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學(xué)會理解作文優(yōu)選[15篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的學(xué)會理解作文,歡迎大家分享。
學(xué)會理解作文1
吃飯時(shí),父母把我喜歡吃的食物放在我面前,把他們喜歡吃的菜都夾在我的碗里,可有時(shí)那些食物不合我的口味,我便大聲叫嚷起;到商場購物時(shí),我看見好玩 好吃的'東西,就吵著要父母或爺爺奶奶給我買,我從就不知道賺錢的辛苦父母和親朋好友疼愛我給我買了許多東西,可我卻不曾想過如何去回報(bào)他們。在我看,這一切都是理所當(dāng)然的事。
自從我的弟弟 妹妹們出生后,大家把原對我的愛分給了他們一些。我一開始認(rèn)為他們是偏心我的弟弟妹妹們,所以,我常常獨(dú)自一人躲在房間里傷心。
有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)了,她問我怎么了,我把原因告訴了她。她聽后,笑了笑,語重心長地對我說:做人不能這么小氣自私,你只肯別人愛你,不讓別人愛別人,你這樣做覺得對嗎?再說,別人愛你,你也得去愛別人呀!要做到&lsqu;我愛人人,人人愛我&rsqu;。知道了嗎?我聽后,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后,我在大家的帶動下,嘗試著去愛別人,關(guān)心別人,F(xiàn)在,我終學(xué)會了去愛別人了。吃飯時(shí),已不是父母給我夾菜了,而是我給父母夾菜了;現(xiàn)在我也不會纏著父母給我買那些好玩 好吃的東西了,我還會幫父母做我力所能及的事,關(guān)心他們,疼愛弟妹?粗麄兊男δ槪乙哺吲d,原愛別人是一件多么快樂的事。
學(xué)會理解作文2
在你委屈時(shí)需要他人的理解,在你煩躁時(shí)需要他人的理解,在你犯錯時(shí)需要他人的理解,反之面對上述問題,他人也渴望得到你的理解,在社會生活中,處處需要理解,我們希望他人的理解,就必須理解他人。互相理解的世界,是一個溫馨和諧的生活世界。
俗話說興趣是最好的`老師,有了興趣做什么事都會比較容易而輕松,要有興趣就得學(xué)會理解。不理解,怎么會感興趣,有了興趣,知識學(xué)得更快。然后有些人卻不能明白這個簡單的道理。
每個人都是不同的,面對我們這么多的人上帝不可能一一去了解理解我們,只能是我們?nèi)フJ(rèn)識上帝。按照他的意愿來做,面對我們這么多的學(xué)生,老師不可能都知道我們每一個學(xué)生的性格,習(xí)慣,當(dāng)然這只是時(shí)間問題,所以只能是我們?nèi)ミm應(yīng)老師,適應(yīng)他們的習(xí)慣,理解他們的性格。師生沒有隔膜,相處融洽,才能更好的學(xué)習(xí)。我的同學(xué)們,你們怎么就不明白這個道理呢?
我們不能改變別人的性格習(xí)慣,但可以去習(xí)慣,去適應(yīng)對我們本身并無害處。多一份理解,關(guān)系就更進(jìn)一步,同學(xué)們總是說老師不公平。老師對每個人的態(tài)度都不同,老師不理解學(xué)生,同學(xué)們你們要知道,這世界沒有絕對的公平,總說老師不理解學(xué)生,我們又何嘗理解過老師,老師一個不經(jīng)意的眼神,隨意的行為,怪怪的語氣,你們都誤會,就算事實(shí)真不是這樣,又何必去糾結(jié)。
自己心里坦蕩不就行了嗎?只不過是老師眼里的形象改變了嗎?這有什么關(guān)系。人為自己而活,何必在乎別人的說法是吧?
