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一個令我敬佩的人作文15篇(精華)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的一個令我敬佩的人作文，歡迎大家分享。
一個令我敬佩的人作文1
時間如流水般匆匆而逝，在記憶的長河中，很多記憶也隨著日子的消失而褪色。但是有一個人令我印象深刻。他就是我的好朋友——陳勛。
陳勛有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，高高的鼻梁下還有一張月兒似的嘴，還有著一張圓圓的臉。但是他的動作十分敏捷。
記得有一天，我和陳勛還有幾個小伙伴來到樂里橋頭的小公園玩。我們到了那里，發(fā)現(xiàn)有很多棵大樹。于是，我靈機一動，興奮地對大家說：“不如我們來舉行個爬樹比賽吧�！薄昂茫 贝蠹耶惪谕暤恼f。
比賽開始了，，我們爭先恐后的爬上樹。起初，我爬在最前面，突然，陳勛爬了上來。我連忙奮力向上爬，企圖想甩掉他。但是他就像一只猴子，隨意的在樹上活動。所以，我還是被他追上了。并且他一會兒就爬到了樹上。我們覺得他真是個爬樹高手，于是紛紛拍手稱贊。
陳勛不僅是個爬樹高手，他還是個熱心腸。
我跟陳勛走在大街上，因為天氣炎熱，所以我口干舌燥，豆大的汗珠從頭上落下來。于是，我對陳勛，說：“你要不要水，我?guī)湍阗I一瓶�！标悇渍f：“好的，謝謝你�！薄安挥弥x�！闭f完，我便向不遠處的商店跑去。當(dāng)我買完水，高興地走回來的時候，發(fā)現(xiàn)陳勛不見了。我四處張望，但是卻沒有發(fā)現(xiàn)他的身影。我心想：這個陳勛又跑到哪去了，真是氣死人了。我擰開瓶蓋，氣的`一口氣喝光了水。我喝完水后，隨手就把瓶子扔了。這時，一位清潔工阿姨走了過來。“啊�！蔽掖蠼辛艘宦�。那位清潔工阿姨的身后竟然是陳勛。我連忙走向前問他：“你剛才到哪里去了，我到處找你�！标悇谆卮鹞艺f：“剛才我看見那位清潔工阿姨在那邊掃地，我覺得他太辛苦了，所以就過去幫他掃地�！蔽铱粗钦礉M灰塵的臉和臟掉的衣服，心里不由得對他產(chǎn)生一種敬佩之情。
這就是令我印象深刻的一個人，他是一個爬樹高手，還是一個助人為樂的熱心腸。
一個令我敬佩的人作文2
每個人在生活中，都有許多令自己感動的事，如：敬職敬業(yè)的交警，勤勞的清潔阿姨……都可以讓你敬佩。而我最敬佩的人，還是那位雨中的清潔阿姨。
記得那一天，天色朦朧，烏云籠罩了全世界。突然，雨像斷線的珠子一樣掉了下來。我撐著雨傘走在街上，隱隱約約地看見一位清潔阿姨正在街上打掃著衛(wèi)生。為了方便看清楚她，我走過去一看，這個阿姨左手拿著鐵鏟，右手拿著掃把，正在吃力地用掃把把垃圾送進鐵鏟里�，F(xiàn)在雨下得很大，雨水不停地拍打著清潔阿姨的頭發(fā)。頭發(fā)下的臉頰有著幾絲皺紋，很顯然，她每天都操勞得太多。我禁不住地思考著，為什么現(xiàn)在雨下得這么大，這位阿姨怎么還在這掃地呢？難道天晴了不能再來掃嗎？這些問題在我的腦海里打轉(zhuǎn)著。我便走過去對那位清潔阿姨說：“阿姨，您看，現(xiàn)在雨下得這么大，您別掃了吧，天晴了再來掃吧。”可阿姨卻說：“那怎么行呢？如果我現(xiàn)在不趕緊把這些垃圾處理掉的話，這些垃圾就會滋生許多細菌。到時候，你們感染上了這些細菌就會生病的'。生病時的那種感覺也不好受的。”“那您怎么辦呀？”我問道�！拔业纳眢w結(jié)實得很呢，不容易生病的，你放心！”阿姨用鏗鏘有力的聲音回答我。頓時，我的眼眶濕潤了。
