（優(yōu)）鑰匙的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的鑰匙的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鑰匙的作文1

　　每個(gè)人都渴望成功，成功是什么？對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，成功是賺很多錢；對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，成功可能是有一個(gè)大大的房子�？墒沁@些離我太遠(yuǎn)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，成功莫過(guò)于我考試取得了前十名，這就是我渴望的成功。

　　然而，成功需要付出努力才行，要想取得成功，必須找到一把開(kāi)啟它的鑰匙，第一把鑰匙我覺(jué)得應(yīng)該是有一個(gè)健康的身體，因?yàn)槿绻麤](méi)有一個(gè)健康的身體，一切成功都無(wú)從談起。

　　說(shuō)起健康就聯(lián)想到我們的.體育課，我非常喜歡學(xué)校體育課，我喜歡奔跑的感覺(jué)，它讓我沉睡的細(xì)胞蘇醒，讓我學(xué)習(xí)的壓力得到緩解。賈老師經(jīng)常督促我們?nèi)ド象w育課，可是總有同學(xué)寧愿呆在教室里，也不去操場(chǎng)上上體育課，小寧同學(xué)說(shuō)，外面天氣太冷了，小玲說(shuō)跑步太累了，我想對(duì)他們說(shuō)，運(yùn)動(dòng)使人健康運(yùn)動(dòng)，使人快樂(lè)，如果考上大學(xué)是你成功的目標(biāo)，就去鍛煉身體吧，因?yàn)榻】凳且粋�(gè)人成功的第一把鑰匙。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我尋找到的第二把鑰匙是努力。

　　沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，不要只看到鮮花和掌聲，卻看不見(jiàn)鮮花背后走過(guò)的荊棘，不要只羨慕學(xué)霸遙遙領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)，而忽略他們挑燈夜戰(zhàn)的付出。我發(fā)現(xiàn)只要你努力十分，就會(huì)有五分的回報(bào)，課堂上我認(rèn)真專注聽(tīng)講，課下的作業(yè)，做起來(lái)就輕輕松松；課下我認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上就能消化那些難題；課外，我努力背誦理解知識(shí)點(diǎn)，就不會(huì)擔(dān)心老師提問(wèn)我答不上來(lái)。

　　每一天的努力都讓自己離成功又近了一步，我手握健康和努力這兩把鑰匙一步步向成功走近，我不羨慕別人，我知道我想要的，可以通過(guò)他們而得到。

鑰匙的作文2

　　晚上，我和媽媽在小吃店吃完拌面準(zhǔn)備去佳潔書店看書。

　　可是，天公不作美，下起了小雨。媽媽給我家門鑰匙，讓我回去拿雨傘。我走到家門口，掏出鑰匙往鎖孔里一插，便使勁向左扭。誰(shuí)知，鑰匙扭彎了，我還沒(méi)明白是怎么回事，它就斷了。

　　我大驚失色，忙乘電梯，下樓找媽媽。一路上，我心撲通撲通直跳，忐忑不安：“媽媽會(huì)罵我嗎？我們回得了家嗎？回不了怎么辦？”一看到等在小區(qū)門口的媽媽，我便帶著哭腔沖她叫道：“媽媽，不好啦！我把鑰匙弄斷了！”媽媽愣了一下，接過(guò)鑰匙，仔細(xì)查看了一會(huì)，嘆了口氣說(shuō)：“寶貝，你把鑰匙插進(jìn)鎖孔半截，就用蠻力轉(zhuǎn)動(dòng)，也不看看鑰匙是否全部插入。唉，你什么時(shí)候才能改了這魯莽的性格？”說(shuō)著，我們上了樓。媽媽將鑰匙的'剩余部分插入鎖孔，轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，“咔嚓”，門居然開(kāi)了。媽媽說(shuō)：“還好，只能明早請(qǐng)修鎖師傅來(lái)處理了�！�

　　今天，我慚愧極了，覺(jué)得自己真是個(gè)“成事不足，敗事有余”的人，也深刻地意識(shí)到：以后做事一定要認(rèn)真細(xì)致，不能毛毛躁躁的。

