（合集）角色的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的角色的作文，歡迎閱讀與收藏。

角色的作文1

　　我在生活中擔(dān)當(dāng)著兩個(gè)角色。

　　在家中，我是父母的女兒，是姐姐的妹妹，享受著無憂無慮的生活。但是，父母對我付出了那么多，而我覺得自己這個(gè)女兒的角色做得還不是很稱職。我做的不對而父母指出并讓我改正的時(shí)候，我心里會(huì)有些不服氣，就會(huì)開始與大人頂撞，弄得大家都不開心；有時(shí)候考試分?jǐn)?shù)不理想，習(xí)題刷得不夠多，被媽媽布置做練習(xí)，但又不想寫，就不爽了，總之，我覺得女兒這個(gè)角色，還有待加強(qiáng)。當(dāng)妹妹可就爽了，天天被姐姐寵著，什么都不用擔(dān)心。

　　我在學(xué)校中，是老師的學(xué)生，也是學(xué)校的輔助員。輔助員是什么？輔助員就是在某一方面去幫助別人，如果某人違規(guī)嚴(yán)重的話，就要扣百分制。我是負(fù)責(zé)午餐光盤的，在一定的時(shí)間內(nèi)管理他人吃飯是否達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)就讓他過關(guān)，如不達(dá)標(biāo)，就會(huì)請他回去吃完再過來。工作認(rèn)真的`話，大隊(duì)部就會(huì)給你相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我認(rèn)為我當(dāng)?shù)眠�是挺認(rèn)真的，我每次都按時(shí)到崗，開會(huì)也會(huì)提出問題。部長也很看重我，曾多次推薦我當(dāng)優(yōu)秀部員。大隊(duì)部老師也對我很好，總是會(huì)讓我?guī)兔�，還會(huì)給我些獎(jiǎng)勵(lì)。

　　當(dāng)然，我在生活中還不止這些角色，我還是老師的課代表，是爺爺?shù)耐鈱O女，是同學(xué)的閨蜜……總之，我們在生活中，都有著各色各樣的角色，每一個(gè)都有故事哦！

角色的作文2

　　春天來了，我們的校園里一片新綠：嫩綠的、翠綠的、淡綠的……其中，生物園里是最綠的。

　　走進(jìn)生物園，你就會(huì)感覺到非常清新的空氣。在大門兩旁，種著兩棵像威武的士兵似的松樹，好像在日夜守護(hù)著生物園。在大門的`左斜方有一棵夾竹桃，夾竹桃剛長出來的花蕾只有米粒般大小，不久花朵已經(jīng)有幾厘米長了。它的葉子像一把小刀，只不過是彎了點(diǎn)兒，也有點(diǎn)像一張弓。當(dāng)花蕾的花瓣全展開變成花朵的時(shí)候，側(cè)著看有點(diǎn)像粉紅色喇叭。聽老師說，種這種夾竹桃樹可以吸塵的呢。

　　在大門的正前方有一棵芒果樹，雖然現(xiàn)在不是秋天芒果成熟的季節(jié)，可不知道為什么，現(xiàn)在就已經(jīng)結(jié)了好幾個(gè)還沒熟的青皮芒果，你不覺得奇怪嗎？

　　突然，一陣微風(fēng)拂過，那淡淡的清香撲鼻而來。�。『孟惆�！我整個(gè)人都放松了，快活得就像一只輕快的小鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著�？粗�那些誘人的芒果，誰不留口水了呢？可真想摘一個(gè)下來吃呢。芒果樹對面栽有幾棵青松，那青松簡直就是“樹中之仙”了，密密麻麻的嫩綠葉子長得非常均勻，不留一點(diǎn)兒空隙，很是漂亮。

　　春天，綠在我們的校園，綠在我們校園的一角——生物園。

角色的作文3

　　踏著晚風(fēng)，迎著夕陽，陣陣花香離我越來越近，越來越近……

　　我來到了“植物小院”，小院里的植物數(shù)不勝數(shù)，有雍容華貴牡丹，有蒼勁挺拔的羅漢松；有紅得似火的海棠，但這些都無法引起我的注意，我的目光完全被那小巧玲瓏的山樹給吸引了，這是一株剛剛萌發(fā)的、毛茸茸的山樹，那樣子真討人喜歡。稍大的那一株，長得標(biāo)致，像一位婀娜多姿的姑娘，在風(fēng)中搖曳著。