其實(shí)每個人都有善于理解和尊重別人的品質(zhì),關(guān)鍵在于自己,老師需要我們做學(xué)生的理解是因?yàn)槲覀冊诶斫饫蠋煹耐瑫r(shí)老師也在理解我們。
學(xué)會理解作文3
放學(xué)了,我坐在媽媽的車?yán)铮肮緡9緡!保业亩亲羽I了,媽媽便帶我去買包子。在半路上,我滿懷期待,幻想著包子個大皮薄,香氣四溢,咬上一口,可口的湯汁順著舌頭滑過喉嚨……
終于到了包子店,我迫不及待地下車,興奮地沖過去,對賣包子的阿姨說:“阿姨,給我來個菜包!鼻七@剛出爐的包子,白白胖胖,還冒著一陣陣香氣。
我接過包子咬了一口,“咦,這怎么是肉包啊,我點(diǎn)的可是菜包啊!”平時(shí)我是最討厭吃肉包的。
賣包子的阿姨連聲說:“對不起,小妹妹,菜包沒有了,要不這肉包我免費(fèi)給你,怎么樣啊?”
雖然阿姨滿臉的愧疚,但還是無法抹去我心中的失望。我正要說“不行,我就要菜包”,媽媽牽起我的'小手,走上前去,溫和地說:“沒事沒事,肉包就肉包,錢我照樣付!
我一把甩開媽媽的手,問:“媽媽,明明是這個阿姨搞錯了,叫我們不要付錢了,為什么我們還要付給她錢?”
媽媽平靜地說:“阿姨也很不容易的,等你長大了,你會明白的。”
回到家里,我看著包子,想到:也許我現(xiàn)在還不能懂得大人生活的不易,但媽媽用實(shí)際行動告訴我,要學(xué)會原諒他人無意中的錯誤。
現(xiàn)在回想起這件事,我會告訴自己:我們要學(xué)會理解和寬容,這樣,這個世界才會更加美好。
學(xué)會理解作文4
理解,是成熟的一個標(biāo)志,是長大不可缺少的部分,也就是因?yàn)樗也哦昧嗽趺礃庸?jié)約,怎么樣孝敬父母。
在暑假時(shí),我在家閑著無聊,一會兒看看電視,吃吃零食,一會兒又聽聽歌,吹著空調(diào)挺自在。
家里就我一個人,爸爸去廠子里了,媽媽去店里了,我自己在家里自在是自在,但實(shí)在是太無聊了!
到了中午,爸爸和媽媽回來吃飯。吃完飯后,我就跟爸爸說:“爸爸,你帶我去你那個廠子唄?”爸爸說:“那廠子里太亂,全是土,很臟的!”我隨即說道:“沒事,你就讓我去吧,讓我去,讓我去吧!!”爸爸說:“行吧,行吧。但你玩可以,就是不準(zhǔn)碰那里的工具!哪里的工具太危險(xiǎn),注意點(diǎn)安全!”我回答道:“遵命!沒問題!”
說完,我就跟著爸爸去了廠子,坐了半個小時(shí)的車,快困死我了!終于到了!我狂奔到廠子那里,就玩了起來。
爸爸邊走邊嘀咕:“有什么好玩的,我就納悶了!全是土!這么臟!真是理解不了這小孩兒的心!
我在一邊玩,我無意中看到,爸爸在幫助工人干活!我詫異的問爸爸:“爸爸,你怎么也干活?!”
爸爸詫異的說道:“我為什么不干活!難道我應(yīng)該在辦公室里吹著空調(diào),喝著茶?!”我著急的說道:“對。∧悴痪褪菓(yīng)該坐在辦公室里待著嗎?!”
很顯然,我錯了,我從一開始就錯了!我一直以為爸爸應(yīng)該是在辦公室里的'。但結(jié)果卻相反!看著爸爸疲倦的身影,我頓時(shí)回想到了我從前的任性和不懂事,讓父母操了多少心!
我恍然大悟,明白了父母們的用心良苦!
從此,我懂得了理解父母。因此,我和父母們的關(guān)系也就不像以前那樣冷淡,有了很大的轉(zhuǎn)變!
父母不管是怎樣都是為了我們!
