角色作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的角色作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

角色作文 1

　　周末，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)：“我和媽媽互換角色”。我想：就讓我當(dāng)一回媽媽，有什么難的，不就是做飯，洗衣、打掃衛(wèi)生，檢查作業(yè)嗎？于是，我高高興興地答應(yīng)了。

　　周六早上，我早早地起床，要給全家煮稀飯。我奔到廚房，回憶著媽媽的操作過程。首先，我找到了小米、花生、江米等，胡亂往鍋里倒。接著，我淘了三遍，最后一次倒水的時(shí)候，還把一些豆子倒進(jìn)了水池。然后，我把鍋放在電磁爐上，將火開到最大。水沸騰起來，就像一個(gè)小型噴泉。我正在欣賞的時(shí)候，電磁爐突然“滋滋”的響起來。我趕緊關(guān)掉電源，原來是一些水灑在電磁爐上。我把水擦干凈，再將火調(diào)到小火煮了20分鐘左右，稀飯就好了。

　　煮完了稀飯，接著該做涼菜了。我把案板準(zhǔn)備好，再把黃瓜削去皮，洗干凈，放在案板上。由于太危險(xiǎn)，所以我不能用菜刀，只能用水果刀。開始切菜了，黃瓜很硬，所以我切得很費(fèi)勁，切得形狀大小不同，還差一點(diǎn)把我的手切了。然后，我把黃瓜放在盤子里，胡亂加了些調(diào)料攪拌了一下，再熱了幾個(gè)饃，早飯就做好了。

　　豆子沉積在稀飯底下，稀飯上面漂著一層白沫；黃瓜的形狀大小不一，有的厚的`像床墊一樣，有的薄的像紙一樣；熱的饃里面還有冰塊。望著眼前的“杰作”，媽媽哭笑不得。

　　隨后，我擦桌子、掃地、拖地、洗衣服、檢查作業(yè)忙了大半天。從這次勞動(dòng)中我深刻體會(huì)到父母干家務(wù)活，照顧我很不容易。所以，我們要體諒父母，幫父母干一些力所能及的事。

角色作文 2

　　夜深了，窗外一片寂靜，月亮躲到了云層后面說悄悄話。我穿著睡衣漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在夢(mèng)中，我的眼前一片漆黑，黑的像一個(gè)無底洞一樣，忽然我看到前方一絲光亮，我急忙三步并作兩步往前走。走過了光，我竟然來到了丹麥的一條街上。我看了看周圍，大雪紛飛，伸手不見五指。

　　我聞到了一陳香味，啊！原來是包子呀！我掏錢買了一個(gè)，我手拿著包子往前走，忽然聽到一聲：“小姐，要不要買根火柴？”我抬起頭一看，看到一只丟了鞋的小女孩。

　　她的衣服破破爛爛的，腳上不僅丟了只鞋，另一只還破了個(gè)洞，露出了腳指頭。她的眉毛擰成了一個(gè)倒八字樣，眼睛瞇成了一條縫，嘴也凍的像雪一樣的白，整個(gè)身體還瑟瑟發(fā)抖。

　　但他還是伸出右手，慢慢的從懷里掏出一根火柴，一遍又一遍的問著路人：“先生，要不要買根火柴？女士、小姐，要不要買根火柴？”我看她這副樣子，趕緊用右手拉外套拉鏈，抖了抖雙臂，然后再把外套拖下來，緊緊的披在那個(gè)小女孩瑟瑟發(fā)抖的身子上；突然，我想起口袋里還有十幾個(gè)金幣和一個(gè)熱乎乎的.肉包子，我連忙從口袋里把東西拿出來，放在女孩手里，然后就跟她說：“我身上也只有這些東西了，你先用著吧！”那個(gè)小女孩感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了。

