遠(yuǎn)方的作文15篇（精選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的遠(yuǎn)方的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠(yuǎn)方的作文1
朋友，你可曾聽過“萬里長(zhǎng)江第一城”以及“酒都”這兩個(gè)美名嗎？那就是我的家鄉(xiāng)——宜賓。它位于四川省南部，是金沙江、岷江與長(zhǎng)江三條江匯合的地方，所以有萬里長(zhǎng)江第一城之稱；因有馳名中外的五糧液酒而被大家譽(yù)為“酒都”。
宜賓原名敘府，它是一座歷史悠遠(yuǎn)的文明古城，城內(nèi)有威峨壯麗、金碧輝煌的大觀樓，城邊有山勢(shì)巍峨，樹木蒼翠，我國(guó)城市近郊第二大的森林公園——翠屏山，有“川南道教圣地”真武山廟群，還有“曲水流觴”的流杯池。
今天的宜賓經(jīng)過時(shí)間的演變，和長(zhǎng)輩們的辛勤建設(shè)，煥然一新，高樓大廈錯(cuò)落有致，一棟比一棟高，一棟比一棟漂亮。每當(dāng)夜幕降臨，華燈初放，三江兩岸燈火輝煌，霓虹燈閃爍著五彩繽紛的光芒，這火樹銀花般的美景，吸引著無數(shù)的人們流連忘返，美麗的南門大橋猶如一條五彩繽紛的彩虹高懸天空，為宜賓增添了艷麗的色彩。從合江門遠(yuǎn)眺，對(duì)岸山頂矗立著的白塔玲瓏別致，環(huán)山公路上的燈像排排高高掛起的紅燈籠，樹木在一排排射燈的照射下發(fā)出綠瑩瑩的光，如同童話里神奇的仙樹一般，寧?kù)o的白塔山給人一種朦朧的感覺，構(gòu)成了一幅夢(mèng)境般的'畫面。
禮花在合江門廣場(chǎng)騰空而起，觀眾靜足仰視，一陣陣歡呼聲此起彼伏，表達(dá)了宜賓人民對(duì)遠(yuǎn)道而來朋友的熱烈歡迎。陣陣禮花聲中，縈繞的煙霧使古老的合江門變得撲朔迷離。轉(zhuǎn)眼間，規(guī)格齊、品種多、聲色佳、造型新的禮花彈在空中形成一幅幅立體的聲、光、色交織的美麗圖案——噼里啪啦聲中，天空中萬馬奔騰、千帆競(jìng)發(fā)，一束束禮花齊刷刷地涌向最高點(diǎn)，好似天女灑下紅、橙、黃、綠等七色的花瓣。表現(xiàn)出宜賓人民正滿懷豪情，為經(jīng)濟(jì)繁榮、科技進(jìn)步、環(huán)境優(yōu)美、人民富裕、社會(huì)文明的美好理想而奮斗著。一顆顆紅色、黃色、藍(lán)色的小星星騰空而出，那是哪吒鬧海濺起的浪花。繁花叢中的池塘里，一只只小蝌蚪猛地竄上天空，嬉戲著、歡叫著、奔跑著游向四方，使得宜賓的夜晚璀璨無比。
看到這一切，誰會(huì)說我家鄉(xiāng)不美呢？遠(yuǎn)道而來的客人，請(qǐng)你留下來吧！看看我們的“活力宜賓，魅力宜賓”，看看我安定繁榮、輝煌亮麗的家鄉(xiāng)！
遠(yuǎn)方的作文2
遠(yuǎn)方，多么有詩(shī)意又多么令人向往的一個(gè)詞呀！對(duì)我來說，這個(gè)詞還蘊(yùn)藏著一份溫暖。
今年寒假，我和爸爸去張家界旅游。第一天我們玩了黃石寨和金鞭溪等景區(qū)，第二天我們按計(jì)劃游玩十里畫廊、天子山、袁家寨等景區(qū)。在乘觀光小火車游玩了十里畫廊后，我們就向風(fēng)景最美的天子山進(jìn)軍。由于索道在修，我們只好徒步登山。這時(shí)，老天開始下起雨來。我們只帶了一把傘，山路很窄，不方便并排走，又有很多從山上下來的游客，我們需要讓道，這樣走走停停，爬山的速度很慢，堅(jiān)持了一個(gè)多小時(shí)，導(dǎo)航卻顯示才走了三分之一。由于雨傘小，我和爸爸都被雨淋濕了，特別是下半身。到了一個(gè)亭子，爸爸提議休息一下，等雨小點(diǎn)再走。一等就等了半小時(shí)，雨沒有絲毫停歇的意思。爸爸和我都著急了：照這樣，下午也上不了天子山。于是，我們硬著頭皮又開始冒雨登山。這時(shí)候，迎面走來了一位陌生人，他看我們父子兩人只有一把小雨傘，就從包里拿出一件雨衣送給我們。爸爸接過雨衣說：“這么好的一件雨衣，我們還是向您買吧�！边@位陌生人連聲說：“不用。”等我穿上雨衣，還來不及問他是哪里人，姓什么，他已經(jīng)下山走遠(yuǎn)了。
可能在他眼里，一大一小背著大大的雙肩包卻只有一把傘既無奈又可憐，送上一件雨衣沒什么大不了的，但對(duì)我們來說這是真正的雪中送炭。我穿上陌生人送的雨衣，爸爸打著傘，這下不怕雨淋了，加上陌生人帶給我們的濃濃暖意，我們勇氣大增，很快就爬到了天子山頂。我們把這件來自遠(yuǎn)方陌生人的`雨衣帶回了家，爸爸說要留作紀(jì)念。
現(xiàn)在交通越來越發(fā)達(dá)，幾乎沒有了地理意義上的遠(yuǎn)方了，但在新時(shí)代的社會(huì)上，心與心之間的遠(yuǎn)方卻越來越常見了。感謝這位陌生人讓我真真切切地感受到了一份來自遠(yuǎn)方的情誼，讓我明白心與心之間“遠(yuǎn)方”消失的方法。今后我會(huì)更多地幫助別人，一定要把這份“遠(yuǎn)方的情誼”傳遞下去。
遠(yuǎn)方的作文3
關(guān)于你，我真是從來不需要想起，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記。
