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雛鷹爭章作文

時間:2025-01-31 12:36:44 好文 我要投稿

雛鷹爭章作文[通用13篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的雛鷹爭章作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

雛鷹爭章作文[通用13篇]

  雛鷹爭章作文 篇1

  牛韋杰,我的好朋友,他個子挺高的,一對炯炯有神的大眼睛,細(xì)細(xì)的眉毛,一頭烏黑光亮的'頭發(fā),他的鼻子比較小,嘴很大。他是我認(rèn)識的朋友里面的“飛毛腿”,因為他跑的非常快,經(jīng)常出現(xiàn)在運(yùn)動會上。

  他不僅跑步的時候有些技巧,還懂得很多的體育知識。他在家沒事的時候常看一些體育方面的書,下課的時候也是的,有人和他:“我們一起去玩吧!”牛韋杰笑著說:“好的,不過先等我把這一段看完的就過去。”他可以說是文武雙全,可他卻說:“人外有人,天外有天,如果我像小河一般清澈,那一定還有比我更好的!

  在放假時,他像一匹不知疲倦的馬路,日夜不息訓(xùn)練,都是為了比賽充分準(zhǔn)備了。在跑時,他遙遙領(lǐng)先,旁邊的一些花草,好像在說:“加油啊,加油!”他開始慢了下來,這時有兩個追了上來,而此時我的心像一塊巨石一樣懸著,沒想到這時有一個追著他的人,腿像放了鉛一下慢了下來,在最后兩人中,牛韋杰用力一跑,贏了,我心中的巨石落了下來。

  我認(rèn)為牛韋杰應(yīng)該得到一個“保健章”,你們認(rèn)為呢?

  雛鷹爭章作文 篇2

  我推薦我的朋友徐宇軒,獲得閱讀之章。他一雙炯炯有神的眼,可愛的臉頰旁邊有一顆小小的痣,顯得十分俏皮。

  他非常喜愛閱讀,每日下午,便拿出自己心愛的書,看看這充滿魅力的書,他似乎已經(jīng)雙眼發(fā)出綠光,恨不得馬上吸取書中令人陶醉的書香靈氣。他迫不及待地掀開一頁,目不轉(zhuǎn)睛地直盯著書中的文字,他像一只貪婪的惡狼,書頓時成了他的美味午餐。他津津有味地看著一頁又一頁,仿佛每一字都在他那打印機(jī)”大腦中復(fù)制出來。

  有時,他會讀到主人公有困難,他便眉頭緊鎖地和主人公一起思考難題。有時,他讀到主人公披荊斬棘地克服困難,他也會為主人公感到自豪。還有時,他讀到壞蛋偷偷跟蹤主人公,他恨不得沖進(jìn)書里告訴主人公壞蛋的陰謀詭計。

  他讀書時,也很專心致志,每時每刻都能沉浸在書中。在一次飯店中吃飯時,大人們在聊天,而他卻絲毫不受影響。仍是聚精會神地看著書中美妙的故事。

  他是那么的'認(rèn)真,那么的專心,那么的為書著迷,我想把閱讀之章給他,他是真的當(dāng)之無愧。

  雛鷹爭章作文 篇3

  今天,我們班舉行了雛鷹爭章這個活動。

  雛鷹爭章有許多獎?wù)拢洪喿x獎?wù)、勞動獎(wù)、體育獎?wù)隆N乙谎劬驼J(rèn)定了體育獎?wù),因為我熱愛體育。選誰贏得這枚獎?wù)履?頓時,一個個體育健將浮現(xiàn)在我的腦海里:王霄鵬、喬爽益、時晨曦、王子涵。對了,我要選時晨曦。雖然他的體育境界還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到王霄鵬那種境界,但是他也下功夫練了。我和他是一個院子,每次他來叫我上學(xué)的'時候都是滿頭大汗的,我問他干什么了,他要不就是練跳繩了,要不就是練跑步了。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在,他在一分鐘能跳一百五十個以上,跑步也在前幾名。每次運(yùn)動會上都有它的名字,不論是六十米還是接力賽。所以我覺得這枚體育獎?wù)聭?yīng)該發(fā)給他。

  這次活動很有意義,他讓我們看到了每個人的優(yōu)點。我希望以后多舉行一些類似的活動。

  雛鷹爭章作文 篇4

  這個學(xué)期,我參加了一個叫“雛鷹爭章”的活動。

  “雛鷹爭章”這個活動我在網(wǎng)上搜集了一些相關(guān)的資料。這個活動是20xx年啟動的“中國少年雛鷹行動”的重要組成部分。鼓勵少年兒童從生活入手,通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章不斷為自己確立新目標(biāo)。