　　我看著小女孩瘦小的身影離我越來越遠(yuǎn)，最后消失在我的視線中……

　　聽完我的夢(mèng)你應(yīng)該知道了我最喜歡的角色是誰了吧？我喜歡她是因?yàn)樗�在如此惡劣的環(huán)境下能依然活下去的堅(jiān)定和信念。

角色作文 3

　　一個(gè)人在一生中總會(huì)扮演許多角色。有時(shí)是個(gè)乖女兒（兒子），有時(shí)是個(gè)好干部，還有時(shí)可能是個(gè)壞姐姐（哥哥）。

　　我是老師眼中的好干部。在班里，我是個(gè)老班長，也是語文和英語課代表。每天負(fù)責(zé)交語文作業(yè)和監(jiān)督口試。當(dāng)語文李老師告訴我要七點(diǎn)四十到校，在第一節(jié)課前交完作業(yè)本和中午吃完飯到老師辦公室時(shí)，我的內(nèi)心幾乎是崩潰的。為什么說“幾乎”呢？因?yàn)檫�有英語老師交給我的任務(wù)：一單元學(xué)完后，去每個(gè)人書包里翻評(píng)價(jià)手冊(cè)，并催促他們完成口試。而且，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的`重任，這兩項(xiàng)任務(wù)我經(jīng)常忘記。實(shí)際上，身為語文課代表的我，任務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多，其實(shí)語文課代表還有一個(gè)綽號(hào)，叫“全能課代表”。哎，要當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀的好干部可不容易呀！

　　我還有一個(gè)角色——“臭姐姐”，我有個(gè)表弟，也是我最親的弟弟。他每天可以陪我玩，飛行棋、ipad、五子棋，統(tǒng)統(tǒng)不在話下�？墒牵�每次我有好東西，他就會(huì)說：“姐姐要讓著弟弟！”當(dāng)然，如果我回答一句，“憑什么我就要讓著你？”他就會(huì)重復(fù)那一句話。他哭了，我就被指認(rèn)為“犯罪嫌疑人”了。

　　雖然在學(xué)校里，我是個(gè)好干部，但為什么在弟弟眼里我就是個(gè)“臭姐姐”呢？我已經(jīng)對(duì)他很好了呀？角色之差異可真是讓人捉摸不透。我在生活中的角色也不止這些，以后也會(huì)越來越多，所以我盡量會(huì)做好每一個(gè)角色。

角色作文 4

　　早上，媽媽把我叫起來說：“快起床，小懶蟲�！蔽冶犻_朦朧的睡眼說：“不嘛，我還要再睡一會(huì)�！眿寢屨f：“那今天我們換角色怎么樣？”我說：“好呀！”

　　媽媽對(duì)我說：“那你是媽媽，你就快去給我做飯吧，我餓了�！蔽艺f：“好呀�！�

　　我先煮面條，我把整袋面條都導(dǎo)進(jìn)去，煮著煮著，都粘到一塊兒了。然后我把面條夾出來，我怕它燙著我，所以我用筷子夾。

　　我看了看面條，里面還有沒熟的呢，所以我們不能吃生的東西，要不然會(huì)生病的。

　　我去煮飯，我就想：我和媽媽一共兩個(gè)人，所以要放兩碗米。一碗，兩碗，我按了按鈕就開始煮飯了。

　　我又要炒菜了，我要炒洋蔥，因?yàn)閶寢寪鄢匝笫[。首先我要先切洋蔥，我開始下刀，把洋蔥切了好幾塊，此時(shí)我眼睛里全是眼淚，這是太辣了！我都要受不了了。

　　我問媽媽，：“炒菜要用幾勺鹽？”媽媽說：“兩勺�！蔽矣煤葴�的大勺舀了兩勺鹽，鹽都要快用完了。

　　開飯了，我把飯先拿上來，卻發(fā)現(xiàn)飯?jiān)趺礇]煮好？原來我忘了插電，我們只能吃菜了。媽媽吃了一口菜，：“怎么那么咸，你到底放了多少鹽��？”我說：“兩湯勺呀，怎么了？”媽媽看著我說：“今天不用吃飯了�！�

　　通過我和媽媽換角色，我懂得了父母的.辛苦是不可以浪費(fèi)的，我們要珍惜父母的辛苦，也要幫他們分擔(dān)，還要自己的事自己做。

角色作文 5

　　周末到了！我本來是可以睡到自然醒的，可是對(duì)我來說周末生活實(shí)在是太痛苦了！

　　早晨，太陽的光芒照耀著大地，我正舒適的躺在暖和的被窩里睡懶覺。美好的時(shí)光總是那么短暫，我還迷迷糊糊的時(shí)候，便聽到媽媽的大叫聲，看來我要迎接一場(chǎng)暴風(fēng)雨了。果然，媽媽破門而入站在我床前嚴(yán)肅的喊道：“趕快起床，你這個(gè)死丫頭怎么這么懶呀！一天就知道睡睡睡，也不看看人家李夢(mèng)瑤，人家六點(diǎn)起來讀古詩詞，而你卻像一頭死豬一樣……”媽媽說了半個(gè)小時(shí)，我不耐煩的把媽媽推出了門外。

　　“砰”的一聲，我竟穿上了老媽的衣服，個(gè)子也長高了，頭發(fā)也和老媽一樣，原來我變成了老媽。來到客廳一看，一個(gè)和我原來長得一模一樣的女孩正在沙發(fā)上看電視。我猜她應(yīng)該是我的'女兒。

　　到了中午，她不耐煩的問：“喂！老媽！你趕緊去做飯呀！我都快被餓死了！”我只好走進(jìn)廚房去為她做飯，我想著做碗面條湊合湊合得了，省得麻煩，我煮好了飯叫她來吃飯。她看了一眼翻了個(gè)白眼：“怎么又是面條呀！煩死了！我這個(gè)老媽真討厭�！蔽翌D時(shí)被氣得說不出話來，只好去看電視，調(diào)到好節(jié)目，她卻說：“老媽，去洗碗呀，你怎么這么懶�！蔽倚南胛颐�活了一中午才好不容易休息，又要去洗碗。當(dāng)媽的也不好當(dāng)好！““砰”的一聲我又回來了，我第一件事就去幫媽媽干家務(wù)。

　　我才知道了人不應(yīng)該只享受而不去考慮別人的感受，應(yīng)該理解別人，換位思考。

角色作文 6

　　今天上午，班主任黃老師決定在語文課上進(jìn)行師生互換的活動(dòng)，讓幾個(gè)學(xué)生來體驗(yàn)一下當(dāng)老師的心情。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是楊同學(xué)，而黃老師則坐在她的位置上當(dāng)起了學(xué)生，只見楊同學(xué)笑著走向講臺(tái)，儼然一位老師似的拿起磁性田字格再拿起粉筆在黑板上寫著生字，寫完后讓我們?cè)谔摽罩袑懽�，她自己就走到老師座位上調(diào)電腦，再讓我們一起讀上面的字，她有模有樣，而同學(xué)們也積極配合，熱情極高。

　　與此同時(shí)，我也觀察黃老師是怎樣做學(xué)生的，身子筆直的像一顆大樹，很認(rèn)真的在聽課。我趕緊端正了自己的坐姿，心想：“連什么都知道的老師都認(rèn)真聽講，何況我們呢？”

　　第二個(gè)上臺(tái)的是何同學(xué)，他上臺(tái)的時(shí)候看起來很輕松，誰知轉(zhuǎn)過身來之后卻傻呆呆的干站著，不曉得自己要說什么。黃老師笑著問道：“何老師，你就只會(huì)光站著嗎？”黃老師話音剛落，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，何同學(xué)一臉尷尬的站在那里，等了一下才去拿起抹布把楊同學(xué)寫的字擦掉，黃老師又說：“何老師干嘛把人家寫的字擦掉呢？”何同學(xué)頓時(shí)又傻眼了，賣萌似的站在那里看著黃老師。又等了一會(huì)兒，黃老師見他啥都不會(huì)講就趕緊換下一個(gè)上臺(tái)了……

