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目光的作文[精品15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的目光的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

目光的作文[精品15篇]

目光的作文1

　　俗話說得好，一個人的成長定不是一帆風(fēng)順的，成長路上的坎坷中，必定有生活中形形色色的目光，有的是鼓勵、關(guān)懷、安慰，有的則是不屑、嘲笑、譏諷；有的目光給我們信任、鼓勵、欣賞；有的則是灰心、沒落、惆悵……

　　還記得剛進小學(xué)的時候。剛開始接觸學(xué)習(xí)的我還不懂得其中的門路，就連一位數(shù)的加減法都要掰掰手指，寫一個漢字都要想半天。當(dāng)時我的父親對我很嚴(yán)厲，他一直都認(rèn)為：“這么簡單的東西都不會，以后可如何是好？”秉承著這種信念，每天放學(xué)便抓著我搞學(xué)習(xí)。但是每天對父親的嚴(yán)厲不明所以的我，都只感到害怕、恐懼，不知道為什么只有我每天都在學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)不但沒有好轉(zhuǎn)，反而還下滑了起來。每每看見父親那冰冷、好似沒有任何溫度的目光，好像在不斷的嘲諷，這樣沒用的我，終于，我決心改變。

　　就這樣到了小升初。我開始每天不斷地刷卷子，刷到手都麻木了還不停歇。在這樣的努力下，我的成績突飛猛進，校內(nèi)的考試便毫無壓力，還在小升初中一舉考下3所學(xué)�！瓦@樣，父親的目光終于從冷嘲熱諷變成了欣慰、歡喜，同學(xué)們也紛紛崇拜。就這樣，即使感覺到了自己傲氣了不少，卻也沒有任何改變，就這樣，我進入了初中。

　　到了初中，我的.傲氣也是絲毫不減，每節(jié)課幾乎都是草草而過。寫作業(yè)時也是不懂裝懂。終于，到了第一次月考，我的成績居然在班上的中下檔次，在年級也是不堪入目……父親的目光從沒持續(xù)多久的欣慰又轉(zhuǎn)變成了曾經(jīng)的模樣，相伴而來的還有同學(xué)的嘲笑譏諷。我的心像是跌入了冰窟一樣。本以為沒有任何轉(zhuǎn)機的我，遇到了我的好朋友，她向我投來那充滿希望的目光，好似黎明中陽光撒下的點點，那黎明的光輝，也撒入了我的雙眸，在我那漆黑得沒有一點光亮的眼睛種下了點點星光……

　　目光，或是鼓勵，或是譏諷；或是欣慰，或是嘲笑……我感謝那些讓我重整旗鼓的目光，也感謝那些冷嘲熱諷的目光。正是它們，讓我的人生充滿了酸甜苦辣，多姿多彩，讓我的回憶有了意義。希望在未來，還有你們，伴我同行。

目光的作文2

　　在你失敗時，目光是一種安慰;在你遇到困難時，目光是一種鼓勵;在你戰(zhàn)勝困難時，目光是一種贊美;在你做錯事情時，目光是一種批評;……目光是千變?nèi)f化的，它能讓人快樂起來，同樣也能讓人垂頭喪氣;它能讓人信心倍增，同樣也能讓人失去自信，自甘墮落……

　　在我上五年級時，記得是一次考試過后，平常成績名列前十名的我，這次竟然排到了35名，我得“77”分，這分?jǐn)?shù)讓我心痛如刀割，這下我回家該如何交代啊!我回到家里，平�？傆姓f有笑的我頓時變得啞口無言了，我低著頭回到房間拿起作業(yè)，寫得起來。過了一會兒，媽媽回來了。她走過我的房間門前，看見我那憂愁的.目光，便走了進來，對我說：“你是不是有事瞞著我不敢說?”我聽了，心想：我還是告訴媽媽吧，反正早晚都是要知道的。我點了點頭，說：“是!”然后從書包里拿出那張我最憎恨的卷子，媽媽接了過去看了一下，我低著頭，留下了眼淚，不敢看媽媽，我心想：平時成績一向很好的我這次考成這樣，非受到媽媽的批評。但事情與我想的不一樣，媽媽伸出手，撫摸著我的頭，語重心長的對我說：“不要傷心了，只是一次失敗而已，難道你這樣就想放棄了嗎?你難道就不想再把原來的名次奪回來嗎?”我低著頭說：“恩，我一定會努力的!”媽媽微笑著起來，目光中散發(fā)出一股力量，好像在對我說：“加油呀!千萬不要放棄啊!”那時，我信心倍增，我相信我以后一定不會再沮喪了。

