與你同行作文【精選】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的與你同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與你同行作文1

　　責(zé)任就是指對自己所作所為產(chǎn)生后果的承擔(dān)。一個(gè)人在社會中的身份不同，所承擔(dān)的責(zé)任就不同，在家庭我們就是子女，就要有孝敬父母的責(zé)任；長大后我們就是父母，有照顧子女的責(zé)任；在學(xué)校我們是學(xué)生，就要承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任……

　　有一次我在一本書中看到一篇小故事：有兩個(gè)小孩子調(diào)皮把打谷場的麥桿全部燒了，當(dāng)學(xué)校追查時(shí)，一個(gè)學(xué)生立刻到老師那兒承認(rèn)了錯(cuò)誤，而另一個(gè)則想法推脫，最后受到別的同學(xué)的.鄙視。

　　記得我曾經(jīng)也有過類似的經(jīng)歷，那是七年級的時(shí)候，有一次我的英語報(bào)聽寫未過關(guān)，被老師要求重新聽寫，而放學(xué)后我卻忘記了直接走了。想起來時(shí)，我并沒有逃之夭夭，而是毅然跑了回去，參加報(bào)聽寫。我下樓時(shí)，剛好遇到了英語老師，聽說她正和班主任商量怎樣懲罰那些逃跑的學(xué)生呢！幸好我主動回來了。

　　看，有時(shí)承擔(dān)了自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任不僅沒有什么壞處，反而還對你有幫助，讓別人認(rèn)為你是一個(gè)值得信任的人。即使我們在負(fù)責(zé)的同時(shí)要承擔(dān)代價(jià)。如果一個(gè)人失去了責(zé)任心，你也就失去了別人的信任。

　　與你同行 一起陪伴我們走過光陰的人或物，也許有所不同，與我同行的則是我的眼鏡。

　　記得我五六歲時(shí)，我經(jīng)常且非常容易接觸到眼鏡，是因?yàn)槲倚∈迥嵌螘r(shí)間在開眼鏡店，又因?yàn)槟菚r(shí)我非常喜歡和我的堂弟在一塊玩。于是，我就直接搬到他家住了一段時(shí)間。那段日子里，我們玩得非常開心，經(jīng)常到他家那個(gè)眼鏡店中去。我那時(shí)還小，腦子中還沒有眼鏡這個(gè)概念。每次去玩，我總會先擺弄一下那里的眼鏡，不想玩時(shí)，就去看一會兒機(jī)器做眼鏡。 不過有一件事讓我到現(xiàn)在還記憶猶新，那次也是在看機(jī)器做眼鏡片，突然就來了一個(gè)人，那人不小心撞到了堂弟，他的手因此一下就伸到了正在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器中。幸虧那我小叔在場，同時(shí)他眼疾手快，一下子將堂弟的手一把拉了出來。從那以后，小叔再也不讓我們?nèi)ニ�那兒了。二年級時(shí)，我也知道了關(guān)于眼鏡的新知識。

與你同行作文2

　　愿你如春，和風(fēng)細(xì)雨，滴水柔情，春風(fēng)十里，都是你——題記。

　　雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。但景色再美，終是下雨了，不能外出，坐在家里也閑來無事，只好拿起手機(jī)，看下寶典里的文章，看到了一些很好的作品，你的那篇“那天，雨一直下”就是其中的一篇，她雖然文風(fēng)與我不同，我卻十分喜歡她寫的作品。

　　你還記得嗎？那偶然一次，我見到了你與你朋友在公會里聊天，我閑來無事就加入了你們的聊天，你不但不介意，好似還挺歡迎我的，聊了好一會兒，我才發(fā)現(xiàn)你就是那個(gè)寫“那天，雨一直下”的作者，于是我們便聊起來了，聊了很多……

　　我一直記著那天，我們聊得很投入，某天，突然發(fā)現(xiàn)你竟然關(guān)注了我，我自然也回關(guān)了你，隨后我看了你的主頁，雖然文學(xué)修為不是很高，文也不是很多，但每一篇都是十分認(rèn)真地寫的。再后來，我們聊著聊著，就聊成朋友了，過了一個(gè)多月后，我們越來越熟了，我也了解到你的性格:溫柔，護(hù)短，有時(shí)還有點(diǎn)沙雕。莞兒無論做啥事都很堅(jiān)持。無論作文寫得怎么樣，評分怎么樣，她都一直在堅(jiān)持寫文，而我，卻總是以沒靈感為由，不寫文，有時(shí)候，幾個(gè)月都不見得有一篇文。

　　從我們認(rèn)識了幾個(gè)月后，我認(rèn)識到了不同方面的莞兒。莞兒其實(shí)很護(hù)短的，她不允許有人無緣無故地罵她的`寶貝。

　　如果是她的寶貝做錯(cuò)了，她會了解事情的來龍去脈，然后努力勸他們講和。莞兒很溫柔，從第一天認(rèn)識她時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了她并不難相處，很好說話。莞兒也有點(diǎn)壞，有時(shí)老喜歡跟別人一起叫我傻千夢，壞千夢，呃……反正就有點(diǎn)壞。莞兒有時(shí)還有點(diǎn)小沙雕。 莞兒也有一個(gè)公會了，這是通過她努力得來的，她創(chuàng)公會后，邀請了許多人進(jìn)來，不管認(rèn)不認(rèn)識，在她公會都是一樣的，沒有過多的規(guī)則，她公會的人也幾乎不刷屏，莞兒她曾經(jīng)的初心:創(chuàng)一個(gè)公會，可以供大家聊天、聊文，不要求熱度，不要求活躍，只求開心。希望莞兒的初心能一直堅(jiān)持下去。

