我的舞臺(tái)作文合集(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的舞臺(tái)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的舞臺(tái)作文1

　　一方墨硯，三尺素宣。這方寸之地，這黑白之間，也是我的舞臺(tái)。

　　與書(shū)法結(jié)緣始于小學(xué)一年級(jí)。那時(shí)田英章的硬筆字帖是小學(xué)里最流行的了，一到寒暑假老師給的固定作業(yè)便是練字。初看到那字帖上方方正正的格子字，我才明白原來(lái)還有比課本上的字更美的字。這大概就是我對(duì)書(shū)法的最初理解了。

　　于是從那以后，每個(gè)周末，每個(gè)寒暑假，練字成了我最喜歡卻又最讓我難過(guò)的作業(yè)了。喜歡的是我又可以看到那美麗而獨(dú)特的“小人兒”，難過(guò)的是我還不能創(chuàng)造這種美。

　　漸漸，漸漸，墨痕化成了無(wú)形的線，將我牢牢系在紙墨旁，涂抹著稚拙的筆畫(huà)，卻樂(lè)此不疲。一張，兩張，我的.字如春天枝頭的新芽；十張，百?gòu)�，我的字逐漸成熟，就如樹(shù)梢上掛著的，飽滿的果實(shí)。書(shū)法，成為了我展現(xiàn)自我的一方舞臺(tái)。

　　教我練字的，是陳炳南爺爺。

　　對(duì)書(shū)法深層次的理解，是爺爺說(shuō)的一句話。他說(shuō)：“提筆則心靜，落筆則無(wú)悔�！�

　　“悟性高”，是爺爺對(duì)我的第一句評(píng)價(jià)。而后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，他對(duì)我的評(píng)價(jià)一直是：“心不靜�！�

　　偶而去早了，看爺爺寫(xiě)字。他愛(ài)用濃墨，毛筆在墨里浸透，繼而翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兩下，輕提，直接書(shū)寫(xiě)，直到墨汁將盡，略為干澀。一氣呵成的作品十分大氣，令我望塵莫及，那股厚實(shí)又純樸的墨香也久久地停滯在心頭。

　　爺爺將毛筆遞給我，我學(xué)著他的姿勢(shì)，飽滿的墨似乎輕抖一下就會(huì)順著筆頭滴落。略顯青澀的第一筆，我轉(zhuǎn)頭望了望他，他的眼神堅(jiān)定又肯定，我有了勇氣，微抬手臂，筆畫(huà)漸趨流暢。

　　一迂折，回眸一笑百媚生；一揮灑，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。冰肌玉骨，洛神驚鴻；鐵鉤銀劃，赤壁肅殺。春秋剎那，天地筆尖；墨香氤氳，時(shí)光瀲滟。此刻，這里，也是我的舞臺(tái)。

　　這是練了幾個(gè)月以來(lái)，我的第一幅作品。爺爺將筆過(guò)渡到他的手中，幫我在落款的位置記錄下年份。被墨香浸潤(rùn)的時(shí)光，安靜恬淡……

　　書(shū)法，用心，則靜，用恬靜的心靈、沉穩(wěn)的意念修煉自己；落筆，無(wú)悔，猶如人生沒(méi)有回頭路。人生是過(guò)程，書(shū)法亦是過(guò)程。書(shū)法這個(gè)小舞臺(tái)引領(lǐng)我在人生的大舞臺(tái)上不斷成長(zhǎng)、向前。

　　“上善若水，上書(shū)若人”。與筆墨紙硯的默契交流，讓我沉迷其中，意猶未盡。這方寸舞臺(tái)，還會(huì)繼續(xù)陪伴我，安靜書(shū)寫(xiě)我的無(wú)悔人生。

我的舞臺(tái)作文2

　　小小的我卻可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”。我能歌善舞，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，然而我還是在一次意外的比賽中喜歡上了朗誦。

　　“于涵，這次朗誦比賽你報(bào)名嗎？”“我......我就不報(bào)了吧。聲音不好聽(tīng)，不像你，百靈鳥(niǎo)似的天天叫個(gè)不停�！蹦翘鞂�(xiě)作班下課夢(mèng)璐問(wèn)我是否參加朗誦比賽。我從來(lái)沒(méi)有什么比賽的經(jīng)驗(yàn)，我害怕冷場(chǎng)，害怕忘詞，總之一定會(huì)有什么差錯(cuò)。“涵涵，不要猶豫了試試吧�！币慌缘沫嚟囈补膭�(lì)起了我。夢(mèng)露看勸說(shuō)不靈，開(kāi)始用獎(jiǎng)品來(lái)誘惑我。她砸砸嘴說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)第一名獎(jiǎng)品是一臺(tái)平板電腦喲！”在獎(jiǎng)品的誘惑下，我參加了比賽，雖然對(duì)第一名不抱有太大的希望，但是沖沖看吧，人生能有幾回搏呢！

　　初賽的那一天我緊緊的拽著稿子，在休息室里一遍又一遍的背誦著�！�17號(hào)，馬于涵�！薄疤炷牡轿伊耍　蔽业男念D時(shí)懸了起來(lái)。在走往考場(chǎng)的路上，我一遍又一遍的默念著：“不要出錯(cuò)，不要出錯(cuò)，不要出錯(cuò)……”“請(qǐng)開(kāi)始�！崩蠋熓疽馕议_(kāi)始朗誦。我把媽媽教我的感情一下子抒發(fā)了出來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這也不過(guò)如此嘛。最后我前五名的身份沖進(jìn)了總決賽。

　　那天，我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的慌張，看了看對(duì)手，我勒個(gè)乖乖，咱們學(xué)校每次活動(dòng)的主持人-----小龔；同學(xué)公認(rèn)的百靈鳥(niǎo)-----夢(mèng)露；還有久經(jīng)沙場(chǎng)，百戰(zhàn)百勝的-----小珍，看到他們我打算打退堂鼓了。可作為第三個(gè)上場(chǎng)的人，還沒(méi)糾結(jié)完就被請(qǐng)上了臺(tái)�！胺凑�伸頭一刀縮頭一刀，該來(lái)的`總是要來(lái)的，還不如努力一下吧！”我深深地呼吸了一口，掃視臺(tái)下深深地鞠了一躬開(kāi)始了演講�？偹阊葜v完了！我拍拍胸口走下了臺(tái)。

