(優(yōu)秀)我的風(fēng)箏作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我的風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的風(fēng)箏作文1

　　風(fēng)箏，自由的在天上飛。每當(dāng)看到風(fēng)箏，我就想起小時(shí)候。

　　那是，爸爸帶著我去放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏越飛越高，這時(shí)我有些不解，問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)我們以后會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)分開(kāi)呀�！卑职中χ�說(shuō)：“不會(huì)啊，我們之間就像這風(fēng)箏，你在天上“飛”，我在地上用風(fēng)箏線拉著。”我就更不解了，這風(fēng)箏線不是可以剪掉嗎？

　　兒時(shí)我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多問(wèn)，而是把這顆種子埋在心里。

　　那蔚藍(lán)的`天空中，飛著幾只自由的小鳥，孩童時(shí)，我也十分想變?yōu)槟亲杂傻镍B，避開(kāi)父母的約束。

　　現(xiàn)在，那顆種子變成了一棵大樹(shù)，我才明白那番話的意思，我和父母不同于那風(fēng)箏，那風(fēng)箏的線很容易就斷了，而我們雖然沒(méi)有線，但卻有那無(wú)形卻堅(jiān)固的繩索，不管我們飛到多遠(yuǎn)，父母都會(huì)用繩索把我拉回來(lái)，不論時(shí)間，不論遇到任何事，那繩索都會(huì)將我們拉回來(lái)。

　　那繩索，就是愛(ài)。

　　愛(ài)是永恒不變的，它從你出生時(shí)就注定了，愛(ài)將你從危險(xiǎn)的地帶拉回來(lái)。

　　風(fēng)箏在天空自由的飛翔，牽動(dòng)著我的情思。

我的風(fēng)箏作文2

　　20xx年3月26的太陽(yáng)露出美麗的笑容，下午我們一起去湘湖金沙灘處的大草坪參加小記者活動(dòng)。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有一位來(lái)自USA的外教老師，他既會(huì)英語(yǔ)又會(huì)中文，說(shuō)話很幽默，我還和他一起拍照了呢，真是讓我大開(kāi)眼界。

　　到了地點(diǎn)，老師們先每人發(fā)給我們一個(gè)空白風(fēng)箏，讓我們發(fā)揮自己的想象力來(lái)畫風(fēng)箏。

　　我畫的風(fēng)箏是這樣的：兩只鼓著大大眼睛的'胖青蛙，它們的腳下還踩著一片又大又綠的圓圓荷葉呢！還有幾只小蝌蚪在水下嬉戲。再簽上我的大名，屬于我的獨(dú)一無(wú)二的手繪風(fēng)箏就完成啦。

　　我興沖沖地拿著風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)。我一手拿著風(fēng)箏，一手拉著線，快速地跑動(dòng)起來(lái)，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)了。有風(fēng)時(shí)，我不必再跑，沒(méi)風(fēng)時(shí)，我用盡全力地奔跑，才能把風(fēng)箏放起來(lái)。當(dāng)我跑累停下來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)風(fēng)箏還會(huì)在空中翻跟頭呢，我想這應(yīng)該是風(fēng)的緣故吧。

　　最有趣的是，當(dāng)妹妹在“駕駛”風(fēng)箏時(shí)，那個(gè)外教老師把妹妹的風(fēng)箏放的老高老高了。我猜，美國(guó)那里一定有風(fēng)箏節(jié)，所以老師的技術(shù)才那么好。

　　這就是我今天的風(fēng)箏之旅！

我的風(fēng)箏作文3

　　在小的時(shí)候，經(jīng)�？粗鴦e人拿著風(fēng)箏在空地上跑著，那么的快樂(lè)，我真的是很羨慕他們�，F(xiàn)在，我不僅自己也有了風(fēng)箏，而且還從風(fēng)箏中得到了啟發(fā)。

　　每當(dāng)我拿著風(fēng)箏，和小伙伴們（他們比我小多了）高興地邊跑邊放時(shí)，總是看見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，最后都快要消失在我們的視線里了！每當(dāng)這時(shí)，小伙伴們都叫著：“啊，飛得多高呀！要是我也能飛就好了！”

