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我的伙伴作文【經(jīng)典15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的伙伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的伙伴作文1
我的伙伴在這幾年的光景里,我的伙伴鮑凱麗一直陪伴著我。她是個(gè)細(xì)心而且還是個(gè)樂(lè)于助人的'同學(xué),每當(dāng)她看到誰(shuí)有一個(gè)壞習(xí)慣,她就會(huì)主動(dòng)幫助別人改正錯(cuò)誤。她還是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得有一次,她看到班中有不少同學(xué)都在買(mǎi)吹泡泡的,當(dāng)她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對(duì)我說(shuō):“麻煩你過(guò)去一下,對(duì)她說(shuō)一聲,那個(gè)東西有毒,千萬(wàn)不能碰嘴的,否則后果不堪設(shè)想!蔽艺f(shuō):“好吧!就照你說(shuō)的做,這樣行了吧!”從這件事情上你可以知道她是一個(gè)多么細(xì)心的人!
記得有一次,我正在玩,看見(jiàn)她正專(zhuān)心地作語(yǔ)文abc卷。我奇怪的問(wèn)她:“現(xiàn)在正是玩的時(shí)候,你怎么在做作業(yè)呢?你為什么這么認(rèn)真和專(zhuān)心呢?”她認(rèn)真地說(shuō)“因?yàn)槔蠋?/p>
說(shuō)過(guò),要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),而不是擠出時(shí)間玩,明白嗎?多做點(diǎn)作業(yè)可以知道自己上課在不在認(rèn)真聽(tīng)老師講課!薄班,我現(xiàn)在明白了,只有不斷學(xué)習(xí),才能得到豐富的知識(shí)。我一定要像她那種勤學(xué)我的成績(jī)才會(huì)得到提高。
通過(guò)和鮑凱麗的交往我明白了:做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心,只有做到這二點(diǎn),你才懂得知識(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。
我的伙伴作文2
我最敬佩的人是我的伙伴——周紫涵
周紫涵的體育非常好,他一分鐘可以提幾百個(gè)毽子,每當(dāng)我們?cè)谖麘蛲嫠r(shí),周子涵那一張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗,猶如一朵沾滿露珠的月季花。他不畏寒暑的練習(xí),一次比一次進(jìn)步,一次比一次突出。
有許多人都想跟她挑戰(zhàn),她從不畏懼,而是勇往直前,她總是利用課余時(shí)間練習(xí)踢毽子,一刻也不放松,正是因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的精神,使她有了“驚天動(dòng)地”的成績(jī)。
他參加過(guò)二七區(qū)的比賽,鄭州市的'比賽,河南省的比賽,也拿過(guò)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀,我也常聽(tīng)朱老師說(shuō),周紫涵在比賽中特別自信,比平時(shí)訓(xùn)練要100倍,我可以用一句話來(lái)形容她:“一份耕耘,一份收獲”她自己的努力換來(lái)了一面笑容。
他也總是利用下課時(shí)間教我踢毽子。首先,他并沒(méi)有直接叫我踢毽子,而是對(duì)我說(shuō):“你要先練眼力!甭(tīng)了她的話我就跑回家了,看著一片樹(shù)葉,看了許多天,以為練得差不多了就去找周紫涵了。他告訴我,練得差不多了,就開(kāi)始叫我踢毽子,通過(guò)他的幫助,我現(xiàn)在可以提20多個(gè)了。
最使我敬佩的就是他的精神,他不論刮風(fēng),不論下雨,不論日曬,他都要練習(xí)踢毽子。這種堅(jiān)持不懈的精神,能不讓我敬佩嗎?
我的伙伴作文3
在我們?cè)鹤永,有一個(gè)俊俏的維吾爾族小姑娘,叫巴力江。
她個(gè)子不高,眼睛水靈靈的,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),嘴巴又紅又艷,笑起來(lái)十分可愛(ài)。
她在我們?cè)鹤永,?jīng)常幫助一些行動(dòng)不便的孤寡老人做一些力所能及的家務(wù)活,噓寒問(wèn)暖,經(jīng)?梢钥吹剿鲋先,一步步地走下樓去。
一天,住在她隔壁的張奶奶病倒了,正巧她兒子出外打工,還沒(méi)有回來(lái),張奶奶只能有氣無(wú)力地躺在床上。
巴力江知道后,便承擔(dān)起了張奶奶的家務(wù)活,隨著巴力江的細(xì)心照顧,張奶奶的病很快就痊愈了,F(xiàn)在,張奶奶每天都笑瞇瞇地說(shuō):“巴力江這孩子,真好,就像我的親孫女!