　　“3號(hào)選手，扣除一個(gè)最高分9.86分，扣除一個(gè)最低分9.33分，最后得分......”我屏住了呼吸，心開(kāi)始“咚咚咚“地狂跳�！�9.59分！掌聲鼓勵(lì)！”哇，我被這個(gè)巨大的數(shù)字驚呆了。7分是我的目標(biāo)，就是9.59這個(gè)高分使我如愿以償?shù)氐巧狭斯谲娭�座，拿到了平板�?/p>

　　經(jīng)過(guò)一番周折，會(huì)成為了一時(shí)的風(fēng)云人物。謝天謝地，我再也不用背著“小不點(diǎn)”這個(gè)代名詞了。我要讓大家認(rèn)識(shí)，真正的我是，舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的我，是宇宙中，一顆正在變大的“小太陽(yáng)”！

我的舞臺(tái)作文3

　　人生即舞臺(tái)，每一時(shí)段都有不同的表演。兩次游學(xué)，提供了我另一領(lǐng)域的展示平臺(tái)，有著獨(dú)屬于我的精彩，這里也是我的舞臺(tái)。 被張老師找到要我為游學(xué)配音時(shí)，我很震驚。我雖然發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)口齒清晰，但音色不佳也沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，對(duì)比這一方面頗有天賦與經(jīng)驗(yàn)的竇婧涵，我更顯得單薄無(wú)力。我想推脫，可不能辜負(fù)了張老師的信任，同學(xué)的殷切期盼，只能硬著頭皮應(yīng)下。上過(guò)許多舞臺(tái)，卻對(duì)于配音這舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)為零。該如何在不熟悉的領(lǐng)域精彩展示，我心里暗暗給將到來(lái)的配音下了一個(gè)定義，從零開(kāi)始學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，以自己最好的配音，走上配音最初的舞臺(tái)！

　　學(xué)習(xí)配音兩不誤，利用一切機(jī)會(huì)練習(xí)。我暗搓手掌，在每天背英語(yǔ)時(shí)大聲讀出來(lái)，爭(zhēng)取能一次流利過(guò)關(guān)，讀語(yǔ)文時(shí)也一樣，句句鏗鏘，字字?jǐn)S地有聲。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也努力向“名嘴們”靠近，每晚將配音的解說(shuō)詞朗讀一遍。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，連父母都說(shuō)我的朗讀水平大有進(jìn)步。

　　終于等到配音的那一天了！我有些興奮又有點(diǎn)慌張，我緊張卻渴望著能看到另一個(gè)的我，在朗讀配音這個(gè)舞臺(tái)上，殺出一條血路，有著獨(dú)屬于我的舞臺(tái)與精彩！一下午我和竇婧涵反復(fù)錄音，錄好后試聽(tīng)，不滿意的再抹去重錄，這樣反反復(fù)復(fù)、不厭其煩直至滿意。配音

　　結(jié)束，音頻上傳，又坐等了幾個(gè)月視頻出爐后，當(dāng)老師把配好音的視頻上傳網(wǎng)上，我和竇婧涵的.聲音在好多家庭播放得到同學(xué)家長(zhǎng)的贊許聲，我發(fā)現(xiàn)我成功了！成功在朗讀配音這個(gè)舞臺(tái)上烙上了我的印跡！“這是屬于我的成功，有我的精彩”，我心潮澎湃著。

　　從此，我愈發(fā)自信。我自由地?zé)o拘地在我的第二個(gè)舞臺(tái)上表演著，奔跑著，嘗試著跟外國(guó)原汁大片讀臺(tái)詞，模仿著新聞直播間的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)??我深深懂得舞臺(tái)表演的成功，一定來(lái)自于平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，“十年寒窗苦，臺(tái)下十年功??”無(wú)論什么舞臺(tái)，都需要勤奮努力。配音成了我喜歡的舞臺(tái)。第二次游學(xué)，我還和竇婧涵又一次合作主持聯(lián)歡會(huì)，主持節(jié)目也成了我的舞臺(tái)，事后我們被老師同學(xué)稱為“主持一姐”。而第二次游學(xué)結(jié)束，我對(duì)于接下配音這項(xiàng)任務(wù)再無(wú)排斥，再無(wú)慌張，又一次從容不迫地登上了屬于我的配音舞臺(tái)！

　　我將繼續(xù)拓展我的舞臺(tái)，，因?yàn)橹灰�肯下功夫，哪里都是我的舞臺(tái)！

我的舞臺(tái)作文4

　　即使沒(méi)有天賦，我也愿用盡全身力氣在這里展現(xiàn)出最好的自己，因?yàn)檫@里，也是我的舞臺(tái)。

　　烏云在天空中翻騰著，不時(shí)地向大地撒下絲絲細(xì)雨，天氣微冷，樹(shù)枝在微風(fēng)的輕撫中有些瑟瑟發(fā)抖。我也有些顫抖，卻不是因?yàn)檫@天氣，而是因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的體育公開(kāi)課。隔著好遠(yuǎn)，我都能看到操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，黑壓壓的人群一如天空中的陰云，直壓在我心頭。

　　體育公開(kāi)課，本來(lái)就是班上運(yùn)動(dòng)健兒們的舞臺(tái)，他們疾風(fēng)般掠過(guò)的身影總是能迎來(lái)陣陣贊嘆，他們敏捷有力的步伐也能換來(lái)個(gè)個(gè)笑容。而我，卻總待在九百米隊(duì)伍的`末尾，不過(guò)是用來(lái)襯托體育優(yōu)生的快或給他人充當(dāng)笑料的。每每如此，我都很沮喪。

　　踏上暗紅色的跑道，看著旁邊的人群，我清楚，無(wú)論如何，我都是要拼盡全力的，為了不落后于前面的同學(xué)太多，也為了讓自己不要太難堪或被體育老師批評(píng)。三圈，很累，看著前面同學(xué)的背影，我和她們的距離，仿佛是世界上最遙遠(yuǎn)的距離，無(wú)論我多么努力都縮短不了。終于，伴隨著體育老師的加油聲，第一個(gè)九百米結(jié)束了。我累得幾乎要癱倒在地，全身浸滿汗水，生命在這一刻是絕望的，如果可以選擇，我一定會(huì)選擇“逃避”。這時(shí)，我隱隱聽(tīng)到聽(tīng)課老師說(shuō)：“這些學(xué)生都好棒啊，你看，特別是跑在最后的那個(gè)女生，雖然跑得慢，但她卻拼盡了全力，這種堅(jiān)持不認(rèn)輸?shù)木�神，�?shí)在是太棒了。”

