我的收藏作文15篇[必備]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的收藏作文，歡迎大家分享。

我的收藏作文1

　　每個(gè)人都有收藏：有人收藏意義深刻的郵票；有人收藏各種各樣的卡片；有人收藏五彩斑斕的貝殼……而我，收藏了一大堆的娃娃。

　　認(rèn)識(shí)我的人都知道，我是一個(gè)地道的“娃娃狂”，娃娃的要放兩個(gè)大型柜子，我收集了許多可愛(ài)的娃娃，它們可不是一般的娃娃啊。每個(gè)娃娃都有指甲油、口紅、粉底，甚至還有小寵物。

　　你知道我為什么要收集各式各樣的娃娃嗎？因?yàn)槲沂占�的每一個(gè)娃娃對(duì)我來(lái)說(shuō)都有一個(gè)深刻的意義，所以我才會(huì)不斷地收集它們。有一些娃娃是同學(xué)送給我的'，有一些娃娃是爸爸和媽媽賣給我的……

　　令我記憶深刻的是熊娃娃，它的名字叫妞妞，它有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，有一個(gè)櫻桃小嘴，還有一對(duì)水汪汪的眼睛像一顆棕色的寶石。我和它形影不離，如果我睡覺(jué)不抱著它我就睡不著。

　　記得有一天，我在家里摔了一跤，那時(shí)家里沒(méi)人，我走到我的房間抱著妞妞嚎啕大哭，妞妞用它那水汪汪的小眼睛看著我，好像在說(shuō)：“不要哭了，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。”我就擦了擦眼淚，停止了哭泣，便開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　這些寶貝，不但給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，還讓我在一次次收集過(guò)程中，領(lǐng)略了不同的文化。

我的收藏作文2

　　有人收藏親情，有人收藏友情，有人收藏時(shí)光，有人收藏禮品，有人收藏祖國(guó)的榮譽(yù)，有人收藏家園的美景：有人收藏他人的眼淚；有人收藏自己的心情……，而我卻收藏一串串的泡泡。

　　小時(shí)候，媽媽用洗潔精制成泡泡水，用鐵絲在末端折成一個(gè)小圈就制成了吹棒。于是我就用吹棒往泡泡水里一蘸，然后對(duì)著太陽(yáng)鼓緊小腮幫使勁一吹，一串串彩色的小泡泡就產(chǎn)生了，它們?cè)陉?yáng)光下飛舞。這時(shí)，身旁的小伙伴們追著一串串泡泡在陽(yáng)光下奔跑，幸運(yùn)的`泡泡飛上了天空，倒霉的泡泡就被小伙伴們用手指戳破，“嘭”的一聲泡泡們就毀滅了。

　　我總是由泡泡聯(lián)想到藍(lán)天、熱氣球、自由。五彩繽紛的泡泡滿天飛舞著，他們雖然知道自己生命的脆弱，隨時(shí)都可能化為泡影，但是它們明白自己幻化成泡泡，飛上藍(lán)天，是多么艱辛的過(guò)程，生命的意義不在于它的長(zhǎng)短，而在于過(guò)程：為達(dá)夢(mèng)想，不懈奮斗，不惜生命。那一刻，泡泡們得到了永生。

　　大泡泡、小泡泡裝飾了我的童年，而我也把泡泡收藏在我的記憶里，成為永久的回憶。

我的收藏作文3

　　人的一生總會(huì)有許多珍貴的東西，愛(ài)情、親情、友情……經(jīng)歷過(guò)的一些事，也許都是深深的烙印在我們的心中，成為永遠(yuǎn)都不可磨滅的記憶！

