關(guān)于舊書作文（精選17篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于舊書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　舊書作文 1

　　漫撿書卷，視線中突然闖入一抹陳舊的暗黃：微卷的書頁(yè)，發(fā)熟、發(fā)軟的封面，因壓得太久而微微有些粘連，那是幾年前在舊書店買來(lái)的《百年孤獨(dú)》。

　　看著它，我不禁陷入沉思：那時(shí)剛讀初中，課業(yè)負(fù)擔(dān)還不重，最愛獨(dú)自一人溜進(jìn)小小的舊書店慢慢地翻撿。狹長(zhǎng)的店里亮著一盞昏黃的燈，塵埃、墨香輕舞在燈光里。

　　那里不像其他書店，一模一樣的新書整齊地排列，僵硬而生澀，那都是些青澀的葡萄，還未被人摘下來(lái)細(xì)細(xì)品味。而舊書店，散亂、破舊卻溫暖，有著醇厚的氣息；每一本舊書，都有不同的性格。而我，最愛在發(fā)黃的紙頁(yè)間尋找舊書主人的批注，真有點(diǎn)像神秘的尋寶之旅。

　　那本《百年孤獨(dú)》正是在舊書店買下的。在某個(gè)細(xì)雨的午后，不經(jīng)意地翻閱著這本古舊的外國(guó)小說(shuō)，猛然間，我瞥見書頁(yè)上方的'一句眉批：“百年的孤獨(dú)，宿命感的繚繞不斷，讓人心生薄涼；百年的抗?fàn)�，歷史感的厚重現(xiàn)實(shí)，又讓人看到希望”往下字跡漸淡，卻一下子撞在了我心上。

　　于是，奧雷連諾、雷貝卡這些名字一直在我眼前繚繞，漸顯悲涼。事實(shí)上，我極愛這樣的感覺：歲月如刃，可總有一本紙頁(yè)微黃的舊書在刃上等著我去翻開。

　　上了高中，離開了家住宿于學(xué)校，很久未再逛舊書店。某次回家，雀躍著跑去，卻發(fā)現(xiàn)招牌早已換成了“電子專賣店”，里面的電子產(chǎn)品琳瑯滿目，卻沒有我想要的那種韻味。沮喪著離開，仍忍不住回頭，卻再也看不見那一屋溫暖，嗅不到淡淡的書香。

　　我猜想，隨著舊書店的停業(yè)，那些舊書從此失散，擺脫不了腐朽的命運(yùn)。眼下，人們只抱著輕小說(shuō)、漫畫嬉笑，或者在閃光的熒屏前徹夜不眠，卻再也無(wú)人為一本泛了黃的舊書傾心。失落的精神如薄冰，隔開了書香。沒有人懷著朝圣的心情，輕輕掀開書頁(yè)，閱讀文字，也閱讀歲月和回憶。

　　我無(wú)法遺忘在書店里看到一本本舊書呈現(xiàn)著滄桑；無(wú)法遺忘攜著一本舊書走向茫茫人海，卻未聽到喧囂，只聽見書頁(yè)的微響的記憶。

　　舊書能給予我們的是歲月遠(yuǎn)行的背景，是浸泡在寂靜中的豐饒意象，以及歷經(jīng)凄風(fēng)苦雨之后心靈的共鳴。我們只能睜著茫然的眼睛盡力遙望它，它并不回應(yīng)，卻只收留過(guò)往的云影，過(guò)往的塵埃。

　　舊書作文 2

　　看到舊書，首先想到的是破書，但仔細(xì)一想，舊未必就破。如千年狐妖，反誘人得很�！读凝S》里的那些窮秀才，沒幾個(gè)逃得出她們的裙擺。我又想到老書，但老書和舊書又不一樣，現(xiàn)在不是時(shí)興國(guó)學(xué)么，大量的老書得以再版，大量老書以新書的面孔出現(xiàn)，即老書又未必就一定舊。