鑰匙的作文3

　　自從有了鎖，鑰匙就應(yīng)運(yùn)而生了。它的工作不是開(kāi)鎖，就是關(guān)鎖。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它無(wú)數(shù)次的重復(fù)這個(gè)枯燥乏味的動(dòng)作，卻從不抱怨。我一直認(rèn)為鑰匙很傻，直至有一天——

　　那天，我和媽媽從廣州坐火車回深圳。一路上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，窗外農(nóng)田碧綠，一派“小河，流水，人家”的野趣。越過(guò)大橋時(shí)，我們還有幸領(lǐng)悟到“晴天搖動(dòng)清江低”的`無(wú)窮韻味。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，當(dāng)列車員真好！每天坐火車看風(fēng)景，還免費(fèi)呢！”媽媽卻搖搖頭，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“窗外的風(fēng)景雖然好看，可年復(fù)一年的在同一條線路上工作，每天看的都是同樣的景致，多乏味呀！再說(shuō)，列車員的工作那么繁重，哪有功夫看風(fēng)景呢？”

　　的確，列車員的工作剛開(kāi)始干時(shí)也許會(huì)覺(jué)得新鮮，但始終跟著晃蕩的車廂跑同一條線路，不乏為才怪呢！回顧一路上列車員對(duì)我們的熱情周到的服務(wù)，我不禁心想：到底是什么驅(qū)使他們默默地堅(jiān)持在崗位上，不怕苦，不叫累呢？

　　啊，我發(fā)現(xiàn)了！每一個(gè)洋溢著笑容的列車員，他們的帽子上都有一顆閃閃發(fā)亮的路徽！那么燦爛，那么鮮艷！

　　回到家，我掏出鑰匙開(kāi)門，忽然又想起了那名不知名的列車員，心里不禁一陣激動(dòng)。我開(kāi)始覺(jué)得鑰匙其實(shí)很可愛(ài)。他的可愛(ài)就在于它的“傻”。

鑰匙的作文4

　　本來(lái)以為，進(jìn)入中學(xué)的四年是美好的、快樂(lè)的。而當(dāng)我真正走進(jìn)我的中學(xué)時(shí)代時(shí)，才突然感受到其實(shí)它也有苦澀，就像一把鎖……

　　為此我煩惱、痛苦、失落、掙扎……就這樣，逃避一直悄無(wú)生息地蒙住我的雙眼，直到我徹底迷失方向。我從未想過(guò)，尋找到鑰匙，去打開(kāi)心中的鎖。

　　我在好幾次考試中都失敗了。當(dāng)老師發(fā)下卷子，上面那刺眼的紅色數(shù)字映入我眼簾時(shí)，那一刻，我的大腦空白。心中那把鎖，再一次扣得更緊了。我低垂自己的雙眼，我不想看到老師失望的目光，同學(xué)譏諷的眼神，父母失望的表情。我不知道該如何面對(duì)那把沉重的鎖，除了逃避，我仿佛沒(méi)有任何選擇。

　　那段日子，我一直恍恍惚惚，整個(gè)人仿佛都被掏空了，留下的只是一個(gè)被鎖住的軀殼。我開(kāi)始失落，一直心不在焉，一直淚流滿面，那段時(shí)間我仿佛失去了自己。

　　媽媽看在眼中，急在心里。周末，她拉著我一起看視頻，視頻里講述的是：我國(guó)科普作家高士其，在外國(guó)留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的'小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程�；貒�(guó)以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。解放后病情惡化，說(shuō)話和行動(dòng)都十分困難，連睜眼、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫成100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：“不苦!因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的�！�

　　是啊，逆境奮爭(zhēng)，苦中尋樂(lè)!我仿佛找到了那把開(kāi)鎖的鑰匙，這種感覺(jué)蔓延了我的思想，我要努力!

