關(guān)于奔跑的作文15篇【精華】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于奔跑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于奔跑的作文1

　　我的家住在郊區(qū)，每周五晚上我拖著一身的疲憊回家，吃兩天母親做的好菜，也不得不聽(tīng)兩天母親的嘮叨，周日下午我就往單位里趕。母親每次都要堅(jiān)持把我送上返程的公共汽車，直到車駛出母親的視線，它才會(huì)慢慢地走回家。

　　那次母親又要送我到汽車站，我對(duì)母親說(shuō)：“天氣不好，還下著小雨，你的腳又沒(méi)完全好，還是別送了吧！”母親的腳是前不久扭傷的，到現(xiàn)在還敷著藥。我不想讓母親送我，除了因?yàn)樗�的腳，還有點(diǎn)私心，我受不了她一路的嘮叨。

　　母親卻非要堅(jiān)持送我，我們只好撐起一把小傘出門。走在積滿雨水的'路上，母親的腳步近似蹣跚，嘴里卻不停地祝福我“注意身體”。離發(fā)車的時(shí)間越來(lái)越近，我心急火燎，不由對(duì)母親發(fā)脾氣說(shuō)：“叫你不要送我，你偏要送，走得這么慢，誤了怎么辦？”

　　終于到了車站，車還沒(méi)來(lái)。我看見(jiàn)馬路對(duì)面有個(gè)水果攤，嘟囔著：“現(xiàn)在真想吃橘子�！薄拔疫@就買。”母親也看見(jiàn)了水果攤，她不由分說(shuō)就走了過(guò)去。馬路上車很多，母親卻沒(méi)走斑馬線，我沖母親喊道：“媽，快回來(lái)�！蹦赣H沒(méi)理會(huì)，在川流不息的車輛中行進(jìn)著。

　　一會(huì)兒汽車到站了，我匆忙上了車，透過(guò)車窗，沒(méi)有看見(jiàn)母親的身影。車很快啟動(dòng)了，剛開(kāi)出車站一會(huì)兒，忽然聽(tīng)見(jiàn)母親在叫我，從車窗望去，只見(jiàn)母親一手拎著橘子，另一只手撐著雨傘在追這輛車。我沖母親喊：“媽，別追了，我回去自己買�！辈恢�道母親聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，只見(jiàn)她固執(zhí)地在奔跑，她那因?yàn)槟_傷而顯得笨拙好笑的奔跑姿勢(shì)，引來(lái)不少路人的眼光，但她全然不顧。

　　正好這時(shí)汽車遇到紅燈停了下來(lái)，片刻的停留為母親贏得了時(shí)間，她終于趕了上來(lái)。母親此時(shí)氣喘吁吁，滿頭大汗，整個(gè)身子都被雨水淋濕了，她顧不上說(shuō)話就把橘子從車窗遞給了我。我正準(zhǔn)備對(duì)母親說(shuō)點(diǎn)什么，車卻很快又啟動(dòng)了。

　　六十歲的母親在雨中的奔跑，永遠(yuǎn)定格在我的腦海中，在這個(gè)落雨繽紛的冷秋，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到溫暖。

　　可憐天下父母心！嘮叨是每一個(gè)母親無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)的表達(dá)！

關(guān)于奔跑的作文2

　　流星，選擇了隕落，于是，劃成了天際拿到耀眼的光芒；而我選擇了為自己奔跑，于是勝利成了我永久的目標(biāo)。

　　——題記

　　閑來(lái)無(wú)事，自己變捧一本童話書(shū)消遣。讀著讀者，我似乎看到了童話里的那個(gè)世界……

　　清晨，非洲草原上的羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它知道，今天的比賽就要開(kāi)始，對(duì)手仍然是跑得最快的獅子，想要活命，就必須為自己奔跑起來(lái)；另一方面，獅子的思想負(fù)擔(dān)也不輕，假如他跑不過(guò)最快的羚羊，他就只能再次挨餓，所以，為了食物就必須為自己奔跑起來(lái)。于是，幾乎同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。很顯然，羚羊與獅子，他們都擁有共同的目標(biāo)——為自己奔跑。放下書(shū)本，在大腦中我努力的尋找著自己的目標(biāo)。

　　記憶中，似乎昨天的我們還只是一群什么都不懂的孩子，是時(shí)間老人瞞著我們偷偷的剪斷了時(shí)間之線，來(lái)滿足我們心中曾經(jīng)想要長(zhǎng)大的愿望吧�？涩F(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻真的不想長(zhǎng)大了。此時(shí)，那些被封印在深處的回憶就像花香一樣彌散開(kāi)來(lái)。

　　春天，我們?cè)�一起到郊外放風(fēng)箏；夏天，我們?cè)�一起玩水；秋天，我們�(cè)�去偷隔壁老大爺家�?果子；冬天，我們?cè)�一起堆雪人、打雪仗……這一切的一切，牽絆著我的心，讓我不再想長(zhǎng)大�？墒牵�就在昨天，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界已經(jīng)現(xiàn)實(shí)的不能在現(xiàn)實(shí)了。競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的，只有為自己奔跑奮斗起來(lái)，才不會(huì)被淘汰。

　　漫步在人生的道路上，我正想的入神，卻在轉(zhuǎn)角處遇到了“中考”。我吃驚的望著他，感到茫然極了，他卻猜出了我的心思，并為我指明了方向，他告訴我：“人要為自己奔跑奮斗，這樣才活的有目標(biāo)�！狈謩e是，他伏在我耳邊說(shuō)：“我會(huì)在人生的下個(gè)轉(zhuǎn)角處等你，等著你告訴我你成功了，加油哦！”

