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我的班主任作文(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的班主任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班主任作文1
我的班主任姓王，我們都叫她王老師。
我們的班主任長(zhǎng)的很美，她那飄柔的長(zhǎng)發(fā)，烏黑明亮的眼睛，勻稱的身材，圓潤(rùn)的臉龐。雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但是也總會(huì)給人和藹可親的感覺。
我們的王老師一點(diǎn)也不吝嗇，不像其他語(yǔ)文老師從來(lái)不對(duì)我們笑，王老師很愛笑，她聽了同學(xué)們說(shuō)的笑話，也會(huì)開心的笑；看到我們的進(jìn)步，王老師也會(huì)欣慰的笑……王老師如金燦燦的`陽(yáng)光溫暖著我們的心。
王老師也會(huì)對(duì)同學(xué)們有些許嚴(yán)格。有一次，我的作業(yè)出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，王老師嚴(yán)肅的批評(píng)了我，但又細(xì)心的給我講解。
王老師發(fā)音圓正，清脆動(dòng)聽，像一只美麗的百靈鳥，朗讀時(shí)，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。所以，聽王老師朗讀課文也是一種享受。
王老hi就是一位既嚴(yán)格又和藹可親的一位老師。
我的班主任作文2
今天，我要寫我的班主任，她姓劉，我們都叫她劉老師。
劉老師有一雙大大的眼睛，就像兩顆大葡萄一樣，每天都散發(fā)著睿智的光芒。眼睛的下面是一張大大的'嘴巴，紅紅的嘴唇就像一顆紅色寶石。她喜歡穿著白色的衣服，看起來(lái)很有活力。
我們班的劉老師非常愛我們。有一次，我們班的一個(gè)女生丁一笑過(guò)生日，劉老師偷偷的在手機(jī)山定了一個(gè)巧克力奶油蛋糕和一個(gè)小禮物，全班沒有一個(gè)人知道這件事。課剛結(jié)束，老師說(shuō)：“今天丁一笑過(guò)生日，我們一起吃蛋糕慶祝一下�！蔽覀冋f(shuō)：“沒有蛋糕呀！”老師這時(shí)候拿出了蛋糕。同學(xué)們一看，開心極了大叫道：“太好了，有蛋糕吃�！眲⒗蠋熜χ鵀槲覀兦械案�，第一個(gè)切給丁一笑。丁一笑喜歡吃奶油，她說(shuō)：“劉老師，我喜歡吃奶油，可以給我多裝一些嗎？”劉老師說(shuō)：“可以呀！”老師挖了兩三勺，給丁一笑。后來(lái)老師又為我們每位小朋友都裝了蛋糕。大家吃得特別開心。
這就是我們的班主任。
我的班主任作文3
我的班主任是田老師，她也是我的語(yǔ)文老師。她是一位年輕漂亮的女老師，眼睛又大又圓，皮膚白皙，頭發(fā)常常披著，說(shuō)起話來(lái)聲音很洪亮。
田老師知識(shí)淵博，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。她也很有愛心。
有一次，班上的一位同學(xué)在玩的時(shí)候不小心把鼻子碰流血了，田老師知道后立馬從學(xué)校拿了一些醫(yī)療用品幫那位同學(xué)把血止住了，并囑咐他一定要吸取教訓(xùn)，注意課間活動(dòng)安全。
田老師對(duì)同學(xué)們也非常嚴(yán)厲。有一次下課后，教室里非常哄亂，到了上課時(shí)，還有一位同學(xué)在吵鬧，田老師進(jìn)來(lái)后給我們講了一個(gè)“程門立雪”的故事，并讓那位同學(xué)談自己的'感想，他慚愧地地下了頭……田老師的嚴(yán)厲還表現(xiàn)在對(duì)我們平時(shí)的要求上，作業(yè)要工整、預(yù)習(xí)要及時(shí)、聽課要認(rèn)真……也正是田老師的嚴(yán)厲讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
這就是我們的田老師，她既溫和又嚴(yán)厲。她既是我們的老師，又像是我們的媽媽。
我的班主任作文4
我的班主任姓蒙，她是一位既嚴(yán)厲又慈祥的老師。
蒙老師長(zhǎng)著中等個(gè)子，平時(shí)喜歡穿平底鞋。一頭染黃的頭發(fā)顯得很精神，一雙雪亮的眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴。她的眼睛不但雪亮，還會(huì)“說(shuō)話”呢！
在一節(jié)語(yǔ)文課上，有一位同學(xué)在課堂上搞小動(dòng)作，蒙老師看了他好幾遍，他還是沒做好，最后蒙老師用很嚴(yán)厲的眼神一直看著他，仿佛在說(shuō)：“請(qǐng)認(rèn)真聽課！”那位同學(xué)看見了，馬上坐好認(rèn)真聽課了。