學(xué)會理解作文5
母親一生都很辛苦,我們應(yīng)該學(xué)會理解母親—題記理解是一顆熾熱的烈日,為人們帶來溫暖;理解是一場春雨,潤物無聲。母親為我們操勞一生,我們應(yīng)該學(xué)會理解母親。天氣晴朗的一天,偶然有一絲烏云飄過。一個開心的星期天,我在家里的自娛自樂。一不小心把母親最愛的花瓶打碎了,頓時(shí)神情恍惚,害怕著母親的責(zé)罰。果不其然,母親聽到響聲后,氣勢洶洶的來到事發(fā)地點(diǎn),我就是肇事者。嗚嗚嗚…我被怒氣沖天的母親著罵了。
剛剛陽光明媚的晴天已經(jīng)被烏云遮蓋,下起了傾盆大雨,一會兒閃電加擊。我抽咽著向房間走去。午飯時(shí)間,我的肚子早已經(jīng)開始了音樂會。我小心翼翼的走出房們,偷偷的向著廚房走去,看見母親正在做我最喜歡的炸土豆,我意識到我應(yīng)該向母親道歉。是我的錯,母親一切都是為了我們。俗話說:打是親,罵是愛。我毅然站了出來支支吾吾的說:“母親,我…錯了!蔽覒(yīng)該從母親的角度去思考,應(yīng)該學(xué)著理解母親,應(yīng)該體涼母親的辛苦。我含著感動的.眼淚吃完了你一碗炸土豆。理解是一個句號,把矛盾化解;理解是一篇心靈的文章,訴說著你的想法。理解他人,理解母親。母親是根,為我們在黑暗中找到方向。學(xué)會理解,是人生中必不可少的裝備,有了理解才能登上最高峰;學(xué)會理解,是我們給予母親的愛。
學(xué)會理解作文6
青春時(shí)期的叛逆,不懂得去理解,直到走過了那些青蔥歲月,才明白一切!}記
十三歲的孩子是極不聽話的,因?yàn)橐呀?jīng)在長大,已經(jīng)開始有了自己的思想,自己的見解,自己的觀點(diǎn)……有些想法,我們90后的孩子,與父母與長輩總是格格不入,最終只會和家人爭吵,導(dǎo)致一場場硝煙,從而產(chǎn)生一種心理的壓力,隨之做些家人反對的事,這就是叛逆!
在叛逆心理出現(xiàn)時(shí),只知道一味的爭辯,卻從未從對方的角度去考慮對方的感受,更未學(xué)會試著去理解對方,這讓人苦惱……
曾經(jīng)的我,十三歲花苞的年齡,已經(jīng)漸漸懂得了不少,所以心里想的總是很不切實(shí)際,卻又時(shí)尚的東西,而奶奶卻是老古董一個,老一輩的思想,從未想過我需要的是什么,只知道固執(zhí)的傳授給我她的理論。至此,我無法忍受,更不能更好的去詮釋。
久而久之,我們之間的矛盾越來越大,時(shí)常吵個不停,一星期回家一次,可是一進(jìn)家門,我便和她因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵得不可開交,時(shí)間長了,竟慢慢生出了一種不想回家的感覺。因?yàn)槟莻家全是戰(zhàn)爭……好長時(shí)間,戰(zhàn)爭繼續(xù)著,從未想過站在彼此的角度去想。
直到那年奶奶病倒,一家人慌了神,檢查結(jié)果出來,是癌癥。我呆了望著病床上的`那個老人,歲月的足跡在她臉上刻下痕跡,蒼涼、哀傷,一年多爭吵為的只是什么?我只是想讓她懂我的內(nèi)心,而她唯一的希望只是想讓我有所作為,只是方法不同,但這有錯嗎?我后悔了,當(dāng)初真不該氣她的,也真應(yīng)該考慮她的感受,她也需要愛……
從這以后,我再也沒有任何的反常行為,順從她的話語,這只是我和她都能獲得一絲心安吧!
踏過的歲月,總會留下印記,但愿學(xué)會理解,不留下遺憾!
