我的發(fā)現(xiàn)作文大全15篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
寒冷的冬天終于走了,溫暖的春天悄悄地來(lái)了。這幾天,春姑娘把我們小區(qū)打扮得特別的漂亮。小草綠了,花兒開(kāi)了,小區(qū)里像一個(gè)美麗的花園一樣,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓人心曠神怡。
一天,我在小區(qū)里玩耍時(shí),看見(jiàn)玉蘭花樹(shù)上只有花,沒(méi)有葉子,感到特別的奇怪:我想大多數(shù)的植物都是先長(zhǎng)葉后開(kāi)花的,但玉蘭花為什么是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的'呢?這讓我一臉疑惑,我便繼續(xù)好奇地仰著頭靜靜地觀察著。
玉蘭花有三種顏色:白的、粉的、紫的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這幾棵玉蘭花樹(shù)顯得特別顯眼,白的似雪、紫的似霞,粉的更是美麗極了。
可是我怎么也找不到玉蘭花為什么先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的答案。我便連忙跑回家問(wèn)爸爸,爸爸告訴我玉蘭花先開(kāi)花后長(zhǎng)葉是因?yàn)榛ㄑ颗c葉芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度不一樣,玉蘭花的葉子要更高的溫度才會(huì)長(zhǎng)出葉來(lái),所以玉蘭花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的。
解開(kāi)了這個(gè)謎,我對(duì)神奇的大自然更感興趣了,我為自己地發(fā)現(xiàn)感到高興。我今后一定要好好學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn),多思考,去掀開(kāi)一個(gè)又一個(gè)大自然神秘而有趣的面紗。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
記得在我剛學(xué)游泳的時(shí)候,我什么都不怕,就怕潛水。那是因?yàn)槲液ε挛业亩錄](méi)有東西塞住,水能進(jìn)到耳朵里。
不敢潛水,就會(huì)影響游泳的學(xué)習(xí),于是爸爸就拉著我一起練習(xí)。慢慢地我學(xué)會(huì)了潛水,而且我發(fā)現(xiàn)水根本沒(méi)有進(jìn)到耳朵里。怎么回事呢?我一臉疑惑地問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么我的耳朵不會(huì)進(jìn)水呢?”“兒子,咱們家里不是有百科全書嗎,我說(shuō)的可能不準(zhǔn)確,你去問(wèn)問(wèn)那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的'老師吧!卑职只卮鸬馈
游完泳一回到家,我就迫不及待地跑去書房,請(qǐng)出那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師——《百科全書》。原來(lái)是因?yàn)榭諝饽苷紦?jù)空間,我們的耳朵上有個(gè)地方能遮擋空氣流出去,空氣出不去,水就進(jìn)不來(lái)了。除非你在水里搖頭或是把頭側(cè)過(guò)來(lái),耳朵才會(huì)進(jìn)水。不過(guò)就算偶爾進(jìn)點(diǎn)水也不要緊,只要你趕緊上岸甩甩耳朵把水甩出來(lái)就行了。
這就是我的發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在我已經(jīng)不怕潛水了,像一條小魚一樣,在水里自由自在地游來(lái)游去。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
上個(gè)月,爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了兩條漂亮的小金魚。
一到家,我把袋子里的小金魚倒進(jìn)了魚缸里,然后我開(kāi)始觀察它們。我發(fā)現(xiàn)它們的肚子都很大。其中,有一條特別像一位大腹便便的`紳士。它的白色魚鱗就像是紳士穿的白色燕尾服,它頭上的紅色突起物就像是紳士戴在頭上的紅色帽子。我給它取名“丹頂鶴”,因?yàn)樗偷ろ旡Q頭上都有這樣紅色的東西。
還有一條小金魚,它身體的大部分都是紅色,只有肚子上有兩塊白斑,它的尾巴上有幾個(gè)小黑點(diǎn)兒。它是個(gè)小淘氣,很喜歡吐泡泡,還喜歡用尾巴去撓“丹頂鶴”的肚子,所以我給它取名“小淘氣”。
第二天,我的魚缸里又來(lái)了一位新朋友——小蝦。它倆好像天生就是一對(duì)不打不相識(shí)的小伙伴。我把小蝦放進(jìn)魚缸,它倆就開(kāi)始打架了。小蝦用鉗子去夾小金魚的尾巴,小金魚也不甘示弱,用頭去撞小蝦。打完一架后,它倆知道了對(duì)方的厲害,誰(shuí)也不去打?qū)Ψ搅恕?/p>
就這樣,它們快樂(lè)地生活在一起。哈哈,看來(lái)不同的動(dòng)物們之間也能和諧相處噢!
