城市,一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地,一個(gè)在干校。

  青銅本是很孤獨(dú),像一只鳥(niǎo)獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú),一條魚(yú)獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú),一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú),一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來(lái)是互不相接的平行線,因?yàn)槊\(yùn),他們?cè)诹艘黄穑闪诵置孟喾Q(chēng)的朋友。

  女孩手臂如溫暖的絲綢,眼黑得無(wú)一絲雜色,目光怯生生。全身如一塊潔白無(wú)瑕的玉。男孩蓬亂的黑發(fā)下,閃爍著烏黑聰慧的眼睛,如天空上的星星。

  當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí),不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我落淚,每一篇故事都讓我感動(dòng),這些文字散發(fā)著墨香!短J花鞋》中,青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,他是多么的想去上學(xué)呀!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子,他失去了語(yǔ)言。葵花上學(xué)了,有一天,二瘸子來(lái)照相,葵花很懂事,知道家里生活拮據(jù),青銅知道了妹妹的心事,告訴了家人,從此,家人發(fā)奮掙錢(qián)。青銅去賣(mài)蘆花鞋,不管風(fēng)吹雨打,青銅總是去賣(mài)。有一天,大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣(mài)鞋子。鞋子賣(mài)光了,一個(gè)人還想買(mǎi),青銅把自己的賣(mài)給了那個(gè)人,自己赤腳奔波回家的.路上,他的腳凍得通紅;《三月蝗》中,一場(chǎng)突如其來(lái)的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)幸福溫馨的美滿(mǎn)生活,孩子們從興奮到害怕到無(wú)助,大人們從燒香拜佛到恐懼到無(wú)可奈何,蝗蟲(chóng)來(lái)了,災(zāi)難來(lái)了,一切都沒(méi)了,一切都是恐懼,只有一番令人傷心的干凈,天依然藍(lán),云依然白,人們心中只有空曠,人們已山窮水盡了。青銅逮到了一只鴨子,嘎魚(yú)家少了一只鴨子,嘎魚(yú)以為是自家的鴨子,大鬧了一番。后來(lái),青銅證明了自己的清白;悲劇發(fā)生了,奶奶為了給孩子添衣,自己病倒了,牛也去了,家里急需要錢(qián),這時(shí),我們一直認(rèn)為是壞孩子的嘎魚(yú)卻送來(lái)了鴨子,給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子……令人動(dòng)容。懂事的葵花故意考砸了,家里人很氣憤,他們終于懂得了葵花的用心良苦,一家人泣不成聲?ㄒ蝗ゲ环,葵花回來(lái)了,奶奶卻永遠(yuǎn)走了……最終,葵花也要走了,嘎魚(yú)藏著她,天天給她送飯。紙包不住火,城里人把她帶走了,人們哭了,葵花雖然走了,但抹不去人們對(duì)她的映象。葵花走了,只留下一個(gè)美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動(dòng)地,讓人淚如雨下。

  只要你有純真善良的心,即使你不怎么聰慧漂亮,但卻能一樣被人敬重。我有個(gè)朋友,她很聰明,多才多藝,但我們卻離她而去,不是她不聰明,不是她不樂(lè)于助人,而是她對(duì)別人的不足而斤斤計(jì)較,而她沒(méi)想過(guò)別人的感受。有一次,我們一起去玩,因?yàn)樗?jīng)常不守信,我們就沒(méi)帶上她。事后,她指責(zé)我們不讓她一起去,我們向她表示了歉意,雖然我們沒(méi)有不對(duì)的地方,她生氣了,一甩辮子,走了。嘴里還念著:不讓我去,不跟你們好了……讓我們做個(gè)像青銅葵花一樣善良的人,世界如果人人都這樣,世界該多美好!

