城南舊事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的城南舊事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

城南舊事作文1

　　今天整理往日的書(shū)，無(wú)意中看到了《城南舊事》這本書(shū)，自從買(mǎi)回來(lái)之后就一直放在那里不曾動(dòng)過(guò)。帶著好奇的心理，我慢慢翻開(kāi)了一頁(yè)，便被它深深吸引，欲罷不能。

　　上世紀(jì)三十年代，那時(shí)候的孩子們到游藝園里看露天電影、聽(tīng)?wèi)�、玩�！�…這一切，都是林海音在《城南舊事》里描繪的景象。讀著讀著，我漸漸走進(jìn)了書(shū)里：一個(gè)小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓我感到好奇。惠安館面前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來(lái)做奶媽的'宋媽，嚴(yán)厲的爸爸，他們都曾和英子朝夕相伴，但最后都一一離去，英子也漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但卻真實(shí)、純樸。

　　這本神奇的書(shū)，像繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……

城南舊事作文2

　　二十世紀(jì)，六歲的小姑娘小英子住在北京城南的一條小胡同里。

　　經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世和小桂子相像，身上還有秀貞說(shuō)的胎記，就讓妞兒和秀貞相認(rèn)。后來(lái)妞兒和秀貞去找尋爸爸時(shí)不幸慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)，英子一家遷居。英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心。又不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人……

　　這本書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的畫(huà)面。我一向?qū)γ�著不太感興趣，只喜歡看小說(shuō)、童話。明珠的話，往往是看了半點(diǎn)便將其打入“冷宮”�！冻悄吓f事》不同，悠悠的敘述帶我走進(jìn)了二十世紀(jì)的老北京，《城南舊事》中滿含著英子懷舊的情感。書(shū)中的一切都是那樣，緩緩的流水、緩緩的'駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……

　　主人公英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，充滿無(wú)知的。她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了長(zhǎng)久的友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，還認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，看見(jiàn)奶奶離去，英子傷心難過(guò)�！盎莅拆^”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都感人肺腑。不過(guò)，這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓小英子堅(jiān)強(qiáng)了、長(zhǎng)大了。

城南舊事作文3

　　在五年級(jí)的語(yǔ)文課本上，當(dāng)我們第一次學(xué)了林海音老師的《竊讀記》這篇課文后，同學(xué)們都和我一樣被作者那種如饑似渴的求學(xué)精神所感動(dòng)，當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師就向我們推薦了《城南舊事》這本書(shū)，那時(shí)候同學(xué)們都爭(zhēng)相借閱，我費(fèi)了好大的勁，用了很久的時(shí)間才終于把這本書(shū)借到了手。

　　而今我又重新第二次閱讀《城南舊事》，閱讀它就像和我同齡的一位朋友，在慢慢地回憶往事，往事中的那些淚和笑，那些真與假，那些善和惡，那些悲與歡。然后再和它一起慢慢長(zhǎng)大。

　　英子的好朋友妞兒（小桂子）從小就遭受養(yǎng)父母的毒打，在英子的幫助下終于找到了已經(jīng)瘋了的親生母親秀貞，這對(duì)可憐的母女還未來(lái)得及享受重逢的幸福，就以悲劇結(jié)束了，留給人的傷痛無(wú)法言表。還有那隱藏在荒草中的小偷，還有那丟下自己的孩子去給別人做奶媽的宋媽，當(dāng)?shù)弥�自己的孩子已不在世多年后的那種無(wú)助和悲痛。

　　當(dāng)英子終于不負(fù)爸爸所望，在小學(xué)畢業(yè)的'時(shí)候代表畢業(yè)生登臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞的時(shí)候，她嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的爸爸又永遠(yuǎn)地走了，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”

　　我和英子一般大的年齡，我也即將小學(xué)畢業(yè)，和英子比起來(lái)我差的太遠(yuǎn)了，正如有位名人說(shuō)過(guò)的那樣苦難是一座大學(xué)，我想多讀書(shū)，多了解一些苦難的人生，對(duì)我們這些吃喝不愁的“小皇帝”“小公主”來(lái)說(shuō)是非常必要的，閱讀不僅是一種享受，一種學(xué)習(xí)更是一種成長(zhǎng)。

城南舊事作文4

　　《城南舊事》讀后感“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，…..問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊�！�…”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)�！冻悄吓f事》讀了后，感覺(jué)到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書(shū)的作者叫林海音。

