葵花的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的葵花的作文，歡迎大家分享。

葵花的作文1

　　在一個(gè)叫大麥地的地方，有一個(gè)男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，把失去爸爸媽媽的葵花，接到自己的家中，成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，開(kāi)始了他們艱辛而快樂(lè)的生活。

　　青銅出生在一個(gè)貧窮的家庭里，一次失火，使他永遠(yuǎn)的失去了聲音，但他沒(méi)有對(duì)自己灰心，每天過(guò)著他自己覺(jué)得快樂(lè)的生活，大麥地的人總覺(jué)得他是一個(gè)不平凡的啞巴，因?yàn)樗�總是能做出大家意想不到的事情；而葵花出生在城市，媽媽早逝，一直由爸爸帶著她，爸爸所在的城市代表作品是青銅葵花，作者就是葵花爸爸�？墒亲詮牡酱篼湹嘏赃叺母尚Ｗ∠聸](méi)多久，爸爸也丟下了葵花······村長(zhǎng)只好在大麥地和干校之間詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花，青銅一家都十分喜歡葵花，就將葵花接回家，開(kāi)始了他們的幸福生活。

　　雖然青銅一家都很喜歡葵花，可畢竟是很大的一筆開(kāi)銷(xiāo)，快開(kāi)學(xué)時(shí)兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)就成了問(wèn)題，青銅父母準(zhǔn)備給青銅去城里上聾啞學(xué)校的錢(qián)，到底給誰(shuí)呢？葵花也到了上學(xué)的年紀(jì)，后來(lái)青銅不忍心妹妹一輩子在田里干活，就說(shuō)誰(shuí)摸到紅杏誰(shuí)就上學(xué)，不許反悔，葵花摸到了，但是，這里面的秘密只有青銅自己知道。于是，葵花每天上學(xué)青銅都上下接送，沒(méi)有讓那些想欺負(fù)葵花的人，有機(jī)可乘。

　　葵花上學(xué)沒(méi)多久，就入冬了，家里眼看著過(guò)年，卻沒(méi)錢(qián)給孩子買(mǎi)新衣服，十分對(duì)不起兩個(gè)孩子，于是老奶奶了個(gè)出主意，就是全家人齊心協(xié)力，做100雙蘆花鞋，每天讓青銅背去油麻鎮(zhèn)地買(mǎi)，青銅每天就不顧雪有多大，都堅(jiān)持去鎮(zhèn)上買(mǎi)蘆花鞋，買(mǎi)著買(mǎi)著，蘆花鞋越來(lái)越少，這天蘆花鞋只剩11雙了，雪又比往常大，家人勸他別買(mǎi)了，留給自己家穿，他不肯，大家也勸不住他，于是就讓他自己穿上1雙去買(mǎi)。青銅到達(dá)后，沒(méi)有一人來(lái)買(mǎi)，一個(gè)人打開(kāi)窗戶(hù)，見(jiàn)他站了半天，就讓回去，說(shuō)今天不會(huì)有人來(lái)賣(mài)，可青銅不理會(huì)，依舊站在那里，這時(shí)幾個(gè)人談下風(fēng)聲迎面走來(lái)，看他們的穿著，聽(tīng)他們的語(yǔ)言，像是搞藝術(shù)的，看到蘆花鞋如此精致，就全賣(mài)了去。青銅高興地回家了，這時(shí)一個(gè)人來(lái)找他賣(mài)蘆花鞋，青銅兩手一攤表示沒(méi)有，那人失望地離開(kāi)了，青銅覺(jué)得很多不住那人，看了看自己的腳上的`蘆花鞋，就拿去給他了，自己光著腳在雪地里，那人本想多給他些錢(qián)，可青銅只收了本來(lái)的錢(qián)。

　　幸福的生活沒(méi)有永遠(yuǎn)繼續(xù)下，當(dāng)市長(zhǎng)看到青銅葵花時(shí)，想起了作者的女兒葵花，把她接到城里來(lái)住，接受最好的教育，而青銅的爸爸媽媽雖然萬(wàn)分不舍，但也要忍痛割?lèi)?ài)，葵花走的那天，爸爸媽媽把青銅支開(kāi)了，青銅回來(lái)時(shí)，已經(jīng)晚了。于是青銅每天都盼望著葵花，不吃喝的他，已經(jīng)漸漸消瘦。在他看著河的一天，一個(gè)身影乘著船，很顯然，她是葵花，青銅心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，他喊著：“葵——花”！

　　多么感人的一本書(shū)，青銅終于說(shuō)出來(lái)了，說(shuō)出：葵花兩個(gè)字了，雖然不清不楚，但是從青銅嘴里說(shuō)出的，一個(gè)啞巴說(shuō)出來(lái)的。

葵花的作文2

　　愛(ài)好上向日葵，母愛(ài)無(wú)疆，因?yàn)樵S多良多。閉了眼，廣闊的愛(ài)，我的面前總是一片粲然的毫光，金黃金黃。那是向日葵的光輝，那是它靈魂的溫度。它是一種特別的花吧，真正不是由于多少漂亮而吸引眾人的，對(duì)于永不言棄的。它是少有的，真正有靈魂的花。

