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宛如歌作文

時(shí)間:2025-06-02 16:46:34 好文 我要投稿

宛如一首歌作文匯總【14篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的宛如一首歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

宛如一首歌作文匯總【14篇】

  宛如一首歌作文 篇1

  學(xué)習(xí)宛如一首歌,時(shí)而憂傷痛苦,時(shí)而快樂激昂,伴著我一路前行。

  學(xué)習(xí)宛如一首歌,前奏總是帶著一點(diǎn)憂傷的旋律。上了初中后,課本已經(jīng)不像小學(xué)那般有趣生動(dòng),取而代之的是那枯燥乏味的文字和令人目眩的阿拉伯?dāng)?shù)字。英語課文也不像小學(xué)那般簡短易懂,長得望不到盡頭是英語閱讀的常態(tài)。因此,英語成了我的弱項(xiàng),每天晚上,你都能聽到我有氣無力的誦讀聲。

  有天晚上,我拖著疲憊的身軀回到了家里,學(xué)校的作業(yè)也只剩下那令人最煩躁、最討厭的背書了。我很不情愿地拿起那本讓人百般不順眼的厚重的英語書,瞥了一眼要背的內(nèi)容,我已經(jīng)感到深深的無力。瞪著那些密密麻麻的英文單詞,我深吸一口氣,狂背到三分之一。這之后,我就像吃了炸藥一樣,暴跳如雷,甩下了手中的書本,癱在了沙發(fā)上,有苦難言。但沒過多久,我又無奈地起來繼續(xù)背誦,一直到了晚上11點(diǎn),終于將它背了下來。

  學(xué)習(xí)宛如一首歌,日復(fù)一日地堅(jiān)持,我漸漸喜歡上了枯燥的英語,英文單詞也好像成了跳躍的音符,讓我情不自禁地隨之舞動(dòng)。就這樣,我的英語成績也慢慢有了提升。

  初二以來,我的英語成績第一次突破了90分。我不禁回想起我日日夜夜學(xué)習(xí)英文的`場景,在壓抑沉悶與歡快激昂的曲調(diào)輪換中,我終于找準(zhǔn)了澎湃激越的曲調(diào),讓自己的英語成績舞出了奇跡?粗季砩系孽r紅的93分,我的心里美滋滋的。

  現(xiàn)如今,我的英語成績已經(jīng)穩(wěn)定在90分以上,我還總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)英語的方法,將它融會(huì)貫通于各個(gè)學(xué)科,我的成績也在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。在初二上學(xué)期的期末考,我的成績?nèi)〉昧税嗉壡笆暮妹巍B犞蠋熢谂_(tái)上對我的表揚(yáng),我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)!

  學(xué)習(xí)宛如一首歌,可能剛開始聽起來并不是那么悅耳,但是只要我們堅(jiān)持不懈的努力,朝著目標(biāo)一步步地前進(jìn),終有一天能聽到振奮人心的旋律。

  學(xué)習(xí)宛如一首歌,伴著我一路前行!

  宛如一首歌作文 篇2

  歲月如流水,不知不覺之間,長發(fā)變成了白發(fā),而短發(fā)卻變成了黑發(fā)。

  記得那年,長發(fā)的頭發(fā)烏黑光亮,短發(fā)卻說自己的頭發(fā)不如長發(fā)。

  上幼兒園時(shí),長發(fā)為短發(fā)梳頭,短發(fā)卻說自己的頭發(fā)不如長發(fā),一點(diǎn)兒也不好看。長發(fā)說:幾年之后,就好看了。短發(fā)背著書包去上學(xué),回頭看時(shí)長發(fā)的臉上總是面帶笑容。放學(xué)時(shí),長發(fā)依舊如上學(xué)時(shí)的笑容。晚上,長發(fā)為短發(fā)縫書包帶,長發(fā)害怕書太多太重。早上,短發(fā)背著長發(fā)滿滿的.愛去上學(xué),書包似乎輕了好多。

  少年時(shí)。夏天,太陽又大又紅,稼田似乎被烤熟了,長發(fā)在田地里,短發(fā)來幫忙,長發(fā)卻害怕炎熱的太陽灼燒到短發(fā)的皮膚;丶液,盡管長發(fā)多么疲勞,她卻依舊如以前那樣面帶笑容。晚上,短發(fā)打水為長發(fā)洗腳,水都那樣溫暖,如長發(fā)對短發(fā)滿滿的愛。長發(fā)的淚一滴滴滴落在水盆里,濺起一陣陣微小的浪花。

