我變了作文（精品15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我變了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我變了作文1

　　從幼兒到小孩，從小孩又到少女，經(jīng)歷了兩個(gè)變化階級(jí)的我，漸漸明白了更多的生活哲理，體會(huì)到了更多濃濃的情感，作為一位剛剛升入初中的學(xué)生，我突然發(fā)現(xiàn)，我變了。

　　我變了，從家庭生活中——以前，我總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著，不用力學(xué)習(xí)與名次而煩惱，快樂(lè)得如一個(gè)小天使。而現(xiàn)在，我變了。我不能再做一個(gè)天真爛漫的小孩了，我努力拼搏——為了美好的未來(lái)，我沖刺著，早起晚睡，也漸漸成為了一個(gè)生活習(xí)慣。出中，讓我的家庭生活變了，讓我也變了。我變了，從濃濃的親情中——小時(shí)候，父母的寵愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是理想當(dāng)然的，然而，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了父母對(duì)我的愛(ài)。陪我拼搏到深夜，希望分擔(dān)一些我的勞累；為我做我愛(ài)吃的菜，希望能看見(jiàn)我狼吞虎咽的`樣子；幫我縫補(bǔ)衣物，希望讓厚厚的毛衣替我遮風(fēng)擋雨……隨著時(shí)光的消逝，我變了，我能體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我深深的期盼。我變了，從學(xué)習(xí)中——小學(xué)階段，我從沒(méi)想過(guò)要與他人競(jìng)爭(zhēng)，也沒(méi)有想過(guò)一定要成為老師最得意的學(xué)生。然而升入初中后，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師會(huì)很喜歡我。所以，我努力做著。

　　在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中，我發(fā)現(xiàn)了，我成長(zhǎng)了，也變了。我變了，從性格中——過(guò)去，我是一個(gè)愛(ài)打鬧，撒嬌的小女孩。一到雙休日，就會(huì)結(jié)伴出去，瘋狂地鬧上一天�？涩F(xiàn)在，我的性格漸漸收斂了。雙休日，我總是忙在學(xué)習(xí)中，見(jiàn)到父母，也不撒嬌了，只是叫一聲“爸媽”而已。而我的改變，連爸爸媽媽也有點(diǎn)吃驚。我變了，回首成長(zhǎng)的道路，我才發(fā)現(xiàn)，我變了。

我變了作文2

　　想當(dāng)年，當(dāng)我呱呱墜地之時(shí)，就開(kāi)始了我“變化多端”的童年。

　　我一歲時(shí)，爸爸在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作，總是時(shí)不時(shí)地給我寄一些玩具回來(lái)。然而，一歲時(shí)的我在玩具眼里就像第二次世界大戰(zhàn)期間的希特勒一樣，非常殘忍。每次玩具剛到手，就會(huì)被“希特勒”拆得七零八落。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候還干了一件“駭人聽(tīng)聞”的蠢事。

　　那天，媽媽?zhuān)ó?dāng)時(shí)是中學(xué)老師）的學(xué)生給了我們一只剛長(zhǎng)毛的小灰兔，我看到了，十分喜歡，便趁媽媽去上廁所時(shí)，偷偷把它抓在手心里，“輕輕”地“撫摸”他。沒(méi)想到，一陣慘叫，小灰兔已經(jīng)慘死在我的“魔掌”里了。當(dāng)時(shí)我并不清楚我做了什么事，還在那里哈哈大笑呢。

　　而現(xiàn)在，我的玩具幾乎都想剛買(mǎi)的一樣，找不出一個(gè)缺了一個(gè)螺絲釘?shù)耐婢�。不僅這樣，我還把它們擺得十分整齊，來(lái)到它們旁邊，它們似乎在對(duì)我微笑，在它們看來(lái)，，現(xiàn)在的'我就像上帝一樣，讓他們?cè)诠褡永铩鞍簿訕?lè)業(yè)”。

　　現(xiàn)在，我也十分喜歡小動(dòng)物。這不，我正在給我飼養(yǎng)的黃金倉(cāng)鼠喂食呢！看它那可愛(ài)的樣子，我總會(huì)想：如果那只小灰兔還在那該多好啊！那樣我就可以每天和它玩呢！

　　在回想上幼稚園時(shí)，我十分內(nèi)向、自私，常因?yàn)樾∈露�打鬧——滑滑梯時(shí)一個(gè)小朋友滑得太慢了而哇哇大哭；因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)分得的餅干比我多而去向老師告狀；因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)媽媽來(lái)了（當(dāng)時(shí)我們又急事）而大喊大叫……

