期末作文14篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的期末作文，希望對大家有所幫助。
期末作文 篇1
緊張期末考試結(jié)束后，成績也在今天公布了，我考得實在太差了，都不敢回家見爸媽了。 也許我不該局限于矛盾和沮喪心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：問題出在哪兒？于是，我拿起試卷，開始研究錯原因，這才發(fā)現(xiàn)，有些題原來很簡單，只是自己粗心大意，多么不應(yīng)該呀！還有一些題是由于對知識沒有靈活運用，只是死板教條做，根本不對。
原來試卷是由于這么多小錯誤積累而成，今后一定要改正。想著想著，心中不覺有了信心……
忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢？我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們女兒動用暴力。怎么辦？誰來幫助我？我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己錯，應(yīng)該由我自己來承擔(dān)。
我懷著惴惴不安心情來到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞身影，心里更加難過，我拿著成績單走到爸爸身邊，用顫抖聲音告訴了他關(guān)于考試一切。奇怪是，爸爸竟沒有責(zé)罵我，反而語重心長地說：“爸爸理解你心情，你現(xiàn)在一定害怕極了，我不會責(zé)罵你，因為你已經(jīng)認識到了自己錯誤，下次注意就行了，馬還有失蹄時候呢？”
我在心里暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。
這就是我期末考試后感受，同學(xué)們你們考試后是什么感受呢？跟大家一起分享下吧。
期末作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個學(xué)期馬上就要過去了。期末考試將近，你準(zhǔn)備的怎么樣了？我現(xiàn)在正在加緊復(fù)習(xí)。
我先把語文要背的內(nèi)容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說的這些話，句句記在我的心里，俗話說：“好記性，不如青石板上刻道映�！彼阅�，我把重要的內(nèi)容寫在草稿本上。復(fù)習(xí)的課上，薛老師那親切的話語像清澈見底的'湖水，滋潤著我的心。數(shù)學(xué)宣老師上課，雖然對我們很嚴厲，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當(dāng)我做作業(yè)、作復(fù)習(xí)卷時，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥在對我說：“你不要怕困難，要勇攀知識的高峰。”
這時，我記起了老師所說的一句話：“人要想學(xué)好，很難，必須發(fā)奮學(xué)習(xí)，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰�！睆�(fù)習(xí)階段，朗朗書聲，從各個教室里傳出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天！ 同學(xué)們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時而神采飛揚，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
同學(xué)們，要記牢，“書山有路勤為盡，學(xué)海無崖苦作舟�！�
期末作文 篇3
看著日歷上的日子，馬上就要期末考試，很期盼又很害怕這一天翻過去。