我的班主任還是一位溫柔慈祥的老師。有一天，我生病請(qǐng)了半天假，下午去學(xué)校的時(shí)候，蒙老師拿來(lái)批改好的練習(xí)題給我。原來(lái)是我寫錯(cuò)了“舒”字，我以為她要批評(píng)我，但她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“梁瀟月，身體好些了嗎？你作業(yè)里面舒字右邊的予字點(diǎn)和橫勾不能寫得太近�！蔽衣犃碎L(zhǎng)舒了口氣，對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師的關(guān)心和指導(dǎo)�！�
蒙老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教育之恩，等我長(zhǎng)大以后有機(jī)會(huì)我一定會(huì)報(bào)答您。
我的班主任作文5
我有一個(gè)班主任，她姓張。她有一雙大眼睛，高挺的鼻梁下是一張不起眼的嘴巴。三十幾歲的年齡，看起來(lái)是那么美麗！
她對(duì)我們很負(fù)責(zé)。放學(xué)時(shí)總是把我們送到目的'地、晚上坐在臺(tái)燈下改作業(yè)……上課時(shí)，她那雙眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，只要有同學(xué)認(rèn)真聽講、發(fā)言，她的眼睛好像在說(shuō)：“你表現(xiàn)的非常好！”而有的同學(xué)上課走神、講話，那雙眼睛就會(huì)譴責(zé)地說(shuō)：“不要走神啊，認(rèn)真聽講！”
記得有一次，我和同桌在桌肚里看一本《遼寧尋寶記》的書。正當(dāng)我們看得入神時(shí)，忽然我和她背后被誰(shuí)拍了一下，嚇得我們趕緊把書往我的桌肚一扔，身體立正坐好，感覺心臟都要被嚇出來(lái)了。余光一瞥，原來(lái)是班主任——張老師。我和徐凡絢一驚，以為老師要批評(píng)我們，可是她只是對(duì)我們小聲說(shuō)道：“下次不要開小差哦！”我們倆滿臉通紅，非常不好意思，之后聚精會(huì)神地聽課了。
這就是我負(fù)責(zé)的班主任。
我的班主任作文6
閻老師是我小學(xué)里的啟蒙老師，她已經(jīng)擔(dān)任了我兩年的班主任，又是我的語(yǔ)文老師。
她在我的眼里，第一印象是戴著一副圓圓的眼鏡，身材纖細(xì)，說(shuō)話溫柔細(xì)語(yǔ)，對(duì)待我們學(xué)生非常耐心，我非常喜歡這位漂亮美麗的班主任。
閻老師生活中就像慈母般對(duì)我們循循善誘，但是上課時(shí)對(duì)我們每位同學(xué)非常嚴(yán)格，課堂上不允許同學(xué)們交頭接耳，作業(yè)字跡清晰工整等，對(duì)待犯錯(cuò)的.同學(xué)也是諄諄教導(dǎo)。
閻老師很注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教導(dǎo)我們利用課余時(shí)間看書、寫字、畫畫等。同時(shí)她也很注重讓我們勞逸結(jié)合，比如提倡我們愛護(hù)眼睛做眼保健操。下課多站立活動(dòng)活動(dòng)，比如同學(xué)們聊聊所見所聞，不僅可以增進(jìn)同學(xué)們的感情，還可以擴(kuò)展知識(shí)。
我的班主任是位很負(fù)責(zé)任，很可親的語(yǔ)文老師，我很喜歡她，因此我也很幸運(yùn)的成了一名語(yǔ)文小組長(zhǎng)。我會(huì)再接再厲，聽班主任的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的班主任作文7
姚老師是我們的班主任，她每天很認(rèn)真地給我們上課、批作業(yè)。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)侯，姚老師會(huì)給我和同學(xué)們獎(jiǎng)勵(lì)零食和學(xué)習(xí)用品。
她上課時(shí)，我們?nèi)级⒅�，因�(yàn)樗幌駝e的老師那樣無(wú)趣，一點(diǎn)意思都沒有，而是生動(dòng)、有趣的。要會(huì)寫的'字，只教，不讓我們抄寫。讀課文，經(jīng)常讓我們分角色地朗讀，自己也非常有感情地朗讀。
我們的姚老師不但是我們的班主任，還是我們的“媽媽�！�
因?yàn)橐蠋熓巧畈康牟块L(zhǎng)，所以，姚老師是我們的"姚媽媽”。她不是輪到自己值日的時(shí)侯，也會(huì)到各個(gè)寢室來(lái)看我們，提醒我們：“動(dòng)作快點(diǎn)哦！”甚至在今年的圣誕節(jié)上，姚媽媽還扮演過(guò)圣誕老人呢！當(dāng)班級(jí)里有人過(guò)生日時(shí)，她還會(huì)送給那個(gè)同學(xué)一份禮物。
看，這就是我們的姚老師，她像大樹一樣保護(hù)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，我為我自己有這樣的老師而感到驕傲！我喜歡姚老師，她是我們?cè)趯W(xué)校里的媽媽！