　　目光也是一股力量，一股推人向前的力量，一股增強自信的力量，一股讓人永不放棄，勇往直前的力量。

目光的作文3

　　我的視野中一直閃現(xiàn)著那道目光……

　　語文考試發(fā)試卷，我的眼中閃過一個刺眼的“-2”，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是自己做漏了題目。不知道為什么，我似乎不太在意，或許是因為最近墮落了吧。

　　老師開始講解試卷，我有些心不在焉。老師似乎早有意料，便一直用目光監(jiān)督著我。有一次，我與前桌嬉戲的時候，老師突然停下了講課。我發(fā)覺了問題的根源，便默默地低下頭。但老師依然沉默著，并不繼續(xù)講課。我本能地抬起頭，正好與老師的目光相對。這一道目光飽含慍色，老師的眉毛微微蹙起，透露出鞭策之意。這道目光立刻讓我無地自容，雖然老師沒有直接批評我，卻用了另一種方式與我溝通，這樣既不會令我難堪，又讓我明白錯誤。頓時，我心中的羞愧油然而生。

　　我不再分神，開始專心致志。老師講到我漏做的題目�！斑@道題有三四個同學(xué)漏做了�！崩蠋燑c了其他幾個同學(xué)的名字，卻唯獨沒有我。我知道他不是忘記，而是有意。我又望見了老師的一道目光，現(xiàn)在這道目光有一種莊嚴(yán)，里面似乎透著嚴(yán)格要求，有種“不可犯之錯”的感覺，仿佛對我說：“細(xì)心，不能馬虎�！彪m然只是短短的幾秒眼神，卻告訴我不能懈怠。這短暫的眼神需要我去琢磨、研究。

　　老師繼續(xù)講課，講到了作文題，“這次，我們班有一位同學(xué)作文寫得很好!”我以為這與我搭不上邊，便望著老師。他笑了，向我投來目光，這道目光是對我的肯定，對我的贊揚，還有滿滿的希冀，但又默默地告訴我“逆水行舟，不進則退”。接著講了他曾經(jīng)一個學(xué)生的故事，“她是班長，只有她一個人每天堅持寫日記，所以，她的作文寫得最好，現(xiàn)在是杭州學(xué)軍附屬小學(xué)的語文老師……”我極其認(rèn)真地聽完這段話，內(nèi)心的感慨涌上心頭。這時，老師的目光再次與我對視，這道目光很深邃，不僅飽含著對那位學(xué)生的驕傲之色，更多的`，是對我的期望，他似乎，愿我能向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的好習(xí)慣，她的堅持……

　　就這樣，下課了……但我的心緒久久難平。

　　我一直明白，老師是用目光教育著我，有時批評著，有時激勵著，這不動聲色的關(guān)愛一直潛移默化地引領(lǐng)著我。

　　我一定要留住老師的目光。

目光的作文4

　　萬物皆空是佛教與道教的思想義理，其重要性堪比“知行合一”在王陽明的心學(xué)、“格物致知”在程朱理學(xué)的地位。但在奇葩盛行的班里，“空”呈現(xiàn)出不同的面貌。

　　首先就是“魂飛以魄散”之“空”法。此等人上課貌似專心致志，兩眼不離黑板，實際上心靈早已自我放逐，“心遠(yuǎn)地自偏”。人在教室卻似在夢境，兩眼暗昧無光，全然不知彼身在何方，時而伴有諸如轉(zhuǎn)筆、咬筆等莫名其妙卻從不中斷的行為。最后往往是一記粉筆頭飛鏢喚回其“歸帝所，聞天聽語，殷勤問我歸何處”的夢魂。余者則從夢中“恍驚起而長嗟”，僥幸歸來，躲過“血光之災(zāi)”。

　　然有時全班竟處于“無網(wǎng)”模式、“飛行模式”或“關(guān)機”狀態(tài)。一日，老師正神采飛揚地講解一道頗有難度的題。無奈臺上轟轟烈烈，臺下卻萬馬齊喑。有人索性開始無視老師，與臺下他人津津有味的聊了起來，聒噪之音攪得一心向?qū)W者也“拔劍四顧心茫然”，都出現(xiàn)“萬物皆空”的目光——懵了！最后，一部人大眼瞪小眼，似無波之古井，波瀾不驚，只待下課一瞬間恢復(fù)自已“洶涌澎湃”之本色；一部分人開始插科打諢，展現(xiàn)自己“杠精”本領(lǐng)；一部分人諸如那幾位“天才辯手”，就以帶偏思路為榮，磨嘴皮子為樂，以與老師開杠、繞舌，比發(fā)達唾液組織為己任，將“萬物皆空”發(fā)展到高潮。