　　原來(lái)跑得慢也是可以被贊賞的！這句話仿佛是一根救命的稻草，把迷失方向的我拉上了岸。跑道，不僅是速度的舞臺(tái)，也可以是堅(jiān)持的舞臺(tái)，是拼搏的舞臺(tái)。這里，也可以是我的舞臺(tái)。接下來(lái)的第二個(gè)九百米，更加辛苦，我卻盡了我最大的努力堅(jiān)持到底，再也不是因?yàn)楹ε聛G人，再也不是因?yàn)楹ε卤焕蠋熍�評(píng)，而是因?yàn)橄朐谶@個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)一個(gè)最好的自己。

　　每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，我們可能不是舞臺(tái)上最絢麗的那道風(fēng)景，但我們卻可以把自己最美的那一面展現(xiàn)出來(lái)，只為，在演出謝幕時(shí)，能夠不留下遺憾。

　　即使沒(méi)有天賦，這里，暗紅色的跑道，也是我的舞臺(tái)，在這里，我找到了最好的自己！

　　這里，也是我的舞臺(tái)

我的舞臺(tái)作文5

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”隨著悠揚(yáng)的歌聲，我的思緒回到了那段時(shí)光。

　　參加合唱隊(duì)，第一次登臺(tái)并非在聚光燈下，而是在京城的皇家園林之一——北海公園。那日清晨風(fēng)冷得透骨，盡管身著單薄的演出服但我仍舊懷著激動(dòng)的心情跟著合唱隊(duì)啟程。到達(dá)北海公園內(nèi)，湖面波光粼粼，水鴨在水中嬉戲，兩岸垂柳搖曳生姿，道旁蒼松翠柏，似一幅潑墨山水畫(huà)呈現(xiàn)在眼前。

　　一路行進(jìn)著，在歌聲中到達(dá)了“五龍亭”。這里就是舞臺(tái)，而且有很多人在圍觀，而他們就是我的觀眾。忽的聽(tīng)到熟悉的指令：“大家注意！準(zhǔn)備起唱！”讓我想起了平日里艱苦的.練習(xí)。記得每日都要提早半小時(shí)到達(dá)校園，同學(xué)們?cè)谏显缱x而我則在音樂(lè)教室練聲；每到午間的休息時(shí)間，我就會(huì)跑到音樂(lè)教室伴著鋼琴練習(xí)；當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都離開(kāi)校園時(shí)，我卻背著書(shū)包邁進(jìn)音樂(lè)教室，重復(fù)唱著音符連成的曲調(diào)，耐心地矯正每一個(gè)動(dòng)作，只為了能夠很好地發(fā)聲，唱出最優(yōu)美的歌曲，做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，整齊劃一。為此我早出晚歸，雖然每日都站得兩腿酸痛僵硬，嗓子像著了火一般，但功夫不負(fù)有心人，我的表演水平總算是達(dá)到了爐火純青的地步。想到這里我信心倍增，趕忙遵循平日里的方法：吸氣收腹，上下顎打開(kāi)，產(chǎn)生共鳴，嘴角微揚(yáng)全神貫注地跟著老師的指揮，隨之便唱出了熟悉的曲調(diào)。一會(huì)兒揮動(dòng)手臂，一會(huì)兒與左右的隊(duì)員相視，時(shí)而又交換位置……我將腦海中重復(fù)了無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作一氣呵成地出色完成了，而我得到的就是觀眾們熱烈的掌聲與贊美。正是一分耕耘一分收獲，有了平日刻苦的練習(xí)，才有了今日完美的表演，以及得到他人的贊揚(yáng)。

　　水波輕輕激蕩，金色的光芒如若被浪花擊碎，天邊驕陽(yáng)的金光普照在湖面上，我們蕩起雙槳，船兒推開(kāi)波浪，迎著涼爽的風(fēng)放聲歌唱：“水中魚(yú)兒望著我們，悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱……”這歌聲讓我的心兒飛揚(yáng)，它唱進(jìn)了所有人的心田。

　　這是我的舞臺(tái)上，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有熱淚盈眶，有天地間自然萬(wàn)物為我營(yíng)造舞臺(tái)，有幾代人們做我的觀眾，聽(tīng)我歌唱。而他們晶瑩的淚滴，是我此次表演獲得成功的最好見(jiàn)證。

　　通過(guò)這次演出，我明白了世間的事都是公平的，付出與收獲是成正比的。在通往成功的道路上，只有腳踏實(shí)地地落實(shí)每一步，堅(jiān)持不懈，克服困難，才會(huì)獲得成功！同時(shí)更要珍惜成果，珍惜我們現(xiàn)今的幸福生活。

我的舞臺(tái)作文6

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就會(huì)有多大

　　——題記

　　舞者的舞臺(tái)在大廳中，足球運(yùn)動(dòng)員的舞臺(tái)在綠草地上，教師舞臺(tái)在黑板上。每個(gè)人都擁有自己的舞臺(tái)，每個(gè)人都在自己的舞臺(tái)上揮灑汗水，奮力拼搏。而，這就是我的舞臺(tái)。

　　我是個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的女孩，每當(dāng)我坐在古箏前，覺(jué)得這就是我綻放音樂(lè)光芒的舞臺(tái)。

　　我坐在陽(yáng)光下，彈奏這美妙的古箏曲，享受著溫和的日光。記憶被一陣熙和的風(fēng)帶回一年前。

　　那是一個(gè)夏天，空中沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)。我去參加人生中的第一個(gè)大型比賽。一場(chǎng)強(qiáng)強(qiáng)對(duì)陣的`古箏大賽正在激烈地進(jìn)行著。我坐在會(huì)場(chǎng)邊上，聽(tīng)著選手們一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子、一次次精彩的表現(xiàn)，心中十分緊張，雙手不知道該放在哪里，不知道什么是時(shí)候開(kāi)始，手心冒著冷汗。心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住，一種要暈眩過(guò)去的癥狀從身體內(nèi)部來(lái)臨，嘴巴不聽(tīng)的顫抖。腦子一片空白。

　　“下面，有請(qǐng)834號(hào)選手帶來(lái)古箏演奏……”我站起身來(lái)，深呼吸一口氣，緩緩走上了舞臺(tái)。一盞盞燈光照向了我，我站到古箏前向評(píng)委觀眾們微微鞠躬，臉上露出了自信的微笑，臺(tái)下立即想起了一陣熱烈的掌聲。我坐上凳子找準(zhǔn)了音，用輕快的節(jié)奏彈了起來(lái)。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符從琴弦上出來(lái)，有如一個(gè)個(gè)音樂(lè)精靈圍繞著我。頓時(shí)，我心中的緊張全都被它們趕跑了，我在心里默默地為自己加油，這是我展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我是舞臺(tái)上最閃亮的明星！想著，想著，我的手指更加靈活地在交換與琴弦上，旋律的舒緩起伏、恬靜激蕩。