　　但是在這個(gè)時(shí)候，我并不會(huì)像小伙伴那樣叫，我會(huì)在一旁對(duì)小伙伴說(shuō)：“其實(shí)你們也能飛的，但是你們一定要好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也一定會(huì)飛向世界各地！”小伙伴們聽(tīng)了，總是你看看我，我看看你的`，一點(diǎn)都不明白我是在說(shuō)什么�？此麄兡莻�(gè)不解的樣子，我又對(duì)他們說(shuō)：“其實(shí)，我們也能飛的，可以向自己的理想飛去。因?yàn)轱L(fēng)箏告訴我們，它會(huì)飛，其實(shí)是因?yàn)樗�的心中一直有一個(gè)很大很大的理想，那就是：能飛得更高，更遠(yuǎn)，而且不愿意一直呆在這個(gè)小小的地方，它要飛往世界各地，看到更多，更好的景象�！�

　　小伙伴們聽(tīng)完我的話，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我儼然像個(gè)小大人似的，撫摸著他們的頭，對(duì)他們說(shuō)：“我們的家長(zhǎng)也是一樣。他們有的人太后悔自己的過(guò)去，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。所以他們把希望全都寄托在我們的身上。他們之所以對(duì)我們嚴(yán)，是因?yàn)樗麄兿Ｍ�我們長(zhǎng)大了會(huì)有出息。既然如此，那我們就必須要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)他們對(duì)我們的殷殷期望，好嗎？”小伙伴們異口同聲：“好！”風(fēng)箏呀風(fēng)箏，你給予我了啟發(fā)，我將一世不忘！

我的風(fēng)箏作文4

　　星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我拿著爸爸給我買的風(fēng)箏，高高興興的來(lái)到了大操場(chǎng)。

　　到大操場(chǎng)來(lái)放風(fēng)箏的人可真不少，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的舉著風(fēng)箏正準(zhǔn)備放飛。風(fēng)箏各式各樣，五顏六色。有“蜜蜂”，有“大金魚”，有“葫蘆娃”，有“五彩三角魚”……真是美麗極了！

　　我拽著風(fēng)箏迎著春風(fēng)一邊跑，一邊放線。我的“五彩龜”風(fēng)箏乘風(fēng)而上，跑了一陣，它已經(jīng)飛上了天空，尾巴微微地?cái)[動(dòng)著，像在大海里自由自在地遨游。

　　我的風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別人的風(fēng)箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風(fēng)箏，我的思緒也隨著飛翔起來(lái)。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，要樹(shù)立崇高的理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的才能。

　　正想得入神，只見(jiàn)一群大雁八字排開(kāi)，從我的“五彩龜”旁越過(guò)。望著大雁匆匆飛過(guò)的身影，禁不住大聲呼喚:“大雁啊大雁，你們這么匆忙，是去送信呢，還是到理想的地方去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)呢？”

　　我又呼喚我的.五彩龜風(fēng)箏：你飛得更高些吧！飛得更遠(yuǎn)些吧，超過(guò)大雁，超過(guò)飛機(jī)，帶我去放飛我遠(yuǎn)大的理想吧！

　　假日里我們走出家門，盡情游戲：蕩秋千，放風(fēng)箏……天是那么高，地是那么廣。我們放飛的不僅是我們的風(fēng)箏，還有我們的理想。風(fēng)在耳邊過(guò)，鳥在天邊飛，讓我們和鳥兒一起，飛得更遠(yuǎn)些吧！

我的風(fēng)箏作文5

　　放風(fēng)箏、畫畫、籃球······都是我的最愛(ài)，但在其中，我最愛(ài)的就是放風(fēng)箏了。

　　星期天，我和媽媽來(lái)到公園里放風(fēng)箏，一到那兒，只見(jiàn)天空上的風(fēng)箏多的數(shù)不勝數(shù)，有紅的、藍(lán)的、黃的……而我的風(fēng)箏可是與眾不同的，一雙大翅膀有力的很，還穿著一件五顏六色的花衣裳。我興奮地想：這不是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)嗎？要抓住機(jī)會(huì)呀！