　　在我的心中，珍藏了許多許多：與朋友的歡笑，失敗后的不屈，家中溫暖的親情，家鄉(xiāng)的美景……都伴隨著時(shí)間漸漸積累，一個(gè)泛黃的相框，兒時(shí)的我還在天真的.傻笑，一頁(yè)頁(yè)的翻閱，轉(zhuǎn)眼又回到那時(shí)與朋友相處的時(shí)光，手牽手，曾經(jīng)許諾過(guò)一生一起走。珍貴的友誼卻抵擋不住間的腳步，給我們的曾經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。但那些回憶，早被我收藏進(jìn)心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。

　　書(shū)柜里一排排的書(shū)，隨手翻開(kāi)，那是熟悉的筆記。眼前有浮現(xiàn)出老師的笑容，暖暖的，會(huì)一直伴隨著我走下去。

　　當(dāng)然，天天你順著飯香走進(jìn)溫馨的家，在你的腦海里，自然收藏了親情。俗話說(shuō)：“ 父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！蔽蚁脒@句話還有深刻的含義。父母對(duì)你無(wú)微不至的照顧，甚至寧愿話費(fèi)畢生的精力，原因簡(jiǎn)單， 因?yàn)?你，因?yàn)?愛(ài)！我又記起一次事來(lái)。那是一個(gè)寒夜，由于我不聽(tīng)父母的勸告，又不穿毛衣就去上學(xué)，so禁不起寒風(fēng)就倒下了，額頭發(fā)熱。母親又是送毛巾又是送水的，兩人在一旁忙得不可開(kāi)交。到了晚上，由于我的高燒不退，伐木連夜把握送進(jìn)醫(yī)院。又是打針又是吃藥的，豆大汗珠滾落，而我坐在一旁靜靜地，承擔(dān)者他們滿滿 的愛(ài)，默默的感動(dòng)著……

　　曾經(jīng)的過(guò)去了，我們能收藏會(huì)以，卻無(wú)法讓時(shí)間逗留。珍惜現(xiàn)在吧!不要讓未來(lái)有遺憾。

我的收藏作文4

　　如果你問(wèn)我收藏什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：糖紙！

　　我從五歲就開(kāi)始收集糖紙了。記得那天是我的五歲生日，媽媽送給我一大包五顏六色的水果糖。我迫不及待地扔了一粒在嘴里，跳到了沙發(fā)上，拿起一本書(shū)，看了起來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“寶貝，你別看書(shū)了，你都已經(jīng)近視了�！蔽抑缓梅畔聲�(shū)，十分無(wú)聊。這時(shí)，我一眼看見(jiàn)被我扔在一邊的糖紙，便把它拿在手里，仔細(xì)看起來(lái)。呀！它可真漂亮！黃色的底，上面畫(huà)著一只米老鼠，一對(duì)圓圓的耳朵，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)向上翹起的鼻子，再加上一張正笑得開(kāi)心地嘴，別提有多可愛(ài)了！我一下子就愛(ài)上了這張?zhí)羌�。于是在爸爸的`幫助下，我把它浸泡在水里，等它濕透了，我再把它巾在玻璃上。從此以后，我一吃完糖就迫不及待地把糖紙泡濕，再貼到玻璃上晾干。等玻璃上的糖紙干了，我再把它揭下來(lái)，把它小心翼翼地粘在一本專門(mén)粘糖紙的精美小本子上。

　　日了過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，我收藏的糖紙也有整整兩大本了！它們大大小小，花花綠綠。它們給我的業(yè)余生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。我真喜歡收集糖紙呀！

我的收藏作文5

　　只要一打開(kāi)我的收藏袋，就能看見(jiàn)各種各樣的娃娃呈現(xiàn)在你的眼前：有五彩繽紛的毛毛蟲(chóng)，像一條誘人的大香腸；有長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，身體向前，做出抱著的姿勢(shì)的猴子，好像是在乞討食物，那楚楚可憐的樣子真逗；有頭大得像饅頭，身體小得像豆芽的大黃鴨，正拿著一把紅色的小扇子扇著風(fēng)……