　　莞兒，愿你往后余生，不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。

與你同行作文3

　　喜歡的是，你的微笑；

　　我的雨天，被你照耀。

　　——題記

　　母親還沒有回來。

　　記憶中他總是這般忙忙碌碌，整日的奔波與操勞，無數(shù)次看見她守著大堆文件伏案工作。她似乎成為那些職場上爾虞我詐和權(quán)力地位，而不是伶俐。我總認(rèn)為這種沒有目標(biāo)和追求的人，是可悲的，亦或是可憐。她存活在一個(gè)慢的世界。

　　家人對我的寵愛，青春期的叛逆，使我變得越來越乖戾，每次爭吵，母親總是倚在門旁，支支吾吾的擠出幾個(gè)字，然后不停地重復(fù)，而我不斷地挑選尖酸刻薄的詞語朝她砸去，看著她顫抖的雙肩，木訥的面孔，我竟沒有想象中的快感。等待中的是父親要揚(yáng)手打我，她便像上了發(fā)條般沖上來護(hù)著我，但她從來不知道，父親并不會真的打我。

　　爭吵的最后，你拉著我的手慢慢散步，那無盡的道路，一如我的`心情。你拉著我的手，給我講了你奮斗的事業(yè)，我才明白，原來你曾有過那么多的淚水，那么多的堅(jiān)持。我好想就這么被你拉著手，一直走下去。你送了一個(gè)洋娃娃給我，你不知道我早已不是那個(gè)看到洋娃娃就笑的女孩，就像你不知道在你轉(zhuǎn)身后我拭去的淚水一樣。旁邊還有一張賀卡，很工整的鋼筆字寫著“你的每一點(diǎn)進(jìn)步，是爸媽一生的欣慰”。我抬手摸臉濕漉漉的，它早已淚流滿面。

　　學(xué)校離家很遠(yuǎn)，母親便在學(xué)校旁租了房子，這一路上只要五分鐘。但從家到學(xué)校，每次起碼要半個(gè)小時(shí)，一來一回，一個(gè)小時(shí)就要耗在路上。一個(gè)小時(shí)，可以做很多很多的事情，至少母親是這么認(rèn)為的。但是，這一個(gè)小時(shí)，卻是由母親每天的奔波換來的，有時(shí)候晚上，聽到她那一下下的咳嗽聲，就仿佛有什么東西沉沉地壓在心上，讓自己不得不正視母親的蒼老，那暗含的愛，沉重不已。

　　我的后知后覺擱淺了你十七年的愛。幸好，我們都還有時(shí)間。

　　總以為，母愛是迷霧中一弧遙不可及的月暈，努力地搜索著卻總是徒勞。不經(jīng)意的一個(gè)回眸，突然發(fā)現(xiàn)，它一直與我同行。

　　在時(shí)光的洪流中，我們總會慢慢長大。

與你同行作文4

　　吃過晚飯,我和爸爸媽媽一起去公園散步。像往常一樣，公園里人山人海，有人跳排舞、有人練太極、孩子們則在一旁玩各種游戲，玩得不亦樂乎。

　　當(dāng)我們也想加入她們行列時(shí)，突然，我看見一大群人圍在一個(gè)角落里。“他們在干什么呢？”我忍不住好奇心，便跑了過去。只見一位六七十歲的老婆婆跪在地上，一邊向人們磕頭，一邊不停地念叨著：好心人，幫幫我吧，好心人……我很奇怪，老婆婆為什么要這樣呢？她的年紀(jì)這么大，能吃的消嗎？帶著疑問，我擠進(jìn)人群，只見地上放著一張紙，上面寫著：我是四川人，在地震中失去了所有的親人。我現(xiàn)在孤苦伶仃，無依無靠，只能乞討為生。請行行好，給我一點(diǎn)幫助吧！看著眼前的這一切，我的眼睛模糊了，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)�？吹剿�我不禁想起了自己的.奶奶，于是我把手伸進(jìn)了口袋。正在這時(shí)，人群中有人小聲嘀咕：“是騙子的！上當(dāng)了怎么辦！這樣的事我見得多了，別在意！”……還有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩趁老婆婆不注意的時(shí)候扔了幾片樹葉在老婆婆的碗里。我想：這個(gè)老婆婆這么可憐，她怎么會是騙人的呢？不管是真是假我都要幫助這個(gè)老婆婆！于是，我拿出5元錢小心翼翼地把它放進(jìn)老婆婆的碗里。老婆婆看著我激動得淚流滿面，并不斷向我道謝。這時(shí)其中一個(gè)人說：“這小姑娘做得真棒！”于是其余的人也說：“是呀，她真棒！小學(xué)生都學(xué)會了伸出了援助之手，我要向她學(xué)習(xí)！”……接著，許多硬幣投到了老婆婆的碗里，老婆婆激動地哭了出來，還不停地向我們道謝。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這時(shí)公園里響起了這首歌。聽著這優(yōu)美的旋律，我不禁贊嘆道：是呀！只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我們的明天將會變得更美好。