　　說(shuō)干就干，我拿起風(fēng)箏，輕輕地將它扔到地上，然后以百米沖刺的速度跑了起來(lái)，但風(fēng)箏好似一個(gè)淘氣的小孩一樣，在原地翻滾。我心想：嗯？為什么會(huì)飛不起來(lái)呢？是我跑得不快，還是沒(méi)有找準(zhǔn)時(shí)機(jī)？我?guī)е鴨?wèn)題詢問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“跑的時(shí)候要逆時(shí)針跑�！蔽彝蝗幻靼琢�，下決心再來(lái)一次。

　　我把風(fēng)箏拿起，用力往地上一扔，風(fēng)箏好似一個(gè)醉酒漢，飄飄晃晃，沒(méi)辦法，我只好再試一次。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把風(fēng)箏高高舉起，用力一拋，迅速開(kāi)跑，好似一個(gè)能量十足的'小馬達(dá)一般。就在這時(shí)，風(fēng)箏的繩子繃緊，“風(fēng)箏就要飛起來(lái)了！它飛起來(lái)了！”我尖叫到。此時(shí)的我比吃了蜜還要甜，感覺(jué)自己像做著夢(mèng)一樣。瞧！風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空上飛舞著，好像在跳著那優(yōu)美的華爾茲呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，它飛得更高了，都和大樹(shù)一樣高了。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏好似一個(gè)頑皮的小孩子在上下翻滾，“不好！風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)的。”我連忙拉緊繩子，過(guò)了會(huì)，又重新一點(diǎn)一點(diǎn)放線。你瞧！它飛過(guò)了房屋，飛過(guò)了高樓大廈，成了一個(gè)小黑點(diǎn)，越飛越高，最后什么也看不見(jiàn)。我歡呼道：“我成功了！我成功了！”

　　我最喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)成功的喜悅！

我的風(fēng)箏作文6

　　在我不遠(yuǎn)的童年夢(mèng)中，飛得最高的就是風(fēng)箏。

　　地面上，我扯著線跑著，天空中風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這是我精心制造出來(lái)的理想的翅膀啊!這是我的風(fēng)箏放飛天空的理想，帶著我遠(yuǎn)大理想走向蔚藍(lán)的天空，走向遠(yuǎn)程的繁華。走向美好……

　　你看。一位小女孩站在晶瑩的舞臺(tái)上，手握麥克風(fēng)，面對(duì)臺(tái)下眾多的觀眾，歡樂(lè)的喜悅顯示在臉龐，語(yǔ)言簡(jiǎn)單精煉，抑揚(yáng)頓挫，博得臺(tái)下一陣又一陣的掌聲。那個(gè)風(fēng)箏一定是我做的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)像李湘阿姨那樣稱職的主持人。這是我早已夢(mèng)想的'事，我為了這目標(biāo)，為了這理想，經(jīng)常鍛煉中語(yǔ)表達(dá)，用各種辦法嚴(yán)格要求自已，做到自已滿意為止。我經(jīng)常夢(mèng)想在閃光爍爍的舞臺(tái)上，眾多熱烈的掌聲，在耳邊回蕩

　　抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)，感動(dòng)著每一位觀眾，歡樂(lè)的鏡頭難以言狀……

　　地面上，我一邊拽著線一邊奔跑著，帶著遠(yuǎn)大的理想奔跑著希望我的風(fēng)箏越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，希望我的理想越來(lái)越高，一定要記住，在人生的道路中，把手中的線越拉越長(zhǎng)，把心中的理想放飛于藍(lán)天白云之中……

　　我的風(fēng)箏上天啦!帶著我遠(yuǎn)大的理想上天嘍!