　　回到現(xiàn)實(shí)中，我才發(fā)覺(jué)已是晚上了。躺在床上，我一會(huì)兒就睡著了，可是，我清晰的聽(tīng)見(jiàn)，耳畔，有個(gè)聲音在不斷的提醒我：為自己奔跑，勝利就在前方，我等著你的好消息！

關(guān)于奔跑的作文3

　　每個(gè)人都要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然而在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，奔跑真得很簡(jiǎn)單，記著，當(dāng)你拼盡全力去做某一件事時(shí)，就算再難也會(huì)變得簡(jiǎn)單，人的潛力是無(wú)窮的，人就要有瘋狂進(jìn)取，永不言棄的精神�！�—題記

　　人生的跑道上，誰(shuí)不是一邊堅(jiān)持，一邊咬牙努力，因?yàn)樗麄冎�道成功是需要�?jiān)持不懈的努力，最終成為別人只能仰望到的風(fēng)景，是因?yàn)樗麄兣�力奔跑著，迎著驕�?yáng)，迎著冷風(fēng)，擁抱著暖風(fēng)；但或許在與時(shí)間的.對(duì)峙中，他們從不是羸家，但他們最終還是做到了，他們贏得了鮮花和掌聲，而庸人一生待在他們的小天地中，浮游幻想，終一事無(wú)成。我們是需要這種爆發(fā)精神的，否則一生都會(huì)被埋沒(méi)在一方小天地中，學(xué)會(huì)拒絕平庸，奔跑吧。

　　不必羨慕別人，自己奔跑起來(lái)也很精彩。

　　蝸牛一步一步向上爬行，只為能夠在最高點(diǎn)，鳥(niǎo)瞰這一切美好。大家都知道的，蝸牛對(duì)于我們大自然來(lái)說(shuō)，是微小的生命，應(yīng)該是被保護(hù)的，但是它不甘于平庸，努力為自己的生命奔跑在路上，所以說(shuō)，與其有時(shí)間抱怨著殼的沉重，倒不如挺起身板，以一顆堅(jiān)韌的心，勇敢地前行。前路有苦難、有艱辛，卻也不要忘卻成功背后的欣喜。幻想給你的只是縹緲，學(xué)會(huì)坦然接受生命賜予你的一切，努力地去嘗試人生所賦予的任務(wù)，一路上，你不會(huì)孤單，所有人都一直在你的身旁，你要努力奔跑著，才不會(huì)后悔，才能給你想要的生活。

　　我們作為學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力著，我們要把祖國(guó)的未來(lái)與個(gè)人夢(mèng)想結(jié)合在一起既然包袱已經(jīng)背上，我們也已無(wú)從將它拋去，那么我們何不選擇將它作為前進(jìn)道路上的一種磨煉、一種考驗(yàn)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)的人生絕對(duì)稱不上完整，就似蝸牛一般，沒(méi)有了軀殼，它還稱得上是蝸牛嗎？命運(yùn)沒(méi)有不公，相反，正是它給了你一個(gè)充滿意義的人生，等到華發(fā)滿頭之時(shí)，你便會(huì)深深領(lǐng)悟這一路走來(lái)的真意。

　　融融月，冷冷光，無(wú)一不牽動(dòng)著我們心中那最敏感的神經(jīng)。處在青春中的我們似乎都喜歡對(duì)月傷懷，月亮或許從不悲傷，它的陰晴圓缺，日復(fù)一日，它是快樂(lè)的，盡管它冷，但它從不脫離，它也在奔跑，奔跑吧，遇見(jiàn)最好的你。

關(guān)于奔跑的作文4

　　我經(jīng)歷了一場(chǎng)跳高場(chǎng)上的失敗，像霜打了的茄子——蔫了。我知道，接下來(lái)的400米我將迎戰(zhàn)高手蔣浩航，畢竟他是田徑隊(duì)訓(xùn)練的，幾乎也是沒(méi)什么希望了。我嘆了口氣，好不容易才報(bào)上名，卻沒(méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　休息閑余，我為50米和跳遠(yuǎn)的同學(xué)喝彩，一下奪下4金2銀，我興奮不已。50米跑完了，休息一會(huì)兒后便是400米。我先平靜了一下，準(zhǔn)備拼搏!可是就在這節(jié)骨眼兒，我突然被王賢皓從后面猛擊一下，只感覺(jué)一個(gè)重物狠狠砸向我，我一下飛出去，摔在地上。潛意識(shí)我用手支撐住身子，還好，只是皮外傷。我摔在地上，第一句就是沖王賢皓罵出一句，本來(lái)想冷靜的我根本冷靜不下來(lái)，要去消毒時(shí)，400米開(kāi)始檢入了。我?guī)е��?fù)傷的腿去檢入，狠狠瞪了王賢皓一眼。這下糟了，強(qiáng)勁的對(duì)手和嚴(yán)重的傷勢(shì)，豈不是火上澆油、雪上加霜?

　　發(fā)令槍聲震耳欲聾，突破云霄，我一下飛奔出去，加油聲也隨之起。我心中打著小算盤：長(zhǎng)跑練的是耐力，前面先慢慢來(lái)，積蓄體力后面沖刺，殺對(duì)手一個(gè)措手不及。每個(gè)人呢也都有性格，我就是一個(gè)急性子的`人。看著對(duì)手已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，急性子的我就再也忍不住，還是一陣狂跑追上對(duì)手，但我這么做就和我的打算相對(duì)論了。沒(méi)辦法，就使勁跑，管他什么對(duì)策呢!300米跑完，我的肌肉一陣抽動(dòng)，傷口的血液開(kāi)始慢慢向下滑，寒風(fēng)一吹，痛得刺骨，加上我的腿力量早已殆盡，我進(jìn)入了慢跑狀態(tài)�！白詈�50米的沖刺!”啦啦隊(duì)喊道。我昂起頭，咬著牙，也不管姿勢(shì)好不好看，拼了!可是最后的50米太短，在也沒(méi)能反超，我和田徑高手相差了3-4秒，屈居第二。

　　比賽結(jié)果出來(lái)了，我第四，還是沒(méi)有進(jìn)入前三，勝利在一次與我失之交臂。當(dāng)然，我能和每天訓(xùn)練兩小時(shí)左右的田徑隊(duì)隊(duì)員跑得只相距3-4秒，也就是說(shuō)，我只需要多一兩周的鍛煉，也許就能超越這既近又遠(yuǎn)的高度。這次比賽雖然還是沒(méi)能拿到獎(jiǎng)牌，但是也是對(duì)我一種肯定，我三年級(jí)時(shí)拿過(guò)銅牌，可是4、5年級(jí)就沒(méi)有了。我在心中默默地想，明年最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定要有所成績(jī)!