我對期末考試一直有著恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識還是不會，并且害怕考試出到自己不會的題，很害怕自己考的很差，因為回家沒辦法向爸爸媽媽交代呀，估計過年也不會好好的過。
但是呢，我又很盼望著期末考試，因為早考試早結(jié)束，考完后就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學(xué)玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個小小的解放了。
期末考試前還是很緊張的，周圍都是為考試而努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，看到他們瘋狂學(xué)習(xí)的`樣子，自己也就不自覺的緊張了起來，也就覺得是很重要的事情要來臨了，但是還是擔(dān)心自己能不能考試過關(guān)，能不能取得好成績，很焦慮。
雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻覺得過的很充實，每天早早起床，背書，寫字，上自習(xí)，沒有多余的時間去胡思亂想，覺得收獲了很多，也學(xué)到了很多。
在期末考試前我還很對自己失望。本來給自己制定了很詳細的復(fù)習(xí)計劃，要好好學(xué)習(xí)，要奮力備考的，但是我卻沒有堅持下來，總是不能集中精力學(xué)習(xí)，看書時總是思想拋錨，總是忍不住開電腦玩游戲，或者玩手機聊天。但是每次玩過之后，又很后悔自己沒有好好學(xué)習(xí)，很恨自己，但是都無法挽救了。
不管怎么，期末就要臨近了，我能做的就是要調(diào)整好心態(tài)，用自信快樂的心情去迎接考試！
期末作文 篇4
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華。
——題記
每一個人都渴望得到理解，但要先學(xué)會理解別人。
齊國有一對好的朋友，一個叫管仲，另外一個叫鮑叔牙。年輕的時候，管仲家里很窮，又要奉養(yǎng)母親。鮑叔牙知道了，就找管仲一起投資做生意。做生意的時候，因為管仲沒有錢，所以本錢幾乎都是鮑叔牙拿出來投資的�？墒�，當(dāng)賺了錢以后，管仲卻拿的比鮑叔牙還多，鮑叔牙的仆人看了就說：“這個管仲真奇怪，本錢拿的比我們主人少，分錢的時候卻拿的比我們主人還多!”鮑叔牙卻對仆人說：“不可以這么說!管仲家里窮又要奉養(yǎng)母親，多拿一點沒有關(guān)系的。”有一次，管仲和鮑叔牙一起去打仗，每次進攻的時候，管仲都躲在最后面，大家就罵管仲說：“管仲是一個貪生怕死的人!”鮑叔牙馬上替管仲說話：“你們誤會管仲了，他不是怕死，他得留著他的.命去照顧老母親呀!”
也正是因為這種理解，才使他們成為了從古至今人們共同贊嘆的好朋友，使他們都得到了人們的尊重。
當(dāng)年，俞伯牙和鐘子期的默契，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者和幸福者?而子期的死，伯牙亦受打擊，于是摔碎自己心愛琴，以祭子期。原來，相互了解的兩個人，內(nèi)心的那份友誼是這多么深厚，令世人稱贊。理解，能給人溫暖;理解，能融洽感情;理解，能解除痛苦;理解，能凈化心靈。
期末作文 篇5
臨近期末了，老師們說的最多的一句話是，該復(fù)興了，為了你們歡樂的暑假。
一想起兩個月無拘無束的生活，便對即將到來的日子有著很多的期許，許多同學(xué)也和我一樣，做著這樣或者那樣的規(guī)劃，但是那一句考試，卻是將所有的`安排都打散。
如果期末考試不理想，暑假你就別想玩電腦游戲。
如果期末考試不理想，暑假我就不帶你出去玩。
和老師的那一句一起在耳畔回響的，還有爸爸媽媽的聲音，而這一切，不過是為了提醒我，這一場考試的重要性。
