【熱門】本來我可以作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的本來我可以作文，歡迎閱讀與收藏。

本來我可以作文1

　　天氣暖得很溫柔，自然而然地?fù)嶂�面頰，還透著稀稀疏疏的芬芳。我感到很奇妙的欣喜感，偎在m身邊，咧嘴笑著。卻又無法預(yù)知，未來對(duì)于我究竟將是怎樣的。

　　間讀的時(shí)候，老師驟然想起了幾天前的小主持人比賽還未有人報(bào)名，而今天下午便要比賽了。說起來，班里也怪，那些個(gè)賽事、事項(xiàng)之類的，少有人報(bào)名，總要等到老師催促。老師著急地說著：想?yún)⒓拥娜伺e手!此刻，我的心無比的矛盾和痛苦著，這感覺真是難以比擬。去么?在人們面前主持?我，可以么?我有這個(gè)勇氣么?可是，不去，我明明那樣渴求，又那樣地希望鍛煉和改變自己。一旁的同桌笑嘻嘻地催促我舉手，身后的同學(xué)也都推著我的胳膊，讓我報(bào)名。索性，我把牙一咬，弱弱地舉起了手，就縮在人群里，還微微地顫抖。意外地，報(bào)名很踴躍，明顯多出了規(guī)定人數(shù)。老師決定利用午間，先在班里篩選一番。這一刻，我的心像是觸了電，狠狠地打了一個(gè)哆嗦。天哪!在同學(xué)面前介紹自己、朗讀文章?盡管千般恐懼，我還是等來了中午。

　　到中午時(shí)，已經(jīng)有四五個(gè)同學(xué)退出了，我那退出的話也哽在嘴邊，想說又不舍這次機(jī)會(huì)，每一分每一秒，對(duì)我而言都是極大的觸動(dòng)。不過，上帝還是異常仁慈，因?yàn)闀r(shí)間的原因，使比賽延后。我也得到了的時(shí)間來準(zhǔn)備，于是咬著筆頭很認(rèn)真地寫著自我介紹的稿子，腦子里不時(shí)浮現(xiàn)出在講臺(tái)面前尷尬的情景，背后一陣?yán)浜�。時(shí)間一晃，便到了正式比賽的第七節(jié)課，可是我們班里的比賽還未開始。老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，喊著誰想來參加，快些來演。意料之外的場(chǎng)面出現(xiàn)了，班里的同學(xué)都畏畏縮縮地棄了權(quán)，沒有人敢站到老師面前，站到講臺(tái)前。我的心又是一陣上下起伏的'忐忑，而這次，明顯要強(qiáng)于第一次。我忽然記起，記起那次錯(cuò)過書法比賽的沮喪;記起錯(cuò)過那次繪畫比賽的難過;記起錯(cuò)過那次打字大賽的悔恨過去的錯(cuò)過，一起涌到了眼前，有什么力量支撐著我，高高地舉起了手。

　　老師急切喚著我過去，心中也是松了一口氣。正趕上學(xué)校在放統(tǒng)一觀看的節(jié)目，我只是站在老師面前，很輕聲地背著早已熟練的詞。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說：行，行，行。你先回去。我深深地松了一口氣，在之后便和其余的幾位同學(xué)一起參加了比賽。在明亮寬敞的階梯教室，我自然而然地微笑著，過了那些掙扎，我又有什么可怕?

本來我可以作文2

　　學(xué)習(xí)，不過是為了增長知識(shí)道理，不過是為了豐富人生閱歷。其實(shí)，人生短暫，你不學(xué)習(xí)你還可以干什么？有人可能會(huì)說，你學(xué)了也是一生，不學(xué)也是一生。學(xué)與不學(xué)，他開心就好，開心就好？呵，世界上沒有十全十美的事，誰說學(xué)習(xí)一定不開心呢？誰說不學(xué)習(xí)開心呢？學(xué)習(xí)往往是讓人開心的，不學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在是開心的，天天可以玩。但是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等到你老了，你一定會(huì)非常后悔的。朱自清說過：“不能白白走著一遭��！”是啊，你一生都不想留下回憶嗎？正值青春年少，努力學(xué)習(xí)吧！

　　記得有一次，老師說了月考時(shí)間，我知道了以后。在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不放過老師講過的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每天復(fù)習(xí)到很晚，第二天很早又起來復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)接著復(fù)習(xí)。我復(fù)習(xí)了一遍又一遍。而到了考試那天，我信心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，考試期間認(rèn)真作答，考完后還認(rèn)真檢查了。直到考完試，心中的懸起一塊大石頭終于落下了。

　　我本以為會(huì)考的比上次好，可事實(shí)并沒有我想象的那么好。成績出來的時(shí)候，一大群同學(xué)擠在那里看成績，我不敢過去，生怕都考砸了。但是總要接受現(xiàn)實(shí)的，我正想過去看的時(shí)候，一個(gè)朋友幫我看好了成績。也告訴了我，她一邊笑一邊說著我考差了，我退步了，還不是小退步，竟然退步了兩百多名，淚水濕潤了我的眼眶……