關(guān)于奔跑的作文5

　　漫漫人生路，痛苦與快樂(lè)并存，但經(jīng)歷過(guò)，努力過(guò)，終是無(wú)悔的�！�—題記

　　還記得，那次校運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔。老師讓我們400米跑。我一聽(tīng)，就像打了霜的茄子——焉了。要知道，我平時(shí)跑個(gè)100米就上氣不接下氣，還去參加比賽?我的心像是被千萬(wàn)只螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著，焦躁不安。身旁的佳佳和我相視一笑，當(dāng)時(shí)還發(fā)著低燒的她，竟主動(dòng)要求參加選拔，我真是感動(dòng)。知道逃不過(guò)這一劫，我只好忐忑不安地站在了起跑線上。

　　“預(yù)備——跑!”老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤�脫韁的駿馬，矯健的小鹿，兇猛的豹子……每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)，向前沖，誰(shuí)也不示弱。只有我，勉強(qiáng)地跟在隊(duì)伍的后面。但很快，我落下了一大截。

　　陽(yáng)光灼熱而耀眼，刺痛了我的雙眼。豆大的汗珠在我的額頭不斷冒泡，沿著雙頰淌了下來(lái)，在我的臉上形成了一條“小河”。我的步子像灌了鉛，沉甸甸地抬不起來(lái)，想放棄地念頭在心里油然升起。

　　一圈，又一圈……不幸降臨了。拐彎處外圈的選手一個(gè)勁地往內(nèi)圈擠。正跑得天旋地轉(zhuǎn)的我不知道被誰(shuí)撞了一下，身子重心不穩(wěn)，猛地向前傾斜，狠狠地摔了個(gè)狗啃泥!我跌坐在地上，膝蓋上的血溢了出來(lái)，疼痛麻痹了雙腿，漸漸擴(kuò)散到全身。

　　太陽(yáng)依舊熱情，眼淚在我的眼眶打轉(zhuǎn)，順著臉頰流淌的不知是淚水，還是汗水……

　　“站起來(lái)，羅以，你可以的!”佳佳在我的身旁呼嘯而過(guò)，留下一句話，繼續(xù)往前奔跑。她的背影在我眼前越來(lái)越小。她努力追趕前面的人，努力奔跑著。

　　那一瞬間，奔跑不再僅僅是奔跑，它超越了自身的意義。奔跑，超越自我。只有奔跑，才能放松身心，所有的痛都會(huì)在那一刻化為力量往前沖著。我努力使自己站了起來(lái)，跟隨她的.步伐。400米不是一個(gè)小距離，當(dāng)我們眼里不再只看到跑道的時(shí)候，看到的更多是跑道上奔跑著的身影。是毅力，是堅(jiān)強(qiáng)，是不放棄……

　　我們沖破終點(diǎn)線時(shí)，老師的哨聲再次響起。同學(xué)們的掌聲響徹操場(chǎng)，雖然，我們都落選了。但是，我們都成功了!

　　“山!快馬加鞭未下鞍，奔騰急，萬(wàn)馬站猶酣�！北寂埽�是一種不舍不棄的追求;奔跑，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定;奔跑，是一種敢于前進(jìn)的勇氣。讓我們加入奔跑的隊(duì)伍中吧，用我們的奔跑，用我們的激情，為奔跑喝彩!

關(guān)于奔跑的作文6

　　人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

　　王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸，峰來(lái)不羨瓦松高。

　　我策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。然而，官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了我一腔熱血。是啊，想當(dāng)年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時(shí)期啊。

　　可是，無(wú)意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑，我覺(jué)得我應(yīng)該永遠(yuǎn)讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開(kāi)這黑暗的金馬門。我清醒地知道，我寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！

　　于是我?guī)�上一把佩劍，把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的.白鹿，永遠(yuǎn)跨出黑暗的仕途之門。

　　昔日我騎卸賜驃馬奉詔奔馳，今日我騎白鹿奔向我夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越——思想，永遠(yuǎn)在徘徊和失意中成熟。

　　花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死，何曾吹落北風(fēng)中。

　　我送走了那個(gè)可棄可恨的昏君，零丁洋未過(guò)，我就被遠(yuǎn)兵的羅網(wǎng)網(wǎng)住。

　　我回頭看那無(wú)止境的路，從臨安到嶺南，這一路我的確奔過(guò)來(lái)的。我的人生又何其相似。當(dāng)年，我心懷抗元大志，跨上戰(zhàn)馬，馳騁沙場(chǎng)。我在奔向戰(zhàn)場(chǎng)，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營(yíng)。

　　可是臨安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的赤誠(chéng)之心！所以，我深深明白，我只能永遠(yuǎn)奔跑，哪怕只殺一個(gè)元兵，收復(fù)一寸疆土。荊棘算得了什么，刀光劍影又有何畏懼。

　　今夜，我卻被困在暗牢，也許永遠(yuǎn)不能跨上我心愛(ài)的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來(lái)不屬于偉丈夫，士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生！

