(通用)我懂了作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我懂了作文，歡迎大家分享。

我懂了作文1

　　走在喧鬧的街上，看著人來(lái)人往，沉浸在其中。眼前的景象就像是一個(gè)無(wú)聲的電影，在不斷地上演。我看著人群，心猛地顫動(dòng)了：我懂了，生命的意義……

　　這個(gè)八月十那么地不平靜，原來(lái)我以為不會(huì)發(fā)生在我身邊的事全都發(fā)生了。同學(xué)因車禍離開(kāi)了這個(gè)世界，親人被查出癌癥，這一切都來(lái)得毫無(wú)征兆，來(lái)得那么讓人淬不及防。

　　我在想：生命的意義是什么？

　　當(dāng)一個(gè)新的生命呱呱墜地時(shí)，也開(kāi)始走向死亡的路，那生命地意義何在，我迷茫了。

　　事依山旁水的豪華別墅，是餐桌上數(shù)不盡的美味佳肴，還是奢侈排場(chǎng)上的渾金如土？……

　　打開(kāi)電視，暴雨、洪水、謀殺、搶劫、轟炸……滿眼中都是在不屈掙扎著的生命。只為了活著，這真的很重要嗎？

　　我們不惜花費(fèi)所有的光陰，換來(lái)無(wú)盡的食物，又暴飲暴食，換來(lái)氣喘體衰和一瓶藥罐；我們不惜付出所有的心血和汗水，去蓋高樓別墅，卻換來(lái)了日益冷淡的人際關(guān)系。巨大的籠子把我們禁錮了，時(shí)光拖長(zhǎng)了我們孤獨(dú)的背影，長(zhǎng)久回蕩著一聲嘆息。

　　也許，我們錯(cuò)了，從頭錯(cuò)到尾！我們爭(zhēng)相追逐著虛無(wú)縹緲的名利、榮譽(yù)，卻忽略了每天觸手可及地那縷明媚的陽(yáng)光，清脆婉的鳥(niǎo)啼，蓬勃的姹紫嫣紅和清澈的溪流；更忘了變化多端的天穹、寧?kù)o神奇的雪山、一望無(wú)垠的草原、激流澎湃的江河……

　　我們?cè)谏�命這條路上，不斷重復(fù)著錯(cuò)誤：在繁華的感情中走向貧困，在簇?fù)淼呐笥阎凶呦蚬陋?dú)，在走向文明的路上倒退回野蠻……

　　生命是什么？這一次，我懂了。

　　生命是童年的幼稚，少年的.純真，青年的朝氣，成年的穩(wěn)重，老年的不息。

　　生命是母親的慈愛(ài)，父親的呵護(hù)，朋友的關(guān)懷，同學(xué)的幫助和一切感情交織成的那一份感情。

　　生命是火熱的太陽(yáng)，峭壁上的青松，燃燒的蠟燭和種種積極向上的姿態(tài)。

　　這一次，我終于懂了，生命是一段精彩的旅程。這段路上，需要我們自己去填充。當(dāng)我們上路時(shí)，生命也就開(kāi)始鋪就……

我懂了作文2

　　看遍了這世間的人情冷暖，也看清了有些人有些物，當(dāng)我安靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)你時(shí)我讀懂了你。

　　我是一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的孩子，但是我并沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)而且還花費(fèi)了比別人多出雙倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可是成績(jī)依然不見(jiàn)有所提高，這不媽媽又開(kāi)始嘮叨了“你看看別人天天玩成績(jī)照樣考班級(jí)前十，再看看你，題目不懂你就去問(wèn)，不然永遠(yuǎn)都不會(huì)！”我依舊埋著頭寫(xiě)作業(yè)心里苦想：可惜我不是讀書(shū)的料子，哪敢跟那些學(xué)霸們比。就在這時(shí)手機(jī)亮了，我拿過(guò)手機(jī)點(diǎn)開(kāi)一看，是他，這么晚了還沒(méi)睡？他問(wèn)我：在干嘛？我回道：寫(xiě)作業(yè)中別打擾我！謝！接著放下手機(jī)，接著寫(xiě)作業(yè)，手機(jī)沒(méi)有再度亮起……

　　一天來(lái)到圖書(shū)館，正在寫(xiě)作業(yè)無(wú)意見(jiàn)碰見(jiàn)了他，他見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)便說(shuō)道：“這么好學(xué)啊！”我看都沒(méi)看他一眼，一邊寫(xiě)一邊回道：“不然呢，我又不像你，整天玩還照樣可以考的那么好�！彼�笑了笑自嘲道：“那是，算你有自知之明，不過(guò)你這樣狂做題沒(méi)人輔導(dǎo)你做了等于白做�。　蔽倚笨此�一眼“我的事情就不勞煩學(xué)霸您了，你就別來(lái)打擾我了！”他瞅了瞅我的`習(xí)題本指著一題說(shuō)道：“噥，這題錯(cuò)了�！蔽铱戳丝此�手指的那一題，原來(lái)是我粗心算錯(cuò)了，改正之后他又接著說(shuō)：“不然我教你吧，像你這樣死都不會(huì)把數(shù)學(xué)學(xué)好�！薄叭トト�，你可別烏鴉嘴昂�！彼�一臉無(wú)奈的說(shuō)：“怎么？有我這個(gè)學(xué)霸教你你還不樂(lè)意了，是你虧了還是我虧了？”我繼續(xù)將視線轉(zhuǎn)移到習(xí)題本上“那你可以走啊，我又沒(méi)有讓你教。”果然下一秒他就離開(kāi)了對(duì)面的位子，想一想也還是需要一個(gè)人來(lái)輔導(dǎo)不然還真不行于是我叫住了他“我收回剛才的話，希望你別把我到叫差了�！薄澳鞘遣豢赡艿氖隆！�

　　之后我每周都去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，他也很樂(lè)意教我，想一想他平時(shí)也沒(méi)少說(shuō)我笨如今看來(lái)他人也不錯(cuò)。

　　當(dāng)一道道習(xí)題劃過(guò)眼簾時(shí)，我讀懂了你。

我懂了作文3

　　八年時(shí)光匆匆而過(guò)，我如今已是九年級(jí)的學(xué)生了，八年的時(shí)光使我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。我已不是那無(wú)憂無(wú)慮的孩童，沉重的課業(yè)也陸續(xù)來(lái)臨。

　　剛剛開(kāi)學(xué)我可能沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，也就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作文不是我自己寫(xiě)的事情被班主任找去談話，她說(shuō)我我是不是放棄學(xué)習(xí)了，我七年級(jí)時(shí)表現(xiàn)的很好也非常刻苦，但八年級(jí)的種種讓我令她失望，她相信我能改變。接下來(lái)的時(shí)間我是真的在改變，努力完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)課，請(qǐng)教同學(xué)，我是真的在改變。

　　我又一次被老師找是昨天，其實(shí)也不是她主動(dòng)來(lái)找我，但我總覺(jué)得是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o，原因是因?yàn)槲液屯�位上課時(shí)說(shuō)了一句話，說(shuō)的話我是真的記不太清楚，但不幸的是恰巧被歷史老師看見(jiàn)，于是我倆又再次不幸的被歷史老師“請(qǐng)”起來(lái)。我們?nèi)コ姓J(rèn)錯(cuò)誤已是隔天的事，可能是老師聽(tīng)到了一些我們的`事，說(shuō)我們?yōu)槭裁床辉缫稽c(diǎn)承認(rèn)，實(shí)話不瞞我倆也想風(fēng)平浪靜的過(guò)去，可心中真的是想改變。這件事我倆也主動(dòng)提出要懲罰，但老師一定又一次對(duì)我失望了，我心中也傷心呀，那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的酸澀在心底蔓延開(kāi)來(lái)，心中不由想如果上天在給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)犯那些本不該犯的錯(cuò)誤，可惜天聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話，心卻看見(jiàn)我流淚。

　　我想這一次，我懂了，我懂了不能再讓老師對(duì)我失望，不能讓我對(duì)不起自己的努力，從今天起我要為了自己而學(xué)，我一定會(huì)堅(jiān)信自己的努力不會(huì)白費(fèi)。各位讀者，我想和你們說(shuō)，不要再迷茫了，把握今天，明天才會(huì)更美好。只要堅(jiān)信自己的努力終會(huì)有成果，光明就在向你揮手。

我懂了作文4

　　花兒的凋零，讓我懂得生命的脆弱，蝴蝶的破繭而出，讓我懂了生命的頑強(qiáng)，雨下過(guò)后，我懂了會(huì)有彩虹出現(xiàn)。

　　自然界中的萬(wàn)物生生相惜，生命也在周而復(fù)始，當(dāng)一只啄木鳥(niǎo)叼起一只蟲(chóng)子，當(dāng)一只魚(yú)咬到一只蝦米，當(dāng)青蛙，孕育出一粒粒卵，當(dāng)一個(gè)人被推進(jìn)了手術(shù)室……

　　那一年，我八歲。

　　那一年，我親眼看見(jiàn)了生命的強(qiáng)與弱。

　　晚飯過(guò)后，出去散了會(huì)兒步，外面的星空很美，是啊，盛夏的夜晚美極了，寒冬的夜晚自然比不上。

　　在4月份，連綿的小雨下個(gè)不停，走向街頭，嘈雜的聲音在我耳邊回響著，刺耳的聲音讓我很是反感。撐起一把傘，悠悠地走向公園，你一大片一大片的綠色在我眼前蕩漾著，盡展春天的美麗。

　　嘈雜的聲音，憂心的事情如云煙一般，被春綿綿的風(fēng)吹走了，腦袋里盡是綠色，泛著露珠和小雨滴的色彩。

　　我蹲下身來(lái)，輕輕地將草叢撥開(kāi)，幾朵？不，幾十朵，幾百朵稚嫩的花，帶著春意姍姍的到來(lái)，如此微弱的`外形，如此頑強(qiáng)的生命，在暴風(fēng)雨中生長(zhǎng)的生命，竟讓我無(wú)言以對(duì)……我懂了生命的強(qiáng)悍。