  這里面有許許多多種章,讓我們動腦發(fā)揮來填空。如國情章、綠化章、廉潔修身章等等等等,其中,綠化章讓我很深刻。綠化章是讓我們自己種一棵小樹,給它澆水、施肥,并記錄它的成長過程。爭章目標(biāo)是“愛綠護(hù)綠美化家園”。我決得這是一個很好的章,能讓我們懂得種植綠樹的好處,讓我們知道大自然是不可缺少樹木的。所以大家一定要保護(hù)好樹木,多多種植,綠化我們美好的'家園!

  除了綠化章,還有許多章我也記得比較深刻,如國情章。國情章的爭章目標(biāo)是熱愛祖國、熱愛人民。我們中國大約有13億人口,是世界人口最多的國家,我國有許多個值得紀(jì)念的節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等都很值得紀(jì)念。我們中國有許多英雄人物,比如狼牙山五壯、毛主席、歐陽海等等。

  我覺得,雛鷹爭章是鍛煉我們小學(xué)生的一種很好的東西,我一定要努力爭章!

  雛鷹爭章作文 篇5

  我有一個好朋友,她的名字叫袁一涵。她字跡工整、禮儀端正、樂于助人、熱愛閱讀,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  所以這次班級獎?wù)略u比我想把禮儀章發(fā)給她。她優(yōu)雅端正的禮儀值得我好好學(xué)習(xí)。她是我們學(xué)校禮儀隊的優(yōu)秀隊員。不管是在烈日當(dāng)空的夏天還是滴水成冰的冬天,她都會堅持去參加訓(xùn)練,從不放棄。這樣的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)!她不管是在學(xué)校還是在校外,見了老師和同學(xué)都會主動打招呼問好。

  同時,她平時還樂于幫助同學(xué)和老師。同學(xué)遇到不會的.題時她會主動幫助同學(xué)解決問題;還幫助老師收發(fā)作業(yè)和登記沒交作業(yè)的同學(xué)。

  在我的身邊還有好多有閃光點的同學(xué),都值得我去學(xué)習(xí)。

  在生活中我們要善于取長補(bǔ)短。多去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,來克服我們的缺點,并虛心的去學(xué)習(xí),同時不要自卑!

  雛鷹爭章作文 篇6

  今天我要向大家推薦一位體育健將——陳政儒,他的跑步速度可謂是風(fēng)馳電掣。

  他長得很好看,兩個眼睛烏黑發(fā)亮,兩排牙齒潔白如雪,十分帥氣。在一次學(xué)校的100米跑步比賽中,他奪得了第二名,我原以為這是他與生俱來的本領(lǐng),但沒有想過他的成功是這樣努力而成的`。

  有一天,我和媽媽到體育場玩,突然間看見了他,我向他打了聲招呼,他也友好地回答我,接著我問他:“你在這干什么呢?”他喘著粗氣說:“我在這練習(xí)跑步!蔽铱粗沽鳑驯车臉幼訉λf:“你還是先休息會吧!钡麉s對我說:“想要獲得第一名,就必須要努力。”然后他就帶著堅持不懈的精神,像一匹不知疲倦的駿馬,向遠(yuǎn)處奔去,身上的汗珠像水晶般滾落下來。

  終于到了比賽那天,他如獵豹一樣沖向終點,獲得了第一名,真是功夫不負(fù)有心人。

  正因為這件事,我推薦他獲得“保健章”。

  雛鷹爭章作文 篇7

  班上舉行了“雛鷹爭章”的活動,我覺得應(yīng)該將“表演章”給唐云杰。

  唐云杰是個幽默而又有風(fēng)趣的小男孩。他得眉毛濃濃的,眼睛水亮水亮,我有時候想:如果這對眼睛長在一個女孩子的臉上,那個女孩一定很漂亮。另外,我還發(fā)現(xiàn)他的兩個小拇指不一樣長,他說這是拉小提琴拉的'。

  唐云杰很喜歡拉小提琴,他拉小提琴已經(jīng)到了九級了,他第一次和我講這個數(shù)字,我驚訝極了,瞪圓了眼睛,張大了嘴巴。他特別喜歡《西班牙交響曲》,覺得無聊時就會哼一哼。

  四年級元旦時,他拉了一首激昂的曲子《維奧第二十二協(xié)奏曲》,我以為這是一首很優(yōu)美的曲子,做好了睡覺的準(zhǔn)備,可是他一拉小提琴時,就將我從睡夢中驚醒,我嚇了一大跳:唐云杰怎么拉這種曲子,他可能是想讓同學(xué)們大開眼界。他拉完以后,班上響起了雷鳴般的掌聲,我問他:“這首曲子要多長時間才能拉會?”他想了想說:“恩——是4個月!蓖坂!原來這首曲子要那么長時間才能拉會!