我的風(fēng)箏作文7

　　“楊柳生，放風(fēng)箏”，我的風(fēng)箏上天了作文。春季正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天，我和媽媽放風(fēng)箏去。

　　來(lái)到大草坪上，媽媽拿著風(fēng)箏插了一根棍子。我拿著線順著風(fēng)，跑了過(guò)去。媽媽向上一拋，我學(xué)著其他人的樣子一邊用勁拉線，一邊順著風(fēng)拼命地跑，結(jié)果風(fēng)箏一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話，不想飛上湛藍(lán)的'天空。我又換了個(gè)方向跑，風(fēng)箏現(xiàn)在更頑皮了，飛上了天空。我想：我來(lái)回跑，說(shuō)不定飛得更高。說(shuō)干就干，但是風(fēng)箏越飛越低，最后“叭”的一聲蓋在我的腳下，小學(xué)生優(yōu)秀作文《我的風(fēng)箏上天了作文》。

　　我很著急，別人的五顏六色的風(fēng)箏在空中飛翔,比高低。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，扶摸著我的頭說(shuō)：“別氣餒，再試一次吧！”風(fēng)兒帶著我向前跑，我大聲地喊：“一、二、三�！毕髣e人一樣，我跑了一會(huì)兒，回頭一看，風(fēng)箏終于上天了。我慢慢的向后退，手拉著線緩緩地放著，另一只手放在前面把風(fēng)箏向我這兒扯。我的風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)天白云的映襯下，風(fēng)箏在天上自在地飛舞，好像和同伴們炫耀自己飛得多高，多瀟灑。

　　我拉著風(fēng)箏，高興地大叫：“我的風(fēng)箏上天了！”

我的風(fēng)箏作文8

　　星期天，我閑著沒(méi)有事干，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我們出去放風(fēng)箏好嗎？”媽媽說(shuō)：“好呀。”可是，我們?cè)诩曳�找許久，也沒(méi)找到之前的風(fēng)箏，我們便去了商場(chǎng)，準(zhǔn)備買一支新風(fēng)箏。在商場(chǎng)逛了一圈，也沒(méi)找到我喜歡的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我還是自己畫一個(gè)風(fēng)箏吧�！�

　　媽媽給我買了一張空白風(fēng)箏布，我們就回家了�；丶液�，我找出水彩筆、鉛筆、橡皮、勾線筆等繪畫材料。我又想了想，我該從風(fēng)箏上畫什么呢？因?yàn)槲易钕矚g的小動(dòng)物就是小狗了，所以我照著一只小泰迪畫了起來(lái)。我先用鉛筆把小泰迪的大體輪廓畫了出來(lái)，又用鉛筆把小泰迪的圓圓的眼睛，靈敏的小鼻子和那櫻桃般的小嘴巴畫出來(lái)。然后，我用勾線筆把用鉛筆畫的線勾起來(lái)，這樣看，風(fēng)箏布上的小狗就精神多了�？晌铱戳艘粫�(huì)，還覺(jué)得有些地方不合適，可就說(shuō)不出來(lái)具體是哪一點(diǎn)。哦，我想到了，原來(lái)我還沒(méi)涂色呢。我趕緊拿出水彩筆開(kāi)始給它涂顏色。我先把小泰迪的毛發(fā)涂成黃色，又把小泰迪那水汪汪的大眼睛涂成黑色的。就這樣，我這只泰迪“小狗”就完成了，你瞧，它正向我眨眼睛呢！你聽(tīng)，它還在“汪汪”叫呢。

　　當(dāng)我正要出去放我的“小狗”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)有些黑了。不過(guò)沒(méi)事，我家里有彩燈。我把彩燈拿出來(lái)掛在風(fēng)箏上，趕快跑下樓把這只“小狗”風(fēng)箏放了起來(lái)。我的`“小狗”迎風(fēng)飛舞，它像是那月光中“最亮的星”。