學(xué)會理解作文7
如悄無聲息的冬雪,似淅淅瀝瀝的春雨,若仲夏濃蔭里沙沙而過的風(fēng),日子一頁一頁靜靜的翻過。驀然間我已到了一個在幼稚與成熟之間徘徊的年齡,一段在乖巧與叛逆之間交錯的花季。
我同大多數(shù)同齡人一樣,在這該死的.青春期中肆意宣泄著自己內(nèi)心的煩躁,一次次刺痛母親那疲憊不堪的柔軟的內(nèi)心。
每天早晨,我總是叼著一片面包,拖著未系好鞋帶的鞋,嘴角還沒有擦拭的牛奶,匆匆跑出家門。將母親日復(fù)一日永不會變的叮囑隔在那厚厚的門后。
那是冬天的一個清晨,我與往常一樣焦急,由于考試的失利,被父親訓(xùn)斥了一番,父親那顫抖的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容仍歷歷在目?晌覂(nèi)心的煩躁、叛逆卻像觸手一般蔓延…出門的時(shí)候又聽見母親的叮嚀聲,可這次不知為何聽起來格外刺耳。我頓時(shí)一股熱血涌上心頭,重重地甩下了門,揚(yáng)長而去。
剛走到樓下,一陣刺骨的寒風(fēng)向我襲來,鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)、袖口,我不禁打了個寒蟬。正欲轉(zhuǎn)身回家添件衣服,剛轉(zhuǎn)過身,不料想母親早已拿好了毛衣在樓下等我,那一刻,濕了眼,暖了心……
我難忘那一刻,我與母親的心靜了,心也近了。
母親給予我的是一片藍(lán)天,我給不了母親什么特別珍貴的禮物,只能學(xué)會靜下自己那顆浮躁的心,去學(xué)會理解那一份溫暖的母愛,牽著兩鬢微白的母親走一段人生路,一如我兒時(shí)她牽我的那般,這便是我最大的心愿。
學(xué)會理解作文8
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船摔在地上,然后也把它踩壞了。
陳明氣得怒目圓睜、臉蛋通紅,他對我吼道:“我們絕交吧,從此你走你的陽關(guān)道,我過我的獨(dú)木橋,我們再也不是好朋友了!”說罷,他就轉(zhuǎn)身跑了。我也很氣憤,于是就沖著他的背影喊道:“絕交就絕交,我才不怕哩!”然后,我也向家中跑去。
在路上,我遇到了陳明的.媽媽,她對我倆吵架的事毫不知情。還微笑著向我打招呼,我卻看也不看她一眼,帶著一臉的冷傲徑直向前走,只留給了她一個背影。到了家門口,我一腳踢開大門,徑直向我的房間走去。進(jìn)了房間后,我將房門反鎖起來,躺在床上想:陳明會把這件事告訴她媽媽嗎?算了,反正我已經(jīng)和他絕交了,怕什么?但,陳明的媽媽是個好人,我那樣對她會不會太過分了?唉,明天我還是和他們道個歉吧!
第二天早晨,我來到陳明家,向他們道了歉。陳明也不好意思的對我說:“那件事我也有不對,對不起!闭f完,我倆相視一笑,矛盾在笑聲中和解了。
從這件事中,我懂得了:我們要想讓別人理解自己,就要先學(xué)會理解、相信和寬容別人。只有這樣,我們才能得到別人的理解和寬容。
學(xué)會理解作文9
理解是風(fēng),吹散戰(zhàn)爭前曾經(jīng)硝煙彌漫的紗幕;理解是雨,點(diǎn)滴在受蒙蔽的心靈上,洗去塵埃。理解就像品茶,品出了苦盡甘來的香甜;理解就像一團(tuán)溫火,將冰冷已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因?yàn)閶寢尩囊痪鋰?yán)厲批評摔門而出呢?“慈母手中線,游子身上衣!蹦奈荒赣H不關(guān)愛自己的子女?見微知著,母親的一言一行、一舉一動,都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往看不見這心酸的淚,看不見這關(guān)愛的心。
朋友之間也需要理解。人們大都有一個很大的朋友圈,但患難與共的真心朋友又有幾個?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識?”若是真心,若是理解,又何須在乎時(shí)間的長短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ),有了理解,朋友才能共同進(jìn)步,友誼才能地久天長。當(dāng)朋友因一句無心的話、一個無意的動作而傷害了你,你會翻臉嗎?當(dāng)你和朋友因一個誤會而不合時(shí),你會理解他嗎?
