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學(xué)會(huì)了什么作文（集合）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)了什么作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)了什么作文1
媽媽每天一邊工作一邊還要照顧我。我想：媽媽真辛苦啊，我得學(xué)點(diǎn)技能幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我請(qǐng)媽媽教我做美味的南瓜餅，媽媽答應(yīng)了。
一個(gè)周末，媽媽買(mǎi)來(lái)了南瓜、糯米粉。洗瓜，切瓜，煮瓜后，一盆熱氣騰騰的南瓜放在了我的面前。
輪到我一顯身手的時(shí)候了。我迫不及待地挽起袖子、穿上圍裙、拿起一把大勺子，不停地?cái)嚢�，將南瓜搗成細(xì)膩的南瓜泥。接著，我加了一勺白糖，二勺奶粉，幾勺糯米粉。就用力地?cái)嚢瑁儆檬秩嗔似饋?lái)。不一會(huì)兒，我的手上粘滿了黏乎乎的南瓜泥和糯米粉，這樣的滋味可真難受，我真想快速洗了手，把這個(gè)任交給媽媽呀！
媽媽似乎看出了我的心思，慈愛(ài)地摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)：“清清，不管做什么事都不能半途而廢，否則就會(huì)一事無(wú)成喲！加油！”聽(tīng)了媽媽的'鼓勵(lì)，我咬咬牙，拿起勺子，舀了五勺糯米粉，揉呀揉，手還是黏。我很急切，心想：“這樣一勺一勺地舀，該舀到什么時(shí)候。干脆把糯米粉全倒進(jìn)去吧！”
說(shuō)干就干，嘩啦一聲，碗里全是糯米粉，我揉了揉，就是沒(méi)法揉成團(tuán)。我剛想放棄，耳邊又響起媽媽的話。于是，我又重新打起精神，小心翼翼地加入適量的溫水，使勁地揉啊揉！功夫不負(fù)有心人，我終于成功啦！接著，我把面團(tuán)分成均勻的小面團(tuán)，再做成一個(gè)個(gè)小南瓜餅，放在平底鍋里用油煎。
一會(huì)兒，從廚房里飄出一陣陣南瓜的清香。是什么美食呢？當(dāng)然是本大廚親手制做的南瓜餅啦！咬一囗，黏黏的，甜而不膩，外酥里嫩。爸爸媽媽直夸我做得真好吃呢！
吃著香噴噴的南瓜餅，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”的道理，并且懂得了通過(guò)自己努力得到的東西才是最好的！
學(xué)會(huì)了什么作文2
星期天早上，我正在家里用電腦寫(xiě)博客。寫(xiě)著寫(xiě)著，媽媽看見(jiàn)我用兩個(gè)手指一個(gè)字母一個(gè)字母地敲鍵盤(pán)，就說(shuō)：“你這樣打字多慢呀！我來(lái)教你正確的打字方法�！甭�(tīng)到媽媽要叫我打字，我高興地一蹦三尺高。
媽媽開(kāi)始教我了，媽媽先讓我把左手的食指放在“F”上，中指放在“D”上，無(wú)名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的食指放在“J”上，中指放在“K”上，無(wú)名指放在“L”上，小指放在“：”上。然后媽媽打開(kāi)金山打字的'打字教程說(shuō)：“每個(gè)手指除了指定的基本鍵外，還分工有其它的字鍵。其中黃色的鍵位由小指負(fù)責(zé)，紅色的鍵位由無(wú)名指負(fù)責(zé)，藍(lán)色由中指負(fù)責(zé)，綠色的鍵位由食指負(fù)責(zé)，紫色空格鍵由大拇指負(fù)責(zé)。把手放在基本鍵位上，打完其他鍵位要返回原位�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的做，結(jié)果比兩個(gè)手指敲得還慢，我垂頭喪氣地說(shuō)：“這種方法比兩個(gè)手指一個(gè)一個(gè)地敲還慢！”