　　少年時(shí)代逛書店，最常光顧的地方是新書專柜，認(rèn)為那里才能見新作品�？勺x來(lái)讀去僅兩字：新瓶�，F(xiàn)在，每到一個(gè)地方，我仍然會(huì)逛一下書店，直奔書店的角落，擠進(jìn)那幾乎蒙塵罕跡的柜前，取上一本最舊的書翻看。

　　可看得多了，又索然無(wú)味，僅覺兩字：舊酒。因?yàn)閾?jù)說(shuō)，只有封壇的才是好酒，酒如不封壇存它個(gè)百五十年，則不醇。所以，竊以為把舊書比作舊酒是非常高的評(píng)價(jià)。思及此處，我于是又開始責(zé)怪自己：少年時(shí)不知珍惜，竟把老祖宗留下的舊書當(dāng)成草紙，揉擦扔棄……我甚至想，如果當(dāng)初懂得珍惜，自己或許已是“國(guó)學(xué)大師”了�？磥�(lái)，草紙未必就不值錢，至少是有很大的機(jī)會(huì)成本。

　　為了挽回把舊書當(dāng)成是草紙的損失，我于是開始培養(yǎng)自己的另一個(gè)陋習(xí)：于草紙中找舊書。很慶幸，我的運(yùn)氣還真是不錯(cuò)，什么國(guó)語(yǔ)讀本，什么規(guī)，什么戒，什么奇，什么異，通通都被我翻出來(lái)了�？墒�，翻去覆來(lái)，除了愛莫能助，我什么都沒有讀出。無(wú)語(yǔ)。

　　記得小時(shí)候村里有位老嫗，每到傍晚的時(shí)候總會(huì)站在村頭的田埂上用晦澀的古語(yǔ)罵街，我當(dāng)時(shí)很是不解她究竟在怨恨什么？ 而立之年后，我終于醒悟，那位活了90多歲的老嫗其實(shí)也是一本舊書，當(dāng)她好不容易熬成了一本舊書，希望別人去認(rèn)真讀她的'時(shí)候，卻已沒有人愿意再讀她。不久，老嫗逝去，我卻于葬禮上的哭呵之聲中又聽到了晚輩后人們的悔悟之心，當(dāng)時(shí)我也是其中之一，因此又覺得自己又一次失去了成為“國(guó)學(xué)大師”的機(jī)會(huì)。

　　思之及此我才明悟，我們蕓蕓又何嘗不都在去往舊書的過(guò)程？且不說(shuō)多么驚艷花前的玉容芳華都終將老去，即便是那經(jīng)年蒼柏的翠枝上，條條紋路，又哪處不折射出歲月的無(wú)情。

　　舊書作文 3

　　這里所指的“舊書”最低限度也應(yīng)該是二十年以上的出版物，而“新書”則是指近幾年來(lái)在書店里能見到的讀物。算起來(lái)我的藏書生涯也有幾十年了，總結(jié)這些年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)這些年來(lái)自己愈來(lái)愈親近舊書而疏遠(yuǎn)新書了。這原因我想一方面是因?yàn)槟昙o(jì)漸長(zhǎng)，每以“睹古舊物而相親”的.緣故，另一方面更主要的是因?yàn)樾聲�自身的不�?zhēng)氣。

　　歸納新書的不如人意處，實(shí)在太多，多得使人“慘不忍睹”。由于這個(gè)原因，這些年來(lái)我跑舊書店的機(jī)會(huì)更多而到新書店的機(jī)會(huì)大大地減少了。甚至連每年二度在勞動(dòng)人民文化宮舉辦的圖書節(jié)也懶得去?恐怕去了會(huì)帶回失望。疏遠(yuǎn)新書并不是不置新書，只是置得較少而已。而且雖然置，卻每每都會(huì)隨著置回的書帶回一些遺憾、一些怨氣、一些惆悵。我對(duì)現(xiàn)在出版的圖書不滿之處很多，歸納起來(lái)大概在這幾個(gè)方面：

　　一是裝訂太硬太緊太厚太整齊太乏味；二是用紙?zhí)�白太亮太光滑太脆；三是印刷太密太黑太不成比例太無(wú)規(guī)矩；四是封面設(shè)計(jì)太俗太花俏太平庸太沒有文化品位；五是內(nèi)容太空太大太遠(yuǎn)太虛太玄太假太不真實(shí)；六是書價(jià)往往高得太離譜太血腥太不近人情。