　　幸好尚有一小部分人，排除外界干擾，不與裝癡作呆者沆瀣一氣，不與杠精同流合污。

　　此類人“空”之要訣在于寧靜專一，抱著“我亦是行人”的想法與“休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華”的'信念，無視外物界擾擾，目光堅定，一切“污穢”都不入其法眼，只與老師前呼后應(yīng)。他們目光如炬，將吸入大腦中的精髓排列組合，將糟粕統(tǒng)統(tǒng)去除。分?jǐn)?shù)對其來說亦是“空物”，夸獎似乎已不能動其心神，一句“最好的成績是下一次”，一句“天涯何處無芳草”，就將榮辱置之度外。此空外物而實內(nèi)心者，令人可望而不可及！

　　諸類“萬物皆空”者，等級不一，惟有身與心俱寧，堅守自我，志向遠(yuǎn)大，視外界喧囂于無物者，方為學(xué)神！

目光的作文5

　　眼睛是心靈的窗戶，而眼鏡呢，則是窗戶上的玻璃。時至今日，我早已習(xí)慣于用這兩片瓶底厚的玻璃去觀察這片生機勃勃的世界，用心去體會人世間的冷與暖、善與惡、美與丑……

　　老師正口若懸河地念著課文，而我的思緒早已飛出教室，不知奔向哪個夢幻國度去了，暈暈乎乎，飄飄然地竟傻呵呵地獨自笑起來了。驀地，被自己的笑聲驚醒，才發(fā)覺周圍的.寂靜。我抬眼望了望老師，他瞪著雙眼，怒氣沖沖地對著我，那目光里，有焦灼，有憤怒……我一時不知所措，慚愧地低下了頭，感覺到那眼睛里射出的一把把小刀子，將我一點點地刺入了深淵。

　　書桌前，一燈如豆，一片寂靜的永恒。時針指向12點，桌前的我已潰不成軍，那令我腦袋脹大的物理試卷才做了不到三分之二，卻還有好幾題可憐巴巴地空在那里，向我擠眉弄眼，嘲笑我似的，令我不禁咬牙切齒起來。忽然房門有響動，扭頭一瞧，爸爸睡眼惺忪地走了進來，瞧了瞧物理試卷，溫和地說：“又遇上攔路虎了?別做了，睡吧，不要透支你的健康。記住啊，別心急，欲速則不達。”幾句話如一盆涼水澆滅了我心頭即將發(fā)作的火焰。望著爸爸滿含著溫柔、憐愛的目光，我輕輕地靠在爸爸的肩頭，在心底輕聲地說：爸爸，好愛好愛你啊!

　　校門口，一個衣衫襤褸的人拄著拐杖，佝僂著背，手里拿著一個缺了角的瓷碗，里面盛放著若干不同面額的硬幣、毛票。捧著碗的那雙手如剝落的松樹皮，令我不禁想起了《祝福》中的祥林嫂。一個多么可憐的人啊!我在心里低嘆，不由自主地將手伸向了口袋。那人的反應(yīng)很敏捷，迅速將瓷碗遞到我面前，雙眼由迷茫變成了希冀，又由希冀變成了——貪婪。兩簇貪婪的小火焰在那本已混濁的雙眼內(nèi)跳躍著……我驚愕了，轉(zhuǎn)身打算離去，卻清晰地聽見身后一句“XX的”。罵我嗎?我想回頭瞧瞧，但很快止住了這個念頭，我不想再接觸那貪婪又憤恨的目光。

　　樓下有戶人家生了個可愛的BB，那雙清澈的大眼睛好奇地瞅著這個世界的人和事，那么簡單和無邪;姐姐明日要出嫁，跑去看她，她那本已很美麗的眼睛如秋水般平靜，目光里充滿了對幸福的憧憬……

　　誰不是在目光下生長，誰沒有體味過目光的冷暖?我呢，天天都是這樣，愛用兩片瓶底厚的玻璃笑看風(fēng)云。

目光的作文6

　　一個人的目光是多樣的，有時是悲傷的，有時是威嚴(yán)的，有時是歡喜的，有時是憂愁的。但他卻是一個不同尋常的人，在我們面前，他總是顯露出一副威嚴(yán)的目光，顯露出他堅強的一面，似乎什么都不怕，因此我們對他的印象就是一個天不怕地不怕的鐵人。