　　一個(gè)強(qiáng)音的收尾，曲聲終止了。一陣?yán)坐Q般的掌聲再次響起。最后，我脫穎而出，獲得一等獎(jiǎng)，晉級(jí)總決賽。我?guī)е�自信的微笑鞠了一躬，緩緩走下去�?/p>

　　一邊走，我一邊想著，想著那個(gè)在舞臺(tái)上自信滿滿的我，想著那屬于我的音樂(lè)舞臺(tái)。兩行激動(dòng)的淚水緩緩落下。搖曳的小花，總有一天也會(huì)綻放生命的美麗。

　　舞者以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)自我，足球運(yùn)動(dòng)員以勝利的歡呼展現(xiàn)自我，老師以清晰的字跡展現(xiàn)自我。每個(gè)人都擁有自己的舞臺(tái)，每個(gè)人都在自己的舞臺(tái)上揮灑汗水，奮力拼搏。這就是我的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文7

　　我不愿做那抬頭學(xué)天鵝叫的鴨子一般的人，我不想聽(tīng)別人陰奉陽(yáng)違的諂媚，假如人生就是一場(chǎng)戲，我不愿模仿別人，我的舞臺(tái)要演繹我的人生，我的舞臺(tái)自然有我自己的風(fēng)采，我的舞臺(tái)就是要本色出演。

　　不模仿他人的劇情與橋段。我的舞臺(tái)本色出演，有人講人生如戲，全憑演技。的確，人生確實(shí)如一場(chǎng)自導(dǎo)自演的戲，但是就算你演技再高，模仿的與別人再?gòu)?qiáng)，也終究不是你的劇本，別人的劇情與橋段又怎能演出屬于你自己的青春？韓寒，知名作家，賽車手，叛逆的他，不顧反對(duì)，跳出既定的軌道，尋找自己的航線，終于活出自我，也活出了本色。我并不否定他人的人生，也不否定當(dāng)今社會(huì)的教育以及人生規(guī)劃的既定模式，我只是認(rèn)為別人的劇情再完美，畢竟也是別人的，別人的橋段對(duì)來(lái)再精心巧妙，也始終不是屬于自己的。就算把別人的借來(lái)自己出演，只演不出自己的味道，畢竟是在模仿，所以自己的舞臺(tái)自己做主，本色出演，演出屬于自己的`精彩。

　　不聽(tīng)信他人的奉承與恭維，我的舞臺(tái)，本色出演。身處人生這場(chǎng)戲中，我們是自己劇本中最重要的角色，既然是一場(chǎng)戲，定會(huì)有人觀看，也會(huì)有人評(píng)論，我們處于正常演出的中心，也處于輿論的中心，不要被別人的話所干擾，尤其是他人的奉承與恭維，利益是驅(qū)使行為的鞭子，他人有什么目的？我們不清楚，反正做好自己就好，做好自己就是對(duì)自己有利的保護(hù)，我不要要求每個(gè)人都活在全世界之外，而是要認(rèn)真思考別人的意見(jiàn)背后的目的，不是要設(shè)立一堵防火墻，對(duì)別人的話一概不接受，而是要堤防看恭維帶來(lái)的危害，自己的舞臺(tái)，自己做主，不要讓別人左右自己的風(fēng)格，本色出演，贏得掌聲與喝彩。

　　褪去浮華，盡顯本真，我的舞臺(tái)，本色出演。不飾繁瑣浮華的裝扮，沒(méi)有矯揉造作的演技，用自己最本真的態(tài)度在自己的舞臺(tái)上本色出演。居高官享厚祿衣食錦華。福澤子孫。林和靖卻不飾浮華，盡顯本真，歸隱山林，梅妻鶴子放棄錦衣玉食的生活，選擇了本色出演，而看如今的明星作家，官員為了提升知名度。為了所謂的名譽(yù)，不惜大費(fèi)財(cái)力，掛頭銜爭(zhēng)職稱，可是那又有什么用呢？再光鮮的明星不如合家歡樂(lè)來(lái)的實(shí)在，再知名的作家，不如多寫(xiě)有意義的書(shū)來(lái)的有價(jià)值，人的一生何必沉浸浮華，不肯以本真活出自我的舞臺(tái)，本色出演，褪去浮華，盡顯本真。

　　我的舞臺(tái)不要?jiǎng)e人的劇情。不要?jiǎng)e人的恭維，不飾浮華，我就是要我的本真，我就是要我的天然，我就是要我的本色出演。

我的舞臺(tái)作文8

　　伯牙鼓琴《高山流水》“高山之巍巍，流水之洋洋”遇知音�！对鹿馇�》好象是盲姑娘和貝多芬，從望不見(jiàn)的靈魂深處忽然升起靜穆的聲音，有憂郁、有激昂……

　　《幸福渠水到俺村》則通過(guò)古箏訴說(shuō)了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著追求。

　　5歲那年學(xué)古箏 ，倍受老師青睞，常常有各種演出為我贏得掌聲和鮮花。但是，我向往那更加絢麗的舞臺(tái)。于是，我更加刻苦地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，相信有一天我會(huì)登上夢(mèng)寐以求的大舞臺(tái)。

　　終于，老師說(shuō)因?yàn)槲业慕艹霰憩F(xiàn)可以參加比賽了，我興奮的一夜沒(méi)睡著。我一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)我的'愿望。第二天便投入了苦練之中。一遍又一遍，一天又一天。天氣炎熱，汗水順著頭發(fā)滴下來(lái)，衣服也濕漉漉的。媽媽說(shuō)我“跟落湯雞一樣”……我全然不顧，全身心的投入到緊張的訓(xùn)練當(dāng)中。

　　功夫不負(fù)有心人，在四川賽區(qū)預(yù)賽中，我?jiàn)Z得了個(gè)開(kāi)門(mén)紅-----一等獎(jiǎng)。我開(kāi)心極了，因?yàn)橛辛说奖本﹨⒓尤珖?guó)比賽的資格。