　　舊書作文 4

　　正文：中考過(guò)后，初中就真的結(jié)束了，只是書桌上還留著各種各樣的“葵花寶典”----一摞一摞的教輔書等復(fù)習(xí)資料，現(xiàn)在它們可真的就成了舊書呀！

　　媽媽說(shuō)，考完試了把書整理一下，用不上的就賣了吧！是啊，考試已經(jīng)結(jié)束十幾天了，可當(dāng)我再次看到那些復(fù)習(xí)資料時(shí)仿佛昨天晚上我還在“挑燈夜戰(zhàn)”。盡管大部分復(fù)習(xí)題都還沒有做完，與自己之前的復(fù)習(xí)計(jì)劃南轅北轍，但現(xiàn)在真要處理掉它們還真有些舍不得。尤其是數(shù)理化的那些資料，總覺得扔掉太可惜了，是不是還可以再做一做呢？可轉(zhuǎn)念一想：哼，多可笑��！當(dāng)初該做的時(shí)候不好好做現(xiàn)在可惜有用嗎？試都考完了，還練什么題呢！

　　唉，是挺悲哀的，自己這種人有時(shí)候真欠打，一些東西該用的.時(shí)候不用，過(guò)期了又覺得是不是應(yīng)該把它留著也許以后還有用呢，其實(shí)心里明得跟鏡兒似的：就是現(xiàn)在把那些東西留下來(lái)自己還是會(huì)把它束之高閣的。

　　唉，好容易把那些舊書都收拾完了，大部分都是要賣的，可我的心里到底是輕松了許多還是絲絲悔意又在飄蕩呢？

　　舊書作文 5

　　走進(jìn)舊書店，空氣中散發(fā)一股舊書特有的淡淡霉味，嗅著那迎面而來(lái)的書香，不禁回憶起那伴我走過(guò)童年的舊書店。

　　那間舊書店是我爺爺經(jīng)營(yíng)的，就開在離家不遠(yuǎn)的巷口處。每次我一從外面回到家，就老往巷口跑。幼兒園時(shí)，還不會(huì)看字，爺爺就抱著我，手上拿著一本書，一個(gè)字一個(gè)字的念給我聽。上了小學(xué)，開始學(xué)拼音，書店里的`童話書就是我最好的教科書，而且，有任何不懂的地方，總是能在上知天文，下知地理的爺爺那里得到答案，讓我在學(xué)習(xí)的道路上如魚得水，非�？鞓�(lè)。

　　三年級(jí)的某一天，我剛回到家，正準(zhǔn)備去巷口，就看見媽媽一臉哀愁的樣子�？次一貋�(lái)了，她就跟我說(shuō)爺爺去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，不知道什么時(shí)候會(huì)回來(lái)。聽到媽媽這么說(shuō)，我便知道爺爺不會(huì)回來(lái)，再也不會(huì)在書店里替我解決困難了。之后，我便木然地參加告別式，看著爺爺入土，后來(lái)那間舊書店被分配到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的親戚那里，不久就被賣掉了。