　　晚飯后，在床上靜靜的看著童話書(shū)，可是卻一直有只“不明物體”在我眼前兜圈子，書(shū)也讀不進(jìn)去了，看書(shū)也走了神。

　　我的好奇心在當(dāng)時(shí)很大，看了許久，才發(fā)現(xiàn)它是只飛蛾。

　　我用手指將它籠蓋住，這個(gè)微弱的生命便在我手中掙扎著，弄得手心兒癢癢的，終于，我受不了那難受的感覺(jué)了，便伸開(kāi)雙手，任由它飛去。

　　其實(shí)當(dāng)時(shí)我只需輕輕的按一下飛蛾，它便會(huì)死去，消失在這兒。

　　在這種情境下，我懂了，懂了生命的含義。

我懂了作文5

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，將樹(shù)上發(fā)黃的樹(shù)葉吹落在地，我失落地走在街道上，走向那個(gè)不那么“溫暖”的小家。

　　本來(lái)當(dāng)初說(shuō)好，母親每天上下學(xué)都會(huì)來(lái)接我，有自己的親人在旁邊陪著自己，我心里都踏實(shí)了不少，路上和家人有說(shuō)有笑的，氣氛十分歡樂(lè)。但有幾個(gè)月，母親卻決定讓我自己回家，她不來(lái)接我了，我聽(tīng)到這個(gè)消息后心里十分不開(kāi)心，一遍又一遍地問(wèn)她，為什么你不來(lái)接我了？我一個(gè)人回來(lái)會(huì)很孤單的'！但是媽媽只是輕描淡寫(xiě)的和我說(shuō)：“今年工作比較忙，你自己回來(lái)又不孤單，反正一會(huì)兒也到家了�！蔽液芫趩�，只好答應(yīng)下來(lái)，反正幾個(gè)月一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，大不了孤單幾個(gè)月而已。以后每天放學(xué)的路上，我看著其他同學(xué)并肩走在一起，有說(shuō)有笑的，我心里很不爽，不知道自己在肚子里抱怨了多少次。她明明提前早走持續(xù)了6年，為什么這幾個(gè)月都要加班，我始終無(wú)法理解。我一個(gè)人坐上公交，一個(gè)人走在街道上，看著被風(fēng)吹落的樹(shù)葉，只因?yàn)樗�泛黃，它瘦弱，風(fēng)一吹，它就離開(kāi)了大樹(shù)母親溫暖的懷抱，這和我的經(jīng)歷很像。

　　我踏著沉重的步子，走向了“溫暖”的小家，我打開(kāi)門(mén)，還是熟悉的黑暗和空無(wú)一人的房間，我正想開(kāi)燈，一小團(tuán)光進(jìn)入我的視線，突如其來(lái)的生日歌使我驚喜不已，我突然想起今天是我的生日，我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)，就在迷糊與驚喜中過(guò)完了生日。這天晚上，母親找我談了之后，我才明白，母親加了這么多天班，就是為了請(qǐng)假陪我過(guò)生日，更讓我驚喜的是，她竟然可以在寒假多陪我?guī)滋欤�我的眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)�，F(xiàn)在看母親，才發(fā)現(xiàn)她看上去很憔悴、很疲倦，之前我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，估計(jì)是最近加班所致，這一刻，我內(nèi)疚不已，為不能理解母親而難過(guò)。母親白天為了工作忙，晚上回家還要拖著疲憊的身體給我做飯，陪我做作業(yè)。我暗暗下決心，一定要自覺(jué)做好自己的事，讓母親少操心。

　　母愛(ài)總是在一瞬間體現(xiàn)出來(lái)，那一刻，我懂了，母親對(duì)我無(wú)私的愛(ài)與關(guān)心，是最可貴的，從來(lái)沒(méi)有減少過(guò)。

我懂了作文6

　　媽媽一直和我在一起。我以前無(wú)知地認(rèn)為我認(rèn)識(shí)她。

　　很久以前，我是媽媽的小棉布夾克，讓她笑，悲傷和快樂(lè)。我不知道我們什么時(shí)候在中間有更多的隔閡。顯然，在同一個(gè)時(shí)間和空間里，我不認(rèn)識(shí)對(duì)方。秋天十月份落葉的'季節(jié)似乎也會(huì)受到影響。一件小事會(huì)讓我很容易生氣。那天我在學(xué)校和同學(xué)們有一些小問(wèn)題。我試圖告訴我媽媽，但她一再否認(rèn)我似乎不知不覺(jué)地引爆了一枚。我憤怒地離開(kāi)了家。離開(kāi)家，走在路上，看著路上的人和汽車在夜間匆匆回家。心情平靜下來(lái)，平靜下來(lái)。我回憶起媽媽說(shuō)的話，好像沒(méi)什么不對(duì)的。她只是從旁觀者的角度來(lái)客觀地看待這件事。我為什么要生她的氣？我嘆了口氣，但我的固執(zhí)不允許我低下頭。直到夕陽(yáng)的余輝，寒冷的月光照耀著我。手機(jī)不停地響，低頭看著家人的電話。想了一會(huì)兒，按下回復(fù)，母親焦急地問(wèn)她，說(shuō)她會(huì)回家掛斷電話。