巴力江與我同上的是一個(gè)英語(yǔ)班,我的發(fā)音很差勁,經(jīng)常會(huì)發(fā)音錯(cuò)誤,還跟不上節(jié)奏,于是巴力江便成為了我的課外小老師。
她每天都會(huì)在院子門(mén)口持之以恒地教我英語(yǔ),起初我還堅(jiān)持不下來(lái),可看見(jiàn)巴力江在院門(mén)口的'身影,我又立下了這個(gè)決心,不知不覺(jué),就已經(jīng)過(guò)去幾年了,我的英語(yǔ)口語(yǔ)越來(lái)越圓潤(rùn),可我還是在請(qǐng)教她,因?yàn)槲业男睦镆呀?jīng)默認(rèn)了,她是我的小老師。
這就是巴力江,一個(gè)看似不起眼,卻很有愛(ài)心的姑娘。
我的伙伴作文4
“朋友的友誼呀,比天還高比地還遼闊,那些歲月我們一定會(huì)記得......”這是我唱得最有感情的歌,是呀,“朋友”是最溫暖的兩個(gè)字,我們都希望友誼能長(zhǎng)久,接下來(lái)我來(lái)介紹一下我最好的朋友吧!
他,一個(gè)大而明亮的眼睛,閃爍著智慧的光芒,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子高挺著,一個(gè)紅紅的小嘴巴,他,就是——華冠翔。
華冠翔是我幼兒園時(shí)的.好朋友,說(shuō)起他,我們之間發(fā)生的事就像天上的星星,我就摘幾個(gè)給你們看看吧!
他有寬容心。記得有一次,我和他出去玩,我一把搶走了他家鑰匙,想逗逗他,沒(méi)想到,我被腳邊的石頭絆了一下,鑰匙掉進(jìn)了一個(gè)水道,我低著頭、紅著臉,對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起!”我本以為華冠翔會(huì)責(zé)怪我,可事實(shí)跟我想得相反,他滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我可以用手機(jī)給我媽打電話!”說(shuō)完,我們又哈哈大笑起來(lái)。
他也很搞笑,每次都把我們逗得前仰后合。
他,會(huì)彈鋼琴,參加過(guò)許多大型的比賽,還獲得過(guò)不少的獎(jiǎng)呢!他,朗讀文章特別有感情,在這次學(xué)校舉行的朗誦比賽中,他帶領(lǐng)我們班的同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)。
這就是我最要好的小伙伴,你們喜歡他嗎?
我的伙伴作文5
每當(dāng)我計(jì)劃出去玩的時(shí)候,就會(huì)想到我的好伙伴——丁。ㄐ∶,想起他的大嘴巴和略小的眼睛,還有他那彎彎的眉毛,特別是他那遠(yuǎn)近馳名的勇敢。 有一次,在別人家蓋好的空房里,我和幾個(gè)朋友想進(jìn)里面看看,可門(mén)口有東西擋著,所以我們準(zhǔn)備從窗戶里翻過(guò)去,可那太高了,我們上不去。丁丁想了想,找到了辦法:找?guī)讐K石頭落在一起。經(jīng)過(guò)大家的努力,我們很快就擺好了,我們挨個(gè)都上去了。
從那里面出來(lái),我站在窗戶上,大聲對(duì)他們說(shuō):“咋們來(lái)比跳遠(yuǎn)吧,比誰(shuí)從窗戶上往下跳的'遠(yuǎn),誰(shuí)就贏?”其他人都不敢,只有丁丁理直氣壯的說(shuō):“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”我不服氣地說(shuō):“有沒(méi)有本事,比比才知道”。結(jié)果到比賽時(shí),我先跳,往下一看,這么高,我害怕了,雖然不想輸給他,可是自己越來(lái)越害怕,最終還是棄權(quán)了。我又想:我都不敢跳,他會(huì)敢跳?結(jié)果奇跡發(fā)生了——他跳下來(lái)了,而且哪都沒(méi)事,他真是厲害!我佩服得五體投地。
丁丁的笑聲,一直響在我的耳邊,他的勇敢始終在激勵(lì)著我。在跟他玩的時(shí)候,我總覺(jué)的非?鞓(lè)、開(kāi)心和高興,他使我永遠(yuǎn)感到快樂(lè)在心中。
我的伙伴作文6
