你在我心里作文【集合15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的你在我心里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你在我心里作文1

　　紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里我的語文。

　　那是你嗎，語文？美麗、華貴、文雅……我無法用語言來修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁洋……因?yàn)槟阍谖倚睦�，語文，我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河在，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在詩詞的懷抱里，我感悟你，體驗(yàn)?zāi)恪?/p>

　　只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。

　　那是你嗎，語文？大觀園的人情冷漠，桃園中的三結(jié)之義，取經(jīng)途中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因?yàn)槟阍谖倚睦�，我讀懂了無奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、豪氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個(gè)美好的涅；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個(gè)痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的`輝煌。

　　只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，載著我走向成功。

　　那是你嗎，語文？汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因?yàn)槟阍谖业男闹�，我領(lǐng)悟了屈原的愛國，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測(cè)量著心靈的密度，頓覺格外沉重。

你在我心里作文2

　　風(fēng)起楓落，花開花謝，一切看來似只有一瞬間，卻早已滄海桑田。——題記

　　時(shí)光的摩天輪一圈又一圈地不停旋轉(zhuǎn)，畢業(yè)在即，但卻一遍遍的留戀那格子里的春天。瞧，那樹上刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多少的奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事，可終究還是抵不過在校門口你往左走，我往右走。

　　操場(chǎng)靜下來，往日同學(xué)們的歡聲笑語各自都藏到哪去了?課堂上，在老師眼皮底下的‘惡作劇’偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的夢(mèng)想？把你的鱉精剪成窗花貼在心上。朋友，這樣是不是就不會(huì)把你遺忘？當(dāng)記憶一點(diǎn)點(diǎn)被歲月漂白，有一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？

　　我不知道該如何表達(dá)此刻的心情，很不舍，很無奈。

　　我想我一定不會(huì)忘記你們，不會(huì)忘記我們?cè)�一起走過的日子，不會(huì)忘記曾經(jīng)的我們一起哭過，笑過，瘋過，更不會(huì)忘記難過時(shí)是誰為我拭去眼淚，誰陪我一起一起憂傷……這一切，我怎么會(huì)忘？又豈敢忘卻！

　　時(shí)間，她讓我擁有了許多美好，卻當(dāng)我還沒有好好珍惜時(shí)，一瞬間變?yōu)榕萦�，消失不見，我一直在想，如果時(shí)間能夠凍結(jié)多好，留在那幸福的.身影中， 不用離別不用擁有了再失去， 可人總得長(zhǎng)大 不是嗎？笑一個(gè) 努力讓自己不那么悲傷。

　　當(dāng)流星劃過，我會(huì)許下心愿為你祝福， 當(dāng)梔子花開，我會(huì)用心回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 當(dāng)陽光再次落在我的頭頂，我會(huì)嘴角上揚(yáng)，感恩于她讓外我們相遇，然后期待我們的重逢。

　　也許，多年后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，此刻的眼淚是無盡的喜悅，一如 那星星般的回憶，回憶完美，而你，已早深深烙印在我心里，久久不肯逝去.......

你在我心里作文3

　　一年四季，變換不停，轉(zhuǎn)眼一年一年離我遠(yuǎn)去，很多事也已經(jīng)漸漸模糊，可是我忘卻不了的是破碎的蜂窩，它在茂密的竹林中，要是不注意，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有蜂窩。

　　那個(gè)蜂窩，每天都能聽到朗朗的書聲，每天也都會(huì)有孩子在操場(chǎng)上笑聲的伴隨。那兒雖不知有沒有蜜蜂，但我敢肯定，蜜蜂選這兒，是因?yàn)檫@兒有童趣，有孩子味兒吧。

　　不知蜂窩在此已有多少年了，它不再是金黃的了，已有些泛白變灰了，但那一個(gè)個(gè)孔隙都能看得清清楚楚，也不知那蜂窩里有沒有蜂蜜了。記憶里只有那個(gè)聲音："看，那兒有蜂窩！”