　　我剛升初一的時候，第一個看見的就是他，他的穿著很平常，剛開始我還以為他只是一位體育老師，可就在我想完的那一刻，他突然瞪我一眼，他那兇猛的目光頓時使我渾身冒冷汗，讓我的第一感覺就是，他不是一個普通的體育老師。

　　剛開始只是懷疑，可這一次的經(jīng)歷使我敢肯定，它不僅僅只擔(dān)任體育老師這個職位。那天下午，我正在上歷史課，我還是像往常一樣，上課心不在焉，聽一會兒，玩一會兒，時不時還說點小話。突然，我看到了門口有一個人在注視這我，那目光十分熟悉，好像在哪里見過。啊！是他，頓時我的心開始緊張起來，臉越來越紅，冷汗也也往下淌。

　　下了課，我忍不住問同學(xué)：“上課在門口看我們的那個人是誰啊？”同學(xué)告訴我：“那可是咱們級部的級部主任孫主任，可嚴(yán)了！”我恍然大悟：哦！怪不得他整天一副氣勢洶洶的樣子。

　　漸漸的，我們之間交流多了，我開始了解他，了解他的脾氣，對他打心底里害怕，特別是他那兇猛的目光，一想起就立馬產(chǎn)生一種毛骨悚然的感覺。有一次，下課的時候走，同學(xué)們都在走廊里說笑，我們也不例外，因此，走廊里一片喧鬧。正當(dāng)我們說的起勁時，一個身穿藍(lán)衣的男人走上了樓梯，進入了我們的視線，用嚴(yán)肅而又"充滿殺氣"的目光注視著我們，同學(xué)們就像看見老虎似的，不敢再喧嘩，頓時走廊里變得鴉雀無聲。從那以后，我一見到他，就不聞不問，原因不是我不懂禮貌，而是被他那目光嚇得不敢抬頭問候。

　　現(xiàn)在，我上初三了，他也成為了我們的體育老師。第一節(jié)體育課是，雖說已經(jīng)一個暑假沒有看到他，但心里還是有幾分膽怯。課上，他還是那副老樣子，依舊對我們十分嚴(yán)厲，依舊用他那威嚴(yán)的目光看著我們。那次我們自由活動，同學(xué)們都盡情的.釋放活力，有的打籃球，有的幾個人組成一個小組玩游戲，有的甚至活躍地圍著操場狂奔，同學(xué)們都玩的很開心。這時，我無意之間看到他坐在臺階上看著同學(xué)們，那種目光，我從未在他身上見過，那么的柔情、深沉……這節(jié)體育課，使我重新認(rèn)識了他，也使我看到了他內(nèi)心深處的另一面，或許這才是真正的他吧。

　　他的目光，教會了我如何做一名真正的男子漢；他的目光，使我刻骨銘心。

目光的作文7

　　粉筆在黑板上歡歌，筆端流淌出一排排娟秀的文字。寫字的人轉(zhuǎn)過身，一道親切的目光投向教室的每一個角落，目光溫和，帶著深切的鼓勵。這目光深深的烙印在我的心中……

　　——題記

　　從一年級踏進教室的那一刻起，我就一直把自己的心“鎖著”，上課從不舉手發(fā)言。老師總會用那雙會說話的眼睛提醒我、鼓勵我，在老師那里背書時，老師也總會一遍遍地告訴我：“上課要積極舉手發(fā)言，不要害怕，說錯了也沒關(guān)系的�！钡覅s一直沒有那份勇氣。

　　記得有一次，王老師提出了一個問題：“課文中的這句話出現(xiàn)了幾次？”“三次——”“分別有什么含義？”教室里鴉雀無聲，一雙雙迷茫的眼睛望著老師。其實，我早在課前就做好了批注，卻沒有足夠的勇氣讓我舉手。老師深邃的目光如一汪深深的潭水，溫柔地投向了我，她的目光似乎在告訴我：“別害怕，加油！”我心想：既然我是有備而來，就不能辜負(fù)老師對我的期望。我一定要打敗膽小這只“紙老虎”。于是，我高高的、自信地舉起了手，似乎全班同學(xué)的目光都凝聚在我一個人身上�！昂⒆�，你說。”王老師充滿期待的望著我，嘴角微挑，可我卻緊張得吞吞吐吐。老師親切的話音再次在耳邊響起：“別緊張，想怎么說就怎么說�！庇辛死蠋煹墓膭�，我的心里輕松了許多。這似乎不是在回答問題，而是在與一位朋友面對面的交流。盡管我的回答并不是十分完美，但王老師卻讓同學(xué)們送給了我熱烈的掌聲。那一刻，我的心中涌出了一股暖流。