  心善一點(diǎn),感動(dòng)多一點(diǎn)。青銅葵花雖窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完的《青銅葵花》,心里滿(mǎn)是感動(dòng)……

葵花的作文8

  我讀過(guò)很多書(shū)比如:《淘氣包馬小跳》,《中華上下五千年》,《淘氣包埃米爾》,《青銅葵花》,《長(zhǎng)腿叔叔》,其中我最喜歡《青銅葵花》,因?yàn)槲覐倪@本書(shū)中感受到了無(wú)比的愛(ài)。

  每當(dāng)我讀到《南瓜燈》這個(gè)部分時(shí),心里好像有股火花。還記得青銅把螢火蟲(chóng)放在南瓜里,做成了十幾盞明亮的南瓜花燈,這是大麥地最亮,最美的燈,比任何一盞燈都好,這是青銅用愛(ài)做的心靈之燈。

  第二部分講的是媽媽做了幾雙蘆花鞋,還給青銅和葵花各一雙,就在這是葵花就要開(kāi)學(xué)了;家里人都給葵花攢學(xué)費(fèi)時(shí),青銅拿著媽媽做的蘆花鞋去集市上賣(mài),最后連自己腳上的鞋也賣(mài)了,獨(dú)自赤腳在雪地上走的`情景使我不能忘記。

  為了葵花,青銅讓掉了上學(xué)的機(jī)會(huì),為了葵花,青銅做了一條冰項(xiàng)鏈,為了葵花,青銅做了最亮的南瓜燈,為了葵花,他付出了一切。

  葵花心中的青銅如同一堵墻,一座山,一個(gè)安全的避風(fēng)港。

  在這里,讓我感受到他們濃濃的親情,葵花他們雖然很窮,但是他們有一顆善良的心,在生活困難的情況下,他們互相幫助,在一件件小事上都能體現(xiàn)他們高尚的品德。這本書(shū)使我明白了親情的偉大,更教育我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),敢于面對(duì)痛苦,不向困難低頭。

葵花的作文9

  我的家鄉(xiāng)在陜西渭南,那里有許多水果;蘋(píng)果、西瓜、桃子······可我最喜歡那里的向日葵。

  奶奶家的院子里種了許多向日葵,它每天總是隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)移的.方向盛開(kāi),向日葵的桿,高度可達(dá)兩米左右,它的? 葉子非常寬大,葉子的兩面布滿(mǎn)了毛絨,摸上去有些粗糙。

  一到夏天,正是向日葵開(kāi)花的時(shí)候,它的莖上會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)又大又圓的花盤(pán),花盤(pán)的邊緣由許多小黃花整齊地排列著,非常可愛(ài)。

  秋天是向日葵成熟的季節(jié),每一朵小花都變成一顆種子,這就是又香又脆的向日葵籽。向日葵盤(pán)黃艷艷的,每時(shí)每刻都笑盈盈地迎著太陽(yáng),吸收陽(yáng)光,孕育著花籽,花盤(pán)越來(lái)越大,花籽 越來(lái)越飽滿(mǎn)。

  可是為什么向日葵總是會(huì)向著太陽(yáng)呢 ?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題查閱了很多資料,原來(lái),向日向日葵盤(pán)下面的莖部有一種奇妙的“植物生長(zhǎng)素”,這種植物生長(zhǎng)素只有背光時(shí),才能夠刺激細(xì)胞的生長(zhǎng),加快繁殖。早晨太陽(yáng)東升,花盤(pán)下面莖桿里的植物生長(zhǎng)素在莖里不斷地隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)移。正是因?yàn)檫@個(gè)人們又把它叫做“太陽(yáng)花”。

  我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)著美麗又神奇的向日葵。

葵花的作文10

  讀了青銅葵花之后我被書(shū)中的每一句話都深深的感動(dòng)著,讓我的思想受到一次洗禮,學(xué)會(huì)了怎樣去感恩。 日記青銅葵花講述的是一個(gè)城市女孩和鄉(xiāng)村男孩的`故事。男孩叫青銅女孩叫葵花。