  長發(fā)的頭發(fā)越來越不如以前,而短發(fā)卻越來越好。如當(dāng)初長發(fā)一樣。

  上初中時(shí),短發(fā)背著書包走了,長發(fā)則是無盡的思念。時(shí)間的流走,帶走了長發(fā)原來的面孔,臉上的皺紋一道道印在額頭上,再也抹不掉了。短發(fā)回來了,長發(fā)的笑容依然如故。只是皺紋一道道地又深了。短發(fā)背的書包又重了,長發(fā)又給短發(fā)縫了書包,使書包更加結(jié)實(shí)。

  現(xiàn)在,長發(fā)已變成了白發(fā),而短發(fā)卻變成了長發(fā),如長發(fā)當(dāng)初一般。短發(fā)為長發(fā)梳頭,梳子輕輕劃過,長發(fā)已不像當(dāng)初那樣密集,而像短發(fā)當(dāng)初那樣稀疏。短發(fā)的淚滴在長大的衣服上,就像當(dāng)初長發(fā)的淚一樣一滴滴滴在水里。

  白發(fā)將黑發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)染白。風(fēng),傳播愛的陪息。

  宛如一首歌作文 篇3

  人生宛如一首歌,不會(huì)一直歡快活潑,也不會(huì)一直索然無味,更不會(huì)一直悲傷沉悶。或許,人生就是一首悲喜交響樂吧。

  童年是一首歡快活潑的歌。

  小時(shí)候,無憂無慮,沒有學(xué)業(yè)的壓力,不用對未來展開規(guī)劃,不用對著煩悶的作業(yè)苦悶?梢园残牡囟阍诟改傅谋Wo(hù)傘下;蛟S:在午后,能與朋友在池里互相潑水,被淋得渾身濕透但依舊牽著手“哈哈”大笑幾聲回家接受父母關(guān)心的嘮叨;在海邊,能與朋友坐在海灘上,拿著塑料的工具細(xì)心仔細(xì)地用沙子搭建“城堡”,被海水漲潮時(shí)淹沒“城堡”后失望的神情,但隨后又興致勃勃的建造下一個(gè);在家中,坐在沙發(fā)上看著電視,吃著父母準(zhǔn)備的糕點(diǎn),滿足感馬上油然而生。幸;蛟S就是這么簡單吧,就像一首歡快的歌。

  但快樂很短暫。面對人生第一次重大選擇——小升初,我格外用心的準(zhǔn)備這次報(bào)考的學(xué)校。已經(jīng)六年級的我沒了小時(shí)候的稚氣,學(xué)會(huì)了沉著應(yīng)對事情,那也是我首次挑燈夜戰(zhàn),仔細(xì)準(zhǔn)備著復(fù)習(xí)提綱。值得慶幸的.是,我考上了我的理想初中。

  青年是一首節(jié)奏緊促的歌。

  上了初中,似乎任何時(shí)間都是不夠的:念書時(shí)間不夠,寫作業(yè)時(shí)間不夠,睡覺時(shí)間不夠……而外界的壓力也在迫使著我們:所有人都在努力,都在為成績爭一口氣。“作業(yè)寫完了嗎?”“老師講的課你聽懂了嗎?”已是我們的常用語——畢竟沒有人愿意被踩在腳底下。那些看起來學(xué)習(xí)輕輕松松的人,或許每天晚上都學(xué)習(xí)到深夜;那些看起來毫不費(fèi)力的人,因?yàn)樗麄兗颖杜Σ拍芸雌饋砗敛毁M(fèi)力。每天一大早開始忙碌,在車上就開始讀書,課上認(rèn)真聽課,回家仔細(xì)完成作業(yè)……周而復(fù)始,這也是現(xiàn)在學(xué)生的寫照。

  成長宛如一首歌,充滿著快樂,又夾雜著沉悶,我們要用最大的努力來譜寫人生的樂章。

  宛如一首歌作文 篇4

  “我們說好不分離,要一直一直在一起……”兒時(shí)總是這樣想,可天下無不散之筵席,人生總有離別,總有開端;就像一首歌,總有開始,總有休止……

  前奏初起

  我和你的相識是在一個(gè)初春。那年的春天來得格外地早,好像就連老天都想讓我們快快相識。春回大地,萬物復(fù)蘇,好鳥相鳴,嚶嚶成韻,春草萌芽,遠(yuǎn)有近無,一切都仿佛預(yù)示著這是一個(gè)新的開始。家里呆不住的我獨(dú)自一人趁母親不留神出了家門,在樓下漫無目地蕩,路過一間藥店時(shí),我看見了在柜臺(tái)上玩耍的'你!昂每蓯鄣男∨ 蔽倚南。這時(shí)你仿佛注意到了我的目光,抬頭看向我,你給了我一個(gè)甜甜的笑,那是一個(gè)那么單純,那么可愛的微笑,它深深地印在我的心中。我倆就這樣對視了好久,好久,用眼神交流著一切……以后每次經(jīng)過藥店,我都會(huì)尋找你的身影,向你微笑“傾訴”,但從不走近,也不必走近。