我的班主任作文8
我有一個(gè)和藹可親的班主任，她姓董，名淑華。她有一頭濃黑的長(zhǎng)發(fā)、一雙雪亮的眼睛，還有兩只任何聲音都聽得見的耳朵。
董老師的眼睛簡(jiǎn)直就跟貓的眼睛一樣靈銳，無(wú)論誰(shuí)在桌子下面做小動(dòng)作，她都能發(fā)現(xiàn)。
董老師的聽力也是一流的，有一次我們搞小測(cè)驗(yàn)，史士康有一道題不會(huì)，便小聲問劉金子，這時(shí)董老師走過(guò)來(lái)狠狠地批評(píng)了史士康一頓。
董老師不太愛笑，她幾乎每天都表情嚴(yán)肅。不過(guò)她也有笑的時(shí)候，有一次她帶我們讀課文，讀著讀著有一個(gè)字讀錯(cuò)了，我們也跟著讀錯(cuò)，這時(shí)我看到老師不好意思地笑了。
董老師為了我們能學(xué)得扎實(shí)，天天布置很多作業(yè)，雖然有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但是我很理解老師，她真的是為我們好！
每當(dāng)期中、期末考試來(lái)臨之際，董老師就會(huì)擠出所有的時(shí)間幫助我們復(fù)習(xí)，這樣不辭辛苦，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的`精神令我深深感動(dòng)。
董老師教了我們?nèi)臧肓�，我們的師生之情越�?lái)越深，董老師是最好的老師。
我愛我的班主任。
我的班主任作文9
我的老師是我們的班主任，她姓杜，我們都叫她杜老師。
杜老師身高一米六多，有著s型的頭發(fā)和一雙明亮的大眼睛。喜歡穿黑色的'襯衣和牛仔裙。
杜老師有一顆很有責(zé)任的心，盡管老師說(shuō)我們?nèi)嗷蛘吲u(píng)我們?nèi)�，我們也不�?huì)去頂嘴。因?yàn)槲覀冎肋@是對(duì)我們的責(zé)任心。老師在休息時(shí)也不閑著有時(shí)批改作業(yè)，有時(shí)備課，甚至還會(huì)幫那些搞不懂題的同學(xué)講解。老師不僅在白天幫我們提供知識(shí)，在晚上回家時(shí)也跟白天一樣疲倦，飯也吃不好，睡眠也不足。杜老師喜歡說(shuō)英語(yǔ)，也喜歡看書，杜老師英語(yǔ)也很好，她以前還是我們的英語(yǔ)老師呢！
這就是對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的杜老師，我們都很喜歡她。
我的班主任作文10
是誰(shuí)帶給我們?cè)S多知識(shí)？是誰(shuí)讓我們擁有才智？是我們的老師，是教育我們成長(zhǎng)的老師，教導(dǎo)我們一生的老師。
我班的'班主任，她對(duì)我們很好。她不會(huì)給我們留許多作業(yè)，甚至每逢過(guò)節(jié)時(shí)都不留任何作業(yè)。她告訴我們多多觀察生活，多多接觸大自然。
老師一直教導(dǎo)我們，要多讀書。之所以沒有繁重的作業(yè)，就是想讓我們讀許許多多的書。每次留作業(yè)時(shí)，總有這么一項(xiàng)————每天讀書至少半個(gè)小時(shí)。老師在潛移默化地告訴我們：讀書很重要。
期末考試前，老師總是很辛苦。每天批改很多卷子。老師希望我們成績(jī)好，可對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，老師也不會(huì)歧視。
徐老師很擔(dān)心我們的安全。沒有特殊的大事，放學(xué)時(shí)她都會(huì)把我們送出大門，送過(guò)馬路。她從不讓我們帶零花錢，吃不健康的食物。
一日為師，終身為父。老師是我們必不可少的領(lǐng)路人。她教我們做人做事的道理，她的教誨讓我終身受用。
感謝我的班主任————徐老師。
我的班主任作文11
我的班主任是鮑老師。她是一位年輕而充滿活力的好老師。她不高，但她苗條美麗。一張自信的臉，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，總是提醒我們要努力學(xué)習(xí)。
鮑老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我的期中考試不理想，感覺很難受。鮑老師慈祥地看著我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，以后改掉粗心大意的毛病，爭(zhēng)取下次成績(jī)好�！蔽衣犞�，心里暖暖的`。
鮑老師也很細(xì)心。每次我們拿到證書，她都會(huì)小心翼翼的給我們卷起來(lái)，然后在上面輕輕的插上獎(jiǎng)品。雖然只是小事，但讓我覺得老師是個(gè)細(xì)心的好老師。
多么可親可敬的老師�。∥覑畚业睦蠋�。
我的班主任作文12