　　教師點(diǎn)評：作者通過自己一家人去公園散步的所見所聞，抒發(fā)了“只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界的明天將會變得更美好! ” 的思想感情。

與你同行作文5

　　此時(shí)的我，正坐在初三的教室里，努力拼搏。我相信，與我同行的你，肯定會在我的背后，給我加油，給我鼓勵。

　　我是在奶奶家長大的，與你的接觸并不多。記憶中也很少有你的片段。那時(shí)，我只知道，你是我的媽媽，可我依賴奶奶勝過于依賴你。每當(dāng)你要抱我時(shí)，我會努力掙脫開你的懷抱，然后躲到奶奶的身后。我想，那時(shí)的你應(yīng)該會很傷心，會寂寞，很無奈吧！

　　漸漸地，我長大了，與你的接觸更多了些。卻依然不肯依賴你，我很倔強(qiáng)，認(rèn)定了的東西就不會放手，所以，每次我都會闖禍。記得有一次：我手里的一塊糖被弟弟吃了，我便大鬧了起來，去怎么哄我都沒有用。最后，你吼了我一句。我當(dāng)即怔住了，不哭也不鬧了，但我對你的印象又壞了一點(diǎn)。我知道，那時(shí)的你可能真的急了，才忍不住吼我的�？晌摇�…。

　　更大一些的時(shí)候，我開始依賴于爸爸了，可我還是不會依賴你。但爸爸與我在一起的時(shí)間沒有你與我在一起的時(shí)間多。所以，每次爸爸走了之后，我和你之間就沒有幾句話了。我知道，其實(shí)你愛我，很想和我談心，想幫我分擔(dān)一些你所能分擔(dān)的心事。我也知道，你很了解我，也一直在我身邊。但我真不知怎么的，就是不太喜歡依賴你。

　　到了現(xiàn)在，我開始依賴你了，因?yàn)槲议_始發(fā)現(xiàn)，你對我很重要，我不能沒有你了。我因?yàn)樯�地會考的失利，而有些頹廢。你就幫我轉(zhuǎn)了學(xué)校，希望我能重新振作起來。你為了幫我借書，頂著烈日炎炎（開車轉(zhuǎn)了整整一天），回來就立馬幫我整理我所需要的東西，片刻也去休息。讓我記憶憂新的一件事：9月3日，是我的生日，而本在9月1日就要去廣州的.你。為了我，推遲到了9月4日。為了給我過一個(gè)快樂的生日，你在上午幫我做好了我所喜歡的飯菜。你知道我沒有足夠的時(shí)間待在家里所你早已安排好了一切。在中午，你開車來到接我。我坐在你身后。乘著風(fēng)從耳邊呼呼吹過，心里無比暢快�；氐郊依�，你急急忙忙地給我端飯舀湯。我在一旁看著你做這些，心里無比溫暖。我拿著碗筷，快速的扒飯，為了不讓你看見我的眼淚。干完一切后。你又坐在我旁邊。把我湯里的油腥全部弄掉，因?yàn)槟阒�道我不喜歡油腥。你是目送我進(jìn)校門、進(jìn)大廳、上樓梯………。

　　媽媽，我知道你愛我，謝謝你，與你同行的日子，我是快樂的，幸福的。

與你同行作文6

　　殘疾人，多么熟悉的字眼呀！相信我們的身邊也有這樣的人。殘疾人并不可怕，可怕的是他不知道既然上帝為他關(guān)上一扇窗，那么，就會為他開啟另外其他的門。他們應(yīng)該用樂觀·向上的精神來面對生活。殘疾人，并不是因此而放棄一切，他們雖然淪落為一位殘疾人，但是他們還是想要得到成功。所以他們努力拼搏而贏取成功！

　　大海匯聚每一條小溪，不論清濁，所以浩瀚無邊；殘疾人面對任何困難，不論其艱難，所以堅(jiān)強(qiáng)無比。斯蒂芬·威廉·霍金, 他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有兩根手指可以活動。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，徹底被剝奪了說話的功能，演講和問答只能通過語音合成器來完成。就這樣的`一個(gè)殘疾人取得了如此大的成績。真是所謂的身殘智不殘�。�

　　再回想起2010年廣州舉行的亞運(yùn)會上。眼前仿佛出現(xiàn)了焰火騰空而起，“紅旗頌”飄然而至。一位盲童與母親手捧中國國旗入場，在盲童的期待中，國歌奏響，五星紅旗冉冉升起。紅旗下，300多名來自中國大陸和港澳地本的殘疾人的母親與數(shù)位亞洲各國殘疾運(yùn)動員的母親手捧鮮花登場，她們與中國歌手毛阿敏共同演唱《你是我的驕傲》，殘疾人運(yùn)動員在歌聲的伴隨下歡快地進(jìn)入會場的情景；眼前仿佛了出現(xiàn)一位位運(yùn)動員在努力向前沖，如：南非納塔莉杜托伊東特(截肢)的游泳比賽;美國瑪拉普尼恩(視障)的田徑比賽;波蘭的塔利亞帕爾季卡(右臂殘缺)的乒乓球比賽......我從他（她）們的那種堅(jiān)持不懈、永不退縮的精神和勇敢面對身體上的殘疾中，看到了他（她）們的那種不可戰(zhàn)勝的信念和意志。

　　斯蒂芬·威廉·霍金他身殘智不殘、運(yùn)動會上的運(yùn)動員們用生命贏來了一塊快獎牌......是啊！疾人與健全人一樣有沐浴陽光、追求夢想的自由與渴望。

　�。ㄋ�）們超越了平常人，每天都活得快樂、不為自身的殘疾而感到卑微，因?yàn)樗麄兣�力讓生命發(fā)出了芳香。

與你同行作文7

　　在一個(gè)雪花紛飛的冬季，你在已經(jīng)干枯的葡萄樹下傲然挺立，是那么的高貴優(yōu)雅。散發(fā)著木制清香的你，琴板上雕刻著生動的荷花，即使在冬季也那么美麗。那二十一根琴弦好似蕩漾的水波，仿佛讓我置身在荷花滿池的夏季。我決定要和你成為朋友一起同行。

　　初次輕拂你那銀白略帶光芒的琴弦，我有著難以言喻的激動，那一陣陣“錚，錚”的聲音更令我陶醉。聽老師彈完一首《春江花月夜》后，久久不能自拔。憧憬在不遠(yuǎn)的未來我也能彈奏出這樣震人心魂的曲子。

　　我刻苦練習(xí)，皎潔的月光下你顯得朦朧又神秘。而我用右手的指尖撥弄著一根根琴弦，左手上下滑動，身體隨著聲調(diào)的起伏前后搖擺。我反復(fù)練習(xí)，卻不覺得累，馬上你就和我一起去比賽了。

　　我自信的走進(jìn)比賽場地，絲毫沒有初賽的緊張和手忙腳亂。該我上場了，我從容不迫的走上臺，面對評委觀眾我完整的彈完曲子走下舞臺。原以為我一定可以獲獎，可是在獲獎名單上卻沒有我的名字。轉(zhuǎn)身離開的一瞬間，在五彩燈光照耀下領(lǐng)獎的'不是我�；氐郊椅冶ь^痛哭，為什么我那么辛苦的練習(xí)卻沒有得獎。喪失了全部信心的我，練習(xí)時(shí)心不在焉，你好像也體會到了我的心情，不在發(fā)出優(yōu)美的樂曲。媽媽看不下去了說：“失敗乃成功之母，一點(diǎn)小波折就這樣，太對不起整天陪伴的古箏�！甭牭竭@，我豁然開朗，是啊，我怎么能放棄？挫折本就是我們生活中不可缺少的經(jīng)歷，只有通過這一切的經(jīng)歷和磨練，才能練就出堅(jiān)強(qiáng)的我們，也只有堅(jiān)持才能有成功。古人有云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

　　從此，在你的陪伴下我刻苦練習(xí)，拿到了眾多的獎項(xiàng)。

　　因?yàn)橛心愕拇嬖�，我嘗到了失敗的苦澀，也嘗到了成功的喜悅；因?yàn)橛心愕拇嬖冢�讓我更懂得了�?jiān)持不懈的精神；因?yàn)橛心愕拇嬖�，讓我擁有永不放棄的信念�?/p>

　　我的朋友，我永遠(yuǎn)與你同行。

與你同行作文8

　　人的一生，有誰能每時(shí)每刻陪伴著你，永遠(yuǎn)不離不棄嗎？我想那只能是每個(gè)人內(nèi)心中的自己吧—題記

　　我曾經(jīng)聽人說過，那些有著宗教信仰的人，往往不敢做什么壞事，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為神靈在注視著他們，會對他們的一舉一動做出判斷，并給予獎勵或懲罰。而我是一個(gè)無神論者，但是有時(shí)，當(dāng)我想去做一些自己知道不好的事情時(shí)，內(nèi)心深處就會有一個(gè)小小的聲音，警戒我那是不對的，從而使我免于犯許多錯(cuò)誤。這聲音的來源，就是我心中的另一個(gè)自我，他不受大腦的控制，我行我素，但也正直善良，可能會給我?guī)�來麻煩，但卻無時(shí)無刻不與我同行。

　　可能很多人都會有這樣的經(jīng)歷。在深夜的時(shí)候，萬籟俱寂，窗外其他人家的燈也都熄了，本以為只剩月光還醒著，可突然，內(nèi)心中的“我”就會蹦出來，強(qiáng)迫我回憶起許多最近發(fā)生的不快的事情，或是擔(dān)心將要發(fā)生的事情。他就像親身經(jīng)歷了這一切一樣，每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一絲情感都是那么的真實(shí)、具體。雖然我不愿想起這些悲傷，但內(nèi)心中的`“我”好像為了讓我不要忘卻，自顧自的、樂此不疲的翻閱著我的悲痛。