　　當(dāng)我回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我媽媽沒(méi)有像我一樣吃東西�？粗�桌子上原來(lái)豐盛的菜肴，突然失去了食欲。我告訴她不要吃東西就回到房間里去。不久，我媽媽敲了敲門(mén)，拿起食物和食物，給它寄了一封信。當(dāng)他們到達(dá)時(shí)，他們輕輕地走了出去。我看了幾口食物，拿起了那封信。孩子，我知道你今天心情不好，但你必須學(xué)會(huì)忍受和負(fù)責(zé)任。今天，我站在一個(gè)客觀的角度來(lái)分析這個(gè)問(wèn)題。我希望你能考慮一下。媽媽總是教我怎么長(zhǎng)大。我以前不認(rèn)識(shí)她。她總是不耐煩地打斷她。在那一刻，我似乎明白我母親想讓我長(zhǎng)大。第二天我主動(dòng)向我母親道歉。我不想被誤解。因?yàn)槲依斫馇镲L(fēng)之夜。

我懂了作文7

　　細(xì)數(shù)我成長(zhǎng)的日子。多半都是和爺爺奶奶生活在一起，和父母只是少有的時(shí)光。他們偶然闖入我的生活，只是我驚鴻一瞥的歡喜。步入初中的我，學(xué)習(xí)的壓力慢慢堆積在身上，我的脾氣也開(kāi)始變得暴躁。他們打電話時(shí)，有時(shí)會(huì)同我說(shuō)幾句，不稱我心。我就會(huì)在電話里頭大喊。你們別管我，我不用你們管，電話那頭安靜了，我憤怒的掛掉電話，我想。那頭應(yīng)該只剩下父母?jìng)�感的眼神�?/p>

　　時(shí)間從指縫中慢慢淌過(guò)，父母的工作停了。天氣太冷，哈爾濱那邊都結(jié)冰了，父母只好回來(lái)。對(duì)他們的回家，我也只是淡淡的一笑，稱呼了一下，便回房寫(xiě)作業(yè)了。轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，仿佛看見(jiàn)笑容在他們臉上凝固了。就像冷極的天氣下放一杯水在外，他很快就凝固了。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶推門(mén)過(guò)來(lái)。你爸媽剛回家，你應(yīng)該高興啊，你剛才那樣多傷他們的心。我知道，可我不習(xí)慣。

　　對(duì)于和父母如何談感情，我一直都做不到。無(wú)奈爸爸媽媽只能放棄了高薪工資，回來(lái)培養(yǎng)和我的感情。這突如其來(lái)的消息也讓我很不理解。從小和爺爺奶奶一起生活，現(xiàn)在卻要和母親一起呆在西安。對(duì)于他們這樣一個(gè)舉動(dòng)，我離家，帶著身上僅有的`十元錢漫無(wú)目的地走著。天漸漸黑了，星星點(diǎn)點(diǎn)的星星爬上夜空，我從未見(jiàn)過(guò)這樣美的星空。我感嘆道，我沉浸在這之中。但不一會(huì)兒。饑餓和寒冷侵襲過(guò)來(lái)，我后悔了，又開(kāi)始找，回家的路可怎么也找不到了。

　　黑暗將我包圍，我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下。不一會(huì)兒，眼前一絲微弱的光手電筒打了過(guò)來(lái)。我以為是媽媽。等我看清人時(shí)，也發(fā)現(xiàn)并不是，而是鄰居李阿姨。我還在怨恨母親不來(lái)找我，真是狠心。李阿姨開(kāi)口說(shuō)，你爸媽著急死，但他們說(shuō)你是懂事的孩子，肯定不會(huì)亂跑。但他們又不知道該怎么和你說(shuō)。你媽媽沒(méi)有多少認(rèn)識(shí)的人才找到我，拜托我出來(lái)找你。

　　和李阿姨告別后，我回到家里，桌上的飯菜還冒著熱氣。母親把這飯菜熱了一遍又一遍，就為了等我回家來(lái)，可能是外面太冷了，進(jìn)了房間后，一股暖流流進(jìn)了我的心頭，我懂了。這就是母親愛(ài)我的方式。

我懂了作文8

　　期末考試總是令人緊張的，也是會(huì)令人激動(dòng)的。英語(yǔ)無(wú)疑是我的強(qiáng)項(xiàng)；而英語(yǔ)期末考試，也無(wú)疑是簡(jiǎn)單、容易的�？荚嚽耙惶�，我甚至連英語(yǔ)書(shū)都沒(méi)翻一翻，根本就沒(méi)怎么把它當(dāng)回事。因?yàn)樗鼘?shí)在是太簡(jiǎn)單了。

　　考試的日子到了。所有景象好像都在為我的考試加油：溫暖的陽(yáng)光灑到我的臉上，似乎把我當(dāng)成了地球這個(gè)大舞臺(tái)的焦點(diǎn)，樹(shù)一排排地立在我的邊上；好像有幾個(gè)小精靈在上面跳躍；自行車有序地停在路邊，車頭不約而同地靠左邊歪著。我把這派景象要對(duì)我表達(dá)的意思立刻歸成了：放心，這對(duì)你來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，不用努力都能做到完美。

