寫手的作文大全【11篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的寫手的作文，歡迎大家分享。
寫手的作文1
世界萬人都有一雙手，一雙粗糙的手，一雙溫暖的手，一雙殘疾的手，一雙美麗的手……
警察叔叔的手維護著交通安全，家人們的手共同支撐著家庭，孩子們的手是未來的助手，爸爸媽媽的手是保護我們的防盾牌。哪怕我們的那只手已經(jīng)沒法維護任何東西，但卻儲存著美好的回憶，千千萬萬的`手共同維護世界，保護著我們共同的家！
手，交通安全的助手，它維護著安全，在寬闊的道路上再無危險跡象，它保衛(wèi)著交通安全，保衛(wèi)著我們的國家。
手，支撐家庭的幫手，它讓家庭溫馨幸福，一世平安，都是手在幫助我們；是它讓每個家庭充滿秩序，不再慌忙腳亂。
手，孩子未來的助手，它幫助我們邁向成長的第一步，邁向未來的第一步，并也讓我們慢慢學會了許多東西。
手，爸媽保護我們的幫手，它讓孩子不受到任何欺負，侮辱，維護孩子的尊嚴，保護孩子的安全。
手，無私幫助著人們，無論他怎么樣，都幫助了我們無限多的事！
寫手的作文2
手浙江省杭州市余杭區(qū)塘棲鎮(zhèn)塘棲鎮(zhèn)第三小學603班魏卓妍在許多人眼里，每個人的手都是一樣的，可是在我眼里媽媽的手是與眾不同的。
記得在我四五歲的'時候，每天晚上進入夢鄉(xiāng)時，我總是把被子踢到床下，媽媽躡手躡腳走近床邊，用溫暖的雙手把被子拾起來，輕輕地蓋在我身上。撫摸著我的小臉，一絲睡意爬上臉頰。
再大了一點，媽媽用一雙靈巧的手教我畫生動的畫，做稀奇古怪的手工，做一件件精美的工藝品。使我變得更加聰明伶俐了。
在我剛上一年級時，媽媽教我做家務，教我寫生字，使我成為品學兼優(yōu)的好學生。
風雨中，媽媽的手就像一把大傘，為我擋風遮雨，坎坷的人生路上，媽媽的手就像一根拐杖支持我永遠向前。我愛這雙手，更愛我親愛的媽媽！
寫手的作文3
眼睛在五官中，應該是最美麗的。當你開心興奮的時候，它會變成一道彎彎的月牙；當你興奮驚訝的時候，它會變成一輪圓圓的滿月。它在五官中起了重要作用，它幫助人們見到多彩的大千世界。
鼻子與嘴巴是一對萬年的老搭檔，鼻子有點像飛機，兩個大大的洞，一會吸氣一會噴氣。它像一位任勞任怨的保安，既要幫助人們呼吸，確保小主人有充足的氧氣生存，還幫忙阻擋外面的灰塵。
耳朵在五官中也是不可或缺的。一個半圓有許多凸起和凹陷的部分，形狀怪異，沒有什么肉，中間還有一個小小的黑洞，它也是交流時重要的器官。它還跟聲音說好了：“聲音，你不要半途不走，不要因為洞太黑就不敢繼續(xù)往下走，一定要走到頭！要不我就失職了！”。沒有了耳朵，那可就什么都聽不見啦，相聲的`樂趣你也享受不了。它有一個致命的弱點：一層十分脆弱的耳膜，耳膜一旦穿孔，就什么也聽不見了。
寫手的作文4
小寫手不知不覺在網(wǎng)絡里寫了不少作品、水平雖不怎么高可也是他嘔心瀝血之作。小寫手為了寫文章讀了不少書、走了不少的路、獨自嚼著寂寞；為了提升作品的精神思想境界、小寫手親歷社會底層做苦工、在市場計較著一分一厘的算計……小寫手還讀了《孫子兵法》、《左傳》、《四書五經(jīng)》……
小寫手寫文章不愛附風弄雅、不愛無病呻吟以致歇斯底里，他就寫一些實實在在的經(jīng)歷和感受，他揭示虛偽、鞭撻丑陋、贊頌真善美、謳歌正能量……
小寫手不但讀一些大師的作品、也讀一些平常寫手的作品、讀到精彩處他就慢慢品味、無論作者是大師還是平常寫手，有時他會用心評論、他就這樣一直堅持著、他希望有一天自己能出書、他相信有志者事竟成……
小寫手就這樣堅持著、他堅持了很久很久……可是多少年來、他在寫作道路上沒有一分一厘的經(jīng)濟收入、他的.讀者也是廖若星辰。有的讀者評論他的作品不夠豐滿、有的評論他的作品不夠清瘦；有的評論他的作品缺乏小氣的婉約、有的讀者評論他的作品沒有大氣的磅礴……
小寫手去做苦工、辛苦一天下來也有兩三百元、這樣干下去小寫手就能有奔小康的希望、可是干著干著他有忐忑了：做苦工畢竟苦和累、天天和水泥砂漿磚頭打交道、自己儼然就是土包子了、土包子的受制和窮悶在現(xiàn)實是蒼白的、現(xiàn)實的世界哪有土包子的地位呀？他真正明白了做房子的建筑工人一輩子買不起房子的矛盾……
小寫手提起筆來知道了文章的真正功能、可寫文字的窮和酸已停止了他的呼吸、真正的文字在現(xiàn)實里是多么窮酸��！
小寫手明白了為什么報子雜志都是廣告？小寫手明白了為什么武打片戰(zhàn)爭片離不開言情？小寫手明白了為什么這些 ‘大師’這些 ‘高手’的作品脫不了春花秋月？他們總是夾雜香噴噴的水分和諧著新時代的風調(diào)雨順！