——題記
陪伴是最長(zhǎng)情的陪伴，走過曲曲折折，才懂得家最溫馨。
將晚，暮色從屋檐滴落，滲進(jìn)我的皮膚。如煙城市，雨絲淺行。一切是那么的美好，靜靜地坐在那里，一遍遍地看，滿地月光。我凝望著月亮，月光下，秋雁排成一行緩緩朝南飛去。深秋后的大地，蒼涼，油畫般空寂。那落葉沙沙的落下。
透過那月亮，仿佛看到爸媽的'笑容。
我躺在那沁人心脾的長(zhǎng)椅上，現(xiàn)在心里面，腦子里都是爸媽小時(shí)候陪伴我的樣子，他們從我出生陪我一起成長(zhǎng)，他們無怨無悔，任勞任怨，沒有抱怨一點(diǎn)，這一點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)的的刻在我腦海里，永遠(yuǎn)也刪不去，因?yàn)檫@是我記憶最深處的靈魂。不知不覺中，眼淚已沾濕了衣服，真是領(lǐng)會(huì)到了岑參當(dāng)時(shí)的“送君九月交河北，雪里題詩(shī)淚滿衣�！�
在我上四年級(jí)時(shí)，那天傾盆大雨，媽媽在學(xué)下門口等我放學(xué)，母親看見我，就一個(gè)勁的把我抱起來，我倒覺得這很難受，母親把我裹得緊緊地，母親看到還有一些雨滴灑在我的頭上，她把她的唯一擋雨工具——衣服披在我的頭上，我看到，問：“母親，你沒有了衣服怎么辦�！薄安坏K事，重要的是你不要被淋到。”母親笑著說�？吹侥赣H被雨淋了，心里很不是滋。
冰心說：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。成長(zhǎng)有時(shí)并不復(fù)雜，有時(shí)思想上邁出一大步只在一瞬間，那個(gè)帶露珠的早晨讓我在母愛中成長(zhǎng)。
一個(gè)人想事好想找個(gè)人來陪。一個(gè)人失去了自己。不知還有沒有要在追是濃醇的愛。
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實(shí)用心便可以感受到。
遠(yuǎn)方的作文4
此刻，我面前有一條路。水洼遍地，雜草叢生，狹窄難走的小路。我有些猶豫，剛想踏上這條路，就聽見母親溫柔的，充滿誘惑力的聲音：“孩子，到這兒來，我們?yōu)槟汩_辟了一條平坦干凈的大路�？靵�，走著舒服！”我朝小路旁望去，果然有一條美麗干凈的路，路旁綠草如茵，花果飄香。
父親拿著鋤頭，滿臉慈愛的看著我，母親正在為他擦汗。我看了看他們，又望了望我身后那些我走過的筆直大路，沖母親搖了搖頭，眼中猶豫散去，只余堅(jiān)定。母親見我要走上那條崎嶇的小路，忙奔過來拉住我，說：“傻孩子，這條路不好走！你會(huì)摔倒，你會(huì)哭泣，你會(huì)累得走不動(dòng)。到時(shí)，后悔可就晚了�！蔽蚁蛩⑿Γ骸澳赣H，摔倒了我可以爬起來；哭泣了我可以擦干淚水；累了我可以休息再繼續(xù)。我一直在走你們?yōu)槲忆伜玫穆罚F(xiàn)在，我想我可以自己走�！蹦赣H仍拉著我不放，她說：“孩子，若你在這條小路上放棄了，失敗了那可就前功盡棄了！”我握住她的手，說：“母親，我走這條路，是因?yàn)檫@條路寄托了我太多的想象，我得去驗(yàn)證它們；我走這條路，是因?yàn)檫@條路比你們所鋪之路多了新奇、冒險(xiǎn)與未知，我要去闖一闖；我走這條路，只是因?yàn)檫@條路的雜草下掩藏著許多前人的.腳印，我想去看看。即使這條路通向的是懸崖，我也會(huì)依舊向前。因?yàn)樵谶@條路上有著我在大路上走一輩子也學(xué)不到的東西！”
母親松開了手，醒悟般的一笑：“去吧！”我踏上了這條路，如母親所說，我摔倒過許多次，哭過許多回，但痛過、哭過以后，更多的是向前的勇氣。終于，我發(fā)現(xiàn)小路的盡頭是那萬千人都想登上的金字塔。我登上去了，輕而易舉，這是我走過的那條小路回贈(zèng)的禮物。
許多年后，我又來到當(dāng)初的小路前，它依舊是那么雜亂，崎嶇。但如今，我對(duì)它充滿了感激，一個(gè)小女孩來到小路前與她父母進(jìn)行著當(dāng)初我所做的一切。又一個(gè)人踏上了這條“人跡罕至”的小路。它是那么幽深，一直蜿蜒到人生的盡頭……
小時(shí)候，我瘋狂的喜歡“帶我走”這三個(gè)字，而現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了，自己走。
遠(yuǎn)方的作文5
電視上看到你們那里地震的畫面，我忍不住哭了。
“轟隆隆!”一聲巨響震撼著大地。那一刻，高樓、學(xué)校、家……幾乎都倒塌了，變?yōu)橐黄瑥U墟——那就是天災(zāi)地震。我看到許多學(xué)校，幼兒園倒塌了，許多哥哥姐姐，弟弟妹妹被壓在磚石瓦塊底下，黑黑的夜里，你們害怕嗎?我看到和我差不多大的小朋友頭上纏著紗布，自己坐在木板上，眼睛空空的望著前方。有好多小孩子圍繞在周圍，還有一個(gè)小姐姐在哭，我想問，你們的爸爸媽媽呢?我看到許多小朋友不說不動(dòng)，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只蓋著塑料布，快下雨了，你們冷嗎?
