- 捉蜻蜓作文 推薦度:
- 捉蜻蜓作文 推薦度:
- 捉蜻蜓作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
捉蜻蜓作文15篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的捉蜻蜓作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
捉蜻蜓作文1
春天的早晨,天氣格外晴朗,小明來(lái)到郊外踏青。他看到郊外綠草如茵,百花盛開(kāi),鶯歌燕舞,美麗極了。幾只小蜻蜓從他面前飛過(guò),這些蜻蜓有著一對(duì)大大的眼睛,就像兩顆黑曜石一樣;兩對(duì)透明的翅膀;還有又細(xì)又長(zhǎng)的身子,就像一架架小飛機(jī)。它們?cè)谛∶髅媲帮w來(lái)飛去,惹得小明心癢癢的`,他想:“要是能捉一只帶回家玩,那該多好啊!”
小明趕緊回家拿來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜,還找到了一個(gè)漂亮的小罐子。小明拿著網(wǎng)兜,開(kāi)始捉蜻蜓,可是蜻蜓好像知道自己要被捉,它們一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,一會(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛得低,小明跑得氣喘吁吁,就是捉不到。正在他灰心喪氣之時(shí),他發(fā)現(xiàn)在一片草葉上有一只蜻蜓,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)網(wǎng)住了這只蜻蜓,把它放進(jìn)罐子里高高興興地帶回了家。
媽媽看到了對(duì)小明說(shuō):“蜻蜓是益蟲(chóng),我們不能傷害它,快把它放了吧!”聽(tīng)了媽媽的話,小明慚愧地低下頭,打開(kāi)小罐子,放飛了蜻蜓。蜻蜓開(kāi)心地飛走了。
捉蜻蜓作文2
春天到了,小明和蘭蘭去公園玩了。
蜻蜓像一架架小飛機(jī)飛過(guò)來(lái)。有紅的、黃的、黑的……它們時(shí)而在空中盤(pán)旋;時(shí)而從上面往下俯沖;時(shí)而圍成一圈做游戲。小明想:我捉一只回去玩玩。他捉了許久都沒(méi)捉到,后來(lái),他想了一個(gè)辦法:站在那一動(dòng)不動(dòng),等蜻蜓過(guò)來(lái)的.時(shí)候再捉住。果然,捉到了一只。它圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙大眼睛,細(xì)長(zhǎng)的身子上有著小花紋,上面還插著一雙翅膀。
蘭蘭一邊跑一邊說(shuō):“蜻蜓是益蟲(chóng),我們不要捉它!毙∶饕宦(tīng),臉都紅了。他看著亂飛亂撞的蜻蜓,覺(jué)得可憐極了。把蓋子打開(kāi),放飛了蜻蜓。
捉蜻蜓作文3
星期天的一個(gè)早晨,我和小明到公園里去玩,突然看到空中有很多蜻蜓翩翩起舞。我和小明看見(jiàn)了,連忙從各自的家里拿了一個(gè)網(wǎng)子,到草坪上快活地捉蜻蜓。我們倆雙手拿網(wǎng),從東跑到西,又從西跑到東,用力,地向蜻蜓揮了又揮,好像在揮彩旗呢!不一會(huì)兒,我們就捕了幾只蜻蜓,用手抓住玩,玩得太高興了,不是折斷了蜻蜓的尾巴就是弄壞了蜻蜓的翅膀。
這時(shí),一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)了,對(duì)我和小明說(shuō):“小弟弟,請(qǐng)不要捉蜻蜓!蜻蜓是我們的`朋友!”我們聽(tīng)了,不好意思地摸了又摸自己的頭,馬上放下手中的網(wǎng)說(shuō):“對(duì)不起!大姐姐,我們立刻放掉蜻蜓!”