海音婆婆小時(shí)的趣事，讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的年代。這本書(shū)不但道盡了小孩子間純真的友誼，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦，沒(méi)錢(qián)的無(wú)奈，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。書(shū)中的“惠安館”，說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢，小孩子的機(jī)智，讓人回味無(wú)窮，同時(shí)又反思自我。海英婆婆的文章，還有那些蘊(yùn)藏在書(shū)里面的經(jīng)典圖畫(huà)，而那圖畫(huà)是一種典雅美的線條勾勒出來(lái)的黑白畫(huà)。

那種充滿哲理的色彩，盡管只有兩種顏色，卻也體現(xiàn)了善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的'角度來(lái)體會(huì)其中的精妙絕倫之美。圖畫(huà)和文字的交織，眼前看到的是像電影般活靈活先現(xiàn)的畫(huà)面。英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫(huà)出來(lái)了。英子和妞兒的情分十分深，只不過(guò)遭到了棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來(lái)的影響。后來(lái)母女重逢，造化弄人。秀貞，這個(gè)妙齡清純的良家姑娘，也許是因?yàn)椤板e(cuò)愛(ài)”落到了如此下場(chǎng)。故曰：一失足成千古恨。英子的情感十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤(pán)纏，讓他們逃離苦海。英子的品格，純真可愛(ài)，沒(méi)有雜糅的東西，叫我感動(dòng)�！冻悄吓f事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨(dú)特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀林海音婆婆的書(shū)，的確讓人感受它的優(yōu)美典雅，沉醉其中。

城南舊事作文5

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上還有蝴蝶停在上面 …… ”我的童年是五味雜陳的，同樣我又想起了《城南舊事》。

　　這本書(shū)的語(yǔ)言描寫(xiě)是質(zhì)樸，童真的，字里行間都透露一種孩子應(yīng)有的無(wú)邪，它代表著英子眼中的老北京，代表了城南以往的舊事。書(shū)中的英子是勇敢、正直的，他敢于幫助妞兒尋打媽媽，敢于和妞兒的生母傻子秀珍打交道，敢于和她眼中的“好人”交朋友，就是這樣的一個(gè)偉奇人物。書(shū)中的英子，在林海音的描寫(xiě)下，無(wú)憂無(wú)慮地被爸媽和宋媽寵著，他在父母肩膀下快樂(lè)成長(zhǎng)，也許，爸爸含笑九泉，“好人”因彼而抓的事情很悲催，但卻打不倒英子骨子里的'頑強(qiáng)，那份擔(dān)當(dāng)。想一想英子的童年是喜怒無(wú)常的，再想一想，是不是應(yīng)該珍惜自己的童年？童年很快，轉(zhuǎn)舜即逝，也許我們的童時(shí)而是崎嶇，坎坷，但我們應(yīng)該像英子那樣，鋼一樣的頑強(qiáng)，積極向上，遇到不順事便挺過(guò)來(lái)，挑戰(zhàn)自我，奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　《城南舊事》給我的啟示很大，我們應(yīng)享受，珍惜美好的現(xiàn)在，等待，期盼更好的未來(lái)。

城南舊事作文6

　　寒假中，老師推薦了一本《城南舊事》。

　　書(shū)中，作者林海音用細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)了自己生活中一樁樁平凡的小事，但是雖然是平凡的小事，卻寫(xiě)得那樣生動(dòng)，就好像是自己身邊發(fā)生過(guò)一樣。

　　我對(duì)第二章“冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)”最喜愛(ài)了，尤其是那一句“駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不復(fù)返。在太陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我再也不會(huì)做了�！边@句話流露出了對(duì)城南以及童年的不舍與留戀，還帶著一絲絲傷感。是呀，駱駝隊(duì)是又來(lái)了，但童年還會(huì)再來(lái)嗎？

　　書(shū)中的角色，有身世悲涼的.妞兒，可憐的瘋女秀貞，以及宋媽還有姨娘，這些角色描寫(xiě)生動(dòng)，個(gè)性鮮明，表達(dá)了作者對(duì)他們的懷念。之所以懷念，是因?yàn)樗麄円恢辈卦谧髡邇?nèi)心與記憶深處，是永遠(yuǎn)抹不掉的。