　　現(xiàn)在，爺爺?shù)哪情g書店雖然不在了，但我還是經(jīng)常光顧一些舊書店，去回憶那間充滿古樸書香和爺爺親切笑容的舊書店。

　　舊書作文 6

　　那本書還壓在眾多新書之下。

　　盡管封面磨得泛白，我還是不忍心丟掉它。

　　它是一本故事書。

　　我甚至不記得這本書的來(lái)歷，只記得奶奶捧著這本書陪我度過(guò)的時(shí)光。壓在書架下，藏在心底。

　　我每天吵著要你讀上面的故事給我聽。一遍一遍地聽，仿佛聽不夠。

　　那書就被一次次從書架上抽出來(lái)，嘩啦嘩啦地翻。不久，書的.頁(yè)腳就卷了。但我還是喜歡它，因?yàn)槲蚁矚g上面多姿多彩的故事。

　　后來(lái)你得了白內(nèi)障，但還是沒有停止為我讀書。只是口袋里時(shí)常塞著一瓶眼藥水，不時(shí)滴兩下。

　　那書上就總有那深棕色藥水的痕跡，便顯得舊了。但我依然喜歡它。不知為什么�？赡苁且�?yàn)槁牴适聲r(shí)心中有種莫名的舒適吧。

　　后來(lái)，你的眼病加重了。你說(shuō)你右眼上像糊了什么東西，什么也看不見。但那本故事書你從未離手。

　　每晚我都得聽你念故事才肯睡覺。你在模糊中不時(shí)念錯(cuò)了句子或識(shí)錯(cuò)了字，這些小錯(cuò)誤我都知道，因?yàn)檫@里的每個(gè)故事我都聽了千百遍。

　　我才明白，我不是想聽這本舊書的內(nèi)容，而是想聽你的聲音。熟悉的聲音，習(xí)慣了你在我身邊。

　　舊書作文 7

　　老是個(gè)悲傷的詞。就像它的結(jié)構(gòu)一樣；有一天，它被一堵墻擋住了，我的記憶被時(shí)間擋住了，它留下了一種過(guò)去無(wú)法企及的幻覺“舊”是危險(xiǎn)的，因?yàn)槲也淮_定它是不是真的。紀(jì)伯倫說(shuō)：“這是我的夢(mèng)想；詩(shī)人用云彩造像，也是捏廢墟殘灰之王。

　　云和殘余灰之間有什么區(qū)別？書和舊的是一樣的；書承載著舊的重量，舊的編織著書的自我約束。在過(guò)去，當(dāng)人們談?wù)撍�最喜歡的書時(shí)，我在腦子里搜尋我最喜歡的書是伯格的夢(mèng)境還是尼采的Chashi？是托德的指環(huán)王還是瘋狂叔叔的麥田里的`守望者？我盡力把它們比作虛無(wú)。用什么樣的尺度來(lái)判斷？1000種視覺中有1000種哈姆雷特。我不忍心放棄999“；“稍差”；花為一種獨(dú)特的奇葩。

　　書和我一樣，因?yàn)槲姨�貪婪了，看不到任何損失。書是舊的，舊的東西依賴于想象，所以我喜歡書。書籍給了我自由，使我可以在枷鎖中跳舞，而不受現(xiàn)實(shí)的枷鎖束縛。在舊書中，我能夠崇拜赫拉克利特有意義的片段，想起堂吉訶德的瘋狂圣歌，在一百年前的瓦爾登湖畔流淚，為饑餓的佛羅多煮一鍋野菜。更不用說(shuō)哪種物質(zhì)和精神更值得收藏，只是存在的必須是合理的已經(jīng)存在數(shù)千年甚至數(shù)千年的舊書也必須有米利塔

　　舊書作文 8

　　那本舊書在歲月的洗禮中已經(jīng)變得風(fēng)塵仆仆，但是，它的故事還這么老。時(shí)光如梭，歲月就像一把無(wú)情的刀，那本書一直在那兒，一直，一直……

　　那本書已經(jīng)高壽“60歲”了。我的外祖父十幾歲的時(shí)候買了這本書，他一直讀了那么多年。那本書的紙頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃，書皮也已經(jīng)磨的差不多了，書名都已經(jīng)看不見了。但外祖父還是把它當(dāng)自己的寶貝一樣，留著，留著。

　　記得，有一回。那年我才7歲。我直接從外面爬了十分鐘，還抓了一大塊泥巴回來(lái)，我直接打開那本書，把泥巴放進(jìn)去，把書關(guān)上。不出5分鐘，我“死”得非常慘，被外祖父喂了80大板，后來(lái)，外祖父對(duì)書上的泥巴清理了一番，把它放在了我夠不到的地方。