　　到了北京，我不敢有一絲懈怠，因?yàn)閶寢屨f(shuō)“天外有天，山外有山”�？粗�黑壓壓的參賽選手，我有些恐懼。但我激勵(lì)自己：“一定要盡力！”在賓館里，我和搭檔除了吃飯和睡覺(jué)就是苦練。我們采用的是魔鬼訓(xùn)練，每天早上從八點(diǎn)鐘開(kāi)始到晚上十一、二點(diǎn)才結(jié)束。每天都練得筋疲力盡……

　　典雅的服裝，流利的音準(zhǔn)，得到了評(píng)委老師的一致好評(píng)。在忐忑不安的等待中，我們迎來(lái)了激動(dòng)人心的消息，我們的齊奏榮獲了一等獎(jiǎng)。并且有幸被選中成為校園之歌大型文藝晚會(huì)演員。我將要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了，我將要面向全國(guó)的觀眾，登上絢麗的舞臺(tái)。觀眾的陣陣掌聲讓我舒心地笑了，那是幸福的笑。最激動(dòng)人心的是晚會(huì)快結(jié)束時(shí)，中央電視臺(tái)著名主持人朱迅用清脆的嗓音宣布：第二屆輝煌中國(guó)校園之歌大型文藝晚會(huì)的金獎(jiǎng)獲得者……朱迅阿姨故意賣個(gè)關(guān)子，我急切的想知道，這時(shí)全場(chǎng)安靜極了——

　　‘‘小學(xué)組劉晶雅.鐘藝！’’

　　我激動(dòng)地跳了起來(lái)，和鐘藝深情相擁，幸福的淚水淌過(guò)我的臉頰，我微笑著擦干眼淚，在鮮花與掌聲中，默默地朝下一個(gè)目標(biāo)走去……

我的舞臺(tái)作文9

　　每個(gè)人都有自己心中的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)可大可小，但是都很美麗。當(dāng)站在舞臺(tái)上時(shí)，覺(jué)得自己就是閃亮的明星。

　　我是喜歡唱歌的女孩，曾有同學(xué)說(shuō)我的歌聲很好聽(tīng)，也有同學(xué)說(shuō)我的聲音很甜、嗓子好。但是我十分膽小，害怕在眾人面前表現(xiàn)。有一次，我的母親要帶我去唱卡拉OK，我興高采烈地一蹦三尺高。第二天，我們來(lái)到一間卡拉OK房，我驚呆了，有許多人，有我的'親戚和朋友們。母親說(shuō)：“去吧，這里現(xiàn)在是你的舞臺(tái)。”我一開(kāi)始十分緊張，很擔(dān)心自己唱得不好、破音，讓人笑話。當(dāng)看到我的朋友們即便走音了也還是扯著嗓子自我陶醉，我漸漸地有些手癢了，也想拿起話筒高歌一曲。我鼓起了勇氣，選了一首我比較熟悉的歌曲，鄧紫琪的《夜空中最亮的星》，這首歌旋律輕快，我拿起話筒，開(kāi)口唱道：“夜空中最亮的星，能否知道……”唱到高潮時(shí)，我唱得入迷，想象自己在有幾百人的舞臺(tái)上，我看到有幾個(gè)朋友拍著手，有些人聽(tīng)得如癡如醉，我邊唱邊想：這里就是我的舞臺(tái)，我感覺(jué)自己似乎承包了整個(gè)卡拉OK，唱完了這首歌后，我才如夢(mèng)初醒，緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)送飲料的叔叔也停下了腳步聽(tīng)我唱歌，觀眾們鼓著掌，掌聲如雷。

　　有人大聲說(shuō)：“姑娘，再唱一首�！蔽艺f(shuō)：“好呀！”朋友們?cè)俅喂恼�。我選了一首一直想唱但不敢唱的歌，《黑色月亮》。這首歌十分打動(dòng)我，但是我總是會(huì)唱破音。我靜了靜，拿起話筒，投入地開(kāi)始了演唱：“一個(gè)人吃著晚餐，一個(gè)人到三夜更。”我在唱高潮部分的時(shí)候，我很驚訝自己竟然沒(méi)有破音，我閉上眼睛高聲歌唱，有些卡拉OK里的人們都來(lái)到我這間房，我再一次忘我的盡情歌唱，朋友們?cè)僖淮翁兆碛谖业母杪曋�。一個(gè)姐姐大聲說(shuō)：“妹妹，這里就是你的舞臺(tái)。”唱完了這首歌后，我向各位鞠了個(gè)躬：“謝謝大家！”那時(shí)我心想：沒(méi)錯(cuò)，姐姐你說(shuō)得對(duì)，這里就是我的舞臺(tái)了。我發(fā)現(xiàn)了自己的天賦。

　　以前，我一直認(rèn)為別人比我厲害，什么都會(huì)，哪里都是舞臺(tái)。現(xiàn)在，只要我放聲歌唱，在我心里我就是閃耀的明星。每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，那個(gè)閃光點(diǎn)就如舞臺(tái)上的燈光，照亮著我們。

我的舞臺(tái)作文10

　　人生就如同一個(gè)舞臺(tái)，每一個(gè)人都是演員，在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自我、超越自我。而每一個(gè)人又擁有別樣的精彩表現(xiàn)和不同與別人的感悟、理解和體會(huì)。

　　我打小就喜愛(ài)音樂(lè)，加上那雙纖細(xì)的雙手多少也有些學(xué)音樂(lè)的資本，所以爸爸就給我報(bào)了個(gè)二胡班。這個(gè)班既讓我品嘗到了成功的甜蜜，也讓我感受到了失敗的傷心。還記得一次上課，老師變魔術(shù)般宣布了一個(gè)令人振奮的好消息：琴行將會(huì)舉辦音樂(lè)節(jié)，所有的師生都會(huì)參加。我們還將在開(kāi)幕式上現(xiàn)場(chǎng)演出!聽(tīng)到這兒，全班同學(xué)都沸騰了，教室里鬧哄哄的，如同一鍋煮沸的粥。我的心里也激動(dòng)不已，暗暗地鼓勵(lì)自己：“加油!”

　　一回到家，我的心里就像有一把烈火在燃燒，一刻也不能停歇。我拿出二胡，一遍遍地拉著我將要表演的曲目。雖說(shuō)已經(jīng)拉得很熟了，但畢竟是第一次在這么大場(chǎng)合上表演，誰(shuí)能預(yù)測(cè)當(dāng)時(shí)會(huì)發(fā)生什么呀!我就這樣“廢寢忘食”地練習(xí)，不一會(huì)兒，手指就被琴弦勒出一道道印子。怎么辦?為了能更好地演出，我一咬牙把手指往冷水里浸了浸，繼續(xù)練!正是這種堅(jiān)持不懈的精神支撐著我，雖然我已經(jīng)很累了，但我仍然堅(jiān)信：“功夫不負(fù)有心人!”