要是每個人都能像這個阿姨一樣為他人著想就好了！其實有許多人不知道，這些清潔工就像是我們的＂城市美容師＂，把我們的家園打掃得干干凈凈。這也正是在保護著我們的健康。
一個令我敬佩的人作文3
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人,有身殘志堅的殘疾人,有執(zhí)著追求的清潔工人,還有對我們無私奉獻的偉大媽媽……但是,我最敬佩的人卻是——賣糖葫蘆的叔叔。
這件事到現(xiàn)在我一想起來就有些肅然起敬。熱鬧的酒館集上，叫賣聲此起彼伏。我和媽媽隨著人群邊走邊看，我一眼就瞧見了紅似瑪瑙的糖葫蘆，想到它酸甜的味道，我口水直流，就讓媽媽給我買�？墒菋寢寷]時間，說：“給你五塊錢，你自己去買吧！”我一聽，高興極了，拿著五元錢就去買糖葫蘆。到了那里，我問叔叔：“叔叔，糖葫蘆多少錢一根？”叔叔說：“一塊五一根�！比缓笪揖驼f買兩根。我拿起糖葫蘆，把五元錢給了叔叔，就走了。剛走不遠，就聽后面有人喊：“小朋友，小朋友，錢！”我回頭一看，原來是在叫我，我心里想：我不給你錢了嗎？怎么還叫住我？“小朋友，找你的錢�！笔迨逦⑿χ鴮ξ艺f。
原來，我把五元錢給了叔叔，結(jié)果，忘記讓叔叔找錢了，我羞愧極了，說：“謝謝叔叔�！笔迨逦⑿χf：“不客氣，以誠待人，不貪圖便宜是我做人的.宗旨�！�
回家的路上，我想：我原以為賣家都是貪錢的，沒想到還有這樣講誠信的人，一股敬佩之情由然而生。我要以叔叔為榜樣，學(xué)習(xí)他以誠人，不貪圖小便宜的優(yōu)秀品質(zhì)。
一個令我敬佩的人作文4
我的表妹叫高嘉琪，今年11歲，屬豬，在烏審旗上小學(xué)，她和我是一對十分要好的朋友。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的額頭，一雙烏黑明亮的大眼睛，小巧的鼻子下是一張能說會道的小嘴，看起來十分的活潑與漂亮。
可別看表妹比我小，有些地方我還不如她呢！有一次，表妹來我們家過年，大年三十晚上，我們?nèi)乙黄鹂创和�、包餃子。表妹提議要給我們露一手——包餃子。說干就干，只見表妹熟練的拿起搟面杖，搟起了餃子皮，皮搟好后，便一手拿起餃子皮，一手拿起勺子，只見她在盆里舀了一勺餡兒，飛快的包了起來。不一會兒，一個漂亮的花邊餃就在表妹的手里誕生了。而我還坐在旁邊，手里拿著餃子皮，不知所措呢。我驚訝地問妹妹：“你包的餃子又大又漂亮，是在哪里學(xué)的呢？”妹妹答道：“我們學(xué)校的老師教的我們，當(dāng)時我們還舉行了包餃子比賽，我們組還得了第一名呢！”說著她便耐心地給我說起了包花邊餃的方法，我覺得她就像是一位耐心的小老師呢！
她的寫作水平也相當(dāng)?shù)母�。有一次，她來我家住，她的`老師要求她們寫兩篇日記。下午吃完飯后，她就陪我一塊兒寫作業(yè)，她的思維很敏捷，我一邊寫，一邊看她手上的筆在紙上飛快地動著。不一會兒，她就把日記給寫完了。我看了看表妹的日記，她寫得非常好，字里行間都流露出一種真切的感情，讓人仿佛身臨其境，好似自己也經(jīng)歷過了這件事一樣，情感是如此的真實，語言是如此的流暢。