　　我的小狗是不是很耀眼呀？你們是不是很喜歡？如果有機(jī)會(huì)，你也動(dòng)手畫一支吧！

我的風(fēng)箏作文9

　　我有一只丑陋的風(fēng)箏，她叫“希望”號(hào)，是她帶著我的夢(mèng)想飛翔。

　　這只風(fēng)箏是我過(guò)11歲生日的時(shí)候，媽媽送我的禮物。直到現(xiàn)在，她仍是毫發(fā)無(wú)損，她搭載了我的夢(mèng)，一個(gè)飛翔的夢(mèng)。

　　我的風(fēng)箏頭部是三角形的，前頭像一只小鳥的嘴巴一樣尖尖的，中間有一個(gè)閃爍發(fā)光的五角星，后面飄著兩條彩色帶子，飛起來(lái)就像仙女一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。我的心也隨著她向天上飛去。

　　這個(gè)風(fēng)箏雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn)，但是色彩卻是非常的飽滿：風(fēng)箏的周圍布滿了五顏六色的花邊，中間是一條銀白色的線，線里面有一個(gè)紅色的'星星，后面飄著兩條金黃色的飄帶。飽滿的色彩編織了我美麗的夢(mèng)。

　　要放風(fēng)箏，可不是一個(gè)人的活。這不，今年三月三，我找到最好的朋友李詠琪一起到文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏，他舉著風(fēng)箏頭部，向遠(yuǎn)處跑去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用細(xì)絲牽著，手中就像牽著我的夢(mèng)，她永遠(yuǎn)都在我的手中。我們乘風(fēng)勢(shì)而動(dòng)，風(fēng)箏自然翱翔空中，我的夢(mèng)也越飛越遠(yuǎn)。夢(mèng)永遠(yuǎn)在自己的手中，我緊緊的握住了絲線。

　　我喜歡我的風(fēng)箏，我相信她一定會(huì)讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗�就在我的手中�?/p>

我的風(fēng)箏作文10

　　藍(lán)藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)，碧綠的小草…在今年一個(gè)春光明媚的早晨，我和姐姐一起走到門前的草坪上，比賽放風(fēng)箏。

　　我恨不得立即把自己手中的“花蝴蝶”放到天空去。

　　“快，拿著風(fēng)箏，我放線拐子，我們來(lái)放!”姐姐沖我喊道，看來(lái)她也沉不住氣了。我按她的要求，拿著風(fēng)箏向后退，她卻搖動(dòng)線拐子放著手中的線。大概放了20多米時(shí)，姐姐站在石頭上大喊了一聲：“可以了�！蔽液埃骸耙弧⒍�，你拉著線跑！”只見(jiàn)姐姐立即拉著線跑起來(lái)，一邊跑一邊拉動(dòng)手中的線，只見(jiàn)我的這只“花蝴蝶”搖搖擺擺，像爸爸喝醉酒了一樣飄向天空。她越跑越快，風(fēng)箏飛越高，我的心中有說(shuō)不出的高興。

　　這時(shí)，“花蝴蝶”突然來(lái)了個(gè)倒載蔥，一個(gè)俯沖朝地上撞去！姐姐慌了神，不知道怎么辦才好，我急忙喊道：“快松線，不要拉得太緊！”姐姐連忙放手中的線，那只“花蝴蝶”果然又搖搖擺擺起來(lái)了。我松了一口氣，停住腳步。風(fēng)箏飛起來(lái)了，姐姐喊我過(guò)去放，我高興極了。我繼續(xù)放線，風(fēng)箏隨著放開(kāi)的線越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，幾乎成了一個(gè)圓點(diǎn)，它好像在向我們點(diǎn)頭致意呢！

　　放風(fēng)箏的人越來(lái)越多了，天空中的風(fēng)箏也越來(lái)越多，金色的“小鳥”向我們點(diǎn)頭，美麗的“鷹”向我們展翅微笑，可愛(ài)的“小白鴿”向我們搖動(dòng)漂亮的身軀，威風(fēng)的“蜈蚣”向高處爬行……天上的.一只只風(fēng)箏在相互嬉戲，地上的那一張張笑臉在歡呼雀躍，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛向神迷的蒼穹……