  爸爸把葵花帶到了一個(gè)叫大麥地的鄉(xiāng)村,但爸爸在一次事件中意外死亡,可憐的葵花成了孤兒,善良的青銅一家收留了她,從此她不在孤單,葵花把青銅當(dāng)做她的哥哥看待,青銅也把葵花當(dāng)做妹妹,兩人和睦相處。青銅是個(gè)啞吧,但是很勤勞也很懂事,他省錢(qián)給妹妹上學(xué),為了讓妹妹能拍一張照片,他跑到麻油地去買(mǎi)蘆葦鞋。為了能讓葵花戴上項(xiàng)鏈,他用心做了一條冰項(xiàng)鏈。但葵花也很善良,為了身體快要撐不住的奶奶她自己一個(gè)人到處拾銀杏葉去賣(mài),讓奶奶受到良好的醫(yī)院治療,可時(shí)錢(qián)還是少了,于是葵花又放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)騰出錢(qián)來(lái)。讀到這里我深深的感動(dòng),我真想對(duì)葵花說(shuō);你真善良我要向你學(xué)習(xí)。

  我們要向青銅葵花一樣,學(xué)習(xí)他們樂(lè)觀向上,不向困難低頭的精神,不管遇到什么事都要樂(lè)觀,敢與面對(duì),正如一位作家所說(shuō):我們每一個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

葵花的作文11

  “草是潮濕的,花是潮濕的,風(fēng)車(chē)是潮濕的,牛是潮濕的......世界萬(wàn)物都是潮濕的!边@是《青銅葵花》中我最喜歡的一段話。前幾天,我剛讀了《青銅葵花》這本書(shū),這本書(shū)使我受益匪淺,感觸良多。

  《青銅葵花》主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。

  12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回自己的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市

  我感受最深的情節(jié)是青銅把上學(xué)的.機(jī)會(huì)讓給了葵花。青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡。可由于家境貧寒,只能供起一個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)。懂事的青銅和葵花互相推讓。最后聰明的青銅使了一個(gè)小計(jì)策,把唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)讓給了葵花。而自己卻默默承受著不能讀書(shū)的痛苦。他與葵花不是親人,卻勝似親人。這種奇妙的關(guān)系,讓我感到了人間的溫暖。

  讀了這本書(shū)后,我明白了一個(gè)非常深刻的道理:我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活。我們每天都可以吃飽飯,還有各種各樣的零食。每個(gè)同學(xué)都能穿上漂亮的衣服去上學(xué)。另外,家長(zhǎng)還準(zhǔn)備了數(shù)不清的玩具供我們玩耍。與青銅和葵花相比,我們太幸福了?晌覀冞總是不知足,經(jīng)常抱怨家長(zhǎng)和老師把我們管得太緊。因此在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定要以青銅和葵花為榜樣,努力學(xué)習(xí),為自己的理想而奮斗,攀上成功的頂峰!

葵花的作文12

  世界從來(lái)不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。到處皆詩(shī)境,隨時(shí)有物華。然而,我們總是習(xí)慣于欣賞外面的世界,殊不知自己所生所長(zhǎng)的家鄉(xiāng),竟美得如此驚艷。

  為了讓我們更加了解自己的家鄉(xiāng),周五下午,學(xué)校組織我們?nèi)チ穗p鶴湖。

  雙鶴湖中央公園位于航空港區(qū)南部雙鶴湖核心區(qū),規(guī)劃總面積5300畝。公園以“綠色生態(tài)、科技智慧”為主題,把水與城、園與丘、花與田等景觀融合為一體,成為群眾休閑娛樂(lè)、嘻戲游覽的不二去處。從天空俯視,公園里的各種設(shè)計(jì)勾勒出一條條美麗的曲線,呈現(xiàn)出別致之美。線條生動(dòng)活潑,營(yíng)造出一種讓人浮想聯(lián)翩的美感。那層層的橢圓弧線賦予畫(huà)面立體而靈動(dòng)之感,仿佛要帶領(lǐng)你直奔而下,奔向那綠色的汪洋之中。蜿蜒曲折的線條如一條條彩練,輕盈飄逸,肆意揮舞,充滿(mǎn)活潑奔放的動(dòng)態(tài)之美,似是揮動(dòng)雄勁有力的畫(huà)筆,以大地為卷,在綠植間游刃有余地自由穿行,隨心留下各種形狀的幾何圖形。若一葉扁舟徜徉在綠色的碧波中,前后的點(diǎn)點(diǎn)虛線記錄著它行進(jìn)的軌跡。清水綠波,小船靠岸,原木色的橋梁不卑不亢地?fù)?dān)當(dāng)起了“護(hù)送”人們過(guò)河的使命,占據(jù)著一角獨(dú)到的風(fēng)景?蚓外,深淺不一的.綠色條條縷縷垂入眼簾,清新而充滿(mǎn)活力;框線內(nèi),方磚和水泥勾勒出或柔或剛的線條。這,便是那獨(dú)一無(wú)二的雙鶴湖風(fēng)光。