　　雖然這堂課很搞笑，但卻使我明白了一些道理。我以前以為老師上課很輕松的感覺是錯(cuò)誤的'，現(xiàn)在終于知道原來上好一節(jié)課是多么不容易。雖然我覺得我們當(dāng)學(xué)生的也很辛苦，但是老師更辛苦，老師在講臺(tái)上辛苦的為我們講課，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

角色作文 7

　　我在生活中擔(dān)任著許多角色。

　　我是爸媽的乖女兒。

　　媽媽總是說： “哎，累了，女兒，給媽媽倒杯水吧，好嗎？ ”那時(shí)，我就會(huì)站起身，走去廚房倒水，然后給媽媽送去，媽媽見了就說： “哦！親愛的，謝謝，你可真乖呀！”媽媽這話，可把我逗樂了。

　　有時(shí)候，我做錯(cuò)了事，媽媽會(huì)很嚴(yán)肅的批評(píng)我，并告訴我，下次不許這樣做。那時(shí)，我就會(huì)乖乖地認(rèn)錯(cuò)，并向別人道歉。事后，媽媽也會(huì)說我乖。

　　爸爸也會(huì)說我乖。每次我一提出要給爸爸洗頭，他就高興壞了，一直夸我乖。

　　我想：爸媽這么辛苦掙的錢，全給我花光了，我也太不忍心了，所以我長大一定要找到好工作，掙錢好好孝順爸媽。但首先，我的成績要好，那就要好好讀書。

　　我又是媽媽有交易的客人。

　　媽媽總對(duì)我說：“想要有好東西，就拿成績來說話！”于是，我倆之間就有了一條約定：98分，50元；99分，100元；100分，200元。所以我現(xiàn)在要東西，真的只能用分?jǐn)?shù)來說話了。哎，這真像一個(gè)交易呀！

　　我還是表姐的表妹。

　　對(duì)于表姐來說，小時(shí)候的我可能是個(gè)煩人的表妹。我總是纏著她，讓她陪我玩。那時(shí)我還不懂，表姐有好多作業(yè)要寫，沒時(shí)間陪我，現(xiàn)在，我明白了，便不再纏著這她陪我玩。對(duì)表姐來說，我應(yīng)該是個(gè)懂事的'表妹了吧？當(dāng)表妹還有一個(gè)好處，那就是表姐對(duì)我很謙讓。我和表姐出去玩，吃晚飯的時(shí)候，表姐看見好的東西，就立馬夾給我了。當(dāng)個(gè)妹妹我覺得好幸福啊！

　　在生活中，我的角色不計(jì)其數(shù)，但我最喜歡的角色，還是當(dāng)爸媽的乖女兒和當(dāng)表姐的表妹。

角色作文 8

　　我們的班主任范老師四十多歲，皮膚白白的，說話和藹可親，她總笑瞇瞇的，像個(gè)心慈口軟的“善婆婆”。我覺得她在我們的生活學(xué)習(xí)中扮演著幾種不同的角色。

　　演員

　　課堂上，范老師就像是一位“全能演員”，你看她一會(huì)兒朗誦一首詩歌，成了詩人;一會(huì)兒說一段幽默笑話，成了小品演員;一會(huì)兒帶著我們大家唱歌，又成了歌星......她幽默風(fēng)趣的語言，形象生動(dòng)地表演，像一塊磁鐵深深地吸引著每一個(gè)同學(xué)。在她的帶動(dòng)下，我們班的同學(xué)也漸漸活躍起來，同學(xué)們也都變得能說會(huì)唱，回答問題也很積極。