　　我欣喜若狂，找回了鑰匙。慢慢地，初中時(shí)期開(kāi)始散發(fā)它的色彩。因?yàn)橹挥挟?dāng)煩惱與快樂(lè)并存時(shí)才是最美的它。

鑰匙的作文5

　　鑰匙是什么？眾所周知，是開(kāi)鎖的工具。可是通過(guò)一件事，使我對(duì)鑰匙的含義有了新的體會(huì)。

　　燦爛的陽(yáng)光溫和地灑在作業(yè)本上，像一件世界上最溫暖的大衣一樣披在我身上。作業(yè)本上泛著金光，似乎要和我那急躁的內(nèi)心一樣起來(lái)。我正為一道難題愁眉苦臉。

　　我無(wú)助地望向窗外，似乎那里有我想要的答案，但事實(shí)似乎相反。小草仿佛向我呲牙，花兒也抬高著笑臉捉弄似的說(shuō)：做不出來(lái)！做不出來(lái)！我連忙轉(zhuǎn)回頭，一眼瞥見(jiàn)滿書架的書。老師不是在這兒吧！我馬上翻開(kāi)了數(shù)學(xué)課外練，眼睛急切地尋找著。

　　有了！霎時(shí)，題目的名稱像閃電般劃過(guò)我的腦海，我緊閉的嘴巴終于張開(kāi)了，輕松地吐出幾個(gè)字：對(duì)，是雞兔同籠！以前思維培訓(xùn)班、數(shù)學(xué)課上，老師還講過(guò)哩！怎么這么快就忘了？趕快去找以前奧數(shù)班的例題。說(shuō)做就做，我拍了一下腦袋，開(kāi)始翻箱倒柜地找了起來(lái)。

　　呀，找到了！我如獲至寶，手不釋卷。金色的陽(yáng)光給例題卷鍍上了一層金，而我好像海盜找到了傳說(shuō)中的'寶藏，開(kāi)心無(wú)比。

　　我沉浸在這種復(fù)習(xí)舊知識(shí)，得到新知識(shí)的境界中。什么方程、公式都跳了出來(lái)，爭(zhēng)著要我復(fù)習(xí)呢！

　　這把通往知識(shí)殿堂的鑰匙使我在學(xué)海中孜孜不倦、樂(lè)此不疲，真是一個(gè)好伙伴��！希望我永遠(yuǎn)將這把絢爛的鑰匙緊緊握在手中！

　　鑰匙，不僅僅可以開(kāi)鎖，還有更大的用處。有了它，再堅(jiān)固的大門也進(jìn)的去——當(dāng)然，這不僅僅是普通的門，有信念的門，智慧的門。有了它，再隱蔽的東西也能找到，比如愛(ài)心、友情。有了它，再大的困難也能克服。

　　這把無(wú)形有鑰匙雖然看不見(jiàn)，摸不到，但是我堅(jiān)信，它會(huì)在今日無(wú)比美麗、燦爛的陽(yáng)光下渾身散發(fā)著金色的光芒！

鑰匙的作文6

　　愛(ài)是一把打開(kāi)心靈的鑰匙。

　　在我傷心的時(shí)候，在我脆弱的時(shí)候，媽媽總能用這把鑰匙打開(kāi)我的'心靈，來(lái)安慰我。

　　記得有一次，我突然發(fā)高燒，頭熱的像剛煮熟的雞蛋一樣湯，還直冒冷汗。只見(jiàn)媽媽不管風(fēng)吹雨打，把我送到醫(yī)院，躺在了床上，我慢慢的睜開(kāi)眼睛，一滴淚水滴在了我的小臉蛋上，啊！原來(lái)是母愛(ài)，讓媽媽的淚水掉了下來(lái)。

　　我好了，天，還在嘩啦啦地下雨，媽媽擔(dān)心我肚子餓，拿著傘，走出門外去買便當(dāng)了。

　　我還記得有一次，我最愛(ài)彈鋼琴，每個(gè)星期三下午都要上鋼琴課，可是我又參加了合唱隊(duì)，我只好乖乖的去上合唱了，唱完以后，已經(jīng)晚了，我趕緊收拾好書包，下了樓梯，到了大廳，看到了媽媽正坐在單車上，“來(lái)，快一點(diǎn)，否則來(lái)不及了。”說(shuō)完，媽媽就把我送到了華樂(lè)琴行。等我上完鋼琴課，媽媽才和我一起回家。