說(shuō)著就想離開(kāi)椅子去玩。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“打字不是一會(huì)兒就能提高速度的，而是要反復(fù)練習(xí)才能成為打字高手�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，所以又回到椅子上練習(xí)打字。打著打著，我的速度明顯提高，心里別提有多高興了。
從此，我喜歡上了打字，因?yàn)槲夷馨押米魑目焖俚匕l(fā)到博客上面去，還可以和好朋友聊天。我以后還要學(xué)習(xí)更多的電腦知識(shí)，成為一個(gè)電腦高手。
學(xué)會(huì)了什么作文3
平常我醒來(lái)都會(huì)問(wèn)爸爸我們吃什么菜，可是今天爸爸很早就出門(mén)上班了。我得親自去看一下啦。
走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)爸爸起早買(mǎi)的一包青菜。于是我決定學(xué)著媽媽的樣子洗菜。媽媽下班回來(lái)后看到我洗好的'菜一定會(huì)很開(kāi)心的。說(shuō)干就干。
我拿了一個(gè)籃子放在水池邊，然后打開(kāi)水龍頭，把菜放進(jìn)籃子里。我努力回憶著媽媽洗菜時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話——洗青菜時(shí)要先把葉子掰開(kāi)，一片一片地搓洗，最后還要用流動(dòng)的清水沖洗一遍，防止有害物質(zhì)殘留。我邊想邊做，不一會(huì)兒就洗了好多。就在這時(shí)，我摸到一個(gè)硬硬的殼，嚇出了我一身冷汗，啊，我叫了起來(lái)，我菜扔到了地下，這時(shí)我定睛一看，原來(lái)是只小蝸牛正在上面睡覺(jué)呢。我決定把這片菜葉子扔掉，但又覺(jué)得浪費(fèi)，怎么辦呢？于是取來(lái)一個(gè)袋子，把葉子放進(jìn)袋子里使勁地甩，可能是因?yàn)槲伵Ｉ砩嫌叙ひ旱脑颍屹M(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)“小可愛(ài)”甩了下來(lái)。
媽媽回來(lái)后看到我洗好的青菜，聽(tīng)我講述著洗菜的“歷險(xiǎn)記”，笑得是那樣的欣慰！當(dāng)我坐在飯桌上，品嘗著自己洗的菜，感覺(jué)有了不一樣的味道，這味道是甜甜地、美美的。因?yàn)閯趧?dòng)最光榮！
學(xué)會(huì)了什么作文4
在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了很多，這些為人處事的道理令我受益匪淺。
記得這學(xué)期的一天晚上，我們一如既往地在放學(xué)前畫(huà)完生詞準(zhǔn)備回家。可是同桌卻因?yàn)檎頃?shū)包而慢了些，沒(méi)有來(lái)得及畫(huà)，他讓我把語(yǔ)文書(shū)借給他，生詞很多，不大一會(huì)兒，教室里的同學(xué)都寥寥無(wú)幾啦！我連忙搶過(guò)語(yǔ)文書(shū)，同桌也一搶，“嘩啦”一聲，那一頁(yè)變成了兩半，我懵了，來(lái)不及多想，連忙把書(shū)塞到了包里。
回家的'路上，我一直在為這件事而生悶氣，心里憤憤不平：好好的語(yǔ)文書(shū)變成了這樣，我真不該借給他！這時(shí)，我想到了課文中的藺相如，他顧全大局，不計(jì)前嫌寬容了廉頗。我轉(zhuǎn)念一想，藺相如整天被侮辱，卻還寬容了廉頗，我這小小的語(yǔ)文書(shū)算得了什么。想到這兒，我心情舒暢，一蹦一跳地回家了。
第二天同桌問(wèn)我借膠帶，我也欣然答應(yīng)了，根本不計(jì)較昨天的事情。