　　回到家中，也是一場(chǎng)責(zé)罵。罵的慘不忍睹，我很傷心。于是后一個(gè)月立志認(rèn)真學(xué)。

　　這一個(gè)月的早上，我每天早起一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，聽英語磁帶，一個(gè)月的`時(shí)間很快，又到了下一次月考。我心想著這次應(yīng)該可以考好了吧？依然是信心滿滿的進(jìn)去�？僧�(dāng)成績?cè)俅喂�布的時(shí)候，我認(rèn)為這次會(huì)考的好點(diǎn)。不用在受同學(xué)的嘲笑與父母的責(zé)備了。

　　這次成績出來的時(shí)候，更加緊張了，排名只比上次進(jìn)步了三十多名，這是在逗我吧？我那么努力的學(xué)習(xí)，這么小的進(jìn)步？我開始變得消沉，幾天都不開心，腦子里全是成績出來的那一刻，面對(duì)眾人發(fā)指，我想過要放棄學(xué)習(xí)，可后來想起自己的初心，我是為什么而學(xué)習(xí)？就因?yàn)檫@點(diǎn)小事而放棄嗎？可我真的累了。就算學(xué)的不好，也要學(xué)下去，可能是我的學(xué)習(xí)方法有誤吧，可能這種方法不適合我，我改一改吧！說什么也不能放棄呀！放棄的話，我以后一定會(huì)后悔的。

　　本來我可以選擇放棄，但我選擇了堅(jiān)持！

本來我可以作文3

　　在我所經(jīng)歷的短短歲月里，夢(mèng)是我所遇見的最明媚的字眼，它勝過一切美好的悲歡離合。

　　人短短的一生皆如滄海一粟，或許是因?yàn)閴?mèng)想，才讓這平庸的一生擁有更絢麗的色彩。

　　從兒時(shí)起我便有夢(mèng)。

　　那時(shí)大把的時(shí)光做著最美好的白日夢(mèng)，想飛，想有魔法，想擁有全世界。在那時(shí)做一個(gè)美好的白日夢(mèng)多容易啊。人們往往逗著天真的孩子說：你呀，凈做些不可能的夢(mèng)。孩子淺笑的梨渦中滿滿都是年少的歡喜。后來長大的世界，誰能想到人們的.驕傲偏見能有這么多。

　　我與斑斕的世界初相遇，它的特別是多么誘人，我一見便深埋下夢(mèng)的種子。上學(xué)以后，文字的吸引讓我對(duì)它的熱愛根深蒂固。腦海中用夢(mèng)編織出的世界，永遠(yuǎn)都是神圣而不可侵犯的。也許是源于初出牛犢的輕狂，我輕易下筆，生澀的言語是當(dāng)時(shí)年少最初的歡喜�？墒侨藗冚p而易舉地否定了它，夢(mèng)中的世界便一瞬間轟然坍塌。他們所有人剝奪了我追夢(mèng)的權(quán)利，嘴上卻全是虛偽的幌子：你還年輕，要以學(xué)業(yè)為重。多不成熟的借口。

　　后來的后來，當(dāng)我遭受第二次的否定，失望吞沒了我的動(dòng)力。我的同學(xué)拿著我的作文本在背后譏笑，一顰一笑都是虛假的味道，我第一次體會(huì)到人心炎涼的滋味。學(xué)校真是一個(gè)縮小版的社會(huì)，也可謂之世態(tài)炎涼。

　　被否定的日色是會(huì)消磨掉時(shí)光的。深深的無力感挫敗感讓我初嘗失敗的滋味，何其無味。但年輕的心永遠(yuǎn)是熾熱的，我漠視著人們的冷漠，孤獨(dú)地否定他們的偏見，最終還是決定以事實(shí)回?fù)羲�有外界所有的嘲諷。

　　在狹隘的人眼中，別人的一切成果都是眼紅的，對(duì)于夢(mèng)想這種無謂的東西更是不屑一顧。他們外表衣冠楚楚，內(nèi)心卻早已粗鄙。

　　從此對(duì)世界上的所有的驕傲與偏見都不置一詞，因?yàn)檫�有很多夢(mèng)想等著去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想這種東西從來沒有什么本來我可以實(shí)現(xiàn)，不過一個(gè)紙老虎。總而言之，關(guān)于夢(mèng)想，不過是想與不想，付出與不付出的差異。

　　想長大，想做以夢(mèng)為馬的詩人，不想理會(huì)什么人言可畏，不想理會(huì)市儈小民的啰嗦。倘若人的一生注定有很多時(shí)光要被浪費(fèi)，那么寧愿浪費(fèi)在去逐夢(mèng)路上。我已亭亭，無懼亦無憂。

本來我可以作文4

　　我向來喜歡一步三回頭，因?yàn)槲业纳砗笫且黄�片咕嚕冒泡的沼澤，上方飄蕩著迷惑人心的濃霧。我的視線在那兒稍微停留，蟄伏已久的危險(xiǎn)念頭便沖破束縛，填滿大腦……

　　不知疲倦地盯著手機(jī)屏幕，用半僵硬的手不停歇地打游戲，像墜海一般沉溺在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界。而需要做的事，卻被一句“再等一會(huì)兒，還有時(shí)間！”無限推遲。“懶癌”在我的四肢白骸擴(kuò)散，等到察覺時(shí)，青春竟被荒廢不少。

