貼鼻子作文（精）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的貼鼻子作文，歡迎大家分享。

貼鼻子作文1

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！向左，向左！向上，向上！”緊接著，一陣陣笑聲從快樂(lè)的教室里傳出來(lái)。原來(lái)我們?cè)谕妗百N鼻子”的游戲啊。

　　等我蒙上眼睛眼前一片漆黑�？晌覅s沒(méi)有一絲的害怕。因?yàn)橥瑢W(xué)們肯定會(huì)在游戲中幫助我的。當(dāng)老師唱道：“小熊小熊轉(zhuǎn)圈圈，左三圈，右三圈，前三步，后三步�！卑�喲，我的頭可有點(diǎn)暈了。我摸索地往前走，雙手不停地向前晃，試探著前方是否通暢。“哎呀，疼死我啦�！痹瓉�(lái)我不小心撞到桌子上了，嚇壞了身后的.同學(xué)：“向左邊走呀，向左！”我立刻在原地停了一會(huì)兒，雙手趕緊用力地在前方左右搖晃了幾下，這才慢慢地向左移動(dòng)著�！昂昧�，不要向左走啦！停！”身后的指揮官們又開始了指揮。哎呀，總算走到了黑板面前了。我的心終于踏實(shí)了，這時(shí)我又用手指在黑板上摸來(lái)摸去。聽見(jiàn)后面很多同學(xué)在喊：“好了，好了！就這！”我愣了一會(huì)兒，好吧，聽你們的！我果斷地把鼻子貼了上去，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)老師說(shuō)：“老師，我貼好了。”等老師幫我把眼眼睛蒙在眼睛的紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，再看看我貼的鼻子，哈哈，我的鼻子倒是貼正了，但是人像的一只眼睛卻被我摸沒(méi)了，成了一只“獨(dú)眼俠”。

　　貼鼻子的游戲真有趣！在這次游戲的過(guò)程中，我不僅體驗(yàn)到了做一個(gè)盲人害怕無(wú)助的感受，而且也體會(huì)到得到他人的幫助是多么的重要。

貼鼻子作文2

　　今天的語(yǔ)文活動(dòng)課上，老師走進(jìn)教室，在黑板上三筆兩筆畫了一個(gè)小娃娃，有水汪汪的眼睛、彎彎的眉毛、甜甜的小嘴、小小的耳朵，可就是沒(méi)有鼻子。同學(xué)們一看，怎么沒(méi)有鼻子，都很疑惑不解。噢，知道了，原來(lái)老師是要我們來(lái)做一個(gè)蒙眼貼鼻子的游戲。大家一聽，都迫不及待地想玩這個(gè)游戲。

　　第一個(gè)上去的是王麗。老師拿出了一條小毛巾，把她的眼睛蒙上，然后讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈。只見(jiàn)她穩(wěn)住身子后，拿著一只背面裝有吸鐵石的鼻子，伸出兩只手平舉著，慢慢吞吞地往前移動(dòng)，就像是一位八十高齡的老婦舉步艱難。當(dāng)她的手指觸摸到黑板時(shí)，就不假思索地把鼻子貼了上去。頓時(shí)，教室里一片混亂，在哄堂大笑聲中，王麗取下了毛巾。原來(lái)，她把鼻子貼到耳朵上了，仿佛是給小姑娘戴了一副耳環(huán)�！懊廊輲煛笨粗�自己的作品，吐吐舌頭、紅著臉，趕緊跑了下來(lái)。

　　接著，陸志宇上去了，他顯然是胸有成竹。他拿著鼻子，還沒(méi)等老師說(shuō)開始就先轉(zhuǎn)了起來(lái)。看來(lái)，他早有辦法了。只見(jiàn)他拿著鼻子往前跨了一大步，用左手測(cè)量了一下。教室里一下變得鴉雀無(wú)聲，似乎都在暗暗為他捏著一把汗，又似乎是在為他加油，希望他能成功。他左右晃了幾下，最后貼了下去，只聽到處都是“噓噓”的嘆息聲。他摘下毛巾，不好意思地把手放進(jìn)了嘴里，在笑聲中，他也灰溜溜地跑了下來(lái)