她是個(gè)細(xì)心、個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),每當(dāng)她看到誰(shuí)有一個(gè)壞習(xí)慣,她就會(huì)主動(dòng)幫助別人改正錯(cuò)誤。她還是我學(xué)習(xí)的好榜樣。--------駱曉君記得有一次,她看到班中有不少同學(xué)都在買(mǎi)吹泡泡的,當(dāng)她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對(duì)我說(shuō):“麻煩你過(guò)去一下,對(duì)她說(shuō)一聲,那個(gè)東西有毒,千萬(wàn)不能碰嘴的,否則后果不堪設(shè)想!蔽艺f(shuō):“好吧!就照你說(shuō)的.做,這樣行了吧!”從這件事. 上你可以知道她是一個(gè)多么細(xì)心的人!記得有一次,我正在玩,看見(jiàn)她正專(zhuān)心地作語(yǔ)文A B卷。我奇怪的問(wèn)她:“現(xiàn)在正是玩的時(shí)候,你怎么在做作業(yè)呢?你為什么這么認(rèn)真和專(zhuān)心呢?”她認(rèn)真地說(shuō)“因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),而不是擠出時(shí)間玩,明白嗎?多做點(diǎn)作業(yè)可以知道自己上課在不在認(rèn)真聽(tīng)老師講課!薄班,我現(xiàn)在明白了,只有不斷學(xué)習(xí),才能得到豐富的知識(shí)。我一定要像她那種勤學(xué)我的成績(jī)才會(huì)得到提高。通過(guò)和駱曉君這個(gè)朋友我明白了:做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心,只有做到這二點(diǎn),你才懂得知識(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。
我的伙伴作文7
為什么呢?讓我慢慢地告訴你,它呀,其實(shí)是一名好老師!堆嘧有畔洹返难嘧咏憬銕臀覀兘鉀Q了許多成長(zhǎng)中的煩惱,《美德連環(huán)畫(huà)》教育我們要做個(gè)有美德的人,做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;《故事百花園》里的故事,讓我們緊張的頭腦得到放松,讓我們?cè)陂_(kāi)心中學(xué)到不少知識(shí)。
記得《故事百花園》里有個(gè)連載故事,叫《左雀斑的兄弟姐妹》,左雀斑生在一個(gè)魔法師家庭,在這個(gè)魔幻家庭里,她幻想著能有許多兄弟姐妹和自己開(kāi)心的生活在一起,許多幻想的可愛(ài)有趣的故事讓人開(kāi)心……《故事百花園》就這樣深深地吸引著我。
《美德連環(huán)畫(huà)》中,映入我們眼簾的是一個(gè)個(gè)讓人感動(dòng)的故事,它教育我們懂得做人的道理,懂得什么是美什么是丑,它讓我們的人生不走彎路,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就知道,以后要做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
在《青青園中葵》里,有和我一般大的小伙伴們寫(xiě)的各種文章,讓我們一起相伴著成長(zhǎng);《作文的故事》和《英語(yǔ)西洋景》,更貼近了我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí),讓我們汲取了更多的知識(shí);《紅孩子》中,一個(gè)個(gè)榜樣讓我們學(xué)習(xí),讓我們有著更高的.追求……
《小學(xué)生之友》,你既是我的小老師,又是我的好伙伴,讓我們一起相伴著快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁!
我的伙伴作文8
“你給我站住,快點(diǎn),立刻,馬上!”“老師,應(yīng)該是2,不是3!”“嘿嘿,我來(lái)了,玩什么呀?”我的好伙伴---陳渝同學(xué)又開(kāi)始多變了。她可是一個(gè)名符其實(shí)的“多變精”。
上課時(shí),她嚴(yán)肅又積極。老師每次提出問(wèn)題,她總是第一個(gè)舉手,在茫茫手海,你絕對(duì)能看到她那白嫩的手。她又最喜歡找茬,每當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)出重要知識(shí)時(shí),每當(dāng)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),她最喜歡挑刺了,哪怕是雞蛋里挑骨頭,老師也覺(jué)得她是好心,幾乎每次她都受到了表?yè)P(yáng),因?yàn)榧?xì)心呀!