　　記得那是一節(jié)體育課，我沒事可干，一個(gè)同學(xué)跑過來跟我說：“快看，竹林里有一個(gè)蜂窩！”耐不住自己的好奇心，急忙跑去，一看，哇！真有個(gè)蜂窩，它架在竹子與竹子中間，有時(shí)隨風(fēng)晃晃，不知里面是否有蜜蜂，想讓個(gè)人試一試，可沒人敢，生怕被蜜蜂咬，它留下的那大包，聽說很痛，是因?yàn)橥床挪桓业腵吧，而我也不敢，因?yàn)榘咽卖[大了可不好。

　　可是不知誰說了一句：“蜂蜜好吃！”個(gè)個(gè)來了干勁，個(gè)個(gè)紅著臉，眼里發(fā)著光，不知是啥光，是饞的光吧，我隱隱約約聽見吞口水的聲音，突然一聲音傳出“我來！”

　　他拿起一根竹子，走了過來，一搗，蜂窩落了下來，一只蜂都沒有，我們個(gè)個(gè)拍拍自己的小心臟，真是虛驚一場(chǎng)�。�

　　不知誰用竹子打了一下，蜂窩碎了，一滴蜜都沒有，他們左一腳，右一腳地踩著蜂窩，蜂窩碎成了一瓣瓣，碎末隨著風(fēng)蕩起了塵。

　　那時(shí)光讓我不能忘，那蜂窩永在心中。不管它是不是早已在風(fēng)中消失。

你在我心里作文4

　　老師的愛是“潤(rùn)物細(xì)無聲”，老師的情是“一年三百六十五天”，老師的付出偉大而平凡，但這些都足以為我營壘起一個(gè)精神家園……

　　老師是一杯多味的茶，時(shí)而微苦，時(shí)而無味，時(shí)而淡甜。

　　那時(shí)，自己很不要好，老師布置的作業(yè)自己一個(gè)字也不動(dòng)，一回家便躺在電腦椅上，開始玩電腦，玩得很晚，到了第二天，便在課堂上睡覺，老師毫不留情的用那木棍在我頭上敲一下，我抬起頭，您的眼里似有一團(tuán)怒火，散發(fā)著火樣的光芒，使我害怕……那時(shí)認(rèn)為，心中的老師是亂打?qū)W生的壞人。

　　初二時(shí)，老師是一杯無味的茶。

　　那時(shí)，自己和初一一樣，不喜歡學(xué)習(xí)，但是不同的是，我開始放棄電腦了，漸漸地，我忘卻了電腦，取而代之的便是知識(shí)，那時(shí)，老師就再也沒有打過我，罵過我，只是對(duì)我非常冷漠，同樣，我也不在乎他，只有在他上課時(shí)，聽著他說的話，但是從不思考……那時(shí)認(rèn)為，心中的老師是不管理學(xué)生的老師。

　　初三時(shí)，老師是一杯淡甜的茶。

　　或許是孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”提醒了我，我便開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，在遇到問題時(shí)，也很想問老師，但心里總想著老師會(huì)不會(huì)幫助我，我?guī)е�疑問來到老師身邊，他一一的為我解答，還不時(shí)的帶著微笑，于是，我開始改變對(duì)老師的看法，不久之后，我成了一個(gè)敏而好學(xué)的`學(xué)生，在老師的眼里，我似乎改了頭，換了面一樣，我越來越喜歡老師，他好像成了我生活中的必需品，一日都不能少。那時(shí)認(rèn)為，心中的老師是熱心助人的天使。

　　如今，你我便要分離，不知是否還能相見，但是您永遠(yuǎn)在我心中，一生都不會(huì)改變，只恨自己當(dāng)初沒有聽您的話，但不是那樣，我又如何知道您是一杯多味的茶？