  副歌悠悠

  就這樣過去了一春一夏,九月一日我迎來了我的人生中第一次開學(xué),我牽著母親的手惴惴不安地走近學(xué)校教室,望著教室里陌生的一切,我有些惶恐。突然,我在人群中發(fā)現(xiàn)了你,那時(shí)我是多么欣喜,就像見到了一位老友,你也發(fā)現(xiàn)了我,你向我走來“原來你也在這兒!薄笆前,你也在!边@是我們第一次正式交談。從那以后我們便成了無話不談,像朋友更像姐妹。就這樣,我們一起相伴長大。

  終是休止

  漸漸長大的我們關(guān)系也越加親密,但是終是抵不住上天的安排,又是一年春天,但是那個(gè)春天和我們相識的春天截然相反,那年春天十分寒冷,四五月仍是不見轉(zhuǎn)暖,你要搬家了,知道此事的我們十分無奈,可也沒法子。分別的那天,我們望著對方,就像初遇那天一樣……你走了,此后我們雖有聯(lián)系但也因各種事情,漸漸淡了……

  我們的一次相遇宛如一首歌,雖然曲盡人散但卻回味無窮,它永遠(yuǎn)響在我的心中,它歌唱著我們的曾經(jīng)……

  宛如一首歌作文 篇5

  “跟我走吧,天亮就出發(fā),夢已經(jīng)醒來心不會(huì)害怕,有一個(gè)地方那是快樂老家,它近在心靈卻遠(yuǎn)在天涯……”這是陳明在快樂地唱著《快樂老家》。

  在我的心目中,“快樂老家”就是“my home”,因?yàn)槲业目鞓吩从谒,我很幸福地出生在一個(gè)溫馨的、自由的家庭,爸爸媽媽都很開明。我們一家人過得很開心。姥姥說,如果沒有我,爸爸媽媽就不會(huì)這么開心,我是他們的“開心果”。爸爸媽媽則開玩笑地說,如果沒有我,他們則天下太平,二人世界別有情趣,我是他們的“淘氣包”。哈哈哈……

  鄰居們都說我家是“三只猴子一只雞”,真熱鬧。的確,我、媽媽、姥姥同屬猴,在家里勢力較大,都占有一席之地。只有爸爸屬于“打鳴的.”,只好勤勤懇懇的為我們“奔走效勞”了。不過,除了我是一只“小玩猴”外,媽媽可是一只腳踏實(shí)地的“猴”,姥姥是一只慈祥的“猴”。

  我家吃飯是最有意思的,各人口味不一樣。姥姥愛吃素菜,爸爸愛吃葷菜,媽媽愛吃海鮮,我則愛吃面食。這在平時(shí)還好對付,可一到節(jié)日就麻煩了,必須召開家庭會(huì)議,“明天吃什么?”主題家庭會(huì)議決定。最后,總是忙壞了姥姥和媽媽,因?yàn)槭裁炊家鲆恍阏f,忙人不忙人?

  “有一個(gè)地方那是快樂老家,我所有的一切都只為找到它……

  讓我們來真心對待吧,等每一顆飄流的心都不再牽掛,快樂是永遠(yuǎn)的家……”

  我家的星期天是最熱鬧的,看電視,談天說地,爭頻道,不亦樂乎,怎么辦?“石頭、錘子、剪刀、布”解決。

  歲月如梭,往事歷歷在目,在這個(gè)快樂的家里,我懂得了人間的真情,有了親情比什么都好。

  “跟我走吧天亮就出發(fā),夢已經(jīng)醒來心不會(huì)害怕,有一個(gè)地方那是快樂老家……快樂是永遠(yuǎn)的家!