　　老師終于叫到了我的大名，我急速地走上去。當(dāng)老師把我的眼睛蒙上后，我的眼前頓時(shí)變成一片漆黑。三圈之后，我不緊不慢地移動(dòng)著腳步，摸到了黑板前，找到了我早就心里算計(jì)好的落手點(diǎn)，那就是娃娃臉下面的一塊黑板擦。然后，張開手掌，往上移動(dòng)三拃（這可是我早在下面目測(cè)好的`呢）。對(duì)了，就是這了，我在心里暗暗思忖著，最后拿起鼻子沉著地貼了下去這時(shí)，耳邊傳來(lái)了噼里啪啦的掌聲。我心里一陣竊喜：成功了！我摘下毛巾一看，果然不歪不斜，貼對(duì)了呢！黑板上的娃娃也仿佛撲閃著那雙大眼睛直夸我。教室里的同學(xué)們也為我的成功而歡呼雀躍。

　　游戲結(jié)束了，我感到貼鼻子不是一件簡(jiǎn)單的事，但也不是太復(fù)雜。凡事要多觀察，多思考，或許就能找到竅門。一個(gè)游戲，教會(huì)了我一個(gè)道理。

貼鼻子作文3

　　今天下午第二節(jié)課上課了，老師走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們今天玩貼鼻子好嗎?”同學(xué)們一蹦三尺高，開心地喊：“好!”

　　老師先叫我和付悅童畫鼻子，然后老師把鼻子剪下來(lái)。接著，老師在黑板上畫了一個(gè)小朋友，但是沒(méi)有鼻子。老師又說(shuō);“你們蒙著眼睛去把鼻子貼在準(zhǔn)確位置�！崩蠋熣f(shuō)完，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉手。結(jié)果老師叫宋文林上來(lái)貼鼻子。他右手拿著鼻子，一會(huì)兒摸到東，一會(huì)兒摸到西，就是找不到地方。最后我們決定倒數(shù)三聲的辦法。我們一起喊道：“三、二、一”結(jié)果宋文林把鼻子貼在了嘴那里，就像流了一滴口水似的，引來(lái)大家哄堂大笑。接下來(lái)的三四個(gè)同學(xué)都貼錯(cuò)了，有的'貼在了娃娃下面像一滴眼淚，有的貼在了娃娃耳朵那里，真是五花 八門，笑話百出……輪到我了，我全身發(fā)抖，就像一下子掉了魂似的，可是我還是鼓起勇氣去貼。只聽同學(xué)們大聲喊道：“加油!加油!”我拿著鼻子貼了上去，貼好后，把紅領(lǐng)巾拉開一看，哈，貼對(duì)啦!同學(xué)們都?xì)g呼著。開心的游戲在歡樂(lè)中結(jié)束了。

　　這次活動(dòng)我最高興!真是心花怒放!

貼鼻子作文4

　　今天，老師讓我們?cè)趯W(xué)校五樓會(huì)議室上了一節(jié)特別有趣的游戲活動(dòng)課。

　　我們來(lái)到會(huì)議室后，大家都還以為是我們班的語(yǔ)文老師，可是我們猜錯(cuò)了。是別的班的語(yǔ)文老師。我心想，她給我們上課，肯定和我們語(yǔ)文老師有些地方不一樣，我一定要表現(xiàn)好，一定要加油！

　　老師首先在黑板上帖了一幅畫，上面畫的是一個(gè)女孩。我們大家都覺(jué)得很奇怪。接著老師說(shuō)：“同學(xué)們，大家看，這是一個(gè)小仙女，因?yàn)樗�干了壞事，娘娘就把她的鼻子給收了，小仙女哭了，后來(lái)她又干了好多好多的.好事，娘娘又把鼻子還給了她，但她怎么也按不上鼻子，她想了一個(gè)辦法，是讓小朋友幫她把鼻子按上�！�

　　同學(xué)們一下就都熱鬧起來(lái)，紛紛舉手要貼鼻子。老師就請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)上，讓她先看好鼻子應(yīng)該在哪貼。然后就用絲巾把她的眼睛蒙上，讓她左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，讓她暈暈忽忽地貼鼻子，我們趕緊提示她向上，向下，向左，向右，最后她還是貼歪了，真倒霉。等她把絲巾打開后，一看還是貼歪了，不好意思地說(shuō)：“真遺憾！”