　　正是那一次的發(fā)言，以及老師一次次的鼓勵，讓我后來越來越勇敢，舉手發(fā)言越來越積極，學(xué)習(xí)興趣愈加濃厚。

　　在一次越野賽上，我已經(jīng)臨近終點，卻無力再奔跑。這時，一個熟悉的'身影出現(xiàn)在我眼前——是王老師。她不停地用手背擦去額上的汗珠，不停地向我揮手，又一次向我投來鼓勵的目光�！翱�！快！加油！”老師的話讓我渾身充滿了力量。我咬緊牙關(guān)，奮力向前沖，沖！”太好了，第十二名！這是個不錯的成績，為自己和班級帶來了榮譽，但我深知，這榮譽里飽含了老師的鼓勵。

　　老師的鼓勵，如陽光般溫暖，如清泉般純潔，如花朵般美好。老師把我們?nèi)松械拿恳粋€音符都變成了美妙的旋律，每一個字都變成了一首奇麗的小詩。我要把老師給予我的鼓勵，疊成記憶的小船，永遠(yuǎn)漂在我感恩的心湖……

目光的作文8

　　夕陽欲夕下，天空已經(jīng)昏暗了下來，院子里幾乎沒有人，也聽不到什么較大的響動。

　　離我家的樓房只有四級樓梯之遙了。我在心中默念著：快到家了，同時加快了腳步。這時我突然看見一個大約六、七歲的小女孩在樓梯右邊狹窄的坡的上方，騎著踏板車，雙手緊握在把手上，兩眼緊盯前方的腳下，膝蓋上有一些灰塵，好象在準(zhǔn)備著一次巨大的冒險，從她臉上的神態(tài)中我感到，她似乎是又一次鼓起勇氣來做這件事的。附近的樹上有一些枯葉落下，我心中隱隱地掠過一絲不安，不知為什么這種感覺越來越強烈，以至于讓我來猜測她的意圖。

　　正在我恍然大悟之時，她一只腳落在踏板上，另一向后彎曲，在眨眼之間滑下了坡。我在心中驚呼：這也太危險了吧！接下來隨著一陣金屬碰地的響聲和輕微的.膝蓋撞在什么東西上的聲音。我扭過頭去，發(fā)現(xiàn)踏板車倒在了地上，輪子還在快速地轉(zhuǎn)動。而那個小女孩雙膝著地跪在了地上。看到這一副情景，我馬上走過去，準(zhǔn)備扶起她，她卻極為迅速地站了起來，這讓我尤為吃驚，這讓我想起了之前我所見到的其他孩子，每當(dāng)他們摔跤后，總是渴望著別人來扶，而我今天看到的，卻是如此不一樣啊！

　　接下來她的話更激起了我心中的狂瀾，她頓了頓，用異常堅定與平靜，不含半點可憐的眼神望著我說：“剛開始都是這樣，都已經(jīng)摔習(xí)慣了�！蔽伊⒖逃X得我面前的這個剛剛七、八歲的孩子的內(nèi)心世界就猶如一個大人，一個對生活中的困難表現(xiàn)得極為堅強和勇敢，對自己信念的追求十分執(zhí)著，讓我不禁肅然起勁。

　　在黃昏時候的模糊光線中，她的目光中又多了一份堅定與固執(zhí)，在她這目光中，我讀到了一個小小的孩子對于堅強的理解。

目光的作文9

　　在人生的道路，每一個人都會遇到過形形色色的目光。這些目光正在盯著我們每個人，盯著我們的成功與失敗。

　　有一次，我竟然獲獎了。那么，是什么獎會值得我如此高興呢？其實，這只不過是全國文學(xué)作品大賽中獲得優(yōu)秀作品獎。但是，這是我第一次獲得的獎項，是我人生中第一個里程碑！

　　與此同時，有許多得知此事的同學(xué)，有的鼓勵我、贊美我、支持我，都說我很棒；有的羨慕我、崇拜我；有的則是忌妒、嘲諷的目光針對我。

　　無論這些目光是善意的，還是惡意的，都是我的推動力。

　　我會緊緊地抓住這個推動力，堅持不懈地閱讀大量的有益的課外書籍、美文雜志經(jīng)典名著。有時，我閱讀完書藉之后，便去書店尋找有益的新書，再求爸爸為我買書。

　　往往在閱讀中，有哪個不認(rèn)識的字，或有不理解的詞，我都會翻出伴我多年的第5版的《現(xiàn)代漢語詞典》，仔細(xì)查找。有時，我在讀到好詞佳句的時候，會習(xí)以為常地記在伴隨多年的摘錄本上。有空的'時候我會花一點兒時間去背這些好詞佳句。