  穿過(guò)萬(wàn)花叢中,走過(guò)千葉綠樹(shù)。首先我們來(lái)到了會(huì)客廳,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律過(guò)后,便放映了一部反映家鄉(xiāng)的短片。隨后,講解員開(kāi)始了解說(shuō)。從家鄉(xiāng)到世界,從飛機(jī)里出來(lái)之后,穿過(guò)了家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落,最終腳步又停留在飛機(jī)上。我們看到了航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通、教育、城市建設(shè)等情況;接著我們參觀了會(huì)客廳的角角落落:飛躍航空港、天空城市、彩繪城市、中原崛起新征程、空中絲路新使命。令我記憶猶新的唯有那個(gè)寓教于樂(lè)的海綿城市的游戲設(shè)計(jì)了。關(guān)于雨水的利用以及排放,我們用手輕輕地觸摸屏幕“水箱”上的云朵時(shí),馬上就會(huì)下起雨來(lái),隨后雨水進(jìn)入地下蓄水帶,我們們可看蓄水、用水的過(guò)程。通過(guò)游戲的方式,讓我們更直觀的了解城市雨水的排放。這,便是那無(wú)與倫比的雙鶴湖教育。

  雙鶴湖的游覽漸漸接近尾聲,我們?cè)跇蛏吓恼樟裟睿靡粡垙堈掌瑏?lái)無(wú)聲的記錄下雙鶴湖動(dòng)人的風(fēng)景和它絕無(wú)僅有的對(duì)家鄉(xiāng)城市的介紹和嶄新的教育理念以及對(duì)國(guó)家未來(lái)發(fā)展的構(gòu)想。通過(guò)這次對(duì)雙鶴湖的游覽,我不再孤陋寡聞,至少不至于對(duì)自己的家鄉(xiāng)一無(wú)所知。在橋上,還遇見(jiàn)了五六對(duì)夫妻在拍婚紗照,這無(wú)非不是對(duì)生活的感謝,我們毫不吝嗇地獻(xiàn)出了自己的祝福,祝他們99(久久)。雙鶴湖的角角落落都充滿(mǎn)了對(duì)生活的憧憬,對(duì)美好未來(lái)的向往及祝愿。

  面對(duì)希望,人們心中的斗志如大海般澎湃,熱情如火山般噴涌,揚(yáng)起風(fēng)帆,準(zhǔn)備乘萬(wàn)里風(fēng),破萬(wàn)里浪,希望的火光招惹得人們勇往直前。陽(yáng)光掠過(guò)我的眼,留下一抹滾燙,絕望開(kāi)始燃燒,我看到了向日葵開(kāi)花的模樣,可是要我用淚去供養(yǎng)。不勞而獲,簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。想要得到命運(yùn)的升華,就必須要付出相應(yīng)的代價(jià)……

葵花的作文13

  <<青銅葵花>>是著名作家曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)。這本書(shū)講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事,他們兩個(gè)雖然不是親兄妹,但在長(zhǎng)期的生活中建立了深厚的感情,使他們彼此依依不舍。

