照料“小苗”作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的照料“小苗”作文，歡迎大家分享。

照料“小苗”作文1

　　上個暑假，我們?nèi)ダッ魍�，在那里的花鳥市場上買了植物的種子，回到家時，發(fā)現(xiàn)陽臺上放不下花盆了。

　　老媽火了，罵起老爸“叫你先想好放不放的下的，現(xiàn)在可好，買都買了，怎么辦，我告訴你，你要是今天不把它們安頓好，老娘放不過你！”過了幾分鐘，老爸眼睛一亮，說：“我想出辦法了，我們把多余的植物放在房間里怎樣？”“虧你想得出來�！崩蠇尩闪死习忠谎邸＠习诌�以為說他聰明，這種點子都想的.出來，其實老媽說他這么笨。

　　現(xiàn)在大夏天要開空調(diào)的，房間里一會兒冷、一會兒熱，植物不死就怪了。

　　老爸閉上眼睛想了幾分鐘，老爸眼睛又一亮，比上次還亮，說：“我又想到一個辦法，我們種到門口那邊怎樣？”我們都贊成，除了那個地方能種，沒有地方能種了。

　　我們先去買了一把很小的鏟子，把爛巴巴的泥土挖掉，放上幾顆種子，又把泥土填了上去，施了點配的化肥，從此以后，愛睡覺的老爸就早早起來了，每天精心侍弄，小苗長的很快。可老爸出差后，沒人看管小苗了。我就學(xué)著老爸施肥、澆水、松土……還有很多很多事，我一忙就忙半個小時。過了一個月，花開了，老爸回來了。老爸看見這束花，剛要伸手摘，突然聽見我焦急地叫：“不要摘、不要摘……”老爸很快地把手縮了回去。我跟老爸說：“雖然這是自己養(yǎng)的花，但摘花是不好的行為�！蔽覀儜�(yīng)該保護綠化。

照料“小苗”作文2

　　上個暑假，我們?nèi)ダッ魍�，在那里的花鳥市場上買了植物的種子，回到家時，發(fā)現(xiàn)陽臺上放不下花盆了。

　　老媽火了，罵起老爸“叫你先想好放不放的下的，現(xiàn)在可好，買都買了，怎么辦，我告訴你，你要是今天不把它們安頓好，老娘放不過你！”過了幾分鐘，老爸眼鏡一亮，說：“我想出辦法了，我們把多余的植物放在房間里怎樣？”“虧你想得出來”老媽瞪了老爸一眼。老爸還以為說他聰明，這種點子都想的出來，其實老媽說他這么笨。

　　現(xiàn)在大夏天要開空調(diào)的，房間里一會兒冷、一會兒熱，植物不死就怪了。

　　老爸閉上眼睛想了幾分鐘，老爸眼鏡又一亮，比上次還亮，說：“我又想到一個辦法，我們種到門口那邊怎樣？”我們都贊成，除了那個地方能種，沒有地方能種了。

　　我們先去買了一把很小的鏟子，把爛巴巴的泥土挖掉，放上幾顆種子，又把泥土填了上去，施了點里面配的.化肥，從此以后，愛睡覺的老爸就早早起來了，每天精心侍弄，小苗長的很快�？衫习殖霾詈�，沒人看管小苗了。我就學(xué)著老爸施肥、澆水、松土……，還有很多很多事，我一忙就忙半個小時。過了一個月，花開了，老爸回來了。老爸看見這束花，剛要伸手摘，突然聽見我焦急地叫：“不要摘、不要摘……”老爸很快地把手縮了回去。我跟老爸說：“雖然這是自己養(yǎng)的花，但摘花是不好的行為�！蔽覀儜�(yīng)該保護綠化。

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