　　燕山月靜靜灑下，秋菊無(wú)聲無(wú)息地盛開(kāi)，塑一座圣潔的雕像。

　　奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨躍——意志，應(yīng)該在殘酷和無(wú)情中超強(qiáng)。

　　生命是一江春水，抒寫(xiě)了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；

　　生命是一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。

　　勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨躍。

關(guān)于奔跑的作文7

　　一路走來(lái)，春夏秋冬中有太多的風(fēng)景讓我駐足。我會(huì)停下腳步，盡管我知道，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在以奔跑的姿態(tài)前進(jìn)，并漸行漸遠(yuǎn)。

　　當(dāng)我習(xí)慣性地打開(kāi)窗，眼前出現(xiàn)的是一片暗淡的天空。一瞬間的驚愕之后，我想要平靜下來(lái)。我知道，彈琴能讓我平靜，尤其是那些回旋曲，似乎能夠承載一切。

　　我太過(guò)專注，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁。她沉默不語(yǔ)地站著，等我彈完，只留下一句話便轉(zhuǎn)身走了出去。

　　她說(shuō)：“你需要的不只是平靜，至少現(xiàn)在不是�！�

　　也許這是真的。我平靜下來(lái)，可是感覺(jué)很奇怪。四周很安靜，只有時(shí)鐘保持著相同的速度，一刻不停地發(fā)出輕微卻有力的聲響。

　　我知道，時(shí)間依然在奔跑。

　　我寫(xiě)過(guò)一篇文章，是在心情不好時(shí)突然想到的.。我說(shuō)，時(shí)間一直在奔跑，一直在我前方，它為什么不可以回頭看看我在哪里呢？

　　我問(wèn)很多人這個(gè)問(wèn)題，什么樣的答案都有。我記得媽媽告訴我，時(shí)間不需要回頭，因?yàn)樗�不需要在意你的位置，因�(yàn)樗�永遠(yuǎn)都保持著不變的速度，奔跑。

　　那時(shí)我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題變得有點(diǎn)兒深?yuàn)W，到后來(lái)才逐漸理解。我想，這大概是說(shuō)，時(shí)間的奔跑已經(jīng)是自然規(guī)律，我們落后或者超越，完全取決于自身。

　　以后的日子，我更多地接觸了那些長(zhǎng)篇幅的奏鳴曲。從一個(gè)樂(lè)章到另一個(gè)樂(lè)章，感覺(jué)是完全不同的，銜接得卻十分順暢。彈琴的時(shí)候我會(huì)時(shí)不時(shí)地看一眼窗外，我就像是感覺(jué)到了生命的變化，像樂(lè)曲那樣跌宕起伏，像窗外的天空那樣變幻莫測(cè)。而時(shí)間，融入了我的思想，繼續(xù)以它一貫的姿態(tài)奔跑。

　　“找到感覺(jué)了嗎？”最后一個(gè)音落下，身后傳來(lái)媽媽的聲音。

　　我淡然地笑，轉(zhuǎn)身說(shuō)道：“也許我在觀賞道路兩旁風(fēng)景的同時(shí)，可以一邊奔跑著前進(jìn)吧�！�

　　她沒(méi)有說(shuō)話，只是用一種意味深長(zhǎng)的目光看著我的眼睛。

　　整點(diǎn)的鐘聲突然響起，我心里一驚。隨即我反應(yīng)過(guò)來(lái)：我該奔跑前進(jìn)，去追趕時(shí)間。當(dāng)我超越了時(shí)間，我將看到最美的風(fēng)景。

　　這不是憑空而來(lái)的想法，這是一種發(fā)自內(nèi)心的信念。我雖然不知道時(shí)間距離我已經(jīng)有多遠(yuǎn)的路程，但我總有一天會(huì)用自己的奔跑去超越它。

　　為了前方更美好的風(fēng)景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時(shí)間。

　　“為了前方更美好的風(fēng)景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時(shí)間”，結(jié)尾驚人一語(yǔ)，足以激發(fā)人更多的思考，促使我們更加珍惜，更加果敢地前行！

　　文章將勇于拼搏、不懈進(jìn)取的主旨，有機(jī)地融入自己練琴的事件中，化成音樂(lè)，并借鐘聲等的象征，機(jī)智地傳達(dá)了出來(lái)。語(yǔ)言精練、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)！

關(guān)于奔跑的作文8

　　關(guān)于奔跑，我是非常有感悟的。我切實(shí)地體驗(yàn)過(guò)奔跑使我脫胎換骨的感覺(jué)。

　　初二的時(shí)候，我總是到臨睡前才緊緊張張地寫(xiě)完作業(yè)。隨之而來(lái)，我的成績(jī)也如一潭死水，絲毫沒(méi)有進(jìn)步。我開(kāi)始反思，原來(lái)我寫(xiě)作業(yè)太拖沓，一邊看手機(jī)一邊寫(xiě)，原本半個(gè)小時(shí)能寫(xiě)完的，我卻花了一個(gè)小時(shí)。時(shí)間就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)流失掉的'。于是，我決定改變現(xiàn)狀，加緊腳步，讓自己奔跑起來(lái)。