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我們期盼的演出時(shí)間就到了。這天我和爺爺早早地來(lái)到演藝大廳，在觀眾區(qū)候場(chǎng)。大幕徐徐拉開(kāi)——“樂(lè)王音樂(lè)會(huì)”幾個(gè)大字格外顯眼。“電子琴表演……長(zhǎng)笛表演……二胡表演!”主持人響亮的報(bào)幕聲刺激著我的.神經(jīng)細(xì)胞。我慌忙拿起二胡，隨著同伴們走上舞臺(tái)。初次見(jiàn)到這么多人，我的心里一緊張腦袋早已一片空白，我努力使自己冷靜下來(lái)，這時(shí)指導(dǎo)老師的琴聲出其不意地響了起來(lái)。我連忙擺好姿勢(shì)隨著音樂(lè)拉了起來(lái)。起初，我?guī)缀跏歉�著音�?lè)在“濫竽充數(shù)”，緊張的情緒縈繞在心頭。漸漸地悠揚(yáng)的琴聲讓我深深著迷，我也跟著歡快地跟上節(jié)奏拉了起來(lái)，心中的恐懼已蕩然無(wú)存。我的琴聲越來(lái)越流暢、越來(lái)越舒緩，同學(xué)們也向我投來(lái)贊賞的目光。這時(shí)我好像進(jìn)入了一個(gè)音樂(lè)的王國(guó)，在里面盡情地遨游、玩耍……樂(lè)曲漸漸進(jìn)入了尾聲，我們也以最高昂的熱情投入到了演奏中。一曲奏畢，來(lái)賓、家長(zhǎng)們向我們報(bào)以熱烈的掌聲，我們大家的心情都是暖洋洋的，比吃了蜜還甜。

　　音樂(lè)會(huì)最終在喝彩聲與掌聲中完美落幕。但這次的演出我卻自今記憶猶新。我用實(shí)力在人生的舞臺(tái)上描繪了屬于自己的一筆，創(chuàng)造了我別樣的精彩。我會(huì)讓我的舞臺(tái)永遠(yuǎn)絢麗多彩!

我的舞臺(tái)作文11

　　人生如戲，沒(méi)有小配角，只有小演員。

　　驀然回首，當(dāng)我尋找另一種生活情趣時(shí)，我幡然發(fā)現(xiàn)：這里，也是我的舞臺(tái)。

　　在坊間拜尋良久才尋得一個(gè)教授吹簫的老先生，先生門(mén)下弟子眾多，我是唯一的吹簫人。這份來(lái)之不易的機(jī)緣，使我倍加珍惜。

　　艷羨先生的簫聲清絕，于是我更努力練習(xí)，可就是無(wú)法連續(xù)吹出一個(gè)長(zhǎng)音。氣流孱弱地在竹管中晃動(dòng)，恰似我搖擺不定的信心。

　　先生說(shuō)，再不抓緊練，就沒(méi)機(jī)會(huì)和他一起上臺(tái)表演了。他的眉毛皺成了川字，無(wú)奈地?fù)u搖頭，負(fù)手離開(kāi)。

　　云蒸霞蔚的落霞，我無(wú)心欣賞，一任清涼的微風(fēng)拂動(dòng)秀發(fā)啊，吹動(dòng)心扉，背著簫，我竟不知不覺(jué)地走進(jìn)了那片竹林……這里，會(huì)是我的舞臺(tái)么？

　　枝葉硬朗，竹影婆娑，一竿竿秀麗的硬竹淡淡地矗立在面前，錚錚的風(fēng)骨。都說(shuō)竹是簫的前世，不死的`魂魄伴隨天籟之音響徹竹云。我席竹葉而坐，緩緩取出簫，抵在唇下，輕輕地吐出一口氣。

　　簫鳴，心靜。

　　剎那間，風(fēng)來(lái)雨嘯，這片竹林活了，笑了。舞臺(tái)的大幕緩緩拉開(kāi)。

　　我的簫，在竹聲應(yīng)和中，活了過(guò)來(lái)。是《妝臺(tái)秋思》的凄婉嗎？陸游與唐婉痛徹心扉的作別，一念三生。是《平沙落雁》的淡泊嗎？蘇軾執(zhí)竹杖，踏芒鞋，“一蓑煙雨任平生”。執(zhí)簫而坐的我，在簫聲的幻境里，追尋到了像竹那般的君子之風(fēng)。

　　輕搖著的竹葉，仿佛在伴奏，它在輕聲吟唱著什么呢？隱約著的明月，仿佛在輕訴，它在悄悄呢喃著什么呢？不再去想，此刻天地間，惟我一人而已。手指翻飛間，簫聲嗚咽。

　　這里，也是我的舞臺(tái)！

　　古有嵇康于竹林中彈奏，王摩詰?yīng)氉�幽篁長(zhǎng)嘯哦，今有我，執(zhí)簫于竹林之中，探尋一種可能的高度。

　　一曲終了，我的喘息仍微微急促，一滴晶瑩剔透的水珠從簫孔中滾落，沾濕了我的手，溫潤(rùn)了我的心。這是竹淚，是長(zhǎng)時(shí)間吹奏后的水汽凝結(jié)而成，是對(duì)吹簫者最好的獎(jiǎng)賞，是自然對(duì)于獲勝者溫情的鼓勵(lì)。

　　這里，也是我的舞臺(tái)。不必期望有知己可懂，豐盈了自己便已足夠。一滴竹淚，兩端佳話，三四年辛酸，盡付笑談中。

　　遠(yuǎn)處突然傳來(lái)了掌聲，先生跨坐在自行車上，默默朝我微笑著……

我的舞臺(tái)作文12

　　一次，去拜會(huì)一位事業(yè)上頗有成就的朋友，閑聊中談起了命運(yùn)。我問(wèn)：這個(gè)世界到底有沒(méi)有命運(yùn)？他說(shuō)：當(dāng)然有啊。我再問(wèn)：命運(yùn)究竟是怎么回事？既然命中注定，那奮斗又有什么用？他沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，但笑著抓起我的左手，說(shuō)不妨先看看我的手相，幫我算算命。