從此，我再?zèng)]有因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而對(duì)別人記仇，寬宏大量是一種美德�！霸紫喽抢锬軗未痹谝院蟮某砷L(zhǎng)中，我也漸漸懂得了這個(gè)道理，我決心做一個(gè)寬容大度的人，而不是小雞肚腸，斤斤計(jì)較。
學(xué)會(huì)了什么作文5
一個(gè)星期天的下午，我見(jiàn)外婆正在拌餃子餡，不禁心里癢癢的，要和外婆學(xué)學(xué)包餃子。
我們準(zhǔn)備好餡和皮，就開(kāi)始包餃子。
我把一張皮攤在手心里，又用勺子舀了少許餡放在皮的中間。再用手指沾了一點(diǎn)水，涂在皮的`四周……前面的步驟我學(xué)得很不錯(cuò)，可要開(kāi)始捏花紋時(shí)，我就怎么也學(xué)不會(huì)了。如果把兩層皮一起捏，捏出的餃子既不好看又立不正;如果只把一層皮往后捏，捏出的餃子又軟又立不正……我想盡辦法使餃子變得又好看又能立正，可沒(méi)辦法，餃子就是不跟我做朋友，老跟我反著來(lái)。
后來(lái)外婆告訴我，水不能沾得太多，沾得太多會(huì)把皮緊緊地粘住的。為了餃子既能立住又好看，我們要在捏最后一折時(shí)需稍稍彎出一個(gè)拱形，這樣就可以達(dá)到要求啦……
聽(tīng)了外婆的解說(shuō)，我恍然大悟，于是就按照外婆說(shuō)的去做，包的餃子果然是“十全十美”。接著，我就照這樣又包起餃子來(lái)，包得一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步。外婆見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)道：“你這丫頭一下開(kāi)竅了，包得比外婆還要好呢!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
晚餐時(shí)，我吃著自己包的餃子，感到無(wú)比溫馨，無(wú)比好吃。我認(rèn)為，那是我吃過(guò)的最好吃的餃子。
包餃子不但能讓你變得心靈手巧，而且還能鍛煉你的耐心。我喜歡包餃子。
學(xué)會(huì)了什么作文6
據(jù)我了解，國(guó)外很多人都會(huì)醫(yī)療急救知識(shí)，而在我們中國(guó)，10000多人可能只有1人會(huì)急救知識(shí)。所以，我一定要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。于是，我冒著感冒的風(fēng)險(xiǎn)去上小主人夢(mèng)想實(shí)踐家的課。
這節(jié)課，老師要教我們?nèi)绾伟�。一開(kāi)始，我心中暗喜：“太簡(jiǎn)單了，這個(gè)我會(huì)！”可是，事情哪兒有那么簡(jiǎn)單啊。老師講了好長(zhǎng)時(shí)間的要點(diǎn)后，讓我們互相包扎練習(xí)。我手忙腳亂地打開(kāi)袋子，想都沒(méi)想就把繃帶一圈一圈“捆”了上去�？上�，因?yàn)槔p得太松又沒(méi)有固定好，繃帶一下子掉在了地上。我懊惱極了，一邊收拾這亂得不成樣子的繃帶，一邊仔細(xì)回想老師講的細(xì)節(jié)……
等收好了繃帶，我一邊想操作要領(lǐng)：先把繃帶的開(kāi)頭朝傷著者的胸或者心臟的方向，從里到外、從上到下地轉(zhuǎn)圈，最后快沒(méi)時(shí)，把剩下的`一段塞到繞好的繃帶里，這叫“環(huán)形包扎法”，只適用于小面積傷口。這個(gè)是最簡(jiǎn)單最基本的包扎方法。我高興地舉手告訴老師我學(xué)會(huì)了，并請(qǐng)求老師教下一種方法。