　　而現(xiàn)在，我不僅在公交車(chē)上給老人讓座，還不會(huì)因?yàn)橛泻艽笠苫蠛痛蠹页臭[，更不會(huì)因?yàn)樾∈驴蘅尢涮�，還會(huì)很大方的借東西給同學(xué)呢！

　　在公園的小河邊，看著自己的倒映，伴著凜冽的寒風(fēng)，我的倒映是那樣平靜。我感覺(jué)到——我變了！

我變了作文3

　　世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，都會(huì)有變化。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也有了一個(gè)巨大的改變�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)給你們講講吧!

　　夜晚，最熱鬧的時(shí)候，電視上各種動(dòng)畫(huà)片正在熱播。當(dāng)媽媽出去散步的時(shí)候，我趕忙打開(kāi)電視機(jī)，看起了我最喜歡的《熊出沒(méi)》。我一邊看一邊聽(tīng)樓道里的動(dòng)靜，以免老媽搞個(gè)突然襲擊。我必須得小心翼翼做好全方面的準(zhǔn)備，因?yàn)橥馄耪f(shuō)過(guò)：“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗!”

　　突然，樓道上響起了熟悉的腳步聲，是媽媽�！翱�!快!快!打掃戰(zhàn)場(chǎng)”，我心中的小人士兵喊道。我迅速關(guān)掉電視，順手從桌子上拿起一本書(shū)，裝出一副一本正經(jīng)看書(shū)的表情。媽媽進(jìn)門(mén)后，掃視了一下房間，徑直走到電視機(jī)前，伸手摸了摸電視后背，然后緊皺眉頭，瞪著我狠狠地說(shuō)：“你是不是看電視了?”我害怕了，心里的小天使說(shuō)：“主人，說(shuō)實(shí)話(huà)吧!”可小惡魔卻說(shuō)：“小主人，沒(méi)事，撒個(gè)謊而已!”于是我聽(tīng)了小惡魔的.話(huà)，沒(méi)想到，媽媽卻識(shí)破了我的謊言，唉!

　　后果當(dāng)然是，我受到了媽媽的批評(píng)，但也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已不是一年級(jí)的小學(xué)生，都成了六年級(jí)的“大人”了，應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　在暑假期間，我對(duì)自己的空閑時(shí)間做了認(rèn)真的規(guī)劃，下定決心完成好每一門(mén)作業(yè)。我還讀了許多中外名著，比如說(shuō)《三國(guó)演義》、《童年》、《老人與�！返鹊�。我不但認(rèn)真閱讀，還寫(xiě)了讀后感。

　　媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)!學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了!”

　　我變了!不再玩幼稚的游戲，而且培養(yǎng)了許多愛(ài)好：書(shū)法、足球、游泳……其中我的書(shū)法作品《從軍行》還參加過(guò)展覽呢!

　　原來(lái)的我，浮躁好動(dòng);現(xiàn)在的我，沉著冷靜;原來(lái)的我，愛(ài)玩游戲;現(xiàn)在的我，喜歡讀書(shū)……

　　每天遨游書(shū)海之中，汲取知識(shí)，我無(wú)比開(kāi)心。嗯!我果然變了!

我變了作文4

　　“變”，可能就在那一瞬間。

　　一次，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，媽媽在客廳看書(shū)。我寫(xiě)完作業(yè)，出去喊媽媽?zhuān)骸拔易鳂I(yè)寫(xiě)完了，您可以對(duì)照手機(jī)上的作業(yè)信息，來(lái)檢查一下�！碑�(dāng)我走出書(shū)房，看見(jiàn)媽媽正用手捂著肚子，臉上略顯痛苦的表情回答我：“好，我這就來(lái)�！�

　　“媽媽您先去書(shū)房看看我的作業(yè)，作業(yè)就放在書(shū)桌上�！蔽艺f(shuō)。

　　“好，你干嘛去？”媽媽疑惑地問(wèn)。

　　“您先去看吧，我馬上進(jìn)來(lái)�！蔽倚χ�說(shuō)。

　　“你進(jìn)來(lái)時(shí)，幫我把書(shū)帶進(jìn)來(lái)。”媽媽仍然有點(diǎn)難受地說(shuō)。“好的，您進(jìn)去吧”我說(shuō)。