在報(bào)紙上，在網(wǎng)絡(luò)上，在電視上都播放著你們的消息，你們有的被埋在廢墟下面，有的在等待了90個(gè)小時(shí)才被救了出來，有的離開了我們，有的雖然活了下來，卻失去了自己的父母，成了孤兒……聽著聽著，我的鼻子一酸，眼里噙著淚花;看著看著，我被不由自主地被畫面所感動(dòng)，而放聲大哭起來。
我一直在想：遠(yuǎn)在荊州的我可以為你們做些什么呢?
老師給我們講了地震的危害，說我們應(yīng)該捐出自己的零花錢，幫助你們?cè)缛罩魏脗�，早日上學(xué)。今天早上，我豪不猶豫地拿了零用雖然只有100元，但這是我的一片心，希望能幫助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。希望你們面對(duì)天災(zāi)要頑強(qiáng)挺過去，不要太悲傷，解放軍叔叔一定會(huì)來救你們的，我和全國(guó)的小朋友也一定會(huì)幫助你們的!
災(zāi)難考驗(yàn)著我們，在災(zāi)難面前，一聲親切的問候，一張熱情的笑臉，一雙援助的手，都能給人帶來無盡的`關(guān)懷和溫暖。俗話說：天地?zé)o情人有情，一方受難八方支援。全國(guó)人民在聽到震災(zāi)發(fā)生后都非常關(guān)心，我們也會(huì)幫助你們度難關(guān)的，親愛的同學(xué)們!，我知道你們沒有了家，失去了很多，如今你們一定是在災(zāi)后的悲憤中，但請(qǐng)不要傷心，不要難過，還有我們。特別是在有關(guān)部門的關(guān)心下，你們會(huì)重新住進(jìn)溫暖的房屋，也會(huì)重新進(jìn)入明亮的課堂上課。親愛的同學(xué)們!化悲痛為力量吧!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信任何困難都打不倒你們的，你們是堅(jiān)強(qiáng)的!你們是勇敢的!讓全世界人們攜起手來，共同幫助你們戰(zhàn)勝災(zāi)難，渡過難關(guān)!在這里，我真誠(chéng)地祝愿你們以后的生活能夠平平安安、快快樂樂!
遠(yuǎn)方的作文6
遠(yuǎn)方如夢(mèng)，它的名字很遠(yuǎn)，卻又近在咫尺。
——題記
遠(yuǎn)方，如同一種信念。它遙不可及，卻又那樣的真切。在人生的旅途中受挫時(shí)，我們也許能看到燦爛激勵(lì)的光，聽見激情鼓舞的曲，但真正支撐我們的，是這種信念---相信光、相信自己可以強(qiáng)大，堅(jiān)信可以抵達(dá)遠(yuǎn)方的美好。于是，我們?cè)诖煺鄣拇驌裘媲耙淮未蔚�，又一次次站起，自信地昂起頭，繼續(xù)努力，去追尋遠(yuǎn)方，去擁抱遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，好像是一場(chǎng)夢(mèng)。它在別人的眼里或許不切實(shí)際，或許被無情嘲笑，但我們卻總是好不猶豫地選擇相信這場(chǎng)夢(mèng)，抱著一顆熾熱的心靈于純真的期盼以及那堅(jiān)定的信念向著這片流光溢彩的夢(mèng)境奔赴而來。這片夢(mèng)境，可遠(yuǎn)可近，這要看它的終點(diǎn)在何處。如果是物質(zhì)上的終點(diǎn)，它就很遠(yuǎn)。但如果它是如夢(mèng)般美麗的'心靈境遇，它就很近。這樣的夢(mèng)，這樣的遠(yuǎn)方才值得我們付出一切去追趕，去堅(jiān)持。也正是有了這些寶貴的拼搏，才使這場(chǎng)做不醒的美夢(mèng)變得更有意義，更加真切，不再是一串美麗卻虛無的泡影，而是可以照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)亮未來的燦爛光輝。
當(dāng)?shù)搅藟?mèng)醒時(shí)分，從床上爬起的我們?cè)缫淹懽�，變成了一個(gè)敢拼搏、拼搏過，敢追夢(mèng)、追過夢(mèng)的全新自己。這，便是這場(chǎng)來自遠(yuǎn)方的夢(mèng)帶給我們的美好收獲。
有人說，遠(yuǎn)方是一條漫漫長(zhǎng)路，要從起點(diǎn)堅(jiān)持著走到終點(diǎn)，然后，就能收獲經(jīng)驗(yàn)、成功、甚至是金錢、權(quán)力等等諸如此類的東西。我認(rèn)為這是不對(duì)的，遠(yuǎn)方的意義，絕不僅僅如此。
“生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！闭嬲倪h(yuǎn)方不遠(yuǎn)，而更像是圍繞在你身邊的一圈小小光環(huán)。真正的遠(yuǎn)方，是像詩(shī)一樣的通透唯美，是人生的奮斗目標(biāo)，是好好生活的意義。當(dāng)遠(yuǎn)方被這樣理解后，它便不再遠(yuǎn)了。只要我們靜下心來，微笑著，向面前的道路邁出勝過他人一萬步的一小步，就會(huì)看到，遠(yuǎn)方它近在咫尺，就在我們腳下。
遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，它也許是一朵花開的模樣，它也許是一個(gè)傍晚的雨過天晴，還或許是一身疲憊換來滿滿收獲的淌著汗珠的笑臉……好好努力，就能觸碰到它的美好，不是嗎？
遠(yuǎn)方的作文7
在我心中，一直有一處美麗的風(fēng)景。它不是名勝古跡，也不是迷人的公園。它只是村莊中一處不一樣的風(fēng)景——遠(yuǎn)方的那處美。
我們家是一座小洋樓，坐北朝南佇立在小小的村莊中。我們家的南面先是幾棟孤零零的房子，后面又是一大片樹林，再后面便是大片大片的田地了。
我最喜歡的事情就是站在陽(yáng)臺(tái)上，享受陽(yáng)光的揮灑，空氣的清新，還有微風(fēng)的吹拂，靜靜地眺望遠(yuǎn)方，看那不一樣的美。我在這兒，會(huì)忘掉一切煩惱，盡情享受著大自然給我?guī)淼拿篮谩?/p>
遠(yuǎn)方的美，在不同季節(jié)，有著不同的美。它的美，令人沉醉。
春天，遠(yuǎn)方的美是富有生機(jī)的美，給人帶來希望的美。當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)方眺望時(shí)，一種美感油然而生。初升的太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)光芒點(diǎn)綴著遠(yuǎn)方的幾座房屋，樹木都生出了綠芽，成片的翠綠。房屋錯(cuò)亂地坐落著，似乎很亂，又似乎有著不一樣的規(guī)律。一群房屋中，有一座高高的小樓聳立在正中央，兩邊都是小小的房屋，后面又是成片的綠，給人一種“普天之下，唯我獨(dú)尊”的感覺。大片的綠和小小的房屋又是一種盎然生機(jī)的感覺。
到了夏天，又是另一種美。太陽(yáng)掛在空中烘烤著大地，熱浪一波一波襲來。站在陽(yáng)臺(tái)時(shí)，一股涼爽的風(fēng)迎面吹來，像是沐浴在大森林中般的涼爽。再向遠(yuǎn)方眺去，驕陽(yáng)高高在上，房屋錯(cuò)亂地佇立著，后面的樹仿佛綠的著了魔，構(gòu)成了一幅完美的風(fēng)景畫。
秋天，又給人一種凄涼的感覺。到了下午閑來無事時(shí)，站在陽(yáng)臺(tái)上，眺望著遠(yuǎn)方的美景，又有了一種別致的味道。太陽(yáng)仿佛一下子蒼老了許多，再也沒有了夏天的那種高傲的感覺，而有一種孤寂的感覺。樹上零零散散地掛著幾片樹葉，房屋似乎也沒有了往日的生機(jī)，偶爾還能看到路上匆匆的行人和村莊里忙碌的農(nóng)民。倒是有了詩(shī)中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的味道。
冬天，更是美得令人沉醉。一場(chǎng)大雪過后，白雪皚皚，銀裝素裹，遠(yuǎn)方的.幾座房屋也是被白色包裹著，倒是有了一番安靜的美。太陽(yáng)金色的光芒灑在積滿白雪的房屋上，后面的樹林又是光禿禿地一片，還能看到站在屋頂掃雪的人們，還有幾個(gè)頑皮的孩子在打雪仗。太陽(yáng)的金色和雪的白色融合在一起，仿佛仙女下凡般。
遠(yuǎn)方的美，在不同的季節(jié)，給了我不一樣的感覺，更讓我有了對(duì)“美”的詮釋。
遠(yuǎn)方的作文8
清晨，鳥兒開始嘰嘰喳喳地鳴叫，太陽(yáng)也慢慢地升上了天空。
這一天，顯得格外熱鬧，家家戶戶都早早地打開了門，忙著打掃衛(wèi)生、貼春聯(lián)……原來，這天是除夕。
老李家也不例外，他和老伴一起來到了街上買菜、買春聯(lián)，一回到家便忙活起來。中午，一切準(zhǔn)備就緒。老李在家走來走去，因?yàn)樗膬鹤�、女兒還沒有回家。老李一生養(yǎng)育了一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。年輕時(shí)，他家窮，硬撐著養(yǎng)活了一家四口人，就盼著兒女出人頭地，自己和老伴也享享福。兒女也算爭(zhēng)氣，遺憾的是都在外地工作，很少回家，老李天天盼著過年。
此時(shí)，老李再也等不下去了，他顫顫巍巍地走到了客廳，找出了電話本，用那粗糙的手翻開了電話本，瞇著眼找到了兒子的'電話號(hào)碼。
好半天后，電話終于接通了，傳來了兒子熟悉的聲音。老李很激動(dòng)，可是他還沒來得及說話，就聽到兒子急促地說：“我現(xiàn)在在遠(yuǎn)方辦事，今天回不來了，你們就和姐姐一起過年吧，新年快樂！”接著，電話里傳來“嘟嘟”的忙音，老李一句話都還沒說出口，兒子就掛了電話。