我們把一只被捕的蜻蜓捧在手中,對(duì)蜻蜓說(shuō):“蜻蜓,你自由了!”蜻蜓好像感激地說(shuō):“謝謝你!小朋友!”它抖動(dòng)了一下翅膀,敏捷地飛走了。
捉蜻蜓作文4
夏天的一個(gè)早晨,陽(yáng)光明媚,我正在院子玩,忽然飛來(lái)幾只蜻蜓,我剛要去捉它們,有的飛到花叢中,有的飛到了樹(shù)枝上,有的飛到草地上。
呀!我看見(jiàn)樹(shù)枝上有一只更大的蜻蜓,我輕手輕腳地走了過(guò)去,只聽(tīng)“嗡嗡”兩聲,一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái),嚇得我落荒而逃。這時(shí)那只蜻蜓已經(jīng)飛到對(duì)面的花壇里,它好像得意的.對(duì)我說(shuō):“有本事捉我呀!”我心想別得意騎驢看唱本—走著瞧,蜻蜓又飛到了一朵花上,我正要去捉它,可是那只蜜蜂又不早不晚的飛來(lái)了,我心想你也太狗拿耗子—多管閑事了!當(dāng)我再去找那只蜻蜓時(shí),它早以飛的無(wú)影無(wú)蹤了!我左找右找,終于在樹(shù)枝上找到了它,我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),心想:這回我一定能捉住你,我輕輕的伸手抓住了它的翅膀,我真的捉住了。
我仔細(xì)的觀察它,它可憐巴巴的看著我,我想它也是益蟲(chóng),我不應(yīng)該傷害它,我輕輕的松開(kāi)手,讓它又回到了大自然的懷抱里。
捉蜻蜓作文5
天陰沉沉的,天空中飛滿了蜻蜓,一、二、三、四、五、簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完,看起來(lái)一伸手就能捉到一二只蜻蜓。我想:“這么多蜻蜓,不如找?guī)讉(gè)朋友一塊兒去捉蜻蜓。”
可是捉蜻蜓看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難!而且我們沒(méi)有工具,要么用手,要么用紅領(lǐng)巾。我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,只好用手。首先,我找到了一只落單的.蜻蜓,我瞄準(zhǔn)它用力往上一跳,雙手使勁兒一拍,“啪”,我到底有沒(méi)有捉到蜻蜓呢?松開(kāi)手一看,唉,什么也沒(méi)有。
其他人的運(yùn)氣也不好,一只蜻蜓也沒(méi)有捉到。那些蜻蜓真是太討厭了,飛那么高,根本抓不到。我想問(wèn)它們:你們是在耍我嗎?
我們打那邊,它們飛到這邊,我們打這邊,他們又飛到那邊。就這樣戲耍了大半天,我們就像它們手中的玩具一樣,任由它們戲弄。大家氣得直跺腳,沒(méi)想到我們捉蜻蜓反被蜻蜓“捉”了。
我一定要長(zhǎng)高一點(diǎn)兒,爭(zhēng)取捉一只蜻蜓!不過(guò),蜻蜓也很可憐,那我就放過(guò)它們,讓它們自由飛翔嬉戲。
捉蜻蜓作文6
星期六的早上,小明和小紅一起去公園玩。
他們來(lái)到了公園,看到了一只只蜻蜓,就像一架架小飛機(jī),小明說(shuō):“我們一起來(lái)捉蜻蜓吧!”小紅說(shuō):“好!”
小明回家拿來(lái)網(wǎng)子。小紅拍著手,從西邊把蜻蜓往東邊趕,小明揮這網(wǎng)子,他一揮就捉到了一只蜻蜓。
他們來(lái)把抓來(lái)的蜻蜓放在一個(gè)空瓶子里,還穿了幾個(gè)小洞,他們捉來(lái)蚊蟲(chóng)喂蜻蜓吃,可是它就是一動(dòng)也不動(dòng),小明和小紅心里很著急。小紅心想它是不是想家里人了?她又想蜻蜓是不是人類(lèi)的.好朋友,我們是不應(yīng)該做它的。
小明和小紅跑到公園里,打開(kāi)罐子,把蜻蜓放走了,他們說(shuō):“我們以后再也不捉你們了,小蜻蜓!