  快樂是永遠(yuǎn)的家……

  宛如一首歌作文 篇6

  青春,宛如一首歌,有著獨(dú)一無二的旋律和歌詞。

  孩童時(shí)期的童趣經(jīng)歷,便是這首歌的前奏。比如那場聯(lián)歡會(huì),我們個(gè)個(gè)臉上洋溢著童真的笑容,班級里人聲鼎沸,歡聲笑語。我們幾個(gè)“好哥們”堆坐在教室的一角玩著“石頭剪刀布”,游戲雖簡單,卻也玩得樂此不疲。

  “石頭、剪刀、布!哈,你輸了!把手放上面!”“唉呀!怎么是我!”我歡樂地舉起手,以便隨時(shí)拍他們個(gè)措手不及,他們則個(gè)個(gè)滿臉堆歡。

  “一、二……”我假意拍下去,卻也嚇得他們抽起一雙雙手。啪!在我一次次的'假動(dòng)作下,終于拍到葉同學(xué)。他也顧不上發(fā)紅的手,激動(dòng)地喊道:“再來一次,再來一次!”

  這就是青春的序首,天真無邪,歡笑連連,宛如一首歌。

  青春之歌也有它的高潮部分,那便是初中時(shí)的奮斗年華。我們同坐在書桌前,臺(tái)燈下。一張張?jiān)嚲,一本本練?xí)是一根根熱烈的指揮棒,指引著我們奏響華麗篇章。手倚桌,頭靠手,昏黃燈光下伏倒昏睡的面孔,我們都明白,一切都是為了更好的明天。

  當(dāng)人們舒服地靠在沙發(fā)上追劇,亦或沏上一杯清茶小茗兩口時(shí),我們只能奮筆疾書,只能在太陽穴上涂上刺鼻的風(fēng)油精來提神。當(dāng)窗外一家家原本通亮的屋子漸漸熄了燈,我們?nèi)砸活^扎進(jìn)學(xué)習(xí)的苦海里,挑燈夜戰(zhàn),求知探索。一根根空筆蕊、一疊疊密密麻麻的稿紙是我們奮筆青春的寫照。

  這便是青春的高潮,苦樂年華,激情澎湃,宛如一首歌。

  青春,宛如一首歌,記錄下我們一生最美最真的年華。處在音樂世界中的我們,是勤學(xué)苦練,用滿滿才華譜出最美篇章,還是心不在焉,用碌碌無為寫下粗糙音符,我想,我們心中都應(yīng)有答案。

  青春的歌曲,時(shí)而歡聲笑語,時(shí)而生機(jī)勃勃,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而跌宕起伏。這是一首屬于我們自己的歌,自編自吟,永不停奏!

  宛如一首歌作文 篇7

  “太陽下去明早依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開……”熟悉的歌謠帶著我們走入了青春年華。

  青春光芒四射,青春有無限的歡樂。青春期的我們告別了兒童時(shí)代的稚嫩,走向了屬于我們的成熟。這一時(shí)期,我們對未來有著美好的憧憬,對長大成人有著無盡的渴望。在我們的眼中,一切的事物似乎都已經(jīng)有了巨大的變化。

  但是,每一首歌都有自己的跌宕起伏。青春期的我們也有內(nèi)心深處的憂郁?粗改、老師對我們寄托無限希望的目光,我們不得不放棄那一場場精彩的NBA球賽,不得不釋懷心中美麗的'女孩,不得不抑制住游戲的欲望。我們只得埋頭苦學(xué),屬于我們這個(gè)年齡的玩樂,沒有了。

  一次次興高采烈的走入考場,又一次次捧著不盡人意的成績單等待父母的訓(xùn)斥。有的時(shí)候,我們真的好無奈。我們也幻想著能夠像小孩子一樣,在受到委屈活著遇到挫折的時(shí)候,投入母親的懷抱中,尋求安慰?墒菬o論如何,我們做不到了。或許是礙于“面子”,也或許是和父母產(chǎn)生了所謂的“代溝”。

  我們的主觀意識告訴自己,我長大了!所以我們便我行我素,固執(zhí)己見,父母的勸告不起半點(diǎn)的作用。這個(gè)時(shí)候,難免少不了啰嗦,而我們因?yàn)槭懿涣,就一句“你煩不煩啊”“不用你管”之類的話搪塞住了父母的嘴?粗麄兪难凵,我們又何嘗不感到心酸?心里想著去道歉,可是,到他們的面前的時(shí)候,我們的喉嚨仿佛被遏制住了,什么話都說不出口。這就是我們想要的自尊嗎?