　　它被叫做向日葵，因?yàn)樗�的眼光總是極其熱情地追趕著太陽(yáng)，試卷風(fēng)波。它被鍍著那般暖和的輝煌，并不刺眼，也并不熾熱，是那般的溫順溫煦。而昂起的頭，永遠(yuǎn)是向著太陽(yáng)。它那圓圓的花盤(pán)，卻也恰如一輪明日，這也應(yīng)了英文sunflower。太陽(yáng)花，這是給一株花最高，最崇尚的'評(píng)估吧，那天你我說(shuō)長(zhǎng)大后。用萬(wàn)物之源來(lái)命名，才足以稱(chēng)頌它高尚的，不畏黑暗，直面陽(yáng)光的靈魂。

　　“太陽(yáng)偏不迭，非是未傾心。”這是它。

　　假如說(shuō)，陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，周敦頤只愛(ài)蓮，那么，我便對(duì)這向日葵情有獨(dú)鐘了。它是酷愛(ài)光亮，勤懇化蝶，而又滿(mǎn)懷幻想的，鐵中――我不悔的回眸，它昂起的頭，蘊(yùn)含著多少的堅(jiān)忍與守護(hù)。那么多的向日葵，老是爛漫地盛放著，有它們綻開(kāi)的霎時(shí)，就永遠(yuǎn)有著陽(yáng)光。它總是微笑著，而在那看似纖弱的笑顏里又含著所有的英勇與剛強(qiáng)。照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)它，性命的真理，背景總是一片閃亮的日光。

　　我只愿喚它向日葵，向日葵，這樣反重復(fù)復(fù)地喚著，便在它的光芒中深?lèi)?ài)。

葵花的作文3

　　今天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)春游活動(dòng)，目的地是百萬(wàn)葵園。

　　一進(jìn)園中，映入眼簾的是白鴿，它有一身潔白無(wú)瑕的羽毛。它們?cè)诳罩酗w翔時(shí)，就想一個(gè)個(gè)白衣天使在翩翩起舞。隨后，我們來(lái)到了花的海洋。這里的花多不勝數(shù)，紫的，粉的，紅的……玫瑰園里的玫瑰多極了，瑰麗無(wú)比。玫瑰花的花朵像個(gè)小酒杯，花瓣略成螺旋式綻開(kāi)，粉里透紫，紅里透粉。

　　我們沿著小路一直往前走，來(lái)到了櫻花樹(shù)旁。櫻花的花瓣就像紫荊花般的樣子，不過(guò)，櫻花卻是淡粉色的，顯得是那么優(yōu)雅。

　　后來(lái)，我來(lái)到了花的世界，這里的花就像一條彩虹，五顏六色的花緊緊貼在一起，花朵也綻開(kāi)了甜甜的笑容，仿佛是在跟我們打招呼。突然，天下起了蒙蒙細(xì)雨，但芬芳撲鼻的`薰衣草仿佛在享受著細(xì)雨的滋潤(rùn)。一簇簇的薰衣草你依著我，我靠著你，仿佛是一張毛茸茸的毯子。雨下得越來(lái)越大，但堅(jiān)強(qiáng)勇敢的薰衣草依然挺著腰，正迎著像陣雨般的雨水成長(zhǎng)起來(lái)。雨后，薰衣草依然保持著雨前的芬芳，依然是那樣瑰麗無(wú)比，仿佛并不怕狂風(fēng)暴雨。

　　最后，我依依不舍地離開(kāi)了百萬(wàn)葵園。

葵花的作文4

　　我家院子里種著一片葵花。雖然它們?cè)诎倩▍仓胁幌衲档せ�那樣艷麗華貴，沒(méi)有桂花那種撲鼻的香氣，也不如秋菊姿態(tài)奇異，但是我卻非常喜愛(ài)它們。

　　只要發(fā)芽生根，葵花的干就盡全力向上長(zhǎng)，一點(diǎn)也不彎，一點(diǎn)也不斜。碧玉般的葵花干筆直地長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗壯，為的就是越過(guò)一切障礙，讓頭頂?shù)拇蠡ūP(pán)無(wú)遮無(wú)蓋地在溫暖的陽(yáng)光里開(kāi)花結(jié)籽。

　　葵花的葉子肥大碧綠，如同扇子一般，伸張開(kāi)來(lái)，團(tuán)團(tuán)圍在花盤(pán)下。它不停地吸收陽(yáng)光，制造養(yǎng)料，送給大花盤(pán)。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，葵花抖落幾片葉子，又化為肥料，為來(lái)年下一代的生長(zhǎng)作準(zhǔn)備。

　　我愛(ài)它的花。金黃色的花瓣兒圍著一個(gè)大圓盤(pán)，從清晨到傍晚，它每時(shí)每刻都笑迎著太陽(yáng)，吸收著陽(yáng)光，孕育著化籽�；ūP(pán)越長(zhǎng)越大，花籽越來(lái)越飽滿(mǎn)。到葵花盛開(kāi)的時(shí)候，它便無(wú)所保留地向人們獻(xiàn)出自己一生的'全部果實(shí)——滿(mǎn)盤(pán)的葵花籽。茶余飯后，嘗一把經(jīng)過(guò)炒制的葵花籽，那味道，才叫人回味無(wú)窮呢。