　　在家中，我吃飯不再拖延，吃完飯后馬上去寫(xiě)作業(yè)，每一項(xiàng)作業(yè)都要計(jì)時(shí)完成。我拿出一張數(shù)學(xué)卷子，在卷頭寫(xiě)上開(kāi)始時(shí)間，目標(biāo)20分鐘內(nèi)做完。簽字筆和鉛筆交替在卷子上以奔跑的速度舞動(dòng)書(shū)寫(xiě)著，筆頭與紙面摩擦的刷刷聲，我心中時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的噠噠聲，好像構(gòu)成了一曲貝多芬的命運(yùn)交響曲。我要努力奔跑沖出令我不滿的現(xiàn)狀。隨著曲子到達(dá)尾聲，我的卷子也寫(xiě)完了。我在卷頭上寫(xiě)下了完成時(shí)間。寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)后，我剛想伸手去拿手機(jī)�！安�，不能歇息，一停下來(lái)你就輸了！”我對(duì)自己說(shuō)道。停在半空中的手緊握起拳頭。好！堅(jiān)持！我下定了決心。于是，我的手改變方向，伸向了書(shū)包，掏出了物理作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)，繼續(xù)奔跑。這天，我總共用了一個(gè)小時(shí)就把作業(yè)寫(xiě)完了。每張卷子的卷頭，都寫(xiě)著我的用時(shí)，記錄著我奔跑的速度。

　　有了這個(gè)初速度，我還給予了加速。在學(xué)校課間，我不再到處無(wú)聊地溜達(dá)，而是在寫(xiě)作業(yè)，或是跑去老師辦公室問(wèn)題。跑操的時(shí)候，我更是拼命地奮力奔跑，絕不掉隊(duì)。放學(xué)回家坐公交的路上，我也絕不讓時(shí)間從我指縫中流過(guò)，努力抓住碎片時(shí)間背東西。

　　照此奔跑了兩個(gè)月，10月月考和期中考試給予了我回報(bào)。我的成績(jī)有了大幅提升，體育更是直接達(dá)到了滿分。另外，我的睡覺(jué)時(shí)間也提早了半個(gè)小時(shí)。這樣全方面的改變，好像脫胎換骨了一般。我確信：奔跑使我進(jìn)步。我會(huì)一直奔跑下去！

關(guān)于奔跑的作文9

　　我總是畏懼跑步。每每站在起跑線上，看著向前綿延的紅色塑膠跑道，我的心臟就會(huì)如同汽錘鼓般劇烈跳動(dòng)，頭暈?zāi)垦！Ｎ业捏w能和速度與別人相差甚遠(yuǎn)，體育成績(jī)總是不盡如人意。因此初三到校每天都要晨跑的消息對(duì)我而言，無(wú)疑是晴天霹靂，但不跑是不可能的。于是每早來(lái)到學(xué)校，就要硬著頭皮踏上跑道。

　　邁動(dòng)步伐，呼出的白氣轉(zhuǎn)瞬間就已消散。真的好累，兩條小腿被身體壓得酸痛不堪，肺如同拉風(fēng)箱一樣不斷嘶鳴，冷冽的風(fēng)拍擊著兩頰……我停下腳步，大口喘著粗氣，走起路來(lái)。

　　“跑起來(lái)!”我吃了一驚，體育老師站在我身后大喊起來(lái)，我面露苦色“我跑不動(dòng)了……”，“跑不動(dòng)也要跑!”喊聲再次傳來(lái)，“在心里好好想想!這是中考體育的項(xiàng)目，再累也要跑完!”什么東西身上的刺激了我，我再次邁開(kāi)步子，胸口的刺痛又傳來(lái)了，但我沒(méi)有停下，任憑汗水濕透衣裳，我仍然邁動(dòng)著腳步，咬緊牙關(guān)，奔跑著，在旁人驚異的'神情中，我跑過(guò)了終點(diǎn)線，我做到了，我完成了這個(gè)“不可能”。

　　此后的每一天，老師所說(shuō)的話時(shí)刻刺激著我的頭腦，跑道上每天都有我落下的汗水。一天、一周、兩個(gè)月，……。往日漫長(zhǎng)的路途已沒(méi)有那么可怕。我能感受到每一天努力帶來(lái)的變化。

　　又一次站在跑道上，“考試”兩個(gè)字沉甸甸的壓在我的心頭，我調(diào)整呼吸，看著前方，然后在哨聲中邁出腳步。

　　全身都仿佛疲軟了，心臟撞擊著胸膛，仿佛隨時(shí)都要裂開(kāi)，我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸，往日的情景浮現(xiàn)在眼前：“難道又要失敗嗎?”我又回想起來(lái)了，那每一天早晨跑道上的堅(jiān)守，那一次次被汗水浸濕的衣服，那在痛苦中前進(jìn)的勇氣和堅(jiān)持。我在加速，盡管已經(jīng)有些神志恍惚，我看見(jiàn)了同學(xué)們錯(cuò)愕的表情消失在我的身后。血管突突直跳，我沖過(guò)了終點(diǎn)。那是一個(gè)令我驚喜的成績(jī)，兩個(gè)月來(lái)的一切辛酸痛苦一掃而空，我躺在跑道上大笑著。

　　眼眶卻早已充滿淚水，不知是苦是甜。兩個(gè)月?lián)]灑在跑道上的汗水，換來(lái)了初三第一次奔跑的成功。繼續(xù)向前，在跑道上，在考場(chǎng)上，在學(xué)習(xí)中，在初三的每一次拼搏中前進(jìn)。

關(guān)于奔跑的作文10

　　人的`一生，就像一場(chǎng)賽跑，慢條斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失敗的，我們要讓自己奔跑起來(lái)，

　　奔跑就應(yīng)是有目標(biāo)地奔跑，目標(biāo)是理想，每一個(gè)人都應(yīng)該朝著那一個(gè)目標(biāo)不斷奔跑。但是要知道，那絕對(duì)不是終點(diǎn)，一個(gè)目標(biāo)完了，還有下一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好。那終點(diǎn)在哪里呢？生命地終點(diǎn)才是奔跑地終點(diǎn)。人應(yīng)是為目標(biāo)而生，所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息，都應(yīng)為理想執(zhí)著追求。只要奔跑地人生，才是燦爛地人生。