　　有些東西，總是要用消失來證明它的寶貴。當(dāng)我躺在床上，盯著天花板，怎樣都不甘心被冠上“失敗者”的名號(hào)時(shí)，一豆?fàn)T火似乎在我眼里燃燒，跳躍的火光中躺著新生的信念。

　　當(dāng)我跋涉在這場(chǎng)與時(shí)間的斗爭中，難免會(huì)有失意與迷茫的時(shí)候，我慶幸身邊有這樣一群人——他們懷著一腔懵懂而赤誠的熱血，縱使被風(fēng)浪掀翻，也始終不跌灑半分堅(jiān)定。看著他們臉上流淌著不知是汗水還是淚水的液體時(shí)，我的迷茫開始慢慢消散。

　　再后來，我終于懂得父母“恨鐵不成鋼”的心情了。當(dāng)我回頭看著那個(gè)被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的身影時(shí)，連我自己都想痛批她。

　　我很喜歡一句話：“人不管在哪兒，都會(huì)遇見自己。從前遇到的是一個(gè)怯懦、安居現(xiàn)狀的`膽小鬼；現(xiàn)在遇見的是一個(gè)單槍匹馬、努力向上的闖關(guān)者。盡管并不優(yōu)秀，但能不忘初心，奮勇向前也不錯(cuò)�！�

　　“�！�”下課鈴一響，教室里的聲音慢慢喧鬧起來，但仔細(xì)一聽，依舊有沙沙的寫字聲從眾多聲音中傳出。我走出教室外，一抬頭便瞥見了一抹快從天色中褪去的晚霞�？v使只剩一抹，也像紫紅的紅焰一樣綻放在天空上。有微風(fēng)穿林打葉而來，吹過每一個(gè)正在學(xué)習(xí)的學(xué)生。

　　我想，我一步三回頭的習(xí)慣怕是改不了了。不過幸好，每一次回頭，都獲益良多。

　　少年路，不是不回頭，而是不要往回走。我原本可以往回走，回到惑亂人心的網(wǎng)絡(luò)世界，無所事事地挨過每一天�？墒牵�我知道，眉上的汗水及眉下的淚水，總要選一個(gè)。

本來我可以作文5

　　你在嗎？

　　我望穿灰茫茫的霧色，你身上的青藍(lán)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，你在奔跑？你在呼喚？我不知道。

　　你的朋友，你可否走得慢一些？可你卻比白駒過隙的時(shí)間還敏捷，我像是你的影子，卻沒有你的光芒，你是我的遠(yuǎn)方，或許是彼岸，或許是天堂。我尋覓，尋不到你的蹤跡，覓不到你的足印。

　　你仿佛永不疲倦，直到真正的青鳥不再啼囀，盈盈的日光不再明亮。我終于踏上了追求你的旅途。

　　清晨，我開始早起，夜半，我仍在苔讀。只為找到你，我放棄了課間，放棄了興趣，在課桌上巍然不動(dòng)地書寫著。我看過留有你蛛絲馬跡的所有書籍，我也攻克過帶有你嘲諷的所有數(shù)學(xué)難題，詩詞小說，公式方程，所有的'一

　　切關(guān)于你，我加倍地比別人努力。

　　我才感到我之前有多么的墮落，有如此的怠懶，我后悔，我自責(zé)，我任多情滾燙的淚水迸濺，我任無畏的心靈狂放，我曾迷失過，我也曾奮力奔跑過，只為離你更近。

　　我喜歡你，沒有理由。也許是追上了你的心吧，連秋風(fēng)都如櫻瓣一般親昵。

　　本來我可以遇見你，卻一再地失去你，也是，沒有遺憾，怎叫人生呢？接下來，我會(huì)繼續(xù)拼搏，在努力追趕的道路上，我倍感激進(jìn)。

　　你說我現(xiàn)在才醒悟是不是遲了些？你只是依舊向前奔跑著，輕笑不語。我也輕笑不語，將汗水揮灑。

　　春天，青春，人少尚輕，年輕氣盛，何不借此搏一把？將淚血與汗水交織進(jìn)你的青春交響曲中吧！

　　在未來的某時(shí)某刻，或許我會(huì)遇見你，請(qǐng)不要驚訝，那是我的努力，勤奮。我相信我一定可以追上你。

　　在初中時(shí)光里，我漸漸看清了你，當(dāng)然有人為我拂去了濃霧，不要著急，我縱情奔跑，與風(fēng)為友。

　　那個(gè)你，在嗎？那個(gè)最好的自己。

　　在遇見那個(gè)最好的自己時(shí)，我無悔。

本來我可以作文6

　　四周的氛圍很幽靜，一張又一張疲憊不堪的臉出現(xiàn)在課堂上，個(gè)個(gè)都無精打采的樣子，如同被雷劈打過的花。

　　上節(jié)課是我們最害怕的課，班主任的嘛？——no，是體育課！

　　記得初一的時(shí)候，我們聽見體育課便渾身都是勁，但是現(xiàn)在一聽見，腿都在發(fā)軟，能躲就躲。整節(jié)體育課無休息，活動(dòng)量越來越大。上一節(jié)體育課就把我一周的精力全部吸光了。