老師同意后，給我們講授下一種“螺旋包扎法”：“這種包扎適用于大面積傷口，注意，這種方法先用環(huán)形包扎轉(zhuǎn)了4圈，然后“悄悄”把繃帶往后面移一移；接著繼續(xù)，最后再用環(huán)形包扎4圈，封上口就行了�！崩蠋熣f(shuō)得很簡(jiǎn)單，一開(kāi)始我很有自信，可后來(lái)害怕又搞砸了，我一緊張手就抖了一下。我平復(fù)心情，繞繃帶的時(shí)候盡量把每次斜的程度差不多，仔細(xì)用環(huán)形包扎法轉(zhuǎn)了幾圈后，慢慢看到了希望……當(dāng)最后一步也做好后，我退后幾步看了看，哇！像一只蝸牛殼上的花紋，真有成就感�。∴�，我還要再練習(xí)熟練才行。就這樣，我按照剛才的步驟又連續(xù)做了幾次。
令人難忘的課結(jié)束了，我終于學(xué)會(huì)了包扎，真開(kāi)心��！
學(xué)會(huì)了什么作文7
我最喜歡吃雞柳，爸爸每次有空時(shí)都會(huì)給我做。我覺(jué)得平時(shí)爸爸媽媽都為我做的太多，我也應(yīng)該為他們做些什么，于是決定做雞柳給他們吃。
為了給他們一個(gè)驚喜，所以我準(zhǔn)備偷偷的學(xué)習(xí)制作。我記得空氣炸鍋的說(shuō)明書(shū)上有專門(mén)做炸雞柳的步驟：現(xiàn)把鍋200度預(yù)熱5分鐘，放入半成品雞柳后200度加熱30分鐘。我照著做了，接下來(lái)就是等待。心里想著炸雞柳原來(lái)是這么的簡(jiǎn)單啊！叮的一聲，雞柳炸好了。我興奮的打開(kāi)鍋蓋，眼睛都快要嚇掉了！眼前的黑乎乎一條條的是什么！我的金黃美味的雞柳跑哪里去了？我的心一下子像被冰凍了一樣涼涼的�？晌也坏貌唤邮墁F(xiàn)實(shí)，第一次炸雞柳失敗了！
于是我又進(jìn)行了第二次的制作。這次我是在網(wǎng)上查到的方法。比原來(lái)的方法多一個(gè)步驟，那就是在放入雞柳前要在鍋里刷一層油。叮的一聲響起，我的心也忐忑起來(lái)，快速的心跳聲大的`我自己都聽(tīng)得見(jiàn)。打開(kāi)鍋蓋，看到這次的雞柳是金黃色的，我的心也放下了很多。于是夾起一根嘗了一下，硬硬干干的很難吃，看來(lái)這次還是不行。
我總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)應(yīng)該是油少火大的原因才失敗的。于是我把溫度調(diào)小了些，又把每根雞柳上都刷了層油，進(jìn)行了第三次的雞柳制作。我感覺(jué)這次的等待時(shí)間特別長(zhǎng)，心里既緊張又充滿期盼。當(dāng)叮的一聲再次響起，我是顫著手打開(kāi)的鍋蓋。成功了！這次真的成功了！我好激動(dòng)。馬上裝了一些給爸爸端了過(guò)去，爸爸很意外的對(duì)我說(shuō)：好，我兒子長(zhǎng)大了�。∥衣�(tīng)后，心里別提多美了。
這次學(xué)習(xí)制作炸雞柳我覺(jué)得很有意義。雖然制作的過(guò)程中遇到了一些困難，可我不僅學(xué)到了新的技術(shù)，還更明白了堅(jiān)持的意義！
學(xué)會(huì)了什么作文8
今天早上起來(lái)，決定完成金老師布置的特殊作業(yè)——學(xué)做一件家務(wù)活。于是便想著洗襪子，之前我從沒(méi)洗過(guò)，可看見(jiàn)過(guò)外婆是如何洗衣服的，我想這事情應(yīng)該難不倒我。
說(shuō)干就干，我首先拿了一個(gè)小盆子，在水龍頭下裝了半盆清水，清清的水像一面明亮的大鏡子。
接著我把襪子浸濕，從水池邊拿來(lái)肥皂，想在襪子上打上肥皂，誰(shuí)知肥皂一下水就像一個(gè)見(jiàn)了水的`泥鰍在水里面亂跑，我好不容易才把它給抓住，襪子碰見(jiàn)肥皂一下子變的白呼呼了。