　　貝多芬是一位偉大地音樂(lè)家，雖然他失聰了，但是在巨大地困難面前，他沒(méi)有被壓倒。他而是重新振作起來(lái)，毫不猶豫地地鼓足勇氣，一路狂奔，哪怕困難重重，貝多芬始終堅(jiān)持下來(lái)。最終，貝多芬地成就更大了，他譜寫(xiě)了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái)‘，那其實(shí)是一種脫胎換骨地人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不會(huì)向你跑來(lái)，你必須向成功跑去。

　　而著名地科學(xué)家史提芬�；艚鸬匾簧�更是充滿坎坷。他在下肢失去知覺(jué)與成為啞巴地情況下，他仍用能活動(dòng)地手指敲打鍵盤，

　　曾被認(rèn)為擁有高智商地霍金，雖然他地身體只能在輪椅上，但他地思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來(lái)不僅使人進(jìn)步，還使人離目標(biāo)更近了。然而有些人卻不思進(jìn)取，游手好閑，這種人注定要失敗，因?yàn)樗麄儾欢�得讓自己奔跑起�?lái)。

　　“人地一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事地時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度年華而羞愧”奔跑一生，不會(huì)碌碌無(wú)為，更不會(huì)虛度年華，而是一種充滿追求地人生。人生，不在于怎樣去過(guò)，而在于怎樣過(guò)得精彩。千萬(wàn)不要以為奔跑只會(huì)使人勞累，但是不付出怎么會(huì)有回報(bào)呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边�有一句俗語(yǔ)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！笔前�，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么能見(jiàn)彩虹呢？其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿自信，蓬勃地朝氣，振奮地精神，就可以跨越重重困難，也就能實(shí)現(xiàn)自己人生地理想。

　　請(qǐng)讓自己奔跑起來(lái)，勇往直前，在一鼓作氣狂奔，成功就在你面前。

關(guān)于奔跑的作文11

　　夢(mèng)想，是黑夜里的盞燈，照亮前方的道路;是炎熱中的眼泉，清涼煩躁的內(nèi)心；是汪洋內(nèi)的座島，寄托生存的希望。每次，都在文字中尋覓;每次，都在書(shū)本中倘佯;我知道，那是我不想停下追逐的腳步;飛過(guò)絕望，飛向夢(mèng)想。

　　夜，很靜，很靜，桔黃色的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光。我苦苦地在題目中尋找線索，尋找那粒粒最關(guān)鍵的字眼，可還 是沒(méi)有頭緒。我有些氣餒，看了會(huì)兒閑書(shū)，不知不覺(jué)，深深地沉迷于其中�！独菆D騰》中狼的.倔強(qiáng)，透露出種種堅(jiān)強(qiáng)與高傲。我放下書(shū)本，思路重新回到題目，苦思冥想。功夫不負(fù)有心人，我成功解開(kāi)了難題。

　　品味著狼的“倔強(qiáng)”，我讀懂了執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。是它帶我勇敢地奔跑，努力戰(zhàn)勝困難與挫折。

　　帶著對(duì)書(shū)中天安門的神秘感，坐上前往北京的飛機(jī)。飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴，耳朵里似乎有億萬(wàn)只鼓齊敲響。我變得焦躁，心久久不能平靜。我從包中拿出余秋雨《文化苦旅》，翻閱著，書(shū)中的話語(yǔ)扣著我的心弦，讓我沉浸其中。我的心漸漸平靜下來(lái)，耳中的巨鳴似乎蕩然無(wú)存。有的是腦中對(duì)文化的思索，對(duì)各種文化的悲與贊。

　　思索著世界文化，我讀到了世間的百態(tài)命運(yùn)。是它使我漸漸平復(fù)，冷靜面對(duì)問(wèn)題。

　　信奧帶我走進(jìn)邏輯思維。我讀著有關(guān)pascal語(yǔ)言的書(shū)，看著書(shū)中道道有趣的例題;看著書(shū)中字母、數(shù)字與符號(hào)的交錯(cuò)排列;看著種種奇異的語(yǔ)句、函數(shù)與過(guò)程……，我的好奇心被勾起，迫使我繼續(xù)努力讀下去。面對(duì)已經(jīng)破解的題目;面對(duì)自己閑時(shí)編寫(xiě)的些有意思的程序，心中充滿了快樂(lè)，自豪感從心底油然而生，洋溢在我的臉上。

　　編寫(xiě)pascal語(yǔ)言過(guò)程中，我讀到了夢(mèng)想。它帶給我追逐夢(mèng)想的動(dòng)力，奮發(fā)向上。

　　追逐的路上，我要奔跑，我擁有狼的“倔強(qiáng)”，困難與挫折不再阻擋我;我擁有冷靜的心，那些熱血沸騰而難以解決的事件不再壓倒我;我擁有追求夢(mèng)想的動(dòng)力，膽怯不會(huì)使我改變夢(mèng)想，不會(huì)使我放棄即將到來(lái)的成功，去追求零的開(kāi)始。

　　我在書(shū)本中奔跑，因?yàn)槲抑辈煌５刈分饓?mèng)想。只為那份夢(mèng)想，我愿意堅(jiān)持。

關(guān)于奔跑的作文12

　　一個(gè)明媚的中午，光線越過(guò)玻璃引向桌面上紛亂的試卷，語(yǔ)文期中考試復(fù)習(xí)卷，英語(yǔ)周報(bào)雙語(yǔ)報(bào)，筆記本，數(shù)學(xué)同步導(dǎo)學(xué)，錯(cuò)題集，生物期中提綱……

　　我疲倦地伸伸懶腰，偶然瞥到一張照片淺淺的一角，輕輕地抽出，上面是兒時(shí)自己笑得燦爛而沒(méi)心沒(méi)肺的臉。

　　瞳仁須臾恍神。

　　離從前，有多遠(yuǎn)?