你在我心里作文5

　　昨夜，一場(chǎng)風(fēng)雪席卷著大地，柔弱的花朵被從枝頭上硬生生地扯下來。

　　我背著書包走在這混合著泥土和花瓣的土地上，看著手中殘葉般的試卷，不由的重重嘆了一口氣，輕輕撿起地上一片發(fā)皺的花瓣，將它撫平，凝望：哎！曾經(jīng)的你們開得是多么的燦爛，如今，一場(chǎng)風(fēng)雨就將這些全都打碎，曾經(jīng)的我不也和你們一樣輝煌：老師的贊嘆，同學(xué)的羨慕，爸爸驕傲，媽媽自豪！可現(xiàn)在呢，一場(chǎng)考試。不由得又重重嘆了一口氣。

　　繼續(xù)往前走，“那是什么��？”我不由驚訝出聲，遠(yuǎn)看，它就像一團(tuán)絨球可愛，淡雅，近看它更可愛了，淡黃色的花蕊被幾個(gè)半圓柔滑的.淡粉色花瓣所圍繞，給人一種寧靜的感覺；它的莖曲折向上，讓人感到生命的活力。這是冬天的臘梅啊，它像是以為冬的使者，在這萬花堅(jiān)守不住的寒冬，在這萬花抵御不住的風(fēng)雪中，守住自己的一方天地，開出了屬于自己的精彩。

　　風(fēng)雪的來臨像是一場(chǎng)考驗(yàn)，淘汰掉了那些身影會(huì)出項(xiàng)在我的腦海中：當(dāng)我考試失敗失去信心時(shí)，哪個(gè)風(fēng)雪中不肯倒下的身影出現(xiàn)在我的腦海中。你一直在我心里，激勵(lì)著我遇到困難不放棄，勇往直前，做生活中的強(qiáng)者柔弱的花朵，告訴它們誰才有資格在這個(gè)在這個(gè)世界上站立，什么是堅(jiān)強(qiáng)，臘梅給了我們最好的答案。

　　當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的。

你在我心里作文6

　　熏風(fēng)許許，亂花撲離。正是喧鬧的人間六月天，心中卻掠過一絲蕭瑟。離別的笙簫悄然吹響，恍然如夢(mèng)�？墒牵�九（2）班，你在我心里。

　　你在我心里，我記得你。難忘，那匆促的運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾孤風(fēng)月，履變星霜。我們一向是運(yùn)動(dòng)會(huì)的倒數(shù)。運(yùn)動(dòng)員們的賽場(chǎng)上從不見我們班的運(yùn)動(dòng)員帶頭馳騁，只是跑在最后奮力趕超。運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾名的角逐都是別的班在上演，我們只有羨慕地看著別人英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)。可是，我們從不寂寞，我們?nèi)匀辉趧e的班同學(xué)的冷嘲熱諷中為跑在最后我們班的運(yùn)動(dòng)員大聲歡呼。那勁頭比得了第一名的班級(jí)更加開心。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)要寫廣播稿，別的班同學(xué)都隨隨便便交了差，可是我們班卻每個(gè)人一齊動(dòng)筆再挑選送到廣播站。在倒數(shù)的成績(jī)面前，我們沒有自卑，在廣場(chǎng)上仍喊出了我們心中的.最強(qiáng)音：“只要我們出現(xiàn)，就能震撼整個(gè)世界。”是的，我們能震撼整個(gè)世界，世界都會(huì)被我們感染。

　　你在我心里，我記得你。地震突然降臨在寧靜偏僻的汶川，頓時(shí)，血漫巴山，淚涌蜀水。大家都在擔(dān)心著，感動(dòng)著。學(xué)校舉辦了愛心捐款，想著平日里捐款都在年級(jí)中列的我們，不禁猜想大家會(huì)捐多少。然而一雙雙稚嫩的手掌卻把一張張巨額的現(xiàn)鈔放入募集箱中，眼神滿是懇切與凝重。老師讓我動(dòng)員大家多獻(xiàn)一份力，可面對(duì)這樣的情景，我又能說什么呢？只有感動(dòng)。也許正如大家說的，愛就是危急關(guān)頭的奉獻(xiàn)吧！