　　媽媽

　　范老師上課時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)，但是在生活中就像我們的媽媽一樣關(guān)心照顧我們。有一次，我們班的張寧康同學(xué)在玩游戲的時(shí)候不小心摔傷了，范老師知道后非常著急，一直在他身邊安慰他，像媽媽一樣照顧他，上課的時(shí)候還一直關(guān)心著他，直到把所有的.問題解決了才放下心來。范老師對(duì)待我們就像是對(duì)待自己的孩子。

　　孩子王

　　別看范老師上課時(shí)有板有眼的，一下課，范老師就變成了我們班同學(xué)的孩子王，和我們一起跳繩、跳皮筋、踢毽子、做游戲......在運(yùn)動(dòng)會(huì)上當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽兊臅r(shí)候，范老師像個(gè)孩子一樣和我們又蹦又跳...... 我喜歡演員，喜歡媽媽，還有——孩子王。

角色作文 9

　　我的角色對(duì)我來說終于平凡了。

　　小時(shí)候總是認(rèn)為，我肩負(fù)著偉大的使命，拯救地球，打敗所有壞人就是我的使命，我要像奧特曼一樣打敗小怪獸，我要像解放軍一樣打敗小鬼子，我要想蜘蛛俠一樣拯救蒼生。那時(shí)候的我，總是太過看重自己，以為自己什么都可以，以為自己是這個(gè)世界上頂峰的人物。慢慢的，看透了這個(gè)社會(huì)，我把那份幼稚的使命從我的肩上微笑的輕松的卸下，因?yàn)槲抑�道，那�?duì)我來說是不可能的，我沒有天才的頭腦，我沒有絕對(duì)強(qiáng)悍的毅力。所以，我只是一個(gè)普普通通的人，我的使命也就是自己的一家，讓他們幸福，不讓他們受苦。這才是我的角色。

　　當(dāng)我看到明星們成功那一刻，我也會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，他們和我相差的年齡并不大，為什么他們就可以成功？而我卻始終把自己當(dāng)作小孩子看待，總是認(rèn)為我還小，不需要承擔(dān)那么多那么重的責(zé)任，可是我看到他們那一刻，突然覺得自己也不小了，該好好奮斗了，該努力了，我不是小孩子，我是一個(gè)已經(jīng)有著重?fù)?dān)的男人，我要像男子漢一樣活下去，堅(jiān)持下去，我相信，成功就在我的前方，我的'角色，就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　我也不再去盲目的追隨非主流，那些已經(jīng)對(duì)我不感冒了，絲毫不感興趣，我倒是覺得成功的男人才是最有魅力的，所以我就必須努力必須成功。我那時(shí)候盲目的把自己打扮的像個(gè)流氓一樣，我那時(shí)候覺得放蕩不羈才是我的性格，痞痞的外表才是我的面貌，讓所有人害怕才是我的角色。長大了，我堅(jiān)信，成功男士才是我的角色，這才是我要努力的方向。原來角色可以改變的。

　　人的一生也有很多的角色，也可以同時(shí)扮演很多角色，主要就是別讓以后后悔，好好的努力，做個(gè)讓所有人羨慕的角色，做個(gè)成功的角色，相信自己，加油。

角色作文 10

　　《我要做好孩子》這本書，在“小鬼當(dāng)家”的一天里，發(fā)生了很多有趣的事。今天我跟爸爸互換了角色。

　　什么時(shí)候好呢？換爸爸上班不可能，換爸爸做夜宵也很難，“那就幫爸爸給妹妹講故事吧！”媽媽建議。

　　講故事？這個(gè)我擅長。妹妹已經(jīng)在床上，翻著書。我學(xué)著爸爸的樣子，問：“你今天想聽什么故事呀？”小妹妹隨手拿了一本書，我一看，《薔薇別墅的老鼠》，是我以前看的帶拼音的童話書。

