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向往藍(lán)天的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的向往藍(lán)天的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
向往藍(lán)天的作文1
在記憶中最美的場景之一記得是在一次失眠的晚上。
夏天的空氣總是悶熱黏稠,躺在床上數(shù)羊數(shù)到一千只的時候,終于毅然起身坐在書桌前。望著空洞的窗外,依稀的街燈亮著。夜很黑,又過了很久耳邊響起銳利的鳥鳴,混雜了各種鳥的叫聲此起彼伏,我聽見翅膀扇動啪嗒的聲音。第一次感到在這個時候居然是有鳥在叫的,這就是破曉吧,我想。慢慢的`天色一點(diǎn)點(diǎn)的淡開,從絳紫到橙黃,在遠(yuǎn)方泛起一層鍍金色。一個多小時后天完全亮起來,略帶涼意,這時的天晴空萬里,仿佛很高很高。
開學(xué)走進(jìn)校園,踩著階梯仰起頭,那日的天空也是藍(lán)藍(lán)的晴朗。隨著時間一長,學(xué)科增多壓力也隨之加大,當(dāng)新鮮感退去各類考試接連而來。同學(xué)們似乎比以前更勤奮了,本來成績還好但因平時散漫,成績也不見起色,一次排名退了幾十。心里很沮喪,覺得作文不如誰,數(shù)學(xué)也沒誰好,副科又不占優(yōu)勢,一時很迷茫。
站在走廊上,看暗沉的天幕,心中又涌起一陣失落。一個朋友來到我身邊,突然手指向一邊說:哇,好美,你看那片天好像被那盞燈照亮了。朝那方向看去果然在一片還沒有完全暗下去的天的下方有一盞燈,帶來種很美的錯覺。
那盞燈也照進(jìn)了我心里,像突然想通了一般,就算沒有出類拔萃又怎樣。
每個人就像一株出生的幼苗,就算你旁邊已是群芳吐艷,就算你旁邊已經(jīng)大樹參天,或許暫時看不見自己的藍(lán)天,但只要不斷努力總有一天會傲立在它們中間,終見藍(lán)天。
向往藍(lán)天的作文2
灰藍(lán)色的天空,像是一只失去了神采的藍(lán)色眸子,用空洞、迷茫的眼神,注視著大地上的萬千生靈。
昨天剛下過雨,天空藍(lán)藍(lán)的,一朵朵蓬松的云團(tuán)扎堆擠在一起,白白的,軟軟的,有點(diǎn)像一鍋奇形怪狀的湯圓不小心煮壞了,黏在一起的樣子,不知道味道怎么樣。我蹦?Q著跑到我媽跟前:“媽媽!你看!今天的天好藍(lán)誒!”媽媽朝外面撇了一眼:“這叫藍(lán)?也對,你是沒見過以前的天,那才真的.是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,哪像現(xiàn)在,灰不啦嘰!
她那時候的天會是什么樣的呢?是像一匹極為精美的絲綢,光滑、平整得沒有一絲褶皺,云彩成了絲綢上華麗的漢白玉流蘇,隨意、瀟灑的花紋有著不對稱的美感。疑惑是藍(lán)到不真實(shí),一伸手就能觸碰到原本遙不可及的天際似的呢!
被工業(yè)污染制造出來的霧霾所蒙住的眼睛,靜靜地望著我們,失去了靈魂,失去了自我,靜靜地望著我們。她會哭泣嗎?也許她不懂什么是悲傷,她只是任由著晶瑩的液體滾落罷了。她的眼睛應(yīng)該是最為生動,最為美麗的,現(xiàn)在卻是像一尊人偶般毫無生氣。
我們,還能在有生之年看見父輩所見過的,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空嗎?
向往藍(lán)天的作文3
除夕之夜,外面定然是炮聲隆隆,煙花四濺,只為大年初一拉開序幕。一個個煙花沖上天,攜帶的是兒童對新年的希望和夢想。我也不例外除夕夜的煙花顯然是沒有放夠,看著色彩鮮艷的.煙花沖上黑夜,心里頓時涌現(xiàn)出心曠神怡之感。看著自己所放的焰火沖上天,心里別提有多高興。那鮮艷的煙花沖上天,照亮了黑夜,我們笑了,天也笑了,并笑開了花。到了大年初一,我閑著沒事,就去放“蝶戀降傘”。到了陽臺,我點(diǎn)燃煙花,只聽“嗖”的一聲,一道黃光飛上了天。隨后又是“啪”的一聲,從后面噴出一道火光,出現(xiàn)了一個紅色的降落傘。當(dāng)我看見降落傘在空中滑翔時,心里別提有多向往,多羨慕。
我經(jīng)常會把希望和夢想寄存在煙花之中,然后放飛到藍(lán)天之上。因此,天空就像是我的守護(hù)神,我總是向它訴說這我的小秘密。
天空是那么的神秘,我對它是那么的向往。每當(dāng)看見有小鳥展翅從我頭頂飛過時,我就多么想變成它;每當(dāng)看見焰火在空中綻放時,我也多么想變成它。
天依舊那么藍(lán),水依舊是那么清,煙花依舊是那么美,小朋友臉上依舊充滿了笑容······而我,依舊變不成小鳥,變不成焰火。但,我對藍(lán)天的向往卻從未消失,對它的崇拜也毫無減少。
看著藍(lán)天,我心里涌現(xiàn)出一首詩,《向往藍(lán)天》:
我愿化作比翼鳥。
只求同它共存亡。
我愿化作煙花炮。
只求綻放我本色。
向往藍(lán)天!向往美好!向往幸福生活!
向往藍(lán)天的作文4
敬愛的老師,我一直想和您說說心里話,但又不敢說,我怕惹您生氣,可不說,我又實(shí)在受不了了啊!
老師,您從不考慮我們的“消化能力”,在課堂上,您把那些現(xiàn)成的書本知識給我們“喂了又喂,灌了又灌”。每天放學(xué)回到家,我又得一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里,直至深夜。第二天早晨上課時,我頭暈?zāi)垦,無精打采。好不容易熬到星期六,想消化一下,您又怕我們“餓”:“《XX習(xí)題精選》很不錯,雙休日玩夠了的時候好好做做。”玩夠了?老師,我們有時間玩嗎?我們玩得夠嗎?我好累呀,老師!
“分、分,學(xué)生的命根!崩蠋煟鸀槭裁匆逊?jǐn)?shù)看得那么重呢?上次考試,汪棋考了64分,您把他喊到講臺上,指著卷子說:“真沒出息,這幾天是怎么帶你復(fù)習(xí)的?結(jié)果還是六十幾分!”他緊咬著嘴唇,頭低得不能再低了,兩串晶瑩的.淚珠從臉上滾落下來!昂撸娌粻帤,去把卷子抄一遍!蹦莺莸卣f。汪棋默默地回到自己的座位上,邊抄邊哭。
多少同學(xué)為了分?jǐn)?shù),不顧虛弱的身體,埋頭苦讀,多少同學(xué)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù),流盡了眼淚,忍受著皮肉之苦。分?jǐn)?shù),給我們蒙上了多么可怕的陰影啊!老師,難道夏斐母子的悲劇給我們留下的教訓(xùn)還不夠慘痛嗎?
老師,敬愛的老師,我知道您為我們好,想讓我們長大出人頭地、有出息?晌覀冞是孩子,我們的肩膀還很稚嫩,承受不了那么大的壓力;我們是一群小鳥,都向往著擁有一片屬于自己的自由的藍(lán)天!老師,您能理解我們嗎?
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