小寫手不明白可好、因為單純或無知就能豐富可愛的執(zhí)著！
小寫手明白了就不知所措了、他不知道自己該做什么該堅持什么！他不能昧著良心演繹現(xiàn)實的空子！
這樣的小寫手實在太多太多，只是有的后來功利了，有的自殺了，有的以文字為屏幕、演繹奉獻與索取、主子與奴才、抑或過客！
寫手的作文5
世界上有許許多多雙手，每一雙手都是不一樣的。
比如說，早上，我上學的時候，看見一個為人們無私奉獻的清潔工，像她就有一雙十分勤勞的手，她每天都用手拿著掃把在街上細心地掃地，把地面掃得干干凈凈，所以，她的手是勤勞之手。
還有一次，我看見一位警察叔叔在馬路中指揮著交通，他的手一會兒向左，一會兒向右，時刻提醒大家要自覺遵守交通規(guī)則。所以，他的手也是樂于助人，為人們無私奉獻的手。
當然，也有不好的.手。有一次，我看見兩輛車子撞在一起，其中，一位年輕人用力的用手指著另一個人破口大罵起來，這個人的手是十分生氣的一雙手，我十分不喜歡這一種手，大家應該“退一步，海闊天空�！比绻麄兿嗷ゲ涣R，而是相互道歉的話，那該多好呀！我真不希望人們有生氣之手。
……
世界上的手可真多，但是，我最喜歡大家的手都是勤勞、勤奮、為人們無私奉獻的手！
寫手的作文6
每個人都有一雙手，有寬大的手，細膩的手，粗糙的手……可我最喜歡我弟弟那雙肥肥的小手。
你可別小看他那小手，一手將一個雞蛋捏碎。
他的手是你安慰的必備品，讓你不再傷心，他的手是爸爸媽媽的玩物，時不時的`摸一摸，讓人舒服極了。他的手是小狗的按摩器，瞬間讓小狗安靜下來。
他的手是家人的笑料。記得有一次是我的9歲生日那天，我一回家弟弟鎖著門，爸爸媽媽不理我。我傷心極了，我眼淚將要掉下的那一刻，家里的燈突然亮了，氣球從弟弟的房間里飛了出來。我疑惑極了，弟弟笑著張開肥嘟嘟的小手，上面畫著畫，中間寫著：“祝姐姐生日快樂！”我熱淚盈眶，爸爸媽媽也出來了，聽他們說這都是弟弟那雙肥肥的小手做的，接著他又涂上幾個小人講起了小笑話，讓我的笑得肚子都疼了。
他的手出拳太重，打得我“養(yǎng)”了好幾天都沒好，他還笑著將一個拳手套送給我，讓我哭笑不得。
我喜歡我爸媽的手，更喜歡弟弟那肥肥的小手。
寫手的作文7
課上，老師告訴我們手心里有一個大世界，我看了一番，很好奇。我只看到了手心上的掌紋和一圈圈的'指紋，摸起來還很粗糙。我覺得手心里沒有大世界，我決定要跟著老師一起去探索一下。
我跟著老師一起去看了看手心，我發(fā)現(xiàn)手心里有一個“川”字掌紋，像三條河流，這三條河流很獨特，前面兩條是交織在一起的，我把這兩條河叫“雙胞河”，這里的水非常急，所以，可千萬不要靠近哦！不然就會被水沖走。旁邊的小河名叫“小魚河”，因為小河里有許多小魚在嬉戲。
河邊有一排大樹，像一排軍人在守衛(wèi)這里的河道，不讓人們來破壞這里的水資源。
我繃直手心，從手心往上看，像一座高山，非常挺拔，如果你想要登上山，就要坐車，需要花費半個小時的功夫。在山頂我能看見小山羊，小青蛙，小白兔……走進一看，原來它們在開演唱會呢！
現(xiàn)在，我覺得手心世界可真奇妙��！
寫手的作文8
鼻子在臉的中央，在五官中，它實在算不上美，又肥又大，就像個肉球掛在臉的中央。但在五官中，卻是最肯吃苦的，它可以吸入氧氣，幫助人們呼吸，雖然這項工作嘴巴也會幫助它，但終是它主干的。還有就是聞氣味，到了哪兒，它就希望把那里的味道嗅個夠，幫助人們嗅到各種氣味，香味、糊味、甜味……
常和鼻子合作的是嘴巴，同鼻子一樣，它也不怎么漂亮，肥肥的，好像香腸一樣，但它很勤奮，它幫助人們吃飯，要不是它，人類就嘗不到美食的`味道了。不過，它也很嬌弱，要是使用時不注意，它也會生很多小毛病，如蛀牙、潰瘍……
耳朵兄弟長得很像，他們長得都很古怪，有好多皺紋在上面，在五官中，它就是一個十足的外星人。耳朵可以讓我們感知周圍的聲音，所有的聲響都得靠它來聽。
寫手的作文9
在這個言論自由的時代，別讓這個言論變成了傷害人的工具。
——題記
我不知道我多久沒打開那個寫作軟件了，它靜靜地躺在在記憶的角落里，落滿了灰塵。我在翻找東西時，偶然翻出了我過去寫的小說，此時，往事如氣泡般冒出。
在我的記憶中，我總是不知疲憊地寫小說。有一天，我一動不動地定在沙發(fā)上，眼睛盯著手機屏幕上一個個跳出的文字。有時我皺皺眉頭，有時我放下手機，活動一下酸痛的頸椎，有時我會突然刪去一大段文字。寫完后，我把作品給朋友們欣賞和修改。當朋友們夸獎我時，我總笑得合不攏嘴。每次想偷懶不及時更新時，總會感覺不好意思。
當時的我感覺文章猶如一首永不停下的樂曲，但我沒料到它會戛然而止。
一個很平常的日子，寫作圈里傳來一個不幸的消息---我們寫作圈的“領頭羊”“懶癌”被逼退圈了。