　　接下來(lái)老師又叫了幾個(gè)同學(xué)給小仙女貼了一回鼻子。

　　總之，這節(jié)課可真有意思。

貼鼻子作文5

　　一個(gè)班的學(xué)生在教室里玩“貼鼻子”的游戲。

　　如果在一定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地將鼻子貼上去，就有獎(jiǎng)品———鉛筆、擦子、文具盒、尺子鋼筆 ……

　　有一個(gè)同學(xué)先把一張臉貼在了黑板上說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把眼睛和嘴把貼上去？”幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地叫道：“我來(lái)！我來(lái)！”當(dāng)眼睛和嘴巴都被貼上去時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“咱們每個(gè)組都選一個(gè)同學(xué)來(lái)參加這個(gè)游戲吧!”同學(xué)們都叫好。

　　第一組的小老鼠急匆匆地跑上講臺(tái)，貓頭鷹老師把它的.眼睛蒙上，并讓它轉(zhuǎn)了三圈，把鼻子交給它，讓它上去貼�？墒切±鲜笏�已經(jīng)被轉(zhuǎn)得摸不清東、南、西、北了，左走三步，右走三步。突然，小老鼠靈機(jī)一動(dòng)，在黑板上摸來(lái)摸去，摸了一會(huì)兒，它摸到了一張臉，就不顧一切地貼了上去。當(dāng)它摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)鼻子竟貼在了紙“臉”中的嘴巴下， 同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，羞得小老鼠的臉像熟透的蘋果。小老鼠被大家的“哈哈”聲送回了座位。

　　第二組的游戲又開始了。小喜鵲從座位上跳出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)！”它飛一般地跑到貓頭鷹老師那里，拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，得意地向講臺(tái)走去�！斑�沒(méi)轉(zhuǎn)三圈呢。”小猴子說(shuō)。小喜鵲說(shuō)：“轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，看我的金‘鵲’獨(dú)立�！苯Y(jié)果驕傲自大的小喜鵲一個(gè)趔趄摔在了講臺(tái)上，頓時(shí)全班笑開了鍋。小喜鵲靦腆地站起身讓小猴子左轉(zhuǎn)了三圈，右轉(zhuǎn)了三圈，拿上鼻子準(zhǔn)備貼上去。還沒(méi)等它摘下紅領(lǐng)巾，全班就已經(jīng)笑得前仰后翻了。原來(lái)小喜鵲把鼻子貼在了右眼正上方，活象一個(gè)大包。小喜鵲摘下紅領(lǐng)巾，看著自己的“作品”哭笑不得，只得飛奔回了座位，臉上的“紅云”久久不散。

　　第三組又開始了新的游戲——小猴子自告奮勇地走上講臺(tái)，拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，自覺(jué)地轉(zhuǎn)了三圈，把“鼻子”隨手一貼，正好貼在了鼻子的位置上。同學(xué)們先是鴉雀無(wú)聲，接著便沸騰起來(lái)。聽著全班的歡呼聲，小猴子呆了一下，取下紅領(lǐng)巾，見(jiàn)自己的“鼻子”貼對(duì)了，便跳了起來(lái)。小猴子高興地回到座位。貓頭鷹老師笑瞇瞇地走向講臺(tái)，高興地說(shuō)：“我們將把冠軍獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)給小猴子�！�

　　“叮鈴鈴”那清脆的鈴聲又響起來(lái)了，“下課了！”同學(xué)們像一群林中的小鳥，飛一般地沖出了教室，操場(chǎng)上又是一片喧鬧……

貼鼻子作文6

　　我玩過(guò)許多游戲，如：1、2、3木頭人，老鷹捉小雞，捉迷藏……但給我印象最為深刻的則是貼鼻子大賽。它不僅僅只是一個(gè)游戲，還讓我明白了眼睛的重要性，也讓我明白了做游戲也需要智慧的道理。

　　那天上課，老師來(lái)到教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)上一節(jié)活動(dòng)課�！蔽覀兌紵o(wú)比地興奮，急切地等待著老師的下一句話。老師拿起手中的粉筆，在黑板上畫了一個(gè)女生，她有著彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的的睫毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，甚是漂亮，本身就已經(jīng)很美再加上她那波浪型的頭發(fā)，簡(jiǎn)直就像天仙下凡。