　　我讓她選一個(gè)故事，她說講《貓的演說》。我開始讀，讀了兩段，看她有些聽不懂，說實(shí)話，我也有點(diǎn)不懂。便跟她商量換一個(gè)，她爽快地答應(yīng)了。于是，我開始給她講《蚱蜢、蟋蟀和狗尾草》，剛開始讀，我總覺得有些尷尬，讀著讀著，越來越投入，開始的`害羞早已煙消云散。讀到中間，我還時(shí)不時(shí)問幾個(gè)問題，抽查小妹妹聽得認(rèn)不認(rèn)真，沒想到，她對(duì)答如流。

　　媽媽走過來，說：“你講得繪聲繪色，很不錯(cuò)�！蔽倚睦锩雷套痰�。當(dāng)講到青蛙先生的報(bào)紙大得能遮住房子時(shí)，只見妹妹嘴巴張大成了“0”型，并開心地笑起來。我一口氣講完三個(gè)故事，小妹妹還纏著我，讓我再講一個(gè)，想把整本書講完！直到媽媽說：“太晚了，別講了�！彼�才罷休。

　　每天的睡前故事，都是爸爸講給小妹妹聽的。今天我試了試，發(fā)現(xiàn)講故事也不簡單。

角色作文 11

　　“做的這么差的作業(yè)，還能看嗎？重寫一遍！”爸爸氣憤的喊道。我也垂頭喪氣的拿著我的作業(yè)回房間去了。我呆呆的想了一會(huì)，說到：“當(dāng)孩子怎么這么苦，我要是爸爸那該多好！”

　　第二天早上，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我們做一個(gè)交換身份的游戲吧！”可誰知，爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。

　　現(xiàn)在，我終于可以正大光明的對(duì)“兒子”發(fā)威了。我威風(fēng)的說到“不要再玩了，快去寫作業(yè)�！钡�是，“他”頂了一句，“我們老師布置的作業(yè)我已經(jīng)做完了�！边@時(shí)，我嚴(yán)厲的說到：“什么？你寫完作業(yè)，不知道復(fù)習(xí)課文嗎？等一會(huì)還有兩套卷子和奧數(shù)題呢！”“兒子”一臉不想寫作業(yè)的表情，可是我瞪了“他”一下，“兒子”只好去寫作業(yè)了。

　　而我呢，打開了電視機(jī)，又拿起了手機(jī)，悠閑地邊玩邊看。正當(dāng)我玩的興奮的時(shí)候，‘“兒子”’跑出來說“爸爸，這道題怎么做？”我不耐煩的`說，“你們老師沒有教過嗎？”我放下手機(jī)，給他講這道題時(shí)；“兒子”又說“我肚子餓了，快去給我飯吧！”隨后，“我”扔給“他”幾元錢，厭煩的說到“自己去外面買點(diǎn)飯吃吧，我還忙著呢�！薄皟鹤印笨戳丝次�，只好拿著錢極不情愿的下樓去了。

　　晚上，我拿著兩套試卷放在了書桌上，說“一個(gè)半小時(shí)之后寫完我檢查”。我檢查完“他”的作業(yè)后，“兒子”又說“爸爸，我瞌睡了，想睡覺，快給我鋪床吧！”我給“他”鋪完床后，我們父子倆才能安心的睡覺了。

　　通過這一次父子交換身份游戲，我體會(huì)到了作為學(xué)生之不易；但是父母為了孩子更不容易；我要好好學(xué)習(xí)，讓父母安心工作，不用為我操心。

角色作文 12

　　“叮鈴鈴……”床頭桌上那只粉色的小鬧鐘正在不停地響著。突然，老媽推開房門對(duì)著我大喊一聲：“還不起床？！”嚇得我魂不附體，臉色都變了！

　　我翻個(gè)身，裹緊被子，咕噥道：“今天是周末，也不讓人睡個(gè)懶覺！”“好，你睡吧！我再也不叫你了！”媽媽說完生氣地出了房間，“砰”的一聲，把房門重重的關(guān)上了。