　　就這樣，歲月如梭。一晃，小學(xué)六年的時光過去了。迎接的是初中的或好或壞的時光。

　　過了幾個月，我無意中收到一封莫名的來信。我拆開信封，只見一張“亞太文化藝術(shù)院、亞太文化藝術(shù)家協(xié)會”的文件。文件中指出我寄去的文章在他們要求國內(nèi)十所中學(xué)一個初評獲獎名額的規(guī)定之下，居然被選中了。不僅如此，我的文章還選在前一百六十名，且獲取加入亞太文化藝術(shù)家協(xié)會會員（學(xué)生會員）的資格。雖然這僅僅是初賽，但是竟能排在一百六十名之內(nèi)，使我感到萬分慶幸，并且十分高興。

　　這次沒被同學(xué)們傳開，僅次極少數(shù)同學(xué)知道。大概他們認(rèn)為這只是初評，決賽結(jié)果還未卜，不足為奇。可是，他們還是向我投來祝賀、支持的目光。這兩種目光使我更加自信地勇于跨進決賽的大門。

　　目光，往往是在或好或壞的基礎(chǔ)上，放射出或亮或暗的光芒。這些光芒會讓人迷失方向。人生的目光亦復(fù)如星，陪伴著我們超過漫長的人生之旅。只要你有效地抓住它，在乎它，它會放謝出金色的光芒，照耀你的人生道路；相反，你刻意地沉迷于它，或者并不在乎它，它就會放射出灰漆漆的暗光，讓你在暗光中迷失方向，甚至一點兒光芒也不放射，讓你自甘墮落，一事無成。

　　大概，這就是人生的目光罷。

目光的作文10

　　生活中有許多細(xì)節(jié)：目光、語言、一個小小的舉動……每一個細(xì)節(jié)都會給予我們無限的自信、激勵、幫助……而我最難忘的卻是媽媽的目光。

　　每天上學(xué)，我都會坐車，而我每當(dāng)下車去學(xué)校時，媽媽總會說一聲“再見！”并用她那會說話的眼睛深深看我一眼。媽媽的瞳孔一放大，就會顯得眼睛很好看，棕色的瞳孔炯炯有神。立刻，我只覺春風(fēng)拂面，整個世界被春風(fēng)吻得鳥語花香、春暖花開，我便立刻沒有了睡意。

　　媽媽的目光，在我疲倦困乏時，總是能給予我無窮的活力。

　　小學(xué)的時候我多次參加演講，而我每次都會做到收放自如、口齒清楚、隨機應(yīng)變。顯然，這種從容讓我變得與眾不同�？蛇@一切，我都能從媽媽的目光中輕易得到。每次演講，媽媽總會在快到我上場時為我整整領(lǐng)子、梳梳頭發(fā)、系系扣子，并對我說：“記住，我叫不緊張！”說著，媽媽便會嫣然一笑。她笑時，眉目宛如一只反倒的小船，眼睛更瞇得像一條黑色粗線，嘴巴雖笑卻不露齒，她目光里濃濃的溫情，讓人霎時覺得心里懸著的巨石轟然落地。

　　媽媽的目光，在我膽怯退縮時，總是能給予我莫大的自信。

　　每次考試不順利時，我總會失落，而每當(dāng)我失落時，媽媽總要明知故問一句：“寶貝兒，怎么了？”這溫柔親切的話語，使得我不由自主的抬起頭看她。她的目光是溫和的、平緩的、綿柔的，微笑的嘴角讓人看了舒暢許多�？晌铱�?cè)滩蛔⌒睦锏奈�，她一把將我摟入懷中，溫柔的說：“這次考不好下次、下下次繼續(xù)努力呀，找到錯誤的根源，改正它不就好了嗎？”在媽媽的鼓勵下，我漸漸找回自己丟失的自信，并成功地改掉了錯誤。

　　媽媽的目光，在我遇到困難時，總是能給予我戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

　　媽媽的目光是迷路時的'指南針，是無邊黑暗中的指路燈，是位于饑餓邊緣的面包……媽媽的目光是我前進路途中的必需品，它給予我最意想不到的美麗。在我的生活中，媽媽的目光使我充滿了無窮的活力與戰(zhàn)勝一切艱難險阻的力量！