　　其實(shí)，我主要是想讓媽媽不在那么難受，于是我用以前在書(shū)本上看到的方法，給媽媽燒了點(diǎn)姜湯，它是暖胃的。然后，我又給媽媽找了個(gè)熱水袋，加上熱水。我徑直走進(jìn)房間，把姜湯和熱水袋遞給了媽媽。

　　“媽媽?zhuān)�給您！”我輕聲地說(shuō)。

　　“謝謝，您真是太讓我欣慰了吧！”媽媽感動(dòng)地說(shuō)。

　　“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的'”我不好意思地說(shuō)。

　　“好了好了，快坐下來(lái)，我來(lái)給你講題目”媽媽高興道�！斑@道題應(yīng)該用列方程的方法……�！眿寢屗查g變得溫柔起來(lái)。我也很認(rèn)真地聽(tīng)著，心情很舒暢。

　　在那一瞬間，我似乎“變”了，變得懂事了，變得能體貼關(guān)心我的媽媽了�！白儭笨此撇皇亲约簺Q定的，其實(shí)，當(dāng)你心存感恩時(shí)，“變”就是你自己決定的。

　　可能一瞬間做不了什么，但“變”就是在你意想不到的那一刻發(fā)生了。

我變了作文5

　　人總在變化著，從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心里狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到追求目標(biāo)．這些變化來(lái)得可真猛！

　　小學(xué)時(shí)期我是一個(gè)＂瘋丫頭＂從言行舉止還有一些幼稚話(huà)語(yǔ)！

　　現(xiàn)在我進(jìn)入中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我的言行舉止再不斷的變化著．以前的＂瘋丫頭＂也不見(jiàn)了，現(xiàn)在的我變得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，也算得上是一個(gè)＂斯文人＂了．

　　幾個(gè)月前的.我還穿一些亂七八糟的衣服，也有一些奇裝異服．可現(xiàn)在呢，就得規(guī)規(guī)矩矩的穿校服．開(kāi)始我很煩惱，我心里：不就是校服嗎？有什么好穿的？這下可完了，就是我這一番話(huà)，換來(lái)了我媽媽的教導(dǎo)課！那時(shí)侯的情景可真是兩軍交戰(zhàn)呀！結(jié)果我還是失敗了．我失敗的原因是我媽媽的一句簡(jiǎn)單的話(huà)－＂穿校服可以代表你是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不是小學(xué)生了．＂就這樣我被俘虜了．

　　說(shuō)起目標(biāo)，那可有的說(shuō)了！小學(xué)時(shí)我的目標(biāo)是：吃．喝．玩．樂(lè)，其次是學(xué)習(xí)．現(xiàn)在呀，幾乎都沒(méi)有了，只剩下學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)和做題做題再做題．

　　我的父母的話(huà)都一樣的，他們說(shuō)：你要是考不上一中，就要拿很多錢(qián)，你說(shuō)那些錢(qián)干什么不好，如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)要是還這樣，那三年后的今天你也只能哭了．

　　所以現(xiàn)在我一定要把握一切時(shí)間學(xué)習(xí)，俗話(huà)說(shuō)：＂世上無(wú)難事，只要肯攀登＂．

我變了作文6

　　“誰(shuí)誰(shuí)，起床時(shí)間到了！”媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)道，“好，知道了！”我不耐煩地回應(yīng)道，心里還憤憤不平地想：切，天天讓我起這么早，煩死了。但我還是快速穿好衣服，飛快地跑向書(shū)桌，翻開(kāi)了嶄新的課本。

　　我心不在焉地翻著課本，這時(shí)一副惟妙惟肖的肖像畫(huà)映入了我的眼簾，這是一副關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的肖像畫(huà)，上面畫(huà)了一位家長(zhǎng)和一位孩子。那位家長(zhǎng)手里拿著一本書(shū)，張著嘴，像是在教他年幼孩子讀書(shū)，孩子也拿著同樣一本兒書(shū)，張著大嘴，好像在盡自己的最大努力讀。我還發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)鐘表，一扇窗戶(hù)，窗戶(hù)外已經(jīng)是繁星滿(mǎn)天，并且鐘表上的指針居然指到了十點(diǎn)半。我一時(shí)間驚訝了，這孩子是多么主動(dòng)和自律呀！