　　這些娃娃就是我的收藏，其中，我最喜歡的就是大狗熊——懶懶。為什么要叫它懶懶呢？因?yàn)樗�的模樣憨厚可�?ài)，眼睛半睜半閉，渾身都長(zhǎng)著厚厚的白毛，懷里還緊緊地抱著一個(gè)大枕頭，好像是一只正在一邊曬太陽(yáng)，一邊打瞌睡的熊。

　　懶懶是姐姐送給我的。姐姐把狗熊懶懶送給我的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“你看，這只狗熊的樣子懶洋洋的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，可不能像它一樣懶懶散散的喲！”

　　每當(dāng)有朋友來(lái)我家玩的時(shí)候，我就會(huì)拿出懶懶和朋友一起玩角色扮演的游戲；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，就把煩惱的事情向它們傾訴，雖然它們不會(huì)說(shuō)話，但是它們溫柔的.眼神卻在默默地安慰著我；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，它們就是我的知心朋友，和我一起分享有趣兒的事情；當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，總是喜歡把懶懶摟在懷里，毛茸茸的，非常溫暖……

　　有一次，媽媽去上班，奶奶出門(mén)去了，只留下我一個(gè)人在家里。那時(shí)，還是晚上，我一個(gè)人非常害怕。這時(shí)，我想起了我的收藏——懶懶。于是，我抱著懶懶，懶懶和我依偎在一起。懶懶身上的毛非常柔軟舒服，給我?guī)��?lái)了溫暖。頓時(shí)，我心中的恐懼煙消云散。

　　這就是我的收藏——狗熊懶懶，它帶給了我很多快樂(lè)。

我的收藏作文6

　　每當(dāng)我輕輕拉開(kāi)那一扇收藏柜的門(mén)，映入眼簾的就是我收藏的珍品------兩塊貝殼，它們不僅僅是兩塊美麗、精致的貝殼，而是一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理……

　　中午，風(fēng)靜止，海浪卻像一群頑皮的孩子，跳躍著，嬉笑著，呼啦啦涌上沙灘。在平整的沙地上，我們一家三口正在進(jìn)行一場(chǎng)撿貝殼的比賽。我們把這里的沙灘劃分成了三個(gè)場(chǎng)地，爸爸、媽媽和我將分別在三個(gè)直線場(chǎng)地里撿貝殼，規(guī)則是每人只能地頭撿一次貝殼，不能換，而且不能往回走，等我們到達(dá)終點(diǎn)，再看看我們?nèi)齻�(gè)人誰(shuí)挑選的貝殼最美。

　　比賽正在激烈的進(jìn)行中，海灘上的貝殼多到數(shù)不完，完整的，支離破碎的，全躺在海洋和陸地的分界線之間，像是為人類蜿蜒地鋪上一條星光大道似的。我喜歡看貝殼躺在沙灘上悠閑自在的樣子，而且海水會(huì)一波一波爭(zhēng)相進(jìn)入其中，像一群頑皮的精靈。偶爾天海相接的地方還會(huì)傳來(lái)海鷗的叫聲。

　　濕潤(rùn)的海風(fēng)徐徐地吹過(guò)，我終于趕到了終點(diǎn)，爸爸、媽媽都在那兒著我。我沮喪地低著頭，媽媽問(wèn)我怎么了，我才懊悔地將事情的來(lái)龍去脈告訴她：“比賽剛開(kāi)始的時(shí)候，我看見(jiàn)有一個(gè)赤紫色的貝殼，嗯……有點(diǎn)兒像洪山菜苔的顏色。貝殼有手掌大小，花紋也很清晰，側(cè)身一看，猶如一把撐開(kāi)的小花傘，殼上的細(xì)沙在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，半埋在沙中的狀態(tài)更是給貝殼增添了神秘感，但是……”