我的發(fā)現(xiàn)作文4
11月13日星期三晴,據(jù)說(shuō)鹽水可以把雞蛋浮起來(lái),我覺(jué)得很好奇,決定回家試一試;氐郊,我準(zhǔn)備了一個(gè)臉盆,一個(gè)熟雞蛋,和一袋鹽。我先把臉盆裝滿冷水,然后把雞蛋輕輕地放進(jìn)臉盆里,再一勺一勺地增加鹽。我一直放了二十幾勺鹽,雞蛋就是不上來(lái)。我看見(jiàn)旁邊有一些面粉,心里想:要是把面粉放進(jìn)去會(huì)怎樣呢?于是我把面粉放進(jìn)去,臉盆里的雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜,我就加上三勺鹽,雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。姐姐看見(jiàn)我說(shuō);“要想把雞蛋浮起來(lái),要用熱水才可以”我就把冷水到了,裝滿熱水,再把雞蛋放進(jìn)去,然后我放第一勺鹽雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜,放第二。三勺鹽的時(shí)候雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。在我放第四勺的時(shí)候,雞蛋就大搖大擺的浮上來(lái)了,可是我還是不知道為什么鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的原因?我就去查找電腦,電腦顯示:鹽越放越多,水的`密度就會(huì)越來(lái)越大,雞蛋就可以浮上來(lái)了。原來(lái)鹽水真的可以把雞蛋浮上來(lái),我還知道了鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的奧秘呢!今天真是開(kāi)心,知道了那么多的知識(shí)啊。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
我家里養(yǎng)了一只調(diào)皮可愛(ài)的小烏龜。最近我一直在觀察它的行為習(xí)性。瞧,我發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的現(xiàn)象。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧,里頭的烏龜爬得非常慢,那么現(xiàn)實(shí)中是不是這樣的呢?不是,不全是。我有讓烏龜在地上爬過(guò),它爬得很快,并不像我們想象的那么慢。最重要的是,當(dāng)烏龜爬行的時(shí)候,它的肚子是貼在地上的。所以,我想烏龜?shù)乃闹珣?yīng)該是跟小船上的槳一樣,它走路應(yīng)是半滑行狀態(tài)。至于成年烏龜為什么走的慢,可能是因?yàn)樗鼈兊纳眢w非常大。
在烏龜吃食時(shí),我發(fā)現(xiàn)烏龜不管是在吃什么東西,它的頸部都會(huì)習(xí)慣性地往下弓。我查了查百度,因?yàn)樗鼈兊臍ざ际蔷o貼在地上的',脖子需要向下弓才能吃到食物。我還發(fā)現(xiàn),烏龜?shù)淖炖餂](méi)有鋒利的牙齒,但為什么還可以咬掉肉?可能是因?yàn)闉觚斂谇焕镉形覀冇萌庋劭床坏降摹袄鳌被蚴且驗(yàn)樗鼈冏彀秃芗?我覺(jué)得都有可能。烏龜?shù)闹魇呈巧,搭配米飯、水,在野外生存的烏龜還吃活的小蝦,大一點(diǎn)的烏龜還可能會(huì)吃小魚。
小動(dòng)物是我們?nèi)祟愐簧暮门笥,所以人類必須先了解它們,才可以同它們做朋友。也許,在科技發(fā)達(dá)的未來(lái),人類可以與動(dòng)物對(duì)話呢!
我的發(fā)現(xiàn)作文6
星期天,我在家里做作業(yè),有一個(gè)數(shù)學(xué)題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會(huì)兒放在嘴里咬咬,一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的`筆桿上,真神奇呀!