　　我愛(ài)葵花，我愛(ài)它執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)的性格。我愿做一棵對(duì)人們有用的小葵花。

葵花的作文5

　　青少年，是理想的時(shí)光，輕輕地的撐起小小的夢(mèng)想，幸福的期待在指尖泛起，心思一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)膩起來(lái)。涌起了略微的苦味，害羞的抬起頭，在蒼穹寫(xiě)出夢(mèng)，索繞身邊。

　　莞爾，舉起右耳，你聽(tīng)得到嗎。我的淺聲吟誦，河岸上的冷水，早就帶去了我的微信漂流瓶，房間門(mén)前的白楊樹(shù)悄悄地長(zhǎng)個(gè)子，變成一棵大樹(shù)。滿(mǎn)天星星，你聽(tīng)我的述說(shuō)，我想告訴你，我的夢(mèng)有多漂亮多甜，猶如一汪順襲而下的綺麗，清靜的注入心里，舀起一瓢，溫暖而又清亮的綺麗，由心流遍全身。滿(mǎn)天飛的愛(ài)，待我悄悄的搜集起來(lái)凝聚力為能量。

　　隔岸的.間距，近在咫尺，掠過(guò)蒼穹的歸鳥(niǎo)，大聲叫著，割破了蒼穹的平靜，一瞬間的大吵大鬧，心沒(méi)來(lái)由的跳了一下，一直那樣，小小受驚，小小歡樂(lè)。小越的笑每一個(gè)人的生命上都會(huì)出現(xiàn)一張或二張了解的臉龐，稱(chēng)為盆友的人。繪影中，小越走入了我的夢(mèng)，擁有人，同我一起共享理想。已不是孤單的小孩子，二張固執(zhí)己見(jiàn)的臉，相互仰望星空，找尋一種稱(chēng)為蔚藍(lán)的顏色，找尋一種稱(chēng)為幸福的物品。大家十指緊扣一起往前，花盛開(kāi)在我們的回憶。

　　小越很喜歡笑，但她的憂傷大約僅有我明白，但是她的笑始終能夠溫暖人心，笑起來(lái)甜滋滋，2個(gè)梨渦裝滿(mǎn)了陽(yáng)光。她立在大門(mén)口等著我，在群體中找尋我的影子，隨后望著我笑。嘟囔著你怎么那么慢，啪的一掌拍在我肩膀，相互唱想歸屬于我們的歌。甜滋滋生活，甜滋滋歡樂(lè)，甜滋滋微笑。小越，我的好朋友，老老實(shí)實(shí)的哦，大家一起去吃甜。

　　春光明媚，剛開(kāi)始期待春天的到來(lái)，開(kāi)花的季節(jié)，春天回到大地，大家這里短得要命，十幾天，二十幾天，春天逃走，讓給了夏天。欣然的時(shí)節(jié)，靜靜地享有每一天璀璨的陽(yáng)光，看太陽(yáng)升起落日。在夢(mèng)里的春季，一直那樣的，不是嗎。

　　下完雨的氣體，泛著一種清爽的覺(jué)得，用勁的深吸氣，呼，呼，用心聽(tīng)當(dāng)然的氣場(chǎng)。一直堅(jiān)持不懈堅(jiān)信，春季并不是云影一般匆匆忙忙掠過(guò)，它留有的是深深地的期待和堅(jiān)持不懈，永恒不變的春季永住心頭，芬芳撒滿(mǎn)世間，光亮的光輝斜斜的射在夾層玻璃上，銀光閃閃的存有。

　　我們是堅(jiān)持不懈的小孩子，守著自身最初的夢(mèng)想，永不放棄，并因此而勤奮著，勤奮著。我們是固執(zhí)己見(jiàn)的小孩子，寧可堅(jiān)信不正確的決策，也決不回頭。

　　葵花始終面朝著太陽(yáng)光，而葵花下邊卻撒滿(mǎn)了陽(yáng)光，它始終不容易低下頭來(lái)看一看，自身腳底積累了是多少陽(yáng)光，為陽(yáng)光生的花，為陽(yáng)光所滅。我們都是一群日常生活在葵花下的陽(yáng)光中的小孩子，大家考慮的享有著這片小小天地，溫暖的天地�？�花下的陽(yáng)光是金黃色的顏色，我喜歡這顏色，它讓內(nèi)心清靜而光亮。

葵花的作文6

　　我走走停停的觀賞著這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里一處漂亮的景色時(shí) ，我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我停留在這里。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣有生機(jī)且充滿(mǎn)活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！