下課時(shí),她是一個(gè)暴力的女漢子。一次男生聯(lián)盟合起伙來(lái)嚇唬她?伤稽c(diǎn)也不怕,她二話不說(shuō),沖向男生堆里,順勢(shì)抓住王皓和稅楚棲,使勁地拍了拍他倆的肩,一個(gè)人踹了一腳,掐著她們的耳朵來(lái)回甩。男生紛紛服軟,她才肯松開(kāi)。
放學(xué)時(shí),她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。出了校門(mén),她像一只活潑的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳,像在跳舞。和這說(shuō),和那說(shuō),好像有說(shuō)不完的話。
這就是“多變精”陳渝,一個(gè)既嚴(yán)肅,又暴力,還活潑開(kāi)朗的'女孩。我希望在以后的學(xué)習(xí)生活里,她能變得更加優(yōu)秀出眾。
我的伙伴作文9
我有許許多多的同學(xué)、伙伴。但對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)伙伴是不能被代替的。
他和我有許多的共同點(diǎn),都喜歡藍(lán)色。在雙休日我們一起玩電腦游戲,語(yǔ)音中,我們矛盾不斷。但是,不過(guò)1分鐘我們又會(huì)變回原來(lái)的樣子,不記仇是他的優(yōu)點(diǎn)。電腦,也是他的愛(ài)好。
在他的朋友“出事”的時(shí)候,他一定是第一個(gè)沖上去的。比如上次,俞柯任和王寒哲鬧矛盾時(shí)。他便是第一個(gè)沖的。雖然回來(lái)后是傷痕累累,但是這,就更好的表現(xiàn)了他的義氣,講義氣也是他的特點(diǎn)之一。
也就在今天,他把全班都說(shuō)的.笑了起來(lái)。寫(xiě)作文時(shí),老師見(jiàn)他說(shuō)話叫他起立,他回了一句:“我站著怎么寫(xiě)啊!崩蠋煕](méi)說(shuō)話,他又說(shuō)一句:“況且我沒(méi)說(shuō)話!薄澳悄愕淖齑皆趺丛趧(dòng)!薄昂冒晌页姓J(rèn),我的確嘴唇動(dòng)了,但是我沒(méi)說(shuō)話。”“你的內(nèi)功真好!嘴唇動(dòng)了沒(méi)說(shuō)話!比嗳硕夹α。
“看在你內(nèi)功深厚的份上,你就坐下吧!”全班人又笑了。他有時(shí)會(huì)成為笑點(diǎn),也是個(gè)特點(diǎn)。
他的特點(diǎn)有很多,和我共同點(diǎn)也很多,也正是因?yàn)檫@樣,我們成為了朋友。他就是——陳志杰。
我的伙伴作文10
我有一個(gè)非常要好的伙伴——?jiǎng)⒅?jǐn)瑞,我們住在同一個(gè)小區(qū),并且在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)。他性格憨厚老實(shí)。他的頭發(fā)烏黑光亮,兩只小小的耳朵襯得他的頭非常大,一雙水靈的眼睛很有神,眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子,還有一張大大的嘴巴。
我們倆經(jīng)常結(jié)伴上下學(xué),平時(shí)有時(shí)間就會(huì)聚在一起交談。有一次,我媽媽去上班了,我讓劉謹(jǐn)瑞他的媽媽給我們聽(tīng)寫(xiě)生字,為了他媽媽的一句夸獎(jiǎng),我們每次都寫(xiě)得很認(rèn)真、字很漂亮、還很工整。還經(jīng)常在一起切磋跑步、跳繩、打羽毛球等體育活動(dòng),我雖然是班上的運(yùn)動(dòng)健將,但有時(shí)我打羽毛球還不如他打的'好呢。當(dāng)然,他跳繩和跑步都沒(méi)我跳得好和跑得快,因?yàn)槲页擞鹈蛞话,其它都是我的?qiáng)項(xiàng)。他也不能說(shuō)差,應(yīng)該說(shuō)我們倆不相上下,永遠(yuǎn)分不了勝負(fù)。平時(shí)我倆經(jīng)常交流看書(shū)的感受,比如《上下五千年》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《哈代兄弟》、《嘉年華》等等。通過(guò)多看書(shū)各種書(shū)籍,積累了豐富的知識(shí),提高了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我非常自豪有這樣的好伙伴。
我的伙伴作文11
我曾經(jīng)有一只形影不離的伙伴。也許你會(huì)說(shuō):怎么用”只“來(lái)說(shuō)呢?應(yīng)該用”個(gè)“來(lái)形容。嘿,告訴你吧,它是我的一只寵物狗!
因?yàn)樗朴诒寂,所以我給它起了個(gè)名,叫”奔奔“。
奔奔喜歡吃肉、骨頭,香腸也少不了。它的耳朵尖尖的,眼睛閃著威嚴(yán)的光,皮毛黑得像涂了一層油,四肢發(fā)育得非常好,跑起來(lái)像一支離弦的箭!