　　我決定向這位孩子學(xué)習(xí)，并且這也讓我想到了一句顏真卿的名詩(shī)“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！焙鸵痪涮諟Y明的詩(shī)，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！蔽议_(kāi)始大聲讀書(shū)，這是我第一次主動(dòng)讀，而不是被動(dòng)讀，我也第一次體會(huì)到學(xué)習(xí)本身的'快樂(lè)。從此以后我再也不用媽媽催著學(xué)習(xí)，而是我自己主動(dòng)的去學(xué)，我改變了，媽媽還鼓勵(lì)我說(shuō)：“超越自我，做最好的自己！”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊同她的夸贊�！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步�！蔽乙院笠�更加努力。

　　那一天，我成功地改變了，改掉了以前愛(ài)睡懶覺(jué)，不主動(dòng)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，而現(xiàn)在，我變得主動(dòng)、自律。

　　從此，我改變了。

我變了作文7

　　我是一個(gè)不折不扣的跟風(fēng)族成員，天天為了跟風(fēng)而在媽媽面前要這要那。這不，這幾天班里又刮起了電子風(fēng)暴什么手表、計(jì)算器、mp3、mp4、應(yīng)有盡有。我這個(gè)重要成員可不甘落后，一回到家便向媽媽商量著買(mǎi)最貴的mp4�？蒻p4那么貴，媽媽一口便回絕了。

　　放學(xué)了，唉！真苦惱！我獨(dú)自走在路上，盤(pán)算著如何才能說(shuō)服媽媽。咦？那不是陶宇飛的媽媽嗎？怎么她是個(gè)搬運(yùn)工？我正想著怎樣和她打招呼，誰(shuí)知她主動(dòng)問(wèn)我：你不是宇飛的同學(xué)嗎？我家宇飛這幾天學(xué)習(xí)努力嗎？老師表?yè)P(yáng)過(guò)他嗎？不知不覺(jué)，她的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，一串接一串的飛了過(guò)來(lái)。這事我的眼前浮現(xiàn)出陶宇飛的身影，他的成績(jī)優(yōu)異，令人羨慕�？墒俏业难矍坝指‖F(xiàn)出他那身穿時(shí)髦又酷的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，還有那精美的mp4。再看看眼前這位母親，一身臟兮兮的工作服，一輛破舊不堪的`三輪車(chē)。他們是母子嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信。

　　他的手很粗糙，魚(yú)尾紋也占領(lǐng)了她的眼角�？粗�她疲憊不堪的樣子，我實(shí)在不忍心揭發(fā)陶宇飛的種種罪行。于是，我小聲的說(shuō)：學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。那就好，這我就放心了他的媽媽吃力的騎著車(chē)子走了。

　　看著他媽媽佝僂的身影，吃力蹬著三輪車(chē)的身影，我不禁陷入了沉思：我們的父母為了給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，天天起早貪黑的忙碌，我們?cè)趺茨芾速M(fèi)他們辛辛苦苦勞動(dòng)掙來(lái)的血汗錢(qián)呢？誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們要用什么行動(dòng)來(lái)回報(bào)愛(ài)我們養(yǎng)育我們的父母呢？

　　從那以后我發(fā)現(xiàn)我變了，我不在向媽媽索要mp4了，也不再狂熱跟風(fēng)了，因?yàn)槲叶�得了父母的辛苦，懂得了父母的辛苦，更懂得了生活要�?jié)儉。

我變了作文8

　　在這個(gè)小學(xué)時(shí)代，身邊的人對(duì)我的印象都是文靜、內(nèi)斂，不善言辭，不善交際。還清晰的記得小學(xué)老師給我的祝福和批語(yǔ)：陽(yáng)光正暖，希望你活波起來(lái)。我不是不想改變，只是我始終突破不了自己，找不到改變自己的方法，就因?yàn)檫@樣，曾經(jīng)的我感覺(jué)自己很失敗，沮喪極了。

　　然而這一切，都隨著初中生活的到來(lái)而驟然改變。因?yàn)槲矣龅搅宋业陌嘀魅巍�—X老師，那個(gè)眼睛明亮有神的老師，為了激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，他對(duì)我們立下了“班規(guī)”：每個(gè)人上課都要問(wèn)問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)問(wèn)題的情況實(shí)行計(jì)分制，同時(shí)通報(bào)給家長(zhǎng)。我暗自思忖：自己可是出了名的羞澀，又怎么去完成這艱難的任務(wù)呢？