　　�。∥医K于感受到愛(ài)了，但這還不夠，我一定會(huì)用行動(dòng)告訴爸爸媽媽，我一定會(huì)報(bào)答你們的。

鑰匙的作文7

　　今天下午下了二節(jié)課后，田紫君把教室門的鑰匙給了我，讓我來(lái)開(kāi)門。

　　可是，在我接鑰匙的'那一刻，杜怡靜眼疾手快，立馬把鑰匙搶走了。我盯著空空的手，直發(fā)呆。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，她早就一溜煙不知跑哪了。

　　我出門外找，找了半天也找不著。之后，我又在教室的黑板報(bào)那里找到了她：“報(bào)鑰匙還給我�！薄安唤o不給就不給�！彼�給我做了一個(gè)鬼臉，“你能把我怎么著？”說(shuō)完，她就從板凳上跳了下來(lái)，朝著自己的位置走去。我搶先一步，坐在她的位置上：“你先把鑰匙還給我，我就離開(kāi)。”可是，我沒(méi)想到的是：她居然坐到了我的位置上。我被她完全激怒了，找組長(zhǎng)來(lái)評(píng)理：“組長(zhǎng)，她不給我鑰匙。”“怎么了，不行嗎？”“好了好了，你們倆別鬧了，石頭剪子布，三局兩勝，誰(shuí)贏了給誰(shuí)。”

　　最后我贏了杜怡靜。看著杜怡靜那熊樣，真是好笑。我把鑰匙在她眼前晃了晃，她“哼”了一聲扭過(guò)了旁邊。我把鑰匙丟在她桌上“明天你開(kāi)門吧，‘守門員’也該換人了�！苯又�，一陣陣歡笑聲傳開(kāi)。

　　通過(guò)這件事，我明白了：友誼比什么都重要。

鑰匙的作文8

　　一個(gè)嚴(yán)冬的冬季，大雪紛飛。一位貧苦人家的小男孩急著踏上雪橇準(zhǔn)備去拉運(yùn)木柴。他來(lái)到木柴廠，把一捆木柴牢牢地綁在雪橇上拉著往回走。走著走著，他感到渾身冰冷刺骨，于是跳下雪橇，在柴堆里抽出一根木柴，他準(zhǔn)備先用木柴取取暖。

　　他動(dòng)手去挖雪坑。準(zhǔn)備點(diǎn)火。正在挖著，他突然感覺(jué)手好像碰到了什么硬東西，接著發(fā)現(xiàn)了一把金鑰匙。在他看來(lái)，這可不是一把普通的'鑰匙。既然有了鑰匙，肯定也有鎖。他又使勁地向雪地挖著，果真挖出來(lái)一口大鐵箱。

　　他心想：“這回鑰匙該起作用了，我要打開(kāi)鐵箱，看看里面有什么東西�！�

　　他把鐵箱子翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去，可就是看不見(jiàn)箱子的鎖。他把眼睛貼近箱子，又仔細(xì)找了一遍，終于找到了鎖眼，那眼兒小得用肉眼都看不清。他拿出金鑰匙，鑰匙正好能插進(jìn)鎖眼中，他又試著轉(zhuǎn)動(dòng)暗鎖。

　　現(xiàn)在，我們只有等著箱子被打開(kāi)，看看里面究竟放了什么貴重的東西，也許是金銀首飾，也許是機(jī)密文件，也許什么也沒(méi)有，可是誰(shuí)又能猜得到呢？仔細(xì)地想一想吧。

鑰匙的作文9

　　傍晚，我剛寫完作業(yè)，媽媽就讓我去小區(qū)門口的超市買鹽。我拿著錢高高興興地出門了。

　　因?yàn)樘鞚u漸黑了，小區(qū)里的人不是很多。于是，我加快腳步往超市走去，走著走著就看見(jiàn)有位阿姨，蹲在草坪邊上東翻翻，西找找，好像在找什么東西。