目光的作文11

　　大浪淘沙，紅塵滾滾，心與心的距離在這紛擾的世俗中遠(yuǎn)離。

　　然而，總有一些目光讓我們感動，總有一些目光讓我們震撼，總有一些目光讓我們崇敬。相視之時，幾許堅定，目光與目光的交匯，譜寫了愛的禮贊。地震來時，年輕的夫婦雙手舉起了懷中的嬰兒，天崩地裂的一剎那，對視的雙眸里寫滿了堅強。愛的目光是無聲的語言，在他們心中流轉(zhuǎn)，在對視的剎那，定格成了永恒。有些時候，目光可以代替千言萬語，可以超越生死而獨立。文天祥對天高呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時，他的目光定是堅毅的吧。不畏死亡，心系故國�；蛟S當(dāng)他臨死前望身天空時，目光中是帶著一絲激動與企盼的。刀子落下后，便可以與故國重逢了，滿腔的愛國熱情化成了這道目光，折射出一個不屈的英魂，留下了令后世銘記的錚錚鐵骨。

　　古往今來，正是有這樣無數(shù)道目光匯成了流動的歷史�！盀跖_詩案”后，蘇軾被流放了，他的`豪情卻并不因此而削減分毫。他看淡了所遭遇的挫折，他的目光并沒有因此而灰暗�！皻w去，也無風(fēng)雨也無晴”。他淡定了，從容了，然而，他的目光仍舊豪邁，仍舊豁達。“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，一樽還酹江月”。正是這樣的胸懷造就了他的偉大造就了那些流傳千古的詩詞名句，也造就了他眼中永不泯滅的對祖國的熱愛，那無盡的愛國之光。

　　歷史的鏡頭漸漸拉近，5.12地震，一聲震動整個中華民族的災(zāi)難。地震的第二天，溫總理到達汶川，通過熒幕，有多少人看到了他眼中的閃閃淚光？寫滿了心疼，寫滿了鼓勵，寫滿了悲傷，也寫滿了堅定。一個國家總理在鏡頭前落淚了�？吹绞ルp親的孤兒時，他溫柔的目光給予了他們關(guān)懷，看到救災(zāi)人員時，他堅定的目光寫滿了堅持：決不放棄任何一個生命！目光，匯聚成河，匯成了中國的歷史，匯成了無數(shù)人心中銘記的背影！

目光的作文12

　　我是一顆沙子，小到不能再小的沙子，平平淡淡，與世無爭。自從第一朵浪花拍打在我的身上，第一縷陽光照耀在我的身上，我便深知我是一顆有無限潛力的沙子。

　　我沒有華麗的外表，相貌平庸至極。有些驕傲的貝殼總是故意炫耀著她們嬌艷的身姿，并且毫不留情地挖苦我們：

　　“你們這些微不足道的小東西根本不應(yīng)該出現(xiàn)在這漂亮的海灘上，這里是我們貝殼的天堂�！�

　　“就是，人類總是在你們身上踩來踩去，真是臟死了。而我們就不一樣，人們把我們看做世界上最美麗的東西，這些你們比得了嗎?”

　　我的一些同伴在它們的冷嘲熱諷之下屈服了，它們愿意做一輩子平凡的.沙土。

　　一個偶然的機會，我進入到了一個貝殼的身體，可它們對我的諷刺越加強烈：

　　“你這可惡的垃圾，你干嘛呆在我的身體里?你不配呆在這里，給我出來�！�

　　“這可是我給你下達的最后通諜，你再不出去，休怪我不客氣。我會用自己的血肉一點一點地將你消化�！�

　　在它一遍又一遍的“逐客令”下，我仍然沒有屈服。不僅如此，我還磨煉出了自己的強大斗志。

　　一天，一個小女孩跑過來，拾起了那裝載我的貝殼，

　　打開一看，大叫：“呀!多么美麗的珍珠呀!”原來，在貝殼中經(jīng)歷了日積月累的磨煉之后，我早已成為了一顆閃耀著璀璨光芒的珍珠了。

　　當(dāng)年，我的一些伙伴因為受到打擊甘愿一輩子做沙子。它們有的已經(jīng)被世人遺忘在歲月的長河里，有的早已被海水沖刷的不知蹤影。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是啊，是金子總會發(fā)光，有斗志才能夠在更廣闊的天地翱翔!

