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小小圖書館作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小小圖書館作文，歡迎閱讀與收藏。
小小圖書館作文1
提起我們班的“小小圖書館”，他知道的可很多喲！
說(shuō)他是個(gè)“小小圖書館”，一點(diǎn)也不假。什么天文、地理、歷史之類的知識(shí)他可一點(diǎn)也不含糊。他平時(shí)最愛(ài)讀書，無(wú)論是下課，還是玩時(shí)，你都會(huì)看到他捧著一本書如饑似渴的讀著。只見(jiàn)他那鵝蛋似的臉上的.那雙水靈靈的眼睛在書上“掃描”著。耳朵會(huì)不時(shí)的動(dòng)一下，嘴角上也會(huì)不時(shí)的露出一絲微笑。我有時(shí)問(wèn)他一些難題，讓他答�？擅看嗡寄艽鹕�。就算有的不會(huì)，他查了書就能答出來(lái)。
想起我現(xiàn)在愛(ài)看書，發(fā)現(xiàn)了怎樣區(qū)別好書壞書，那都是他的功勞呢。
有天，我請(qǐng)他到我家來(lái)玩。當(dāng)他看到我的書柜時(shí)，不經(jīng)意地“哇”了一聲。然后就到書柜前看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，他對(duì)我說(shuō)：“張明華，你的書可真多，有些我都沒(méi)看過(guò)�！彼f(shuō)：“你一定很愛(ài)讀書吧�！蔽倚呃O了，說(shuō)：“不是的，我只愛(ài)看漫畫書，這里的大部分書我都沒(méi)動(dòng)過(guò)�！敝灰�(jiàn)他一笑，然后意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你這樣就錯(cuò)了，漫畫只是一種讓人看了好玩的連環(huán)畫，要想了解知識(shí)，就得多看你書柜上的書��！”我聽(tīng)了他的話，覺(jué)得有道理。便隨手拿了本《三十六計(jì)》看了起來(lái)。當(dāng)看到第二計(jì)時(shí)，好像就被一種東西吸了進(jìn)了書。直到他拍了拍我，我才回過(guò)神來(lái)。��！原來(lái)讀些好的課外書是這么的好啊。他臨回家前，我借了本書給他。他高興極了，蹦蹦跳跳地下了樓�？粗谋秤�，我真想對(duì)他說(shuō)聲“謝謝！”
你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的第二個(gè)好朋友――王家洛。
小小圖書館作文2
僑聲的一個(gè)閃光點(diǎn)是什么呢？“圖書館”，僑聲人會(huì)異口同聲地說(shuō)。知識(shí)的海洋是你，文學(xué)的殿堂是你，學(xué)校的寶藏是你�？赡芪易類�(ài)的卻不是你，是那小小圖書館，它在哪里呢？許多人都會(huì)搖搖頭說(shuō)：“I don′t know�！彼�，它就在班歌——《蝸�！罚嘤�(xùn)——《我們就是未來(lái)》的初二一班。
小小圖書館之所以是我的最愛(ài)是因?yàn)樗勺屛以谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)選擇自己最喜歡的書�！澳莾S聲圖書館不是有更多好書嗎？”是的，這是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)，走進(jìn)里面就像進(jìn)入迷宮似的，想找一本自己喜歡的那還可以，看看序言看看目錄，其實(shí)，一個(gè)美麗的書名往往是吸引讀者的首要條件。要是知書名不知書處，心里就想著那本書，那真的猶如海底撈針。小小圖書館雖只有一百多本書，可或許一個(gè)學(xué)期我們還未能看完呢！小小圖書館，小巧玲瓏，伴隨著初二年一班。
小小圖書館藏著62位同學(xué)和吳教師的寶藏呢！班里的同學(xué)都曾打開書櫥門去探索里面的神奇，有四大名著之一《水滸傳》、有奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》、還有《傲慢與偏見(jiàn)》等等。哇，太好了，這些可都是我只聞其名不知其里的'書啊！這下，我可以一飽眼福了。小小圖書館雖沒(méi)有僑聲圖書館那堆積如山的書，可它是象征著初二年一班，這可是我們的圖書館哦！
“書和人一樣，也有生命的，一種現(xiàn)象，它也是活的，會(huì)說(shuō)話的東西。”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句話。一本好書猶如一個(gè)好朋友，書開拓了我們的視野，凈化我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
小小圖書館作文3
在小學(xué)里，我們同窗五年，當(dāng)然，也有許多有趣的事情，這不，我們還開辦了小小圖書館。
這小小“圖書館”是我們班的班長(zhǎng)先開辦的。一天，她來(lái)問(wèn)我：“小曾借書嗎？”我好奇地點(diǎn)點(diǎn)頭，一問(wèn)，才知道是她為了方便同學(xué)看書，開了個(gè)小小圖書館，有滿滿的一書包呢！接著，任嘉輝，高大鈞等同學(xué)也被登記了。第一天，我借了本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，這故事還蠻精彩的，七劍傳人的俠義真讓人驚心動(dòng)魄。一本書還沒(méi)有看完，第二天，一位小組長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)我：“曾，要借書嗎？”這是怎么了？同學(xué)們都開起了小小圖書館？一問(wèn)，果然，百分之三十的人都開起了小小圖書館，還東奔西跑到處登記借書者的名字。班主任看了高興又有點(diǎn)擔(dān)憂：“哎！你們都成了小小書迷了。別太入迷了，小心耽誤學(xué)習(xí)�！�
班主任說(shuō)的還真沒(méi)錯(cuò)，你瞧：都上課了，還有同學(xué)在咬耳朵，我湊上去一聽(tīng)，原來(lái)他們是在討論《超級(jí)冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》��！你聽(tīng)！“借本冒險(xiǎn)小虎隊(duì)看看吧，聽(tīng)說(shuō)最近新出了幾本，借來(lái)看看吧！”……
下課時(shí)，一些原本著迷于踢毽子的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧借書了。龔占宇還書時(shí)還不禁稱道：“這本書讓我看得身臨其境，小虎隊(duì)的'冒險(xiǎn)之旅還真夠精彩��！”班長(zhǎng)自豪地說(shuō)：“那當(dāng)然，我都看了數(shù)十遍了，總是看不厭倦呢�！�
到了最后，這小小圖書館的創(chuàng)始人們做出了一個(gè)偉大的決定：把所有的小小圖書館匯集在一起，變成班級(jí)的圖書館！他們一宣布，掌聲、歡呼聲響徹云霄。
學(xué)期馬上要結(jié)束了，同學(xué)們都得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，再也沒(méi)有看書的心思了。那圖書館也隨著時(shí)間的移動(dòng)，而慢慢“消失”了。
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