又是一個學(xué)期了，不長不短的時光，望著窗外的葉子，忽然間有些出神。其實這一段時間里，根本就不知道自己在追逐些什么，學(xué)習(xí)也是渾渾噩噩的樣子，似乎沒有一點起色。
玩，似乎是生活的全部，而學(xué)習(xí)不過是調(diào)劑。對于老師的夸獎或者否定，不置一詞，任由著自己慢慢放縱。
然而考試，和成績。這兩個詞，本該是生活的重心。我從來知道自己不是個好學(xué)之人，一切求過就好。然而家里人，始終都是堅持著這才是最重要的，所以只能一點點努力，繼續(xù)堅持著。直到迎來那一天。
若是那一日，考卷上的題目變得陌生，這一切卻與人無尤。所以只能承認是自己一直沒有努力。所以拼命告訴自己，該復(fù)習(xí)了。
如是，我合上日記本，開始翻閱筆記。
期末作文 篇6
時間過得真快，一學(xué)期一度的期末考又要向我們招手了，天哪，我覺得又要被媽媽批了。
因為這次考試，我天天刷題，復(fù)習(xí)到十點鐘，草稿紙用掉一大沓！復(fù)習(xí)資料和書本都快翻破了！
該來的時刻還是來了，18日就是期末考。一大早，我揣著砰砰直跳的心來到教室。聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，我也不甘落后，找到自己的座位后便拿著語文書，上臺帶讀了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著一陣悅耳的鈴聲響起，我們開始了第一場考試——數(shù)學(xué)。我的'心臟都快跳出來了！
兩位考官拿著卷子走到我們班，用他們的火眼金睛嚴厲地掃描全班。拿到卷子后，我做了一下深呼吸，然后就開始答題。教室里鴉雀無聲，只聽見筆刷刷在卷子上寫來寫去。突然，一個同學(xué)的眼睛向旁邊的同學(xué)卷子微斜過去，考官就向那個同學(xué)看過去，那個同學(xué)嚇得趕緊盯著自己的試卷，裝模作樣地寫來寫去。寫到第二頁的時候，我看了下時間，發(fā)現(xiàn)只剩下二十分鐘，心里開始著急了，寫的字越來越難看，涂改的地方越來越多，手心也捏出了一把汗。我能做完題嗎？急死人了，真緊張呀。
鈴聲響起，考試結(jié)束了。幸好，我把最后一題也寫完了。我們女生還是用我們的老方法：把答案記在草稿紙上，三五成群開始議論著答案，教室里回蕩著同學(xué)們的失望聲和歡呼聲。大家也還處在緊張狀態(tài)中。
一場考試之旅終于結(jié)束了，我細細想想，考試其實也不需要很緊張，只要考前認真復(fù)習(xí)好，相信就一定可以自信滿滿地坐在考室里，然后就可以輕松答題了。下一次，我一定會讓我的考試變得輕松快樂。
期末作文 篇7
今天考試了是期末考試，心里特別緊張。第一節(jié)課打鈴了，我非常著急，我急忙的向洗手間跑去，跑進去了我深深的吐了一口氣。
自己的座位上發(fā)現(xiàn)同桌還沒來，他平時都比我早。我心想我來得這么早，一定比他做得好。我們?nèi)喽家呀?jīng)開始做第二個題目，同桌才來。這么重要的考試他怎么遲到了！我都替他著急了，考試只有一個小時的時間，不知道他能不能完成！
第一門考試是數(shù)學(xué)，看到監(jiān)考老師的臉，心里有點緊張。這時想起媽媽對我說，一定要定下心來才能做好。于是我認認真真地從審題，檢查，把每一道題都仔細完成了。除了有一道題我不太確定，其他感覺都做得不錯。監(jiān)考老師收完卷子，語文老師進來了，說：最后那道附加題有多少人答案是14，嘩啦一片同學(xué)們有好多舉起了手。老師數(shù)著，一、二、三……老師說：這些舉手的同學(xué)都是做對的！我聽了心里非常高興，這道題我做對了。我想這張卷子能考滿分吧！
的休息時間我們在操場上紛紛議論這次數(shù)學(xué)考試的題目。叮鈴叮鈴，鈴聲響了，各班同學(xué)都回到自己的教室。我們開始了語文考試。咿呀！我們又換了個“偵探”老師，而且看起來更是一臉兇巴巴的`，連點笑容都沒有。我有點慌張！當(dāng)我開始拿到卷子，剛寫上名字，老師就嘰嘰喳喳地說：別忘了寫名字��！語文考試的題目對我來說簡單多了，哎呀，小菜一碟！滿分沒問題。