　　上課鈴已拉響，只見大家一拐一拐地回到教室，以往喧鬧的歷史課現(xiàn)在出了奇地安靜。課堂上只有老師的聲音，我時(shí)不時(shí)地應(yīng)和上兩句。上課時(shí)間過去一半時(shí)，完了，眼皮開始打架，身體慢慢松懈下來，“目似瞑，意暇甚”，轉(zhuǎn)過頭看看：哇！已經(jīng)倒下一部分人了，要不我也睡會(huì)哇？

　　一只眼睛說，你不許睡，不許睡；一只眼睛說，你睡吧！睡吧！

　　腦子開始進(jìn)入戰(zhàn)斗：要不睡會(huì)吧？五分鐘怎么樣？——不，你不許睡，歷史可是要中考的哇！

　　眼睛進(jìn)入糾結(jié)模式，突然有聲音問我：“難道你把初中讀完就不讀了哇？難道歷史睡覺就可以學(xué)好的嗎？上天是公平的，你不努力就可以考好了嗎？不可能，異想天開！”想到考高中，精神又來了，身子挺了起來，看著書，跟著老師走。

　　我真的.很慶幸，想睡覺的時(shí)候能把眼睛再次睜開。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，可能只是五分鐘，但是真的受益匪淺。

　　面對(duì)糾結(jié)，一定要三思而后行，我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)誤選擇，而耽誤了一生的步伐。走好每一步，就像做選擇題，你可以直接a、b、c、d隨便選，但也可以走心地去選。

　　我驕傲，我再次睜開了雙眼！

本來我可以作文7

　　人生中總有許多選擇，可以放棄，也可以堅(jiān)持，我在比賽中，在學(xué)習(xí)中，也同樣面對(duì)許多事情的抉擇，我曾有過一次艱難的選擇。

　　在一場(chǎng)足球賽時(shí)，我的小腿被對(duì)手重重地踢了一腳，當(dāng)時(shí)就坐在了地上。隊(duì)友們還在繼續(xù)踢球，只有我一人坐在地上，裁判本想換我下場(chǎng)，但他看見沒有替補(bǔ)隊(duì)員了，又不想讓我下場(chǎng)，可是我腿傷得厲害，只好讓我下場(chǎng)，讓我們班四個(gè)人對(duì)抗五個(gè)人。這使我進(jìn)退兩難，如果繼續(xù)的話，傷勢(shì)會(huì)更嚴(yán)重；但是我們班本來和對(duì)方不相上下，如果我下場(chǎng)的話，對(duì)方就會(huì)獲勝，我該怎么辦呢？我想：咬咬牙堅(jiān)持吧，反正快結(jié)束了。但我突然想起媽媽說的話，要是為運(yùn)動(dòng)而傷害了自己，那是不值得的。又聽見同學(xué)們的加油聲。我在同學(xué)們的希望和母親的權(quán)威下徘徊了一會(huì)兒，選擇了前者，我想：罵就罵吧！我不愿意我們班的足球之路就這樣到此為止。

　　為了班級(jí)的榮譽(yù)，我顧不上腳傷，不顧一切地向前跑，雖然有些疼痛，但是同學(xué)們的期待讓我繼續(xù)前進(jìn)，我當(dāng)時(shí)在想：是什么東西給了我前進(jìn)的'動(dòng)力？這時(shí)，球正好傳到我腳下，我本能地踢了一腳，居然進(jìn)了球，我的傷腳又痛起來了，一下子坐在了地上，同學(xué)們還在為上一球歡呼雀躍呢，一陣陣歡呼聲使我熱血沸騰，我努力地站起來，開始向前慢跑，直到比賽結(jié)束。我不禁感嘆，只要有同學(xué)的鼓勵(lì)與期待，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力，這種動(dòng)力可以使我勇往直前！

　　回家后，我跟媽媽說了今天勝利的消息，我已經(jīng)做好了被媽媽臭罵一頓的準(zhǔn)備，沒想到媽媽不但沒有批評(píng)我，還表揚(yáng)了我：“能在受傷時(shí)勇往直前，真的很不容易。但是下次不要再冒這樣的險(xiǎn)了�！�

　　也許成功離你只有一步，你應(yīng)該咬咬牙，激發(fā)出自己的潛能。

本來我可以作文8

　　太陽毒辣地曬著跑道，我站在1000米的起跑線上，無奈地望望遠(yuǎn)處寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，又轉(zhuǎn)過頭瞟了眼身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心十足。我心里不由地緊張了起來，深深地吸了一口氣，抬頭望了望天空。

　　隨著老師的一聲令下，我憋足一口氣，飛快地沖了出去。第一圈還算輕松，可從第二圈開始，我難以克服的400米“界線”又出現(xiàn)了，它像一個(gè)巨大的怪物拖拽著我，令我窒息。這時(shí)，有許多同學(xué)從我身邊不斷超過。我臉上雖帶著堅(jiān)毅的神情，但渾身是掩蓋不住的疲憊。我偷偷地向后看看，發(fā)現(xiàn)還有不少同學(xué)正咬牙堅(jiān)持著，試圖超越我。我突然覺得不甘心，不想就這樣被一個(gè)個(gè)的同學(xué)打敗，不能就這樣的放棄。不！無論如何也要堅(jiān)持下去。