接著我又拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙,把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦,過(guò)了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會(huì)發(fā)生一樣的情況嗎?”說(shuō)干就干,我拿出一枝木鉛筆,經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎么毫無(wú)反應(yīng),這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我急忙跑去問(wèn)媽媽,媽媽笑咪咪地說(shuō):“這是一種自然的現(xiàn)象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來(lái)了。”聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真有趣啊。我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn),它會(huì)給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
我發(fā)現(xiàn)父母雖然嚴(yán)厲,但他們有一顆愛(ài)我的心。
有一次,我到朋友家玩,一不小心就忘記了時(shí)間。這時(shí)爸爸在路上拿了根有刺的樹(shù)枝,把我拽了回去。在路上我就想爸爸會(huì)不會(huì)打我呢?想著想著就到家了。在電梯上,爸爸做了一幅很兇的樣子,我嚇得躲到了角落。就在這時(shí),電梯開(kāi)了,爸爸出了電梯門我才敢出去。到了家,爸爸要我去洗澡,當(dāng)我只剩一件衣服的時(shí)候,爸爸輕輕在我身上打了幾下。雖然只是輕輕的打,但是還是非常疼,我的淚水嘩嘩的就掉了下來(lái)。這時(shí)我想,爸爸不愛(ài)我了嗎?從那以后,我就躲著爸爸,就像老鼠躲著貓一樣。
還有一次,我們?nèi)ツ显琅郎,不知不覺(jué)就到了6點(diǎn)。下山的`時(shí)候,北風(fēng)迎面吹來(lái),我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),爸爸把我拉到了他的懷里,我頓里感到溫暖。雖然不冷了,但是我還有點(diǎn)餓。爸爸馬上給我買了玉米,我狼吞虎咽地吃起來(lái)。不一會(huì)兒就吃完了,這時(shí)我們也已經(jīng)到達(dá)了山腳下。
這兩件事情讓我懂得了,爸爸雖然很嚴(yán)厲,但是很愛(ài)我。我愛(ài)爸爸。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
每年的暑假,我都會(huì)到鄉(xiāng)下的奶奶家玩。
這一天傍晚,我坐在奶奶家書桌前靜靜地寫作業(yè),陽(yáng)光斜射入房間內(nèi),屋里亮堂堂的。寫著寫著,我眼前慢慢地黑了,我趕緊出來(lái)看看還有沒(méi)有衣服沒(méi)收進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)天空烏云越來(lái)越多,天越來(lái)越黑,如此壓抑,真讓人悶得喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著,吹歪了幼嫩的小樹(shù),卻怎么也吹不散那滿天陰云,眼看就要下雨了。
只見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在急速地飛著,越飛越低,越飛越低
突然,“轟隆”一個(gè)雷聲,“嘩啦啦”,大雨下起來(lái)了,雨下著下著
第二天,天空放晴了,突然幾只小鳥(niǎo)從我眼前飛過(guò),越飛越高。我突然想起昨天的小鳥(niǎo),感到奇怪,為什么這幾只小鳥(niǎo)就可以飛得這么高呢?難道品種不一樣?
帶著疑問(wèn),我趕緊問(wèn)爸爸。爸爸告訴我,每當(dāng)快要下雨時(shí),空氣里的'水汽含量劇增,將大多數(shù)昆蟲的翅膀沾濕,昆蟲飛不高了,燕子低飛才可以捕獲食物。還有雨天,小鳥(niǎo)翅膀潮濕,身體變沉,所以也飛不高。諺語(yǔ)“燕子低飛蛇過(guò)道,大雨馬上就來(lái)到”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。哦,原是這樣,我恍然大悟。
我明白了,生活中只要認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多的學(xué)問(wèn)!
我的發(fā)現(xiàn)作文9
早晨,和媽媽吃早點(diǎn)時(shí),我們點(diǎn)了煎餃、豆?jié){和油條。我用煎餃蘸醋吃,一不細(xì)心把醋滴進(jìn)了豆?jié){里。過(guò)了一會(huì)兒,等我來(lái)喝豆?jié){時(shí),不可思議的事情發(fā)生了,有醋的那一片豆?jié){里似乎有些凝固的東西,我用勺子舀了一點(diǎn)兒,嘗了嘗,!是美味的豆腐腦。
為了確定是不是豆?jié){遇到醋才變成豆腐腦的,我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆?jié){,放在小碟子里,再往豆?jié){里倒上醋,立馬又出現(xiàn)了那白白軟軟的`東西。我又嘗了一次,還是美味的豆腐腦。媽媽見(jiàn)了,就奇怪地問(wèn)我:“你在干什么呀?”我就把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽,并問(wèn)這是怎樣回事?媽媽想了想,也沒(méi)弄明白。于是,我再也沒(méi)心境吃早餐了,立刻跑回家上網(wǎng)找答案。
原先,豆?jié){變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣,他們能使分散的蛋白質(zhì)團(tuán)粒很快地聚在一齊,構(gòu)成固態(tài)。醋里包含氯化鎂和硫酸鈣,把它和豆?jié){混合在一齊后,就變成豆腐腦了。我們平時(shí)吃的豆腐也是利用這個(gè)化學(xué)反應(yīng)做成的。不僅僅如此,人們還利用自我的智慧,做出了許多美味的食物呢!