目光的作文13

　　我見過許多目光，有媽媽慈祥的目光，有老師鼓勵的目光，還有同學(xué)贊賞的目光…可是，最讓我難忘的，還是那個感激的目光。

　　“發(fā)喜糖嘍，發(fā)喜糖嘍!”舅舅結(jié)婚那天，按照風(fēng)俗，我和哥哥，弟弟，媽媽和小姨一起給因有事沒參加婚禮的長輩們送喜糖。

　　推著裝滿喜糖的三輪車，我們東奔西跑。終于，只有一戶人家沒有送啦!我們把車停好，準(zhǔn)備休息一會兒再上路。

　　可是，就在這時，一群在旁邊玩耍的孩子被車上五顏六色的糖果吸引了過來，他們穿著薄薄的棉衣，嘴里淌著口水眼睛滴溜溜的看著糖果，幾雙黑乎乎的小手似乎想抓到一大把糖果�！鞍ィ@是我們的，不是你們的!”弟弟急忙跑過去，撅著嘴，叉著腰，生氣地對他們說。那幾個孩子似乎受到了驚嚇，睜著驚恐的眼睛，退后幾步，搖搖擺擺的跑走了�？粗麄兪涞纳碛�，我不由從心里生出憐憫，問哥哥：“他們這么小，出來怎么沒人陪呀?”哥哥小聲地對我說：“他們的爸爸媽媽在外地打工，就是書上說的`留守兒童!”聽了哥哥的話，我更加憐憫他們了。我的手不由自主的伸進了糖罐，抓了一大把糖，追上他們，把糖分給他們。他們用小手小心翼翼地接過糖，用小鼻子貼在上面聞了聞，然后抬起頭，對我笑了，那笑容，如天使般純真，大眼睛里充滿了感激和欣喜�？粗麄兛蓯鄣臉幼樱乙矟M意地笑了。

　　回到媽媽身邊，媽媽豎起大拇指，欣慰的對我笑笑，說：“佳佳，干得不錯，你看，這些小弟弟小妹妹笑得多開心呀!”我回過頭，再看看那些孩子——他們正在向我招手呢!眼里充滿感激。

　　事情已經(jīng)過去好幾個月了，可是，那幾雙感激的目光卻依舊在我的腦海中閃現(xiàn)著，讓我難以忘懷。

目光的作文14

　　生活中，每個人都會接受到許多的目光，有嚴(yán)厲的，有溫和的，有嫉妒的，有憂傷的，也有親切的。但讓我難忘的，是我好朋友曉英鄙夷的目光。

　　那一天，我和曉英約好了到她家觀賞它的郵票。沒有想象中的晴朗天氣，反而是布滿烏云。到了她家，她立刻拿出了她珍藏的絕版郵票，毫不小氣地請我觀賞。我看著那些從沒見過的珍貴郵票，忍不住發(fā)出一聲聲驚嘆。翻到了最后一頁，我看到了一張小小的郵票獨占了一頁。當(dāng)我看清了它，禁不住發(fā)出了比之前更大驚嘆聲。

　　在這張郵票上，有一條金光閃閃的龍在空中飛舞，龍須隨風(fēng)飄揚，龍背上的毛猶如山脊一樣，隨著龍的身體上下翻飛，龍角晶瑩剔透，都折射出了太陽的光芒，身上的龍鱗緊密連接，發(fā)出淡綠色的光芒，龍爪都朝向前方，尖利的指甲直指蒼穹，龍頭上的眼睛半睜半閉，龍的威嚴(yán)在不經(jīng)意之間流露出來。

　　我看著這張郵票，忍不住拿了起來，放在燈光下仔細(xì)觀賞。我越看越喜歡，都舍不得放下，我對曉英說：“看在我是你好朋友的.份上，不如我拿我的十張熊貓郵票換你這張�！睍杂⑦B想都沒想，就直截了當(dāng)?shù)幕卮穑骸安恍�，這是我最喜歡的一張郵票，隨便和你換了，我會在郵票圈里很沒面子的�！笨粗鴷杂詻Q的態(tài)度，我只好放棄了，和她繼續(xù)看其他的郵票。時間在我們的指尖一分一秒的過去了。

　　不久，我就回家了。在我還沒進家門時，曉英就十分生氣的走來，她還沒走到這里，就先問了起來：“你為什么偷了我的郵票？”我疑惑的說：“什么時候我偷了你的郵票？”她鄙視的看著我，說：“沒想到你竟然是這樣的一個人，虧我和你做了真么就的朋友�！彼f完了這句話，就頭也不回的走了。

　　直到現(xiàn)在，我都沒忘記她那鄙視的目光。