　　可又仔細(xì)看了一會(huì)總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，哦！原來(lái)美女沒(méi)鼻子。正當(dāng)我們大家議論是不是老師忘畫了之時(shí)，老師開口說(shuō)：“同學(xué)們我想你們也發(fā)現(xiàn)了了吧，美麗的娃娃沒(méi)有鼻子，今天我們就來(lái)給娃娃貼鼻子，怎么樣，誰(shuí)先來(lái)？”教室里瞬間沸騰了起來(lái)，可誰(shuí)也沒(méi)有勇氣第一個(gè)站出來(lái)，我心想：切，這有什么好玩的.，誰(shuí)都會(huì)貼，沒(méi)意思。就在這時(shí)小紅自告奮勇地站起來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)！”老師用圍巾蒙起了小紅的眼睛，我才明白原來(lái)游戲是這樣做的，還是很有難度的。小紅拿著鼻子兩臂前伸，一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。看著她的樣子，我深切地體會(huì)到了盲人生活的艱難——連個(gè)路都走不成。她好不容易摸到了黑板，幽默了好半天才把鼻子一貼，有的同學(xué)忍不住笑了，她馬上意識(shí)到自己貼錯(cuò)了，她又摸了摸，自言自語(yǔ)說(shuō)：“咦，好像貼到了黑板框上了�！彼�又撕下來(lái)，重新貼。又把鼻子往右貼了一點(diǎn)，貼好后不準(zhǔn)備再改變位置了。我們?cè)谙逻呍缫研�合不攏嘴，可老師又說(shuō)：不許出任何聲音。我們一個(gè)個(gè)憋的小臉通紅。當(dāng)小紅把圍巾拿下來(lái)時(shí)，所有人都哈哈大笑起來(lái)，她把娃娃的鼻子貼到了嘴上了，我們?cè)僖踩滩蛔×�，笑得人仰馬翻。

　　該我上場(chǎng)了，我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了可以找到鼻子位置的方法了。老師同樣給我蒙上眼睛，又給了我鼻子。圍上圍巾我感覺(jué)眼前一片漆黑，就像盲人一樣。我開始摸索著向前走去。我用我的方法先找到了嘴的位置，因?yàn)樽焐暇褪潜亲�。嘴是用粉筆涂的。我一摸，唉！就是這里了，找到了，我毫不猶豫地貼了上去。老師摘掉了蒙眼的圍巾，我貼對(duì)了，我喜出望外。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。大家都說(shuō)：“楊啟航，你真棒！”

　　當(dāng)眼前一片漆黑的時(shí)候，我深切地體會(huì)到眼的重要。就讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起保護(hù)好我們的眼睛吧！我也明白動(dòng)腦思考同樣重要，只有找到規(guī)律，才能找到解決問(wèn)題的方法。

貼鼻子作文7

　　今天，季老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：季老師在黑板上用紅粉筆畫了兩只兔子，但是它們都沒(méi)鼻子，季老師讓一、二大組負(fù)責(zé)貼左邊兔子的鼻子，三，四大組負(fù)責(zé)貼右邊兔子的鼻子。每組只請(qǐng)三位同學(xué)參加這個(gè)游戲，貼完以后請(qǐng)第一排同學(xué)打分，看誰(shuí)把兔子鼻子貼得最好。哪一組三位選手的.得分加起來(lái)最高，這個(gè)組就是冠軍了。

　　我就講講我們一組吧。第一位同學(xué)上場(chǎng)了，貼完后，睜眼一看，鼻子被貼在左半邊臉蛋上了，得分：59分，比對(duì)方第一位選手的得分低了整整三十多分，哎，我們真是背運(yùn)啊!

　　第二位同學(xué)自告奮勇上去了，雖然比上一位好多了，結(jié)果也只得了89分，又比對(duì)方低了3分，好可惜啊!