回家后，我說：“哎呀！終于回來了�！眿寢寙枮槭裁�，“鼻涕連天，就帶了兩張紙，都不夠用，真不知道該怎么辦了！”媽媽問到考試的情況，我說，題目有點難，但應(yīng)該是滿分吧！
期末考試結(jié)束了，我們這個學(xué)期也將結(jié)束，希望在下個學(xué)期。我能再接再厲。
期末作文 篇8
我正走在大街上，大街上卻空無一人，我心生疑問�！斑@是為什么呢？”我立馬穿越到了女媧娘娘那個時代，心里想著：這個時候女媧娘娘必須幫助造人了，咋么還不造呀！我走到女媧娘娘門前，“叮咚叮咚”我按著門鈴，“咦！怎么會沒人呢？”我在二百來層的神仙樓下大聲叫到：“女媧娘娘何在？”玉皇大帝有請！”突然一個皮頭散發(fā)，頭發(fā)像雞冠，身材高大，衣冠不整的一個人出現(xiàn)在我面前了。
頃刻間，一片安靜�！澳憔褪桥畫z娘娘？”
“是呀，俺就是呀，俺就是女蛙娘娘！”她答道。
這時一個長著標(biāo)準(zhǔn)瓜子臉，水汪汪的.大眼睛，柳葉吊梢眉的神仙姐姐走來�！皠偛攀钦l在呼喚本仙的謚號呢？”
“我，我，我”我應(yīng)聲呼喚道，急忙拋下那個胖女人。心里想到“我就說嘛，女媧娘娘怎么可能是哪個嗎？”
見了女媧娘娘我馬上對她說：“娘娘呀！現(xiàn)在21世紀的人被外星人殺盡了，我就是最后一個人了，您幫幫人間吧！您再造一次吧！”
“這也沒辦法，誰叫你人類濫砍濫伐，這下好了造報應(yīng)了吧！”女媧娘娘哀聲嘆氣的說，“我也不是不想幫你們而是玉皇大帝不準(zhǔn)各路神仙插手，多管閑事者要問斬了。你快走吧！”
我握緊了雙手，一個穿越了兩千多個時間為所人的過錯，補上了改錯，又從新造 了一萬多棵。玉皇大帝看到了我的誠心。又把所有人從造了出來，人間得救了，所有人捧著我我上拋，好像要把我扔上天上似得，我在歡呼聲與呼叫聲中笑著。
這時，“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”可惡的鬧鐘響了，我的美夢破了。加入我真的會穿越時空，那該有多好！我要做保護環(huán)境的人，不能讓人間有一天真的變的空無一人！
期末作文 篇9
寒假即將來臨,可這之前,必須要經(jīng)過一個嚴峻的考驗,那就是——期末考試。
期末考試,看樣子容易,可實質(zhì)并非那么簡單。就拿這次月考語文來說,一個小小的月考,竟成了攔路虎。簡單至極的題,由于粗心大意,竟會出錯!導(dǎo)致月考成績不太理想——96分。
再說說數(shù)學(xué),本來,是能考100分的,可馬虎這個缺點,使我迷迷糊糊地在原本對的題上畫蛇添足,導(dǎo)致我與100分擦肩而過。
一想到期末考試緊連著寒假,緊連著新年,如果期末考試再次失誤,就會灰心喪氣,連一個新年都會過得不安寧,所以,我準(zhǔn)備在考試前,制定一個完善的計劃:
語文復(fù)習(xí)
1.每天都要讀書,積累應(yīng)用,專門對付考試的靈活題。
2.經(jīng)常讀讀語文書上的易錯音,看看易錯字,寫寫詞語、句子,背背課文,對試卷上那些“按課文內(nèi)容填空”的題很有幫助!
3.多看看作文,文章,積累好詞句,對考試的作文很有幫助。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
1.數(shù)學(xué)書上的公式、定義以及方法要常常翻看,讀一讀,背一背。
2.多做一些題,多認識題型,只有見多才能識廣,只要了解,掌握,熟記于心,考試的應(yīng)用題絕對不在話下!
3.數(shù)學(xué)題有些計算量會很大,要列好豎式,數(shù)字與數(shù)字之間要對齊,加減乘除要算準(zhǔn),以免出現(xiàn)差錯。英語復(fù)習(xí)
1.英語的.單詞、詞組要牢記于心,要多讀讀英語課文,對考試中的選擇題很有幫助!
2.珍惜每一次的英語測試,多多少少都會有幫助。
除此之外,必須緊緊把握課堂上的40分鐘!!
幾天后,我們將迎來期末考試,我祝大家考個優(yōu)異的成績,開開心心過新年!!
記住,我們要與期末決戰(zhàn)!!!