　　秋光中，我們欣然相聚。三年的匆匆，我們都揮盡了懵懂青澀。不似少年時(shí)！

　　可是，我們都是一群自由的白鴿，重點(diǎn)是美麗的藍(lán)天，離開是為了飛翔，更高更遠(yuǎn)的飛翔！無論我飛得多高，走得多遠(yuǎn)，你依舊在我心里，九（2）班，我會(huì)記得你！

你在我心里作文7

　　不覺三年的短暫時(shí)光已逝，我試圖伸手去抓住那些我們共度的歲月。收回雙手，指縫間留下的歡笑、悲傷、感嘆交織，譜出了動(dòng)人的旋律。

　　下雨天的“赤腳大仙”

　　每學(xué)期的6月，天公總會(huì)來幾次傾盆大雨。清晨本來就很擁擠的`校園門口便水泄不通，那些送學(xué)生來校的車輛也往往被堵在幾十米遠(yuǎn)處，你總是撐著一把傘站在門口，一看到那些沒有帶傘的學(xué)生頭頂書包向校園奔去，你就第一時(shí)間沖上去為他們遮風(fēng)擋雨，嘴里不停喊著：“孩子，慢點(diǎn)兒，小心水坑！”有時(shí)你嫌麻煩，索性脫了鞋子和襪子，卷起褲腿在雨水里奔走。這雨有時(shí)一下就是一個(gè)星期，每天早晨都能看見你親切的身影，看到你的樣子，于是我們都調(diào)皮地稱你為“赤腳大仙”。這時(shí)候，臉上帶著微笑，對(duì)我們關(guān)愛的你在我心里。

　　校門口的“交通警察”

　　早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在馬路一邊，等到有大部分學(xué)生來了，你便開始有條不紊地指揮起交通來，停止前行，繼續(xù)前進(jìn)，倒車……姿勢(shì)擺得是如此到位、標(biāo)準(zhǔn)，并大聲指揮著學(xué)生們的通行，活脫脫的一個(gè)交通警察。司機(jī)和學(xué)生都十分配合你，為此你很有成就感。汽車的鳴笛聲和學(xué)生們進(jìn)出校園時(shí)的歡笑聲好像在為你助威。這時(shí)候，為保證學(xué)生出行安全的你在我心里。

　　食堂里的“工作人員”

　　每天中午你都會(huì)幫助工作人員在食堂里為我們盛飯，或者走到桌邊詢問我們的伙食情況。為了保證我們九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，還特地提早了我們的吃飯時(shí)間。這時(shí)候，毫不忽略學(xué)生細(xì)節(jié)的你在我心里。

　　你鬢角的頭發(fā)白了，眼角的皺紋也多了，卻還在為我們操勞。我多想勸你在辦公室里多休息一會(huì)兒，多喝口茶呀！我雖將離開母校，可你永遠(yuǎn)在我心里我們敬愛的老校長(zhǎng)。

你在我心里作文8

　　舞蹈，你永遠(yuǎn)在我心里。

　　——題記

　　被逼無奈

　　舞蹈，本不是我喜歡的東西。當(dāng)時(shí)媽媽帶我去了舞蹈班，那時(shí)，我只有五歲。我懷著好奇的心情到了那里，看到的卻是物料的練習(xí)。心中美妙的幻想瞬間被摔得粉碎，最終，在媽媽的“抒情演講”下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求。

　　開始喜歡

　　到了舞蹈班，換上了舞蹈服，我極不情愿地站在了練功房中。課一開始，便是讓人望而生畏的基本功。壓腿、下叉，這些東西對(duì)我來說，就像是受刑。

　　用鬼哭狼嚎、哇哇亂叫來形容我當(dāng)時(shí)的'叫聲絲毫不為過。但時(shí)間長(zhǎng)了，便不再那么疼，舞蹈也從一種“酷刑”成為了一個(gè)業(yè)余課程。不得不承認(rèn)，舞蹈，已經(jīng)在我心中占據(jù)了一個(gè)小小的位置。