今后,我還要在生活中多觀察、多發(fā)現(xiàn),增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
“啊,好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花,滿園花草,香也香不過(guò)它……”聽(tīng)說(shuō)茉莉花可以散發(fā)出一股清香,還能用來(lái)泡茶喝。
我家陽(yáng)臺(tái)上是有茉莉花的。以前,我只知道她能散發(fā)出清香,可不知道她的氣味是怎么樣散發(fā)出來(lái)的。從今天開(kāi)始,我要好好觀察一下茉莉花。
每天清晨,我一起床就馬上跑到陽(yáng)臺(tái),拿起工具,給陽(yáng)臺(tái)上的.所有植物澆水。在清晨的陽(yáng)光下,我捧起一朵茉莉花,聞了聞花朵,有一股淡淡的清香。再聞一聞葉子,不僅不香,還有一股我不喜歡的氣味。
第二天早晨,弟弟叫醒了我們,我趕忙穿好拖鞋,給茉莉花澆水,讓它曬曬太陽(yáng)。我捧起一朵茉莉花,聞了聞花蕊,又聞了聞花瓣,每一個(gè)都很香呀。我趕緊追問(wèn)爸爸,說(shuō)道:“爸爸爸爸,你說(shuō)茉莉花通過(guò)花瓣和花蕊來(lái)散發(fā)香味的嗎?”爸爸說(shuō)是的,我高興極了。
我終于發(fā)現(xiàn)茉莉花的香味是怎么來(lái)的了。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
媽媽說(shuō)過(guò)螞蟻?zhàn)叩脑谶h(yuǎn),也會(huì)找到家的方向。我不相信,我要自己做一次試驗(yàn),來(lái)證明媽媽的話是否正確。
一天,我捉住一些螞蟻,我把它們放在六米以外的地方,用樹(shù)葉把它們蓋住。我想:它們離得這么遠(yuǎn),怎么能找到遙遠(yuǎn)的家呢?我耐心等待著。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻們爬了出來(lái),我跟著螞蟻。突然,我想到了一個(gè)辦法:我用一塊橡皮擋住了它們的去路,我想:它們可能找不到家了。
不一會(huì)兒,有的螞蟻從橡皮上面爬過(guò)去;有的螞蟻從旁邊繞過(guò)去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的方向,走著走著,它們果然找到了家。原來(lái)媽媽說(shuō)對(duì)了:螞蟻就算走的再遠(yuǎn),也能找到回家的路。
通過(guò)這次試驗(yàn),我明白了:螞蟻真的能留下氣味,來(lái)尋找回家的方向。螞蟻靠的'不是超常的記憶力,而是一種留下氣味的本能。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
在我們的日常生活中,總會(huì)有一些新奇的發(fā)現(xiàn),但是最讓我感興趣的還是“熱脹冷縮”的現(xiàn)象。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期六是我的'生日,我的爸爸問(wèn)我想要什么生日禮物,我想了想,對(duì)爸爸說(shuō)我想買一個(gè)可以拼裝的玩具汽車,后來(lái)我和媽媽爸爸一起去了附近的玩具店買了回來(lái),我的心里開(kāi)心極了,我們一回到家我就迫不及待的開(kāi)始拼裝玩具車了,過(guò)了半小時(shí)、一小時(shí)……快要拼完的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小汽車的輪子怎么拼不進(jìn)去呢?我用了各種方法,還是拼不進(jìn)去,爸爸看到了,說(shuō)我用的力氣太小了,然后我把輪子給爸爸幫我拼,沒(méi)想到爸爸也拼不進(jìn)去。
我爸爸拼了好幾次,感覺(jué)這個(gè)輪子小了點(diǎn),該怎么辦?爸爸突然靈光一閃,說(shuō):“兒子,我給你變個(gè)魔術(shù)!卑职钟盟畨?zé)税雺亻_(kāi)水。把開(kāi)水倒在一個(gè)大碗中,然后把四個(gè)輪胎放進(jìn)去,過(guò)了一分鐘,爸爸拿出一個(gè)輪胎,他很輕松的就把輪胎裝好了,我也拿出了一個(gè)試裝了一下,果然裝好了,我疑惑地問(wèn):“爸爸,這是什么原理呢?”爸爸笑著說(shuō):“這叫‘熱脹冷縮’,輪胎遇熱,它就會(huì)變大,遇冷則會(huì)縮小!迸叮瓉(lái)是這么回事。
其實(shí),在我們生活中處處有新奇,只要我們留心觀察,認(rèn)真思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),這個(gè)“熱脹冷縮”的實(shí)驗(yàn)讓我受益匪淺。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
大自然可調(diào)皮了,她一會(huì)兒把葉子捏成雨傘狀,一會(huì)兒把葉子捏成了瓢弧狀。螞蟻用樹(shù)葉來(lái)遮風(fēng)擋雨,蒲公英用樹(shù)葉來(lái)當(dāng)“輔助的降落傘”?傊,葉子人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)。
有一次,我到小樹(shù)邊去觀察,一眼望去,樹(shù)枝上覆蓋著一層綠茸茸的嫩芽,像蒙在樹(shù)上一層綠色的霧氣。近處看,小巧玲瓏的'葉子邊上長(zhǎng)著一層層的小毛毛,透過(guò)陽(yáng)光,還能看到葉子上的莖,好似人的筋絡(luò)。葉子的生長(zhǎng)速度像春筍一樣迅速,并且陽(yáng)光越充足,葉子長(zhǎng)得越快。我的大腦里提出了一個(gè)疑問(wèn):為什么同一棵樹(shù),有的地方茂盛,而有的地方樹(shù)葉稀疏呢?