　　山樹的葉子是綠色的，反面的兩邊是白色的，整株往下看，像一束束綠絲帶綁在山樹上，風(fēng)吹來，總能聽見一陣陣鈴兒般的笑聲，那是山樹在為秋天道賀呢！

　　山樹的形狀也是奇特的，呈五角星，五枝分叉。這獨(dú)特的形狀讓我浮想聯(lián)翩，我覺得它可能是有一個(gè)綠色的'“五角星”夢想；有可能是讓自己更加美觀；有可能是保護(hù)著腳下那株小山樹；也有可能是把自己的所有養(yǎng)分都給予小山樹……

　　涼風(fēng)再次吹來，它吹動(dòng)了山樹，山樹在風(fēng)中搖曳著。我覺得那就是一個(gè)個(gè)美妙的音符，這些音符在大自然的鬼斧神工下，奏出了美妙的音樂，周圍的一切都那么的安靜，只為深情地聽那山樹的演奏。

角色的作文4

　　回首往事，那抹素白色的裙角，沉淀著我的夢。

　　——題記

　　時(shí)光匆匆，往昔的美好像是一株妖嬈的曼珠沙華在悄悄綻放，沉淀著濁世的泥沙，那抹素白色的裙角——來自母親的裙角，深深的烙印在我心中……

　　翻開相冊，那是一張少女的照片，青蔥的樹木點(diǎn)綴在旁，碧綠的湖水襯以為底，少女扯著素白色裙子的邊角，巧笑倩兮，美目盼兮。那個(gè)笑的燦爛的少女是我年輕時(shí)的母親，時(shí)間逝去，裙子依舊光亮如新，可是裙子的主人卻已被無情的洗老，那夾雜在密發(fā)中的銀絲，是如此的刺眼；眼角的幾道不深不淺的皺紋如一顆尖銳木刺刺痛我的心，想要抹平，卻力不從心。

　　曾經(jīng)幾何，母親那雙細(xì)膩的小手已變得如此粗糙，是啊，怎會(huì)不粗糙呢？勤勤懇懇的將你養(yǎng)大，靠的不就是這雙手嗎？那雙手從受了第一次傷，開了第一道口子開始，不就已經(jīng)回不去了嗎？那指根的厚重的繭不是為了拉扯你長大而留下的歲月的'痕跡嗎？你可知道，每在寂寞深黑的夜里，你的母親對著手嘆息的樣子嗎？在無情的歲月中，生活以及自己，已經(jīng)將你的母親這柔弱的、嬌嫩的樹苗磨練成為你遮風(fēng)擋雨的大樹。敢問世人，誰又不希望美麗，青春永駐？你的母親盡是如此。

　　那張靚麗的照片，那條素白的裙子，都是母親的最美麗的回憶……

　　輕輕合上相冊，微瞇雙眼，唇角帶著淺淺的笑容，努力將那抹素白色的裙角刻在心中，因?yàn)�，那是我的母親最美的回憶……

　　后記：母親們的那個(gè)夢！

角色的作文5

　　“咚咚咚”一陣熟悉的聲音從操場傳來，原來是鼓號隊(duì)又開始訓(xùn)練了，成為一名打大鼓的學(xué)生，一直是我的夢想，以前是，現(xiàn)在是，以后也是。

　　一年級的時(shí)候，看著哥哥姐姐們打大鼓。敲掐吧，敲鑼，吹號，打小鼓，我就下定決心，一定要成為一名鼓號隊(duì)員。

　　二年級的時(shí)候，我有幸成為一名儀仗隊(duì)隊(duì)員，在路上，我拿著旗，一步一步走著，看著前面的哥哥姐姐們，我的心就異常開心，因?yàn)槲译x成為鼓號隊(duì)員已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

　　三年級的時(shí)候，我有幸成為一名小鼓手，“咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚咚咚咚咚”那嘹亮的聲音經(jīng)過我的'耳朵，我異常開心，看著指揮旗，包括上面的五角星。

　　四年級的時(shí)候，我成為了一名掐吧員，我有節(jié)奏的打起來，那聲音，真像那天籟之音，非常動(dòng)聽，我已經(jīng)知道，我離夢想的成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

　　五年級的時(shí)候，我成為了打大鼓的，我背著鼓，行走在操場上，敲著“升旗曲”，我馬上對自己說：“你成功了。”

　　六年級的時(shí)候，我坐在教室里，聽著那熟悉的聲音，看著同學(xué)們在鼓號隊(duì)里“工作”，一股欣慰涌上心頭，那感覺，好像很熟悉，也好像很陌生。

　　那顆金色的五角星，仿佛在我眼前出現(xiàn)，在我的心中，那顆五角星一直在那個(gè)地方，等著我。

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