　　我好奇地上前問(wèn)道：“阿姨，你在找什么啊？”阿姨一臉焦急地說(shuō)道：“我把鑰匙弄丟了，正在找鑰匙，小朋友，你能幫阿姨一起找嗎？”我抬頭看了看天，想到媽媽正等我買鹽回家呢�；丶姨�遲的話，媽媽肯定會(huì)批評(píng)的`。可是不幫忙找的話，天黑了，阿姨找不到鑰匙，就回不了家。我猶豫了一下，決定幫阿姨找鑰匙�！鞍⒁�，鑰匙是什么樣子的？我?guī)湍�一起找”。阿姨告訴我鑰匙的樣子，我們倆分頭開(kāi)始尋找。

　　我找來(lái)一根樹(shù)枝，仔細(xì)地在草叢中撥弄著，忽然，“嘩啦”一聲，隨著樹(shù)枝的擺動(dòng)，一串鑰匙出現(xiàn)在我面前，“找到啦！”我高興地喊了起來(lái)，阿姨連忙走過(guò)來(lái)?yè)炱痂�匙，嘴里不停地說(shuō)：“太謝謝你，太謝謝你了，小朋友。”“不用謝，阿姨”�？吹桨⒁陶业借�匙，我的心里可開(kāi)心了，跟阿姨道了聲再見(jiàn)，便趕緊向超市跑去。

鑰匙的作文10

　　人間處處有真情。一句問(wèn)侯，一個(gè)微笑，一聲招呼……在我們遇到困難時(shí)，讓我們感到無(wú)比幸福。

　　那天驕陽(yáng)似火，灸烤著大地，蟬也“知了、知了”的叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“熱死了!熱死了!”

　　走在回家的路上，我將鑰匙環(huán)套在手指上，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，它在陽(yáng)光的照射下形成了一個(gè)銀色的輪子，好玩兒極了。我正沉醉其中，只聽(tīng)“嗖”的一聲，鑰匙在空中劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了樹(shù)上。我頓時(shí)驚呆了，傻傻地愣在那里，汗水順著臉龐大把大把的流著。

　　思考片刻，我伸直手臂踮起腳尖兒，卻相差甚遠(yuǎn);我又俯下身子，一躍而起，嘴里不住的喊著“1、2、3跳……1、2、3跳……”卻仍以失敗而告終。我望著樹(shù)上那明晃晃的`鑰匙，又氣又急，而它卻閃著銀光向我挑釁。

　　正在我無(wú)助的時(shí)候，一位拄著拐杖，戴著涼帽的老爺爺向我走來(lái)：“小伙子，啥東西掛在樹(shù)上啦?需要我?guī)兔��?”我連連點(diǎn)頭，指著樹(shù)上：“我的鑰匙在樹(shù)上啦!”

　　只見(jiàn)他抬頭看了看，站在路邊石上伸出拐杖，用力一打樹(shù)枝，鑰匙像被施了魔法一樣“當(dāng)啷”一聲掉到了地上。他彎下腰，拾起鑰匙笑著說(shuō)：“小伙子，以后不要把鑰匙當(dāng)玩具啦，現(xiàn)在是幸好掛在了樹(shù)上，要是扔到屋頂上，咱爺倆就望鑰匙莫及啦。”他把鑰匙輕輕放到了我的手里，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了我，我沖著他遠(yuǎn)去的背影，深深地鞠了一躬。

　　從那以后，我在鑰匙上系了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，把它掛在胸前。那位和藹可親的老爺爺?shù)谋秤埃瑓s留在了我的記憶里。

鑰匙的作文11

　　理書包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了！怎么辦呢？我找了書包里，沒(méi)有！衣服兜里，還是沒(méi)有！

　　可是沒(méi)有鑰匙柜子的門就打不開(kāi)了呀，看來(lái)只能叫爸爸再配一把了。不過(guò)配一把挺麻煩的，還是再找找看吧。

　　我將學(xué)校里的每個(gè)角落都找遍了，就是沒(méi)找到。我急得都快哭了！好像下課時(shí)，我把它放到書包里了，可為什么沒(méi)有呢？我想來(lái)想去就是想不起來(lái)細(xì)節(jié)了。

　　看來(lái)真的沒(méi)辦法了，只能叫爸爸配一把了，我打了電話給爸爸。

　　“爸爸我鑰匙丟了，能幫我配一把嗎？”

　　“可以啊，那你下次別再丟了，不然配一把很貴的`哦。”