　　我精疲作文力盡地向前跑去，終于跑完了第二圈�？墒沁�未來得及高興，更加嚴(yán)酷的第三圈緊隨其后，體力隨著時(shí)間在流失，我又累又乏，勉強(qiáng)邁著沉重的腳步。與其說是在跑，不如說是在“競(jìng)走”，我的嘴大大的張開，大口大口喘著粗氣，我無力的做著垂死的`掙扎。極度的疲乏像潮水一樣從身體各處涌來，我強(qiáng)打精神，決不讓疲倦把我淹沒，我憑借著一種奇怪的心理，找回了一些力量。每一步都是煎熬，每一步都是挑戰(zhàn)。

　　近了，近了，我終于跑過了終點(diǎn)！這時(shí)，名次已不重要，重要的是我終于了堅(jiān)持下來。我坐在跑道上大喘著氣，這時(shí)沒有鮮花，沒有掌聲，只有喜悅洋溢在臉上，幸福的汗水流淌在臉上。

　　本來我可以選擇放棄，但我卻選擇了堅(jiān)持。我為我的選擇感到自豪！

本來我可以作文9

　　昏暗的天空終于放下戒備，逐漸放晴，風(fēng)雨不再嘶吼咆哮，緩緩?fù)Ｏ隆Ｒ粓?chǎng)大雨過后的晴朗，悄然而至，一切都安靜了，我倚在窗前，心中多了一絲波動(dòng)，望著屋檐上的雨滴點(diǎn)點(diǎn)落下，總有雨過未完的感覺。打開窗，一陣向晚的風(fēng)吹過，是陷入了風(fēng)的溫柔，同時(shí)又帶來了陽光刺入眼中的傷……

　　“快！下一個(gè)你準(zhǔn)備上場(chǎng)了！”鋼琴老師急迫的喊，我站在門口來回徘徊，腳下像著了火一般。周圍人來人往，卻唯獨(dú)沒有你的身影，步伐越來越焦急，雙手不停來回?cái)[動(dòng)，你說過會(huì)兒來，請(qǐng)你一定要再堅(jiān)持些。

　　原本正要轉(zhuǎn)身走開，卻被一聲熟悉的聲音拖住了腳步，她終于來了，一個(gè)瘦小的身影從我一旁閃過，氣喘吁吁地停在我面前。我心中頓時(shí)一陣歡喜，拉著她就要往里走，可事事哪能皆如人愿。她再次放棄了，就如同放棄參加過的比賽，放棄學(xué)琴一樣徹底，她說她不能留在這兒觀看了……

　　本來兩個(gè)一直一起的朋友，兩個(gè)有共同目標(biāo)的伙伴，兩個(gè)能力不夠但一直堅(jiān)信自己的隊(duì)友，在這條路上，你先退下了。有些事情你真的不是能夠堅(jiān)持的嗎？不是的，“有事”只不過是你的借口，“不能”是你的軟弱，是為自己優(yōu)柔寡斷的解釋。

　　“哦！”一個(gè)最簡單的回應(yīng)過后，我連忙轉(zhuǎn)身向舞臺(tái)跑去。那一刻我沒有挽留，因?yàn)槲易鲞^太多次“無功之臣”。放棄，是你的選擇，只是想讓你感受到我最初的那份熱情，可你卻從未珍惜過。

　　人都有自己的選擇，你有你的`，我有我的，也許我從未看懂過。手下的琴鍵在指間跳動(dòng)，奏響的樂章使我身心放空，看著琴面上映著的臉，嘴角勾起一抹微笑。

　　外面又下起了大雨，我站在門口愣��！回想，本來我可以挽留你，可我沒有，可能我真正想挽留的，是你最初的夢(mèng)想吧！想到這，我既慶幸又抱怨……

　　——致另一個(gè)自己，也是未來的自己，僅希望以后不猶豫不遲疑，能撐起那把大傘，堅(jiān)定地邁向雨中……

本來我可以作文10

　　本來我可以追，追那“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的自我放逐；追那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；也可以追那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊孕艌�(zhí)著！

　　我曾經(jīng)讀過一篇文章，題目是《人生不是奧林匹克》，書中講的是不能以一個(gè)追趕者的眼光去看待世界，否則只會(huì)與別人的差距越拉越大。

　　仔細(xì)想來，又甚是，我小學(xué)時(shí)的學(xué)霸總是提前做完作業(yè)，課上得很輕松，成績依舊遙遙領(lǐng)先。反之，那些整天埋頭苦干的人，幾度連作業(yè)完成都是困難重重。

　　林清玄先生追求清歡，所謂“人間有味是清歡”；魯迅先生追求真理，不與“正人君子”們計(jì)較；保爾柯察金追求革命，即使全身癱瘓也不曾放棄……

　　有時(shí)候，追求別人的思想，汲取對(duì)自己有益的東西，是很好的方法，許多成功人士的取長補(bǔ)短，筑就了他們的成功。

　　不同年齡段的人所追求的東西也不相同，孔子有云：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！币驎r(shí)而追求正確的東西，也很重要。