　　給我講了一能生命線、愛(ài)情線、事業(yè)線等諸如此類的話之后，突然，他對(duì)我說(shuō)：把手伸好，照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作。他的動(dòng)作就是：舉起左手，慢慢地而且越來(lái)越緊地握起拳頭。末了，他問(wèn)：握緊了沒(méi)有？我有些迷惑，答道：握緊啦。他又問(wèn)：那些命運(yùn)線在哪里？我機(jī)械地回答：在我的手里呀。他再追問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，命運(yùn)在哪里？我如當(dāng)頭棒喝，恍然大悟：命運(yùn)在自己的手里！天生我材必有用。任何一個(gè)人都有自己的用處，不要自卑，先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。找到自己的舞臺(tái)，我們都會(huì)閃亮登臺(tái)。自信是一種力量，無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。當(dāng)然，自信也要有分寸，否則，過(guò)分自信，就會(huì)變得狂妄自大，目中無(wú)人，那么必然會(huì)導(dǎo)致失敗。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的軍隊(duì)圍攻趙國(guó)都城邯鄲。趙國(guó)派平原君到楚國(guó)求救，平原君的門(mén)下食客行遂非常自信，自我推薦，要求前往，結(jié)果，他終于勸說(shuō)楚王同意援救趙國(guó)。

　　后人就用"毛遂自薦"來(lái)比喻自告奮勇，自我推薦。這個(gè)故事亦反映了毛遂是個(gè)有信心的.人。他找到了自己的舞臺(tái)，活出了生命的色彩。赫茲里特：地位越高，自我評(píng)價(jià)就越高，自信心多強(qiáng)，能力就有多強(qiáng)。我們總能表現(xiàn)出與環(huán)境的和諧平等。也強(qiáng)調(diào)了自信的重要性，無(wú)論如何，我們都要學(xué)會(huì)自信，為自信而活，為自己而活。不管別人怎么跟你說(shuō)，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里！這就是命運(yùn)。當(dāng)然，你再看看你自己的拳頭，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命線有一部分還留在外面，沒(méi)有被握住，它又能給我們什么啟示？命運(yùn)絕大部分掌握在自己手里，但還有一部分掌握在“上天”手里。 古往今來(lái)，凡成大業(yè)者，“奮斗”的意義就在于用其一生的努力，去爭(zhēng)取。

我的舞臺(tái)作文13

　　人的一生，不知要經(jīng)歷多少坎坷。我們?nèi)松�的旅途，又曾�?chuàng)造過(guò)多少輝煌。在某個(gè)地方，你留下過(guò)什么痕跡？是否努力超越過(guò)自我的平淡？人們，在人生中是否展現(xiàn)了自我？是否，將自己的優(yōu)秀與潛能像孔雀開(kāi)屏一樣展示給他人？我就曾將自我展現(xiàn)給大家。

　　晴空萬(wàn)里，炎陽(yáng)高照的時(shí)候，我參加了一次才藝展示。也是那次展示，讓我發(fā)揮出了自己的優(yōu)秀，實(shí)現(xiàn)了一次自我超越。

　　那是我第一次參加表演。我早已下定決心，要發(fā)揮出最好的水平——邊彈琴邊唱歌。來(lái)到臺(tái)下，我的`心如沸水般怦怦亂跳，手腳不受拘束地跳起了舞，腦海中一片空白，將歌詞與五線譜忘了個(gè)精光。手中拿著書(shū)在看，頑皮的蝌蚪符卻總跟我捉迷藏，怎么也看不進(jìn)去……

　　很快，表演開(kāi)始了，看著他們的舞姿，優(yōu)雅柔軟；一位小姑娘的古箏悅耳動(dòng)聽(tīng)；小男孩手中笛子發(fā)出清脆的音符，使人仿佛仰望天空中一群飛鳥(niǎo)在賣弄婉轉(zhuǎn)的歌喉……我不僅失去了自信，還失去了上臺(tái)表演的勇氣。

　　二十九位、三十位、三十一位同學(xué)都已經(jīng)出色地完成了自己的表演�！跋乱粋�(gè)是……”主持人念到了我的名字。我顫抖著上了舞臺(tái)，喉嚨里像卡了一塊石頭，說(shuō)不出話。但我看到了臺(tái)下一個(gè)人的微笑與加油——我的朋友在鼓勵(lì)我。大約三秒鐘以后，我冷靜了下來(lái)，坐在椅子上，手指開(kāi)始了靈巧地彈跳，喉嚨里唱出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　時(shí)間如流水一般閃去了，我站起身。臺(tái)下傳來(lái)響雷般的掌聲，還有人喝彩：“厲害，這場(chǎng)表演讓我聽(tīng)到了此生中最真誠(chéng)的旋律�！蔽倚α耍�那一瞬，我發(fā)現(xiàn)自己根本不需要緊張。我的朋友告訴我：“你是最優(yōu)秀的，全場(chǎng)只有你做到了同時(shí)表演兩個(gè)節(jié)目，而且還做好了。”

　　我感到無(wú)比自豪，我展現(xiàn)了自我，超越了自我。

　　在許多展示自我的機(jī)會(huì)中，我沒(méi)有放棄任何一次，我都抓住機(jī)遇，發(fā)光發(fā)熱，鍛煉自己。

　　人生就是一個(gè)舞臺(tái)，只有經(jīng)過(guò)磨練，奮力拼搏，才能成功。羅曼·羅蘭曾借約翰·克利斯朵夫的口說(shuō)過(guò)：“我們之中最優(yōu)秀的都給封鎖在了自己的土地上。”在人生的漫漫旅程中，只有不斷的表演，才能發(fā)掘自己的優(yōu)秀。

我的舞臺(tái)作文14

　　喧囂的大街，林立的高樓大廈，這個(gè)世界正在以全新的方式、時(shí)尚的腳步，在我們的生活中劃過(guò)一道道亮麗的弧線。本以為潮流送走了純樸的古風(fēng)，像涓涓東流的溪水，不再?gòu)?fù)返。其實(shí)，它悄悄地隱藏在城市里，正一場(chǎng)別開(kāi)生面的書(shū)法競(jìng)賽活躍地進(jìn)行著！