　　這本書(shū)是用感情描寫(xiě)的，可以帶來(lái)給人來(lái)自內(nèi)心的震撼，就像回到了童年，感覺(jué)到了最天真的感受。

城南舊事作文7

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！碑�(dāng)這熟悉的樂(lè)曲響起時(shí)，我總會(huì)想起在寒假中讀過(guò)的那本書(shū)——《城南舊事》。這本書(shū)是林海音寫(xiě)的，林海音將自己7歲——13歲時(shí)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了下來(lái)。

　　這本書(shū)中除了英子一家，還有英子的好朋友：妞兒，惠安館的瘋子秀貞，躲在草叢里的小偷，不理小孩子的德先叔，英子最喜歡的'蘭姨娘······英子與這些朋友一起度過(guò)了她的多彩童年。

　　讀完這本書(shū)后，我看到了、知道了、懂得了童年的滋味。多彩的童年有喜悅的滋味，有惱怒的滋味，有哀傷的滋味，也有著快樂(lè)的滋味······童年是多彩的，童年是豐富的，但童年也是短暫的。我們要珍惜童年的大好時(shí)光，不要讓它白白流失。

　　童年的時(shí)光是人生中最寶貴的時(shí)光，最美好的時(shí)光。同時(shí)，童年也是人生時(shí)間的精華。我們要充分地利用童年的每一分每一秒，不要讓童年的大好時(shí)光慢慢流逝。

城南舊事作文8

　　剛開(kāi)始，讀《城南舊事》我連題目都有點(diǎn)不理解。后來(lái)讀完了整本書(shū)，我才理解了題目。《城南舊事》講的就是小英子在北京城南的童年故事。

　　在讀完整本書(shū)后，我的眼眶里充滿了淚水，不僅是因?yàn)槟暧椎男∮⒆邮�去了父親而悲傷，更多的是可憐無(wú)依無(wú)靠的百姓們。像惠安館里的秀貞和妞兒，明明隔的那么近，卻愣是不知道秀貞是妞兒的媽。最后，倆人還雙雙慘死在火車(chē)輪下。再看那個(gè)和小英子訂了“約會(huì)”，訂了“我們看海去”的`約會(huì)的那個(gè)為了供弟弟讀書(shū)無(wú)奈選擇了偷竊這條路的小伙。也許，他不為了生計(jì)去偷竊的話，他會(huì)擁有他的學(xué)業(yè)，他會(huì)擁有他的事業(yè)，他會(huì)擁有他的家庭，他會(huì)擁有他本應(yīng)該得到的美滿與幸福。

　　小英子的童年既是快樂(lè)自由的，也是痛苦悲傷的，它讓我感到我現(xiàn)在的生活是多么美好與幸福。

城南舊事作文9

　　有一個(gè)女孩叫林英子，她六歲時(shí)同家人來(lái)到了北京，住在城南惠安會(huì)館附近一條胡同的小院里。

　　據(jù)說(shuō)那條胡同住著一個(gè)瘋女人秀貞，那個(gè)女人與一個(gè)大學(xué)生相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，她的孩子小桂子也被人遺棄了，英子知道這些故事后很同情她，就這樣秀貞成了英子的第一個(gè)朋友，英子還幫她找到了"小桂子"妞兒。當(dāng)母女二人相認(rèn)后，秀貞就帶著妞兒去找他的生父，結(jié)果二人慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。

　　英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給他弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過(guò)。

　　英子九歲那年，她的奶媽宋媽的.丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。

　　后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是孩子了

城南舊事作文10

　　上周一(指20xx年2月24日)，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章，它選自林海音的`著名作品《城南舊事》。這是一部短篇小說(shuō)集，篇幅不長(zhǎng)，因此老師在第三天，也就是上周三，布置了閱讀《城南舊事》的任務(wù)。同時(shí)在第三天上午的兩節(jié)連續(xù)的語(yǔ)文課(作文課)上，老師給全班同學(xué)播放了《城南舊事》電影版�；丶抑�后，我閱讀了《城南舊事》，發(fā)現(xiàn)電影與原著相比有一些增減。

　　《城南舊事》共分六個(gè)部分，分別是“冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)”、“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子”。其中第一和第六部分內(nèi)容很少，只是一前一后的總結(jié)性文字。中間四個(gè)部分是主要內(nèi)容，每個(gè)部分各講了一段故事，每段故事都有一個(gè)中心人物�！�

城南舊事作文11

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：”必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！濒斞赶壬�這句話，就是告訴我們要多讀書(shū)�？墒敲Ｃ�書(shū)海，該讀那本呢？今天我就向大家推薦一本書(shū)-----《城南舊事》。讀了這本書(shū)，仿佛自己置身于上世紀(jì)20年代的北京。向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，尤其是北京城南一座四合院以及周?chē)�人們悲歡離合的故事。

　　《城南舊事》是作者林海音以她七歲到十三歲生活為背景的一部自傳體小說(shuō)，講述了：英子對(duì)大家口中的“瘋”女人秀貞，產(chǎn)生了濃厚的興趣，她是英子的第一個(gè)好朋友。后來(lái)得知伙伴妞兒的身份很像小桂子，帶她去找秀貞，秀貞與女兒相認(rèn)，立刻去找爸爸，結(jié)果慘死在火車(chē)輪下。

　　后來(lái)遷居到新簾子胡同，認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人。他為了供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西，結(jié)果被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，抓走了這個(gè)年輕人，使英子非常難過(guò)。

　　再后來(lái)姨娘和德先叔走了，宋媽坐著她家毛驢離開(kāi)了，父親也因病去世，使英子感覺(jué)到自己在離別中長(zhǎng)大了。

　　其中最影人入勝的是《我們看海去》，講的是：英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。后來(lái)被發(fā)現(xiàn)，抓走了年輕人，使英子非常難過(guò)。這個(gè)故事如此純凈，讓人戀戀不舍。每一個(gè)故事都關(guān)系著生死離別，卻有一種希望的升騰彌漫。那份對(duì)大海、藍(lán)天和火紅的太陽(yáng)的希望，涌動(dòng)在英子心底。英子心里只有善良、希望與博愛(ài)，也飽含了一種凄婉的'味道。

　　《城南舊事》似一首歲月的歌，又似一首含韻的詩(shī)，還想一場(chǎng)精彩的電影，演出了世上的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，回憶著英子豐富多彩的童年時(shí)光。

　　這是一本好書(shū)，它能讓你感受到童年中最絢爛、最愉快的時(shí)光。因此，我向你推薦這本書(shū)。

城南舊事作文12

　　看《城南舊事》，最喜歡的那一段就是第五章《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，雖然小英子一如爸爸五年前的寄望一樣能作為最優(yōu)秀的畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證，但卻少了爸爸的見(jiàn)證，成了小英子永遠(yuǎn)的遺憾。

　　縱觀整書(shū)，每一個(gè)故事的人物在最后都離小英子而去，“人生難得是歡聚，唯有別離多”，一個(gè)階段的結(jié)束，也就是另一段新生活的開(kāi)始。人無(wú)法也不可能永遠(yuǎn)只停留在某一階段中，只有不斷向前，才能體會(huì)各種不同的生活，使生命活得繽紛燦爛，這就是生存的意義。你我的際遇各有不同，在漫長(zhǎng)的人生路途上，誰(shuí)不希望踏著平穩(wěn)的路呢?然而這卻不常見(jiàn)，因?yàn)橥�往�?huì)荊棘滿途，要你鏟除障礙，才能邁向璀璨的終程。因此我們除了要適應(yīng)現(xiàn)在的生活外，還要像林英子一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'人，無(wú)懼任何風(fēng)險(xiǎn)阻攔，在風(fēng)雨中屹立不倒。

　　看罷此書(shū)昔日的珍貴片段，難忘的美麗回憶，又浮現(xiàn)在我的眼前，與此同時(shí)，我也后悔曾虛度過(guò)的光陰，以及沒(méi)有好好珍惜的東西，但是未來(lái)的歲月，我會(huì)努力爭(zhēng)取，更會(huì)好好珍惜，特別是珍惜父母以及身邊的人，希望在漫長(zhǎng)的人生路上，不留下遺憾!