　　藍(lán)天，綠草春風(fēng)，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我們盡情享受著這美好快樂(lè)的時(shí)光，享受著快樂(lè)的童年。

我的風(fēng)箏作文11

　　說(shuō)起我的風(fēng)箏，它還挺爭(zhēng)氣。它不光外表爭(zhēng)氣，它的速度也是相當(dāng)?shù)捏@人呦。

　�。ㄒ唬┩獗頎�(zhēng)氣

　　我的風(fēng)箏總體來(lái)說(shuō)是三角形的，這個(gè)三角形連四五個(gè)人站著也不覺(jué)得擁擠。三角形的一條邊上連著兩條大大的彩繩。說(shuō)是彩繩，其實(shí)就是風(fēng)箏的尾巴了，這尾巴有一米多長(zhǎng)。風(fēng)箏的外形不光大，它的顏色也是五彩繽紛的，有桔黃色、天藍(lán)色、金黃色、粉紅色…… 煞是漂亮。風(fēng)箏在天上飛時(shí)，我的風(fēng)箏可是最醒目的。連風(fēng)箏上的QQ寵物圖案都依稀可見(jiàn)，那些QQ寵物形態(tài)各異，似乎都得意地用自己的獨(dú)特方式向我們招手呢。人們見(jiàn)了都夸我的風(fēng)箏美著呢。

　�。ǘ�） 速度驚人

　　我的風(fēng)箏不僅外表好看，速度也是驚人的。有風(fēng)的時(shí)候，只要找一塊空曠一點(diǎn)的地方，逆著風(fēng)的方向略跑幾步，它就飛起來(lái)了，幾十米的高度從來(lái)不用主人費(fèi)力，它有一股向上的積極斗志，從來(lái)不讓我丟臉。飛上幾十米之后，我們只要溫和地對(duì)它，它就能以穩(wěn)健的'身姿、昂揚(yáng)的氣勢(shì)回報(bào)我們。有幾次，同伴想挑戰(zhàn)它。它以自己不驕不躁的精神狀態(tài)，借著風(fēng)的力量，直沖云霄，勝利奪冠 。風(fēng)箏啊，你可太給我爭(zhēng)面子了。

　　我的風(fēng)箏可真棒，我要愛(ài)護(hù)我的風(fēng)箏，待明年山花爛漫時(shí)，我要看你再熬江湖。

我的風(fēng)箏作文12

　　最近，我得到了一只風(fēng)箏，它是爸爸從著名的“風(fēng)箏之都”———濰坊帶來(lái)的。

　　這只風(fēng)箏是立體的老鷹形狀，樣子很酷：一身黑棕色相間的“羽毛”，一對(duì)尖銳的“爪子”，還有那“尖尖”的嘴巴，組成了兇猛無(wú)比的“老鷹”。它展開(kāi)翅膀有兩米多長(zhǎng)，飛起來(lái)時(shí)翅膀一抖一抖的，十分強(qiáng)勁有力。我給它起了個(gè)名字，叫“飛鷹”。

　　我們來(lái)到空曠的工地上放飛鷹。爸爸用手托著，我牽著線，雖然風(fēng)不大，但是我只逆風(fēng)慢跑了幾步，飛鷹就凌空飛起。這時(shí)，我感覺(jué)手上有一股強(qiáng)大的.力量在與我“抗衡”。原來(lái)，是飛鷹的升力太大了，我的力氣不夠用。風(fēng)箏的線盤被拉得快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我被磕疼了幾處。爸爸教了我一種方法，用幾個(gè)手指一起插在線盤的空隙處，這樣就容易固定住線盤了。過(guò)了一會(huì)兒，突然，風(fēng)靜了，我看到飛鷹直往下墜，我趕緊飛也似的跑起來(lái)�？上В�還是挽救不了飛鷹掉下。我想把線收起來(lái)，可爸爸說(shuō)：“不用這樣，等風(fēng)有了，我把它舉起來(lái)，它又會(huì)飛起來(lái)。”果不其然，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)起了，飛鷹再次飛了起來(lái)，而且越飛越高。