　　瞧那向日葵，正開(kāi)得轟轟烈烈。向日葵千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于櫻花，嬌艷于玫瑰。我在開(kāi)花，它們?cè)谛�，我在開(kāi)花，它們?nèi)氯隆Ｃ赖脽o(wú)奈，美得張揚(yáng)，美得超凡脫俗。人們把“沉魚(yú)落雁、閉目羞花”獻(xiàn)給了四位美女（貂禪、楊玉環(huán)、西施、王昭君），而我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的繁花，這萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的向日葵！據(jù)說(shuō)向日葵的香是很淡的花，但是一旦盛開(kāi)，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。向日葵有無(wú)數(shù)片花瓣，每片花瓣都是金黃的，看一朵，有獨(dú)特的美；看一片，有開(kāi)放的美�；ǘ錉�漫似天霞。再往近處一看，它們一朵一朵的開(kāi)放，一朵一朵的花兒散發(fā)出的耀眼金黃更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛(ài)的娃娃，爭(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)采！

　　向日葵是俄羅斯的`國(guó)花。這向往光明之花，給人帶來(lái)美好的希望。傳說(shuō)古代有一位農(nóng)夫女兒名叫明姑，被后娘百般虐待。一次惹怒了后娘，夜里熟睡之際被后娘挖掉了眼睛。明姑破門(mén)出逃，不久死去，死后墳上開(kāi)著一盤(pán)鮮麗的黃花，終日面向陽(yáng)光，它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明，厭惡黑暗之意，這傳說(shuō)激勵(lì)人們痛恨暴力、黑暗，追求光明。

　　向日葵在我國(guó)也有一個(gè)古老的傳說(shuō)：克麗泰是一位水澤仙女。一天，她在樹(shù)林里遇見(jiàn) 了正在狩獵的太陽(yáng)神阿波羅，她深深為這位俊美的神所著迷，瘋狂地愛(ài)上了他。可是，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了�？他愄�熱切地盼望有一天阿波羅能對(duì)她說(shuō)說(shuō)話，但她卻再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他。于是她只能每天注視著天空，看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車(chē)劃過(guò)天空。她目不轉(zhuǎn)睛地注視著阿波羅的行程，直到他下山。每天，她就這樣呆坐著，頭發(fā)散亂，面容憔悴。一到日出，她便望向太陽(yáng)。后來(lái)，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵。她的臉兒變成了花盤(pán)，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，每日追隨他，向他訴說(shuō)她永遠(yuǎn)不變的戀情。

　　所以，向日葵象征著：愛(ài)慕、光輝、忠誠(chéng)、崇拜、敬慕。

　　每當(dāng)花瓣落盡后，小蜜蜂飛來(lái)告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上叫著告訴我，它這一天的喜悅，人們又迫不及待的告訴我，他們磕瓜子的清香，我也向他們講我的快樂(lè)。我們都在向?qū)Ψ阶ＹR。當(dāng)我的美夢(mèng)完全做完后，我才發(fā)現(xiàn)：我不是一朵花，我是在賞花呢。

葵花的作文7

　　葵花，從小沒(méi)了媽媽?zhuān)�爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。

　　青銅，一場(chǎng)大火使他失去了語(yǔ)言。

　　他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。

　　青銅本是很孤獨(dú)，像一只鳥(niǎo)獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚(yú)獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)，一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來(lái)是互不相接的平行線，因?yàn)槊�運(yùn)，他們?cè)诹艘黄穑�成了兄妹相稱(chēng)的朋友。

　　女孩手臂如溫暖的絲綢，眼黑得無(wú)一絲雜色，目光怯生生。全身如一塊潔白無(wú)瑕的玉。男孩蓬亂的黑發(fā)下，閃爍著烏黑聰慧的眼睛，如天空上的星星。

　　當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動(dòng)，這些文字散發(fā)著墨香�！短J花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀！而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語(yǔ)言。葵花上學(xué)了，有一天，二瘸子來(lái)照相，葵花很懂事，知道家里生活拮據(jù)，青銅知道了妹妹的心事，告訴了家人，從此，家人發(fā)奮掙錢(qián)。青銅去賣(mài)蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣(mài)。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣(mài)鞋子。鞋子賣(mài)光了，一個(gè)人還想買(mǎi)，青銅把自己的賣(mài)給了那個(gè)人，自己赤腳奔波回家的.路上，他的腳凍得通紅；《三月蝗》中，一場(chǎng)突如其來(lái)的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)幸福溫馨的美滿(mǎn)生活，孩子們從興奮到害怕到無(wú)助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無(wú)可奈何，蝗蟲(chóng)來(lái)了，災(zāi)難來(lái)了，一切都沒(méi)了，一切都是恐懼，只有一番令人傷心的干凈，天依然藍(lán)，云依然白，人們心中只有空曠，人們已山窮水盡了。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚(yú)家少了一只鴨子，嘎魚(yú)以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來(lái)，青銅證明了自己的清白；悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了，家里急需要錢(qián)，這時(shí)，我們一直認(rèn)為是壞孩子的嘎魚(yú)卻送來(lái)了鴨子，給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子……令人動(dòng)容。懂事的葵花故意考砸了，家里人很氣憤，他們終于懂得了葵花的用心良苦，一家人泣不成聲�？�花一去不返，葵花回來(lái)了，奶奶卻永遠(yuǎn)走了……最終，葵花也要走了，嘎魚(yú)藏著她，天天給她送飯。紙包不住火，城里人把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對(duì)她的映象。葵花走了，只留下一個(gè)美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。