　　不要刻意追求，這也是我很少“追”的'原因。就像寫作文一樣，背下一篇范文，再原封不動(dòng)地照搬照抄，不但對(duì)自己無益，還盜取了他人的勞動(dòng)成果，實(shí)在是“一舉兩失”。

　　人的一生那么短暫，我們到底在追求一些什么呢？也許直到最后我們都不知道自己在一條路上走得是否有意義。

　　本來我可以追，追求我想要的東西；本來我可以追，追求卓越的自己；本來我可以追，追求超脫世俗的快意……

　　但我沒追！因?yàn)椋�我要追求最真�?shí)的自己。因?yàn)�，那樣才是有意義的一生。

本來我可以作文11

　　那是一個(gè)晨光微曛的早上，我出門去吃早點(diǎn)準(zhǔn)備去上課。在熱騰騰的蒸籠旁，包子店前排滿了人。

　　站在我面前的胖子對(duì)著店員老奶奶大喊：“喂！給我來三個(gè)包子，快點(diǎn)！”接著，她提著她的工作帶在店門前踱來踱去，時(shí)不時(shí)看一看手表，仿佛一件十分重要的急事。

　　再看那老奶奶，紅潤的臉頰襯著銀白的頭發(fā)，臉上的皺紋如同一道道深深的溝壑，雖然他她老態(tài)龍鐘，但是她做包子的手法卻是極為嫻熟，手一拍面團(tuán)，再放一塊肉餡兒，接著倒上一些豬油，再捏成一個(gè)包子形狀，最后放進(jìn)蒸籠中，動(dòng)作流暢，絲毫沒有停頓。

　　胖子等不及了，剛要喊出聲時(shí)，三個(gè)包子及時(shí)地出了蒸籠，堵住了胖子的嘴，他急匆匆地離開了。

　　我走到老奶奶跟前，點(diǎn)了兩個(gè)包子，聞著那香味真令人垂涎三尺�。�

　　正當(dāng)我的包子快出蒸籠時(shí)，那個(gè)胖子又折了回來，滿臉堆笑地說：“嘿嘿，老人家，再給我兩個(gè)包子，您看行不？”這分明就是插隊(duì)嘛！老奶奶臉一沉：“要買就排到最后去！”胖子急了，掄起了握緊的拳頭就要打，人們只好紛紛退開，老奶奶也只能順著他的意思做了起來。

　　難道就讓他這樣囂張跋扈下去？我看了看趾高氣揚(yáng)的胖子。不行，不能讓他這樣狂妄！

　　我站了出來叫道：“你仗著自己力氣大，隨意插隊(duì)，是不應(yīng)該的.！”胖子臉漲得通紅，罵道：“小學(xué)生，一邊涼快去！”一拳就打了過來。這時(shí)候周圍的人們趕忙上前阻止，并七嘴八舌地?cái)?shù)落了他一番，最后胖子一看情形不對(duì)，只好灰溜溜地排到后面去了。

　　我覺得人們不應(yīng)該遇到不公正的事而沉默，要阻止囂張的人，“沉默是金”不再是我們奉行的真理！

本來我可以作文12

　　本來，我在班里就是一位雷厲風(fēng)行的班長，可因?yàn)橐痪洳辉撜f出口的話，我被孤立了一個(gè)月，但我一點(diǎn)兒也不后悔

　　四年級(jí)上半學(xué)期我們數(shù)學(xué)老師去聽課了，所以就來了一位張老師代課。這下我們可樂了，因?yàn)閺埨蠋熓�分和藹，臉上總是掛著一幅笑臉，而且作業(yè)也給我們很少。一聽張老師給我們代課一星期，我們?nèi)�班都�(xì)g呼起來，這樣我們雙休日就不會(huì)有試卷要做了。

　　這不，這么快就到了星期五，同學(xué)們的臉上跟張老師一樣都掛著笑臉，不像以前施老師在時(shí)，同學(xué)們都是一臉不高興。同學(xué)們，你們有自己買的試卷嗎？張老師一邊笑著一邊說。沒有！沒有！同學(xué)們紛紛把快樂學(xué)習(xí)塞進(jìn)書包里，為了不用做試卷同學(xué)們也是拼了。有！坐在第二組第一排的女同學(xué)把試卷舉起來。好，雙休日做第五單元B卷。張老師大聲說。哎！同學(xué)們都以憎恨的眼光看著她，我就知道她沒好日子過了。

　　叮叮叮廣播提醒著那個(gè)女同學(xué)，一下課準(zhǔn)沒好事！等張老師后腳跟剛出教室，我們班的男生一窩蜂地跑到女同學(xué)面前。

　　你想干嘛，本來沒試卷的，就你一喊試卷就來了！數(shù)學(xué)委員怒目圓睜地說，還打了她一下。

　　就是，就是。其他幾個(gè)男生叫道。

　　安靜，安靜，聽我說。我們班的'大姐大說道，要知道我平常能指使別人還得靠她。你跟我們所有人道歉！

　　沒錯(cuò)。幾乎所有人一起喊。

　　我那個(gè)女同學(xué)已經(jīng)哭了。

　　信不信，我們不跟你玩

　　在同學(xué)們的罵聲下，本來想沉默的我，跑到他們跟前，說：你們好意思嗎？這么多人欺負(fù)一個(gè)女生。不用告訴我她活該，這試卷早做晚做都要做，只不過早做一會(huì)兒。還有你們騙老師應(yīng)該嗎？雙休日兩天，一張?jiān)嚲碜疃嘁粋�(gè)半小時(shí)！同學(xué)們從沒見過我發(fā)火，所以都退開了。