　　考試時(shí)，我抓著黑筆，在試卷上不斷地選擇答案并寫(xiě)下……聽(tīng)力部分報(bào)完了，讀寫(xiě)部分我只用了七八分就全部做完。平時(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)講得如此流利的我，怎么可能不全對(duì)呢？我開(kāi)始幻想，幻想英語(yǔ)老師告訴我考試全對(duì)時(shí)的情景……

　　那一刻終于到來(lái)，英語(yǔ)老師考試報(bào)：“41號(hào)，第一部分47分，第2部分49分，總共96分�！蔽液�(jiǎn)直傻眼了。老師看上去非常生氣，他大聲地問(wèn)我：“你聽(tīng)力部分怎么會(huì)錯(cuò)的啊？”就馬上走了。

　　回家的`路上，我的內(nèi)心波瀾起伏：我怎么可能錯(cuò)這么多？天空是一種蒙著薄紗似的淡藍(lán)，可在我理解來(lái)，那是藍(lán)天也在譏諷我，嘲笑我的失手；電梯在運(yùn)行的時(shí)候，發(fā)出一陣“吱呀吱呀”的聲音，它也在批評(píng)我！

　　回到家里，我心煩地把語(yǔ)文的復(fù)習(xí)資料丟到桌上，一頁(yè)一頁(yè)地往后翻著，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，那一刻，當(dāng)我看到了那行字時(shí)，我才真正懂得了它的含義：

　　“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)　薄?/p>

我懂了作文9

　　時(shí)光是一劑良藥，沖淡了悲傷，沖淡了苦悶，沖刷掉所有的不愉快，卻也帶給人一些頓悟一些思考。

　　他被我們稱作一個(gè)怪人，留著毛寸頭，寬的額頭，前突的額骨，深窩的眼線，憨憨的神情，一顆大大的蒜頭鼻，兩個(gè)黑黑的大鼻孔，一張大嘴巴里幾顆大板牙，盡顯它的個(gè)性。

　　他不僅長(zhǎng)得很奇怪，而且穿著打扮也很奇怪，他總是穿一身校服，雖然不新潮時(shí)髦，卻總是干凈整潔。有一次他被應(yīng)邀去太原理工大學(xué)學(xué)習(xí)打籃球，他還是穿著這一身干凈而樸素的打扮，每每問(wèn)起他原因，他總是說(shuō)：做初中生的表率，才是我作為共青團(tuán)員的職責(zé)�！蔽覀儾唤�挑大指稱贊。

　　他的行為也非常與眾不同，記得有一次我和他相約出去玩，我沒(méi)有多想，聽(tīng)他的意見(jiàn)，帶我去了百草坡森林植物園，在回來(lái)的路上我請(qǐng)求他是否可以為我買一瓶礦泉水，他搖了搖頭，不！便生氣的.否定了我的想法，我當(dāng)時(shí)很生氣很不理解。然后我們又去了書(shū)店，這次我什么也沒(méi)說(shuō)，但是他卻，沒(méi)有任何的猶豫，二話不說(shuō)伸手就掏出了一百元錢，說(shuō)吧，你想要什么輔導(dǎo)資料呢？我?guī)湍阗I，我吃驚非小，拿了兩本學(xué)霸筆記，他欣然應(yīng)允了我的一請(qǐng)求，一結(jié)賬48元，我問(wèn)他，你為什么買這么貴的書(shū)，但是卻不舍得買一元錢的礦泉水呢，他笑著解釋道：“一瓶礦泉水雖說(shuō)能解一時(shí)之渴，但是結(jié)果而之后又是再一次的渴盼。還要再去花錢，但是書(shū)百讀不厭，是人類永久的精神食糧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　他就是怪人——王宇軒，我曾經(jīng)詢問(wèn)我的老師，到底什么才是一名初中生的修養(yǎng)，他告訴我，怪人，實(shí)則不怪，他才是一名合格的真正的具有新時(shí)代要求的初中生。

我懂了作文10

　　人生已過(guò)十六載，慢慢懂了人情；人生游歷已足五次，慢慢懂了自然；人生目睹千千萬(wàn)萬(wàn)，慢慢懂了世界�？烧娴亩�了嗎？并沒(méi)有，我慢慢懂得只是她和我。

　　遠(yuǎn)處望著那大雨，說(shuō)不上滂沱，也算在偌大的校園中前后夾擊著唯一的教學(xué)樓。她是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，那時(shí)正上課，我也恰在回答問(wèn)題，全班鴉雀無(wú)聲，她一踏進(jìn)教室，全班七十多雙眼睛齊刷刷地看過(guò)去。她一身白裙，一笑酒窩陷下去，虎牙露出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眼鏡上早已白霧一片還有幾滴雨水。我心里隱隱覺(jué)得她就是我的朋友，至今我也不知道為何。一片紙巾，開(kāi)啟了一場(chǎng)友誼。