我一驚，急忙用手指滑動著留言界面。突然為，一句話給了我當頭一棒——圈子里，有些無聊的鍵盤俠在罵她！不只是她，好幾個厲害的寫手都被那些罵人的逼走了！我腦海里浮現(xiàn)起了這樣一個場面：一個扎著雙馬尾的女孩，含著淚，用顫抖的手，堅決地點了“取消關注”該圈的鍵。她的內(nèi)心，是否有過掙扎？是否有過不舍？是否在一陣陣地痛著？在那些“正義”的鍵盤俠的.口中，他們或許打著“反抄襲”的旗子，或許僅出于嫉妒。在如雨點般的惡言惡語中，她，走了，永遠地走了……
那些無知，無聊的人，不僅罵了她，還罵了其他寫手。我并沒被卷進這場風波中，但我可以想像，那些口無遮攔的家伙用了多少粗鄙之語，罵戰(zhàn)的時間持續(xù)之多，不然誰會無奈地選擇離開……我的寫友“樹”走了，“蕓豆”也離開了……朋友們像斷線的風箏般飛離了這兒，一去不返。我寫完文章后，再無人和我互動，耐受不了寂寞的我也在某一天悄然離去……
我憤怒，我無奈，我痛惜。難道一個能讓大家和平共處，可以自由地發(fā)布作品的網(wǎng)絡空間都如同世外桃源般存在嗎？！不知道那些無聊，無知的人，是出于什么心理。是嫉妒，還是僅僅是為了尋樂？一點火星就會引起大風大浪的網(wǎng)絡世界，何時才能太平？那些“鍵盤俠”何時才能管住自己的嘴？
我站在思念的窗口，望著那寫作圈，它卻像一陣煙般消散了！我的愿望其實真的非常微不足道，唯愿其他的寫作圈能相安無事，但是，鍵盤俠們會讓它實現(xiàn)嗎？
寫手的作文10
一、要交代清楚時間、地點、人物、事件。讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
二、找出事件閃光點。如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
三、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。
三、一般要按事情發(fā)展順序?qū)�。把一件事的起因、�?jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因后果，
敘事作文寫作技巧
一、要交代清楚時間、地點、人物、事件。讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
二、找出事件閃光點。如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的.生活道理，或找出它閃光的地方。
三、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。
三、一般要按事情發(fā)展順序?qū)�。把一件事的起因、�?jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。
四、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
五、寫事不能離不開寫人。同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
六、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。
來龍去脈寫清楚。
四、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
五、寫事不能離不開寫人。同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
六、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。
寫手的作文11
我姐姐的手機游戲有很多，比如；雷電EX、貪吃蛇、賽車......但其中我最愛的.，就是雷電EX，最高紀錄是我創(chuàng)的，分數(shù)13萬多呢！姐姐也超不過。
還是說說我第一次玩的是后吧：我們?nèi)业讲枭酱笠碳彝妫墒菦]電腦，我就玩起姐姐的手機來了，姐姐的紀錄是6萬多，我開始不會玩，看了說明書之后才玩。
按下5，放子彈，8246是上下左右，我開始玩了，一個大飛機被我打掉了，坦克被我打掉了...我越打越興奮，盡然打破了姐姐記錄，我又有了自己的記錄，10萬3千分，這是我第4次打的，所以很激動，一直打到了13萬多分，我媽說：如果我寫作業(yè)那么專心，我就可以考得很好了。
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