　　我頓了頓，接著說(shuō)：“但是我覺(jué)得比賽場(chǎng)地這么大，前面一定有比這更美的貝殼，所以我沒(méi)有撿。等我快接近終點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)比那塊赤紫色的貝殼漂亮，但我又怕完成不了比賽，便隨手撿了一個(gè)比較精致點(diǎn)的貝殼。”我攤開(kāi)雙手，只見(jiàn)掌心躺著一個(gè)小小的貝殼，非常堅(jiān)硬，回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。爸爸、媽媽競(jìng)都笑了起來(lái)，媽媽笑著說(shuō)：“那你可真夠倒霉的呀!”她一邊說(shuō)，一邊從身后掏出一個(gè)潔白如雪的貝殼來(lái)，貝殼既圓滑又精致，我看得目瞪口呆，連忙問(wèn)媽媽是怎么做到的，媽媽莞爾一笑，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單嘛!我將整條賽道分成三份，每走完幾步，就看一看周圍有沒(méi)有合意的貝殼，如果沒(méi)有合意的貝殼，就繼續(xù)前進(jìn)，如果有就用腳踢著它走啊!如果有更好的，就放棄腳下的那個(gè)唄!這個(gè)白貝殼就是我?guī)捉?jīng)挑選的結(jié)果啊!” 暈，竟然能用腳，媽媽可真有想象力，轉(zhuǎn)眼間，媽媽又嚴(yán)肅了起來(lái)：“不過(guò)，你知道嗎？貝殼是可以重復(fù)挑選的，但機(jī)遇不會(huì)重復(fù)，光陰不能倒流，人生不能重復(fù)丟掉的`機(jī)會(huì)，要認(rèn)真的對(duì)待每次選擇，珍惜每一次機(jī)會(huì)，懂嗎？”我靜靜地思索了一會(huì)兒，道：“嗯，人生沒(méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播，對(duì)嗎？”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭看了看天色，說(shuō)：“現(xiàn)在還早，你快回去撿那個(gè)赤紫色的貝殼吧！雖然這違反了游戲規(guī)則，但我也很期待給家里的收藏柜，增加一些精品呢！”我應(yīng)了一聲，光著腳丫沿著沙道往回跑……

　　思緒再次回到了那個(gè)躺在柜子里的貝殼上，稍小的是我首次選擇的，而那個(gè)赤紫色的則時(shí)時(shí)警示著我。我珍惜我收藏的這兩塊精美的貝殼，更珍惜美麗多彩的人生。

我的收藏作文7

　　我非常喜歡收藏東西，我的收藏有：筆、石頭、橡皮等。這些東西中有一個(gè)是我最愛(ài)的。

　　這就是用鐵做的兵器。我有許多用鐵做的兵器，放在一個(gè)精致的盒子里。這些都是我10歲的時(shí)候同班的一個(gè)同學(xué)送給我的。

　　那個(gè)同學(xué)叫張浩。我和他關(guān)系一直都很好。有一次，我和張浩正在操場(chǎng)上玩。我看到張浩臉色蒼白，就像生病似的。我連忙跑到老師的辦公室告訴了老師。老師慌忙跑到張浩和我玩的地方。老師摸了一下張浩的`頭，驚訝地說(shuō)：“呀！怎么這么燙�！睆埡圃瓉�(lái)是發(fā)燒了。

　　老師趕緊把張浩送到醫(yī)院打點(diǎn)滴。一天之后，張浩又回到學(xué)校來(lái)上學(xué)了。下課的時(shí)候，張浩走到了我的座位旁對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)之后我在后操場(chǎng)等你，跟你說(shuō)一句話。”說(shuō)完他就又出去玩了。放學(xué)后，我和張浩來(lái)到了后操場(chǎng)，他從書(shū)包里拿出一個(gè)用鐵做的兵器盒給了我并說(shuō)：“謝謝你在我要暈倒的時(shí)候告訴了老師。”我說(shuō)：“沒(méi)事的，誰(shuí)叫我們是朋友呢！”