期末作文 篇10
事情已經(jīng)過去了幾個月，人民公園的花花草草也開始凋零，但他的眼神卻一直留在我心中。
暮春了，人民公園的花剛剛消失，那些翠綠的樹葉便取而代之了。漫步的時候，我忽然聽到有人在唱歌，歌曲很凄美：“我漂在都市中，窮苦好想讓我永無天日，但我一直堅信，我會有我的春天�！�
我隨歌聲而去，看見了一位青年人，十分臟——頭發(fā)、臉、衣服、褲子，沒一處干凈的地方。當(dāng)我從上到下打量他時，我突然發(fā)現(xiàn)他的`腿只有五六歲孩子的腿一般粗細——他是一個殘疾人。
這是一位堅強而樂觀的人。他在唱歌的時候永遠帶著微笑，我分明發(fā)現(xiàn)那不是為了迷惑觀眾的笑臉，而是一個發(fā)自心靈深處的純真而開朗的笑。
他的歌很動聽，他唱得十分努力，所以人們開始越聚越多，最后竟封死了這條小徑，觀眾們組成了一堵厚厚的人墻。然而公園保安把這堵墻撕開了，并且對他說了一句“滾蛋”。
他笑了，笑得純真開朗，眼神里充滿了春天的氣息——那種自信、不屈，那種滿是綻放的花朵的眼神。他明明處于極度窮苦和窘迫之中，他沒有理由有如此開朗的眼神。然而他笑了，他的眼神如此堅定，就像他歌中唱到的，他一直堅信，他會有他的春天。
他走了，春天也隨著他走了。事情過去了幾個月，公園的花草也開始凋零，但他一定還會回來的，帶著那令人難忘的眼神，就像春去春又回，帶著陽光和萬紫千紅的妖艷。
期末作文 篇11
時光如梭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼期末考試又到來了。
這天老師說：“明天就是期末考試了，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！�
第二天，我精神抖首地來到了考場，一會兒老師走上了講臺，在清理試卷，“叮鈴鈴、叮鈴鈴，”鈴聲剛完，我們大家馬上激動起來，看見老師拆開試卷，我的心也砰砰砰的跳個不停。
試卷發(fā)下來了，同學(xué)們拿到了試卷，教室馬上變得鴉雀無聲。同學(xué)們打開試卷，緊張地瞄了一下卷面上的試題。還真難呢!整整兩大張!大家不由得輕輕的嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動手。教室里一片沙沙沙的寫字聲，也有的同學(xué)手托著下巴側(cè)著腦袋，緊皺雙眉在思考�？紙鼍褪菓�(zhàn)場，這話一點不假。你看，同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?我揮動著手中的筆，一道難題被我解出來了，真棒，又一道難題被我解出來了，我心里美滋滋的，考試開始時緊繃的.弦松下來了一點，我做完了，抬頭一看，有的同學(xué)在檢查試卷;有的同學(xué)還在奮筆疾書;還有的同學(xué)咬著筆桿，若無其事的看著試卷……
老師改卷的時候我的心情好緊張，同學(xué)勸我放松點，沒什么。我總是不放心。
過了幾天，分數(shù)出來了，語文進步了一點，單數(shù)學(xué)又降了下來。我知道了，不但考前要努力學(xué)習(xí)，考試時做題要認真，還要仔細檢查，才能少出差錯，考出好成績。
期末作文 篇12
昨天上午，我們進行了期末考試。我們都知道：這不僅是期末考試，而且也是我們的升初中的考試，所以，我們都很慎重這場考試，我們都在家里做了精心地準(zhǔn)備。
監(jiān)督我們考試的，分別是六年級六班的數(shù)學(xué)考試和語文老師，她們把試卷發(fā)下來之后，我們就開始做了起來。先考得是語文，語文有三張，和去年的一樣（去年的試卷也是三張）。教室里面出奇的靜，我們都可以聽見筆寫在紙上的“唰唰”聲。偶爾也能聽見有些同學(xué)喝水時發(fā)出的聲音。
我奮筆疾書，生怕時間不夠，其實，時間有兩個小時，時間充足的很，用不著我們擔(dān)心時間的問題，只要你努力地寫，就一定能夠?qū)懲甑�。這張試卷上有的題目有一些難度，而有的.題目則沒有難度。難的題目需要認真地想一想，這樣一來，難題目就能被你解決掉了。