  此外,他還學(xué)會了許多難拉的曲子,都是要經(jīng)過刻苦努力才完成的。

  怎么樣?聽了我的介紹,知道唐云杰為什么適合“表演章”了吧!

  雛鷹爭章作文 篇8

  我們班有幾位“小能手”在進(jìn)行雛鷹爭章的比賽,想知道他們分別是誰嗎?現(xiàn)在請和我一起進(jìn)入我們的班級,和我一起揭曉答案吧!

  第一位是我們班的班長蔣博特,他在閱讀和禮儀這兩個方面上都很強(qiáng)。比如:他每天起床時和空閑的時間都會讀書,他讀書的時候非常認(rèn)真,雙手捧著書,神情嚴(yán)肅,語句抑揚(yáng)頓挫,此起彼伏。有一次,我在路上遇到了蔣博特,他向遇見的每一位同學(xué)打著招呼,彬彬有禮。他得到了閱讀勛章和禮儀勛章。

  第二位是帶我們做眼保健操的保健員江文,每次眼保健操的鈴聲響起時,他總是第一個閉上雙眼,為我們示范正規(guī)的`姿勢和做法,盡量把我們的錯誤糾正過來。江文獲得了保健勛章。

  而我是九拍架子鼓學(xué)校的一員,有一次參加比賽,表演的是四級曲目,因為我打的最流暢,所以同學(xué)們都推舉我坐在最中間的位置,表演開始了,我以嫻熟而瀟灑的動作完成了表演,迎來的是一片喝彩和陣陣熱烈的掌聲,換來的是媽媽的表揚(yáng)和贊賞,表演勛章非我莫屬。

  這就是我們班獲得勛章的其中幾位“小能手”。當(dāng)然,還有更多的“小能手”,以后有機(jī)會我再介紹給大家認(rèn)識。

  雛鷹爭章作文 篇9

  談起閱讀章,非是我的好朋友呂欣洋才配得上這枚章。

  呂欣洋每天都會帶一些書來看,而且每天都會把他來的書都看完,只要他拿到他心愛的書,便會手舞足蹈,捧著書就像捧著金子一樣,然后津津有味地看起來。有時候他抓耳撓腮,好像在思考問題,有時候他仰天大笑,好像被書中的人物逗樂了,有時目不轉(zhuǎn)睛地看著好,像被書里的趣味故事吸引了。有一次我到他家里玩,只見客廳、臥室里都放著書,哎,他馬上就要變成書蟲了,記得還有一次我約他到人民公園玩,我在大門口等啊等啊,還沒見著他人影,我就立刻打電話:你怎么還不來?”我馬上就來。”他這才從書房里跑出來走向人民公園,我一看啊,他包里全是書,我說我們?nèi)ピL(fēng)箏,他一邊走一邊看書。咚”他連說對不起,一瞧,他撞到石頭上了,他笑了笑,又去看書了。

  他曾對我說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!

  慢慢地,書中的.語言變成了他自己的語言,書中的知識變成了他自己的知識。

  這就是我們班的百科全書,希望你們投他一票,讓他的榮耀柜”里多一個閱讀獎?wù)隆?/p>

  雛鷹爭章作文 篇10

  我們班的班長,她有一雙大眼睛,眼睛里老師閃著金光,一看就是一個愛看書的小女孩,所以我推薦她得到閱讀章。

  我們班的班長,她很聰明,而且她最愛看書了,所以我要把閱讀章頒給她。

  她每次一下課就像一只兇猛的老虎一樣撲向那本書,就像一只饑餓的老虎正撲向一只雪白的.小兔子一般。她坐在座位上津津有味地看著書,不管耳邊有多吵,她就像戴了一個頭盔一樣,還能很安靜地看書。她每當(dāng)看到好玩的地方時她都會開懷大笑,當(dāng)看到一些讓人著急的地方她就會抓耳撓腮,為里面的人而著急,當(dāng)看到一些讓人傷心的地方,她的眼淚就會情不自禁的流出來。每次上廁所的時候,她也拿著書,就連洗手的時候她也看書,她也不知道自己在用接水的冷水機(jī)洗手。吃飯的時候她也捧著一本書,她一邊看書一邊吃飯,鼻子上,臉上都沾滿了米飯,我們都忍不住笑的肚子疼了。