　　飛鷹，仿佛帶著我的夢(mèng)想，帶著我的美好祝愿，飛向天空……

我的風(fēng)箏作文13

　　今天上午地第三節(jié)課，由于英語(yǔ)老師不在，所以由下午的第三節(jié)課調(diào)到這節(jié)課來(lái)。

　　本來(lái)老師說(shuō)過(guò)那一節(jié)課給我們放風(fēng)箏比賽。老師同意了，第二節(jié)課下課，一場(chǎng)激烈的放風(fēng)箏比賽拉開(kāi)了序幕。

　　雖然我沒(méi)有風(fēng)箏，但是是按自己組個(gè)隊(duì)這樣算的。我，王瑞成，繆承凱他們一組，王瑞成支出了風(fēng)箏，我們兩個(gè)，責(zé)只是幫他放風(fēng)箏的罷了。比賽開(kāi)始了，我們給風(fēng)箏做了一個(gè)所謂的“熱身運(yùn)動(dòng)”而已：把它大約放了個(gè)5-6那么高，不到10分鐘，就掉了下來(lái)，而且還把線給繞了起來(lái)，又足足把5分鐘時(shí)間花費(fèi)在線的身上。“火了！”我一聲叫了起來(lái)，起身拿起風(fēng)箏線，沖操場(chǎng)的另一端沖去。

　　可是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)有了剛才那振風(fēng)。我的心冷了，心著急了，“要是在這20分鐘內(nèi)風(fēng)箏放不起來(lái)就沒(méi)有糖吃了。”心想著，突然，刮起了風(fēng)，我想“時(shí)機(jī)成熟，再不放就真的不行了�！蔽伊︸R有所行動(dòng)。把風(fēng)箏舉向天去，希望能夠讓他飛上藍(lán)天。果然，他不負(fù)三人期望，飛像了藍(lán)天，我們?nèi)齻�(gè)便是忙得不可開(kāi)交：老大（王瑞成）放線，繆承凱把線輸送過(guò)來(lái)，我，自認(rèn)為任務(wù)相當(dāng)重大，即要安全放線，也要把好風(fēng)箏的去脈，風(fēng)箏跑了我們?nèi)齻�(gè)都沒(méi)法“活”了。

　　我們大約放有足足10分鐘，放完了整整1圈線，沒(méi)有80米，也有50米，在一旁的老大那是相當(dāng)高興啊，還洋洋得意地說(shuō)：“誰(shuí)能比我們還高？”沒(méi)錯(cuò)，在場(chǎng)的.最高也只有7-8米左右，根本不在話下。

　　高興的一節(jié)課過(guò)去了，第一名穩(wěn)拿，就等著吃糖了。其實(shí)，風(fēng)箏放得高也在于你的心理，你既然有這個(gè)欲望，肯定可以上去。

我的風(fēng)箏作文14

　　家里本來(lái)有一個(gè)風(fēng)箏的的，后來(lái)不知道怎么就不見(jiàn)了。媽媽只好出去買新的。這個(gè)未曾見(jiàn)面的.風(fēng)箏到底是什么樣子的呢？好期待啊！

　　前天晚上，媽媽帶我在廣場(chǎng)上騎自行車，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)賣風(fēng)箏的，好多好多，漂亮極了，要數(shù)最漂亮的還是那只蝴蝶風(fēng)箏，我連忙跑去拉來(lái)媽媽，想要買，再說(shuō)了，這個(gè)禮拜老師還要我們風(fēng)箏比賽。媽媽跟著我走了過(guò)來(lái)，看看風(fēng)箏，問(wèn)了問(wèn)價(jià)格15元說(shuō)：“這風(fēng)箏不好看，還那么貴，不要了�！蔽业男那橐宦淝д桑�但媽媽的話又不能不聽(tīng)，我只好依依不舍的走開(kāi)了。