也許是我照顧得太好了,奔奔比其他的.狗高出了整整一個(gè)頭!爭(zhēng)食的時(shí)候,只要奔奔嚴(yán)厲的吠一聲,其它狗就停止?fàn)幨,用崇拜的目光望著奔奔。奔奔走過(guò)去,叼了一大塊肉出來(lái),自己?jiǎn)为?dú)吃,有時(shí)候會(huì)有紳士風(fēng)度,請(qǐng)母狗們與它同食,然后奔奔再叫一聲,那些公狗才能吃。真是有名的狗老大!
雖然奔奔在狗界是個(gè)狗王,但在我這,完全是一副小鳥(niǎo)依人的模樣。它把尾巴搖得像朵盛開(kāi)的菊花,還喜歡蹭我的褲腿,讓我?guī)鋈ネ鎯,它總是依偎著我睡覺(jué)。真可愛(ài)!
這是我的伙伴,你呢?
我的伙伴作文12
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)以后,我的伙伴越來(lái)越多了,來(lái)自不同的村莊與社區(qū),大家都很友好。只要到了學(xué)校,同學(xué)們都會(huì)三三倆倆地湊在一起唱歌、劃畫(huà),或者十幾個(gè)人在一起玩游戲,真的'很開(kāi)心,我有時(shí)候會(huì)想:想是永遠(yuǎn)在一起就好了!
在這么多的伙伴中,飛飛是我最好的伙伴。想知道為什么飛飛會(huì)是我最好的伙伴嗎?因?yàn)轱w飛和我家是鄰居,而且飛飛和我又是同年同月同日生,我們倆的身高體重一樣,如果眼睛和鼻子長(zhǎng)得再像一點(diǎn),別人真以為我們是雙胞胎呢!除了這些,飛飛還是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子呢!不但經(jīng)常幫助我,還會(huì)幫助其他人。
由于我的爸爸媽媽經(jīng)常出差,而飛飛的爸爸媽媽沒(méi)有出差,每當(dāng)我一個(gè)人在家遇到困難的時(shí)候,飛飛總會(huì)第一個(gè)沖過(guò)來(lái)幫助我。記得有一次,我一個(gè)人在家燒開(kāi)水,結(jié)果開(kāi)水將我的手臂給燙傷了,疼得我哇哇大哭,飛飛聽(tīng)見(jiàn)了,他就飛快地進(jìn)來(lái)幫我包扎傷處,還幫我將水壺放好。
還有一次,我和飛飛一起去學(xué)校的時(shí)候,路上碰見(jiàn)一們叫花子,叫花子餓得向路邊的人討吃的,人們都一溜煙地跑了,而飛飛卻將自己包里的面包拿出來(lái)送給了叫花子。我感覺(jué)飛飛太好了,和飛飛在一起,我也慢慢地學(xué)會(huì)了怎么去幫助別人,怎么做個(gè)好學(xué)生,飛飛是我最好的伙伴!
我的伙伴作文13
在六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,初次見(jiàn)到她,我覺(jué)得她是一個(gè)膽小、羞澀的女生。她就是是我的小伙伴—謝凱芯。后來(lái),我們倆在長(zhǎng)時(shí)間的相處下,讓我對(duì)她的印象進(jìn)行了一次大轉(zhuǎn)變。
一次數(shù)學(xué)課上,我在做練習(xí)當(dāng)中遇到了一道難題,我冥思苦想,仍舊想不出該怎樣做這道題才好。正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候,我看見(jiàn)了她,于是便大膽的上去請(qǐng)教她,沒(méi)想到,她竟然和我想象中的人一點(diǎn)都不羞澀,反而還很大方地叫我怎么做這道數(shù)學(xué)題。在她的不厭其煩下,我終于知道了怎么做這道數(shù)學(xué)題。在這次的請(qǐng)教下,我不但知道怎么做這道數(shù)學(xué)題,而且還交到了她這個(gè)小伙伴。
有一次,數(shù)學(xué)老師提問(wèn)她,我以為她想我一樣膽小,會(huì)很小聲回答問(wèn)題,誰(shuí)知她竟然出乎我的意料,她胸有成竹而且聲音響亮的回答了老師的問(wèn)題,經(jīng)歷了這些事,一下子讓我對(duì)她的看法大大改觀了。
她非常愛(ài)看書(shū),下課時(shí),總會(huì)看見(jiàn)她捧著一本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。難怪她在課堂上的'發(fā)言那么精彩。我不由得對(duì)她敬佩起來(lái)。
在這長(zhǎng)時(shí)間的接觸下,我在由對(duì)她的初次印象大大改變,我現(xiàn)在覺(jué)得她大方,而且知識(shí)豐富,我真幸運(yùn)交到她這個(gè)朋友!