　　音樂(lè)課下課了，我突然在音樂(lè)袋里找到了鑰匙。我回家連忙叫爸爸可以不用配了，可是爸爸說(shuō)已經(jīng)配好了。他還說(shuō)：“白白浪費(fèi)錢�！�

　　我有了兩把鑰匙，這樣就更不怕丟了。

鑰匙的作文12

　　今天一大早，我還在床上睡大覺(jué)，突然，心急如焚的媽媽匆匆忙忙得“闖”我的房間，四處張望。

　　我丈二和尚摸不著頭腦的，心想：媽媽今天是怎么了，怎么那么匆忙。于是，我焦急得問(wèn)：“媽媽，你有什么事嗎？”“我的那一大串鑰匙丟了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我聽(tīng)了，也非常著急。我抬頭看了看鐘，已經(jīng)7點(diǎn)多了，再過(guò)20分鐘就要遲到了。我又想：如果沒(méi)有鑰匙，媽媽就沒(méi)法開(kāi)車了，也沒(méi)法進(jìn)辦公室，更糟糕的是，媽媽今天要開(kāi)會(huì)，文件卻在車?yán)铩?/p>

　　想到這兒，我趕緊幫媽媽一起找鑰匙。我先去媽媽的床上找，床上長(zhǎng)方形的，上面有一條大被子，我掀開(kāi)被子，可一無(wú)所獲。我又開(kāi)始移床，我使出了吃奶的.勁兒移，終于移開(kāi)了一條縫隙，然后仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，卻不見(jiàn)鑰匙的蹤影。我又來(lái)到了廚房，因?yàn)閶寢屪蛱焱砩先ミ^(guò)那里，我先找桌子，再翻抽屜，可不管怎么找，怎么翻，就是找不到。最后，我干脆把所有抽屜翻了個(gè)底朝天，但還是竹籃子打水一場(chǎng)空……怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　突然，我想到：心急吃不了熱豆腐。于是，我坐在沙發(fā)上，回憶著媽媽昨晚的行動(dòng)。媽媽昨晚的行動(dòng)就像放電影一樣在我腦海中放了一遍。“有了，媽媽昨天穿的是白褲子，今天穿的卻是黑褲子，鑰匙一定在。

　　我便像大偵探一樣大步走向洗手間的洗衣機(jī)，里面果然有媽媽的白褲子，拿起來(lái)，就聽(tīng)到“叮當(dāng)”聲，鑰匙果然就睡在那里。

　　我的心里比吃了蜜還甜，媽媽也笑得合不攏嘴，急忙向公司跑去。

鑰匙的作文13

　　一天，爸媽出差了，我便去找同學(xué)玩。

　　我和同學(xué)玩了好久。直到下午五點(diǎn)，才和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。剛轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。同學(xué)看我很著急，便問(wèn)道：“怎么了？”我急忙回道：“我的鑰匙不見(jiàn)了，快幫我找找�！彼�也急了，幫我一起尋找。我的目光在地上快速地掃視，卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鑰匙。突然，我想起我們?cè)�在公園里玩過(guò)，鑰匙可能掉在那里的`草坪上了。我們回到公園，在草坪上仔仔細(xì)細(xì)地尋找，還時(shí)不時(shí)扒開(kāi)小草看看。

　　天慢慢黑了，同學(xué)突然神秘地對(duì)我說(shuō)：“我有一個(gè)好主意，你在這里耐心等著�！闭f(shuō)完，他就跑了。我丈二和尚摸不著頭腦，只能低頭繼續(xù)尋找。就在我感到絕望時(shí)，同學(xué)拿著手電筒過(guò)來(lái)了，并將綁有吸鐵石的繩子遞給我。我拉著繩子一頭，將吸鐵石在草坪上來(lái)回拖著。突然，我感覺(jué)吸鐵石吸到了東西，拿起一看，居然是那把丟失的鑰匙。我和他互相看了看，露出了會(huì)心的笑容。