我們班的班主任王老師，在她那略挺的鼻梁上架著一副銀色系的眼鏡，一看就是一位很有文化氣息的知識(shí)分子！慈祥的她，跟我們同學(xué)相處的十分融洽，自然而然，我們班同學(xué)都親昵地喊她“老王！”
早上，“老王早”；晚上，“老王再見”。一天中，動(dòng)不動(dòng)就要在那喊“老王”“老王”“老王”……
這位散發(fā)文化氣息的老王，給我們上語(yǔ)文課上得十分投入！就拿前幾次網(wǎng)課來(lái)說(shuō)吧。以前在學(xué)校里，至少下課還有個(gè)鈴聲提醒，現(xiàn)在嘞？最多定個(gè)鬧鐘或者靠感覺。
沒有了鈴聲，這簡(jiǎn)直對(duì)我們老王下課太困難了。讓我印象最深的是，前幾天下午的.那節(jié)語(yǔ)文課了。上午是十五分下課，下午是五十五分下課。好巧，老王正好記反了，一直上到十五分。讓我們同學(xué)的下課時(shí)間都灰飛煙滅了。嗯……要是我們同學(xué)沒有提醒，這怕不是要上到下節(jié)課上課為止……
老王啊老王，下課有那么難嗎？
我的班主任作文13
當(dāng)我遇到瓶頸時(shí)，我會(huì)想到的第一個(gè)人是我的學(xué)校老師，威嚴(yán)的班主任。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)生生涯，每天有一半的時(shí)間在學(xué)校，老師變得跟什么都不重要一樣。我當(dāng)然會(huì)給他任何學(xué)習(xí)上的瓶頸。
不懂就問老師，直到懂為止。老師放出來(lái)，我會(huì)感激地喊：老師！想想老師和觀世音菩薩的關(guān)系。每次學(xué)校有活動(dòng)，都是事情最多的時(shí)候，出現(xiàn)很多意想不到的情況。要么有人失蹤了，要么什么東西不見了，消失了。
不管情況有多糟糕，老師在自己迷茫，大家迷茫的時(shí)候總能把明確的`指示告訴我們，然后有條不紊的解決一切，就像所有的亂都沒有發(fā)生過(guò)一樣。這種超乎尋常的功能，超越了常人表面的迷茫但內(nèi)心的平靜，真的讓我佩服。而且，這些東西，只要換個(gè)角度思考，也不一定是消極的。
所以，找神不一定有用。如果你找到了合適的老師，你不僅會(huì)解決你的問題，甚至你的抑郁也會(huì)消失！
我的班主任作文14
今年的9月10日是第三十五個(gè)教師節(jié)，我有許多話想要向我的班主任徐老師說(shuō)。
親愛的老師，謝謝您！是您給予我豐富的知識(shí)，教我做人的道理。
親愛的老師，在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞是說(shuō)也說(shuō)不完的。每次都能見到您認(rèn)真的為我們批改作業(yè)，不厭其煩的為我們補(bǔ)習(xí)功課。聽著您講的幽默有趣的'故事，都能明白一些道理，懂了很多知識(shí)。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)時(shí)，您的臉上都會(huì)露出滿意的笑容；每當(dāng)我們失敗時(shí)，您都會(huì)鼓勵(lì)我們。
老師，謝謝您細(xì)心的培養(yǎng)著我們，祝您節(jié)日快樂！
我的班主任作文15
“起立，老師好�！�
“同學(xué)們好，請(qǐng)坐下�！�
和藹可親的聲音從前臺(tái)傳來(lái)，一個(gè)高高瘦瘦的身影站在講臺(tái)上，齊耳短發(fā)中夾雜著少許白發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛關(guān)注著每個(gè)孩子，她就是我的班主任——史老師。
每天在課上，她都會(huì)認(rèn)真地講解每一篇課文和生字詞語(yǔ)。她還仔細(xì)地查看我們每一個(gè)孩子的作業(yè)是否認(rèn)真完成以及課文背誦情況。有的同學(xué)作業(yè)不過(guò)關(guān)，老師會(huì)耐心地指導(dǎo)講解，就是在暑假期間，老師都要在班級(jí)群里面指導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)背誦古詩(shī)。她是一位課上教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、課下對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我和同學(xué)們都喜歡聽她講課。
記的`有一年冬天，由于雪天路滑，老師在來(lái)學(xué)校的路上不小心摔倒了，把腳傷了。但老師還堅(jiān)持給我們上課，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，老師從未休息過(guò)一天。
她熱愛自己的教育工作，更愛每一個(gè)孩子，我們要懂得珍惜感恩，她就像一盞指路的明燈。
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