這就是我的表妹，一個動手和學(xué)習(xí)能力都非常強的人。我從她身上學(xué)到了許多東西，也因為這，她成為了令我十分敬佩的一個人。
一個令我敬佩的人作文5
生活中，讓我打心底敬佩的人不多，而住在我家樓下的李爺爺，他雖然沒有做出什么驚天動地的事情，只是一個普普通通的老人，可他的一舉一動卻讓我對他的敬意油然而生。
我們小區(qū)樓頂有個花園，種著各式各樣的鮮花。上面視野開闊、空氣新鮮、環(huán)境整潔，因此小區(qū)里很多人都喜歡在上面休息、玩耍。爺爺奶奶們喜歡搬椅子上去乘涼，小孩子喜歡在上面玩捉迷藏、老鷹捉小雞等游戲�？刹恢獜氖裁磿r候開始，一些不講文明的人在花園里四處亂扔垃圾，不自覺維護共同生活的環(huán)境，花園逐漸變成了一個露天垃圾場�？粗鴿u漸變臟的'花園，去上面休憩玩耍的人也越來越少……
一個星期天的早晨，我正睡懶覺，樓頂卻不時傳來“砰砰砰”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，吵得我無法繼續(xù)睡，于是我披上衣服，怒氣沖沖地跑上去想跟那個人理論一番�？晌覜]想到竟然是81歲高齡的李爺爺正彎著腰撿拾垃圾，把紙盒踩扁、易拉罐敲扁再塞進垃圾袋。李爺爺滿臉通紅，汗流浹背，氣喘吁吁，可他休息了一會兒，補充一口能量之泉又繼續(xù)干活，似乎舍不得浪費一點時間。
他戴上手套，把手伸進骯臟的水池里，撿出布娃娃、玩具，再掏出煙頭、酒瓶。他收拾完垃圾，又繼續(xù)拔草、松土，種上西瓜苗，接著把桌椅擦了一遍，最后把地板拖得干干凈凈�；▓@恢復(fù)了往日的朝氣，變得生機勃勃。
看到這里，我面紅耳赤，就在剛才我還想找這樣一位不怕臟、不怕累的老人理論。唉！想到這里，我覺得十分慚愧，心想：我以后一定要好好善待這位善良、勤快的老人，他的這種無私的精神值得我們學(xué)習(xí)。
此后，李爺爺經(jīng)常給西瓜苗澆水、施肥，我也會上去和他一起拔草。在李爺爺?shù)男燎谂嘤�，西瓜終于豐收了。他抱著又大又圓的西瓜送到各家各戶，大家都贊不絕口呢！我還發(fā)現(xiàn)李爺爺時常在小區(qū)里散步，時不時隨手撿起路邊的垃圾扔進垃圾桶。他還經(jīng)常陪小孩子玩耍，給他們講故事……
你說，這樣的爺爺怎能不令人敬佩呢！`
一個令我敬佩的人作文6
在我成長的道路上，最令我敬佩的人，就是我的好伙伴——俞思源。
記得那時一個星期天的上午，我和俞思源約好去新華書店買書，原來是，我們說說笑笑，不一會兒，就到了新華書店門口。這時，一個蓬頭垢面，背著一個破袋的乞丐一搖一晃地走了過來，他拿出一個碗，里面只有幾個孤零零的硬幣，“好心人，給點錢�！崩先说穆曇艉芩粏�，我皺了皺眉頭，揮了揮手，厭惡地說：“去去去，我沒錢！”“老人嘆了口氣，一瘸一拐地走了。這時，我才發(fā)現(xiàn)身邊的.俞思源不見了，只見他從一家超市里跑了出來，手里還拿著一瓶水，我心想：他要干嘛？他追到剛走出不遠的老人身邊，我懷著疑惑跟了過去。他把手里的水遞給老人，說：