　　這本書的.前世是一棵樹，用紙漿在做紙，墨水寫字，就成了書。這書已經(jīng)在書架和外祖父的手上躺了60年。這本書上有很多痕跡，我也不知道是怎么來(lái)的。也只能靠猜測(cè)，外祖父應(yīng)該是難受的時(shí)候在這本書上哭過(guò)，外祖父在這本書上叨嘮地寫過(guò)什么嗎？我都不知道。

　　這本書比我老，我也不知道它有什么故事。我只知道，它的故事，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……

　　舊書作文 9

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，老師叫我們拿著自己的書去教室里舉行一次別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　一進(jìn)教室，老師便給我們講解了買賣書的相關(guān)知識(shí)。我們自由組合，一會(huì)兒功夫便有幾個(gè)書社誕生了。我的書屋叫“朵朵書屋”。 舊書交易會(huì)的開幕式開始了，各個(gè)書社都把門面找好了，準(zhǔn)備掛門牌了。老師宣布：“舊書交易會(huì)正式開始！”場(chǎng)面頓時(shí)熱鬧起來(lái)，像一個(gè)繁華的菜市場(chǎng)。 第一個(gè)顧客來(lái)了，想買一本《颯漫畫》，她問(wèn)：“颯漫畫多少錢一本？”因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，所以我有些激動(dòng)：“颯漫畫6元一本，您要嗎？”她想了想，我猜她嫌貴了，便說(shuō)道：“5元錢一本�！笨伤�還是走了。不一會(huì)兒她就從別處買了一模一樣的'書，高興地走了。我一打聽，原來(lái)別人賣《颯漫畫》只要4元，唯獨(dú)我5元，難怪我這里賣了這么久也賣不出去。這回我只好大減價(jià)了，我高聲吶喊著：“《颯漫畫》4元一本，《格林童話》6元一本，《阿衰》5元一本，快來(lái)買��！快來(lái)買��！” 這個(gè)辦法果然有效，后來(lái)生意不知不覺紅火起來(lái)，書賣完了，交易會(huì)也結(jié)束了，算了算賬，一共買了14元錢，我還用2元錢到別處買了一本自己喜歡的書。

　　舊書交易會(huì)不但讓我學(xué)會(huì)了怎樣討價(jià)還價(jià)，還學(xué)會(huì)了怎樣做生意。

　　舊書作文 10

　　曉風(fēng)書屋中，我獨(dú)自一人，倚在高腳凳上，在舊書架中尋找感興趣的。紙張散發(fā)出古樸、年代久遠(yuǎn)的味道，還有紙漿的香味。古時(shí)印書的油墨味是知識(shí)的容貌，使我與先哲們對(duì)話。輕輕抽出一本詩(shī)集，濃睡的灰蘇醒了過(guò)來(lái)，在空中飛舞，散發(fā)出陳舊的氣息。翻開那書籍，泛黃的書頁(yè)微微卷邊。一首詩(shī)映入眼簾：《江南憶》最憶是杭州，山寺月中尋桂子書店老板點(diǎn)的檀香，蓮花般的芬芳使我神清氣爽，手中的龍井茶在煙霧環(huán)繞中散發(fā)出淡淡的`清香，讓我仿佛來(lái)到了不遠(yuǎn)外的西湖。

　　高大的梧桐，每一片綠葉都泛出了金黃的色彩，一群灰色的野鴨在水面上自由的游泳，劃出一條優(yōu)美的曲線。島影、游船、長(zhǎng)堤、遠(yuǎn)山仿佛都被串聯(lián)起來(lái)。我陶醉在波光、漣漪、芳香、水聲、陽(yáng)光之中。遠(yuǎn)處，三人穿著長(zhǎng)袍走近。一人吟道：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。另一人笑說(shuō)：坡仙老，不然！不若孤山先訪梅。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。香山居士，如何？我看向那被稱為白居易的人，天竺去來(lái)圖畫里。林和靖，一鶴飛來(lái)，必有客來(lái)訪，吾隨汝同去。三人上了山清風(fēng)吹過(guò)，湖邊小菊花的清香使我又回到了書屋里。