蘇軾仕途坎坷,曾一度悲觀憂慮,可是他選擇了赤壁,赤壁也成全了他。他理解了人生的真諦,毅然走出了黑暗的'官場,去理解他的另一片天地,于是才有了“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”傳誦至今的千古名句。
看庭前花開花落,望天上云卷云舒。開啟理解之花,多一份關(guān)愛;展開理解之云,多一份溫暖。理解是一泓清泉,喚醒干渴已久的人們;理解是一杯釅茶,苦盡甘來總是甜。敞開你的心扉,讓自己去理解別人,也讓別人來理解自己。
學(xué)會理解作文10
在人生的路上,理解必不可少。理解是一座橋梁,它可以跨越天塹;理解是一座燈塔,它可以指引我們走向成功。
初中第一單元的語文考試,作文扣了許多分。母親知道后,說:“以后在書上看到優(yōu)美的.詞語、句子把它摘抄下來,經(jīng)常進(jìn)行課外積累,記古詩呀,背文言文哪……”母親還沒說完,我便打斷了她的話。記這些有什么用?在考試時(shí),大多數(shù)還不是用不上。母親說:“最好的記憶也不如淡墨水!
但是,在母親的強(qiáng)迫下,我只好摘抄那些詞語、句子。久而久之,我漸漸對摘抄有了興趣,于是,有時(shí)便在網(wǎng)上抄下古詩。文言文來記背。有一次,我一口氣抄了一百多首來背。
一連四次考試,它們沒怎么用。當(dāng)?shù)谖宕慰荚嚂r(shí),里面便出現(xiàn)了許多課本上沒有的詩句要求填空,一看這些詩句,我在心里暗自偷笑,這不正是我所記過的古詩嗎?于是我飛快地填起來,并且,后來卷子發(fā)下來時(shí),許多同學(xué)只寫了一兩個空,而我卻得了滿分。而寫作文時(shí),我把平時(shí)積累的許多好詞、好句都用上了。因而,作文只扣了5分。這次考試我靠了全班第二名。
也在這次考試中,我才明白母親當(dāng)時(shí)所說的“最好的記憶也不如淡墨水”的意思,我也理解了母親的一片苦心。從此,我聽到母親的念叨,笑了,因?yàn)槟赣H的念叨實(shí)際上都是為我好。
學(xué)會理解作文11
每一個人都渴望得到理解,但要先學(xué)會理解別人。理解是一束,陽光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋,激起前進(jìn)的風(fēng)帆;理解是一場春雨,滋潤友誼的鮮花;理解是一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。如果沒有了理解,就好比世界沒有陽光,理解是人際關(guān)系的“催化劑”。高爾基曾經(jīng)說過:“如果人們不會互相理解,那么他們怎么能學(xué)會默默的'相互尊重呢?”
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?曾經(jīng),你是否因?yàn)槟赣H的一句嚴(yán)厲批評而摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā),額頭上日益突顯的皺紋?“慈母手中線,游子身上衣”,又有哪個母親是不疼愛自己的子女的呢!見微知著,母親的一言一行,一舉一動,都滲透著絲絲愛意,然而我們總是看不見,看不見那顆關(guān)愛的心,看不見那辛酸的淚,看不見……母親理解你,那你是否又理解她呢?
朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈,但患難與共的又有幾個呢?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”。若是真心,若是理解,又何須在乎時(shí)間的長短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ),只有互相理解,才能共同前進(jìn),讓友誼天長地久。當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o心的話而傷了你,你會翻臉不認(rèn)人嗎?當(dāng)你與朋友因?yàn)橐粋誤會而不合時(shí),你會理解她嗎?或許是,或許不是吧……
當(dāng)你理解別人時(shí),別人也會理解你,你只要去理解別人,才會得到別人對你的更多理解。
理解別人是一種幸福。擁抱理解,我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光,我們就能擁有海闊天空!擁抱理解,我們?nèi)巳擞蓄w理解的心,這個世界將會越來越美好!