寫了一段時間過后，我終于寫到了作文了，我先審了一下題目，“哦！原來是寫‘O’的，‘O’是什么呢？太陽，這個不怎么好寫，月亮，有時候也不是圓的！”我想了半天，終于決定了：寫媽媽的嘴巴，媽媽的最后只要張開，就成了一個標(biāo)準(zhǔn)的“O”，這張嘴巴又代表著我的成績的好壞——我的成績好，媽媽驚喜地把嘴巴弄成了一個“O”，如果我考試考得不好，媽媽的嘴巴也是一個“O”，所以，就寫這個吧！
終于，下課了，我把試卷交了上去。真希望我能考一個好成績呀！
期末作文 篇13
期末，是我們一學(xué)期最重要的，所以，每次一到期末，我總會做一次期末沖刺，而今年的期末，我也一樣做好了最后的沖刺。
我還是先來分析一下優(yōu)、缺點吧!在第一、二、三單元測試時，我每次都考出了高分，成績名類前茅。我想這會和我上課認真、暫時的仔細有很大關(guān)系!可是好景不長，到了后來的考試中，成績一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點是：注意力集中;缺點是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點化為優(yōu)點，成為班級的強手!
我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦!而對手厲凡成為了我的一個絆腳石，他的優(yōu)點是認真、細心;缺點是：注意力不集中。他的優(yōu)點是我的缺點，他的缺點是我的優(yōu)點。所以我要取長補短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進的步伐不會磕磕絆絆!
我平時的`考試扣分只要在了閱讀、改錯上，這兩塊內(nèi)容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個缺點，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是，認真審題，弄準(zhǔn)每個字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動腦筋啦!
我在背誦方面也不是很好，不是添字就是漏字，不是錯字就是不會，所以我要在讀課文時，看清每一個字，要做到“專注
精細
牢固
準(zhǔn)確”這四個方面!
我已經(jīng)做好向期末沖刺的準(zhǔn)備了，我相信，只要我做好期末沖刺，就能夠獲得好的成績的。
期末作文 篇14
周四早上，我滿懷著期待向教室里走去。一進教室就看見幾個同學(xué)正在議論著什么。走近一聽，原來是在說期末考試的事。
吃過早飯，自由復(fù)習(xí)后，就進入考場。第一科是考語文，做著做著，我被一道難題給難住了�！白呓鼈兊纳砼�，似乎能感受到輕微的呼吸聲”的意思是什么？難道是安靜？我寫上了安靜。第二科是考數(shù)學(xué)，我叮囑自己一定不能算錯數(shù)。第三科目是考英語，我拿起筆飛快地寫起來。不一會兒，就做完了。
考試結(jié)束后，我心里總有一種不祥的預(yù)感。放學(xué)后，彭希萍看我不高興，親切地問了一句：“靈靈，怎么了？是不是有什么心事？”我回答：“總感覺心里有一種不祥的預(yù)感。”
晚上，媽媽回來，問：“巧靈，今天考得怎么樣？”我說：“還行吧�！鳖D時，不詳?shù)念A(yù)感又出現(xiàn)了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊，問我的成績。黃老師立馬發(fā)了出來。媽媽看到成績，大發(fā)雷霆，火冒三丈。把我叫了過來，問：“你考試的時候在干什么？你好好看看你的成績�！眿寢尠咽謾C遞給了我，我拿起手機一看，頓時呆住了。我的語文考了一個非常差的.成績。而數(shù)學(xué)成績卻比語文高，英語卻比平時低了一些。
媽媽兇猛地說：“去房間好好反省！”我低著頭，含著淚，向房間走去。哇的一聲，我傷心地哭了起來。邊哭邊想，這可怎么辦？怎么向黃老師交代？別人問我成績怎么辦？一連串的問題，使我哭得更大聲了。
哭完后，我決定把所有的成績提高。加油吧！改變自己！
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