　　沒(méi)想到媽媽今天主動(dòng)給我買風(fēng)箏。沒(méi)過(guò)一會(huì)，就聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，我一猜就知道是媽媽，一蹦一跳的跑去開(kāi)門�！皨寢�，你回來(lái)啦！風(fēng)箏買了嗎？”我迫切的問(wèn)道。“買了�！眿寢屝χ�，把風(fēng)箏遞給了我。我拿了過(guò)來(lái)，急忙把它撐開(kāi)看看是什么樣子。“哇！這么漂亮！風(fēng)箏的中間菱形圖案是小花貓，后面飄著五顏六色的小彩條，我最喜歡了。”我興奮的叫了起來(lái)。“好看吧，是不是比上次的那個(gè)好看多了？”“是的耶，這個(gè)多少錢呢？”我問(wèn)媽媽�！�8塊�！眿寢屨f(shuō)完就去廚房忙了。8塊？這么便宜啊，會(huì)不會(huì)質(zhì)量上有問(wèn)題呢，不會(huì)飛不起來(lái)吧。

　　“媽媽，你感覺(jué)不感覺(jué)這個(gè)風(fēng)箏有些不太好��？”我問(wèn)道，總感覺(jué)這個(gè)風(fēng)箏不太對(duì)勁�！拔也挥X(jué)得啊，又便宜又好看，沒(méi)啥呀！”媽媽漏了一會(huì)臉，又不見(jiàn)人了。“是嗎？”我喃喃自語(yǔ)道�！笆遣皇俏铱村e(cuò)了呢？不管了，不管了，過(guò)兩天放的時(shí)候再說(shuō)吧�！蔽野扬L(fēng)箏收了起來(lái)，自己跑去房間玩了。

　　真希望這個(gè)風(fēng)箏的質(zhì)量不要有問(wèn)題啊！不然可就虧大來(lái)了。

我的風(fēng)箏作文15

　　春天到了，看到天上飛著的風(fēng)箏，我也想買個(gè)風(fēng)箏玩。來(lái)到了商店，柜臺(tái)中掛滿了琳瑯滿目的風(fēng)箏，我卻一個(gè)也看不上。于是，我便讓爸爸給我買了個(gè)空白的風(fēng)箏，我要回家自己畫一只獨(dú)特的風(fēng)箏。

　　一到家，我便找出水彩筆畫了起來(lái)。我準(zhǔn)備畫一幅春景。我拿出勾線筆先勾線，可是我在勾線時(shí)，不小心畫錯(cuò)了。怎么辦呢？畫錯(cuò)了。我有些難過(guò)。我轉(zhuǎn)念一想：不如將錯(cuò)就錯(cuò)，畫個(gè)二維碼風(fēng)箏，絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二。接著，我認(rèn)真地畫了起來(lái)。當(dāng)我畫到一半時(shí)，又想：黑白的二維碼，多沒(méi)有創(chuàng)意啊，不如給這個(gè)二維碼披上彩衣，肯定好看。不一會(huì)兒，手起筆落，一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)箏就畫好了。

　　我興致勃勃地拿起我的'彩色二維碼向外跑去，跑到了公園里的草坪上。我和那些放風(fēng)箏的人一起把風(fēng)箏放飛了起來(lái)。我的二維碼在空中飛著，它在眾多風(fēng)箏中成了一個(gè)亮點(diǎn)。一些人指著在天空中飛翔的二維碼說(shuō)：看，那個(gè)風(fēng)箏可真獨(dú)特！有的人把它拍了下來(lái)。當(dāng)我把風(fēng)箏收下來(lái)時(shí)，有的人還湊上前，拿著手機(jī)對(duì)著這個(gè)二維碼掃了起來(lái)。雖然他們知道這不是真正的二維碼，可掃的人還是很多�？吹轿业亩�維碼這么受人們歡迎，作為創(chuàng)造者的我也分外高興。

　　回到家，我把這個(gè)獨(dú)特的風(fēng)箏掛在了我的房間中。我要好好將它珍藏著，如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)讓它再次飛上天空。我相信它一定會(huì)成為一道靚麗的風(fēng)景線。

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