學(xué)會理解作文12
秋風(fēng)卷著落葉向季節(jié)的深處,光禿禿的權(quán)演繹著滿目瘡痍。此刻的我縮在墻邊,風(fēng)早已將我的淚吹干。
我抽泣著回想剛才的`事情,還不免有些委屈,我看著天空,思緒飄回了半小時(shí)前……
“干什么呢?不去寫作業(yè)!”媽媽氣勢洶洶的質(zhì)問我,忽然像是發(fā)現(xiàn)了什么似的,一把翻出我手中才看了一半的書,丟在地上,又問我:“你剛才就是在看它?”媽媽惡狠狠的眼神令我不敢直視。
“我……我的作業(yè)寫完了……不能看一會兒書嗎?”我低頭,支支吾吾的問。
“作業(yè)寫完了?”媽媽語氣中有一絲不可思議,語氣也輕了一些,我以為媽媽會把書還給我,可沒想到媽媽話鋒一轉(zhuǎn),又問:“那你做課外的題了嗎?”
“沒有。”此時(shí)我的頭已經(jīng)埋進(jìn)胸膛里了。聲音更是連我自己都聽不清。
“那你還看書?這書我沒收了!快去做題!”我很納悶媽媽的聽力怎么那么好同時(shí)也有些急了,脫口而出:“把書還我,那是別人的書!”說完我就后悔了,因?yàn)槲疑钪,那樣說媽媽更不會給我。
事實(shí)是——我猜對了,我不禁想到第二天同學(xué)會怎樣對待我。在我委屈和生氣中,我隨著門“呯”的一聲,我——平生第一次出走了。
饑寒交迫使我從回憶中回到現(xiàn)實(shí),我不禁懷念起媽媽每天做的熱氣騰騰的飯菜。
我靜下來,好好想了一下這件事的起因,我赫然發(fā)現(xiàn),媽媽是因?yàn)閻畚也艑ξ夷敲磭?yán)厲,而媽媽向來是刀子嘴豆腐心,而我剛才為什么沒有想到呢?
我站起身,向著家的方向走去,在家門口,我看見了拿著書在盼望的媽媽。頓時(shí),理解化為淚水奔涌而出。
學(xué)會理解作文13
人與人之間的往來,總避免不了不愉快以及小矛盾。面對這些情況人要學(xué)會包容與理解。因?yàn)槔斫馐侨藗兿艿年P(guān)鍵。
我還能憶起小學(xué)五年級那年。因?yàn)閷W(xué)會了理解,老師教給的感悟使這年的夏天與眾不同,也印象深刻。某次我和小伙伴鬧了小矛盾,我在午休時(shí)分打擾到他的休息。他忍無可忍,最后告訴了老師。老師當(dāng)下什么話都沒有說,趁著午休結(jié)束課間之余將我招了過去。循循誘導(dǎo)我說出原由。我那時(shí)還不懂事,大聲說自己因?yàn)樘珶o聊了,睡不著所以去捉弄同學(xué)。那位慈愛的老師沒有責(zé)罵我,甚至連一聲嘆息都沒有留給我,讓我一個人在走廊站了一節(jié)課。
時(shí)間特別漫長,無聲比批評更讓我不安起來。鈴聲叮咚脆響,老師又出現(xiàn)在我的視線里。他問:“你懂什么叫尊重同學(xué),什么叫理解別人嗎?”我搖搖頭,一臉迷惑。老師回答:“理解是促進(jìn)人們溝通的方式,是使彼此感到溫暖的。”我恍然大悟,“我明白了,我以后會努力站在別人的'角度,理解別人的處境的。”人人都說老師嚴(yán)格不近人情,我想他其實(shí)是對犯大錯的學(xué)生兇而已。我這算是第一次知道人生還有這么多的道理需要掌握。
自從那次教育后,我對同學(xué)小伙伴們友善多了。班上的老師常常發(fā)脾氣,因?yàn)槲覀儼嘣S多男生不懂事常捉弄女同學(xué),又或是不遵守班級班規(guī),班主任一日一日地憔悴,像是囿于籠中垂頭喪氣的鳥兒,我能看出老師為了我們付出了很多,犧牲了不少。我理解老師,我感激老師,我體諒老師,他為我們操碎了心。他就像快燃盡的蠟燭,在最后一刻仍舊愿意奉獻(xiàn)自己,照耀我們的人生。
我學(xué)會了怎么去理解他人,內(nèi)心十分喜悅,離“仁”更近了一步啊!