　　“砰”的`一聲，我變成了老媽的樣子。我趕快起床出去一看，映入眼簾的是還在呼呼大睡的小女生——“我”！天哪！我竟然和媽媽交換了身份！

　　我趕快把“女兒”叫起來，讓她吃早飯，吃完早飯，讓她去學(xué)習(xí)，可是她一點(diǎn)也不情愿，“媽媽，今天是周末，讓我玩一會(huì)吧�！薄巴媸裁赐�？你的作業(yè)寫完了嗎？你的古箏練習(xí)了嗎？你的衣服洗了嗎？……”“女兒”只好垂頭喪氣地去寫作業(yè)了。但是，不到五分鐘她就又跑出來了，“媽媽，有道題不會(huì)，你給我講講吧？”唉！好吧，去講題。終于可以歇一會(huì)了，剛在沙發(fā)坐下，她又在喊“媽媽，我餓了！你快去做飯吧。順便給我再倒杯水哦，快渴死了！”我好想發(fā)火��！哎，算了，去做飯吧！下午，“女兒”做完了作業(yè)，悠閑的坐在沙發(fā)上看電視，還津津有味的吃著她的美味零食！可我還要打掃衛(wèi)生、做家務(wù)……直到晚上，忙完了一天的事情，終于可以休息了！

　　“砰”的一聲，隨著房門關(guān)閉，我疲憊地躺在床上，感覺好累�。⊥蝗话l(fā)現(xiàn)，我又變回了我自己�；叵胱约寒�(dāng)“媽媽”的一天，真是又累又操心！確實(shí)很辛苦！

　　我現(xiàn)在只想對(duì)媽媽說一聲：媽媽我愛你！我以后會(huì)很聽話的，會(huì)幫你干家務(wù)的，不會(huì)再兇你了！

角色作文 13

　　作為一名六年級(jí)生，我在六年中換過幾位班主任。其中，我對(duì)我的第一任班主任張老師充滿了好感，有一件事我至今都記得清清楚楚：

　　當(dāng)時(shí)我一年級(jí)，一天，張老師帶我們放學(xué)時(shí)，遇到了幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥大姐姐。他們離得好遠(yuǎn)就叫：“張老師!終于見到您了!您現(xiàn)在教哪個(gè)班啊?您……”而張老師也笑瞇瞇地回應(yīng)著，讓我看得那叫一個(gè)羨慕：什么時(shí)候，我也能像這樣，以六年級(jí)生的身份跟張老師打招呼呢?在當(dāng)時(shí)，連二年級(jí)對(duì)我來說都遙不可及。而六年級(jí)，想想那比我高一倍的身高，就先泄氣了——怎么可能!

　　但是，人總要長大的'。一年一年讀著，現(xiàn)在，我也六年級(jí)了。就在前幾天，我作為大隊(duì)委去開會(huì)，回來時(shí)路過小廣場(chǎng)，一年級(jí)的小同學(xué)正在上操。我小心翼翼地繞過小豆包們時(shí)，突然看到了一抹熟悉的身影：張老師!我趕緊飛跑過去，興奮地喊：“張老師!還記得我嗎?您這是幾班呀?”張老師也笑著和我聊了幾句，我便要走了。走之前，我看看張老師身后的小孩子，那一張張崇拜的小臉，只到我腰的身高，讓我突然回想起一年級(jí)的那件事，這相似度，簡直太讓人驚訝了!

　　這是一場(chǎng)無與倫比的角色置換，只是時(shí)間差了六年。曾經(jīng)，我是那么的渴望長大，但現(xiàn)在，即將畢業(yè)，與同學(xué)、老師分開的我只想說：“我后悔長大，讓我把角色換回去吧，雖然這不可能!”