　　那次考試，她的成績(jī)令所有人驚嘆，成績(jī)單上第一個(gè)就是她的名字，第二個(gè)就是我。總成績(jī)相差二十多分，同學(xué)的嘲諷，老師的偏愛(ài)，讓我心中充滿妒忌甚至恨意，無(wú)論我怎么努力，我總不及你，你的'笑像嘲諷。恨你的不止我一個(gè)，許多人傳著你的謠言，傳到你的耳中，你低頭深思。我腦海中浮現(xiàn)出你為班級(jí)出謀出力的畫(huà)面，浮現(xiàn)出你對(duì)我說(shuō)“要做一輩子的朋友”的畫(huà)面，浮現(xiàn)出我滿嘴零食被你罵的畫(huà)面。是啊，她是我的朋友，是我的知己，支持我的夢(mèng)想，知道我的缺點(diǎn)，是我要保護(hù)的人。我拍拍她的肩膀，又想起我們一起道過(guò)人情，聊過(guò)世界，游過(guò)自然。拍著她肩膀，不言，給她安慰。最后我對(duì)她說(shuō)：“別怕，我會(huì)一直在。”

　　慢慢的我懂了，別傷害自己的朋友，和你一起走過(guò)的人，才不易，我放下妒忌，開(kāi)始了解她、保護(hù)她。

　　和她一起聊過(guò)的人情世故，自然風(fēng)情和世界觀我都不曾懂得。只是慢慢的我懂了我們友情的寶貴，相識(shí)的偶然，相知的不易，讓我慢慢懂了。

我懂了作文11

　　每次媽媽有好東西吃時(shí)，她自己總是不吃，卻一次次地到了我的嘴中。我每次都會(huì)疑惑不解：為什么媽媽都給我吃，她自己不餓么？

　　直到那一次，我看見(jiàn)了……

　　那次，我被爸爸送到了媽媽廠里，我偷偷地在門(mén)外看著，只見(jiàn)她的工友遞給她一顆紅心李子，這可是我最喜歡吃的呀！

　　但是，我轉(zhuǎn)念一想：老媽不是跟我說(shuō)過(guò)，她在我還沒(méi)出生時(shí)，因?yàn)楦F，買不起紅心李子，所以一直沒(méi)能吃，只能舔舔嘴。這也是老媽最愛(ài)吃的呀！

　　媽媽把那顆紅心李子一直拿在手中，雙眼凝視著它，說(shuō)吃也不吃，不吃也想吃……

　　她思索了一會(huì)兒，就把那顆紅心李子放進(jìn)了布袋里，自己只是拿起水杯，喝起水來(lái)！

　　歷歷在目的我，不禁熱淚盈眶，我知道，我一進(jìn)去，那顆李子即將遞在我的手上！

　　我擦干眼淚，當(dāng)作什么都沒(méi)看見(jiàn)似的，走了進(jìn)去，一把抱住了老媽，誰(shuí)都不知道，她的背后多了幾滴眼淚的痕跡。

　　果不其然，工友給她的那顆紅心李子，媽媽拿出來(lái)給了我，我一口一口地咬著，但我發(fā)覺(jué)，這顆李子比平常買的更甜了。

　　類似這樣的事還有很多，比如：別人給老媽西瓜，她拿來(lái)給我吃；別人給老媽一顆大芒果，她拿來(lái)給我吃；別人給老媽一顆大桃子，她拿來(lái)給我吃；別人給老媽一個(gè)……

　　很多很多，我也在那時(shí)，慢慢地解開(kāi)了那個(gè)我心中的'疑惑：媽媽這是省下來(lái)給我吃啊！這是對(duì)我的疼愛(ài)啊！明明自己也想吃，但一想到我，就毫不猶豫地留給我吃。

　　在那一件件類似的事情中，有一股暖流也一次次地溫暖了我的心田。

　　“我愛(ài)你，媽媽。”

我懂了作文12

　　每每提及老師，我自然會(huì)想到我的語(yǔ)文老師——張老師，心中也會(huì)情不自禁地升起一絲暖意，如春風(fēng)，似朝陽(yáng)。

　　張老師的課堂，總是那樣輕松愉快。張老師上課從不機(jī)械地照本宣科，而是注重和我們互動(dòng)，與我們分享一個(gè)個(gè)溫馨的小故事，不經(jīng)意間我們就掌握了課堂內(nèi)容。她不僅語(yǔ)言幽默，而且表情豐富，似乎每一根頭發(fā)絲都會(huì)說(shuō)話。同學(xué)們都喜歡上張老師的課。

　　那是一個(gè)溫暖的下午，陽(yáng)光透過(guò)學(xué)校高大的小葉榕樹(shù)灑下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的光影，我滿心歡喜地?cái)?shù)著語(yǔ)文作業(yè)本上小紅花的.朵數(shù)，準(zhǔn)備去兌換心儀已久的獎(jiǎng)品。來(lái)到張老師的辦公室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)辦公室里悄無(wú)聲息。我朝門(mén)縫里瞄了一眼，看到張老師正在批改同學(xué)們的習(xí)作哩。她不知疲倦地一字一句批改著，不停在唰唰地寫(xiě)著，一本又一本，每個(gè)字都傾注了她的心血，每個(gè)字都是她對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)。期間她咳嗽了好幾回，喝點(diǎn)水又繼續(xù)，始終沒(méi)有放下手中的筆。厚厚的鏡片下，她特別專注的神情，我越看越難受。張老師在課堂上教導(dǎo)我們做事一定要認(rèn)真，現(xiàn)在“認(rèn)真”二字被她展現(xiàn)得淋漓盡致！我想起了之前作文本上張老師的圈圈點(diǎn)點(diǎn)、精彩點(diǎn)評(píng)，眼眶竟有些濕潤(rùn)了。老師啊，您像春雨，默默地滋潤(rùn)著我們這些小花草；您像啄木鳥(niǎo)，辛勤地修改著我們作文中的小毛病。