　　只要你有純真善良的心，即使你不怎么聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。我有個(gè)朋友，她很聰明，多才多藝，但我們卻離她而去，不是她不聰明，不是她不樂(lè)于助人，而是她對(duì)別人的不足而斤斤計(jì)較，而她沒(méi)想過(guò)別人的感受。有一次，我們一起去玩，因?yàn)樗��?jīng)常不守信，我們就沒(méi)帶上她。事后，她指責(zé)我們不讓她一起去，我們向她表示了歉意，雖然我們沒(méi)有不對(duì)的地方，她生氣了，一甩辮子，走了。嘴里還念著：不讓我去，不跟你們好了……讓我們做個(gè)像青銅葵花一樣善良的人，世界如果人人都這樣，世界該多美好！

　　心善一點(diǎn)，感動(dòng)多一點(diǎn)。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完的《青銅葵花》，心里滿(mǎn)是感動(dòng)……

葵花的作文8

　　我讀過(guò)很多書(shū)比如：《淘氣包馬小跳》，《中華上下五千年》，《淘氣包埃米爾》，《青銅葵花》，《長(zhǎng)腿叔叔》，其中我最喜歡《青銅葵花》，因?yàn)槲覐倪@本書(shū)中感受到了無(wú)比的愛(ài)。

　　每當(dāng)我讀到《南瓜燈》這個(gè)部分時(shí)，心里好像有股火花。還記得青銅把螢火蟲(chóng)放在南瓜里，做成了十幾盞明亮的南瓜花燈，這是大麥地最亮，最美的燈，比任何一盞燈都好，這是青銅用愛(ài)做的心靈之燈。

　　第二部分講的是媽媽做了幾雙蘆花鞋，還給青銅和葵花各一雙，就在這是葵花就要開(kāi)學(xué)了;家里人都給葵花攢學(xué)費(fèi)時(shí)，青銅拿著媽媽做的蘆花鞋去集市上賣(mài)，最后連自己腳上的鞋也賣(mài)了，獨(dú)自赤腳在雪地上走的`情景使我不能忘記。

　　為了葵花，青銅讓掉了上學(xué)的機(jī)會(huì)，為了葵花，青銅做了一條冰項(xiàng)鏈，為了葵花，青銅做了最亮的南瓜燈，為了葵花，他付出了一切。

　　葵花心中的青銅如同一堵墻，一座山，一個(gè)安全的避風(fēng)港。

　　在這里，讓我感受到他們濃濃的親情，葵花他們雖然很窮，但是他們有一顆善良的心，在生活困難的情況下，他們互相幫助，在一件件小事上都能體現(xiàn)他們高尚的品德。這本書(shū)使我明白了親情的偉大，更教育我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)痛苦，不向困難低頭。

葵花的作文9

　　我的家鄉(xiāng)在陜西渭南，那里有許多水果；蘋(píng)果、西瓜、桃子······可我最喜歡那里的向日葵。

　　奶奶家的院子里種了許多向日葵，它每天總是隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)移的.方向盛開(kāi)，向日葵的桿，高度可達(dá)兩米左右，它的？ 葉子非常寬大，葉子的兩面布滿(mǎn)了毛絨，摸上去有些粗糙。

　　一到夏天，正是向日葵開(kāi)花的時(shí)候，它的莖上會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)又大又圓的花盤(pán)，花盤(pán)的邊緣由許多小黃花整齊地排列著，非常可愛(ài)。

　　秋天是向日葵成熟的季節(jié)，每一朵小花都變成一顆種子，這就是又香又脆的向日葵籽。向日葵盤(pán)黃艷艷的，每時(shí)每刻都笑盈盈地迎著太陽(yáng)，吸收陽(yáng)光，孕育著花籽，花盤(pán)越來(lái)越大，花籽 越來(lái)越飽滿(mǎn)。

　　可是為什么向日葵總是會(huì)向著太陽(yáng)呢 ？我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題查閱了很多資料，原來(lái)，向日向日葵盤(pán)下面的莖部有一種奇妙的“植物生長(zhǎng)素”，這種植物生長(zhǎng)素只有背光時(shí)，才能夠刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加快繁殖。早晨太陽(yáng)東升，花盤(pán)下面莖桿里的植物生長(zhǎng)素在莖里不斷地隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)移。正是因?yàn)檫@個(gè)人們又把它叫做“太陽(yáng)花”。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)著美麗又神奇的向日葵。

葵花的作文10

　　讀了青銅葵花之后我被書(shū)中的每一句話都深深的感動(dòng)著，讓我的思想受到一次洗禮，學(xué)會(huì)了怎樣去感恩。 日記青銅葵花講述的是一個(gè)城市女孩和鄉(xiāng)村男孩的`故事。男孩叫青銅女孩叫葵花。