　　內(nèi)心的“我”有時(shí)也會讓我煩躁不堪。當(dāng)我非常緊張的時(shí)候，我會哼一首歌，可當(dāng)我想要安靜下來時(shí)，這歌聽我的使喚了，內(nèi)心的“我”喜歡唱這首歌，就不管我的處境，在我的腦海里放聲高歌，令我完全無法思考。

　　當(dāng)然，內(nèi)心的“我”也是我的最公正的評判標(biāo)準(zhǔn)，評判好與壞、善與惡、應(yīng)該做與不該做。比如當(dāng)我考試時(shí)，別人的答卷大大地敞開，我知道我只要戴上眼鏡便能看到，而且不會有人發(fā)現(xiàn)，但內(nèi)心的“我”卻深深地鄙視這種行為，于是我便繼續(xù)埋頭做自己的試卷。就是這樣的一直與我同行的內(nèi)心，使我在過去與未來的人生中，能守住做為人的底線，告訴我孰重孰輕。

　　其實(shí)每個(gè)人都是善良的。在我們做任何事情時(shí)，即使嘴上說說、腦子里想想，想做一些利于自己的不公正的事，但是當(dāng)我們真正面臨抉擇時(shí)，我們內(nèi)心最深處的自己，總是為我們做出了正確的決定。

　　這就是一路與我同行的人。有你同行，我將活得更加精彩。

與你同行作文9

　　春風(fēng)輕輕拂過臉頰，透過窗子，映入眼簾的是學(xué)校寬大的操場。艷陽高照的早晨，我仿佛嗅到了夏天的味道。可惜，榕樹下的石椅上少了一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的身影，思念涌上心頭，你可安好？

　　剛來三中時(shí)，我像是一只剛出世的小牛犢，對這里一無所知。那時(shí)你已經(jīng)是一位資深的高三學(xué)姐了。在歲月的磨礪下，你清秀的'面容也帶著一分堅(jiān)毅。你帶著我，參觀這說大不大說小不小的三中，告訴我，寄宿生活些要注意什么……在你最忙碌的那段時(shí)間里，你也經(jīng)常來探訪我。

　　初一的學(xué)習(xí)生活充滿了樂趣，那時(shí)候我的每一天都是輕松愜意的，渾然不知你的忙碌。我邀請你一起去操場散步，你丟下手頭中的事情，陪我一道聊天。你喜歡坐在老榕樹下的石椅上和我論天論地，談人生談理想。你總感嘆光陰似箭，說我肯定不如小時(shí)候可愛。

　　漸漸地，我清楚地了解到你的處境，我仍然與你同行，卻不愿浪費(fèi)你僅剩的一點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)間，于是陪你背誦高中生澀難懂的文言文。其實(shí)我并不完全了解你，因?yàn)槲沂冀K無法理解，明明文科讀的好的你為什么卻選擇讀理科，難道僅僅是個(gè)人喜好的原因嗎？

　　與你同行的日子，慢慢地在減少，直至你走進(jìn)高考考場，我才真正地意識到你即將離開我了。當(dāng)你奮筆疾書時(shí)，我正躲在家中，輕輕地抽泣。我們明明是可以為這頓飯誰洗碗而吵架的姐妹，明明是可以為了爭搶遙控器而大打出手的姐妹，為什么我卻要承受你的即將遠(yuǎn)走而悲傷？幼稚的心懷呵，就這么無端地?zé)o厘頭地心生抱怨無法釋懷……

　　然而該來的總是要來的，當(dāng)你登上去往大學(xué)所在城市的動車時(shí)，我聽著列車遠(yuǎn)去的長鳴，竟哭得一塌糊涂。你真的離我遠(yuǎn)去了。但是謝謝你呀！在我最懵懂的時(shí)候，你如一座燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向。

　　與你同行的日子里，有悲歡，亦有離合。天下沒有不散的宴席，但我們終歸還會相遇。我們是磁鐵的兩極，雖然也會相互排斥，卻同為一體。

　　老榕樹的石椅上，少了的那抹身影，就讓我腦補(bǔ)上去罷。心中的思念手冊，就用與你同行之日的記憶，揉進(jìn)春風(fēng)一遍遍地書寫吧！

與你同行作文10

　　微風(fēng)輕撫著樹梢，與你漫步在無人的小道，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的櫻花，雖不經(jīng)完美卻也招惹人。細(xì)雨濕了花兒，醉了人心。

　　伸手，想捕捉那一瞬的芳華�？娠L(fēng)過，依然落英于地。你站在一旁，溫柔地笑著。我轉(zhuǎn)身逆光中的你有些刺眼，記憶的漩渦已開啟。

　　那是一個(gè)雨天，老天爺陪我一同哭泣，試卷已經(jīng)發(fā)落，靜靜地房間只留下零丁的試卷。飄落在地，想起可怕的余音。我望著刺眼的分?jǐn)?shù)，心臟像被掏了空。無感，一只無形的手，像從無鏡的黑暗中伸出，狠狠地掐著我的脖子，窒息地疼。