我的伙伴作文14
紫陽(yáng)一小,陽(yáng)光校園,我愛(ài)紫陽(yáng)一小。
我在紫陽(yáng)一小結(jié)交了許多伙伴,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)友“劫”,我真可以稱(chēng)上“世界友誼大臣”。
星期二中午,我和一群小伙伴來(lái)到操場(chǎng)上,玩游戲。游戲中,我不慎扭傷了腳,痛得如刀穿過(guò)我的心。那種撕心裂肺的感覺(jué),讓我至今難忘。
偌大的操場(chǎng),無(wú)數(shù)的人來(lái)來(lái)往往。不過(guò),他們就如瞎子看東西一樣,若無(wú)其事、悠然自得地走了,甚至還有一個(gè)男生,吊兒郎當(dāng)?shù)腵樣子,吹著口哨從我身邊經(jīng)過(guò),肆無(wú)忌憚地嘲笑我的痛苦。
這時(shí),我的好同桌——胡維,從遠(yuǎn)處覺(jué)得我不太對(duì)勁,像飛一樣跑了過(guò)來(lái),連忙問(wèn):“怎么了,張淼,肚子痛嗎?還是摔跤了?”我再也忍不住了,失聲痛哭,胡維慈祥的聲音在我耳邊響起:“干嘛,別哭了!”哭了一陣子,我慢慢地說(shuō):“我不……不小……小心,把腳扭了!薄拔?guī)湍闳嗳!”我還沒(méi)說(shuō)“不”字,她就開(kāi)始揉了,“這里嗎?”“嗯!薄傲Χ却罅,還是小了!薄翱梢!”她邊揉邊問(wèn),還囑咐我一定要告訴她力度夠不夠!
我熱淚盈眶,一顆顆豆大的淚珠落了下來(lái),我心里萬(wàn)分感動(dòng),如同被別人拋棄的小麻雀,卻被胡維拯救了。
友誼,不可估量。
我的伙伴作文15
我家里有兩條小小的紅色金魚(yú),他們可好玩了!你想只知道金魚(yú)的知識(shí)嗎?那往下看吧
是這樣,魚(yú)類(lèi)和人類(lèi)的關(guān)系甚為密切,早在石器時(shí)代,人們就捕捉魚(yú)類(lèi)作為食物。在距今3200多年前,中國(guó)已有了養(yǎng)魚(yú)的記錄,由于長(zhǎng)期的捕魚(yú)、養(yǎng)魚(yú),同魚(yú)類(lèi)接觸的機(jī)會(huì)頗多,這也就是對(duì)魚(yú)類(lèi)的觀察機(jī)會(huì)非常之多,了解也多,所以很容易發(fā)現(xiàn)在野生魚(yú)類(lèi)中發(fā)生變異的種類(lèi),尤其是變?yōu)榻鹕蚣t色的種類(lèi)更易引起人們的關(guān)注。當(dāng)時(shí)人們把金色或紅色的魚(yú)類(lèi)統(tǒng)稱(chēng)為“金魚(yú)“。我國(guó)明代偉大的.本草學(xué)家李時(shí)珍,在他的《本草綱目》中寫(xiě)有:“金魚(yú)有鯉鯽鰍數(shù)種,鰍尤難得,獨(dú)金鯽耐久,前古罕知!耙陨峡芍,稱(chēng)為“金魚(yú)“的魚(yú)原有四種,金魚(yú)即顏色變?yōu)辄S、紅的鯽魚(yú),以后由于單獨(dú)培育金鯽,變化越來(lái)越大,所以,“金魚(yú)“這一名稱(chēng)只代表由金鯽培育出來(lái)的各變異品種,即現(xiàn)今的金魚(yú)。
但我家的小金魚(yú)不是這樣的,他們一個(gè)叫紅燈籠,為什么叫紅燈籠呢?因?yàn)槠つw上的魚(yú)鯪樣似紅燈籠閃閃發(fā)光,所以我管他叫紅燈籠;另一只叫紅菊花,叫紅菊花的原因是因?yàn)樗∏傻奈舶拖窬栈ㄒ粯,很特別吧!沒(méi)錯(cuò)這就是我的小金魚(yú)。
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