　　爸爸把葵花帶到了一個(gè)叫大麥地的鄉(xiāng)村，但爸爸在一次事件中意外死亡，可憐的葵花成了孤兒，善良的青銅一家收留了她，從此她不在孤單，葵花把青銅當(dāng)做她的哥哥看待，青銅也把葵花當(dāng)做妹妹，兩人和睦相處。青銅是個(gè)啞吧，但是很勤勞也很懂事，他省錢(qián)給妹妹上學(xué)，為了讓妹妹能拍一張照片，他跑到麻油地去買(mǎi)蘆葦鞋。為了能讓葵花戴上項(xiàng)鏈，他用心做了一條冰項(xiàng)鏈。但葵花也很善良，為了身體快要撐不住的奶奶她自己一個(gè)人到處拾銀杏葉去賣(mài)，讓奶奶受到良好的醫(yī)院治療，可時(shí)錢(qián)還是少了，于是葵花又放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)騰出錢(qián)來(lái)。讀到這里我深深的感動(dòng)，我真想對(duì)葵花說(shuō)；你真善良我要向你學(xué)習(xí)。

　　我們要向青銅葵花一樣，學(xué)習(xí)他們樂(lè)觀向上，不向困難低頭的精神，不管遇到什么事都要樂(lè)觀，敢與面對(duì)，正如一位作家所說(shuō)：我們每一個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

葵花的作文11

　　“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的，牛是潮濕的......世界萬(wàn)物都是潮濕的�！边@是《青銅葵花》中我最喜歡的一段話。前幾天，我剛讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)使我受益匪淺，感觸良多。

　　《青銅葵花》主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。

　　12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回自己的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市

　　我感受最深的情節(jié)是青銅把上學(xué)的.機(jī)會(huì)讓給了葵花。青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡。可由于家境貧寒，只能供起一個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)。懂事的青銅和葵花互相推讓。最后聰明的青銅使了一個(gè)小計(jì)策，把唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)讓給了葵花。而自己卻默默承受著不能讀書(shū)的痛苦。他與葵花不是親人，卻勝似親人。這種奇妙的關(guān)系，讓我感到了人間的溫暖。

　　讀了這本書(shū)后，我明白了一個(gè)非常深刻的道理：我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活。我們每天都可以吃飽飯，還有各種各樣的零食。每個(gè)同學(xué)都能穿上漂亮的衣服去上學(xué)。另外，家長(zhǎng)還準(zhǔn)備了數(shù)不清的玩具供我們玩耍。與青銅和葵花相比，我們太幸福了�？晌覀冞�總是不知足，經(jīng)常抱怨家長(zhǎng)和老師把我們管得太緊。因此在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要以青銅和葵花為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗，攀上成功的頂峰！

葵花的作文12

　　世界從來(lái)不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。到處皆詩(shī)境，隨時(shí)有物華。然而，我們總是習(xí)慣于欣賞外面的世界，殊不知自己所生所長(zhǎng)的家鄉(xiāng)，竟美得如此驚艷。

　　為了讓我們更加了解自己的家鄉(xiāng)，周五下午，學(xué)校組織我們?nèi)チ穗p鶴湖。

　　雙鶴湖中央公園位于航空港區(qū)南部雙鶴湖核心區(qū)，規(guī)劃總面積5300畝。公園以“綠色生態(tài)、科技智慧”為主題，把水與城、園與丘、花與田等景觀融合為一體，成為群眾休閑娛樂(lè)、嘻戲游覽的不二去處。從天空俯視，公園里的各種設(shè)計(jì)勾勒出一條條美麗的曲線，呈現(xiàn)出別致之美。線條生動(dòng)活潑，營(yíng)造出一種讓人浮想聯(lián)翩的美感。那層層的橢圓弧線賦予畫(huà)面立體而靈動(dòng)之感，仿佛要帶領(lǐng)你直奔而下，奔向那綠色的汪洋之中。蜿蜒曲折的線條如一條條彩練，輕盈飄逸，肆意揮舞，充滿(mǎn)活潑奔放的動(dòng)態(tài)之美，似是揮動(dòng)雄勁有力的畫(huà)筆，以大地為卷，在綠植間游刃有余地自由穿行，隨心留下各種形狀的幾何圖形。若一葉扁舟徜徉在綠色的碧波中，前后的點(diǎn)點(diǎn)虛線記錄著它行進(jìn)的軌跡。清水綠波，小船靠岸，原木色的橋梁不卑不亢地?fù)?dān)當(dāng)起了“護(hù)送”人們過(guò)河的使命，占據(jù)著一角獨(dú)到的風(fēng)景�？蚓�外，深淺不一的.綠色條條縷縷垂入眼簾，清新而充滿(mǎn)活力；框線內(nèi)，方磚和水泥勾勒出或柔或剛的線條。這，便是那獨(dú)一無(wú)二的雙鶴湖風(fēng)光。

　　穿過(guò)萬(wàn)花叢中，走過(guò)千葉綠樹(shù)。首先我們來(lái)到了會(huì)客廳，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律過(guò)后，便放映了一部反映家鄉(xiāng)的短片。隨后，講解員開(kāi)始了解說(shuō)。從家鄉(xiāng)到世界，從飛機(jī)里出來(lái)之后，穿過(guò)了家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，最終腳步又停留在飛機(jī)上。我們看到了航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通、教育、城市建設(shè)等情況；接著我們參觀了會(huì)客廳的角角落落:飛躍航空港、天空城市、彩繪城市、中原崛起新征程、空中絲路新使命。令我記憶猶新的唯有那個(gè)寓教于樂(lè)的海綿城市的游戲設(shè)計(jì)了。關(guān)于雨水的利用以及排放，我們用手輕輕地觸摸屏幕“水箱”上的云朵時(shí)，馬上就會(huì)下起雨來(lái)，隨后雨水進(jìn)入地下蓄水帶，我們們可看蓄水、用水的過(guò)程。通過(guò)游戲的方式，讓我們更直觀的了解城市雨水的排放。這，便是那無(wú)與倫比的雙鶴湖教育。