　　你來了，推開厚重的房門，暖亮的燈光流瀉進(jìn)來。心細(xì)如你，一眼便知曉我的狀況。羊脂般的禹指，劃過我沾滿淚漬的臉龐。輕輕拭去那幾滴遲遲不肯掉落的淚珠�！皼]考好吧？”柔美的聲線在空蕩的房間響起，“嗯。”我含著重重的鼻音，頹廢似的回答了你。

　　你伸手揉了揉我額前的發(fā)，輕輕一笑，燦爛了整個(gè)人寰。你站起身，拉開掩飾的嚴(yán)實(shí)的窗簾，大片大片的陽光涌了進(jìn)來，一地的金黃。

　　你注視著我，一言不發(fā)，整個(gè)世界又安靜了。我與你并肩走到窗口，窗外花開花息，一朵又一朵，一瓣又一瓣，落了。不知是誰把柔弱鋪成驚心動魄的美。一地紅殤，花謝花飛花滿天，頓作亂紅翩飛。

　　你欣賞著，悠悠然輕啟貝齒，“孩子，看見了嗎？這樣的美，是有一朵朵殘落的花瓣組成�！蔽姨ь^，不解，疑惑的盯著你的側(cè)臉，你莞爾，“成功就是由失敗組成的，多幾次失敗，那你離成功就會更近一些。”清晰的女聲不輕不重地撞擊我的`耳膜，我望著你笑了�！拔叶�了。”我回應(yīng)到。母女倆相視一笑，往后的日子里，我重拾了信心，在書山中跋涉，在題海中暢游。你一直不離不棄，與我同行，給我關(guān)愛與鼓勵，讓我在母愛的滋潤下，茁壯成長。

　　母親，感謝你。這么久以來對我的關(guān)愛，人生路上，與你同行，這段旅程便充滿了歡聲笑語，陽光明媚。

　　冰涼的觸感在我鼻翼綻開，我回到了現(xiàn)實(shí)，你溫柔地笑著，熹微的陽光淺淺地灑落在你的身上，我與你并肩離去，身后的那株櫻花正開的燦爛。與你同行，真好！

與你同行作文11

　　青春是一本過于倉促的書，我們倔強(qiáng)的性子寫在卷首，在人們還未讀透其中的奧妙，便匆匆寫下結(jié)局倉促合上。但青春又是那樣真實(shí)，一路與你隨行，我們無怨無悔。

　　小時(shí)候，對青春的期待是發(fā)自內(nèi)心的，總覺得青春很神秘。書籍上贊美青春的詩篇我總能一字一句去讀，去品味，可總也找不到書中描寫的感覺，是它的修辭手法嗎？是它的描寫方法嗎？也許是吧，我還沒有足夠的'年齡呢。于是，小時(shí)候的童年里便多了一份對青春淡淡的渴望。

　　青春來的那么倉促，在我還沒有發(fā)覺時(shí)，便悄悄來到了我的夢里。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，身邊已多了幾個(gè)拉著我的手歡笑著向前的朋友，我心中有說不出的喜悅。我沉浸在這份愉悅中，心想，這就是青春嗎？真快樂。

　　時(shí)間總愛捉弄和改變?nèi)耍�十六歲的我是一個(gè)亭亭玉立的花季少女，那個(gè)拔了一顆牙齒，不顧牙縫漏風(fēng)還咧嘴大笑的小女孩留在了童年。我漸漸懂得了男生與女生的區(qū)別，男生要大度，要勇敢，要有責(zé)任心；女生要矜持，要溫柔，要有體貼心。我抿著嘴微笑地想，這就是青春嗎？真奇妙。

　　初三年的學(xué)習(xí)似乎壓得人喘不過氣來。每天都有大量的知識點(diǎn)要掌握，有做不完的作業(yè)，背不完的書，還有肩上父母的重大期望。下課時(shí)，教室里少了嘻哈喧鬧，多了安靜思考；晚上時(shí)，少了美妙夢鄉(xiāng)，多了挑燈夜讀；周末時(shí)，少了集體出游，多了獨(dú)自嚼書。我無奈地撩開發(fā)絲，心想，這就是青春嗎？真煩惱。

　　我常常從作業(yè)堆里仰起頭看著蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵，心情隨即豁然開朗，像天那樣廣闊，像云那樣純潔。

　　不錯(cuò)，青春就是伴隨著快樂、奇妙與煩惱。這樣的青春才能伴隨你同行，甚至走得更遠(yuǎn)，更長。

　　青春與你同行，從不摒棄你，不摒棄任何人。也許，你的青春如春天般繁花似錦；也許，你的青春如花朵般嬌艷欲滴；也許，你的青春如小草般平凡無奇�？墒悄阋�始終記得，不論你在哪里，青春與你同行。

與你同行作文12

　　從我們呱呱落地到現(xiàn)在認(rèn)識了五彩斑斕的世界，我們相攜了許多同伴的手。我們忘不了單純的眼淚，也忘不了多彩的感動，因?yàn)槲覀兪乔啻旱陌槲枵�。我們站在凸凹不平的路上回頭瞭望，我們已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而一直相伴我們的是含辛茹苦撫育我們的父母。