我趕快跑回家,查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。原來(lái)南面的樹(shù)葉長(zhǎng)期被太陽(yáng)光照射,會(huì)顯得郁郁蔥蔥,活力四射。北面沒(méi)有太陽(yáng)曬,缺少陽(yáng)光,所以北面的葉子大多數(shù)都是稀稀疏疏,像沒(méi)有睡好覺(jué)似的,無(wú)精打采!
我以后一定要親密地接觸大自然,不斷地去探索,不斷地去發(fā)現(xiàn),才會(huì)懂得更多的知識(shí)。而且,學(xué)語(yǔ)文不僅要在書本上學(xué),還要從大自然中學(xué)!
我的發(fā)現(xiàn)作文14
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。我和媽媽來(lái)到公園。只見(jiàn)郁金香正在風(fēng)中搖晃著腦袋。從遠(yuǎn)處看,紅的像火;白的如雪;粉的似霞……形成了一片五顏六色的花海。
我走近郁金香細(xì)細(xì)觀察。紅花的花蕊是黑色的五角星,像一只蜜蜂在花朵里吸蜜。白花的花蕊是黃色的小圈圈,像戴上了一頂黃燦燦的金皇冠。可為什么它們的花瓣形狀一樣,花瓣的顏色卻不一樣呢?我丈二和尚摸不著腦袋,跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我:“雖然郁金香的樣子差不多,但它們的色素不一樣,所以顏色才不同!蔽一腥淮笪,立即想起了以前做的一個(gè)實(shí)驗(yàn):先把一朵花的花莖剪開(kāi)一半,然后把兩半花莖分別裝有藍(lán)水的`杯子和裝有紅水的杯子里,最后水沿著莖“爬”上了花瓣,花瓣有一半變成了藍(lán)色,有一半變成了紅色。我不禁贊嘆道:“大自然可真是一位魔術(shù)師呀!”
我對(duì)大自然更感興趣了,我為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!贝禾靵(lái)了柳樹(shù)發(fā)芽了,爭(zhēng)著當(dāng)樹(shù)木中的霸王。
我滿懷好奇地跟著小伙伴來(lái)到了池塘邊,只見(jiàn)一棵棵柳樹(shù)上的千萬(wàn)枝柳條隨風(fēng)飄動(dòng),就像少女在河邊唱歌。偶爾一陣大風(fēng)吹來(lái),剛剛還在唱歌的.少女瞬間就變成了怒吼的獅子。有的柳條輕輕拂過(guò)水面,激起的小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
我順著柳條往下看,只見(jiàn)那凹凸不平的樹(shù)干棕色帶白,上面的斑紋是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打而成的,柳樹(shù)依然挺拔地屹立在那里。
看到這里,我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):為什么柳條只長(zhǎng)在河邊呢?我急忙回家查資料。哦,原來(lái)是因?yàn)榱鴺?shù)的根很短,吸收土地里水分的能力比較弱,所以必須生長(zhǎng)在水邊,通過(guò)吸收水中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)幫助生長(zhǎng)。
原來(lái)柳樹(shù)也有自己的秘密啊!我們每個(gè)小朋友也要像柳樹(shù)一樣,在這樣優(yōu)越的條件下,充分吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng),健康茁壯地成長(zhǎng)。
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