　　雙鶴湖的游覽漸漸接近尾聲，我們?cè)跇蛏吓恼樟裟睿�用一張張照片�?lái)無(wú)聲的記錄下雙鶴湖動(dòng)人的風(fēng)景和它絕無(wú)僅有的對(duì)家鄉(xiāng)城市的介紹和嶄新的教育理念以及對(duì)國(guó)家未來(lái)發(fā)展的構(gòu)想。通過(guò)這次對(duì)雙鶴湖的游覽，我不再孤陋寡聞，至少不至于對(duì)自己的家鄉(xiāng)一無(wú)所知。在橋上，還遇見(jiàn)了五六對(duì)夫妻在拍婚紗照，這無(wú)非不是對(duì)生活的感謝，我們毫不吝嗇地獻(xiàn)出了自己的祝福，祝他們99（久久）。雙鶴湖的角角落落都充滿(mǎn)了對(duì)生活的憧憬，對(duì)美好未來(lái)的向往及祝愿。

　　面對(duì)希望，人們心中的斗志如大海般澎湃，熱情如火山般噴涌，揚(yáng)起風(fēng)帆，準(zhǔn)備乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，希望的火光招惹得人們勇往直前。陽(yáng)光掠過(guò)我的眼，留下一抹滾燙，絕望開(kāi)始燃燒，我看到了向日葵開(kāi)花的模樣，可是要我用淚去供養(yǎng)。不勞而獲，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。想要得到命運(yùn)的升華，就必須要付出相應(yīng)的代價(jià)……

葵花的作文13

　　<<青銅葵花>>是著名作家曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)。這本書(shū)講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事，他們兩個(gè)雖然不是親兄妹，但在長(zhǎng)期的生活中建立了深厚的感情，使他們彼此依依不舍。

　　這本書(shū)寫(xiě)的非常感人，最讓我難以忘懷的就是第四章<<蘆花鞋>>，青銅把蘆花鞋賣(mài)完時(shí)，卻有一個(gè)過(guò)路人來(lái)買(mǎi)蘆花鞋，那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有蘆花鞋了，但一個(gè)出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了，青銅竟然為了那一點(diǎn)兒錢(qián)卻把自己腳上的蘆花鞋賣(mài)掉了，青銅光著腳，踏著厚厚的雪回家，他的腳被凍的通紅通紅的了。讀到這兒，我的眼睛已經(jīng)涌了出來(lái)。青銅為了大家能夠幸福的生活，自己卻經(jīng)受著大雪的折磨，我非常慚愧，因?yàn)槲腋�青銅比起來(lái)就像小雞和大象比體重。青銅竟為了一點(diǎn)兒錢(qián)光著腳在雪地里走，而我有時(shí)掉到地上兩角錢(qián)也不愿意去拾起來(lái)�？磥�(lái)我要向青銅學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)，因?yàn)槊恳稽c(diǎn)錢(qián)都是大人們辛辛苦苦掙來(lái)得。

　　<<青銅葵花>>講述了許許多多感動(dòng)人心的.故事。它讓我知道了人的一生都會(huì)面臨著痛苦，不可能每件事都是一帆風(fēng)順，我們要勇敢和樂(lè)觀的去面對(duì)，要相信”風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹”這句話，就像汶川大地震一樣，許多小孩子都在災(zāi)難中失去了親人，痛不欲聲，讓我們攜起手來(lái)，在災(zāi)難中頑強(qiáng)的生活，學(xué)習(xí)，相信勝利的曙光就在眼前！

葵花的作文14

　　那個(gè)花香氤氳的院子，是我兒時(shí)的天堂，它記錄著我的成長(zhǎng)。種花的老人，是我的外婆，溫暖而慈祥。

　　記憶中的外婆總是和葵花在一起。這個(gè)白發(fā)蒼蒼、挽著發(fā)髻、笑時(shí)臉上泛著淺淺皺紋的老人，穿著樸素而典雅的藍(lán)底白花布衣，躺在一把年代久遠(yuǎn)的藤椅上，輕輕哼著吳儂軟語(yǔ)般的歌謠。她的眼睛卻并不蒼老，她的眼瞳里映照著燦爛如陽(yáng)光般金燦燦的顏色，那是她的葵花的顏色。外婆的葵花，一大片色彩飽滿(mǎn)、芬芳馥郁、向著太陽(yáng)綻放的花朵。