　　七歲那年夏天的一個(gè)晚上，我突然發(fā)高燒，可爸爸出車不在家，只有我和你在家，我覺得頭難受的很，你連忙摸摸我的頭，"�。∵�燙呢",你皺了皺眉頭，顯得十分緊張，二話沒說背起我就走。那天晚上，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，路上很滑，你深一腳淺一腳，艱難的背著我。很快，不知是雨水還是汗水從你那額頭上流下來，我說："我下來走吧，你不用背我了。"你說："沒關(guān)系，再堅(jiān)持一會兒，馬上就到醫(yī)院了。"一到醫(yī)院，你一邊跑一邊喊"醫(yī)生、醫(yī)生，快、快，孩子發(fā)燒了".醫(yī)生跑出來把我接到急診室，一邊把脈一邊用聽診器聽著，很快，結(jié)果出來了，你聽醫(yī)生說我沒什么事，那緊鎖的眉頭一下子舒展開來。打針時(shí)，我十分害怕，你微笑地說："不要緊張，打針一點(diǎn)也不痛，不要怕。"回到家，你給我倒了一杯溫開水，拿著藥說："快吃了藥睡吧，明天就沒事了。"

　　與你同行，讓我感受到親人的`那份溫暖。

　　那是我第一次踏入校園的大門，對于我來說學(xué)校就是一個(gè)可怕的牢籠，我在那里邊看著你越走越遠(yuǎn)，我便找了個(gè)理由跑出校園�；氐郊抑校�我原以為你會十分生氣，甚至?xí)�揍我一頓，沒想到你仍然慈祥和藹地教導(dǎo)我：每個(gè)人都會經(jīng)歷許多的第一次，當(dāng)我們面對人生的第一次時(shí)一定要堅(jiān)強(qiáng)、要對自己有信心，而不能退縮、逃避。

　　母親，謝謝你為我付出的一切又一切。

　　與你同行，是你讓我明白無論做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄。

與你同行作文13

　　今天，我起了個(gè)大早，懷著無比激動的心情來到學(xué)校。在吳老師和王老師的帶領(lǐng)下，我們一行人向口孜鎮(zhèn)曹莊小學(xué)趕去，參加“大手拉小手”公益活動。

　　一路上我們都無比期待，靜靜地望著窗外。雖是數(shù)九寒天，卻讓我有著春天般的溫暖。不知過了多久，我們到了曹莊小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，便看到一塊不大的操場，旁邊種著幾棵小樹，就像那些學(xué)生，迎著朝陽、吮吸著甘露、沐浴著知識茁壯成長。操場旁，是一座破舊的教學(xué)樓，有些課桌椅不怎么平整，還長了幾只“眼”呢。水泥地都有些小坑了，但地面很干凈。墻上貼著一些名人名言和學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果。是啊，他們渴望學(xué)習(xí)，即使在簡陋的條件下，也孜孜不倦、專心致志地學(xué)習(xí)，把最好的一面展現(xiàn)給大家。

　　我們上了二樓，學(xué)生們都端正地坐著，校服整整齊齊，干干凈凈。他們對我們的`到來十分歡迎，不停地鼓掌。

　　我們也為他們送去了掌聲。接著，吳老師為曹莊小學(xué)的同學(xué)們送去致詞，我們也來到同學(xué)們中間，和他們聊聊天、談?wù)勑�，說著自己的故事。不知不覺中，雙方就成了好朋友，笑聲充滿了整個(gè)教室。

　　接下來，移動公司的經(jīng)理帶來了一些書包、手套和圍巾，這是送給曹莊小學(xué)同學(xué)們的禮物。我們也紛紛上臺，親自把禮物送到曹莊小學(xué)同學(xué)的手里。他們拿到禮物，一個(gè)個(gè)眉開眼笑，開心極了。有了新的學(xué)習(xí)用品，他們又可以好好地學(xué)習(xí)了。我們有些同學(xué)還自己準(zhǔn)備了一些小禮物，送給曹莊小學(xué)的新朋友們。他們一個(gè)個(gè)愛不釋手，仔細(xì)地看著、摸著。送完禮物后，我們又進(jìn)行了一些才藝表演，李子悅表演的是小提琴演奏，馬樂怡和施安蕓帶來了一些腦筋急轉(zhuǎn)彎和謎語。曹莊小學(xué)的同學(xué)還唱了一首《找朋友》，愿我們的友誼永在……

　　通過這次“大手拉小手”活動，讓我知道了那些留守兒童渴望知識、熱愛學(xué)習(xí)。其實(shí)，他們并不孤單，因?yàn)橛袗郯樗麄兂砷L；他們也不寂寞，因?yàn)橛颜x與他們同行。

與你同行作文14

　　我們同在微涼的空氣中，感受著一月的春意；同在蔚藍(lán)的天宇下，呼吸著清新的空氣；同在生機(jī)盎然的大地上，憧憬著我們的未來。城市，風(fēng)景都在變化，不變的是你的一路陪伴……