”老伯伯，您快喝水！“說著，他又拿出一張10元的紙幣放到老人手中，說：”老伯伯，我今天只帶了那么多錢，您可以買些東西吃�！袄先烁屑さ昧飨铝搜蹨I，緊緊握住俞思源的手：”孩子，謝謝你！你將來在社會上一定會受人尊重的！“俞思源臉上露出了滿意的笑容。老人拿著水，一瘸一拐地離開了。我跑過去問：”俞思源，你為什么要幫他？“”他那么可憐，我們只要付出一點點，就能讓他們感到非常溫暖，讓這個世界充滿愛�！拔倚南耄何乙欢ㄒ蛴崴荚磳W(xué)習(xí)，做一個助人為樂的人！
這就是令我敬佩的一個人——俞思源。
一個令我敬佩的人作文7
在這個世界上，令我敬佩的人有許多，比如：老師、工人等職業(yè)的人。但令我最為敬佩的一種人，就是人人皆知又不十分起眼的平凡的人——清潔工。
在每個城市，不論是大街，還是小巷，總能見到成群結(jié)隊的“清潔工”。他們十分“默默無聞”地做著自己的工作。他們每天都起早貪黑，但是收入?yún)s很低，所以并沒有人會瞧得起清潔工人�？墒牵绻麤]有了他們，我們大家的環(huán)境就不好了，誰會管呢？他們用自己的雙手為大家創(chuàng)造了一個十分美好、干凈的環(huán)境，難道我們不該去感激他們付出的極大的勞動嗎？
記得有一次，爸爸送我去上學(xué)的路上，只見一大群清潔工，在人行道上打掃秋天已經(jīng)黃的.枯死的落葉，一陣風(fēng)吹來，他們剛打掃完的“小山堆”都飄向空中，亂了。又一陣風(fēng)吹來，樹上那些垂死“掙扎”的枯葉又掉落滿地。下了學(xué)，已是黃昏時分，我又看到風(fēng)吹下了葉子，又被掃掉。不一會，樹葉都消失在了垃圾箱中。他們趁著不起風(fēng)的一段時間中，坐在地上，那黃豆大的汗珠全都掉落在土地上，看著自己的“勞動的成果”，臉上露出了微笑。他們是這么地盡職盡責(zé)，默默無聞，不求回報。他們，難道不令人敬佩嗎？
清潔工，為了大家而舍棄了自己的寶貴時間，為他人創(chuàng)造著整潔的條件。這種舍己為人的精神難道不令人敬佩嗎？
一個令我敬佩的人作文8
我從小到大，有過許多好朋友，但最要好的要數(shù)胡文杰了。因為他十分關(guān)心同學(xué)，喜歡急他人所急，所以我十分敬佩他。
記得一個星期六的下午，學(xué)校提前放學(xué)，我和胡文杰約好了到兒童公園去玩。那里新添了一些大型的玩具，我們還從來沒有到那里玩過呢！真想早點去玩?zhèn)�夠。
放學(xué)了，我馬上背起書包準備去叫他，突然一陣叫聲傳到了我的耳朵中，“何卓楓！”那不是在叫我嗎？我望了望全班，原來是我們班知明度極高的'差生張嘉健！我有點不耐煩，說：“干什么？”“我有幾道數(shù)學(xué)題不懂，想問問你�！蔽乙豢�，驚訝地說：“這么多不會做呀！自己多想一想就行了，不要老依賴別人，我還有事情要做�！蔽也活檹埣谓∈纳袂�，拿起書包就走了。胡文杰忽然站了起來，對我瞥了一眼，露出不滿意的神情，走到張嘉健的座位上，認真地做起了“小老師”。我站在旁邊，仔細的回味著胡文杰的眼神，呀！我真不應(yīng)該這樣�。∥伊⒖绦盐蜻^來，把要玩的事拋到了九霄云外，和胡文杰一道，一起幫助張嘉健。
天越來越晚了，大型玩具也玩不成了。當(dāng)我們走出校園時，胡文杰感慨地說：“這比玩大型玩具更有意義�！蔽乙舱f：“是呀，我知道自己錯在哪里了，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助啊�！�
胡文杰就是這樣的一個人，——一個值得我學(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲和自豪。
一個令我敬佩的人作文9
有些人的爺爺是一個警察，以抓小偷和抓壞蛋為自己的職業(yè)；有些人的爺爺是一個園丁，以修剪樹木為自己的職業(yè)。而我的爺爺是一個改裝師，助人為樂是他的職業(yè)。
有一年夏天，我在紹興老家玩，可是天氣實在太熱了，空調(diào)也壞了，我正在滿世界的找降溫工具時，奶奶不知從哪里拿了一把電風(fēng)扇。我看見了電風(fēng)扇，眼睛馬上閃閃發(fā)光，好像看見了金子一般，我馬上開了起來，可是才扇了一個小時左右，電風(fēng)扇就罷工了，是不是因為太熱了，電風(fēng)扇也受不了了。我馬上叫來了爺爺說：“爺爺，電風(fēng)扇罷工了，怎么辦呀！”我的爺爺笑了笑，又皺了皺眉頭，馬上說：“我去把它修好吧！”我看見爺爺去自己的小屋子里拿了一些工具，又拿了一張電腦椅。我在旁邊看著，心里想：爺爺，拿來電腦椅干什么用呀！這里不需要呀！爺爺沒有管我在想什么，他動起手來。他先拿起一把螺絲刀，把電腦椅的.螺絲旋松，把椅背卸了下來，然后把電風(fēng)扇安裝在了椅子上，又拿錘子錘了兩下，之后又在電腦的輪子上加了點潤滑油，又把電風(fēng)扇的螺絲擰掉，把一根老化的電線拿了下來，換了一根，這樣在爺爺?shù)那墒謹[弄下，電風(fēng)扇又可以開始運轉(zhuǎn)起來了。我很開心哦！
這就是我的爺爺，一個我非常敬佩的人。爺爺是我的記憶寶盒里一顆最閃亮的寶石；爺爺是我在黑暗馬路上行走時，給我照明的路燈；爺爺是我成長道路上的領(lǐng)路人。爺爺，我永遠愛您！
一個令我敬佩的人作文10
書是熱茶，驅(qū)除心靈的陰暗，帶來溫暖；書是綠蔭，遮蔽炎炎烈日，帶來愜意；書是繩索，連接著成功的大門，書是鑰匙，開啟了知識的殿堂。若說起我最敬服的人，當(dāng)然就是去我那“書蟲”——姐姐嘍！（開頭簡潔，點題）
姐姐有一米六的高個子，那水靈靈的大眼睛，櫻桃小 嘴，她一跳起來，她披肩的長發(fā)就像波浪一樣起伏，好不漂亮。姐姐最大的特點就是愛看書，不信，你就接著往下看吧！
閑來時，她總是愛捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜地看書，聽風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音，看著書中人物的悲歡離合，不知不覺間沉醉于其中了……
那一次，姐姐依舊坐在窗邊看書，此時的她就好似一個溫文爾雅的大家閨秀，房間里頓時書香縷縷。過了一會兒，媽媽讓我叫姐姐出去買東西，下完令后，我立馬跑去姐姐的房間�？墒�，我叫了好幾聲她都不應(yīng)，最后尖叫了一聲，姐姐才驚醒過來，疑惑不解地問道：“你，是在叫我嗎？”我一聽，差點暈過去。
還有，那一天晚上，到了要睡覺的時間了，姐姐還坐在床上看書，怎么叫都舍不得放下書，最后，在嬸嬸的百般勸阻下，姐姐才依依不舍的放下書，上床睡覺。凌晨，嬸嬸起床時，看到姐姐房間有點微弱的光，便走到姐姐的房間，一看，朦朧的月光灑進屋子，照在姐姐白皙的.臉上，她坐在被窩里，弓著身子，一手捧著書，津津有味的看著，渾然不知嬸嬸在自己房間里。嬸嬸既心疼又生氣，掀開被窩：“你這孩子，雖然讀書重要，可也不能傷害自己的身體呀！快睡覺，明天還得上學(xué)呢！”姐姐這才乖乖睡覺。