城南舊事作文13

　　童年是樹(shù)，樹(shù)上有我們永恒的記憶，童年是水，雖純潔卻匆匆流去，童年是山，沉默不語(yǔ)卻花樣繁華！《城南舊事》傾注了那林海音的憂愁、歡樂(lè)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，最值得回憶的，不是她在新家的時(shí)光，而是她難以忘懷的老北京的童年！

　　也許，童年似水，它匆匆流去，但它不會(huì)帶走我們的記憶，我們的記憶，好比水中的小石，水流過(guò)來(lái)了，它就在搜集我們的回憶，所以，童年似乎總是浮現(xiàn)在我的眼前！

　　明白世間光陰似箭，我覺(jué)得啊，有什么是長(zhǎng)生的呢？不，沒(méi)有，即使是海，它也會(huì)有枯的`一天，即使是石，它也會(huì)有碎的那一天，而今，有林海音這樣童年的人少之又少，這是因?yàn)榱趾Ｒ舳�得回�?bào)，而我們只知道埋怨，總是埋怨，美麗的童年當(dāng)然會(huì)對(duì)你無(wú)情！海枯石爛，到那時(shí)，相信我們已經(jīng)長(zhǎng)眠于地下，但童年的美麗，卻在世間飄蕩，它要給其他人美麗而又可愛(ài)的童年！當(dāng)看到林海音寫(xiě)的：“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了。駱駝隊(duì)又來(lái)了，而我的童年卻一去不返了，但我是多么懷念童年住在北京城南的那些景色和人物�。�

　　人世間最珍貴的東西，需要自己去追求，去尋覓。所以說(shuō)，我們很難尋找到，尋找到的時(shí)候，我們總是會(huì)興奮地想：成功了！是的，現(xiàn)在所能得到的幸福，很珍貴很珍貴，我也很重視它。過(guò)去美好的記憶，我更眷戀，因?yàn)槲液芟矚g幻想，幻想出童話的境界。

　　愿我們都能有一顆感恩的心，去報(bào)答所有對(duì)你好的人，因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，你才真正擁有的生命。

城南舊事作文14

　　我讀了《城南舊事》這本書(shū)感受到了小英子豐富多彩的童年生活和她那幼稚的心靈。

　　《城南舊事》主要講了小英子在出門(mén)玩的時(shí)候結(jié)識(shí)了兩個(gè)朋友：一個(gè)是惠安館里的瘋子秀貞；一個(gè)是在油鹽店里認(rèn)識(shí)的小朋友妞兒。后來(lái)，小英子看到了妞兒脖子上的青記，知道了她們是母女，熱心幫助她們，為尋小桂子的生父，母女倆雙雙慘死在火車(chē)輪下。英子搬家后看到了一個(gè)小偷藏在草叢里，并與他交了朋友，知道了他的苦衷。她家常來(lái)的客人—蘭姨娘和德先叔，他們相愛(ài)了。宋媽是英子家的傭人，英子弟弟是喝她的奶長(zhǎng)大的，自己的兒子被淹死了，女兒被賣(mài)了。后來(lái)被丈夫接走了。英子小學(xué)畢業(yè)了，父親也不幸病逝了，小英子也不再是小孩子了，她也開(kāi)始明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

　　看了小英子的故事使我流連忘返。斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，椿樹(shù)胡同的瘋子，井邊的小伙伴……在我腦海里徘徊。書(shū)中講的這些人是最平凡的人，事是最平凡的事兒，卻發(fā)掘出了人性的美和人情的`美：宋媽喪失一雙兒女，仍善待小英子和弟妹們；瘋子本質(zhì)上可愛(ài)、可親、可憐；小偷無(wú)奈可敬；蘭姨娘苦難的童年；父親接濟(jì)革命青年……小英子純真、善良、聰明伶俐、活潑、好奇、勇敢堅(jiān)強(qiáng)。她用童心照出瘋子秀貞和小偷朋友身上被掩蔽的人性光輝。

　　我的童年雖然沒(méi)有像小英子的童年那樣富有戲劇感，但我的童年也是很豐富多彩，很美好難忘的。小時(shí)候的我天真活潑，純真善良，幼稚好奇，還有些傻里傻氣。我不知道的事總想去嘗試，嘗試后總會(huì)換來(lái)爸爸媽媽劈頭蓋臉的責(zé)罵，事后也會(huì)總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，以免再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　童年生活豐富多彩，美好難忘，讓我們來(lái)一起珍惜愛(ài)護(hù)它吧。

城南舊事作文15

　　相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。

　　當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔（秀貞的親人）。此時(shí)此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗�有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗上的快樂(lè)，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)。

　　今天我為大家分享這本書(shū)，我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。現(xiàn)在，我已經(jīng)告別了美好的.童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？

　　這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……

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