　　雖然他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去了，但是我一看到他送我的兵器，我就想起了他，想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。

我的收藏作文8

　　塵世間，有千千萬(wàn)萬(wàn)種味道，每種味道都載著一份不同的心情，每種味道都有著與眾不同的滋味。收藏這些味道，是我品嘗到了塵世上的種種“佳肴”。酸生活中，有許許多多令人心酸的事情。

　　汶川地震發(fā)生后，當(dāng)我們從電視上或是從報(bào)紙上看到那些處在廢墟中，卻依舊充滿希望的眼神時(shí)，當(dāng)我們從廣播里，聽(tīng)到一些母親在地震來(lái)臨時(shí)，為了保護(hù)自己的孩子而深埋時(shí)，我的'心痛了，伴隨著一絲酸酸的味道，淚流了下來(lái)。我清楚，舉國(guó)上下，不只是我落淚了，不只是我感受到了酸楚，無(wú)數(shù)的人陪著我，無(wú)數(shù)的人悲痛著。甜“甜”一個(gè)代表著幸福與快樂(lè)的字眼，一種所有人都想品嘗的味道，在汶川地震后的半年里，也許會(huì)給我們幾分安慰。在生活中，我們隨時(shí)都可以品嘗到甜的滋味。臨上學(xué)時(shí)，裝著媽媽的叮嚀，走在路上，心里甜甜的；在學(xué)校，同學(xué)的一句問(wèn)候，融化在心里甜甜的；放學(xué)后，看著家中滿桌熱騰騰的飯菜，心里更是充滿了甜意。

　　苦生活中，味道最濃的，除了酸和甜外，當(dāng)然少不了苦�？�，是人們最不愿意品嘗的滋味，但生活中，倘若缺少了苦，那么味道一定會(huì)淡很多。失敗是苦的，但苦的背后又得到了教訓(xùn)，又向成功邁進(jìn)了一步；被人教訓(xùn)是苦的，但事過(guò)之后，努力進(jìn)取贏得掌聲時(shí)滋味卻是甜的。生活中的味道真的很多，今天我們品嘗的僅僅是我所收藏的味道中最濃的三個(gè)，在今后的人生中，我們會(huì)品嘗、也會(huì)收藏到更多的味道！

我的收藏作文9

　　在我的書(shū)桌上，珍藏著許多寶貝，或許是雨后草地上的幾顆潔白的雨花石，或者是一個(gè)自制的手工藝品……但，我最喜歡收藏品還是那漂亮的蘋(píng)果房子存錢罐。蘋(píng)果房子存錢罐的外形很漂亮，墻壁是一朵一朵的玫瑰花，有紅、粉、玫瑰紅等顏色，在正面，有凹進(jìn)去的'地方，在那坐著一個(gè)小女孩，金黃色的頭發(fā)，粉紫色的連衣裙，裙邊還點(diǎn)綴著朵朵白色的小花，特別漂亮。

　　記得那一次，我和妹妹在屋里寫(xiě)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)神秘地說(shuō)：“你們好好復(fù)習(xí)，我等會(huì)過(guò)來(lái)給你們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)喲!”妹妹一聽(tīng)有獎(jiǎng)勵(lì)，就興奮的問(wèn)我：“姐，你知道獎(jiǎng)勵(lì)是什么嗎?是糖果?還是玩具?”我搖搖頭，讓她快復(fù)習(xí)，口說(shuō)無(wú)用。于是，我們開(kāi)始認(rèn)真的復(fù)習(xí)。

　　聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我心怦怦直跳，聽(tīng)寫(xiě)完了，我又認(rèn)真檢查，確定都正確后，我把聽(tīng)寫(xiě)本交給了媽媽，媽媽看了一遍后，笑到說(shuō)：“我宣布：你們倆都全對(duì)，等會(huì)兒一個(gè)一個(gè)到我這兒領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　幾分鐘后，我來(lái)到媽媽房間，媽媽給我了這么一個(gè)漂亮的存錢罐。我知道，這是媽媽在鼓勵(lì)我還要加油，而且在平時(shí)的生活中要在注意節(jié)儉，別亂花錢。媽媽，我一定不會(huì)讓您失望的!