　　我們被囚在林總高樓里，我們蝸居在鋼筋水泥中，我們是一群麻木地看著燈火??的天際和頭頂上灰色蒼穹的人。眺不見(jiàn)自由，被一幫大人澆灌成思想定式的生物。

　　怎么已自己最初的姿態(tài)奔跑?我們從繽紛的游樂(lè)場(chǎng)中隱出，我們用教科書(shū)上的知識(shí)擊敗了曾出現(xiàn)在生命中那些美好的童話。沒(méi)有仙女，沒(méi)有灰姑娘，沒(méi)有白雪公主，沒(méi)有睡美人，也沒(méi)有那樣的王子……

　　一無(wú)所有。

　　“你以后一定要考上清華北大!”

　　“到時(shí)候還要出國(guó)讀書(shū)的!”

　　“不是年級(jí)前十你就什么也別想要了!”

　　怎么已自己最初的姿態(tài)奔跑?反抗有什么用?到最后只能落得一個(gè)“差生”的稱號(hào)。

　　我們怕睜眼醒來(lái)，驀然發(fā)現(xiàn)自己已被這個(gè)發(fā)了瘋前進(jìn)的世界遺忘。

　　所以，時(shí)光你不要太冷酷決絕，不要在我不留神的時(shí)候悄如漪漣般消逝。我差點(diǎn)忘了怎樣歡笑，差點(diǎn)忘了怎樣奔跑，請(qǐng)你暫時(shí)停下來(lái)，等我填滿彼時(shí)的腳步，等我扳回記憶中那些純真的夢(mèng)想。

　　怎么已自己最初的姿態(tài)奔跑?夢(mèng)中的自己歡快地撒開(kāi)腳丫，朝身后綿長(zhǎng)卻撲朔著斑斕色彩的道路上奔跑，路邊綴連著誰(shuí)淺淺的笑靨……

　　一個(gè)溫和的`下午，獨(dú)屬夏天暖洋洋的微風(fēng)繾綣撩起簾幔，焦灼的蟬鳴連綿不斷。

　　倉(cāng)皇地醒來(lái)，起身抓過(guò)書(shū)包慌亂地往里塞作業(yè)，語(yǔ)文期中考試復(fù)習(xí)卷，英語(yǔ)周報(bào)雙語(yǔ)報(bào)，筆記本，數(shù)學(xué)同步導(dǎo)學(xué)，錯(cuò)題集，生物期中提綱……

　　似乎每次都是這樣。

　　指尖一顫，一張照片很輕易地從包里劃落，上面又是那張笑得燦爛而沒(méi)心沒(méi)肺的臉。

　　原來(lái)不小心，把你也塞進(jìn)去了啊。

　　提起書(shū)包，穿好鞋子，拉開(kāi)大門。光線瞬間溢滿心房，我不自覺(jué)地加快腳步，風(fēng)呼啦啦的灌滿短衫。

　　怎么已自己最初的姿勢(shì)奔跑?

　　這樣。

　　那么，離從前，究竟有多遠(yuǎn)?

　　其實(shí)……也沒(méi)多遠(yuǎn)。

關(guān)于奔跑的作文13

　　前不久，為了迎接體育中考，學(xué)校在每周一下午都組織全體初三學(xué)生練習(xí)長(zhǎng)跑。但每次練習(xí)時(shí)，我總能看見(jiàn)三三兩兩的學(xué)生或蹲在樹(shù)下，或坐在灌木叢后面，一邊聊天，一邊不時(shí)地東張西望。有同班同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)，他們就會(huì)問(wèn)：“你們這是第幾圈了？”他們的'眼神里透露出歡快，也夾雜著緊張。每每看到他們，我就覺(jué)得想笑——他們是在為自己逃避長(zhǎng)跑訓(xùn)練而歡快，亦或是怕被老師發(fā)現(xiàn)而緊張？

　　至今，我已有了九年的學(xué)校經(jīng)歷，漸漸發(fā)現(xiàn)身邊有許多同學(xué)都有一種依賴思想——依賴他人監(jiān)督。辟如做作業(yè)要班主任監(jiān)督，認(rèn)真上課要巡堂老師監(jiān)督，做操要執(zhí)勤學(xué)生監(jiān)督。學(xué)校還特意設(shè)置了一種監(jiān)督機(jī)制：“流動(dòng)紅旗制”，若是這周沒(méi)有這個(gè)稱號(hào)，全班都得挨批。而在這種“依賴思想”之下，又催生出了一種新的思想：“應(yīng)付思想”。為了應(yīng)付各種監(jiān)督，在早自習(xí)之前三兩筆把作業(yè)趕完，在課堂上貓?jiān)谝晦�教科�?shū)后面一邊玩手機(jī)一邊裝作“認(rèn)真聽(tīng)課”，在做眼保健操時(shí)心不在焉地揉揉眼睛……至于有什么是為了自己，想必也只有吃喝玩樂(lè)之時(shí)了。

　　再回到跑步這件事上。

　　學(xué)校為何要求我們練習(xí)跑步？直接原因當(dāng)然是為了提高同學(xué)們的體育中考成績(jī)。而教育局為何要設(shè)置體育中考？究其根源，是為了強(qiáng)健學(xué)生的體魄，更好地面對(duì)未來(lái)人生道路中的種種挑戰(zhàn)。但這好意似乎不能被多數(shù)人所領(lǐng)會(huì)。每次跑步前都有很多人唉聲嘆氣，跑步時(shí)有人千方百計(jì)地逃避。他們認(rèn)為自己很“聰明”，認(rèn)為自己“躲過(guò)了一劫”，“撿了個(gè)大便宜”——豈不可笑哉？