　　漸漸愛上

　　到了后來，我不再那么排斥舞蹈了，甚至有些期待每周一次的舞蹈課。

　　那次上課，老師說，電視臺(tái)要錄節(jié)目，我很幸運(yùn)的當(dāng)選了。到了我的舞蹈在電視臺(tái)上播放時(shí)，親人的贊揚(yáng)、同學(xué)的羨慕讓我在那一刻覺得，壓腿的痛，練舞的苦，付出的淚水和汗水都是值得的。

　　那時(shí)的舞蹈，在我心中已經(jīng)是重要的存在了。

　　不可分割

　　經(jīng)歷了錄節(jié)目的事情，我深深地體會(huì)到，舞蹈，已如同我的一條胳膊一條腿，不可分割了。我愛上了舞蹈，它占據(jù)著我整個(gè)左心房，像是我的一個(gè)知心朋友，陪伴了我八年。舞蹈，我相信，你會(huì)一直陪伴著我，永遠(yuǎn)在我心里！

你在我心里作文9

　　人生路漫漫，生活中無處沒有你。 -題記我知道，你是大自然。你用美麗的微笑讓冬雪融化； 你用柔和的歌聲讓花兒感動(dòng)的姹紫嫣紅；你用溫暖的懷抱讓草兒興奮地展現(xiàn)出一片青綠；你用和煦的清風(fēng)讓世界充滿春天的氣息。一片落葉秋風(fēng)颯颯，秋葉懸掛在樹枝上索索發(fā)抖，隨時(shí)都有落下來的危險(xiǎn)，就在這時(shí)，一陣強(qiáng)大的風(fēng)刮來，有幾片葉子支持不住了，在樹上掙扎了幾下，便顫微微地從空中飄落到地上，躺著不動(dòng)了。我放眼望著前面的小路只見只見那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑，人從路上走過踩著樹葉，發(fā)出那令人害怕的響聲。我被這景色迷住了，正當(dāng)我看得出神的'時(shí)候，一片樹葉落到了我的頭上，我看著這片樹葉猶如一個(gè)人從最高點(diǎn)落到了最低點(diǎn)，不由的將你映在了我的心里。一片雪花冬天來了，雪花漫天飛舞的飄著，不一陣就鋪滿了一層外面顯得是格外的靜，這靜的嚇人好像將有一件可怕的事將要來臨。雪是那么的潔白，我突然打了個(gè)哆嗦想起了我考試偷看人家卷子的時(shí)候想到了干了壞事的時(shí)候，那是我突然感覺我的心跳加速，跳的是那么得快讓我有著一種不祥的預(yù)感 我不知怎么了心是那么的亂 為什么我們不能象學(xué)花那樣潔白了呢為什么不能像雪花那樣大方了呢？我們和必要偷偷么么的。你在我心里雪花。諾也是那么得堅(jiān)強(qiáng)雪花又是那么的潔白與大方你在我心中雪花，落葉我永遠(yuǎn)都會(huì)把你銘記在心。

你在我心里作文10

　　潮起，潮落；花開，花謝

　　自然的輪回讓人感嘆，生活也正當(dāng)如此，我們生活，如果一定要給它一個(gè)定義，那么我希望它是一場(chǎng)旅行．不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情．這樣的話，我還希望能揣著一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見所聞，看云舒云卷，聽風(fēng)呼鳥鳴，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將會(huì)成我最美的經(jīng)歷．

　　我們并不孤單，因?yàn)橐宦飞峡傆腥送�行．懷念那些純真樸�?shí)的歲月，那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子，那些搖著響鈴哼著童謠的.日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子．那些日子，我們?cè)�手拉手一起走過．那些人，那些事，將會(huì)是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線．