老師點(diǎn)評(píng):生動(dòng)的故事敘述,自然和諧的理由。好!
捉蜻蜓作文7
今天,小明來(lái)到公園捉蜻蜓。他剛來(lái)到公園,一群蜻蜓就像一架架飛機(jī)飛來(lái),有紅的、有藍(lán)的、有綠的.……它們時(shí)而在空中飛舞;時(shí)而向下俯沖;時(shí)而圍成一圈做游戲。小明想:這么可愛(ài)的蜻蜓,捉幾只玩玩吧!
他拿出網(wǎng),東捉捉西捕捕,可就是捉不到。他想了個(gè)辦法,在那一動(dòng)不動(dòng),等蜻蜓自己飛過(guò)來(lái)的時(shí)候,他一揮網(wǎng),蜻蜓就到了網(wǎng)里。它可真漂亮。A圓的腦袋,一雙眼睛黑乎乎的,兩只透明的翅膀像紗一樣,身上有著點(diǎn)點(diǎn)斑紋。
就在這時(shí),小蘭跑了過(guò)來(lái),大聲說(shuō)道:“蜻蜓是益蟲(chóng),我們要愛(ài)護(hù)它呀!”小明一聽(tīng),臉立刻紅了。低頭看了看瓶子里的蜻蜓,正在亂飛亂撞。他立刻把蓋子打開(kāi),放飛了蜻蜓。
老師點(diǎn)評(píng):人物神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫(xiě)生動(dòng),故事情節(jié)有趣,好!
捉蜻蜓作文8
放假了。小軍一邊觀賞風(fēng)景,一邊向前走去。走著,走著,小軍看到了蜻蜓飛來(lái),有紅的、黃的、藍(lán)的,他想養(yǎng)一只蜻蜓。小軍回家拿來(lái)捕蟲(chóng)網(wǎng),他舉起網(wǎng)子猛一撲,蜻蜓躲開(kāi)了。他小心翼翼地從蜻蜓后面猛地一撲,一只小蜻蜓落進(jìn)了網(wǎng)子。
這只小蜻蜓是紅色的,它的小身子可細(xì)了,它的尾巴有黑色的`條紋。它有兩雙透明的翅膀和一對(duì)大眼睛。小軍小心翼翼地捏住蜻蜓的尾巴。
這時(shí),一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)。她看見(jiàn)了,搖著手,喊道:“不能捉蜻蜓,蜻蜓可以捉蚊子,是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。”
小軍看了看手中的蜻蜓,正在發(fā)抖。他松開(kāi)了手,蜻蜓拍了拍翅膀,飛走了。
捉蜻蜓作文9
一天早晨,小明來(lái)到草地上玩耍,小明看著天空中有幾只蜻蜓,就像一架架飛機(jī)在天空中自由自在的飛去,蜻蜓有一對(duì)圓圓的黑眼睛,兩對(duì)透明的'翅膀,又細(xì)又長(zhǎng)的身子,小明想:“要是能捉幾只回家玩玩那有多好!”