　　我的腳天生有些缺陷，這個(gè)也成了同學(xué)之間拌嘴他們必說的一句話，因?yàn)檫@樣，我自卑過。我沒有現(xiàn)在小孩子那樣的開放，甚至沒對你說過感謝煽情的話。我知道，有些話當(dāng)著你的面我是說不出來的，只能用這種笨拙的.方式來表達(dá)。

　　我出生沒多久，你就細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我腳的特殊。那個(gè)時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)狀況真的是窘迫，你堅(jiān)持抱著我四處看病，從家鄉(xiāng)臺州到蘇州再到上海，我難以想象一個(gè)初中文化的婦女一路要吃多少苦，遭受多少白眼才能等到你所謂的晴天！但是在看到檢驗(yàn)報(bào)告時(shí)，會不會又感覺晴天霹靂。

　　“你媽從凌晨守到中午才排上號，就這么一直站著沒敢休息……”外婆講著，我注意到外婆的眼眶紅了，以前最怕看見別人哭，總感覺嬌滴滴的，但這一次我能理解，回憶起以前難免會有些傷感。

　　特殊的腳要穿特殊的鞋子，一開始我對那雙鞋很反感，是你“連哄帶騙”地讓我穿上，我再怎么哭你也不準(zhǔn)我脫下來。那時(shí)我不理解，親戚朋友問起常問的問題“爸爸媽媽更喜歡哪個(gè)”時(shí)我都會毫不猶豫的說爸爸，完全沒顧及到你的感受。甚至還自私地埋怨過你，就像貝特的劇本《結(jié)局》中那段話：“混賬你為什么生下我？”“我不曉得�！薄笆裁�？你不曉得什么？”“我不曉得生下的會是你！”不同的是你沒有像劇本中的父母那樣嫌棄我，你責(zé)怪的永遠(yuǎn)只有你自己。

　　我明白如果我失落，最難過的人會是你。所以有些事我會選擇自己承擔(dān)，再難受也得自己扛著，就像你那樣。

　　你有寫日記的習(xí)慣，對不起我沒告訴過你我偷看了你的日記。那本大紅色封面紙張泛黃的日記本滿滿的是你的回憶，大概是從上學(xué)時(shí)候開始記的，從自由瀟灑到整個(gè)生活都是我，有酸，有甜，有苦也有辣。

　　現(xiàn)在我是大家眼里與眾不同，比同齡人更成熟些的孩子。不再自卑自己的特殊，而是以腿力很足為榮，可能是因?yàn)槟銐驁?jiān)持讓我長期負(fù)重吧。關(guān)于你我想滔滔不絕的講很多感謝的話，卻只能說聲：“與你同行，真好！”

與你同行作文15

　　青春如人間四月天，在心底留下一抹難以忘懷的風(fēng)景�！�—題記

　　青春是首歌，那優(yōu)美跳動的音符伴我同行。青春是朵花，那多情的花瓣伴我同行。青春是片天，那輕柔飄渺的白云伴我同行。

　　小時(shí)候，在我眼里，青春難以琢磨，它似乎神秘，卻又散發(fā)著激情的魅力。不知不覺，青春就來了，它是從我夢中來的吧。

　　從此，我變得勇敢。還記得第一次當(dāng)主持人，心怦怦地跳，我有點(diǎn)不知所措地看著臺下的觀眾，看著大家期待的眼神，我瞬間感覺內(nèi)心又充滿動力，心里涌起一陣獨(dú)屬于青春的激情和勇氣。我盡自己最大的努力，釋放出自己的力量，感染每一個(gè)觀眾。結(jié)束后，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我感到很自豪，為自己感到驕傲，也很感謝同學(xué)和老師給予我的支持。從此，我變得勇敢。

　　記得有一次英語作業(yè)是安排我們2~4人一組唱一首歌，我這組兩個(gè)人，由于是在上完體育課后表演的，我們都沒有發(fā)揮出最好的水平，于是我們要求再給一次表演機(jī)會。第二次表演時(shí)雖然很緊張，但是看著同學(xué)們鼓勵的眼神，我鼓起勇氣，這次我們唱得很成功。我覺得我變得更有責(zé)任感，能夠?yàn)樽约旱倪^失承擔(dān)后果，同學(xué)們都說這次表演很震撼—精神很震撼，從此我變得負(fù)責(zé)！

　　進(jìn)了初三后，我感覺自己更成熟了，不再像初一、初二那樣粗心大意。看到周圍的.同學(xué)都更加刻苦，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，我內(nèi)心不服輸?shù)木�神也被激發(fā)了。看著自己的名字在紅榜中不斷前進(jìn)，我有了一種成就感。但是又一次，因?yàn)檫^于自滿，在紅榜中跌落了十幾名，而且恰好是比培優(yōu)班分?jǐn)?shù)線低半分。看著晚上很多同學(xué)去上培優(yōu)班，我感到很悲傷。于是我更加努力，終于在下一次考試中，取得了優(yōu)異的成績，從此我變得上進(jìn)。

　　青春中有收獲、有失敗、有歡笑、有淚水，但我相信，青春會將它最難忘的風(fēng)景，永遠(yuǎn)刻在心底，與我同行。

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