老李很失望，又撥通了女兒的電話，沒想到女兒也是急促地說了幾句：“爸，新年快樂！我在遠(yuǎn)方出差，今天回不來了，你們和弟弟一起過年吧！”老李似乎想要說什么，可他硬是把話咽了回去，沮喪地掛了電話。
老伴聞聲趕來，驚喜地問：“怎么樣，他們到了沒有？”老李搖搖頭，嘆了口氣：“都在遠(yuǎn)方，忙�。 崩习閲@了口氣，也傷心地離開了。
老李一人坐在那兒，喝著悶酒。喝著喝著，竟然傷心地哭了起來。當(dāng)年，生活那么困難他都沒哭，可他在除夕這一天卻哭了，他的眼變得有些紅腫起來。他嘆了口氣，像是在對(duì)老伴說話，又像是自言自語：“遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn)，怎么就回不來呢？”他不懂，怎么兒女有了成就，本應(yīng)感到開心，現(xiàn)在自己反倒傷心起來。
他打開了窗戶，任憑冷風(fēng)“溜”進(jìn)來，眼睛死死地盯著迷蒙的遠(yuǎn)方。此刻，他是多么盼望孩子們像飛倦了的鳥兒一樣歸巢，回到他和老伴身邊。
歡聲笑語的整個(gè)除夕夜，老李都用眼直直地盯著遠(yuǎn)方。他想：有多少老人和我一樣呀。也許，他們現(xiàn)在也和我一樣盯著遠(yuǎn)方吧！
遠(yuǎn)方的作文9
在初中的書本上見過不少身殘志堅(jiān)的人物，直到進(jìn)來高中我才算真正親眼目睹了這樣的人。
我是一個(gè)健忘的人，一次晚自習(xí)下課后落下了東西在教室，我就又跑回去拿。也正因?yàn)檫@樣，才讓我這顆因?yàn)檎烀τ诂嵤露鵁o暇顧及周圍人和事的心經(jīng)歷了一次久違的感動(dòng)。
他是一個(gè)殘疾人，準(zhǔn)確的說他是一個(gè)嚴(yán)重殘疾的人。他的身體比較胖，圓鼓鼓的臉使他那幽黑的眼珠深陷。他缺少了我們站立所需要的腿，他只能在輪椅上生活。我不認(rèn)識(shí)他，但我看得出，殘疾的他沒有絲毫的頹廢。不然他也不會(huì)在學(xué)校里堅(jiān)持這。對(duì)于坐在輪椅上的人來說，上下樓梯簡(jiǎn)直是他們的噩夢(mèng)。他總是最后離開學(xué)校，也許是害怕?lián)頂D？也許是擔(dān)心歧視？他下樓梯的'過程絕對(duì)是個(gè)艱辛的過程，他需要一個(gè)成年人和一張椅子的幫助才能順利下完樓梯。他一手扶著輪椅，一手拿著凳子，一旁的成年人謹(jǐn)慎地扶著他，他用一只手撐著凳子，仿佛咬著牙吃力地用他僅剩的一條腿站著，把凳子放在下一級(jí)臺(tái)階，接著坐在凳子上，有多少級(jí)臺(tái)階他就得重復(fù)多少回這個(gè)動(dòng)作。
他每天都是這樣下樓梯的。我每次看到那樓梯間的輪椅，就知道是他，除了他還有誰呢？我同情他的不幸，又覺得他很幸運(yùn)。不幸的是他身體上的殘缺，幸運(yùn)的是他沒有自暴自棄，行動(dòng)如此艱難，他竟然堅(jiān)持讀書。
上帝給他氣關(guān)閉了一扇門，相信也肯定為他打開了另一扇窗。他除了是最晚離開教學(xué)樓的，也是最早進(jìn)教學(xué)樓的。我偶爾看見他在教室外走廊上注視這遠(yuǎn)方，沒有人知道他在想什么……
他所擁有的正是我們需要的，沒有人知道他求學(xué)之路有多困難，他如一棵陡崖上的勁松，環(huán)境惡劣卻依然努力向上，他的這股韌性就是他的養(yǎng)料，希望三年之后的高考中他能帶給我們驚喜。
我們的人生也像是坐在一張輪椅上，在這激烈的充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)我們舉步維艱，在人生的樓梯也會(huì)有進(jìn)退兩難的時(shí)候。他給我們證明了即使是坐在輪椅上，也要有一顆遠(yuǎn)航的心，也能乘風(fēng)破浪。我想對(duì)他說，也對(duì)所有年輕人說：“向上吧！少年！”
遠(yuǎn)方的作文10
當(dāng)我站在沙灘上凝視著遠(yuǎn)方遼闊無垠的大海時(shí)，我的心被深邃的海底緊緊地吸引了，一連串美妙神奇的童話故事在我的腦海里浮現(xiàn)，大海里那婀娜多姿的美人魚尤其讓我羨慕不已；當(dāng)我躺在草地上仰望遠(yuǎn)方神秘莫測(cè)的夜空時(shí)，我的心被湛藍(lán)的夜空深深地迷住了，一個(gè)個(gè)震撼人心的神話故事在我的眼前跳躍，月亮上那擁有非凡魔力的嫦娥仙子尤其讓我羨慕不已；當(dāng)我坐在飛機(jī)上鳥瞰遠(yuǎn)方連綿不斷的大山時(shí)，心里卻不禁有些茫然：大山里會(huì)有什么呢？