　　聞著那清爽馥郁的龍井茶香，我沉浸在書海中。

　　舊書作文 11

　　一本舊書，記載著人情世故，記錄著滄桑歲月；一本舊書，有時(shí)光的痕跡！

　　家門前有顆已有300多年的小葉榕，這是一顆老樹，它見證了我們村的一切一切。

　　春夏季農(nóng)忙，農(nóng)民在它面前來(lái)來(lái)往往，拿著鋤頭往田里趕，帶著玉米往家里走，都經(jīng)過(guò)這棵老樹。一個(gè)酷暑炎炎的下午，我和爸爸在樹蔭下歇息，因?yàn)闃涫a下涼快。爸爸是個(gè)老農(nóng)民，每天都去田里跑一趟，回來(lái)總是愛坐在小榕樹的底下休息，他喜歡那里。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著他，想到了很多。看那白花白花的頭發(fā)，黝黑的皮膚如黃土高原般溝壑縱橫，還是在這溝壑澗中流淌，還有那日益佝僂的背，我想到了他的滄桑經(jīng)歷。

　　爸爸從年輕的.時(shí)候一直干到中老年，每次經(jīng)過(guò)這里都會(huì)把汗水揮灑到小葉榕的樹根下，那辛勤的汗水被榕樹吸收，使它生機(jī)盎然。爸爸曾在這顆榕樹下對(duì)我講，并且用手輕撫我的肩膀：“你要認(rèn)真學(xué)習(xí)讀書，不枉我做苦做累……”我深深的知道，爸爸的汗為誰(shuí)流？爸爸的頭發(fā)為誰(shuí)白？

　　爸爸和老樹，一生相伴著。他們給我的愛和情，是如此的寶貴，他們身上有許多值得我學(xué)習(xí)的，他們就是一本舊的書。

　　舊書作文 12

　　我們臺(tái)州有一所散發(fā)著濃郁書香的圖書館，里面的圖書就像我們?nèi)艘粯�，有新（小孩）有舊（老人）。今天，我們班幾位同學(xué)就要去那邊尋找舊書。

　　來(lái)到“兒童閱覽室”，“找書”小組便開始分頭行動(dòng)了。一會(huì)兒，我們便找到了許多本經(jīng)過(guò)“治療”的舊書。其中“受傷”最重的要數(shù)《老爸老媽是死黨》這本書了。它已經(jīng)“面目全非”，身上纏著一層層透明膠，被撕成了兩半，書上還貼了許多雙面膠！還有的書被折騰得“面黃肌瘦”，讓人再也看不下去了！

　　看著那一本本殘廢的書，翻著那淡黃色的書面，我心中的`那根弦強(qiáng)烈地振動(dòng)了一下。是我們將這些可愛的書朋友們弄成了這樣，它們?cè)�本也是一本本新書，�?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人畫筆的“加工”（在書上隨意涂畫），把它們殘冷地“五馬分尸”（撕書，分成幾半）后才變成了現(xiàn)在這樣。它們后來(lái)的命運(yùn)又會(huì)是怎樣？是扔進(jìn)垃圾桶還是當(dāng)作打草稿的廢紙？我心里不由思索了起來(lái)。

　　我希望，大家能與書朋友們和睦相處，使臺(tái)州變成一個(gè)真正的書香城市！

　　舊書作文 13

　　我從小時(shí)候開始，就迷上了看書，不過(guò)看不懂。媽媽曾經(jīng)給我講了個(gè)故事：在我兩三歲的時(shí)候，媽媽看見我在沙發(fā)上看書，特別認(rèn)真，眼睛睜的特別大。媽媽很奇怪，走過(guò)來(lái)一看，不禁哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，我把書拿倒了。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了，會(huì)把字一個(gè)一個(gè)地拼出來(lái)了。于是，我就自己拼、讀、看，一直讀完。當(dāng)然，大部分書還是媽媽給我讀，我在邊上一邊認(rèn)真地聽，一邊想著：這個(gè)賣火柴的小姑娘真可憐，被活活凍死了；這個(gè)傻大膽真可笑，夜里跟七個(gè)死人在一起都不怕；這個(gè)小裁縫真幸運(yùn)，好幾次遇險(xiǎn)，卻一點(diǎn)也沒事……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，看書已經(jīng)很快了，也不需要媽媽讀了，媽媽也有更多的時(shí)間工作了。我的.閱讀量大了，看了很多書，如：《格林童話全集》、《兒童文學(xué)》、《假小子戴安》……后來(lái),我開始看大人的書，如：《藏獒》、《愛爾蘭日記》、《昆蟲記》……有很多。