  低潮縱然不堪回首,可歌曲的高潮卻令我們心潮澎湃!陽光下,我們赤裸著上身在球場上馳騁;樹蔭下,我們談?wù)撝鴮儆谶@個(gè)年紀(jì)的話題;暴雨中,我們?nèi)頋裢附邮芩南炊Y……

  青春,宛如一首動(dòng)人的歌,讓我們唱著它,奔向我們的未來!

  宛如一首歌作文 篇8

  旅行宛如一首歌,一首優(yōu)美的歌,一首讓人印象深刻的歌……

  暑假的一天,我到烏龍江南岸的文山洲尋找這首歌。

  初到文山洲,我感到心曠神怡。路的左邊是一大片郁郁蔥蔥的竹林,右邊是大片大片的蘆葦蕩。那綠色讓我忘記了學(xué)習(xí)的壓力,忘記了城市的喧器,使我全身心投入到大自然中去。

  到宿舍放好東西后,我和爸爸來到了竹林。我原以為竹林中會(huì)很悶,但是,令我沒想到的是,竹林中的空氣非常清新,似乎帶著甜味兒,沁人心脾,使人神清氣爽。我大口大口地呼吸著,吸入大自然的芬芳,呼出城市污濁的氣體。竹林里的竹子十分粗大,葉子向四周展開著,遮住了陽光,使得竹林十分涼爽,讓人把一切煩惱拋到九霄云外。竹林之旅宛如一首歌,一首香甜的歌,一首清爽的歌。

  睡過午覺,我和爸爸來到一條貫穿文山洲的河的旁邊。太陽照在河上,河面猶如一面鏡子,反射著太陽的光。微風(fēng)吹過,河面看上去就像由很多塊鏡子拼湊,十分有趣。我們坐著自制的竹筏,漂蕩在河上,河面也隨之出現(xiàn)許多環(huán)狀的“鏡子”。隨后,我們和另外兩個(gè)叔叔會(huì)合。他們坐在另一個(gè)竹筏上,靜靜地釣魚。見我們來了,他們給了我們一個(gè)釣魚竿。爸爸用一根竹棍,把釣竿固定在竹筏上。大約過了15分鐘,就在我們小聲交談之時(shí),一條魚上鉤了。爸爸一邊轉(zhuǎn)動(dòng)收線的小輪,一邊把桿往上提,魚釣了上來,我開心極了。釣魚之旅宛如一首歌,一首有趣的歌,一首開心的'歌。

  吃過晚飯,我們來到宿舍樓的樓頂。我們仰望長空,一輪彎月掛在無邊的天幕上,幾顆被城市的污染隱藏了的星星不再隱藏了,點(diǎn)點(diǎn)明星點(diǎn)綴著月亮,也點(diǎn)綴了那無邊的天幕。它們有的一直現(xiàn)出原形,有的時(shí)隱時(shí)現(xiàn),好像在跟我們捉迷藏。仰望長空之旅,宛如一首歌,一首美麗的歌。

  而文山洲之旅宛如一首歌,一首快樂的歌,一首唱不完的歌。

  宛如一首歌作文 篇9

  “昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒,試問卷簾人卻道海棠依舊,知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!贝巴怙L(fēng)雨聲泠泠作響,奏出春的贊歌,也奏出我的生命之歌。

  昨夜還躺在松軟泥土中的我,今晨起來卻已是一番全新的景象。夾雜著泥土清香的春風(fēng)輕拂我的臉龐,看著自己的一襲新衣,沐浴著初春的暖陽,我舒展腰肢,抖去身上殘余的泥土和露水,挺直腰桿,迎著楊柳,唱出生命的贊歌。云卷云舒,本還帶著絲絲寒意的風(fēng),現(xiàn)如今已滿是暖意,我向世界汲取養(yǎng)料,努力生長,奏出生命之歌舒緩悠揚(yáng)的前樂。

  轉(zhuǎn)眼已是夏暑,炎熱的夏風(fēng)為城市鍍上一層慵懶的氣息,馬路上鮮少有人,不過時(shí)時(shí)有灑水車拖著身后的一條彩虹慢悠悠地經(jīng)過。我愈發(fā)蔥翠、健康,站在高高的枝頭俯視曾經(jīng)挺直腰桿也望不全的`瀝青路面,一股自豪之感頓時(shí)油然而生。路邊涼亭下的老大爺們?nèi)缃褚膊婚e聊了,只是貓?jiān)诳照{(diào)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)下看著那萬年不換的中央一套。我努力生長,奏出夏日激昂的高調(diào),熱烈歡快。