直到有一天，我看完《變形記》和《第一書記》后，我被驚呆了：“原來在大山里住著一些和我一樣的同齡人，他們大都是貧困的孩子。他們的生活是那么的清苦，他們的故事是那么的感人。他們中有些孩子的父母早已去世，有些孩子的父母常年在外打工，他們不僅缺少父母的疼愛，還要肩負(fù)起父母的.責(zé)任照顧體弱多病的爺爺奶奶；有些孩子半夜起來步行幾個(gè)小時(shí)穿過崇山峻林獨(dú)自去上學(xué)，有些孩子卻連上學(xué)的機(jī)會(huì)也沒有。那些孩子穿的都是別人送的舊衣服、舊鞋子，即使千瘡百孔他們也不舍得扔掉；他們靠自己的雙手去耕種，漫山遍野的挖“寶”去換糧食，沒錢買肉吃就去墻角捉老鼠；他們住的是破舊的小木屋，一到雨天就外面下大雨里面下小雨�？墒羌词股钍沁@樣的惡劣，他們也毫無怨言，依然每天沉浸在自己的“幸�！鄙钪�。
再看看我們，每當(dāng)吃飯時(shí)看著桌上豐盛的菜肴，卻閑菜不和口味；每當(dāng)媽媽買來漂亮的新衣服時(shí)，卻說沒別人好看；每當(dāng)爸爸用車接送我們上下學(xué)時(shí)，卻抱怨讀書太累；受到一點(diǎn)兒的挫折就一蹶不振。總之，我們就像溫室里的花朵，禁不起任何的風(fēng)吹雨打。但是，今天終于讓我知道了遠(yuǎn)方——大山的深處，有一群那樣的孩子，他們是我的兄弟姐妹，他們是我的朋友，他們也將是我的，你的，他的——永久的牽掛。
遠(yuǎn)方的作文11
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。
一開始百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。他心里知道自己并不是一株野草，它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的想法我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合了方法，就是開出美麗的花朵。
在現(xiàn)實(shí)生活中有很多如同這株百合不被看好的人一樣，他們也許成功，也許失敗，他們?cè)谑澜绺鱾�(gè)角落聆聽內(nèi)心的聲音。我是一株百合，我要開出美麗的花，即使像是世界冰冷藏闊，并不十分雨雷電交加，無處避雨的浙江的百合們?cè)谂c丁長(zhǎng)出了新葉。很多次百合動(dòng)搖了。
你想離開這里，去看看外面的世界嘛，你想去看大海，沙漠，夕陽(yáng)，森林于草原嗎?你想走向遠(yuǎn)方嗎?這些問題不斷提醒，激勵(lì)著百合，每當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，只要想到遠(yuǎn)方百合堅(jiān)強(qiáng)的挺起腰，把目視前方放那遙不可及的遠(yuǎn)方。
有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直隸的挺著小小的'胸膛，曾怡在一個(gè)春天的清晨，百合姐的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞，周圍的野草看到了與往常不同的百合，他們用異樣的眼光打量著他，開始圍攻他，并對(duì)他冷嘲熱諷。在這荒涼那山谷中，開出花苞的百合異常顯眼。以微弱的白點(diǎn)點(diǎn)綴著這片荒涼的貧瘠的土地，如圖陰天夜晚，新型微弱渺小的光用盡全力發(fā)出光彩，野草未必不幸福，但總覺得缺一點(diǎn)紅彩帶河前行未必很順利，但會(huì)但總會(huì)活的有價(jià)值。
我們作為新時(shí)代的青少年，不能過早的享受安逸，逃避挑戰(zhàn)模式前方。
在百合的堅(jiān)持下，他終于開出了美麗的花朵。此時(shí)的阿與眾多泥石流中的一股清流如圖天空中的明亮發(fā)展，耀眼的光芒，它做到了一株兩株你快百合布滿了三國(guó)英來了山谷的春天來到了旅游駐足觀望的人絡(luò)繹不絕，這里成為了一塊風(fēng)水寶地。不久，就煥發(fā)出了勃勃生機(jī)與盎然春意。一位慕名而來的旅游者帶來了些百合的種子與圖片，回到城市，將這則故事上傳到網(wǎng)絡(luò)，并出售種子，種子很快射空到了五湖四海，終于百合到了遠(yuǎn)方。在遠(yuǎn)方扎根，并在并繼續(xù)到更遠(yuǎn)的地方，從頭至尾他都沒有放棄內(nèi)心的念頭——去遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的作文12
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！”
千里迢迢趕來的小客人們踏入了太平小學(xué)。他們就是馬來西亞寬柔二小的同學(xué)！