俗話說：“腹有詩書氣自華�！弊x書，是姐姐的最愛，莎士比亞曾說過：“生活里如果沒有書，就沒有了太陽，智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀�！苯憬銗圩x書的執(zhí)著勁兒著實令我佩服，姐姐的成長更讓我領(lǐng)悟到讀書的重要。我相信，姐姐一定能像雄鷹一樣展翅高飛的。（結(jié)尾呼應(yīng)開頭）
一個令我敬佩的人作文11
現(xiàn)在，每當(dāng)提到令我敬佩的人，我的眼前就會浮現(xiàn)出那個人的身影……
那是一個寒冷的早晨，狂風(fēng)呼嘯，路邊落葉成堆，一陣寒風(fēng)吹過，頑皮的樹葉像一個個孩童似的在空中飛舞。我頂著寒風(fēng)，走在上學(xué)的路上，刺骨的寒風(fēng)早已將我的耳朵凍得通紅。雖然我戴著厚厚的手套，但雙手依然能夠感到?jīng)鲆狻Ｎ覐娙讨湎蚯白呷ァ?/p>
就在這時，眼前隱隱約約出現(xiàn)了一個人影。走近一看，哦，原來是一個清潔工。只見他一手拿掃帚，一手拿簸箕，認真而又耐心地清掃著道路上的`垃圾，凜冽的寒風(fēng)將他的臉頰凍得通紅。這時，我想：在如此寒冷的天氣中，清潔工依然堅持工作，他們難道不怕冷嗎？我一邊想著，一邊望著他那辛苦的身影，心里既敬佩，又同情。
然而此時，一陣狂風(fēng)呼嘯而過，使得路邊的落葉漫天飛舞，道路一片狼藉。這時，那位清潔工無奈地說道：“唉，我又要重新掃了……”隨后，他再次振作起來說：“沒關(guān)系，我一定能掃完的！”于是，他再次拿起掃帚，重新掃起來。
這一次，他吸取了上次的教訓(xùn)，只見他先將一堆樹葉掃入簸箕，緊接著用掃帚蓋住，小心翼翼地移到垃圾車里，再用另一把掃帚迅速壓住，這樣，既保證了萬無一失，又節(jié)省了時間，真是一舉兩得，“哦，原來這就是勞動人民的智慧�。 笨吹竭@里，我更加敬佩這位默默奉獻的清潔工了。瞧，他左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，雙手配合地多么默契呀！不一會兒，原本一片狼藉的路面便讓他打掃得干干凈凈。這時，我再次望向那位清潔工，只見他的臉上洋溢著快樂而又自豪的微笑。這個微笑永遠印在了我的腦海里，讓我永生難忘。
這就是我最敬佩的人，一個默默奉獻的清潔工。
一個令我敬佩的人作文12
在生活中，有許許多多令人敬佩的人，而在這其中，最令我敬佩的還是我的姐姐了。
我的姐姐十分喜愛學(xué)習(xí)，她不僅僅在學(xué)校和班級中學(xué)校成績名列前茅，在許多課外的訓(xùn)練課程中葉不落后，記得有一次，我和她一起約好了要去報同一樣課程，這樣學(xué)習(xí)時可以互相尋問。學(xué)了一年，我上三年級了，因為平時作業(yè)量比較多，所以決定不學(xué)了。但是她還是堅持學(xué)習(xí)古箏，直到現(xiàn)在，她已經(jīng)通過了古箏的八級考試，參加過十幾項重量級的比賽，都取得了十分優(yōu)異的成績。