　　記得那些盛夏的日子里，我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)心底．有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾�的緣故粘在額頭上，我們碰著手中的汽水，開心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡(jiǎn)單的幸福，那么干脆的友誼．

　　我們擁有共同的愛好，下午的時(shí)光是最快樂的也是最短暫．我們換好了球衣開始我們的對(duì)決，就開始了滿場(chǎng)的奔跑．不大的球場(chǎng)上，回蕩著我們的笑聲．一道短促的弧線劃過天空，然后聽見＂啪＂的一聲，進(jìn)球了！我們用汗水揮霍著自己的青春，那么灑脫！

　　雖然我們離這些日子漸行漸遠(yuǎn)，但不經(jīng)意間回頭，風(fēng)景依舊．大家都不曾離開，只是讓時(shí)間沖淡了一切，每個(gè)人的心中都保留著對(duì)初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著我，直到永遠(yuǎn)，伴我勇往直前！

　　人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴！

你在我心里作文11

　　我和他你選擇誰？我看著你失望的眼神兒，囁喏著不敢說話，算了，我知道你的話語里充滿著對(duì)我濃濃的失望。我看著你遠(yuǎn)去的背影是那么的想告訴你-你在我心里！

　　我從小性格孤僻，容易害羞很懦弱，因此和玩的人并不多，裝笑顏的時(shí)候，也沒有人和我做同桌是他有一天你來了。

　　你的出現(xiàn)就像天使一樣，讓我感受到了友誼的滋味，讓我覺得原來自己并不是那么差。

　　你長(zhǎng)的漂亮成績(jī)又很好。你很受老師和同學(xué)們的.歡迎，而我長(zhǎng)相平凡，成績(jī)中等。屬于班里最不起眼的那一種的小人物！

　　所有人都不理解我怎么會(huì)和你玩到一起去，初別人說你想找個(gè)陪襯，說你和我一起是在利用我剛開始我并不相信�？赡苁桥�孩們天生比較多疑吧，我漸漸的竟然相信了這些鬼話。

　　今年的我開始討厭你嫉妒你終有一天我們吵的第一場(chǎng)架，我不知道當(dāng)初是怎么想的，在你的流言面前，我選擇了相信那些流言！

　　我不知道那天我是怎么過來的，我的眼前一遍又一遍的浮現(xiàn)出你的背影。那天上課你奇跡般的沒來，我多想和你道歉啊，我多想和你說一聲，你其實(shí)一直在我心里，我是相信你的。然而我卻沒有了機(jī)會(huì)……

　　第二天你來了去和老師申請(qǐng)調(diào)座位，于是你坐第一排，我坐在最后一排，你再也沒有看我一眼。漸漸的，你不愛說話，成績(jī)也下降了，終于在三個(gè)星期后你轉(zhuǎn)學(xué)了，你離開了，我也離開了這個(gè)讓你傷心的地方。

　　你怎么可以不和我說一聲就走了，你知道嗎？其實(shí)你一直在我心里！

你在我心里作文12

　　你像一縷陽光溫暖我的心靈，你像一把鑰匙打開我的“世界”，你像一杯水解除我的饑渴。

　　在教室

　　每當(dāng)上你的課時(shí)，我總是很很期待你的“表現(xiàn)”。因?yàn)槊看文闵险n上到一半時(shí)，你總是會(huì)放下手中的'課本，跟我們講一些你聽過或經(jīng)歷過得一些事。這時(shí)，我也會(huì)放下手中的筆，用雙手托著下巴，仔細(xì)的聽你講。每當(dāng)聽完心中總會(huì)有些自己的人生感悟。

　　夏日炎炎的中午，總會(huì)想讓人去睡上一覺。但是你沒有，經(jīng)常犧牲自己的午休時(shí)間。在教室里守著我們做作業(yè)。并會(huì)一邊提醒我們做作業(yè)要細(xì)小，切不可粗心大意，教室里那個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的你在我心里。