把襪子打上了一層肥皂后，我就想像著外婆洗襪子的樣子開(kāi)始揉襪子了。為了在洗襪子時(shí)不覺(jué)得無(wú)聊，我還專門(mén)編了一首歌在洗的時(shí)候唱：搓搓搓，搓搓搓，我——是一個(gè)洗衣匠，洗襪子呀洗襪子，使勁搓，使勁搓……哈，真有趣，這時(shí)的腳盆已是擠滿了泡泡，它們就像在看熱鬧似的擠來(lái)擠去。
我一定要把襪子洗干凈。我暗暗下定決心。只見(jiàn)襪子里的小臟東西也順著水流了下來(lái)，清水很快變成了被污染的海洋。緊接著，我又一連換了三盆水，把襪子放進(jìn)去搓了搓，這時(shí)的襪子就像剛買(mǎi)來(lái)的一樣白。
我把襪子擰干，再甩一甩，一陣清香從我面前飄過(guò)，啊，真香呀！絞干了襪子，用夾子夾好了襪子，我開(kāi)心地笑了。
我想等第二天穿上自己洗的襪子感覺(jué)一定特別舒服，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果。
學(xué)會(huì)了什么作文9
星期六，我做完作業(yè)，看見(jiàn)了一大堆衣服放在盤(pán)子里。心想：我現(xiàn)在已上了三年級(jí)，應(yīng)該幫媽媽做家務(wù)了。于是，我決定洗這些衣服。
來(lái)到井邊，我把洗衣盤(pán)放在地上，先往盤(pán)里倒點(diǎn)洗衣粉，再往盤(pán)里倒水，然后把衣服泡上，泡了10分鐘。開(kāi)始洗時(shí)，我首先用手搓袖子，突然我看見(jiàn)一些墨水，把我愣住了，心想：這么多的墨水，怎么能洗干凈呢？我腦子一動(dòng)，媽媽洗過(guò)我的衣服，放過(guò)了洗潔凈。于是我就拿了洗潔凈洗這件衣服，把衣服一搓，就能干凈了。洗完袖子，洗領(lǐng)子，然后搓衣服的前襟，再搓后襟。搓著搓著又想起了老師說(shuō)的話：“做事一定要認(rèn)真，不要馬虎了事�！蔽艺J(rèn)真檢查一遍，好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。洗著洗著，我終于把衣服洗干凈，再把衣服擰干，最后把這些衣服拿到陽(yáng)臺(tái)上晾干。媽媽下班回來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)把衣服洗了呢？”我高興地說(shuō)：“媽媽，這些衣服是我洗的。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你真是一個(gè)懂事的.孩子”
洗衣服真的不容易，看著我自己洗的衣服一件件都是潔白的，真開(kāi)心�。〔坏较匆路沁@么難的。但又有這么大的收獲呢！
學(xué)會(huì)了什么作文10
今天吃完晚飯，我決定幫媽媽洗碗。
我從飯桌上把碗筷收拾好來(lái)到廚房。把洗潔精放一點(diǎn)到碗里，再放點(diǎn)水，然后用抹布用力的把臟東西抹掉，突然，手不小心一滑，只聽(tīng)嘭的一聲，一個(gè)碗被打碎了。媽媽看了看說(shuō)：別撿了，小心把手割傷了。我聽(tīng)了，就沒(méi)有去撿，我又開(kāi)始洗碗。我洗啊洗，突然，我又把放在旁邊的電飯煲里的水碰到了，里面的水潑到了腳上，把我的鞋弄得濕淋淋的'。我沒(méi)有管，又把電飯煲里裝滿了水，然后又開(kāi)始洗碗。
過(guò)了會(huì)兒，我把碗洗完了，我開(kāi)始洗電飯煲了，我用力的用抹布抹，還是抹不掉，于是，我把小幫手清潔球拿了出來(lái)，小幫手如神奇的掃把般，把那些米粒一掃而光了。然后，又用水沖洗了一遍，小主人，電飯煲清潔完成啦!小幫手高興的對(duì)我說(shuō)著。我回答說(shuō)：恩，好了，小幫手你回去吧!小幫手如箭般的回到了原來(lái)的位置。
我把碗和電飯煲洗完后，對(duì)媽媽驕傲的說(shuō)：母親大人，任務(wù)完成。媽媽回答說(shuō)：小幫手，你真棒!
這個(gè)星期六媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心里覺(jué)得美滋滋的!