　　最近，我發(fā)現(xiàn)了幾本我小時(shí)候的書，是《猜謎火車》、《幼兒教育大全》和一本《幼兒英語(yǔ)大全》�？粗�這些書，我就想起了媽媽說(shuō)的那個(gè)小小的我：憨厚、老實(shí)。

　　這時(shí)，我才明白，舊書也能鉤起人的回憶。

　　舊書作文 14

　　舊書包實(shí)在太舊太臟了，媽媽都提出要扔掉了，可我不肯。她只好把舊書包放在衣架下面最深的地方。

　　當(dāng)我背上新書包上學(xué)的第一天，我這才發(fā)覺對(duì)舊書包有了些感情。其實(shí)新書包我也蠻喜歡的，可我總感覺少了點(diǎn)什么，這書包總是很沉，舊書包背起來(lái)輕輕的，也比新書包大上一倍。每當(dāng)我難受時(shí)，看看舊書包上那個(gè)花仙子燦爛的笑容，也會(huì)使我一下子開心起來(lái)�？膳f書包忽然離開我，我的確有些舍不得。

　　一看那沒有圖案，顏色暗暗的'新書包，我沒有了安全感，而那色彩鮮艷，做工精細(xì)的舊書包不僅讓我一開始得到了同學(xué)們的贊嘆，而且那個(gè)書包書東西也放得多點(diǎn)，那新書包我放了幾樣?xùn)|西，里面就一支筆都塞不進(jìn)去了。還有，舊書包的兩端各有一個(gè)放水杯或小東西的兜兜，而新書包卻沒有。

　　一至三年級(jí)我一直背著這個(gè)舊書包，舊書包一直默默地為我服務(wù)，我從來(lái)沒把這個(gè)書包落在學(xué)校里或放在地上，因?yàn)檫@個(gè)書包陪伴我多年了，已經(jīng)是我生活的重要一部分。我準(zhǔn)備把舊書包一直放在我的房間里，雖然不用它了，但可以依舊看到它，這個(gè)舊書包里裝著我三年的童年時(shí)光。

　　舊書作文 15

　　今天我們南京日?qǐng)?bào)的小記者去南京科技館參加“舊圖書交易節(jié)”活動(dòng)。我也帶上了十一個(gè)玩具和圖書準(zhǔn)時(shí)來(lái)到科技館。

　　點(diǎn)完名我們就進(jìn)入科技館的一樓，我看見來(lái)參加活動(dòng)的人已經(jīng)很多了。我和同校的兩位同學(xué)組成一組，我們先把布鋪在地上，然后把帶來(lái)的'東西放在上面，趙亦萱擔(dān)任組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記帳，我負(fù)責(zé)叫賣：“賣書和玩具了，每件打五拆！”，另外一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)收錢。

　　一開始我們五折價(jià)格沒人買，后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，想：“我們把這些東西打二折不就行了嗎？”于是我又繼續(xù)喊：“快來(lái)買，快來(lái)買，全場(chǎng)打二折了！”果然我們的東西很快就賣了很多。

　　有時(shí)候我拿著書到別的地方推銷。我遇到一位阿姨，她太會(huì)砍價(jià)了，他直接拿走我三本書，只給我一元錢，雖然我不愿意，但我還是給她了。 今天我們一共買了三十元錢。賣東西其間，我還采訪了一個(gè)拿著快板的高年級(jí)的同學(xué)，我問(wèn)他：“你為什么拿快板來(lái)交易？”他說(shuō)“我邊打邊唱，可以吸引別人的注意，好賣東西。”我覺得他的促銷方法很特別，確實(shí)引吸了許多顧客。