　　在辦公室

　　“鈴鈴……”放學(xué)啦！同學(xué)們歡雀的叫起來，各忙各的去了�？墒�，當(dāng)辦公室里只剩下你一個(gè)人時(shí)，你依然坐在椅子上，認(rèn)真的批改作業(yè)，額頭前如豆珠大的汗水在你臉上流淌，可你卻不為所動(dòng)。有時(shí)，還會(huì)看見你在輔導(dǎo)學(xué)生。我真想走過去對(duì)你說：“老師，下班了，回家休息吧！”辦公室那個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的你在我心里。

　　在操場(chǎng)

　　聽！哨聲響了，長(zhǎng)跑比賽開始了。我們每個(gè)人都使出吃奶勁跑起來。你便在一旁，激動(dòng)的高喊：“XX，加油！”我從沒看過你如此激動(dòng)的樣子，便更加賣力的跑。結(jié)束后，許多同學(xué)忍不住炎熱，買了一瓶冰水。剛想喝的時(shí)候，被你給看見了。你快速的收了我的冰水說：“等你們沒那么熱了再喝，先放在我這里。剛跑完，就喝這么冰的水對(duì)身體不好�！蔽覀兌蓟ハ嗫戳艘谎�，然后笑了笑。操場(chǎng)上那個(gè)激情飛揚(yáng)的你在我心里。

　　三年了，我將要離開你！但你會(huì)永遠(yuǎn)在我心里——譚老師。

你在我心里作文13

　　當(dāng)初手足無措的走進(jìn)這個(gè)如今已經(jīng)被我們熟記的校園 當(dāng)初害羞無知的認(rèn)識(shí)了如今已經(jīng)被我牢記的朋友 當(dāng)初無畏的揮霍了許多如今已經(jīng)所剩不多的時(shí)間。

　　三年前的炎熱的夏天 我和她坐在陰涼的`樹下 盤腿坐著好奇的打量著對(duì)方 莫名的原因讓我們迅速的成為了朋友。我知道我們已經(jīng)深刻的記住了對(duì)方。

　　我們只共同走國了2年。這兩年間我們擁有了我們所獨(dú)特的默契 專屬的回憶。那些真實(shí)相處的畫面停格在了把年級(jí)下學(xué)期----她要出國了。

　　我其實(shí)一直都選擇不相信 盡管同學(xué)們已經(jīng)開始跟她道別 盡管老師說她已經(jīng)得到允許 盡管她每天中午都接受出國的課程�；叵氘�(dāng)時(shí)的心態(tài) 幼稚的以為一味的不相信不承認(rèn)就能夠推遲現(xiàn)實(shí)的到來。終于那天她親口說出了那個(gè)事實(shí)。我深刻體會(huì)到了她的難過 我假裝開心 只是為了讓她安心。從那以后我們說了無數(shù)的對(duì)未來的憧憬 說了無數(shù)的對(duì)彼此的留戀。她要走的前一天 我仍然記得她澀得發(fā)干的嗓音 我仍然記得我笑著對(duì)她的叮嚀。

　　如今我們已經(jīng)分開了將近一年了。她已經(jīng)漸漸習(xí)慣了那里 認(rèn)識(shí)了新的朋友成績(jī)很穩(wěn)定。那些不舍的情緒轉(zhuǎn)變成了對(duì)她的關(guān)心。我們?nèi)匀幌笕�年前的自�?我們的友情儼然象三年前的友情。我一直納悶 為什么我沒有象預(yù)想般的永遠(yuǎn)沉浸在回憶里。后來我才明白 原來她不曾遠(yuǎn)離 而是一直一直一直一直在我的心里。

你在我心里作文14

　　赤日炎炎，吃完午飯后，我來到了學(xué)校的中心區(qū)域——小池塘，三友園。

　　最中央亭子被刷得烏黑發(fā)亮，在木制的柱子上，還刻了兩排字“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蓖ぷ邮且粋�(gè)圓柱體，在被刷黑之后，帶上了一點(diǎn)方方正正的烏紗帽，兩旁的柳樹也就顯得格外碧綠。