　　那段話說完后我突然發(fā)覺，我被孤立了。沒有一個(gè)人跟我玩，除了那個(gè)女生，也沒有人跟我說話。也許我應(yīng)該保持沉默，本來所有人都圍著我轉(zhuǎn)，我是班里所有人喜歡的班長，就是那幾十個(gè)字，我馬上變成了眾矢之的�？晌乙廊徊缓蠡�。我高興，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)真正的模樣，我高興，我不是那些表里不一的人，我高興，我可以在那樣的時(shí)候站出來，而不是保持沉默。

本來我可以作文13

　　滿懷愁緒。

　　微風(fēng)吹得那么凌亂。頭發(fā)，還有心都結(jié)成一團(tuán)。

　　分別的淚水，失意的試卷，一去不返的人和事那一幕幕的曾經(jīng)又在腦中浮現(xiàn)，在徘徊，在糾纏，不肯離去，是它們?nèi)f般留戀，抑或是我？

　　望著蒼茫的天際，浮動(dòng)的流云，在遠(yuǎn)方悠悠地挪移，灰色和灰色。慘白的陽光，蒙住了目光。

　　為什么往事總是牽掛？為什么過去一去不回？

　　我嘆息。踱起了步，在放著書與書的房間。

　　忽地，一本厚厚的相冊(cè)，在書架頂上，躍入眼簾。我伸手去拿，觸到了薄薄的灰塵。這是一本隨意拍下的生活掠影。我漫不經(jīng)心地翻著。

　　突然一怔。

　　那張照片上，是一只蟬，剛剛丟下曾經(jīng)的蟬蛻起飛的蟬。它的翼在陽光下閃閃動(dòng)人，折射著歡愉的陽光。而它的身后，那只渾濁不堪的，它曾經(jīng)的自己，靜靜地臥著。

　　它拋下了過去。它拋下了褐色的濃重的自己，任由往事躺在它曾生活過那么久的泥土之上。它那對(duì)透明的.、晶瑩的翼格外引人，正振起，飛向金色的陽光，飛向現(xiàn)在的自己，飛向?qū)�來歌唱的新生活，飛向綠樹。

　　我想，它本可以留戀，在以往徹底的黑暗中徘徊，回首自己曾經(jīng)的滯笨與幼小，提起又放下，放下又提起，萬般不舍，糾纏不休，留戀那些過去的過去。但它沒有，你看，那對(duì)正振起的、透明的、晶瑩的翼，那么歡愉，那么義無反顧。它正向著陽光和新的自己飛起，放下過去。

　　對(duì)，放下過去。

　　曾國藩曾說過：既過不戀。這樣簡短卻有力的一句，忽而流轉(zhuǎn)于心間。過去不過就是過去了。那些淚水，失落，陰暗和無助，不過就是過去了，對(duì)于現(xiàn)在的自己，又有何意義呢？那些本可以留戀和糾結(jié)的，不過都是浮云，終會(huì)慢慢消失在身后的天際。

　　望著那對(duì)晶瑩的雙翅，振起飛翔的輕盈身姿，我忽地輕松了。一切都是瞬息，而一切都不需懷戀。

　　我合上相冊(cè)，重新回到題海中。清風(fēng)拂面，煩惱俱散，頭發(fā)凌亂，心卻已靜如湖水。

　　本來，我可以留戀，千般萬般。

　　而現(xiàn)在，放下過去，不再留戀。

　　人生沒有返程的車票，莫回首，惜當(dāng)下，望向那無限延伸的路之遠(yuǎn)方，那歌唱的，新的自己，正迎風(fēng)奔跑。

本來我可以作文14

　　在一生中，我們會(huì)面對(duì)許多的選擇。有時(shí)，會(huì)因?yàn)橐恍┮蛩囟�放棄了其中的一個(gè)選擇。但是，有一件事情我卻始終沒有放棄，那就是圍棋。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了圍棋。一開始我就認(rèn)為這一定是一門十分有趣的課程。于是，我抓住了這次機(jī)會(huì)，在這個(gè)棋圓盤方的世界里，深深地投入了其中。從剛開始聽從老師的指示，在棋盤的交叉點(diǎn)上下棋，到學(xué)會(huì)定式、吃棋等基本手筋，再到能夠使自己更接近勝利一步的高難度手筋，我不斷地進(jìn)步著，并且沉迷于圍棋的海洋里，無法自拔