我的收藏作文10

　　有的人喜歡收藏畫(huà)，有的人喜歡收藏郵票……而我卻喜歡收藏橡皮。

　　我收藏橡皮已經(jīng)2年多了，至于我為什么要收藏橡皮，還有一個(gè)小故事呢！有一次，我自己在家玩，不知道玩什么好。突然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一些橡皮，我就想把橡皮當(dāng)面包喂給我的布娃娃吃。想完，我便自己玩起游戲來(lái)。之后的幾天里，我一天喂一個(gè)，不夠就買。就這樣日積月累，我的橡皮就有了幾十塊。后來(lái)我的`兩個(gè)表妹知道了，就送了我5塊橡皮。過(guò)生日時(shí)，二姨又送給我一套漂亮的水果造型的橡皮，我高興極了。在學(xué)習(xí)中，我的橡皮還幫我立過(guò)功呢！

　　有一次，美術(shù)老師對(duì)大家說(shuō)：“明天咱們班要舉辦一個(gè)創(chuàng)意作品展，每個(gè)同學(xué)都要做一個(gè)創(chuàng)意作品，明天交到我的辦公室來(lái)！”我回家后用一些造型奇特的橡皮做了一只小狗，第二天交到了老師辦公室。老師看了也愛(ài)不釋手，還沒(méi)到中午放學(xué)，就把我叫到辦公室說(shuō)：“你的作品很好，給你三個(gè)福牛獎(jiǎng)?wù)��！碑?dāng)老師把獎(jiǎng)?wù)聜�(gè)我的那一剎那，我高興極了。

　　我愛(ài)我的收藏，我愛(ài)我的橡皮。

我的收藏作文11

　　我喜歡石頭，也收藏了很多石頭。石頭是大自然賜予人們最珍貴而又廉價(jià)的禮物，你只要肯到山野和江河湖海邊去尋找就可以了。

　　我收藏的石頭來(lái)自于全國(guó)各地，有南京紫金山的山石，雨花臺(tái)的雨花石，有吉林松花江和松花湖的江石、湖石，有秦皇島、三亞海邊的海石……它們大小不一，形狀各異。我收藏的最大的石頭約兩千克左右，最小的石頭是雨花石，只有幾克重。它們有的外表粗糙，有的外表光滑，有灰色的，有褐色的，顏色最艷麗的是雨花石，紅紅的像櫻桃，綠綠的像一顆顆小葡萄。

　　我們家里有一塊珍貴的木化石，是別人送給媽媽的生日禮物。木化石要上萬(wàn)年、億年才可以形成。我家里的這塊木化石大約十厘米長(zhǎng)，寬約三厘米左右，我用天平稱了一下木化石大約九十克重。我輕輕敲打時(shí)它發(fā)出的是清脆的聲音，別的石頭的`聲音卻是悶悶的。它一面黑褐色，一面赤褐色，可清楚的看見(jiàn)樹(shù)木的紋理。

　　我收藏的石頭雖然不是奇石、寶石，但是在我心里它們都是無(wú)價(jià)之寶！我希望自己可以去更多的地方收集更多的石頭！我愿珍藏大自然賜予我的每一件禮物！

我的收藏作文12

　　有的人收藏花，有的人收藏書(shū)，有的'人收藏畫(huà)，而我卻收藏那不起眼的削筆器。

　　在我二年級(jí)將要讀完時(shí)，我那時(shí)和爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶當(dāng)時(shí)生活也不富裕，平時(shí)省吃儉用，都是為了我吃上好東西。奶奶有一天帶我去逛超市，我很興奮，奶奶奶奶掏出那皺皺的20元，買了我最喜歡吃的半邊鴨，快出超市時(shí)，我停住了，我看中了一款削筆器，我說(shuō)：“奶奶，我要買削筆器!”奶奶說(shuō)：“咱家也不富裕，你有一個(gè)削筆刀，不買好嗎?”我和失望的出了超市。