  金秋送爽,丹桂飄香,望著月圓之夜家家團(tuán)聚的景象,我只能緊緊地抱住大樹媽媽了,F(xiàn)如今的我又換了一身金黃的新衣,時(shí)時(shí)面迎夕陽,比著誰更燦爛。我繼續(xù)著日復(fù)一日的工作,吸取陽光,為大樹輸氧,不知?jiǎng)e的葉子怎么想,反正我已經(jīng)倦了,看著路邊一對對穿著白裙子的女孩們游玩,我也好想離開這樹枝的“魔爪”!我知道,我的一生就快結(jié)束了,細(xì)細(xì)想來,竟無以回報(bào)人間,所以我決定,還是好好干活吧!我奮力拼搏,奏出秋季華麗的樂章,恬然動(dòng)聽。

  終于,大雪紛飛,冬姑娘姍姍而來,給世界披上一層厚厚的羽絨。而我,如今躺在大樹母親的根旁,沒有暖氣,沒有撫摸,只待靜靜枯腐,我想,是時(shí)候奉獻(xiàn)自己的一生了。一片片雪花跳躍著,飄落,將我深深埋在雪地里,竟有些暖和。我平靜淡然,奏出生命之歌的尾曲,悠然,柔和。

  我的生命,宛如一首歌,音起律落,雖不起眼卻也動(dòng)聽,倒也讓世界不再單調(diào)。來生,我還愿做一片葉子,簡單、快樂。

  宛如一首歌作文 篇10

  傳說,在天地初形成的時(shí)候,就已有一棵巨大的圣樹屹立在那里,見證著世間的滄海桑田。

  傳說,每隔一百年的時(shí)間,流浪在世界各地的風(fēng)就會(huì)停止流浪,聚合到圣樹旁,各自訴說著感人的故事,仿佛一首傷感的歌。給時(shí)間的一切都染上一層淺淺的哀傷。

  東風(fēng)

  是鷹就因該搏擊長空,是虎就應(yīng)該虎嘯山林,是草就應(yīng)該頑強(qiáng)的長大。

  我看見懸崖上的鷹媽媽,狠心的把自己連羽毛都沒長齊的孩子,毫不留情的給推下了崎嶇而恐怖的山崖,不論小鷹多么著急的呼喚著媽媽,但鷹媽媽還是掉頭就走,沒有任何的猶豫與不舍。

  小鷹只能自己獨(dú)自拼搏,因?yàn)橛鹈沒有長齊,再加上用力過度的緣故小鷹的翅膀都流出了鮮血,我不能理解也不能認(rèn)同鷹媽媽為什么要那樣做,畢竟那可是她自己的孩子。

  但是后來我懂了,因?yàn)樾→棇W(xué)會(huì)了飛翔,成為了天空的霸主。

  說完,東風(fēng)的身體就變成了鮮紅色,吹起了理解的號子。并且從圣樹上摘下一片葉子,來表達(dá)對鷹媽媽的敬佩。

  北風(fēng)

  我講的故事是發(fā)生在一個(gè)叫中國的地方。在那里有一個(gè)叫云叢飛的.普通歌手。我想他現(xiàn)在應(yīng)該在天堂快樂而幸福的生活著。

  他直到生命的最后一刻也沒有放棄過救人,他生前曾救助過許多的失學(xué)兒童,使他們擺脫了輟學(xué)的陰影,使他們重新回到了明亮的教室繼續(xù)學(xué)習(xí)。就連他死后也無償捐獻(xiàn)了眼角膜,又讓許多人重見光明。

  雖然他已經(jīng)遠(yuǎn)去,但他那猶如天籟般的歌聲卻永遠(yuǎn)的留在了我們的心中。時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們。

  說完,北風(fēng)的身體變成了淡藍(lán)色,彈起了感傷的樂章。

  圣樹

  其實(shí)每一種風(fēng)都是一個(gè)流浪歌手,他們把世間發(fā)生的感人的故事編成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的樂章,一首首感人的歌曲。

  他們每時(shí)每刻都在不停的歌唱歌唱。

  你呢?你在悠悠的風(fēng)中又聽到了什么?