　　第一次問(wèn)問(wèn)題的情景，我仍記憶猶新。那是開(kāi)學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課，身邊的同學(xué)都沒(méi)有忘記老師的“班規(guī)”，踴躍舉手，回答萬(wàn)問(wèn)題后回頭得意一笑，示意計(jì)分的人萬(wàn)不可落了自己。我看著越來(lái)越多的人舉起手，愈發(fā)坐立不安了。想要問(wèn)的問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，可我卻與它們一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)。終于，我舉起了自己那沉甸甸的手，顫抖著，低低的.，即使這樣，仍然被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，她用鼓勵(lì)的目光看著我，當(dāng)我準(zhǔn)確清晰地表述了自己的問(wèn)題后，教師里響起一陣如雷鳴般的掌聲。我竊善者，因?yàn)槲乙呀?jīng)勇敢地邁出了第一步，我告訴自己：我可以！

　　第一次的突破，奠定了我成功的基礎(chǔ)，我找到了擊敗“羞怯”的魔法。從那以后，我像是變了一個(gè)人，喜歡和周?chē)�的同學(xué)交談、討論，有時(shí)也會(huì)小小的打鬧甚至是拌嘴，但總是再相視一笑之后，收獲珍貴的友情。漸漸地，我也成了老師辦公室的常客，喜歡聽(tīng)老師耐心地講解，喜歡聽(tīng)老師對(duì)我的勸告與批評(píng)，喜歡聽(tīng)老師對(duì)我的肯定與表?yè)P(yáng)。滿(mǎn)滿(mǎn)的，我發(fā)覺(jué)自己變了，變得不再膽小，變得樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗。

　　我變了，這樣的變化。

我變了作文9

　　懵懂的兒童總有長(zhǎng)大的一天，我進(jìn)入初中后“長(zhǎng)大”這個(gè)詞離我越來(lái)越近了。

　　跨進(jìn)初中以后，我變了，變得更有耐心了。小學(xué)時(shí)的我最討厭數(shù)學(xué)了，因?yàn)閿?shù)學(xué)題很難，思考一道奧數(shù)題就要花費(fèi)好多時(shí)間，我不太愛(ài)動(dòng)腦筋，所以“敵人”一來(lái)我就退縮了，但是成為初中生的我變得更富有耐心了。印象最深的那次也是一道數(shù)學(xué)題擋了我前進(jìn)的步伐，但唯一值得欣慰的是我不在后腿了，我拿著“刀”“搶”“劍”與它戰(zhàn)斗，一下的疏忽使我的“戰(zhàn)斗力”又變?yōu)榱悖�但我扔不放棄，站起�?lái)從新“搏斗”，在“搏斗”的過(guò)程中，我的內(nèi)心始終堅(jiān)定著一個(gè)信念，那就是“我一定能行，加油!”果不其然，我“贏(yíng)”了，當(dāng)時(shí)的`我比吃了蜜還開(kāi)心，真有成就感��！

　　跨境初中以后我變了，變得更有禮貌更愛(ài)笑了，我是一個(gè)文靜的女孩，不愛(ài)大吵大鬧，但也不愛(ài)笑，我小學(xué)時(shí)中總有板著一張冰臉，所以大多數(shù)同學(xué)不愿接近我，上初中后，我的性格變了，我現(xiàn)在變得愛(ài)笑了，俗話(huà)說(shuō)“愛(ài)笑的女孩兒運(yùn)氣不會(huì)差，笑一笑十年少”遇到校長(zhǎng)時(shí)，一句校長(zhǎng)好，一個(gè)尊敬的微笑校長(zhǎng)肯定會(huì)感到欣慰。欣了慰“我”校的學(xué)生這么有禮貌,有素質(zhì)。遇到老師時(shí)，一句老師好，一個(gè)會(huì)心的微笑。老師上課時(shí)的疲勞就會(huì)消失大半，遇到同學(xué)時(shí)，一個(gè)友好的微笑會(huì)使他心中感到溫暖。微笑，是人與人之間溝通交流的橋梁。

　　跨進(jìn)初中以后的我變了，變得更……

　　成為初中生后的我們?cè)谛睦?生理等方面都發(fā)生了很多變化，但是無(wú)論什么樣的變化，總的概括起來(lái)就是兩個(gè)字“長(zhǎng)大”。我們的經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)在不斷的豐富著，這些寶貴歷程會(huì)使我們的人生更加豐富多彩！跨進(jìn)初中以后，我變了!