　　羊毫筆蘸得飽滿，猶如一顆新鮮而圓潤(rùn)的大黑棗，在小小的硯盤(pán)上慢慢地磨著，磨出生命的.哲理，接著便在雪白的宣紙上輕歌曼舞起來(lái)了，既寫(xiě)盡那豪邁的詩(shī)意，鋪又上了一層浪漫的柔情。一橫、一豎、一撇、一捺……輕舞、旋轉(zhuǎn)、跳躍、靈動(dòng)……是清晨萬(wàn)物初醒般的美：茅店村前，皓月墜林雞唱韻；板橋路上，青霜鎖道馬行蹤；抑或是小塘生機(jī)勃勃般的妙：荷葉垂垂飲甘泉，蜻蜓點(diǎn)點(diǎn)泛漣漪……心愈靜，寫(xiě)出來(lái)的字就越靈動(dòng)�。∠窭C在一條白絲絳上，風(fēng)輕輕的掠過(guò)，便隨風(fēng)舞起來(lái)了；心愈靜，就達(dá)到了心靜如水的境界�。⌒撵o，這是我修身的舞臺(tái)。

　　一張張排滿字體的字帖如紙扇張開(kāi)一般臥在桌面上，我平攤著，觀帖著，衡量著，臨摹著。方塊字看似被一堵堵墻似的小框條束縛著，其實(shí)蘊(yùn)含著方圓的美�？瑫�(shū)工工整整，隸書(shū)小巧精美，行書(shū)豪邁壯闊，篆書(shū)圓潤(rùn)細(xì)長(zhǎng)，草書(shū)放蕩不羈……但它們都有漢字特有的規(guī)矩，不是靠想象、照搬和簡(jiǎn)單的理解而成的，遵循著規(guī)矩時(shí)才懂得：規(guī)矩是我人生的舞臺(tái)，是我一生的必修課，是我生活的準(zhǔn)則。

　　老師說(shuō)過(guò)，臨摹不僅要靜心地寫(xiě)，還要慢慢地琢磨。于是，我觀察著，比較著，思考著，雕刻著，逆鋒像一株長(zhǎng)在寒冬的生機(jī)勃勃的臘梅為頑強(qiáng)生命的綻放譜一首短而美的樂(lè)章；運(yùn)筆像一條長(zhǎng)而寬的光明大道，敘述著整個(gè)故事的主體：收筆像一個(gè)突然扎緊的袋口，巧妙一收了，真是能屈能伸啊！字中的優(yōu)美靈動(dòng)之處比純粹的白描更重要，但也不能沒(méi)有生機(jī)地繪，要像一幅水墨畫(huà)一般，栩栩如生吧。慢，造就美；精，造就美！這不也是我人生的舞臺(tái)么？

　　我想著：書(shū)法好比人生，只要細(xì)心，便造就了美；遵守規(guī)矩，便融合了方圓，慢工出精品，做事可不能馬虎應(yīng)付，必須要認(rèn)真地做，抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度寫(xiě)出人生中最具詩(shī)意和匠心的字。在實(shí)踐中，我們每個(gè)人都滿載而歸。實(shí)踐，也是我們一生的舞臺(tái)啊！

　　我們的舞臺(tái)不只是為了顯露自己的才華，在喧囂的城市、林立的大廈中，在時(shí)代的腳步里，心的舞臺(tái)，也別有一番滋味，純樸的古風(fēng)早已被新興的潮流兼收并蓄，它永遠(yuǎn)留在了我們身邊，它改變著我們的行為和姿態(tài)、語(yǔ)言和方向，向那成功的大門(mén)邁進(jìn)，攀上人生的高峰，體驗(yàn)著人生真正的奧秘。這就是我的舞臺(tái)！

我的舞臺(tái)作文15

　　在學(xué)校的時(shí)候，我們總是很羨慕那些有工作的人，每天看著那些有工作的人們帶著笑臉在自己的崗位上工作，心里總會(huì)說(shuō)等我畢業(yè)了我也會(huì)這樣開(kāi)心的去工作。

　　我們經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，為的就是可以在自己的崗位上表現(xiàn)自己，充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，所以只有自己的工作崗位是施展自己才能的舞臺(tái)。

　　歌唱家的舞臺(tái)是演出臺(tái)上，教師的舞臺(tái)是在課堂上，建筑工人的舞臺(tái)是在工地上，而我的舞臺(tái)是在為旅客安全服務(wù)的安檢崗位上。

　　每個(gè)人從工作一開(kāi)始就要端正自己的工作態(tài)度，只有這樣才能在自己的工作崗位越走越遠(yuǎn)，才能更好的展現(xiàn)自己。作為一名安檢員，是為旅客提供一個(gè)安全的出行環(huán)境，同時(shí)在為旅客進(jìn)行安全檢查時(shí)也要展示出專業(yè)的服務(wù)態(tài)度，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，都能讓旅客感到舒心，這樣即達(dá)到了讓旅客配合我們進(jìn)行安全檢查的目的，又讓旅客感受到了我們的服務(wù)態(tài)度。

　　一個(gè)人的態(tài)度決定著自己的工作成績(jī)的好壞，也是一種能力，我們要愛(ài)崗敬業(yè)。我曾看過(guò)別人寫(xiě)的一個(gè)演講稿，里面說(shuō)了這樣一段話，他在寫(xiě)演講稿前在網(wǎng)上搜索了“愛(ài)崗敬業(yè)”四個(gè)字，結(jié)果有上萬(wàn)條的.搜索結(jié)果，當(dāng)他瀏覽了好多文章之后，他突然有一種感覺(jué)，原來(lái)真正的愛(ài)崗敬業(yè)不支持下載，能夠下載的是別人的愛(ài)崗敬業(yè)。

　　是呀，他說(shuō)的很對(duì)，能下載的都是別人的，自己的才是原裝的。其實(shí)現(xiàn)在很多人把工作看成是一個(gè)謀生的手段，一個(gè)飯碗，是為了填飽肚子或是得到更好的享受而承受的負(fù)擔(dān)，這樣的人活的很累，在自己的工作崗位上作不出什么成績(jī)，無(wú)法展現(xiàn)自己的價(jià)值。我們應(yīng)該把自己的工作看成是我們自己的偉大事業(yè)，自己的事業(yè)發(fā)展的好，自然就會(huì)得到很多自己想要的，這樣他才會(huì)更加熱愛(ài)自己的工作，才能不斷的展現(xiàn)自己才能，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。反之，對(duì)自己的崗位不熱愛(ài)，不努力，不敬業(yè)的人，只有一個(gè)結(jié)果那就是下崗，就算是找到新的工作也不能干的長(zhǎng)久，最終你就會(huì)失去展示自己的舞臺(tái)。

　　人就應(yīng)該在自己的工作崗位上展現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這樣社會(huì)才能不斷進(jìn)步，才能不斷發(fā)展，這樣才是自己在舞臺(tái)上最絢麗的演出。

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