　　我三年級(jí)就轉(zhuǎn)到光谷二小來(lái)了，開(kāi)學(xué)的前一天，教我學(xué)前班的豆老師送我了一個(gè)削筆器，我一看，這不是我正想要的削筆器嗎?我連忙收下�；氐侥棠碳�，我剛準(zhǔn)備把豆老師送我削筆器的事說(shuō)給奶奶聽(tīng)，奶奶先聲奪人，說(shuō)：“孩子，今天是你的生日，我買了你最想要的削筆器，其實(shí)早就應(yīng)該給你買，希望你原諒奶奶，祝你生日快樂(lè)!”我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，躺在奶奶的懷里，感動(dòng)著!

　　這個(gè)削筆器至今我都保留著，在我記憶深處閃閃發(fā)光!

我的收藏作文13

　　有些人喜歡收藏郵票，有些人喜歡收藏籃球，還有的人喜歡收藏足球，可我卻偏偏喜歡多姿多彩的火柴盒上的圖案——火花。我收藏了不少火花，各式各樣，有數(shù)字類、景物類、動(dòng)植物類、人物類。

　　數(shù)字類的有“555”，有美術(shù)體的“4”，還有“888”……。

　　景物類的有“花果山”，這個(gè)不禁讓我想起《西游記》中的故事；有“渠江”，滔滔的江水從堤壩的水孔中一涌而出；有“自然風(fēng)光”，那月色中的城堡顯得格外幽靜，城堡前面是寂然無(wú)聲，有平靜的大海，大海是映襯著指狀沙壩的月光，別有一番意味……

　　動(dòng)植物類的有“蝴蝶”，一只美麗的蝴蝶面百花叢中翩翩起舞；兩只潔白的“天鵝”在河面上嬉戲，看見(jiàn)這“鵝”不由自主地使我想起駱賓王的詩(shī)句“白毛浮綠水，紅掌撥清波”來(lái)。有拿著一要跟猴子一般高的火柴的“小猴”；還有那黑、紫、紅三種顏色的“郁金香”……

　　最引人注目的就是人物火花了，《西游記》系列的有成天只念“阿彌陀佛”的唐僧，有神通廣大，令妖魔鬼怪聞風(fēng)喪膽的'齊天大圣孫司空，有肥頭大耳的豬八戒，還有誠(chéng)實(shí)善良的沙和尚；《水滸傳》人物里有好打抱不平的黑旋風(fēng)李逵，還有那身披戰(zhàn)袍騎著駿馬，斗志昂揚(yáng)的“穆桂英掛帥”。在這些火花中，我最喜歡著名詩(shī)人系列的：有唐代詩(shī)人李白、白居易、李賀等，他們給后世留下了一首首印象深刻的詩(shī)篇。

　　我喜歡這豐富多彩的火花，因?yàn)樗�讓我從中吸取到很多知識(shí)，讓我從中感受到了美！

我的收藏作文14

　　我很喜歡收藏。在我的收藏品中，最豐富的是貝殼。這些貝殼有爺爺出差帶回來(lái)的，有爸爸小時(shí)候收集的，有叔叔、阿姨送給我的，還有我自己平時(shí)收集的和在北戴河海邊撿到的。

　　貝殼是軟體動(dòng)物的外骨骼。我收集的貝殼有80多種，幾百枚，我把它們分好類放在盒子里。爺爺特意給我買了一本專講貝殼的書(shū)，從書(shū)里我了解到貝殼分為腹足綱、雙殼綱、多板綱、掘足綱、頭足綱五類。腹足綱、雙殼綱數(shù)量最多，相較之下，另三類就少得多了。