　　第三位女同學(xué)上場(chǎng)了，讓老師“左三圈，右三圈”這么一轉(zhuǎn)，開始好像有點(diǎn)暈乎，但是在我們組全體成員的口號(hào)幫助下，她終于鼓起勇氣，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，貼上了一個(gè)最中正的鼻子。結(jié)果出來(lái)了：100分!哇，這太好了!可是，我卻高興不起來(lái)。為什么呢?因?yàn)槲覀兊目偡痔�低，第三位選手必須拿到117分，我們才能和對(duì)方打個(gè)平手。

　　游戲結(jié)束了，我們得了248分。而得到265分的對(duì)手在教室里歡呼了起來(lái)。，與我們組的垂頭喪氣形成了鮮明的對(duì)比。

　　這個(gè)游戲真的很有趣，因?yàn)樗�不僅能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的能力。

　　我喜歡這個(gè)游戲。

貼鼻子作文8

　　今天的語(yǔ)文課與以往不太一樣。 翁老師沒(méi)有像往常那樣拿著教科書走進(jìn)教室， 而是拿出一張可愛(ài)的小羊圖片往黑板上一貼,，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲一一貼 鼻 子�！痹捯魟偮�，同學(xué)們高興得連連怪叫，一副樂(lè)不可支的樣子。 老師給我們每人發(fā)了一個(gè)羊鼻子，告訴我們必須把它貼在小羊的臉中間方算贏。

　　第一個(gè)上臺(tái)的`就是我們組，剛才還躍躍欲試的其他人這下全都躲在了我身后，想讓我第一個(gè)“吃螃蟹”。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去試一試。

　　老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我的眼前頓時(shí)一片漆黑。我在原地轉(zhuǎn)了三圈，接著就像醉漢似的搖搖晃晃地往黑板走去。

　　我的手很快就摸到了畫板，可是，小羊的臉在哪兒呀？我到處摸，就是無(wú)法確定臉的位置。 我慌了神，怎么辦？唉，算了，還是隨便貼吧！

　　我舉起羊鼻子剛要貼，就聽見(jiàn)同桌喊道：“右邊，右邊！”我趕緊向右邊移，剛貼好，就聽見(jiàn)了同學(xué)們的笑聲。 我連忙取下紅領(lǐng)巾一瞧，頓時(shí)傻眼了。原來(lái)，我把鼻子貼到了小羊的右眼上，我也忍不 住“ 哧 哧” 地笑了。

　　緊接著，其他同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)地上去貼，有的把鼻子貼在了臉頰上，有的把鼻子貼在了額頭上。最厲害的就是鄭皓聰了，他一貼就貼到了臉中間 ·····大家都忍不住為他鼓掌歡呼起來(lái)。

　　貼鼻子，真好玩！

貼鼻子作文9

　　“老師，您叫他貼唄！”教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，只見(jiàn)黑板上貼著一只可愛(ài)的米老鼠，一雙大眼睛正調(diào)皮的注視著大家，可美中不足的是——它的鼻子不見(jiàn)了。原來(lái)，是大家在玩“貼鼻子”游戲，同學(xué)們誰(shuí)都不愿意先上去，扭扭捏捏，你推我讓的。老師微笑的看著大家。

　　“老師，我來(lái)！”前排的李嘉睿自告奮勇的第一個(gè)上臺(tái)。老師用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，讓她在原地轉(zhuǎn)三圈。游戲開始了，但要求在一分鐘之內(nèi)將鼻子貼在正確位置，就算獲勝。

　　大家都用期待的目光注視著李嘉睿，只見(jiàn)蒙住眼睛的李嘉睿拿著鼻子在黑板上摸來(lái)摸去，舉棋不定，最后，她居然將鼻子貼在了黑板的一角。逗得大家都哈哈大笑，聽到笑聲，她忙摘下紅領(lǐng)巾一看，自己也情不自禁地笑了起來(lái)。

　　這個(gè)游戲真是太有意思了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手，就連靦腆羞澀的劉俊哲也迫不及待的舉手了。他走上講臺(tái)，老師同樣蒙住他的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈之后，他就東闖西撞，一會(huì)兒碰到桌子，一會(huì)兒碰到書柜，最后好不容易將鼻子貼了上去。但沒(méi)貼到米老鼠的臉上，而是貼到墻上去了，這時(shí)大家笑的前仰后合，合不攏嘴。有的甚至邊笑邊拍桌子。劉俊哲也被自己貼的鼻子逗樂(lè)了。