我變了作文10

　　我從來(lái)都沒(méi)有變，以前沒(méi)有現(xiàn)在也沒(méi)有。我忘不了童年和你歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候，我曾以為我們會(huì)比愛(ài)情更長(zhǎng)，比明天更長(zhǎng)。我的記憶里只有我在等你吧！

　　記得小學(xué)的時(shí)候，你約了我2點(diǎn)在我家樓下，可你5點(diǎn)才來(lái)，我在樓下苦苦等了3個(gè)鐘，換來(lái)的答案只是你和你阿婆逗嘴，我想知道在你逗嘴的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)我在等著你，應(yīng)該沒(méi)有吧，不然。還記得嗎？上個(gè)學(xué)期，你約了我，讓我在樓下等你，然而你卻和別人去景堂看書(shū)。你在考驗(yàn)我對(duì)你的`熟悉嗎？我不敢再約你了，我怕你下一次會(huì)在家里睡覺(jué)。是我苯嗎？苯到用全部真摯的信念去想念你。是我讓你對(duì)這份友誼失去信心嗎？還是我太了解你了。還是初中我對(duì)你有著不同的理解？有時(shí)候連我自己都不相信，因?yàn)槿绻�這樣相信的話(huà)，心真的會(huì)痛。

　　我聽(tīng)說(shuō)我同位和她朋友的事。我覺(jué)得她朋友講得對(duì)：其實(shí)一段珍貴噶感情系吳容易得到噶，得到左就要去好好甘珍惜，吳好比區(qū)輕易甘失去！我覺(jué)得響人海茫茫中能相遇系一種緣份！我地應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜！吳好等到果段感情淡左先去識(shí)得補(bǔ)償，而是要把握每一個(gè)可以拉近我地距離噶機(jī)會(huì)，等我地噶友誼可以經(jīng)得起時(shí)間噶考驗(yàn)！

　　每一次我都在苯苯的等你，怕你來(lái)到了看不見(jiàn)我，每一次我都在笨笨地守護(hù)這份友情。是我變了嗎？沒(méi)有。因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有任何東西比15年的友誼更珍貴的。

我變了作文11

　　今天，我們上了這學(xué)期的第一節(jié)勞技課。

　　一切，都發(fā)生了變故，老師換了，包括，曾經(jīng)那顆熱愛(ài)藝術(shù)的心也有了變化。

　　曾經(jīng)，期待著每一節(jié)勞技課，和同學(xué)一起討論那些神奇的藝術(shù)，和同學(xué)一起忙著干自己的家伙....看著那些豐富的成果，我們都會(huì)露出甜甜的笑容。但，那都是曾經(jīng)，已經(jīng)過(guò)去了的曾經(jīng)。

　　雖然，我還是有點(diǎn)喜歡勞技課，但再也沒(méi)有了以前的那種熱愛(ài);雖然，我還是會(huì)努力地編織自己的成功，但再也掀不起以前的那種狂熱;雖然，我還是會(huì)在結(jié)局后面說(shuō)一句"呼，終于做好了！但聲音中再也找不到以前的那種興奮。

　　其實(shí)，當(dāng)我把今天辛苦做好的作品拿給同學(xué)們看，他們嘲笑著說(shuō)"四不象時(shí)，心就已經(jīng)出現(xiàn)了一道細(xì)細(xì)的裂痕因?yàn)椴幌氡┞冻鲎约旱碾y過(guò)，所以也學(xué)著他們的口氣慢慢地嘲笑自己，努力使自己忘掉做時(shí)大拇指的腫痛....

　　織手鏈時(shí)，因?yàn)椴恢�道正確的織法，所以織的時(shí)侯，大拇指老是不聽(tīng)我的.指揮，想去問(wèn)老師，可剛邁出步子，一大群人便擁上去叫老師教他們，站在人群外，看著老師教他們，我突然覺(jué)得自己好卑微。于是忍著，按照自己笨拙的方法，一下一下地織著....

　　我想，那些曾經(jīng)，悲傷的，快樂(lè)的，寂寞的，是該丟掉的時(shí)候了....

　　把那些曾經(jīng)，統(tǒng)統(tǒng)丟到大海里，拋到天空中去，讓它們跟著魚(yú)兒融化，讓它們跟著風(fēng)隨風(fēng)飄散....

　　一切，重新開(kāi)始吧....