小明回家拿了一個(gè)網(wǎng)址,開(kāi)始捉蜻蜓了。小明揮舞著網(wǎng)子,跑到西追到東曉明看到了一只蜻蜓,昏頭昏腦地倒在了地上,就伸手去把蜻蜓捉住,這時(shí)小紅看見(jiàn)了就跑過(guò)來(lái),揮著手大聲的喊:“我們不能捉蜻蜓,因?yàn)轵唑咽且嫦x(chóng),還是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。小明臉紅了,羞愧地說(shuō):“對(duì)不起,小蜻蜓我不應(yīng)該做你們的!闭f(shuō)完,小明松開(kāi)了手,輕輕揮揮翅膀,飛走了。
捉蜻蜓作文10
暑假到了,我開(kāi)心極了,考的還不錯(cuò),所以媽媽讓玩,太好了,要是按往常,呵呵,那是在家讀英語(yǔ)的!今天,天氣大好,外面萬(wàn)里晴空,一朵朵白云飄在空中,好似一群小綿羊,白云下面三五成群的蜻蜓在自由的飛翔。正巧,我老爸在家,我讓我爸給我做一個(gè)捉蜻蜓的網(wǎng),嘻嘻。(不要說(shuō)我懶,因?yàn)槲也粫?huì)做。┼耍f(shuō)我爸手真巧,不一會(huì)就做好了。我又蹦又跳,拿著網(wǎng),一溜煙的跑了出去。
看!一只蜻蜓!我以一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,將網(wǎng)狠狠的.扣了下去,可惡,竟然跑了。我正在一邊運(yùn)量著我的計(jì)謀,竟然一只紅蜻蜓撞在了我的網(wǎng)桿上,哈哈,這真叫踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!
晚上,我縮在被窩里回憶這捉蜻蜓的時(shí)候,我那可愛(ài)的童年,是不是又添加了一份色彩?
捉蜻蜓作文11
星期天下午,小明來(lái)公園游玩。公園里的小樹(shù)綠油油的,就像一把把綠傘。
一群蜻蜓飛來(lái)飛去,有紅的、藍(lán)的、黃的`……看的小明眼花繚亂,心想:抓只蜻蜓玩玩吧。于是,他從家里拿來(lái)了網(wǎng),在空中揮來(lái)?yè)]去,一只蜻蜓也沒(méi)捉到。后來(lái),他站在那一動(dòng)不動(dòng)的,有一只蜻蜓飛過(guò)去,小明撲過(guò)去捉住了它。
這只蜻蜓是紅色的,它有著大大的腦袋,一對(duì)圓溜溜的眼睛,還有一雙透明的小翅膀,身上有著紅色的花紋。小明捏住翅膀,把蜻蜓放進(jìn)了瓶子。
小紅看見(jiàn)了,一邊跑一邊喊:“蜻蜓是益蟲(chóng),我們應(yīng)該保護(hù)它呀!”小明看見(jiàn)蜻蜓在瓶子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,心想:蜻蜓應(yīng)該很害怕。于是,他把蓋子打開(kāi),蜻蜓又在空中飛了起來(lái)。
捉蜻蜓作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和幾個(gè)小伙伴一起在公園游玩。突然,我們眼前一亮,看見(jiàn)一只蜻蜓落在花叢中。
我們低著頭,彎著腰,眼睛瞪得像雞蛋一樣大。這只蜻蜓它翅膀晶瑩透亮,身體細(xì)細(xì)的,而且非常長(zhǎng),差不多十幾厘米,身子之間還有一個(gè)個(gè)線條,真是美麗極了!