　　小池塘被一座小小的平板橋分成了兩段，一段成圓形，如太陽，一段成一個(gè)不規(guī)則圓形，如月亮，活像一個(gè)縮小了幾十倍的日月潭，湖里時(shí)不時(shí)游來了一群紅橙相間的小金魚。它們成群結(jié)隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)在水里游著。突然有一條比較大的金魚脫離了隊(duì)伍，躍出了水面，那一片片鱗片在陽光的照耀下格外閃亮，它一連躍了幾次，仿佛在炫耀自己的身子，動(dòng)作十分連貫。

　　“快來看呀！”有一些女生突然大叫起來，我跑過去一看，原來是一只約拳頭大小的青蛙游了過來，一直盯著我們。過了一會(huì)兒，它又離開了，我猜它大概去捉蟲子去了，它用力地蹬著它那雙又粗又肥的后退，同時(shí)也用它短小的前腿劃著水。

　　柳樹那柔美的柳條抽出了鵝黃色的嫩芽，在微風(fēng)的撫摸下，它們翩翩起舞，蝴蝶從柳枝間飛過，也感覺是在伴舞。

　　池水孕育了這些弱小的生物，盡管弱小，但是它們的用處也是很大的。

　　在池塘的岸邊上，種著一排月季花。它們裝點(diǎn)著校園，使校園變得生機(jī)勃勃，它的姿態(tài)也是千姿百態(tài)：有的呈花苞狀，像一個(gè)個(gè)枸杞；有的`剛剛裂開縫，像火紅的綢；有的完全開放了，像一盞精美的花燈；還有的雖然枯萎了，但是它的花蕊依然佇立在葉片之間，一陣陣風(fēng)吹來，光斑在一片片葉子之間不斷地跳躍。

　　學(xué)校的三友園，你在我心中。你的美麗耀眼，你的默默無聞，這些都是你所向我展示的。

你在我心里作文15

　　記得小時(shí)候，我曾好奇地問媽媽，書櫥里一排排的是什么？媽媽笑著回答：“是書，也叫文學(xué)作品�！蹦菚r(shí)起，你，文學(xué)，就像一棵小樹，在我的心里扎了根。你在我心里不停地生長(zhǎng)，從一點(diǎn)點(diǎn)大的小苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹，這期間，經(jīng)歷了怎樣多的事啊。你長(zhǎng)出的第一片完整的葉子，便是那又有文字又有圖的《西游記》了。小小的我，整天除了睡覺，吃飯，便是捧著你給予我的第一份禮物，感受著孫悟空的機(jī)智勇敢，唐僧的心地善良，沙僧的忠厚老實(shí)，妖精們的詭計(jì)多端……那本小小的《西游記》不知陪我度過了多少個(gè)日日夜夜。過了不久，你開了第一朵花——那是《綠野仙蹤》。年齡不算大的我看著滿滿的文字，咽了一口唾沫，真怕看不懂，但看著看著，便又沉醉其中�；▋洪_多了，該到結(jié)果的時(shí)候了。海倫凱勒的《假如給我三天光明》給了我很大感觸：海倫是怎樣的堅(jiān)持不懈啊！那種不屈不撓的精神令我感動(dòng)。文學(xué)，你帶給我的是怎樣的一個(gè)世界哪！就這樣，你一次又一次的.開花、結(jié)果——從《三國演義》到《基督山伯爵》；從《聊齋志異》到《簡(jiǎn)愛》；從《神秘島》到《紅樓夢(mèng)》……這個(gè)過程，怕是說上一天也說不完，而你，帶給我的又何止這些？那龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神；那文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；那陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之情……文學(xué)，你開的花太多，你結(jié)的果不少，我的心，都快被你全部占據(jù)了。文學(xué)，你永遠(yuǎn)在我心里。

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