　　如今體育中考已經(jīng)結(jié)束了，只是每次體育課上老師都會(huì)要求我們跑一圈熱身。每到這時(shí)，我都會(huì)盡自己的能力跑完。有人對(duì)我說(shuō)：“你真傻，都考完體育了干嘛還那么拼命？”我不回答。我只知道——我不為別人，只為自己奔跑。

關(guān)于奔跑的作文14

　　陽(yáng)春三月，柳枝上長(zhǎng)出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，充滿著旺盛的生命力。小河中的水似乎也有了生命，與風(fēng)跳起了交誼舞，我們也迎來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　可就是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我竟被評(píng)選上了運(yùn)動(dòng)員，理由十分簡(jiǎn)單：我追著一個(gè)男生圍著操場(chǎng)跑了十圈。就這樣，我名不正、言不順地要參加1000米跑步，我頓時(shí)猶如晴天霹靂，癱在椅子上心里不知如何應(yīng)付這次比賽。

　　不知不覺(jué)，天上便烏云密布，空氣變得燥熱起來(lái)，聽(tīng)得一聲春雷“咚”的一聲，緊接著一場(chǎng)暴雨隨勢(shì)而來(lái)。我偶然抬頭看到了佇立在窗外的.一棵小樹(shù)，嫩綠的花苞似乎被雨水輕輕一打便會(huì)落入土中。在風(fēng)雨的摧殘之下，小樹(shù)一次次彎腰，一次次站起……我不忍心再看下去，于是把頭轉(zhuǎn)到另一邊，心里揣摩著剛才的情景。雨停了，我沖下樓，尋找著那根小樹(shù)，啊!沒(méi)想到它經(jīng)歷了暴雨地折磨，竟然還是堅(jiān)挺在土壤中。再想想我自己，真是慚愧，竟然被1000米嚇得癱在座位上。想到這，我心中不禁由然而生一個(gè)想法：一千米有什么了不起?我不僅可以跑下來(lái)，還可以得第一!

　　賽事如期而至，經(jīng)過(guò)二個(gè)周的刻苦鍛煉，我站在了1000米的跑道上。起初，我落在了最后，但我找到了呼吸規(guī)律，在最后一圈時(shí)我開(kāi)始了沖刺，看著紅色的勝利線，伴隨者哨聲和同學(xué)的歡呼，我沖過(guò)那條紅色的勝利線!那一刻，我恍惚了，我不敢相信，我贏了!我贏了!我從未體驗(yàn)過(guò)如比的自豪與驕傲!

　　這一次的賽跑，我嘗到了通過(guò)努力得到的勝利!不僅在賽道上奔跑，也在學(xué)習(xí)中“奔跑”。當(dāng)我得知級(jí)部前二十名可以參加軍旅游泳時(shí)，我告訴自己：我一定要成功!于是做一套又一套的習(xí)題，一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)都成了我的手下敗將。在考試成績(jī)出來(lái)后，我果真進(jìn)入了級(jí)部前二十名，這讓我更加信任“奔跑”的力量。

　　人的一生，就是不斷在奔跑，當(dāng)你一次又一次的跨過(guò)勝利的紅線時(shí)，收獲的永遠(yuǎn)是自信與快樂(lè)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的賽道、人生的道路上，馬不停蹄，一直奔跑吧!

關(guān)于奔跑的作文15

　　那年暑假，我征得父母同意，獨(dú)自一人前往五岳之首——泰山旅游。站在泰山腳下，我的心情激動(dòng)不已，望著那雄偉的山峰，我不禁有種征服泰山的欲望，我奔跑向前。，向著泰山之巔奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一塊半大的石頭，坐了上去。心里想著：這山太高了，我肯定爬不上去的。這時(shí)我想起了一些東西。小時(shí)候，早上天天被媽媽背在背上去買菜，看著一個(gè)個(gè)晨練的人我身邊跑過(guò)時(shí)，我常�；孟胫�可以和他們一樣自由的奔跑著。直到那一天，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那種感覺(jué)是多么好啊。

　　我又一次進(jìn)入了幻想中，幻想著自己成了那老虎，在自由的奔跑著……突然，我的PP傳來(lái)了一陣劇痛，我知道，我摔倒了。但我沒(méi)有哭，又一次的站了起來(lái)。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的重復(fù)后，我總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，再一次的嘗試，終于，我會(huì)走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑著，跑向明天。在小學(xué)的時(shí)候，我在班上算得上是好的學(xué)生。再一次期中考試中，我失手了，或許還含有粗心的成分在里面吧！我居然考了個(gè)全班倒數(shù)的名次。從那天起，我便一蹶不振。上課是無(wú)心聽(tīng)講，晚上回家作業(yè)也是隨便應(yīng)付一下。就那樣我渾渾噩噩的過(guò)了幾天，班主任可能看不下去了，找我談話：“雖然你這次失手了，但不代表以后不會(huì)成功。如果你也認(rèn)為你不行的'話，那就是真的不行了。摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起來(lái)繼續(xù)奔跑前進(jìn)才是最可怕的。”我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。我要向著勝利、向著成功奔跑而去。但是現(xiàn)在，我居然有想放棄的想法。我可以聽(tīng)到泰山此時(shí)在嘲笑我，同行的人正在用某種目光看著我。我真想找一下有沒(méi)有一條縫，讓我鉆進(jìn)去。但冷靜一想，人類連珠穆朗瑪峰都征服過(guò)，這小小的泰山能打倒我嗎？想到這里，我調(diào)整好呼吸，一股力量正源源不斷的涌進(jìn)我的身體，滋潤(rùn)著我每一寸勞累的肌肉。

　　幾分鐘后，再一次向著泰山之巔奔跑而去……終于，站在泰山之巔，望著祖國(guó)大好河山，一股自豪感涌上心頭。心想：我奔跑上來(lái)的勞累沒(méi)有白費(fèi)，我終于上來(lái)啦！

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