我變了作文12

　　爸爸說(shuō)我變了，媽媽也說(shuō)我變了，我覺(jué)得的確是的，我真的變了，變的不隨便亂扔紙了，變的節(jié)約用紙了，而且還幫忙撿紙了。

　　以前的我，老是亂扔紙，剛吃了冰激凌，包裝紙就被我扔在了地上；買(mǎi)了個(gè)貼畫(huà)，塑料袋就讓我向上一扔，就開(kāi)心的走開(kāi)了；在路上，看到有塑料袋和其他的廢紙等物品，我就繞開(kāi)它，假裝沒(méi)看到，也不撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里；在家里和學(xué)校，只要字寫(xiě)錯(cuò)了或是寫(xiě)的不好，哪怕是這頁(yè)紙上只寫(xiě)了一個(gè)字，我也毫不心疼的撕下來(lái)，及其浪費(fèi)紙張。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，變得越來(lái)越懂事了。在語(yǔ)文課上，我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，讓我知道了地球現(xiàn)在正面臨著很多的危害：工廠(chǎng)亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹(shù)木，亂浪費(fèi)資源等等。破壞了地球周?chē)��?大氧層，清澈的河水變得混濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿，泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏，一連串的災(zāi)害接踵而來(lái)，已使我們的地球難以承受，資源越來(lái)越少，亂扔臟東西而讓我們的地球變得臟臟的。老師也教導(dǎo)我們從自己做起，不在亂扔紙屑，要雖說(shuō)把垃圾放入垃圾箱。

　　所以，當(dāng)我知道了這些，我就在心里告訴自己，要從自己做起，不再浪費(fèi)資源，因?yàn)槊恳粡埣埗际菑囊豢每玫拇髽?shù)變出來(lái)的。我每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)就盡可能的不寫(xiě)錯(cuò)，不再隨便的撕紙，用過(guò)的紙，我在背面當(dāng)成演草紙默寫(xiě)單詞。而且不論在學(xué)校還是在家里，在馬路上，看到路上有垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)放入垃圾箱內(nèi)，保持環(huán)境的衛(wèi)生干凈。

　　看，現(xiàn)在的我，已經(jīng)變成一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士了！

我變了作文13

　　以前，我寫(xiě)字很慢。有時(shí)候，別人都已經(jīng)睡覺(jué)了，可我還在臺(tái)燈底下“埋頭苦干”。雖然我知道睡覺(jué)晚不僅影響身高，還影響做題的正確率，但總是改不掉。爸爸、媽媽想了許多辦法讓我抓緊時(shí)間，但是這些方案都以失敗告終，每次只能堅(jiān)持兩三天就恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。然而，在一件小事后，我變了… …

　　一天晚上，我看完動(dòng)畫(huà)片才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的眼皮就開(kāi)始打架了，我是多么想鉆進(jìn)我那柔軟的被窩呀！可是不行，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢！于是我繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí)，我實(shí)在撐不住了，眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)的閉上，最后我還是睡著了。第二天早上，我紅著臉，低著頭，小聲地對(duì)老師說(shuō)：“我忘帶作業(yè)本了�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“抄三遍課文，三天后交給我。”我只好按照老師的`要求去做，這三天里，我不但要完成各科作業(yè)，還要抄三遍課文，累的我抬不起頭，心想：以后我可要長(zhǎng)記性，做事不能再拖拖拉拉了。挨罰的滋味真不好受。

　　從那以后，我寫(xiě)作業(yè)的速度、正確率都提高了許多。有一次，我竟然在學(xué)校把作業(yè)都寫(xiě)完了。回到家里，我就干一些自己喜歡的事情，讀一些課外書(shū)，長(zhǎng)些知識(shí)，畫(huà)一些有趣的畫(huà)，做一點(diǎn)美麗的手工… …覺(jué)得 可輕松了。有一次，我在一篇文章里看到這樣一句話(huà)：你和時(shí)間賽跑，如果你贏(yíng)了時(shí)間，那么時(shí)間將屬于你；但是如果時(shí)間贏(yíng)了你，那么你將是時(shí)間的奴隸。

我變了作文14

　　我隨著媽媽從乾潭來(lái)到了新安江一所學(xué)校，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在這兒學(xué)習(xí)將會(huì)學(xué)得更好，從這一番話(huà)中我不禁有了快樂(lè)，還有了壓力，快樂(lè)的是可以結(jié)交更多的朋友，學(xué)到更多的知識(shí)；壓力是我在乾潭一直是第一的，是班上的學(xué)習(xí)能手，可不知到了新環(huán)境怎樣，如果成績(jī)好，還可以在親戚朋友面前享受光榮的滋味；可是萬(wàn)一成績(jī)不好，只擔(dān)心在乾潭的那些老朋友們的感受，雖然他們一定不會(huì)嘲笑我，但是這種滋味也不好，他們不說(shuō)這個(gè)嘲笑的話(huà)，也許是對(duì)我的`一種心靈的安慰，可心里還是對(duì)我有一種說(shuō)不出的滋味。