　　終于輪到我了，轉(zhuǎn)眼三圈，我就迷糊了，摸索著找不到地方，黃毓瑩替我著急了，喊到：“哎呀！往前，前面！”“不對(duì)不對(duì)，后面！左邊，右邊！”我被她搞得暈頭轉(zhuǎn)向，想著自己還是碰碰運(yùn)氣，我小心翼翼的摸著黑板，找到了米老鼠，確定應(yīng)該是米老鼠鼻子的位置，試探性的貼了上去。一陣掌聲傳來(lái)，我忙摘下紅領(lǐng)巾，太好了！米老鼠的鼻子被我準(zhǔn)確的`貼上了，我的心里美滋滋的。此刻眼前的米老鼠更可愛(ài)了，它正微笑的注視著我，尤其是那只橢圓形的黑色小鼻子，格外引人注目。

　　最后，黃毓瑩也上臺(tái)了，她不是走到門那里去，就是走到墻邊去，最后在大家的熱心提醒下，將鼻子貼到了位置上，可鼻子似乎捉弄她，居然一端掉下來(lái)，掛在那里。這時(shí)，教室里又是哄堂大笑，我笑得肚子又開始痛起來(lái)。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，笑聲回蕩在教室里，同學(xué)們還沉浸在剛才的快樂(lè)之中……

貼鼻子作文10

　　“哈哈哈……”，四五班教室的歡笑聲在走廊里響徹云霄，他們?cè)诟墒裁茨�？讓我�?lái)告訴你吧，他們?cè)谕尜N鼻子的游戲。

　　老師在黑板上貼了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑，那個(gè)小丑戴著黑色的帽子，長(zhǎng)著藍(lán)色的`頭發(fā)，還有一張彎彎的大嘴，可愛(ài)極了，可就是沒(méi)有鼻子。

　　游戲規(guī)則是：老師給選手蒙上眼睛，再在原地轉(zhuǎn)幾圈，才能上去給小丑貼上鼻子，貼的最準(zhǔn)的就是勝利者。

　　游戲開始了，第一個(gè)上臺(tái)的是倪恩杰，老師給他蒙上眼睛，再在原地左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈，還沒(méi)等站穩(wěn)，他就踉踉蹌蹌地走到黑板前，仔細(xì)地摸索著，然后果斷地一貼，正好貼在了鼻子的位置，“哇…”同學(xué)們驚喜地大叫起來(lái)，小丑有了自己的鼻子，顯得更精神了。

　　第二個(gè)上臺(tái)的就是我，我也按著游戲規(guī)則，帶上眼罩，此時(shí)我就像一個(gè)盲人一樣，什么都看不見(jiàn)，我憑著自己的感覺(jué)向黑板走去，我摸到了黑板的另一側(cè)，只聽同學(xué)們?cè)谙旅嬷�急地喊著：“往右一點(diǎn)，往右一點(diǎn)�！蔽揖图奔泵γΦ赝�右走了一步，伸出手隨手一貼，只聽到同學(xué)們哄堂大笑，我趕緊摘下眼罩一看，原來(lái)鼻子貼到了小丑頭上，連我自己笑出了眼淚，我尷尬地走下了臺(tái)。

　　這次貼鼻子的游戲真好玩，希望下次葉老師還帶我們一起玩。

貼鼻子作文11

　　今天我們班玩了一個(gè)游戲，你知道什么游戲嗎？這個(gè)游戲叫“貼鼻子游戲”。游戲的規(guī)則是：老師在黑板上畫一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑，要求同學(xué)們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛貼鼻子，同學(xué)們可以幫忙提醒指揮，但不能上講臺(tái)。