記得有一次，她的手摔傷了，我和媽媽便去看望她，在她的`房間里面，我看見了許許多多的獎狀。有畫畫比賽的一等獎、考績證書、舞蹈比賽的金獎等等。過了一會兒，她卻說，她要去學(xué)古箏了，讓我等一會兒再來玩。我十分好奇，便疑惑不解地問：“你的手都受傷了，還怎么彈古箏啊？”她卻很坦然地說：“古箏大多是用右手彈的，我傷的是左手，再說了，如果是雙手彈的曲子，那也能聽一聽怎么彈嘛！萬一這節(jié)課講的知識點我沒聽到，那這次考級我肯定通不過去了。你還是等晚上在來玩一會兒吧！”我便告別了她，等到傍晚時我又來找她，卻看到她正在用一只手練習(xí)古箏。一會兒在古箏的左邊彈，一會兒又在古箏的右邊彈，我進去時她仍然沒有發(fā)覺我來了，直到我連叫了她好幾聲她才反應(yīng)過來，熱情地招待了我。我好奇地問她：“你為什么一會兒在左邊彈，一會兒又在右邊彈呢？”她說：“因為今天老師教了一首曲子是用雙手彈的，所以我只能一會兒用右手在左邊彈，一會兒用右手在右邊彈了�！�
�。〗憬阏媪钗揖磁灏�！
一個令我敬佩的人作文13
我最佩服的人是我的班主任——馬老師，她是一位字體很好、教學(xué)方法很獨特的語文老師。她中等個子，不胖不瘦，有一頭明顯是染過的烏黑透亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛深藏在方形的鏡片里，似乎我們的一舉一動都逃不過她的'法眼，一切盡在她的掌控之中。眼角有被歲月打磨的滄桑，細說著教學(xué)生涯一路走來的艱辛。每當(dāng)我看到馬老師鬢角的絲絲銀發(fā)是為我們而生的，就不由自主地想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
我的老師是個對工作一絲不茍，對學(xué)生關(guān)愛有加的人，我為什么這樣說呢？
期中考試過后發(fā)語文試卷時，我無意中發(fā)現(xiàn)馬老師給我糾正了里的一個小小的標點符號。我認為她是小題大做，不在意地小聲嘀咕：“老師，這點細枝末節(jié)的小事不必太過于計較�！瘪R老師聽見了，不但沒有生氣，反而走到我身邊，語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)來不得半點馬虎和虛偽，小洞不補，大洞難補�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。馬老師對工作就是這么兢兢業(yè)業(yè)，我為有這樣的老師而自豪！
記得有一天早晨，我剛起床就被四年級一個男生約到操場比試比試。當(dāng)然，這件事被學(xué)校的政教主任知道了，美美地把我兩個訓(xùn)斥了一頓，并讓我們寫出深刻的檢查。午間操時間，班主任馬老師讓我來辦公室。我知道自己闖下大禍了，忐忑不安地站在老師面前，隨時準備迎接暴風(fēng)驟雨般的指責(zé)。沒想到老師竟然關(guān)心我受傷了沒有？為什么打架……絲毫沒有責(zé)備我的意思，而是耐心地開導(dǎo)教育我。她就好比我的另一個母親，我慶幸自己遇到了這么善解人意的老師。我特別喜歡上她的課，不管是語文還是品德與社會課，因為她幽默風(fēng)趣的講解感染我們每個人，在潛移默化中，我們不知不覺就輕松愉悅地獲取了知識。
馬老師，能拜在你的門下，我深感榮幸。近一年的朝夕相處，讓我受益匪淺。謝謝您為我打開知識的大門，教會我做人的道理。我一定不會讓你失望的，好好學(xué)習(xí)，考上夢寐以求的理想大學(xué)！
一個令我敬佩的人作文14