學(xué)會(huì)了什么作文11
老師說(shuō)：“三月是籃球活動(dòng)的月份。”聽(tīng)了這話，我心想：籃球是男生的強(qiáng)項(xiàng)，不關(guān)我們女生的事！但是老師說(shuō)：這個(gè)比賽有兩個(gè)項(xiàng)目；第一，打籃球；其次，運(yùn)球。我嘆口氣說(shuō)：“打籃球就好！為什么還運(yùn)球！我一點(diǎn)也不喜歡球�！�
第二天，我們每個(gè)人都帶了一個(gè)籃球。老師首先讓我們自由投籃。我的手緊緊地握著球，心撲通撲通地跳著。你必須服從球！我一扔球，它就跳起來(lái)向前跳。我追著球喊；停下！等等！我終于追上了球。我一只手抱住球，另一只手叉著腰喘著氣。我憤怒的.拍了一下球，沒(méi)想到球跳的更高，打中了我的頭。
最后，老師開(kāi)始教我們投籃。我很開(kāi)心，心想；再也不會(huì)被球擊中了！只見(jiàn)老師微微彎下腰，鞠了一躬，伸出右手輕輕拍著球，很聽(tīng)話。老師邊跑邊教我們技巧�？吹嚼蠋煹膭�(dòng)作，我忍不住想試試。我原地投籃還行，但是開(kāi)始跑的時(shí)候球就在我前面。我不愿意回憶老師的行為并模仿他們。我用手抓住球的重量，試圖以和自己一樣的速度奔跑。終于學(xué)會(huì)了運(yùn)球。雖然不是很好，但是多練習(xí)就會(huì)像老師一樣。
我學(xué)會(huì)了運(yùn)球，也不再討厭籃球了！
學(xué)會(huì)了什么作文12
這道菜可是席琳教我的呢！那次我去她家，我倆就一起鉆進(jìn)了廚房做起了菜。不多久，廚房里就傳出了“叮鈴咚嚨”的聲音。
我們首先生起了火，把鍋?zhàn)臃旁谏厦骖A(yù)熱。接下來(lái)這一步不僅難，還需要點(diǎn)耐心。我們拿出面粉和雞蛋，把雪白的面粉倒在一個(gè)大碗里，再拿出一個(gè)雞蛋在瓷碗邊沿上敲幾下，只聽(tīng)“咔”一聲，蛋就敲出了一個(gè)小口子，再用手一掰，蛋黃掉了出來(lái)，蛋清也慢慢地流到了碗里，還在晃動(dòng)的'蛋黃像一個(gè)胖娃娃在“雪山”上跳著舞。接著要用筷子把雞蛋和面粉攪拌均勻，攪到最后得用一點(diǎn)勁兒，這樣才能拌成糊狀。這時(shí)，在剛剛預(yù)熱的鍋里倒上金黃色的油，不一會(huì)兒，油發(fā)出了“滋滋滋”的聲音，好像油先生在熱騰騰的鍋里唱著歌。把面粉糊倒入鍋中，就變成了一個(gè)圓形。過(guò)一小會(huì)兒，用鍋鏟將面餅一翻，表面一層金黃，看起來(lái)真誘人�。擅嫱耆搴靡院�，香氣一個(gè)勁兒地往我鼻子里鉆，讓我饞涎欲滴。我咬了一口，蛋餅軟軟的，香香的，美味可口！
每一樣?xùn)|西都來(lái)之不易，這是我第一次做，我學(xué)會(huì)了煎蛋餅。
學(xué)會(huì)了什么作文13
我包的餃子各式各樣，要不捏的像一只正在啼叫的大公雞，要不像一頭低頭吃草的小牛，要不像正在悠閑散步的小豬……我包的'餃子總是一放到水里煮，過(guò)不了多久就會(huì)散開(kāi)，一看到別人的有模有樣，不易散架的餃子，我就十分羨慕。
在和媽媽一起包餃子的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽正坐在椅子上專心包餃子，專心得連看我都不看一眼，我想：我一定要趁著這個(gè)天大的好機(jī)會(huì)看看怎么包餃子。我偷偷瞄了一眼媽媽，才恍然大悟，心里想：原來(lái)是錯(cuò)在了這！
我包的餃子，主要錯(cuò)在了捏上。我前幾步都是對(duì)的，但是最后一步我做錯(cuò)了，是要有規(guī)則的捏，不是像我這樣?xùn)|捏一下，西搓一下。我本以為這個(gè)動(dòng)作能讓餃子不易散架，但結(jié)果卻是更容易讓餃子散架。另外，我發(fā)現(xiàn)我包的餡實(shí)在是太多了，要少放一些，這樣才不容易散架。
接著，我學(xué)著媽媽包餃子的方法，先將一張薄薄的皮平攤在桌上，用筷子夾一點(diǎn)餡，用水沾一沾，再對(duì)折裹起來(lái)，有規(guī)律的捏一捏，就做好了。
我做的餃子取得了進(jìn)步，得到了家人的夸獎(jiǎng)，我有很大的成就感，心里美滋滋的。
學(xué)會(huì)了什么作文14
那是一個(gè)周五，我很開(kāi)心，因?yàn)橐x全校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩選手了。