  宛如一首歌作文 篇11

  金色的童年 宛如一首歌,細(xì)細(xì)地回味起來,會(huì)感到有趣。不信,“唱”給你聽聽。

  一年級放暑假的時(shí)候,我和六年級的哥哥來到吉大幼兒園玩。剛進(jìn)門,映入眼簾的就是櫻桃園,想起以前老師給我們發(fā)一個(gè)小櫻桃,想到當(dāng)我把這小小的櫻桃送入口中時(shí),甜甜的汁水一擁而出,口水就情不自禁的流了出來。我拉著哥哥,要他給我摘幾個(gè)櫻桃,哥哥畢竟是哥哥,知道摘完會(huì)被批評的,不同意。經(jīng)過我再三請求,哥有些煩了,只好給我摘了幾個(gè)。哥哥去偷摘,我的任務(wù)是放哨,不一會(huì)我看見有個(gè)人來了,急忙拿一塊小石頭向哥哥投去。哥哥見我投來了一個(gè)小石子,知道有“敵情”,連忙隱藏到櫻桃樹后面。我隱藏到一顆大樹后面。那個(gè)人剛進(jìn)櫻桃林,一眼就看見了哥哥,吃了一驚,連忙向收發(fā)室跑去,哥哥嚇得從櫻桃園的墻翻了出去。我正在找哥哥時(shí),一雙首落在我的肩上,我嚇了一跳,差點(diǎn)沒叫出聲來,回頭一看原來是哥哥。哥哥從那邊翻過墻后,又從墻的.另一邊墻翻了回來。他帶著我從側(cè)門走出了果園,我們才脫離了危險(xiǎn)地帶。一溜煙地跑回了家。回到家,看看我們的“戰(zhàn)利品”櫻桃全在哥哥的白色上衣口袋里碎了,雖然生氣,但又覺得好笑,因?yàn)楦绺绲囊路急蝗炯t了。

  金色的童年,宛如一首歌,這歌永遠(yuǎn)唱不完……

  宛如一首歌作文 篇12

  一首偉大,動(dòng)人的歌。

  母親懷胎十月,辛苦生下我的那一刻,我的第一聲啼哭,和母親感動(dòng)的笑聲,以及得知我平安出生時(shí)母親的松氣聲,構(gòu)成了歌曲那激烈的開端。

  而我小時(shí)無知與母親發(fā)生的趣事則成為激烈后輕快的.曲調(diào)了。

  小時(shí)候的我懵懂無知,在母親的指導(dǎo)下背了些許唐詩,其中有一句為“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅!辈恢獮槭裁次姨貏e喜歡這個(gè)句子,雖不了解它的本意,但無論什么地方,我都要裝腔作勢地念上幾句得瑟一下。有一天,我認(rèn)真地拿出了一張潔白的紙,鄭重地在上面劃了一條“長長長長”的貫穿整張白紙的直線,然后屁顛屁顛地捧著這張紙像獻(xiàn)寶似的遞給了母親。母親看了很是疑惑地問道:“這畫的是什么呀啊?”我自豪地拍了拍胸脯,用稚嫩的童聲大聲答道:“這是一道殘陽鋪水中!”聽了我的回答,母親笑得前仰后合,發(fā)出了銀鈴般動(dòng)聽的聲音,這笑聲與我的回答聲構(gòu)成了歌曲中輕快的曲調(diào)。

  當(dāng)然這歌曲中也有悲傷的曲調(diào),那便是小時(shí)候我生病的時(shí)候。

  那一次,我發(fā)燒導(dǎo)致扁桃體發(fā)炎,不知為何,那次病得很嚴(yán)重,父母帶我奔走于各大醫(yī)院之中。我嚴(yán)重到連輸了七天的液,素來堅(jiān)強(qiáng)的母親,在我輸液時(shí)哭了,哭得泣不成聲,這構(gòu)成了母愛樂曲中的悲傷。

  一首好的樂曲總是少不了許許多多的樂章,而貫穿整首樂曲的主題是最為重要的。這首歌的中心就是關(guān)于母愛,它不僅貫穿全曲,還貫穿于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哪怕是一件微不足道的小事都有母愛的存在,就像樂曲中的每一個(gè)音符都蘊(yùn)含著主題!

  母愛,宛如一首歌!

  宛如一首歌作文 篇13

  您好!親愛的母校,我是您的孩子,今天,懷著無限的激動(dòng),我向您寫下了這段文字,以表達(dá)我對您的留戀之情!