寬柔二小同學(xué)的到來，給校園增添了不少歡樂。我們還舉行了聯(lián)歡活動(dòng)。我是校民樂團(tuán)的一員，理所當(dāng)然地為他們來了首歡快動(dòng)聽的樂曲——《金蛇狂舞》！相信他們聽了后，一定對(duì)中國(guó)的文化特色有了更深的了解。當(dāng)然，他們也為我們帶來了一個(gè)個(gè)富有異國(guó)風(fēng)情的表演。
午飯過后，最精彩的才開始了：他們要來到五、六年級(jí)各班，與我們進(jìn)行零距離的交流！不一會(huì)，一個(gè)胖嘟嘟的同學(xué)走進(jìn)了五（6）班。沒錯(cuò)，他就是一位地道的'馬來西亞人——駱彥銘！看著他的到來，一個(gè)個(gè)同學(xué)們激動(dòng)萬分，好奇無比。我瞪大眼睛，無比驚喜地打量著他：駱彥銘胖胖的臉上綻開了笑容，和我們一樣，一雙炯炯有神的黑眼睛，一頭黑發(fā)，也是黃種人，穿著一身精神的短袖。正所謂“本是同根生呀”�。ó�(dāng)然不會(huì)“相煎何太急”啦！）可能是太興奮的原因，我本誦到胸口的千言萬語頓時(shí)又被咽了回去，不知怎么說才好。這時(shí)，江澄宇舉起了手說：“請(qǐng)問你們?cè)趯捜岫《忌闲┦裁凑n？”駱彥銘摸了摸腦袋，靦腆地回答：“我們都上體育、華語、馬來語、英語、音樂、美術(shù)等。”葉成又好奇問道：“你們作業(yè)多嗎？都有幾樣呀？”駱彥銘又用不太標(biāo)準(zhǔn)的中文回答：“還好了，有八樣，我一般做到11點(diǎn)吧！”“哇”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地感嘆起來。我感觸也很大：原來外國(guó)孩子的作業(yè)比我們多得多，有些中國(guó)孩子反而動(dòng)不動(dòng)就抱怨負(fù)擔(dān)大�；蛟S，對(duì)于如此繁重的作業(yè)，他們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了。我們的問題一下子如潮水般“沖”出來，把駱彥銘問的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在開記者招待會(huì)似的，他在不停地答“記者”問……我看了王老師一眼，她正笑瞇瞇地聆聽著我們與客人的對(duì)話。
隨著我們心中的疑問減少，時(shí)間也是一晃而過，他該回自己的團(tuán)隊(duì)，我們也只好戀戀不舍地目送看著位新朋友的遠(yuǎn)去……
遠(yuǎn)方的作文13
去年暑假里，我去迪拜玩，回溫州時(shí)帶回來一些糖，這些是一些很有價(jià)值的紀(jì)念品。
我買了一大盒，放在我桌子上，里面有很多小盒，我給我每個(gè)朋友一人送了七、八小盒，但還是剩下了三十幾盒。
每次我在寫作業(yè)時(shí)想不出來，都會(huì)看到它。有時(shí)也會(huì)嘗一粒，有芒果味、橘子味的。熱帶的水果滋味，仿佛也帶著迪拜的熟悉的氣息。回憶起去年暑假剛到迪拜，從飛機(jī)上下來，一到室外眼鏡上就起了濃濃的霧。才早上六點(diǎn)鐘。但是飛機(jī)場(chǎng)的.工作人員卻早早地在下面，穿著厚厚的工作服，迎接早班來的飛機(jī)。
不一會(huì)兒，爸爸就開著車來接我們回家了。先把行李搬上樓，還早，我就和奶奶一起下樓開店了。
先把店門打開，把衣架搬出來，開空調(diào)（迪拜一直很熱，就冬天不用開空調(diào)），我坐了下來，開始寫作業(yè)，一天的工作開始了。
周末的時(shí)候，去商場(chǎng)看看。迪拜的商場(chǎng)都很大，就比如我生日去的那個(gè)商場(chǎng)吧。
那個(gè)商場(chǎng)已經(jīng)算是很小了，沒有二樓，但一層也很大，慢慢逛完也要半小時(shí)。迪拜的牛肉面有一家叫“熊貓”想比較好吃，和我在溫州吃到的味道很像，但是很貴，比普通牛肉面貴兩倍。
還有就是沙漠宴會(huì)，那是我們沖沙以后去的地方。我們?nèi)ツ莾哼�看見了幾只駱駝，我覺得駱駝很高，比兩個(gè)我都高。宴會(huì)上有人表演魔術(shù)，還有人表演轉(zhuǎn)圈，他身上披一條毯子，再頭上戴一條，轉(zhuǎn)起來還發(fā)光，他沒轉(zhuǎn)暈我都看暈了。
在宴會(huì)開始前，大家可以去吃一些自己愛吃的東西和愛喝的飲料。不過我弟只會(huì)說可樂，所以他只喝可樂。
我拿出了一盒，吃了一粒，感到一絲甜味，我回憶起在回來的機(jī)場(chǎng)買了這盒糖，我經(jīng)歷了很多很多，雖然不十全十美，但也值得回憶。
不管過了多久，我一定會(huì)記得這盒來自遠(yuǎn)方的糖，那是迪拜生活難以忘懷的回憶......