我想這真是個(gè)好時(shí)機(jī),我要把它給逮住,讓它天天給我跳舞。我屏住呼吸,生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音把蜻蜓嚇跑了。我小心翼翼地踮著腳,慢慢向前走。我突然一抓,覺(jué)得自己抓住了,高興極了?晌矣忠豢,哇,居然抓到了一片樹(shù)葉,我急得差點(diǎn)哭了出來(lái)。我正不高興呢,小伙伴跑來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)事,我們要重新計(jì)劃一下,不能著急,動(dòng)作要輕要穩(wěn)。”聽(tīng)了伙伴的建議,我又重拾了信心,相信自己一定能捉到蜻蜓。正想著我又看到了一只蜻蜓,我吸取了上次的.教訓(xùn),慢慢地走到它跟前,輕輕一捏,這次居然捉到了蜻蜓,我可高興了,一下子跳了起來(lái)。
這一次游玩,我收獲了幾只蜻蜓,真是開(kāi)心極了。
捉蜻蜓作文13
星期天早上,小明到郊外去捉蜻蜓,這一路上小明看到了一棵棵高大的樹(shù),綠油油的草,五顏六色的花朵。到了郊外,小明看到了許多蜻蜓,這些蜻蜓可漂亮了,一雙像黑寶石的眼睛,兩對(duì)透明的翅膀,還有土黃色的孫子,小明說(shuō):“如果我能捉幾只回家,那該有多好。俊
小明拿出了準(zhǔn)備好的'網(wǎng)址,跟著身體,一會(huì)兒吹到東,一會(huì)兒跑到西,蜻蜓嚇得到處亂飛,一只蜻蜓被小明追得昏頭昏腦掉在了地上,小明一下子抓住了小紅,看見(jiàn)了就,跑過(guò)來(lái),一邊揮手一邊大喊:“小明,蜻蜓是益蟲(chóng),是我們的朋友,所以我們不能傷害它!毙∶髂樏浀猛t說(shuō),:“對(duì)不起,小蜻蜓,我不應(yīng)該抓你!闭f(shuō)著小明就松開(kāi)了手,小蜻蜓拍著翅膀飛走了。
捉蜻蜓作文14
小時(shí)候,我經(jīng)歷過(guò)許許多多好玩的.事,尤其是 “捉蜻蜓”這件事令我永生難忘。
這件事發(fā)生在上學(xué)期放暑假的時(shí)候。大姐建議我們到小山坡上去捉蜻蜓,我高興地答應(yīng)了,于是,我和哥哥大姐一起帶上捕捉工具就來(lái)到了小山坡上。我們看見(jiàn)了一只小蜻蜓,我拿起工具,向它撲去,它非常敏捷的逃走了,我很傷心,可是大姐對(duì)我說(shuō):“不要灰心,我又拿起了用具猛地向蜻蜓撲去,終于捉住了,蜻蜓在網(wǎng)里使勁地掙扎著,非?蓱z,我不忍心捉它,最后就把它放了。因?yàn)樾◎唑阎挥性谏狡律喜拍苌妫拍茏杂,蜻蜓在天上飛來(lái)飛去,好像對(duì)我說(shuō)謝謝你 給我了自由。
這件事真令我難忘!
捉蜻蜓作文15
春天,農(nóng)田里碧綠的柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng),三五成群的蜻蜓在空中自由自在的`飛翔。
有一天,小軍到農(nóng)田里玩,看到一群美麗的蜻蜓上下飛舞,他想:要是能捉幾只帶回家,該多好呀!
于是,他摘下草帽,用草帽去撲蜻蜓,一只、兩只……他捉到了好幾只。開(kāi)心極了。
這時(shí),小紅也來(lái)農(nóng)田里玩,看到正在捉蜻蜓的小軍,趕緊沖上前去阻止。
她朝小軍擺擺手,說(shuō):“住手!不許欺負(fù)蜻蜓!
小軍聽(tīng)了,停下了腳步。
小紅接著說(shuō):“蜻蜓是益蟲(chóng),如果沒(méi)有了蜻蜓,蚊子就變多,我們要保護(hù)蜻蜓!
小軍聽(tīng)了低下了頭,把捉到的蜻蜓全放了。
蜻蜓們得到了自由,歡快的飛上了天。
【捉蜻蜓作文】相關(guān)文章:
捉蜻蜓作文11-22
(經(jīng)典)捉蜻蜓作文01-23
捉蜻蜓11-10
【通用】捉蜻蜓作文02-01
捉蜻蜓作文(通用)01-25
捉蜻蜓作文【通用】02-01
捉蜻蜓作文(精)01-09
(優(yōu)選)捉蜻蜓作文01-10
【熱】捉蜻蜓作文01-09
捉蜻蜓作文15篇[經(jīng)典]02-16