  這就是我的班長,一個愛看書的小女孩,我建議把閱讀章頒給她,請大家為她點個贊哦。

  雛鷹爭章作文 篇11

  我有一位同班同學(xué),她叫陳皖蘇,她是一位非常優(yōu)秀,愛看書的女同學(xué),閱讀章非她莫屬。

  剛?cè)ニ,琳瑯滿目的書籍就擺在我面前,一年級看的,二年級看的。什么都有,她的家,簡直就是書的世界,書的海洋。有一次,同學(xué)們就看了一會兒書,就出去玩了,而她卻在教室里專心致志地看書,她一會兒皺緊眉頭,好似文章有什么讓她覺得好奇;一會兒喜出望外,好似文章對她有驚喜;一會兒甚至傷心流淚,好似文章有些感人。過了一會兒,我說:“我們倆一起去幫老師搬書本吧!彼粍硬粍樱褚粋不會說話的`木頭人。好奇怪呀,我再喊,她還是一動不動,為了讓她繼續(xù)看書,我就沒再喊她,她那炯炯有神的眼睛,像饑餓的一群餓狼,死死的盯著書本一看就是幾個小時。

  陳皖蘇不但愛看書,她上課表現(xiàn)和成績都非常出色,在班級里,可以算小名人了,上課舉手發(fā)言,專心聽講,我可佩服她了。

  陳皖蘇,她是多么愛看書,多么上課聽講,多么讓人覺得她很用功,閱讀章早晚都是她的。

  雛鷹爭章作文 篇12

  我有一個好朋友,她的名字叫袁一涵。她字跡工整、禮儀端正、樂于助人、熱愛閱讀,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  所以這次班級獎?wù)略u比我想把禮儀章發(fā)給她。她優(yōu)雅端正的禮儀值得我好好學(xué)習(xí)。她是我們學(xué)校禮儀隊的優(yōu)秀隊員。不管是在烈日當(dāng)空的夏天還是滴水成冰的冬天,她都會堅持去參加訓(xùn)練,從不放棄。這樣的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)!她不管是在學(xué)校還是在校外,見了老師和同學(xué)都會主動打招呼問好。

  同時,她平時還樂于幫助同學(xué)和老師。同學(xué)遇到不會的題時她會主動幫助同學(xué)解決問題;還幫助老師收發(fā)作業(yè)和登記沒交作業(yè)的同學(xué)。

  在我的身邊還有好多有閃光點的同學(xué),都值得我去學(xué)習(xí)。

  在生活中我們要善于取長補(bǔ)短。多去發(fā)現(xiàn)別人的.優(yōu)點,來克服我們的缺點,并虛心的去學(xué)習(xí),同時不要自卑!

  雛鷹爭章作文 篇13

  我想把閱讀章頒發(fā)給袁蒞涵,她不僅學(xué)習(xí)好,還愛看書。

  袁蒞涵,一個愛扎麻花辮的女生,下課她一拿起自己的課外書,就入了迷,皺起眉毛,一雙黑葡萄似的眼睛像被磁鐵吸住似的.,視線怎么也離不開那本書。有幾個男同學(xué)故意到她位置旁搗亂,分散她的注意力,但是她卻不放在心上,旁邊路過的人都被她視作空氣飄走了。她一會兒眉頭緊皺,應(yīng)該是書中的人物遇到了危險,一會兒哈哈大笑,應(yīng)該是書中的笑話和腦筋,轉(zhuǎn)彎把她逗笑了,她一會兒嘆了口氣,也許是書中的工程或計劃失敗了,到了打上課鈴時,才依依不舍地把書放下,準(zhǔn)備好書上課。

  她不僅愛看書上課,還積極舉手發(fā)言,上語文課老師要求現(xiàn)場寫一篇作文,別的人還毫無頭緒時,她拿起筆就刷刷地寫了起來,別的人只是簡單略過時,她卻能詳略得當(dāng),仔細(xì)回憶聯(lián)想。我想這應(yīng)該就是愛看書的好處吧,等她寫完讀出口時,連老師都夸獎她了,因為她引用了許多名句、古詩,她只是坐下,沒有驕傲。

  聽了我的介紹,你覺得她能得閱讀章嗎?我再次推薦袁蒞涵得閱讀章。

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