  親愛的母校,我在您的懷抱下生活了六年,六年中,有悲傷,也有歡樂。六年之后,我離開了您,我的母校。與您分別的那天,我哭了,在您的懷抱下,我留下了眼淚?粗窃(jīng)自己坐過的一張張課桌、一把把椅子,我覺得一切都是那么的熟悉,卻又那么的陌生。母校,小學(xué)六年如花,美麗卻又短暫。而如今的分別就像是為這花最后的美麗所配上的一首歌。它唱著“歡樂到來,歡樂又歸去,這正是世間不變的真理”;唱著“今日的分別正是為了來日的重逢,一段歲月的結(jié)束意味著另外一段歲月的開始”,唱著“要努力,不放棄,笑到最后才美麗”……

  母校,分別如歌,一首用夢編織的歌,歌中有太多太多,我們的回憶。

  致朋友

  朋友,分別如歌!天下無不散的筵席,你要知道,變化才是這個(gè)世界不變的真理。除了微笑,沒有什么是永恒的!

  朋友,笑吧!請不要再為我們的分別而悲傷,不要再為我而悲傷!朋友,你在信中寫道:“有一種遺憾叫分別,有一種緣分叫重逢!”是!今日的.分別正是為了來日的重逢,因此,請不要為了分別這首歌,而流淚。

  朋友,分別宛如一首歌,它唱出了我們的友誼,唱出了“友誼天長地久,即使分離,亦不曾改變!”唱出了“變化的是生活,不變的是情誼!”朋友,分別宛如一首歌,歌中有我們曾經(jīng)手拉手,發(fā)誓永遠(yuǎn)是朋友的堅(jiān)定,有我們曾經(jīng)一起放學(xué),一起回家的歡樂,當(dāng)然,亦有我們吵著鬧著要絕交的悲傷……

  朋友,分別如歌,讓我們笑著,唱出這首悅耳的歌……

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山……”分別宛如一首歌,讓我們用心,去體會(huì)它帶給我們的奧秘吧!

  宛如一首歌作文 篇14

  都說歌能陶冶情操,沒錯(cuò)!在我初一的學(xué)習(xí)生涯中,合作怎能不是一首歌?它奏響了一篇篇五彩繽紛的學(xué)校生活的樂章。

  友情篇

  今年的冬天格外寒冷,北風(fēng)呼嘯,尤其是早晨上學(xué)時(shí),吹得我的鼻尖通紅通紅的。一進(jìn)教室,那可憐的鼻子忍不住要抱怨,打了個(gè)大大的噴嚏,真難受!正在這時(shí),班媽的帥兒子“多姐”提這個(gè)袋子走了過來,跟我搭話:“今天可真冷喲!要組罩么?免費(fèi)的,機(jī)不可失,失不再來呀!”什么?他怎么知道我急需組罩的?真是有心!我興奮的得到了我急需的東西,心里暖暖的。放了學(xué),我們小組的.成員齊刷刷的帶上了組罩,仿佛在不要臉的自夸:瞧!我們小組可是萬眾一心呢!下次第一非我們莫屬!

  真的!雖然是一個(gè)小小的組罩,但它卻凝聚著小組成員的互相關(guān)愛,它使我明白:一個(gè)人的努力是加法,一個(gè)組的努力是乘法!不易得到的愛才會(huì)使我們記住一輩子!

  幫助篇

  每個(gè)小組都有個(gè)最差的的組員,幫助他們是整個(gè)小組的責(zé)任與義務(wù)。作為我們組的頭,雖然排行第二但學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)小妹,也沒什么不可得了!于是,我聯(lián)合排行第一的奶爸開始了艱苦奮戰(zhàn),我們耐心地幫她講題,耐心地解答她的疑問。你知道嗎?瑤瑤的成績居然慢慢的往上升,這也給我們小組增添了不少光彩,老師整天表揚(yáng)著瑤瑤,每當(dāng)給他發(fā)獎(jiǎng),我們小組的掌聲可是最熱烈的!我們使勁兒的鼓掌,按捺不住心中的喜悅。再悶個(gè)朋友面前,我無不自豪的夸起瑤瑤,激動(dòng)萬分

  瑤瑤的媽媽為了感謝我們,每個(gè)星期都為我們提供獎(jiǎng)品,還寫了一句句溫暖人心的話語,什么:“用這不是沒有眼淚,而是含淚奔跑!毖剑裁础笆∈浅晒Φ牡旎毖......引領(lǐng)了我們的做人和成長。

  每當(dāng)想起瑤瑤,我都會(huì)情不自禁的笑出聲來,真的,幫助別人,快樂自己!

  合作的樂章絢爛多姿,它陶冶了情操,讓我感受到了快樂與幸福,它不正是一首歌嗎?

  雪兒の話:期末考試的一篇滿分作文,很不錯(cuò)呢!O(∩_∩)O~要再接再厲!(⊙o⊙)哦

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