  這本書(shū)寫(xiě)的非常感人,最讓我難以忘懷的就是第四章<<蘆花鞋>>,青銅把蘆花鞋賣(mài)完時(shí),卻有一個(gè)過(guò)路人來(lái)買(mǎi)蘆花鞋,那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有蘆花鞋了,但一個(gè)出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了,青銅竟然為了那一點(diǎn)兒錢(qián)卻把自己腳上的蘆花鞋賣(mài)掉了,青銅光著腳,踏著厚厚的雪回家,他的腳被凍的通紅通紅的了。讀到這兒,我的眼睛已經(jīng)涌了出來(lái)。青銅為了大家能夠幸福的生活,自己卻經(jīng)受著大雪的折磨,我非常慚愧,因?yàn)槲腋嚆~比起來(lái)就像小雞和大象比體重。青銅竟為了一點(diǎn)兒錢(qián)光著腳在雪地里走,而我有時(shí)掉到地上兩角錢(qián)也不愿意去拾起來(lái)?磥(lái)我要向青銅學(xué)習(xí),不能浪費(fèi),因?yàn)槊恳稽c(diǎn)錢(qián)都是大人們辛辛苦苦掙來(lái)得。

  <<青銅葵花>>講述了許許多多感動(dòng)人心的.故事。它讓我知道了人的一生都會(huì)面臨著痛苦,不可能每件事都是一帆風(fēng)順,我們要勇敢和樂(lè)觀的去面對(duì),要相信”風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹”這句話,就像汶川大地震一樣,許多小孩子都在災(zāi)難中失去了親人,痛不欲聲,讓我們攜起手來(lái),在災(zāi)難中頑強(qiáng)的生活,學(xué)習(xí),相信勝利的曙光就在眼前!

葵花的作文14

  那個(gè)花香氤氳的院子,是我兒時(shí)的天堂,它記錄著我的成長(zhǎng)。種花的老人,是我的外婆,溫暖而慈祥。

  記憶中的外婆總是和葵花在一起。這個(gè)白發(fā)蒼蒼、挽著發(fā)髻、笑時(shí)臉上泛著淺淺皺紋的老人,穿著樸素而典雅的藍(lán)底白花布衣,躺在一把年代久遠(yuǎn)的藤椅上,輕輕哼著吳儂軟語(yǔ)般的歌謠。她的眼睛卻并不蒼老,她的眼瞳里映照著燦爛如陽(yáng)光般金燦燦的顏色,那是她的葵花的顏色。外婆的葵花,一大片色彩飽滿(mǎn)、芬芳馥郁、向著太陽(yáng)綻放的花朵。

  當(dāng)我還是個(gè)瘦小孩子時(shí),我總是依偎在外婆身旁,聽(tīng)她哼著奇特的曲調(diào),看著她緩緩晃動(dòng)自己的身體。外婆總愛(ài)回憶起那時(shí)的我,她說(shuō)我一直很乖巧,有一回卻意外地調(diào)起皮來(lái),悄悄躲進(jìn)那片盛開(kāi)的茂盛的葵花里,一聲不哼。我不見(jiàn)了,這可急壞了親愛(ài)的外婆。她拖著肥胖的身體,困難地彎下腰,一遍又一遍喚著我的名字。直到聽(tīng)見(jiàn)我看著她著急的樣子而發(fā)出的幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲,她才發(fā)現(xiàn)一朵龐大的花朵旁探出的紅撲撲的小臉。外婆從未責(zé)罵過(guò)我,即使那次我確實(shí)讓她生氣。她也只是用她敦厚溫暖的手掌摸摸我的頭,輕輕拉起我的手,將我哄進(jìn)屋里去。

  后來(lái)我大了些,上了學(xué),便不常去外婆家了。那片葵花盛開(kāi)的地方離我家太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。于是種滿(mǎn)葵花的院子和外婆成了我腦海里時(shí)常浮現(xiàn)的畫(huà)面。我想念外婆,卻不能馬上見(jiàn)到她。