　　今天我賣東西真好玩，回到家中，我把十元錢交給了媽媽讓她幫我存起來(lái)，媽媽表?yè)P(yáng)我很能干，她說(shuō)：“你真能干，我三十多元書你還能掙回來(lái)十元，很不簡(jiǎn)單！”

　　舊書作文 16

　　我是一個(gè)舊書包，舊得不能再舊的書包。我小的時(shí)候從工廠里誕生，后來(lái)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)家商店，最后進(jìn)入了我真正的家——我的小主人的家。當(dāng)時(shí)小主人一看見我，高興得一蹦三尺高。想當(dāng)初的我長(zhǎng)得藍(lán)里透亮，非常漂亮，怪不得小主人那么愛我，每天都給我吃最好可口的'東西——書本。陪著小主人一起上學(xué)，一起放學(xué)的我感到無(wú)比的自豪和幸福。

　　現(xiàn)在，我的小主人讀小學(xué)四年級(jí)了，我也“老”了。我發(fā)現(xiàn)小主人對(duì)我漸漸冷淡了。當(dāng)我跌倒的時(shí)候，她也不拉我一把，哼，要是以前...，唉！

　　終于，令我意想不到的事終于發(fā)生了：小主人風(fēng)風(fēng)火火地拎著一個(gè)大口袋向我走來(lái)，然后把口袋里的東西拿出來(lái)一看，��！是一個(gè)漂漂亮亮的新書包：它全身干干凈凈，沒有一點(diǎn)污跡，非常漂亮，而我全身黑不溜湫，難看死了。我與新書包面談了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，我們倆原來(lái)是“老鄉(xiāng)”，都是藍(lán)貓牌的。它還勸我，叫我不要灰心，人類都是喜新厭舊的家伙。它還給我建議：到“廢品處理站”去“美容”，那樣小主人會(huì)重新愛我的。

　　現(xiàn)在，我決定不管怎樣，我絕不離開小主人，絕不！

　　舊書作文 17

　　這天，班主任說(shuō)：“今天學(xué)校要我們?nèi)�校同學(xué)為災(zāi)區(qū)同學(xué)捐小學(xué)用書�！贝蠹叶即舐暬卮稹昂玫��！贝蠹胰绱怂�快，不奇怪，上了初中小學(xué)用書就沒用了，放著占位置，還不如捐了。

　　第二天，一來(lái)到學(xué)校。大家你一袋，我一袋人人帶來(lái)了一大堆。少的五、六本，多的幾十本。大家?guī)У臅�也五花八門有作文選、有雜志、有漫畫等等。形形色色、各式各樣。

　　這時(shí)，老師說(shuō)：“要捐書的同學(xué)去班長(zhǎng)那兒登記�！敝灰娡瑢W(xué)們一擁而上，把班長(zhǎng)的位置圍了個(gè)水泄不通。頓時(shí)叫聲、喊聲混成一片。

　　我好不容易捧著書擠入了人群。我告訴班長(zhǎng)說(shuō)：“許強(qiáng)克11本”�？晌辶鶄�(gè)人一起喊，班長(zhǎng)實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，也不知應(yīng)該先記誰(shuí)。我一連喊了五聲，班長(zhǎng)這才聽見問(wèn)：“許強(qiáng)克幾本？”我有點(diǎn)犯暈，我都叫了五六聲了你才聽清了一半。

　　總算登記完了，班長(zhǎng)抹了一把汗。接下來(lái)，她又要收書了。大家全把書放在她桌上，班長(zhǎng)還來(lái)不及記呢，有些人就走了。最后還要一一校對(duì)。

　　后來(lái)大家捐的'書也不知是什么時(shí)候運(yùn)走的，也不知道忙碌的班長(zhǎng)到底有沒有算好書的數(shù)目。不過(guò)，我相信幾天后，這些舊圖書們會(huì)送到災(zāi)區(qū)同學(xué)的手里。這些舊圖書在我們家里沒什么用，可對(duì)他們卻很有用，這次捐贈(zèng)活動(dòng)真是“變廢為寶”。

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