　　就這樣，我的圍棋水平開始不斷進(jìn)步，從最開始的沒有定級(jí)，到了更高的20級(jí)，再后來，升到了1級(jí)，。我開始像1段的目標(biāo)前進(jìn)，可是，不知是因?yàn)榧磳⒌絹淼谋荣愖屛腋械骄o張還是怎么？我在下棋時(shí)，總是心煩意亂，老是產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)誤的想法，總是急于想求勝，越下越快。這違背了老師說的“下棋時(shí)要下慢，認(rèn)真地思考。”這一句話。終于，這些下棋的不穩(wěn)定性在比賽的那一刻噴涌而出。我每一次用手筋時(shí)，都會(huì)不知所措，下得也就越混亂。最后比賽時(shí)只贏了兩局，慘�。“职挚粗�我一塌糊涂的成績說：“你還是不要學(xué)圍棋了吧！”

　　我一向都是爸爸媽媽心中聽話的孩子，但是這次我認(rèn)為應(yīng)該聽從自己的'心聲。因?yàn)�，圍棋不僅僅給我?guī)�來了快樂，還讓我有了靜心這樣的修養(yǎng)，所以現(xiàn)在輕言放棄，絕對(duì)對(duì)不起我之前的努力。

　　于是，我頂住了爸爸所帶給我的壓力，每天自覺地開始練習(xí)，回到家做的第一件事就是下圍棋。無論時(shí)間有多緊張，我都會(huì)按時(shí)坐在電腦前，每次我遇到死活時(shí)，都會(huì)眉頭緊鎖，眼睛緊盯著屏幕冷靜應(yīng)對(duì)，并下出合適的一手。無論身邊有多吵，我都充耳不聞。終于，在又一次的圍棋比賽中，我一雪前恥得到了第二名，成為了1段的一員。我喜極而泣，同時(shí)也慶幸著自己當(dāng)時(shí)沒有放棄�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不是1段的孩子了，而是3段的少年了。

　　因此，我要感謝那個(gè)做自己的決定，是它讓我明白了，做所有事情都不要輕言放棄，堅(jiān)持下去，勝利就會(huì)向你走來。

本來我可以作文15

　　公交車上，我一手提著包裹，一手緊抓扶手，一條腿支撐著全身的重量，另一條腿小心的躲閃著眾多豎立著的腿。我的腳扭傷了，又沒有座位，“金雞獨(dú)立”的滋味真不好受。這時(shí)，我最想做的是，別人下車時(shí)，我要搶一個(gè)座位。機(jī)會(huì)終于來了：車停了，車門打開了，我旁邊的乘客站起了身。我的身手突然敏捷起來，在他剛剛離開座位的一剎那間，我便拖著傷腿，連人帶包裹，一起占領(lǐng)了那個(gè)位子，當(dāng)時(shí)，我特別的美，除了腳還疼之外，渾身上下都是爽的。

　　車門又一次打開了，上來一位老奶奶，頭發(fā)花白，臉上刻滿皺紋，雖然年過花甲，但眼角眉梢卻透著霸氣，手里扯著一個(gè)五六歲的孩子。孩子無法擠出擁擠的人群，一個(gè)勁兒的喊奶奶，奶奶腳步蹣跚，一邊哄著孩子，一邊問售票員有沒有座位。售票員沒有答話，而是讓其他乘客往里走走，給奶奶和孩子留出一塊可以站的地方。我想站起來給奶奶和孩子讓位，無奈我的腳一直在告訴我：“可憐可憐我吧，我可正疼著呢！”正在我猶豫之際，奶奶發(fā)了脾氣：“什么破車，連位子也沒有。你這售票員也是的，就不能給我們娘兒倆找個(gè)位嗎！上了你的車倒了八輩子霉了。”售票員有些不高興了：“人那么多，沒有位，我怎么給你找。”老奶奶不愿意了，“你就眼睜睜的看著我一個(gè)老婆子一直就這么站著嗎？你怎么當(dāng)售票員的'�！笔燮眴T很聰明，不再搭理她，把頭扭向了一邊。眾多目光都落到了老奶奶身上，有的冷漠，有的同情，有的憤怒。老奶奶也不再說話。我心里想，這老奶奶，太霸道了，我僅有的一絲讓位的念頭也消失了。

　　車?yán)^續(xù)走著，盡管人很多，車上卻出奇的靜，能清楚的聽到汽車馬達(dá)的聲音。奶奶吃力的站著，不時(shí)的扭動(dòng)著自己的雙腳。我突然感覺到坐在老人身邊是那樣的不舒服。我站起身子，可偏偏受傷的腳又碰到了前面的椅子，痛的鉆心。我重新坐了下來。這時(shí)，老奶奶一邊小聲說著“頭暈”，一邊扶著身邊的椅子蹲了下來。我再也坐不下去了，對(duì)奶奶說：“老人家，你坐這！”奶奶一臉感激的神情，慈祥的微笑掛在了眼角，連忙說：“謝謝，謝謝！”

【本來我可以作文】相關(guān)文章：

本來我可以沉默作文10-13

我本來可以遺忘作文07-31

本來我可以放棄作文07-06

本來我可以作文07-08

本來我可以什么作文08-17

本來我可以爭取作文10-08

本來我可以放棄作文【精華】02-23

本來我可以放棄作文【必備】10-08

本來我可以作文(優(yōu)選)09-24

本來我可以作文（薦）07-24