　　我的心還在微顫著，突然一聲溫和的“進(jìn)來(lái)”喚醒了我，我才拖著站得有些麻木的腿走了進(jìn)去，我想老師的手也應(yīng)該酸了吧。那天兌換到心儀的獎(jiǎng)品之后，我卻怎么也高興不起來(lái)，內(nèi)心更多的是愧疚！以前，我上課老愛(ài)講話。那個(gè)時(shí)候，張老師總會(huì)拋給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神，沒(méi)有點(diǎn)我的名，保護(hù)了我幼小的自尊心。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)太讀懂那個(gè)眼神，有時(shí)還會(huì)管不住自己。這一刻，我懂了：那是嚴(yán)厲卻又溫柔的眼神，是充滿慈愛(ài)的眼神，還是飽含愛(ài)護(hù)的眼神！

　　“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！蔽覀�?cè)诶蠋煹男燎谂囵B(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，老師的關(guān)懷就似春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲。感恩老師多年來(lái)平凡又偉大的付出！

我懂了作文13

　　“這一次，我懂了 …… ”我低著頭，含著淚說(shuō)道。母愛(ài)的表達(dá)方式都不相同，或許很多人還不懂，包括我，但又很多事讓我懂了。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)我很不適應(yīng)，新的學(xué)期，新的紀(jì)律。我表現(xiàn)出了很大的心理反差，有的同學(xué)永不同的方法解脫壓力，但我選擇了另一條路 ……

　　回到家，我和媽媽說(shuō)了幾天下來(lái)的學(xué)習(xí)情況，媽媽只是安慰我，鼓勵(lì)我，并沒(méi)有責(zé)備我。在做作業(yè)時(shí)我又很多地方不會(huì)，看不懂，越做越煩，雖然老師在課堂上有講過(guò)，但我是一知半解。這是媽媽進(jìn)來(lái)了：“快做吧，很晚了，明天還要早起啊�！蔽逸p輕的答應(yīng)了一聲。媽媽看我拿著筆一動(dòng)不動(dòng)，她馬上火冒山丈：“你拿著筆不動(dòng)干什么，不寫(xiě)作業(yè)，還在那發(fā)呆�！薄拔也粫�(huì)�！蔽业拖铝祟^�！安粫�(huì)？”我原本以為媽媽會(huì)生氣地罵我甚至是打我，我害怕地不敢看她。可是我錯(cuò)了，她不但不罵我，她陪了我坐了一個(gè)晚上。我一看鐘，12點(diǎn)。沒(méi)有一點(diǎn)聲音，寂靜得好像是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。

　　就這樣我還是沒(méi)有一點(diǎn)改變，題目越做越難，我也越來(lái)越墮落，最后終于我頂不住壓力，去了網(wǎng)吧。前幾次媽媽還以為我在上晚自習(xí)，還夸我終于知道學(xué)習(xí)了。當(dāng)時(shí)我心里有一股說(shuō)不出的感覺(jué)。最后，在我上網(wǎng)時(shí)還是被她抓了個(gè)正著。她只說(shuō)了句：“快，回家�！蔽耶�(dāng)然跟著走了。在路上，我們什么也沒(méi)說(shuō)，只看見(jiàn)了她擦了擦眼睛。到了家我才知道原來(lái)在這之前，我奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。我們家不富裕，一家的所有收入一半都來(lái)自她。媽媽把我拉過(guò)去說(shuō)道：“啟航，我們家 …… ”“啟航，你要玩你就去吧，我也沒(méi)辦法了 …… ”媽媽是不愛(ài)流淚的.�！拔摇�…，我懂了�！蔽乙擦粝铝撕币�(jiàn)的淚水，進(jìn)了房間。 從那以后我在也沒(méi)去過(guò)網(wǎng)吧，成績(jī)從前20名到前5名，這也許就是母愛(ài)吧！媽媽的愛(ài)在生活中表現(xiàn)的那么直接，那么透徹，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感覺(jué)地到。我感受到了。“這一次，我懂了�！�

我懂了作文14

　　之前，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了爸爸媽媽，為了讓他們過(guò)上好日子。每當(dāng)考試砸了，媽媽斥責(zé)我，說(shuō)我學(xué)習(xí)都是為了將來(lái)自己的生活，而不是為了他們�？晌夷菚r(shí)不覺(jué)得，直到有一次，我才明白，讀書(shū)，是為了我自己。 那次，我興高采烈地跑回家，拿出作業(yè)本，讓媽媽看本每一頁(yè)老師寫(xiě)的那大大的“優(yōu)”，還說(shuō):“明天就要讀寫(xiě)競(jìng)賽了，可……可我怕老師不會(huì)選我，如果老師選我了，可題目我不會(huì)做怎么辦？”那個(gè)時(shí)候，我是多么喜歡語(yǔ)文，多么希望參加�。�

　　我從小對(duì)讀寫(xiě)不理解，為了這次，我是也是拼了。打印了十幾套語(yǔ)文題，做到深夜才睡。盡管我認(rèn)為老師不會(huì)請(qǐng)我，但我還是要努力拼一拼，說(shuō)不定老師就請(qǐng)了呢

　　第二天，老師竟出乎意料的請(qǐng)了我去參加，我不敢相信。到了比賽場(chǎng)，我拿出筆，開(kāi)始做題，我盡量讓自己頭腦清晰，好想出做題思路。無(wú)奈，腦子里全是激動(dòng)的場(chǎng)景，只留了一點(diǎn)點(diǎn)空位想。我很努力做題，畢竟五年級(jí)的'讀寫(xiě)題等于六年級(jí)的語(yǔ)文題�。〗K于，在20分鐘內(nèi)，做完了。

　　兩天過(guò)后，我竟得了一等獎(jiǎng)！我深深得感受到讀書(shū)是為我自己，畢竟，那次讀寫(xiě)是我自己完成的，不是我的爸爸媽媽！

　　“讀書(shū)才能認(rèn)識(shí)世間、讀書(shū)才能改變自己、讀書(shū)才能增加知識(shí)、讀書(shū)才能增長(zhǎng)自己的正知正見(jiàn)，不讀書(shū)丑陋，讀書(shū)是每一個(gè)人成長(zhǎng)的必要過(guò)程�！苯K身讀書(shū)，與書(shū)為友，領(lǐng)略文字之美，精神之淵，你要記得自己��！人生中出現(xiàn)的一切，都無(wú)法擁有，只能經(jīng)歷。深知這一點(diǎn)的人，就會(huì)懂得:無(wú)所謂去，只是經(jīng)過(guò)而已；亦無(wú)所謂失敗，而是經(jīng)驗(yàn)而已。用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失、隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。

我懂了作文15

　　人生，如一首悠揚(yáng)而又舒緩的樂(lè)曲。用心聆聽(tīng)，慢慢地，我懂了它的旋律。成長(zhǎng)，如破繭成蝶，逐漸褪去青澀的外殼，展開(kāi)豐滿的羽翼。在時(shí)光的溪流旁，我思緒飛舞；追隨著溪水的腳步，慢慢地，我懂了……

　　慢慢地，我懂了惜時(shí)。明日復(fù)明日，明日何其多！小時(shí)候，我懵懂無(wú)知，大把的時(shí)間如箭般穿梭過(guò)去了，卻不懂得抓住；大一點(diǎn)時(shí)，時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi)，可我又不懂得珍惜每一分每一秒；現(xiàn)在，在時(shí)間這道坎上我栽倒了無(wú)數(shù)次。進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)越發(fā)緊張，負(fù)擔(dān)越發(fā)沉重，我有時(shí)踉踉蹌蹌。但是，時(shí)間如同海綿里的水，擠一擠還是有的，我終于懂了惜時(shí)。已逝的是昨天，未來(lái)的是明天，只有今天把握在手，又為何不去珍惜？

　　慢慢地，我懂了奮斗。你停下腳步，可別人在奮力向前。你不奮斗，沒(méi)有人會(huì)替你奮斗。曾經(jīng)我以為憑借自己的聰明穩(wěn)穩(wěn)地坐在學(xué)霸的位置上不成問(wèn)題。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)，那少得可憐的分?jǐn)?shù)刺痛我的心。經(jīng)歷過(guò)困難與挫折，我曾想過(guò)放棄與逃避，后來(lái)，我漸漸知道此路不通。奮斗，是飛越困難的翅膀。面臨挫折時(shí)，我選擇了奮斗。默默地扎根，努力地汲取養(yǎng)料。終于我站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我深深地知道：奮斗，是通向勝利的唯一路徑。成功也許會(huì)遲到，但絕不會(huì)缺席。

　　慢慢地，我懂了感恩。不把別人對(duì)你的好，當(dāng)作理所當(dāng)然。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。原來(lái)，我并不理解她——我的媽媽。不理解她在廚房里的忙碌，不理解她每天風(fēng)雨無(wú)阻的接送，不理解她每晚無(wú)聲的陪伴……直到她的'頭上生出了絲絲白發(fā)，直到她的臉上留下了為我操勞的條條皺紋，我才悔悟：人應(yīng)當(dāng)懂得感恩！我要用行動(dòng)去回饋她那顆愛(ài)我的心。我為媽媽捏肩，輕聲說(shuō)“媽媽，您辛苦了！”媽媽微笑的臉上充滿了幸福。感恩，讓生活多了一抹芬芳。

　　慢慢地，我從少兒變成少年；慢慢地，我懂了許多許多；慢慢地，我要乘努力學(xué)習(xí)的風(fēng)帆到達(dá)成功的彼岸！

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