　　剛開(kāi)始，上語(yǔ)文課，邵老師叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)讀課文，他們讀得是這么通順，流利，就像路旁的小溪，順暢的流著，帶著一種適當(dāng)?shù)那楦小？晌�，我的閱讀能力在以前的班三算是很好的，可現(xiàn)在，可能只算一般般吧！我這么想�？删驮谝惶欤�邵老師看見(jiàn)不敢舉手的我，就想讓我嘗試一下，叫我讀。我對(duì)自己的要求好高，生怕讀錯(cuò)了，一讀，同學(xué)們都看著我，我很害羞，一害羞，就把一篇挺好的文章讀得個(gè)結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐，心中便留下了一道為我做警示牌的一個(gè)永遠(yuǎn)不和人說(shuō)的秘密。這之后，我常常練習(xí)朗讀，生怕再重蹈覆轍，犯以前犯過(guò)的錯(cuò)誤，直到最后，是邵老師不停地鼓勵(lì)我，讓我在朗讀古詩(shī)詞的比賽中站在第二排，這可是個(gè)好位子！雖然我不能站在第一排，這方面比不過(guò)他們，但我也因此感動(dòng)驕傲。在課堂上再不猶猶豫豫，是以前那個(gè)害羞的小姑娘，很果斷，一有自己覺(jué)得正確的答案主動(dòng)舉手，在老師叫我時(shí)，不用那么吞吞吐吐，勇敢地讀，讀錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，至少我有勇氣站起來(lái)了！

　　有信心吧！這樣你已經(jīng)成功了一半。

我變了作文15

　　三年前，我寫(xiě)出來(lái)的字，用老師、媽媽和外公的話(huà)來(lái)說(shuō)，我在書(shū)法方面簡(jiǎn)直就是一個(gè)傻瓜。這是他們?cè)诒晃覕?shù)次“折磨”下得出的結(jié)論。

　　每次我在學(xué)校寫(xiě)作文，老師來(lái)檢查時(shí)，總是鎖緊雙眉，然后搖著頭離開(kāi)；每次在家里練習(xí)，外公總會(huì)說(shuō)“你是怎么寫(xiě)的？簡(jiǎn)直是鬼畫(huà)桃符！”媽媽看了以后說(shuō)“練了這么久，怎么一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有！”我感到十分沮喪。

　　第二天早晨，我悄悄溜進(jìn)了書(shū)房，當(dāng)我看清了眼前的人，我嚇了一大跳——是外公和媽媽?zhuān)∥易咄稛o(wú)路了，只好說(shuō)出真相：“我平時(shí)不想練習(xí)，因?yàn)樘�多了太累了�！蓖夤�苦口婆心地說(shuō)：“讓你練習(xí)是因?yàn)橄胱屇阕兊酶�好，不希望看到你退步，如果不想讓別人嘲笑，就要天天練習(xí)！但這一定會(huì)非常非常辛苦�！蔽覄倓倶�(shù)立的信心馬上開(kāi)始動(dòng)搖了，這么多！我怎么寫(xiě)得完！媽媽看出了我的猶豫，說(shuō)：“我們不要求寫(xiě)太多，只要求每一個(gè)字都寫(xiě)得好！”外公和媽媽都這么為我用心，我沒(méi)有理由不答應(yīng)。

　　后來(lái)，我天天晚上都在客廳里練習(xí)書(shū)法，每天都比前一天增加兩行。終于，功夫不負(fù)有心人，慢慢的，我已恢復(fù)到三年級(jí)的水平。然而那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還得繼續(xù)練繼續(xù)練，每次寫(xiě)完以后交給外公檢查，外公圈出寫(xiě)得不好的字，一個(gè)一個(gè)給我講解，我就再一遍又一遍地練。就這樣又經(jīng)過(guò)一年的'辛苦學(xué)習(xí)，我終于達(dá)到現(xiàn)在這樣的水平。

　　現(xiàn)在，我在家里每次做作業(yè)，我都寫(xiě)得端端正正的，獲得老師的贊揚(yáng)；每次在家里練習(xí)外公都贊賞地說(shuō)不錯(cuò)，很好。我還可以面對(duì)成百上千的觀(guān)眾表演書(shū)法，也可以現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)出作品送給外國(guó)的來(lái)賓。我要感謝媽媽和外公，給了我啟示。

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