　　這位同學(xué)機(jī)智、聰明的形象深深地印在我的心中。

鑰匙的作文14

　　生活中總有那些靈光乍現(xiàn)的事情，我們的生活需要色彩的點(diǎn)綴，五彩的人生才是幸福的人生，多為自己鼓掌，自己就是自己的贏家，做最好的自己。

　　同學(xué)們?cè)谝黄鹱钕矚g做的事情就是炫耀自己的成績(jī)，炫耀自己的收獲，就連今天吃了幾個(gè)饅頭都要比一比�？墒�，所有的事情中，最讓我羨慕的是別的同學(xué)身上都有一個(gè)金燦燦的鑰匙，有的是家里大門上的，有的`是庫(kù)房的鑰匙。不管有用沒(méi)用，都會(huì)用一根繩子穿起來(lái)，掛在脖子上，在太陽(yáng)下，顯得十分耀眼。

　　我做夢(mèng)都有一根鑰匙，媽媽總說(shuō)我還小，怕給我以后弄丟了。所以遲遲沒(méi)有給我。那一次見(jiàn)媽媽心情好，抱著媽媽的腿不撒開(kāi)，苦苦哀求媽媽給我一枚鑰匙，媽媽最終被我這“軟磨硬泡”的手段給征服了，最后給了我一枚家中大門的鑰匙，媽媽的反復(fù)告訴我，這枚鑰匙不能丟了，也不能給別人，要好好保管。

　　我的那枚鑰匙是金黃色的，上邊寫著“飛鴿”兩個(gè)字，應(yīng)該是我們家門鎖的牌子吧。于是我找到了一根黃色的繩子，把鑰匙穿起來(lái)，掛到脖子上，那天晚上我竟然沒(méi)有摘下來(lái)，只是太激動(dòng)了。

　　第二天一到學(xué)校就向同學(xué)們炫耀自己的鑰匙，同學(xué)們也很配合，都來(lái)圍觀我的鑰匙，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

　　從那天起，我就是有鑰匙的人了，心中的喜悅聽(tīng)不下來(lái)！

鑰匙的作文15

　　一年四季，變化多端，問(wèn)題常在；方法，也就常在。一年四季，我時(shí)常能感受到成功與快樂(lè)，只因我手中緊握著解決問(wèn)題的鑰匙——方法。

　　陣陣寒風(fēng)·尋找

　　大雪，陣陣寒風(fēng)。刺骨的東北風(fēng)掀起了我那寫滿了數(shù)字的草稿紙，這道題，有如一把把利劍直刺在我的心眼上。“離考試結(jié)束還有五分鐘！”噌！又是一把利刃向我的心刺來(lái)。這道題到底怎么做？我的`腦子現(xiàn)在是一片空白，草稿紙上，數(shù)字橫七豎八地出現(xiàn)在了原本整齊的白紙上。

　　第二天，老師講到了這道題，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！�。“�，要是當(dāng)時(shí)找到方法就好了。窗外，陣陣寒風(fēng)向這所學(xué)校撲來(lái)。我緊握解決問(wèn)題的鑰匙——方法，誓在這陣陣寒風(fēng)里尋找那方法！

　　參天大樹(shù)·只因

　　夏日，驕陽(yáng)似火，沒(méi)有一絲云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，只能在樹(shù)蔭下玩耍。那還是我五歲的時(shí)候，我不知怎么個(gè)突出奇想，想學(xué)跳繩。

　　“哐當(dāng)！”我又再一次完美地被跳繩絆倒，又一次給大樹(shù)爺爺跪下。我一遍又一遍枯燥乏味地重復(fù)著動(dòng)作，看著別人輕快地跳著。我突然想到，沒(méi)有方法是不行的。我順著方法又練了下去，終于一個(gè)，兩個(gè)……五十九個(gè)，六十個(gè)！我成功了，我驕傲地看著這棵參天大樹(shù)，緊握著解決問(wèn)題的鑰匙——方法，只因我有前進(jìn)的方向。

　　時(shí)間似白駒過(guò)隙，這一徘徊六年小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我站在歲月的十字路口，看時(shí)光之分時(shí)，無(wú)論前行的路問(wèn)題有多大、有多少，我都緊握著解決問(wèn)題的鑰匙——方法。用“方法”這把鑰匙開(kāi)啟一個(gè)個(gè)真相大門，譜寫我四季人生的華章！

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