學(xué)會理解作文14
好事天天都在上演,壞事緊跟著出現(xiàn)。
有一次,我去商店買零食,卻不記得等我的好朋友。不用想,結(jié)果必然慘不忍睹;氐浇淌,朋友見我津津有味的吃著零食,非常生氣,她走到我的.面前,大聲地說:“為什么又不等我?”我愣住了,十分抱歉地說:“對不起,我忘了!彼z毫沒有接受我的歉意,繼續(xù)說道:“對不起?對不起就算了?你有多少次沒等我了?你說!”我再也忍不住了,說:“那你呢,你不也總忘記幫我打掃衛(wèi)生嗎?要知道我每次都幫了你!”她說:“我……不如我們絕交吧!”我不屑的說:“好。〗^交就絕交,反正又不是第一次了!
幾天了,我們兩個人都還沒有說上一句話。不知為什么,自從我和她絕交后,心里有種說不出的難受。想想,是我不對。我不該不等她,不應(yīng)該跟她賭氣……我覺得很寂寞,我感覺我不能失去她?稍趺醋霾拍芡旎匚覀兊挠颜x呢?跟她道歉,她現(xiàn)在還在生我的氣吧,這時(shí)候去,萬一……我始終沒和她道歉,我們倆就這樣僵著。
第二天,她居然主動跑過來和我聊天,我感動得淚流滿面,激動地說:“對不起!”她大方地說:“沒關(guān)系,我都忘了,不必在意!蔽也恋魝牡臏I水,點(diǎn)點(diǎn)頭。朋友:“走吧!”我:“嗯!”我緊緊地握著她的手,直到永遠(yuǎn),因?yàn)槲覀兊挠亚榈鼐锰扉L!
經(jīng)過這件事,我懂得了:學(xué)會用心理解他人,換位思考,從不同的角度去看別人。我們在生活上經(jīng)常會遇到一些不順心的事,如果能將心比心,就能化干戈為玉帛。
學(xué)會理解作文15
許多人在激動的時(shí)候,往往自以為是。事后如果冷靜的反思就會后悔莫及,我就是這樣的人。
有一天,我跟鄰居家的女孩兒吵架了。那天,我想試著把一首曲子用電子琴彈下來,看我彈琴的鄰居小姑娘卻在旁邊指手劃腳,一會她用力地拍了我一下。我生氣地說:“你干嘛拍我?”她盯著我說:“你彈錯了一個地方!闭f完,還給我做一下示范。我心里的火猛然升起說:“你以為你是我媽呀,管東管西的,請不要多管閑事,好嗎?”小姑娘卻當(dāng)沒聽見一樣,又說了一聲:“快點(diǎn)彈!蔽一鹈叭桑骸澳阋詾槟闶桥醢,一定要聽你的.,想得美!
這一天,我再次彈起電子琴,按鄰居女孩的指點(diǎn),彈那首曲子時(shí),聲調(diào)非常優(yōu)美、流暢,琴聲忽高忽低如一串珍珠滾上滾下。我想起我對她的態(tài)度,感到無比的后悔。當(dāng)時(shí),我因自以為是,情緒激動而訓(xùn)斥了她,我正在內(nèi)疚,正當(dāng)我想法道歉時(shí),小姑娘又進(jìn)門了。我說:”那天,我態(tài)度不好,你別介意,對不起!”只見她誠懇地說:“我太多管閑事了,只會看到別人的短處。看不到她人的陽光之處,你可以原諒我嗎?”我連忙說:“不是你的錯,因?yàn)槲仪榫w激動,實(shí)在忍不住才對你發(fā)火,可是當(dāng)我彈奏這首曲子時(shí),才理解了你,我應(yīng)該向你道歉,我們還是最好的姐妹!蔽覀冋f說笑笑,又和好如初。
我為自己的無知無禮而慚愧,因?yàn)樗膶捜,我們的關(guān)系又好了起來。在生活中,我們要理解別人,就要處處反思自己的行為。
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