  白駒過(guò)隙。

  直到初中畢業(yè)那年夏天,我獨(dú)自去外婆家常住。去的時(shí)候熟悉的院子里卻帶著些許蕭條與陌生。外婆的笑里有著淡淡的哀傷,她說(shuō):你如果提前兩個(gè)星期來(lái),看到的可就不同啰!原來(lái),我錯(cuò)過(guò)了葵花的花期。

  和外婆度過(guò)了愉快的兩個(gè)月。

  我始終記得離開(kāi)那天。我看見(jiàn)外婆獨(dú)自拿著板凳進(jìn)了里屋,便好奇地跟在她身后。只見(jiàn)她扶著那檀木桌的一角,小心翼翼地站在了板凳上,她緩緩伸出右手,夠到了木架最高層上的一個(gè)木盒。終于,外婆拿到了木盒,她舒了口氣,回過(guò)頭沖我笑。同時(shí),我也舒了口氣,連忙將外婆扶住。她滿(mǎn)意地將木盒遞給我。我認(rèn)出那只盒子,猜到那盒子里的東西,會(huì)心地笑了。

  打開(kāi)盒子,聞到一陣熟悉的清香。這可是今年葵花留給你最好的禮物。外婆說(shuō)著,露出欣慰的'笑容。我鼻頭一酸,什么話也說(shuō)不出來(lái),便一個(gè)勁地點(diǎn)頭。我想雖然我失去了看葵花、聞花香的機(jī)會(huì),但外婆把它們的花籽兒都留了下來(lái)、精心地炒好、送給我,我并不覺(jué)得十分遺憾。

  出門(mén)的時(shí)候,外婆一直看著院里那些可憐的聳搭著腦袋的花兒,我知道,她不想讓我看見(jiàn)她滿(mǎn)眼的難過(guò)和舍不得。我捧著裝滿(mǎn)葵花花籽兒的木盒,向外婆許諾下次要來(lái)看盛開(kāi)的繁盛的葵花。

  葵花花開(kāi)的時(shí)間又過(guò)去了,在高中暑期繁忙的功課與補(bǔ)習(xí)里我遺忘了那個(gè)關(guān)于葵花的承諾。臨近開(kāi)學(xué),我收到了滿(mǎn)滿(mǎn)一包葵花籽兒。屬于外婆的葵花,具有的獨(dú)特香氣,蕩漾在我呼吸的空氣里。

葵花的作文15

  你知道一個(gè)在城市里生活的女孩,突然到了農(nóng)村,又失去了雙親,會(huì)怎么樣呢?《青銅葵花》一書(shū)就講述了這樣一個(gè)故事,作文 青銅葵花的故事。

  葵花是個(gè)很平常的生活在城市里的女孩,可她為什么叫“葵花”呢?原來(lái),她的`爸爸是個(gè)設(shè)計(jì)師,他一生中最偉大的作品就是用青銅做成的葵花,而葵花又是他最喜歡的花?珊镁安婚L(zhǎng),葵花很小的時(shí)候,媽媽就死了,她只好跟爸爸生活。

  葵花七歲那年,爸爸要跟著“五七干校”去農(nóng)村,而她又沒(méi)有媽媽?zhuān)缓酶职忠黄鹑ィ蓻](méi)想到,爸爸在那個(gè)“大麥地”的村子里也送了命。還好,大麥地最窮的一戶(hù)人家——啞巴青銅一家收養(yǎng)了葵花,他們盡了最大的努力讓葵花吃飽、上學(xué),給了葵花一個(gè)雖然貧窮卻幸福的童年,而葵花也給這個(gè)家?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),小學(xué)三年級(jí)作文《作文 青銅葵花的故事》?墒,城里人來(lái)找葵花了,把葵花接回去了……

  青銅非常想念葵花,一天,他在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了葵花,就喊到“葵花”,他的朋友聽(tīng)到了,就大喊:“青銅會(huì)說(shuō)話了!”

  在讀這個(gè)故事中,我多次被感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們,在困難中,一定要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、積極向上。

  我還特別想知道,葵花后來(lái)怎么樣了?也許,她又回來(lái)了吧,也許……

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