　　當(dāng)我還是個(gè)瘦小孩子時(shí)，我總是依偎在外婆身旁，聽(tīng)她哼著奇特的曲調(diào)，看著她緩緩晃動(dòng)自己的身體。外婆總愛(ài)回憶起那時(shí)的我，她說(shuō)我一直很乖巧，有一回卻意外地調(diào)起皮來(lái)，悄悄躲進(jìn)那片盛開(kāi)的茂盛的葵花里，一聲不哼。我不見(jiàn)了，這可急壞了親愛(ài)的外婆。她拖著肥胖的身體，困難地彎下腰，一遍又一遍喚著我的名字。直到聽(tīng)見(jiàn)我看著她著急的樣子而發(fā)出的幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲，她才發(fā)現(xiàn)一朵龐大的花朵旁探出的紅撲撲的小臉。外婆從未責(zé)罵過(guò)我，即使那次我確實(shí)讓她生氣。她也只是用她敦厚溫暖的手掌摸摸我的頭，輕輕拉起我的手，將我哄進(jìn)屋里去。

　　后來(lái)我大了些，上了學(xué)，便不常去外婆家了。那片葵花盛開(kāi)的地方離我家太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。于是種滿(mǎn)葵花的院子和外婆成了我腦海里時(shí)常浮現(xiàn)的畫(huà)面。我想念外婆，卻不能馬上見(jiàn)到她。

　　白駒過(guò)隙。

　　直到初中畢業(yè)那年夏天，我獨(dú)自去外婆家常住。去的時(shí)候熟悉的院子里卻帶著些許蕭條與陌生。外婆的笑里有著淡淡的哀傷，她說(shuō)：你如果提前兩個(gè)星期來(lái)，看到的可就不同啰！原來(lái)，我錯(cuò)過(guò)了葵花的花期。

　　和外婆度過(guò)了愉快的兩個(gè)月。

　　我始終記得離開(kāi)那天。我看見(jiàn)外婆獨(dú)自拿著板凳進(jìn)了里屋，便好奇地跟在她身后。只見(jiàn)她扶著那檀木桌的一角，小心翼翼地站在了板凳上，她緩緩伸出右手，夠到了木架最高層上的一個(gè)木盒。終于，外婆拿到了木盒，她舒了口氣，回過(guò)頭沖我笑。同時(shí)，我也舒了口氣，連忙將外婆扶住。她滿(mǎn)意地將木盒遞給我。我認(rèn)出那只盒子，猜到那盒子里的東西，會(huì)心地笑了。

　　打開(kāi)盒子，聞到一陣熟悉的清香。這可是今年葵花留給你最好的禮物。外婆說(shuō)著，露出欣慰的'笑容。我鼻頭一酸，什么話也說(shuō)不出來(lái)，便一個(gè)勁地點(diǎn)頭。我想雖然我失去了看葵花、聞花香的機(jī)會(huì)，但外婆把它們的花籽兒都留了下來(lái)、精心地炒好、送給我，我并不覺(jué)得十分遺憾。

　　出門(mén)的時(shí)候，外婆一直看著院里那些可憐的聳搭著腦袋的花兒，我知道，她不想讓我看見(jiàn)她滿(mǎn)眼的難過(guò)和舍不得。我捧著裝滿(mǎn)葵花花籽兒的木盒，向外婆許諾下次要來(lái)看盛開(kāi)的繁盛的葵花。

　　葵花花開(kāi)的時(shí)間又過(guò)去了，在高中暑期繁忙的功課與補(bǔ)習(xí)里我遺忘了那個(gè)關(guān)于葵花的承諾。臨近開(kāi)學(xué)，我收到了滿(mǎn)滿(mǎn)一包葵花籽兒。屬于外婆的葵花，具有的獨(dú)特香氣，蕩漾在我呼吸的空氣里。

葵花的作文15

　　你知道一個(gè)在城市里生活的女孩，突然到了農(nóng)村，又失去了雙親，會(huì)怎么樣呢？《青銅葵花》一書(shū)就講述了這樣一個(gè)故事，作文 青銅葵花的故事。

　　葵花是個(gè)很平常的生活在城市里的女孩，可她為什么叫“葵花”呢？原來(lái)，她的`爸爸是個(gè)設(shè)計(jì)師，他一生中最偉大的作品就是用青銅做成的葵花，而葵花又是他最喜歡的花�？珊镁安婚L(zhǎng)，葵花很小的時(shí)候，媽媽就死了，她只好跟爸爸生活。

　　葵花七歲那年，爸爸要跟著“五七干校”去農(nóng)村，而她又沒(méi)有媽媽?zhuān)�只好跟著爸爸一起去，可沒(méi)想到，爸爸在那個(gè)“大麥地”的村子里也送了命。還好，大麥地最窮的一戶(hù)人家——啞巴青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們盡了最大的努力讓葵花吃飽、上學(xué)，給了葵花一個(gè)雖然貧窮卻幸福的童年，而葵花也給這個(gè)家?guī)��?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 青銅葵花的故事》�？墒�，城里人來(lái)找葵花了，把葵花接回去了……

　　青銅非常想念葵花，一天，他在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了葵花，就喊到“葵花”，他的朋友聽(tīng)到了，就大喊：“青銅會(huì)說(shuō)話了！”

　　在讀這個(gè)故事中，我多次被感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們，在困難中，一定要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、積極向上。

　　我還特別想知道，葵花后來(lái)怎么樣了？也許，她又回來(lái)了吧，也許……

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