　　在我收藏的貝殼里，我最喜歡的是“四大名螺”，即鸚鵡螺、唐冠螺、萬(wàn)寶螺和大法螺。它們?yōu)槭裁唇小八拇竺�螺”呢？由于人類的過(guò)度捕撈，使它們數(shù)量驟減，所以就越來(lái)越珍貴了。其中，鸚鵡螺的殼是頭盔形，在我看來(lái)是最漂亮的。我有三枚鸚鵡螺殼，最大的一個(gè)有20多厘米。鸚鵡螺屬于頭足綱，是最古老的貝類之一，它們已經(jīng)有幾億年的歷史了。它的'殼薄而輕，殼內(nèi)隔成許多氣室，彼此由中空的管子相連。殼上有許多褶皺，可以作為考古依據(jù)。

　　貝殼種類繁多，形狀各異，自然形成艷麗的顏色和精美的花紋。比如大家最熟悉的扇貝，它的名字叫海扇蛤，包括巨海扇蛤、冰島海扇蛤、澳大利亞海扇蛤、皇后海扇蛤、亞洲日月蛤、油畫(huà)海扇蛤、獅爪海扇蛤等好多種，它們各有各的顏色和花紋。有時(shí)我用放大鏡仔細(xì)觀察它們的花紋，越看越好看。我想，自然界真是豐富多彩，它是怎么創(chuàng)造出這么多種東西的呢？大自然實(shí)在太奇妙了！

我的收藏作文15

　　《彎彎的收藏》這本書(shū)，讓我很快樂(lè)，它不僅有美妙的故事，人生的道理，還有一些生活的.小竅門(mén)，難怪三位著名兒童文學(xué)作家：金波、曹文軒和徐魯稱作者張之路寫(xiě)得好，通俗易懂，深受孩子們的喜愛(ài)。

　　其中，我最敬佩的是第一頁(yè)的題王許威武，他對(duì)學(xué)生很放松，但很負(fù)責(zé)任。有一次考試，正當(dāng)大家看見(jiàn)許威武在看報(bào)紙，十二位同學(xué)抄來(lái)抄去，以為許威武看不見(jiàn)，可成績(jī)一下來(lái)后發(fā)現(xiàn)，那十二位同學(xué)居然全是零分。有一位學(xué)生叫宿小羽。有一天，正是期末考試的前一天，他過(guò)來(lái)看試卷，正當(dāng)保安追捕他的時(shí)候，是許威武救了他。由此可以看出許威武很會(huì)忍耐。

　　就是因?yàn)樵S威武這種品質(zhì)，讓他的學(xué)生變得很誠(chéng)實(shí)，變得很堅(jiān)強(qiáng)。許威武給宿小羽看了答案后，第二天，叫了一份白卷，我猜，那時(shí)候他一定在想：我已經(jīng)看過(guò)答案，這算是作弊，就算考一百分又怎樣，又不真實(shí)，等于沒(méi)用，倒不如交張白卷，反正答案我都看到了。雖然到最后宿小羽失敗了，成為了一個(gè)繪畫(huà)家。但是，他養(yǎng)成了一個(gè)好品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)。難怪許威武在最后說(shuō)：他沒(méi)有失敗。

　　現(xiàn)在知道《彎彎的收藏》有多好看了吧。而且我明白了一個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！币坏�驕傲起來(lái)，就會(huì)像文中宿小羽一樣，成為失敗者。

【我的收藏作文】相關(guān)文章：

我的收藏作文(經(jīng)典)01-27

我的收藏作文07-09

我的收藏作文10-09

我的收藏11-28

【精華】我的收藏作文09-03

我的收藏作文（精品）10-18

我收藏的寶貝作文09-25

我的收藏作文（合集）02-14

我的收藏作文【優(yōu)秀】04-25

我的收藏作文（必備）02-02