在我的腦海中，有這么一個人很值得我佩服，他就是我們班的技術(shù)指導(dǎo)員敬仕炳。
記得在一次班組TPM活動上，擔(dān)任TPM活動領(lǐng)頭者的技術(shù)指導(dǎo)員敬仕炳，正帶領(lǐng)著我們一幫群狼對A5、B10、B11、C5兩臺機床進行大掃蕩。大家有的拿掃把，有的拿撮子，有的拿棉紗，有的拿簸箕幾乎將十八般兵器全部拿上了，我拿著掃帚掃機床下的雜物，敬仕炳卻拿著一根鐵鉤從機床的肚子里鉤雜物。
不一會兒汗水順著我的臉頰直往下淌，我突然想到：這么熱的天，敬仕炳難道不熱嗎?我在機床里尋找著他的背影，發(fā)現(xiàn)他的'廠服早已被汗水濕透。每鉤一會兒，他就得換一個姿勢，十分認真、耐心。只見他把機床肚子里的贓物全部鉤出來，并一一清掃干凈，他不斷重復(fù)著這樣的動作。
再仔細瞧瞧，他的雙手配合非常默契!簸箕快滿了，他會小心翼翼地爬出機床，把垃圾傾倒進垃圾車，生怕把剛剛掃凈的地面又弄臟了。倒完后，又鉆進機床的肚子里開始打掃。這時，有員工過來報怨：唉，真沒辦法，太熱了，我受不了，生身上到處都是痱子。敬仕炳靜靜地聽完，輕輕地說：沒關(guān)系，我來掃，你去旁邊休息下吧!說完又埋頭苦干，小心翼翼的將垃圾倒進垃圾車里。
他這樣做，是想多節(jié)約時間，早點把垃圾清掃完。坐在旁邊休息的那位員工，看見敬仕炳任勞任怨地樣子，忍不住站起來，拿起掃把對敬仕炳說：指導(dǎo)員，還是我來吧!敬仕炳微笑著說：辛苦了，注意安全。我不由自主地走進他，笑嘻嘻地說：指導(dǎo)員，您真好!我要向您學(xué)習(xí)!敬仕炳聽了，眼睛笑瞇瞇的，擺擺手說：小事、小事。
這就是我最敬佩的人，他是一個默默奉獻的人，他的品格值得我去學(xué)習(xí)。
一個令我敬佩的人作文15
小圓臉，短頭發(fā)，還有微胖的身子，她叫陳慧寧，是我的好朋友，想不到吧？她是我最佩服的人！
一次上體育課，老師讓我們練習(xí)跳長繩，陳慧寧嫌跳繩還掛著卡套太麻煩，干脆掛到了我的脖子上：“寧，你甩繩子，公交卡先幫我拿一下吧！” “當(dāng)然可以！”我點點頭，答應(yīng)了她。
跳繩的過程中，我們有時手舞足蹈，有時又激動得跳起來。跳到高潮時，一個同學(xué)突然叫起來：“喲，這是誰的東西？”在她手上的，是一個卡套。望著熟悉的綠色卡套，我一驚，本能地飛跑過去，拿過卡套，然后低頭看了一下自己胸前。不知什么時候只剩下了一條帶子。陳慧寧也跑了過來，看到一分為二的卡套，她心疼極了，接過來皺著眉頭仔細地拼起來，一邊拼一邊說：“你們先去跳吧，我等會兒就來。”聽了她的話，大多數(shù)同學(xué)就散開了。
我一邊甩繩一邊望著她。只見她又拼了一會兒，好像沒有辦法了，就把卡套里的公交卡抽出來，拿著壞掉的卡套快步跑向不遠處的垃圾桶，丟掉卡套后拿著卡重新回來跳繩，還是仍舊說說笑笑，好像什么也沒發(fā)生過。
第二天，陳慧寧又帶來一個新的'卡套。放學(xué)時拿給我看：“你看，我又買了一個小貓的，也比上次那個更便宜呢！”
陳慧寧她不僅寬宏大量，還是老師的小幫手。開門，關(guān)門，她都負責(zé)，也會掃掃地，擺擺書呢！
要是人人都有一顆寬容的心，那這個世界上就沒有爭吵了。你說不是嗎？
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