　　首先上臺(tái)的是童浩宇哲，老師用紅領(lǐng)巾把童浩宇哲的眼睛蒙住，把小丑的"鼻子"讓他貼在小丑臉上。于是童浩宇哲小心翼翼的地不停地挪動(dòng)著。同學(xué)們有的在大聲嚷嚷，有的站了起來(lái)，有的打著手勢(shì)……就像一群嘰嘰喳喳的麻雀，還有的恨不得沖上講臺(tái)。我在下面大聲叫："左！右！上，上，對(duì)就是這樣！"教室里熱鬧非凡。童浩宇哲聽著同學(xué)們的.指揮，不停地挪動(dòng)著：一會(huì)兒向左移，一會(huì)兒向右移；一會(huì)兒又向上移……最后，他終于下定了決心，把鼻子貼了上去�？墒撬麉s把小丑的鼻子貼成了歪鼻子，“哎……”我不由得嘆道，深感惋惜，不過(guò)我的心里充滿了快樂(lè)，我們玩得不亦樂(lè)乎。

　　第二輪又要開始了，同學(xué)們躍躍欲試，紛紛把手舉得高高的，希望自己能上場(chǎng)貼鼻子。游子龍同學(xué)榮幸被選中了，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上了。游子龍摸索著小心走上講臺(tái)，同學(xué)們又嚷成一片，聲嘶力竭地指揮著。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，又一個(gè)歪鼻子小丑誕生了，同學(xué)們哄堂大笑，我們玩得真開心啊！

　　游戲結(jié)束了，一堂有趣而又讓人難忘的課就這樣結(jié)束了，我真希望下次還能再上一堂這樣充滿快樂(lè)笑聲的課。

貼鼻子作文12

　　鼻子“飛”走了

　　“左邊！”“上面！”……教室里傳來(lái)此起彼伏的笑聲、喊聲，不知道的人還以為我們正在“大鬧天宮”，其實(shí)我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。

　　老師宣布了游戲規(guī)則：把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈，把鼻子貼到小丑正確的位置。“我來(lái)，我來(lái)……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。頓時(shí)，教室里一片沸騰，如同煮開了一鍋水。我也非常興奮，心想：我要快點(diǎn)給小丑貼上鼻子！

　　我閃亮登場(chǎng)了，三步并作兩步地來(lái)到教室中央。老師拿著布把我的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，頓時(shí)，我眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。我像一只小蝸牛一樣慢吞吞地轉(zhuǎn)著圈，這下子我腦子更是暈暈乎乎的，分不清東南西北了，腳也不知道往哪邁。我聽到了“左邊”“右邊”“前邊”的聲音，但我一會(huì)兒往桌邊走去，一會(huì)兒又往墻上撞去。終于摸到小丑畫了，大家你一言我一語(yǔ)，吵得我腦子“嗡嗡”的`，最后不管三七二十一，我就把鼻子貼了上去。只聽教室里頓時(shí)響起一片哄笑聲，如山洪爆發(fā)般，都快把天花板給掀翻了。我知道我把鼻子貼歪了，臉羞得像紅蘋果，不好意思地回到了座位上。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們貼得五花八門，有的貼到了小丑的眼睛上，有的貼到了小丑的嘴巴上，還有的貼到了小丑的臉上。

　　在這次游戲中，我不但得到了快樂(lè)，也知道了做事要多動(dòng)腦筋。

貼鼻子作文13

　　“哈哈哈！”一陣笑聲從我們班傳了出來(lái)。原來(lái)，我們班正在舉行“貼鼻子”比賽，笑聲吸引了許多同學(xué)前來(lái)圍觀，把我們教室圍了個(gè)水泄不通。

　　上課時(shí)，老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們舉行一次“貼鼻子”比賽，好不好？”“好！”老師先在黑板上畫了一張臉，拿出準(zhǔn)備好的“鼻子”，比賽就開始了。小明自告奮勇的走到講臺(tái)上去，老師用布把小明的眼睛遮住了，找不到方向的小明拿著“鼻子”往黑板上一拍，“哈哈！”同學(xué)們不約而同的笑出了聲，把肚皮也笑痛了。原來(lái)，小明把“鼻子”貼到了眼睛上，小明摘了布，看著自己的“佳作”也饒了饒頭，笑出了聲。

　　第二個(gè)上去的是小剛，老師用布把他的眼睛遮上去后。小剛便開始貼了，他摸索著，不時(shí)低估幾聲，好像一位大偵探。我們不由得哈哈大笑，小剛回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“笑什么？你們不要影響我的思路，我們安靜了，可還是有人不時(shí)竊笑著，這時(shí)小剛把“鼻子”往黑板上一按，居然剛好貼在嘴巴上面，我們大吃一驚，小剛摘掉布，得意洋洋，就像一個(gè)他戰(zhàn)歸來(lái)的將軍一樣。我們不由得捧腹大笑。