角色作文 14

　　媽媽氣喘吁吁地躺在床上，不用說，媽媽一定是被那些堆起來高得可以摸到星星、排一行長得可以建高速公路的活給累的，我心里想：這些活真的這么累嗎？于是，周六晚上我和媽媽決定玩玩角色互換的游戲，就在星期天。

　　早上起來，我學(xué)著大人的口氣對(duì)媽媽說：“女兒，去做作業(yè)，我來做早飯。”說完，我打開一套卷子，挑了幾頁讓“女兒”做。我走到冰箱門前，拿了一袋面條，煮下鍋，煮完后，我想放點(diǎn)香油，看都沒看拿起旁邊的瓶子倒了起來，結(jié)果，我拿的不是香油，而是醋！我把面條端到桌子上，叫“女兒”來吃飯，“女兒”和我平時(shí)一樣，叫著：“等會(huì)，等會(huì)兒。”然后，慢吞吞地走來。“女兒”端起那個(gè)沒放醋的.面條吃起來，我別無選擇，只好吃那個(gè)醋面條，誰讓我是“媽媽”呢。

　　快中午了，家里很亂，于是，我變成了瘋狂保姆，我收拾陽臺(tái)、桌子、床、沙發(fā)……不久，我都累壞了！看媽媽，還在睡覺，走過去叫醒媽媽，說：“媽媽，我們把角色換回來吧�！�

　　今天的角色對(duì)換，我只干了一個(gè)上午，就累得筋疲力盡，媽媽卻為我付出了9年多，還要照顧我的生活，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，還要工作……我深深感覺到媽媽是那么辛苦，以后我要更加努力學(xué)習(xí)，多幫媽媽做家務(wù)。

　　每個(gè)父母對(duì)我們的付出都是無私的，我們要更加愛自己的父母。

角色作文 15

　　我一直有一個(gè)愿望，就是自己能當(dāng)一次家長，來管教“孩子”。這不，今天趙老師就我們留了一項(xiàng)作業(yè)和家長互換角色，聽到這個(gè)作業(yè)我十分興奮，你問我為什么？因?yàn)榧议L可以隨便玩兒��！

　　我上完網(wǎng)課，就高興地跑向媽媽，嚴(yán)肅地說：“今天我當(dāng)家長，你當(dāng)孩子，這是老師留的作業(yè)，必須配合！”老媽瞥了我一眼，說：“就你，能行嗎？”我想：老媽，你小看我了，今天一定要讓你看看我的厲害！我信心十足地說：“能行！”老媽嘆了口氣，說：“好！”我高興極了，立刻裝出家長的樣子，手指著學(xué)習(xí)桌上的卷子，說：“快去寫作業(yè)，今天寫不完就別吃晚飯了！”老媽說：“就這些作業(yè)太少了吧！”我說：“你做吧，題難著呢！”

　　沒過一會(huì)兒，媽媽就說：“我要吃草莓�！蔽艺f：“好�！毕赐炅瞬葺�，就給“女兒”送了過去。我一看，她就寫那么少的題，立刻生氣極了，憤怒地說：“怎么就寫這么點(diǎn)兒？快點(diǎn)兒寫！”“女兒”卻得意地說：“等會(huì)兒，你以前就是這樣，怎么樣，體會(huì)到我的`心情了吧！”自己也這樣啊？沒臉管了！這時(shí)，“女兒”又說：“這題我不會(huì)�！蔽覍�(duì)她喊道：“這道題都不會(huì)！行，我教你吧。這個(gè)那個(gè)”講完題，我心想：唉，當(dāng)“媽媽”可真不容易呀！就在這時(shí)，“女兒”又說：“我渴了！”就這樣，我在屋子里來來回回跑了十多次，滿足“女兒”的種種要求，難道我以前就這樣的嗎？

　　我終于知道老師給我們留這個(gè)作業(yè)的原因了。還有，當(dāng)家長的真的是太太太不容易了，媽媽您辛苦了！

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