作為每年都參加的我，怎么能不去呢？因?yàn)榕挥袃蓚�(gè)名額，所以我一定要比別人跳得快。體育老師初步評(píng)選，我們班有我還有另外三個(gè)女生角逐兩個(gè)名額，我懷著必勝的信念等待著結(jié)果的到來(lái)。
李艷一上來(lái)就一口氣跳三百多個(gè)，讓人都看不清繩子的運(yùn)動(dòng)軌跡，讓人眩暈。她被選上了，我們對(duì)她真是刮目相看。接著淘汰了一個(gè)因緊張而老是死繩的小雯。只剩我和我們班長(zhǎng)了。班長(zhǎng)李文靜，是我最要好的朋友。本來(lái)我比她跳得多了，可是文靜耍小心眼，搞幺蛾子，隱藏實(shí)力，害得我被淘汰了。她在賽前假惺惺地說(shuō)：“我看好你，你今年也一定會(huì)被選上的�！�
我瞟了她一眼怒氣沖沖地回教室，打算再也不理她了！她演講時(shí)，我捂著耳朵。她給我東西時(shí)，我裝手殘拿不到。她問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我裝啞巴不說(shuō)，她叫我看東西時(shí)，裝眼瞎視而不見(jiàn)，反正我心里就是恨她，一定要跟她唱反調(diào)�？蓾u漸的，她也對(duì)我疏遠(yuǎn)了，或許一份得不到回應(yīng)的友情，再多的付出都是徒勞。我想起以前那么多的美好經(jīng)歷，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)不愉快就不和她玩了呢？我想主動(dòng)示好，不知是我做得不明顯她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還是她對(duì)我絕望了，她不再理我了。我后悔了，為什么當(dāng)初沒(méi)有一點(diǎn)包容心？畢竟跳繩本來(lái)就是有實(shí)力的同學(xué)來(lái)為班級(jí)爭(zhēng)光，我也不知道她的.實(shí)力是好是壞，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是四年級(jí)才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我就不能讓她上一次嗎？跳繩的正牌選手本來(lái)就不一定是我的，她也是許多同學(xué)認(rèn)可的，我為什么要這樣小氣呢？我決定去跟他道歉。
我終于鼓起勇氣給她寫(xiě)了道歉信，從此我們就又是朋友啦。她就是比我爽快。
這件事讓我學(xué)會(huì)了包容，只有包容才能獲得更多友情。
學(xué)會(huì)了什么作文15
今天，在家看《草原小木屋》，里面有一段描寫(xiě)瑪麗一家熬楓糖糖漿。書(shū)中那透亮、焦黃，散發(fā)著香甜味道的糖漿讓我垂涎三尺。
說(shuō)做就做。我拉上媽媽幫忙，先找出一口不銹鋼鍋，倒入一些白砂糖，開(kāi)小火，慢慢攪拌這些白砂糖。白砂糖融化得好慢，性急的我在邊上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后連媽媽也失去了耐心，她拿起水壺往鍋里加了一點(diǎn)水好加快白砂糖融合。只聽(tīng)呲的一聲，發(fā)燙的鍋底立刻升騰起一股白煙，我嚇得大叫一聲。
加了水的白砂糖加速了融化，我拿著勺按順時(shí)針的方向不斷攪拌它。糖水慢慢變粘稠了，還咕嚕咕嚕冒著泡。最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，原本白色的糖汁開(kāi)始呈現(xiàn)出焦糖色。這意味著我已經(jīng)成功了一半。我熄了火，繼續(xù)攪拌。焦糖色的粘稠糖水變成了一塊晶瑩的琥珀。我迫不及待地嘗了一口，燙得我直吐舌頭。媽媽笑話我說(shuō)，別看糖漿那么透亮，里面的溫度可是很高的`。媽媽給我一杯牛奶，把糖漿倒了一些進(jìn)去，讓我品嘗自己的勞動(dòng)成果。我給雪白的吐司面包淋上厚厚一層焦黃透亮的糖漿，然后深吸一口氣，感覺(jué)自己仿佛一只小蜜蜂在薔薇花叢中穿梭，吮吸了飽飽的蜂蜜和一大滴停在花瓣上的晨露，微醺地任由溫柔的陽(yáng)光撫摸，真是太享受了！
享受完美妙的下午茶，我看著瓶子里剩下的糖漿變得如冰尖一樣，散發(fā)著光芒，還有一些被拉成了糖絲也逐漸凝固了，在透明的玻璃杯顯得如此誘人�？磥�(lái)，每一種流傳下來(lái)的美食都有著美麗的生活記憶。
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