　　老師見(jiàn)了，自己也想試試，他蒙上眼睛，在我們的.指引下走到黑板面前。他站了許久，過(guò)了一會(huì)兒，老師使勁往黑板上一拍，居然拍到了臉上，“哈哈哈！”我們大笑起來(lái)，老師也不好意思的笑了……

　　這真是一次有趣的“貼鼻子”比賽��！

貼鼻子作文14

　　教室里，歡呼聲、吶喊聲、激動(dòng)聲響成一片。你知道我們?cè)谕媸裁磫�？我們�(cè)谕尜N“鼻子”的游戲。游戲開始前，鄒老師先在黑板上畫上了一個(gè)娃娃，畫上眼睛、眉毛和嘴巴，再讓我們貼鼻子。

　　第一個(gè)參加的是小鄭同學(xué)，老師用帽子蒙住他的眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)了幾圈，小鄭不開心地說(shuō)：“天吶，暈死我了�！闭f(shuō)完，就拿起“鼻子”一搖一晃地靠近黑板，他在黑板上劃來(lái)劃去。突然，全班同學(xué)對(duì)小鄭七嘴八舌地說(shuō)：“貼左邊…貼右邊…貼上邊…，不對(duì)應(yīng)該是下邊�！毙∴嵚犃送瑢W(xué)們的話，猶豫不決，不知道該怎么貼，就隨手貼了一下。完了，鼻子貼到了娃娃的下巴下面，這就像是娃娃的.一粒紐扣�？戳诉@一幕，同學(xué)們?nèi)滩蛔’偪翊笮Α?/p>

　　第二個(gè)和第三個(gè)也沒(méi)成功，一個(gè)把鼻子貼歪了，還有一個(gè)把鼻子貼到了娃娃的左邊，結(jié)果隔了十萬(wàn)八千里。最后是小宇，他拿著“鼻子”先看好娃娃的位置，把娃娃的位置記住，再貼上鼻子，果然成功了，同學(xué)們?nèi)滩蛔〈舐暫敖�，我心里也不由得羨慕起來(lái)。

　　“貼鼻子”這個(gè)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可大家還意猶未盡。

貼鼻子作文15

　　星期三的整理課上，趙老師微笑地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫.......”話沒(méi)說(shuō)完，老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)人頭：大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的嘴巴，就是沒(méi)鼻子。大家高興地叫了起來(lái)：“貼鼻子�！�

　　游戲開始了， 老師講了游戲規(guī)則。“誰(shuí)先來(lái)�！崩蠋焼�(wèn)�！拔襾�(lái)�！薄拔蚁葋�(lái).......”大家舉起手爭(zhēng)先恐后地喊�！皡呛铺�，你先來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)。吳浩天高興地走了上去，大家用羨慕的眼光看著他。老師用紅領(lǐng)巾蒙住吳浩天的眼睛，然后讓他原地轉(zhuǎn)三圈。圈轉(zhuǎn)好了，吳浩天開始貼了。同學(xué)們大聲地叫著：“左左，右右，上上，下下.......”吳浩天被迷惑了，他拿著鼻子舉棋不定。“十，九，八，七.......”老師開始倒計(jì)時(shí)了。吳浩天認(rèn)真地想了想，下定了決心，他把鼻子貼了上去。“哈哈.......”同學(xué)們都笑了起來(lái)。吳浩天拿下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)他把鼻子貼到人頭外了，他害羞地走了下來(lái)。又有幾個(gè)同學(xué)上去貼了，他們有的把鼻子貼到了眼睛上，有的.把鼻子貼到了嘴巴上.......一個(gè)也沒(méi)貼對(duì)。大家笑得前俯后仰。最后趙老師說(shuō)：“我來(lái)試試。”趙老師蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈后開始貼了，在我們的精心“指導(dǎo)”下，趙老師一貼就準(zhǔn)�！罢姘簦　贝蠹议_心地鼓掌。

　　今天的游戲真有趣啊！

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