遠(yuǎn)方的作文14
記得一位名人曾講過：“沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的�！辈诲e(cuò)，太陽(yáng)在有夢(mèng)的地方升起，月亮也在有夢(mèng)的地方才發(fā)出皎潔的光芒。
自古以來，每一個(gè)成功的人都有自己的理想：牛頓的夢(mèng)是超越他的老師；陳景潤(rùn)的夢(mèng)是“1+1”的哥德巴赫猜想的解讀……而我呢？一個(gè)在風(fēng)中奔跑的少年，是想做一只鷹與天比高，還是想做一條壯闊的長(zhǎng)河為大地抒懷？都不是，我的夢(mèng)是要用心傾聽，用雙目凝視，與感慨著古老傳言的顥氣一起，天地同游，回到歷史的遠(yuǎn)方。
汨羅江畔，是誰高歌著“青支衣兮白霓裳，舉長(zhǎng)矢兮射天狼”，又是誰滿懷抱負(fù)無法施展？涕如雨下，悲憤交加，是自己生不逢時(shí)，還是被命運(yùn)捉弄？他找不到答案，只好在孤寂中彷徨，隨著那悲傷的風(fēng)，還有那逝去的陣陣濤聲……我真想飛越歷史的長(zhǎng)河，告訴他，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。
烏江亭前，一身文韜武略而又無法施展的他，大吼著：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝�！辈龥坝浚嘶ㄌ咸�，一生的事業(yè)難道就注定要葬送在這里？他不甘，不甘就這樣地功敗垂成，不甘自己精心營(yíng)造的`數(shù)載霸業(yè)就這樣地隨江水而逝！“四面楚歌連角起”，他迷惘了，心中的萬般沸騰慢慢化作了悲哀，劃過了他所有的傷口。其實(shí)他不必如此，“臥薪嘗膽”“東山再起”不是沒有可能的。但可惜的是，他沒有一個(gè)理想，而沒有理想，遠(yuǎn)方也就成為了一個(gè)永恒的夢(mèng)——可望而不可及。
雪野茫茫中，一棵孤寂的小草懷抱著一個(gè)信念取暖。等到春歸大地時(shí)，它以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是它曾經(jīng)藏在雪地下的夢(mèng)囈。
候鳥南飛，征途迢迢。它的夢(mèng)在遠(yuǎn)方湛藍(lán)的大海。它很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)椋瑝?mèng)還另外賜給它一對(duì)無形的翅膀，一對(duì)充滿著希望的翅膀。
月華如水，漣漪蕩漾。世事在人們心中從容淡去，唯有深海、冷濤、磐石、高崖，百年不斷的大雪，萬載永傲的驕陽(yáng)――這一切生命的主宰――讓我的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，讓我的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。
有夢(mèng)才有成功，有夢(mèng)才有最美麗的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的作文15
春暖花開，當(dāng)我們淺笑著坐在四月的風(fēng)中，卻一直忘記了遠(yuǎn)方的憂愁。
西南，那個(gè)叫做西南的地方。
已經(jīng)是春天了，然而西南卻一直在那樣炙熱的日頭的烘烤下，沒有輕柔綿綿的春雨，沒有蕩漾著的一湖春波粼粼。西南，我未聽過這樣的一個(gè)地方，卻因?yàn)檫@次旱災(zāi)，把目光熱切地投向了它。西南，這是個(gè)很美的名字吧，而此時(shí)此刻，卻在令人恐慌的旱災(zāi)中掙扎。
我看見，那些鄉(xiāng)村里的小小的孩子，目光憂郁地望著前方，其中泛閃著一片迷茫，他們緊緊抿著的嘴唇又帶著一種成熟的堅(jiān)韌，災(zāi)難總是促使一個(gè)人迅速地成長(zhǎng)起來。我看見，人們背著從外地運(yùn)輸過來的水，面頰上漾著的那種歡喜，是從心中往外綻放的花枝，那樣的笑容格外地絢爛。我看見，幾位老人跪在鏡頭前懇求政府修路。就這樣，我的.心驟然痛起來了，眸子涌出的淚忽然模糊了視線。
這是一種怎樣的痛楚？又是一種怎樣的煎熬？我們無法體會(huì)到，水，這樣對(duì)我們來說平常的，對(duì)他們又是多大的奢望和渴求。那些干裂的土地，如同大張著的口，熱切地希冀著天上的水，填滿這些干旱的傷痕。當(dāng)我們暢快地飲著水，他們卻只乞求一滴水來滋潤(rùn)裂開的嘴唇。此時(shí)此刻，我不能走到他們身邊，不能安慰他們，不能給予他們心靈的滋潤(rùn)。然而，透過這些圖片，這些視頻，他們的痛楚也在我的心上真真切切地有了感應(yīng)。干旱仍舊在繼續(xù)，如同一個(gè)瘋狂而冷血的野獸，在吞噬著人們的一切。而我們無法知道，究竟這種痛楚要無休止地延續(xù)到什么時(shí)候。無線明媚的春光，也在這樣的旱災(zāi)中一點(diǎn)點(diǎn)消磨，我知道，如果災(zāi)情一再嚴(yán)重，土地將無法進(jìn)行耕種，更多的農(nóng)民將失去金錢來源，也會(huì)有更多、更濃重的哀愁上演。我卻相信希望，如同我相信所有，我也希望遠(yuǎn)方的、不相識(shí)的人們也能夠相信，一切終會(huì)過去。你們只需要再堅(jiān)持，只需要滿懷著苜蓿花樣的希望，終會(huì)看到，燦爛的大雨洗刷盡那些愁悶的眼淚，泫然的光明驅(qū)逐那些饑渴的陰霾。
于是，我鄭重地站在天空下，面對(duì)著澄澈的晴空，在心間默默地許下愿望：下雨吧，請(qǐng)為西南下一場(chǎng)大雨吧。
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